[精華]堅強作文10篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的堅強作文10篇，希望能夠幫助到大家。

堅強作文 篇1

　　朋友們，在這個(gè)先進(jìn)的時(shí)代，如果你不努力，就會(huì )被社會(huì )所淘汰。估計我和你一樣，上學(xué)苦，書(shū)包重。

　　天天早起貪黑的去上學(xué)，就算打落牙齒，也只能咽在肚子里，我學(xué)習的過(guò)程屢遭磨難，或許有人跟我也一樣，每天回家寫(xiě)完作業(yè)是叫苦連天，但我要告訴你。你不努力，誰(shuí)為你堅強？這是個(gè)弱肉強食的世界，沒(méi)有公平不公平，你只要努力去學(xué)，就一定會(huì )取得好的成績(jì)。

　　就像我以前，考試分數全班墊底，但是，現在不一樣。我考了全班前五名，等我的獎狀沒(méi)出來(lái)時(shí)候，我的心，就像被錘子敲打一樣�！斑诉诉恕钡们么蛑�(zhù)我的太陽(yáng)穴，我覺(jué)得這回考試又要完蛋了。

　　我奶奶肯定回家給我吃一頓“麻婆豆腐”卻不知道自己考得比較好的`分數，等我拿到那個(gè)獎狀。 我覺(jué)得這是幻覺(jué)， 是夢(mèng)，我竟然不敢相信自己的眼睛，這是我一年級到四年級第一次及格，我不禁是老淚縱橫。

　　我一回到家，又覺(jué)得分數不太理想，我流著(zhù)眼淚，向奶奶說(shuō)出返校中發(fā)生的一切，我以為我奶奶要說(shuō)我，卻不知道，奶奶已經(jīng)悄聲無(wú)息的抱住了我，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，這次已經(jīng)考的很好了，雖然分數不理想，但是如果努力，就沒(méi)有什么完成不了的事情�！�

　　哎，我的回憶就像一個(gè)筆記本，雖然是往事，卻讓我永生難忘。

堅強作文 篇2

　　堅強存在于我們每個(gè)人心中，帶給我們拼搏的動(dòng)力。從小到大，在我們成長(cháng)的同時(shí)，我們的意志也在不斷堅強起來(lái)。它一直身為我們的后盾，支持著(zhù)我們向著(zhù)成功不斷前進(jìn)。

　　相信每個(gè)人都打過(guò)針，我也不例外。記得我很小的時(shí)候第一次打針，針管一寸一寸地接近我的手，恐懼一分一分地增加，眼睛里掙出了淚水，但是沒(méi)有流出來(lái)，我要堅強，是的，很快結束了。這是堅強的作為，那支撐我的后盾第一次，讓我學(xué)會(huì )了什么是勇敢，而這，就是我人生中的第一次堅強。

　　隨著(zhù)我的成長(cháng)，這堅強的后盾也隨著(zhù)我的成長(cháng)不斷變厚，時(shí)刻準備著(zhù)某一時(shí)刻或者某一戰的到來(lái)。沒(méi)錯！在我脆弱的時(shí)候，在我松懈的時(shí)候，在我沮喪的時(shí)候，心里想著(zhù)我一定要堅強，堅強使我重新振作起來(lái)，勇敢的面對各種困難。

　　初一生活，臨近期末，一張張卷子如同戰斗機似的朝我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，我的身體支撐不住。于是，我感冒了，頭疼，鼻塞，各種難受。躺在家里，身體上是舒服，可腦子里卻一團亂——它展開(kāi)了激烈的辯論賽，話(huà)題為：我到底應不應該去上學(xué)？說(shuō)實(shí)話(huà)，我是不愿意的。其一是因為實(shí)在不舒坦，頭疼的抬不起來(lái)。其二是因為落了這么多天的功課，就算是補，也來(lái)不及的。但我知道，這些想法都是一派胡言。

　　在我無(wú)可奈何之時(shí)，那堅強的后盾又一次出現在我的腦海里。只不過(guò)這一次，它是以拳擊的方式讓我領(lǐng)悟。它一記重重的`上勾拳，打掉了我懶惰的念頭；它一記有力的左勾拳，告訴我不可以放縱懈��；我想反擊，它卻給予我一個(gè)側踢，踢去了我慵懶的精神。我支撐不住，單膝跪地，大口大口地喘氣。只見(jiàn)這時(shí)，那拳擊手將我拉起，大聲告訴我說(shuō)：“去做吧！我永遠都是你堅強的后盾！”

　　我幡然領(lǐng)悟了什么，感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量。我便馬上下床翻書(shū)，查詢(xún)著(zhù)以往落下的功課。第二天，我就又去上學(xué)了。

　　我不會(huì )放棄，因為我知道，在我的身后一直有個(gè)堅強的后盾，堅強支持著(zhù)我，一步一步走向勝利的彼岸。

堅強作文 篇3

　　記得從小，老師就經(jīng)常鞭策我：“只要堅強，就不會(huì )被打敗，只要強壯，就沒(méi)人會(huì )踐踏你的尊嚴�！笨尚�時(shí)候并不理解這句話(huà)的含義。指導現在，經(jīng)歷了許多春秋，也終于了體會(huì )到了生活的耐人尋味。當初老師的話(huà)也在我腦海里沉浮。堅強，也許是生活中的議論太陽(yáng)吧……

　　熱烈的驕陽(yáng)，將我的思緒逮到了那個(gè)秋季運動(dòng)會(huì )。

　　“沒(méi)想到秋天也有這么熱的天氣�！蔽野咽峙e過(guò)頭頂，捂著(zhù)陽(yáng)光，皺眉道。

　　我正站在塑膠跑道上，胸前掛著(zhù)一張白布，上面是“四號”兩個(gè)大字。四百米沖刺跑的比賽就要開(kāi)始了，而我就是本場(chǎng)比賽的`一員。

　　望著(zhù)看臺上百無(wú)聊賴(lài)的蕓蕓眾生，我的心忽然莫名的緊張起來(lái)。

　　是啊，對于我這個(gè)羞澀型的男生來(lái)說(shuō)，這樣的場(chǎng)面雖不是恢弘壯闊，但也可以令我“心驚膽戰”了。

　　“400米沖刺選手注意了，請立刻回到跑道，比賽就要開(kāi)始了�！蔽倚囊惑@，急忙一陣小跑跑到跑道上……

　　“啪”，比賽開(kāi)始！我想也沒(méi)想就沖了上去，好像一頭健壯的公�！斑琛钡囊宦暰蜎_了過(guò)去。

　　我努力跑著(zhù)，努力追上前面的人。就這樣跑著(zhù)，沖刺著(zhù)……

　　還沒(méi)到半圈，我就堅持不住了。雙腿像灌了鉛是的越來(lái)越重，眼前金星飛舞，使我沒(méi)了方向感，胸口發(fā)悶，是我呼吸不暢。

　　我一個(gè)趔趄，摔倒了，腿上多了一塊紅色劃痕，火辣辣的疼。

　　怎么辦？放棄？可看臺上的同學(xué)們還在喊著(zhù)“加油”，繼續？可我的身體沉重得邁不開(kāi)步子……

　　剎那間，我作出了選擇。

　　我站起來(lái)，看著(zhù)終點(diǎn)的選手們正在查看成績(jì)，誰(shuí)也沒(méi)注意到我。我拖著(zhù)身子向他們走去……

　　我相信，我心中那不屈不撓的堅強開(kāi)辟了一條輝煌之路，而那份美麗的堅強會(huì )像太陽(yáng)般放射光芒……

堅強作文 篇4

　　今年暑假，我參加了雙語(yǔ)學(xué)校組織的為期21天的“綠色軍營(yíng)”訓練，這次軍訓給我的感受非常深刻，比如：我第一次離開(kāi)了媽媽對親人的思念之情、去參觀(guān)消防隊、徒步去九龍潭……這些經(jīng)歷是對我人生中的最大考驗、磨煉和鍛煉。

　　來(lái)到學(xué)校的第一天，我覺(jué)得自己一定可以玩的很開(kāi)心、很快樂(lè )，不會(huì )想媽媽的，一進(jìn)宿舍門(mén)口，我就按耐不住激動(dòng)的心情，拿起行李飛奔進(jìn)宿舍；可第二天晚上我就很想媽媽了，想得晚上睡覺(jué)的時(shí)候都哭出聲音來(lái)了，我們宿舍的人都勸我不要哭，要堅強，可我眼淚還是忍不住掉下來(lái)，因為我在家里是嬌生慣養的小公主，離不開(kāi)媽媽�？晌矣窒耄哼@次軍訓要有二十一天，那我天天哭能有什么好處呀！因此我下定決心要堅強，不要哭。我停止了哭泣。后來(lái)，我想媽媽我都用這樣辦法來(lái)勸我自己。

　　在綠色軍訓中，我們六個(gè)排還去參觀(guān)消防隊，給我的印象也非常深刻。到了消防隊的大門(mén)口，我看到一位士兵筆直的站在大門(mén)口，就像我三年級學(xué)過(guò)的一篇課文——《一棵像樹(shù)》中的橡樹(shù)那樣挺立在門(mén)口絲毫不動(dòng)。進(jìn)了大門(mén)，我看到十輛消防車(chē)，消防隊員們在那一絲不茍的擦車(chē)，他們的汗水侵濕了衣服，汗水順著(zhù)臉龐滑下……但他們全然不顧仍專(zhuān)心致志的給車(chē)“洗澡“；過(guò)了一會(huì )兒，消防隊里的'叔叔為我們講解車(chē)上的消防裝備和消防服的種類(lèi)，還參觀(guān)了他們的房間和菜地……參觀(guān)完消防隊，我們戀戀不舍的離開(kāi)了。

　　在軍訓過(guò)程中，給我留下印象最深是應該是徒步去了九龍潭。記得教官告訴我們要徒步去九龍潭時(shí)，希望大家都能堅持完成任務(wù)。當時(shí)心里對自己非常有信心，因為在學(xué)校我們三年級和五年級徒步拉練從我們學(xué)校出發(fā)到后山，路程我全部走下來(lái)了，所以徒步去九龍潭簡(jiǎn)直是“小菜一碟”�？墒亲叩桨胪局�，由于當時(shí)氣溫高達38度，我頭發(fā)暈、兩腿發(fā)酸…….真想放棄不走了，這時(shí)我想起電影《沖出亞馬遜》中的戰士們不怕苦不怕累，保衛國家的精神他們使我深深感動(dòng)，所以我又恢復自信心，繼續向我的目標前進(jìn)。

　　通過(guò)這幾次的事情，我知道了不管做什么事情都要堅持、堅持再堅持就一定會(huì )成功的。

堅強作文 篇5

　　花瓣落了一地，還有幾滴雨

　　回家翻出了自己以前記下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)像是此時(shí)的天氣，微風(fēng)習習，回到學(xué)校，宿舍樓下，桃花開(kāi)的很燦爛，花瓣掉了一地。

　　記得高中的時(shí)候看的一句話(huà)，“煙花飛騰的時(shí)候，火焰掉入海中，遺忘就和記得一樣，是送給彼此的最好紀念�！�

　　我不知道是不是所有人的日子，或者年少的時(shí)光，都像行色匆匆的列車(chē)，呼嘯而過(guò)，根本不顧你的感受。又像長(cháng)在外面的樹(shù)，隨著(zhù)春夏秋冬，慌亂的開(kāi)花既而零落。秋天最蒼白的時(shí)候，它還記得那段有濃烈香味的過(guò)往嗎？

　　當一棵樹(shù)可真好，冷眼看著(zhù)大家走走停停，看著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)聚會(huì )由開(kāi)始到結束，聽(tīng)著(zhù)一首首旋律由低沉到高昂的割傷心房又給它療傷。

　　難道別人也不止一次的嘗過(guò)冰塊顏色的生活，安靜的，寂寥的冷清。

　　一個(gè)人的時(shí)候，那心里蔓延的情緒，是不是令別人惡心的顧影自憐？可是，的確會(huì )在很多很多情景下，全身心的舒展開(kāi)來(lái)，心田被某種情緒席卷，像蜂蜜瓶子灑掉之后，一點(diǎn)點(diǎn)的流淌，任它到什么地方。

　　人的所思所想，像樹(shù)葉一樣，沒(méi)有極其相似的。很多觀(guān)點(diǎn)也不相同。思緒是發(fā)絲，越過(guò)越綿長(cháng)，就應該打理整齊，束成好看的發(fā)型。

　　我無(wú)法判斷，安靜的生活是不是養人。人在安靜的環(huán)境里，像汲取了甘露一樣豐盈，但安靜生活中的激越波瀾，是每個(gè)人都喜歡的嗎？

　　腦海中看到身邊的許多人。

　　他善良可愛(ài)，一廂情愿地付出著(zhù)，甚至有時(shí)沖昏頭腦丟棄一陣子自尊。她又是被感動(dòng)，但不為之所動(dòng)。他有些遠離集體，時(shí)而憂(yōu)郁時(shí)而離奇。她可愛(ài)的臉后竟是完全為自己考慮的大腦。他懷有大志向卻因為一個(gè)調皮的女孩子愁苦，她機靈樂(lè )觀(guān)卻只在自己最親的.朋友懷里哭泣，他擁有班上最美的女孩卻還是有解不開(kāi)的心事。她喜歡一個(gè)面容俊朗的男孩卻不敢表露。她……他……身邊的好多人，他們各不相同，讓我們感到生活的豐富多彩。各有各的親朋好友，各有各自的人生態(tài)度和行為準則。

　　喜歡的朋友，見(jiàn)者聽(tīng)著(zhù)，都滿(mǎn)心歡喜。

　　好像，不用太仰慕他人頭頂上的光環(huán)，不斷提升自己，讓心靈也逐步堅強。

　　用安妮寶貝的一句話(huà)：“我覺(jué)得，做一個(gè)善良，沉著(zhù)，真實(shí)的人，已經(jīng)是很富有�！蓖蝗缓眯耐�。

堅強作文 篇6

　　女兒，對不起，是我打碎了你的舞蹈夢(mèng)。

　　20xx年xx月xx日，我接到老師的電話(huà)，聽(tīng)說(shuō)你xx月xx日要去演出，老師怕你會(huì )緊張，希望我去給你鼓勵。我立刻請了假，不想錯過(guò)你成長(cháng)的點(diǎn)滴。那天，我早早的去了劇場(chǎng)，沒(méi)有去后臺為你打氣，只是默默的找了個(gè)角落，等待你的出場(chǎng)。當我聽(tīng)到你名字的報幕，我打起精神，揉揉眼睛，不想錯過(guò)每一個(gè)瞬間；當我看到聚光燈打在你身上，領(lǐng)舞的你沒(méi)有絲毫畏懼，我在心中默默贊嘆你的心理素質(zhì)，你可知？你的`每一個(gè)動(dòng)作都深深牽動(dòng)我心。當我看到你登上領(lǐng)獎臺，你開(kāi)心的笑顏深印我心，我也笑了，這是一個(gè)母親的驕傲！后來(lái)，你對我說(shuō)，你想要買(mǎi)下那件演出服。這是你第一次和我提要求，但是我狠狠的拒絕。我只是希望你明白，不要抱著(zhù)回憶，只有拋棄回憶，正視前方，才會(huì )有未來(lái)。

　　20xx年，你上三年級，成績(jì)退步的厲害。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我和爸爸決定不讓你再學(xué)舞蹈。我當然知道割舍夢(mèng)想的痛苦，只是我希望你明白夢(mèng)想與現實(shí)的差異，成為舞蹈家這個(gè)夢(mèng)想摻雜著(zhù)太多的運氣，我只希望你平平淡淡、健健康康。你哭了，我沒(méi)有安慰，只是呵責：“哭什么哭�！迸畠�，你不知道我多想安慰你，只是話(huà)在嘴邊又咽回去。女兒，我要你堅強。

堅強作文 篇7

　　在我的記憶長(cháng)河中，有許多有趣的事、傷心的事、快樂(lè )的事……可我大多數早就像從泡泡機中吹出的泡泡一樣沒(méi)過(guò)幾天就忘了個(gè)精光。惟有一件事例外，它像一個(gè)大石頭沉在河底，讓我不能忘懷。

　　那是一天下午，好朋友約我一起去游樂(lè )園玩，我高興地答應了。玩了半天，好朋友指著(zhù)一個(gè)鬼屋說(shuō)：“我們去那里玩吧！”我從小就怕鬼，要我去鬼屋，我自然是一百個(gè)不愿意，可是在好朋友的面前我又不能出洋相。這時(shí)，看著(zhù)我猶豫不決的樣子，媽媽說(shuō)話(huà)了：“快去！男子漢要堅強！”“看來(lái)不去不行了��！”我心里暗暗叫苦。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我和好朋友輕手輕腳地進(jìn)了鬼屋。鬼屋里燈光很暗，只有一個(gè)發(fā)著(zhù)昏黃光的`小燈泡在閃著(zhù)唯一的亮光。燈泡下面有一個(gè)佛像，平時(shí)很端莊的佛像不知道為什么在此時(shí)顯得十分詭異，而且我似乎看到了那個(gè)佛像的嘴角在微微地向上揚，好像在嘲笑我們進(jìn)了不該進(jìn)的地方。

　　我們走到一個(gè)隧道里，走了一半，一道白光從我們的身旁閃過(guò)，兩個(gè)面目猙獰的夜叉出現在旁邊。我們被嚇了個(gè)半死，連忙向前跑。之后，鬼屋充滿(mǎn)了我們的尖叫聲，我們一會(huì )兒撞到女鬼，一會(huì )遇到僵尸，還時(shí)不時(shí)跑到木偶的房間里……跑到最后，我們到了另外一個(gè)隧道。那隧道旁有很多牢籠，里面裝著(zhù)很多鬼，我們小心翼翼地走了過(guò)去，見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光，我們終于走出了鬼屋。到外面的時(shí)候，我們都有一種劫后余生的感覺(jué)。

　　在后來(lái)的日子里，我碰到過(guò)很多困難。每當我要放棄時(shí)，我就對自己說(shuō)：“男子漢，要堅強！鬼都見(jiàn)過(guò)了，還怕什么？”呵，那次的鬼屋之旅讓我懂得了堅強這個(gè)詞的含義�；蛟S，那將是我人生中一筆最大的財富。

堅強作文 篇8

　　自小學(xué)一年級起，我就看過(guò)許多被人欺負的人，他們很容易受傷，但我只能看著(zhù)他們受欺負，我想幫他們，但我曾經(jīng)也是其中的一員。

　　我每天看著(zhù)他們，我不禁回想起自己的經(jīng)歷，回想起來(lái)時(shí)，我會(huì )自己說(shuō)自己你真是太傻了！明明都沒(méi)做過(guò)這種愧心事，為什么自己當初不去反駁��？自己又不是沒(méi)有能力，也沒(méi)有理由屈服于他們��！自己真是一個(gè)名副其實(shí)的“弱智”！讓我自己都無(wú)法接受！有時(shí)也想當時(shí)也是自己太倔強了，要是從一開(kāi)始就像他們反擊那就好了，不至于倫落到現在采取補救，讓被人瞧不起。以前自己總是說(shuō)不就是這6年嗎�，F在我就會(huì )問(wèn)我自己，人生中有多少個(gè)6年��？自己還能享受多長(cháng)時(shí)間��？

　　讓我從新站起來(lái)的是這樣的一件事：記得那時(shí)我還不太懂事，我趴在桌子上，手里拿著(zhù)一件校服，晃來(lái)晃去，忽然，走來(lái)一個(gè)男生，也趴到這里來(lái)，我一不小心，校服的袖子挨到了他的臉，他就說(shuō)我是在打他的耳光，當即打了我兩個(gè)耳光，我用手捂著(zhù)臉，心里有說(shuō)不出的滋味，我當時(shí)感覺(jué)自己很沒(méi)用，竟不敢反擊，但我鼓起了勇氣，伸出手還了他兩個(gè)耳光，當時(shí)我真的很震驚，自己沒(méi)有打過(guò)人，很難受，但又有一些高興，最后因為這件事我請了家長(cháng)，我當時(shí)感覺(jué)到我這樣做是對的！我發(fā)現他的父母也是那樣的'沒(méi)有尊嚴的人！

　　這一件小小的事，磨練了我的意志，我感到我變得堅強了，面對那些和我一樣的人，我只能說(shuō)：“讓我們增加一升堅強吧！我們要站起來(lái)！”

堅強作文 篇9

　　上中學(xué)給我帶來(lái)了許多與過(guò)去不同的變化。在小學(xué)時(shí)成績(jì)一向不錯的我，上了初中以后，竟出現了急速的下降，特別是數學(xué)，那一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的分數使我沮喪，不安。但后來(lái)的轉變，卻是因為那個(gè)夜晚。

　　又是一個(gè)數學(xué)測驗，我得了一個(gè)并不理想的分數。

　　晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數學(xué)分數一遍又一遍地在我腦海浮現，使我的心情很沉重。因此，在家里已練得非常熟練的曲子，此時(shí)此刻，卻難以彈好。

　　老師用和藹的笑容原諒了我的過(guò)失，抬起左手，熟練輕巧地為我示范起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美和諧的琴聲，我的心漸漸平和下來(lái)�？粗�(zhù)老師的左手，我突然想起，老師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來(lái)演奏，這是為什么？

　　回到家，我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尩幕卮鹱屛掖蟪砸惑@。原來(lái)，我的'鋼琴老師的在一次手術(shù)后，右手就再也不能抬起來(lái)了。

　　眼前閃過(guò)老師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師，她已經(jīng)五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因為右手不能抬起，那在臺上演奏的夢(mèng)已永遠破碎了�？伤�并沒(méi)有被困難嚇倒，仍然堅強，快樂(lè )地生活著(zhù)，把她的夢(mèng)交給一個(gè)個(gè)孩子。她是那樣地堅強！

　　相比之下，我卻被一時(shí)阻擋我前進(jìn)的石頭絆住了，其實(shí)，這暫時(shí)的困難算什么呢？后來(lái)，在媽媽的幫助下，我的數學(xué)成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)地有了起色。

　　是老師的行動(dòng)告訴我做人要堅強，是這件事告訴我遇事要堅強。我才14歲，以后還會(huì )有許多困難等我去面對。但我相信，只要堅強，就沒(méi)有什么能夠阻擋前進(jìn)的步伐。

堅強作文 篇10

　　“啪”地一聲，一滴淚珠掉到了書(shū)上。我合住書(shū)，站起身來(lái)，盯著(zhù)書(shū)皮上的幾個(gè)大字——《給我三天光明》，陷入了沉思之中。

　　這本書(shū)的作者——海倫，小小年紀就有了三重殘疾：聾、瞎、啞。這對年幼的她來(lái)說(shuō)，無(wú)異于是天塌了下來(lái)。她的生活失去了聲音，也失去了色彩�？墒撬�的生活并沒(méi)有因此而變得灰暗。相反，她總是那么開(kāi)心，她的笑容依舊燦爛。她活得很堅強。

　　而我呢？做為一個(gè)健全人，卻天天沖著(zhù)家人發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而掉“金豆子”。讀完這本書(shū)后，我開(kāi)始不停地問(wèn)自己：難道我還不如一個(gè)殘疾人嗎？

　　我開(kāi)始努力改變自己，我相信我會(huì )變得堅強。

　　半年多過(guò)去了，我改變了很多。我不再是從前那個(gè)任性、嬌氣的'小女孩，我終于變得成熟、堅強。

　　這天，我站在鏡子前，打量著(zhù)鏡子里的自己，突然淚流滿(mǎn)面：“謝謝你，海倫。是你讓我變得如此堅強……”

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