堅強的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的堅強的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
自打我來(lái)到這個(gè)班級后，我才懂得什么最重要。一開(kāi)始，我就與其他同學(xué)不一樣，我總喜歡幫同學(xué)做一些事，比如：幫同學(xué)搬東西、跑腿、打下手等諸類(lèi)的事，同學(xué)不愛(ài)做的難事都由我來(lái)做，班里人倒沒(méi)啥意見(jiàn)。
漸漸地，你開(kāi)始對我產(chǎn)生了一些餿主意兒，你玩弄了我好幾次——因為你知道我不敢惹是生非。
玩過(guò)頭了。
你看我老實(shí)，老是耍我，比如偷吃我帶的水果，我想說(shuō)你可恥，但在你那粗線(xiàn)條的思維和拳頭前，我不敢妄動(dòng)。
幾個(gè)學(xué)期后，你倒“老”起來(lái)了，你有事無(wú)事三番五次反反復復弄我，連我的一支筆，一塊橡皮都被你占為己有，看我上課沒(méi)有筆，你便放肆地向我獰笑：“蠢蛋，真是個(gè)十足的蠢蛋！”我沒(méi)有力量與你交鋒，只能軟弱的讓淚水往肚里流，節操碎了一地。你還強迫眾人當你的跟班。
我化悲痛為力量，開(kāi)始拼命學(xué)習，待到回報之時(shí)，我站在講臺上，底下是熱烈的掌聲和由衷的笑容，哪如你無(wú)恥譏笑的嘲笑，我感到難過(guò)、空虛與軟弱正遠離我，勇力與自信緩緩注入我的軀體，讓我懂得堅強與正能量的真諦！
重要，重要……對于一個(gè)被別人無(wú)視唾罵嘲笑的人，堅強是最重要的！我已經(jīng)不再是當時(shí)的我了，這一天，我反了！
雖然我單槍匹馬，但是，只要我擊退了你，所有的人都不再聽(tīng)從你了。
那一天，當你又在對我評頭論足時(shí)，我第一次對你反抗，打中了你的要害，一瞬間，我醒悟了，堅強的力量原來(lái)是如此的強大，如此的堅不可摧！
我能想象你當時(shí)的心情，驚訝、不解、悲憤、狂怒，這柔弱的“侍從”敢反擊我？敢不聽(tīng)我的話(huà)？我看見(jiàn)你那惡毒的眼光盯著(zhù)我，一只手捂著(zhù)腿。血，一滴一滴從幾天前摔倒時(shí)的'傷口流出，我先是后怕，但慢慢的，心情越來(lái)越好，一種殘忍的滿(mǎn)足感流遍全身，我終于反抗了你一次。
強大的快感……
如今，班里人也跟我好了起來(lái)，也不對我怒目而視了。我在班里的威信提高了不少。
你，這個(gè)班中最頭疼的人被我掃除，好多人早看他你不爽，如今被我打趴，真是大快人心！你的那些跟班也與我和好，你也不敢對我怎么樣了。哦，和平萬(wàn)歲。
我覺(jué)得人生路上堅強是最重要的，只要我們有堅強不屈、勇往直前、永不放棄的精神，成功、勝利就屬于我們。
堅強的作文 篇2
我是大地的綠衣，為大地帶來(lái)勃勃的生機;我是露珠的寶盒，收盡那顆顆璀璨的明珠;我是奇花的陪襯，將她們的苦惱裝進(jìn)我的腰包;我是大樹(shù)的伙伴，陪伴著(zhù)他們走向天涯海角。
我是詩(shī)人的知心，是天涯人的依偎，是苦命人傾訴、發(fā)泄的小島。
在我看來(lái)，一切都不是煩惱。我雖小，但我心如地廣，志比天高。我心中搭起的是一片片綠茵的舞臺，任焦躁的人亂蹦亂跳;我臉上掛著(zhù)的`淚珠，是贊美中的微笑。
燦爛地，將怯懦焚燒，然后埋在地下，作為我的養料;勇敢地，將煩惱拋掉，因為一切都是無(wú)價(jià)之寶。
不管是天涯還是海角，我依舊高傲。我永遠都是向上的昂頭。
我的心是海洋，任你們江河湖泊的注入;我的心是冰山，不怕調皮的雪花的侵擾;我的心是海島，再也不怕寂寞與無(wú)聊。
我贊美的是堅強，崇敬的是自信，揮灑的是做的到。
我的思想是活躍的，我不會(huì )為“一歲一枯榮”而鬧得鬼哭狼嚎，因為我深知“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，是我的驕傲。
可憐天下人!一身志氣無(wú)處使，浪跡天涯淪落人。這并不是可怕之處，也許我的伙伴“遍及天涯海角”。不過(guò)，我是在柔弱中走出，在*中成長(cháng)，在寒風(fēng)凜冽中枯萎。我感覺(jué)，人最缺乏的是我的品質(zhì)，最需要的是我的精神，最該做的是好好抒發(fā)一下自己的情懷，這是一種不用加以考慮的技巧。哪怕孤芳自賞一下也好，別郁悶著(zhù)自己，逼得要上吊。
我不怕生在何處，只怕丟失精神;不怕傾盆大雨，只怕雨后無(wú)彩虹;不怕別人的困難多，只怕自己的困難少。
堅強的作文 篇3
花兒最美麗，但他卻嬌嫩；小草很平凡，但它卻堅強�？粗�(zhù)地上的雜草，我不禁想起那件令我難忘的事。那是一個(gè)夏天，熱極了，就像把人放進(jìn)蒸籠里一樣。我去幫母親買(mǎi)醬油。在過(guò)馬路的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)了路旁的小草，頂部黃的很，往下垂，像一個(gè)有氣無(wú)力的老人。
這小草肯定不能活了。我當時(shí)這樣想。然而事實(shí)卻大大出乎我的意料。兩天過(guò)后，天下了一場(chǎng)雨，大雨過(guò)后，空氣中帶有一絲絲朦朧。我走出門(mén)散步，當走到那馬路時(shí)，我竟看到了那幾株小草生機勃勃地生長(cháng)著(zhù)，猶如一個(gè)個(gè)年輕力壯的小伙子。
我震驚極了，小小的草竟然有如此頑強的`毅力！它不畏炎熱，不畏風(fēng)吹雨打，傲然生長(cháng)著(zhù)！既然草都有如此的毅力，人更加要有。我總是不能理解，那些要自殺的人為什么要去自殺，就是因為一些挫折？為什么他們就不能堅強一點(diǎn)呢？生活中往往會(huì )有一些風(fēng)吹雨打，只要我們死死地抵住它，頑強不屈，就一定可以讓生命綻放出絢麗的光彩！
堅強的作文 篇4
"經(jīng)過(guò)跟1902班的激烈比賽而勝出的我們班，今天就要進(jìn)入初一籃球比賽的總決賽了。如果我們班今天能夠勝出，我們將可以打進(jìn)學(xué)校前六強;如果敗了，我們之前的所有付出將白費了，并且還沒(méi)有成績(jì)。所以，今天的比賽太關(guān)鍵了。
比賽開(kāi)始后，女隊友的一陣陣加油聲太熱烈了，而我們男生卻鴉雀無(wú)聲，我們隊的5位選手上場(chǎng)了，分別是9號5號等。
今天我們的主力是5號，我的視線(xiàn)幾乎每一秒中都離不開(kāi)他。開(kāi)場(chǎng)后5號選手，他的球路非常清晰，戰策也是非常容易就可以看出的小計策，在三班的強烈攻勢下，我班先失去了2分。很快已經(jīng)進(jìn)入下半場(chǎng)了，主角5號在場(chǎng)上非常勇猛，他跑著(zhù)跑著(zhù)正要給隊友傳球時(shí)，三班一人犯了規則，把他絆倒了。我那時(shí)想：你一定要站起來(lái)，一定要站起來(lái)!咱班的勝利全靠你了�！敝灰�(jiàn)他忍著(zhù)痛迅速站了起來(lái)，繼續拿住球往球籃筐里投，我雙眼緊閉，不敢再看，只聽(tīng)“哐”的一聲，隨后是一陣歡呼聲，到底是哪班贏(yíng)了呢?睜開(kāi)眼一看，是我們勝利了!是他投進(jìn)了一個(gè)球。我們的勝利，全靠他啊!
回到班后，他不知怎么了，一直在低著(zhù)頭，我拿出他的手一看，手上有好多水泡和流出的血，我趕緊去叫老師……等他跟老師回來(lái)后，我說(shuō)，你真堅強!他笑了。
在學(xué)校的籃球比賽中，他是我們的主力，他有一顆勇敢的`心。他在生活中跌倒了，也會(huì )馬上挺身而起。他堅強，堅強到在比賽中他的手都打出水泡了也不說(shuō)，而是堅持到了最后。
從那之后，我發(fā)現原來(lái)他是球場(chǎng)上最亮的學(xué)生。他，就是一個(gè)堅強的人——霍瑞峰。"
堅強的作文 篇5
我有一塊橡皮，是幼兒園小朋友送給我的。
它的形狀是長(cháng)方形的，像一個(gè)小箱子。
顏色是白色的，像雪花。
包裝紙上的顏色有白色、黑色、還有藍色。
摸起來(lái)滑溜溜的，聞起來(lái)是無(wú)味的。
過(guò)了一段時(shí)間，小橡皮露出的地方是黑乎乎的，橡皮擦過(guò)的地方變圓了。
包裝紙沒(méi)以前新了。
突然橡皮的敵人-錯別字出現了，擦的時(shí)候有"咯吱咯吱"的聲音，好像在說(shuō)："你快投降吧。"
敵人說(shuō)："你別高興的太早。"后來(lái)，橡皮把敵人打的.無(wú)影無(wú)蹤，擦下來(lái)的橡皮屑像敵人留下的尸體！
橡皮又變小了。
小橡皮，我想對你說(shuō)："我要向你學(xué)習勇敢，堅強的精神。"
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