【優(yōu)】有關(guān)奮斗的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)奮斗的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)奮斗的作文1
有陽(yáng)光的地方就有你的陪伴，因你而驕傲，因我而相伴。
——題記
如果說(shuō)人生像一棵樹(shù)，那你就是我人生大樹(shù)的片片綠葉；如果說(shuō)人生像一杯咖啡，
那你就是我苦澀后的甘甜享受；如果說(shuō)人生像是一次飛翔，你一就是我源源不斷的精神動(dòng)力。
出生在清貧的農家，從小與你為伴。那時(shí)年少的我喜歡與你打鬧，可又總是不依不饒，老想占上風(fēng)，占便宜，明知道不是你的對手，還死要逞能，可你總是讓我欺負。
幾年前，你輟學(xué)了，離開(kāi)了故土，去闖你自己的一片藍天。兩年后，我效仿了你，準備踏上人生的另一個(gè)征程。此時(shí)，你哭了，是為我而哭的，你勸我繼續拼搏；告訴我，外面競爭的激烈；講述自己無(wú)知識，而又不得不干累活的無(wú)奈……然而我并沒(méi)有在意你的話(huà)；沒(méi)有領(lǐng)會(huì )你的苦心。不以為然，來(lái)到上海打工。你不理我，不幫我找工作，然而愚笨的我卻不明白你的苦心。自己獨自找了一份工作，然而不幸卻發(fā)生在我的身上，我的右手大拇指北極氣壓斷了一截。他得知后，眼淚又一次從他那雙迥然的雙眸流下，他覺(jué)得是自己沒(méi)照顧好弟弟，才弄得弟弟遭受這么大的痛苦，他該如何向父母交代呀……
望著(zhù)第二次為我流淚的他，我的心被觸動(dòng)了。我的眼淚不由的滑落模糊了雙眸。上前抱緊他，不讓他為我而難受，“我錯了，哥，……哥我真的錯了，我不該不聽(tīng)你的話(huà)，不該不知天高地厚的放棄學(xué)業(yè)。輟學(xué)后，來(lái)投奔你，可你不搭理我我還心存怨恨，認為你狠心，不顧兄弟之情，現在，我明白了，明白了，那全是你對我的愛(ài)呀，想逼我回去上學(xué)的舉措呀……
我還在小聲的'不斷抽泣，然而哥哥松開(kāi)我，用手拭去我眼中的淚水，并安慰我，不讓我難受，告訴我但凡成大事者，都不會(huì )被小事所擊倒，你是最棒的，你還小，還有的是希望……
現如今，我又從新回到了學(xué)校，我很自豪，我很驕傲，因為我有了這么一個(gè)‘他’在默默的，支持我，鼓勵我。每當考試失意時(shí)，都會(huì )想起他的鼓勵，想起我們曾經(jīng)相擁的那刻。我相信，我雖不是生活中的佼佼者，但我也會(huì )盡力成為你心中敬佩的強者。
人生的路，不好走。不管結果怎樣，我都會(huì )盡力去做的，因為我不想讓你失望。
我恨自己，恨自己的手太笨了，恨自己的思維太單一了，本想寫(xiě)盡彼此的情誼，可總是讓人遺憾。
好了，一切盡在不言中，大哥，我心中有你。
有關(guān)奮斗的作文2
奮斗，這個(gè)詞多么的激勵人心��！可是這個(gè)詞太有分量了，以致于無(wú)法明白我們的目標究竟在什么地方使上勁。我連續半個(gè)月在陜西二臺把三十二集電視劇《奮斗》看完了，感覺(jué)這部片太接近現實(shí)生活，尤其是大學(xué)生生活即將結束時(shí)和踏上社會(huì )，邁向人生新的征程的起步階段�？梢哉f(shuō)這部電視劇看的我是百感交集。我從中想到了我門(mén)的未來(lái)，想到了什么是價(jià)值。劇中描寫(xiě)了三種不同的生活方式，但他們的最終的目標可能都是一樣的。如果讓我來(lái)選擇他們的角色。那我要選擇華子的事業(yè)路線(xiàn)，向南的愛(ài)情態(tài)度。
我們很迷茫，大學(xué)四年我們學(xué)會(huì )了什么，專(zhuān)業(yè)知識？太天真了，這些東西遠遠不夠我們在社會(huì )上謀生使用，更別提實(shí)現理想。每個(gè)人在很小的時(shí)候就學(xué)會(huì )了幻想，但是那只是純情時(shí)代的天真和無(wú)邪；只是無(wú)知無(wú)欲時(shí)代的思維漫游。
真正的理想和目標在我們的生活中似乎變成了一種口號，一種象征，一種時(shí)髦時(shí)代順應潮流的符號罷了。多少在校大學(xué)生乃至大學(xué)畢業(yè)生不都是在大學(xué)里面要么談情說(shuō)愛(ài)，要么為了考研死讀書(shū)，讀死書(shū)呢？考上研究生的，不至于過(guò)早考慮生存問(wèn)題，沒(méi)有考上的，用馬斯諾的需求層次理論來(lái)講，就是為了滿(mǎn)足最低級的需求。整日為了生存的需要，為了一個(gè)落腳點(diǎn)，一日三餐而馬不停蹄的奔波勞累，逼著(zhù)眼睛捫心問(wèn)自己這都為了什么呀？千萬(wàn)別說(shuō)時(shí)理想�？梢院�(jiǎn)單的說(shuō)時(shí)當前一個(gè)生理需要的目標，因為人要干其它一切都需要滿(mǎn)足自己的“衣食父母”啊。
在別人和自己看來(lái)，十足的.憤青一個(gè)，是啊。這個(gè)社會(huì )的環(huán)境造就了我的身心，我的外在依附于內在而感受到社會(huì )對我們的不利。不是悲觀(guān)而是茫然，不是絕望而是憂(yōu)傷，因為確實(shí)有夢(mèng)想和目標，可就是覺(jué)得這個(gè)環(huán)境沒(méi)有提供相匹配的機遇。不知道這個(gè)社會(huì )因人的出現而欣喜，又或者是沮喪。
心態(tài)非常重要。我覺(jué)得自己一旦心里沒(méi)有了著(zhù)落了，干什么事都是空空如野。底氣不足，渾身無(wú)力。這個(gè)奮斗究竟事沖著(zhù)什么來(lái)的？我一直在想，因為我也要學(xué)會(huì )給定自己的生活目標。沒(méi)有目標的日子怎么能夠稱(chēng)之為為之奮斗呢？看見(jiàn)別人的成功和喜悅，那就意味著(zhù)自己的奮斗和他們一樣在等待挫折和痛苦，在準備著(zhù)煎熬。
生活真的就像一寬闊的海面，風(fēng)平浪靜的日子猶如一面鏡子，可以盡情的觀(guān)賞，看不到漣漪，你會(huì )乏味；波濤洶涌的日子猶如驚險擂臺，可以無(wú)謂的廝打，搏擊對方直至躺下，你才會(huì )激動(dòng)不已。目標和理想猶如燈塔在生活的汪洋大海里導航，沒(méi)了這燈塔一切都變得茫然、害怕，無(wú)依無(wú)靠，一路隨波逐流沒(méi)有到達，這樣的漂泊停留在心底，那就成了絕望，成了心如死水，必要的話(huà)可以想到心如止水。
有關(guān)奮斗的作文3
“奮斗”這個(gè)詞并不是很難理解，但又有誰(shuí)去在乎它，有誰(shuí)想到它。它的好處一大堆，卻沒(méi)有多少個(gè)人去發(fā)現，總是默默無(wú)聞，沒(méi)有想過(guò)自己的未來(lái)！一個(gè)人的未來(lái)決定于他是否有過(guò)奮斗，為一個(gè)夢(mèng)而戰。兩三年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，可有沒(méi)有人去掌握該把握的知識，有沒(méi)有人去探索一切的事物，只要堅持一個(gè)夢(mèng)，只要有志氣，誰(shuí)也無(wú)法阻擋！
人的一生永遠活在奮斗里，讓我們去發(fā)現奧秘和自己在努力時(shí)總結出來(lái)的結論，哪個(gè)地方出錯，哪里需要改正，為什么總是失敗，沒(méi)有成功，這一切的一切需要我們去尋找答案。這樣我們才能發(fā)揮出該發(fā)揮的本色，就像老師說(shuō)的，現在我們或許都不知道“死”字怎么寫(xiě)，個(gè)個(gè)都是行尸走肉的來(lái)上課，每天都是過(guò)著(zhù)同樣的生活，敷衍自己的父母，因為父母是我們頭上的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，處處護著(zhù)我們，但誰(shuí)有去想過(guò)，一把傘能遮我們多久？他們不可能一輩子都為我們擋，傘它最終還是要破，它的質(zhì)量永遠沒(méi)有保障，剩下風(fēng)雨還是我們一個(gè)人承擔！
或許現在我們都不知道天高地厚，現在的社會(huì )很現實(shí)，你改變不了它，因為你不是xx，沒(méi)有那樣的'本事，不想被社會(huì )淘汰就努力去拼搏，社會(huì )是充滿(mǎn)不公平的現象，只能去適應�；蛟S以后我們也成為社會(huì )有用之人，就像以前有一個(gè)人，他總是覺(jué)得沒(méi)有什么去學(xué)的，每天的生活從沒(méi)有變過(guò)，日復一日，一瞬間也就要畢業(yè)了，他看到同學(xué)個(gè)個(gè)都是在奮斗，努力著(zhù)，他心里就感到慷慨，就在這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)和他說(shuō)：“你也別總是游手好閑的，你要學(xué)的東西是很多的，或許到老都學(xué)不完，你當學(xué)生的日子也不是很長(cháng)，你有想過(guò)自己的未來(lái)嗎？”有很多人都對未來(lái)很期待，他們把玩的心都放在未來(lái)，現在不要有一顆貪婪的心，以后你肯定會(huì )后悔的。他聽(tīng)了老師的幾句話(huà)，覺(jué)得也是很有道理，拿起手上的書(shū)，開(kāi)始奮斗了！
人人都是精英和天才，個(gè)個(gè)都是很有實(shí)力，作家是也一樣，他們所失敗的總帶著(zhù)走向成功，他們也是經(jīng)過(guò)很多的坎坷，比我們的多還要多，但是他們還是不放棄，不斷地區奮斗，要為自己的人生創(chuàng )造一片輝煌。就想比爾蓋茨說(shuō)的：“一但做出了決定，不要拖延，任何事情想到就去做，立即行動(dòng)，但是經(jīng)過(guò)無(wú)數的失敗，才引起現在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗！
人的一生全靠奮斗，唯有奮斗才能成功。讓我們一起來(lái)奮斗吧！相信自己，我們會(huì )譜出一段美妙的音符，來(lái)唱出我們心中的那首歌！
有關(guān)奮斗的作文4
無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論前方有多少障礙！我都不會(huì )放棄，因為陪伴我的人讓我大徹大悟，明白失敗成功的道理。
——題記
我經(jīng)過(guò)幾天的猶豫決定參加演講比賽，但是，我，失敗了。我獨自坐在教室里，想：奮斗了一年為什么結局給我的還是失��？一不小心又勾起了回憶，想起了一年前的事情。
一年前，我參加了學(xué)校的作文比賽，那次連其他學(xué)校的寫(xiě)作高高手也來(lái)了不少。我自以為自己語(yǔ)文很好了（因為我語(yǔ)文拿過(guò)99分，只錯了一個(gè)標點(diǎn)符號。所以就飄飄然了），已經(jīng)可以寫(xiě)出一篇100分的作文�，F在想起來(lái)真是太無(wú)知了。結果可想而知，我敗的好慘好慘，連第一輪都沒(méi)過(guò)去。自稱(chēng)無(wú)敵高高手的自己聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，眼淚就在眼眶里打轉轉了，就覺(jué)的全世界都倒塌了，我的世界毀了。那種感覺(jué)就像所有的人都在騙你，連自己只相信的.那個(gè)人也在騙你。然后我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下落。
班長(cháng)走了過(guò)來(lái)，把她的mp3塞進(jìn)我的耳朵，接著(zhù)從里面傳來(lái)悅耳的音樂(lè )，她又告訴我這是曲婉婷的“沒(méi)有什么不同”，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)雖然弱弱悅耳的聲音，卻唱的十分堅定：“雖然沒(méi)有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的。盡管痛的苦的沒(méi)說(shuō)的，但哪有一路走來(lái)都是順風(fēng)的，因為我們沒(méi)有不同，天黑時(shí)我們仰望同一片天空。沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功！”我的心中如醍醐灌頂，一下被撥開(kāi)了迷霧。
班長(cháng)見(jiàn)我好一點(diǎn)了，就說(shuō)：地球不會(huì )因為某一個(gè)人的怎樣而停止轉動(dòng)，太陽(yáng)不會(huì )因為某一個(gè)星球的怎樣而停止散發(fā)光芒。失敗了不要氣餒，成功了不要驕傲，前方的道路是美好的。你看，曾小賢打cs，別人說(shuō)他的攻擊威力還沒(méi)有空氣大，他還不是怎樣在打嗎！他跟女友交往8年，他其中6年都被騙了。不都還活下去了嗎！”班長(cháng)的話(huà)一下把我逗笑了。
笑聲中，我的腦海有了一種想法：我決定奮斗，不要在讓班長(cháng)失望了！
誰(shuí)能想到，一年后，我還是失敗了。
回憶中，突然，我的耳朵里被塞進(jìn)了一個(gè)mp3，里面傳來(lái)我熟悉的歌聲：“盡管痛的苦的沒(méi)說(shuō)的，但哪有一路走來(lái)都是順風(fēng)的，因為我們沒(méi)有不同，天黑時(shí)我們仰望同一片天空�！笔乔矜玫摹皼](méi)有什么不同”，我馬上扭過(guò)頭去看，是班長(cháng)！她微笑著(zhù)說(shuō)：“還要我說(shuō)什么嗎？”我流下一滴晶瑩的淚笑著(zhù)回答：“不用了，謝謝你，班長(cháng)！你一直把我當妹妹看待，比親生姐姐還好，什么時(shí)候都照顧我，謝謝你！”班長(cháng)什么都沒(méi)說(shuō)，只是笑著(zhù)。
在我們兩個(gè)微笑的場(chǎng)景中，我浸在幸福中時(shí)，我又有一種想法，繼續奮斗吧！我不是一個(gè)人！
有時(shí)候，做一件事的目的，不一定全是為自己，也可能是為身邊一直陪伴的人，不忍讓她傷心，失望。有時(shí)候，奮斗也是如此！
有關(guān)奮斗的作文5
拼搏奮斗才會(huì )成功
拼搏，是一種進(jìn)取和抗爭的精神。它是成功的重要因素之一，是使人走向成功的動(dòng)力所在。試想，沒(méi)有拼搏，哪會(huì )有成功呢？安于現狀，只想坐享其成的人，機遇永遠不會(huì )靠近他，成功永遠不會(huì )屬于他。唯有拼搏，才能使我們走向成功。
“什么是路？就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的，從僅有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的�！惫沤裰型�，凡成大事者，不都建立在一個(gè)“搏”字上嗎？西漢時(shí)期著(zhù)名史學(xué)家司馬遷在遭受刑宮后，忍受著(zhù)莫大的恥辱，毅然再次拿起筆桿，忍辱負重，矢志不渝，致力于編寫(xiě)《史記》，經(jīng)過(guò)十余年的艱苦奮斗，最終寫(xiě)成了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的鴻篇巨著(zhù)——《史記》。司馬遷經(jīng)過(guò)自我拼搏，開(kāi)辟出人生光彩的道路，他成功了，在歷史的書(shū)頁(yè)上重重地劃下了不容抹去的一筆。試想，如果司馬遷對這從天而降的災禍怨天尤人，而惶惶不可終日。那么他必定與成功無(wú)緣�？烧撬钠床c努力，才使人們永遠記住他和那“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
再如：霍金，一位21歲就被醫生診斷患了絕癥的人。命運對他是那么的殘酷！17歲，霍金考取了牛津大學(xué)，而在21歲，他卻患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。就像一朵含苞待放的鮮花姹紫嫣紅的春天里遭到了嚴霜的打擊。但霍金的人生并不所以而畫(huà)上句號。他不怕困難，不怕失敗，一向在努摸索著(zhù)人生光明的`天體物理學(xué)家，他寫(xiě)的科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界�；艚鸩粌H僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強拼搏的精神征服了世界。他的事跡表眀，人只要有拼搏精神，成功的大門(mén)永遠為你敞開(kāi)。因為拼搏，貝多芬在遭受人生中巨大挫折后，在樂(lè )曲創(chuàng )作事業(yè)上取得了輝煌的成績(jì)，因為拼搏，唐朝法師玄藏穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的沙漠到訪(fǎng)印度，帶著(zhù)657部佛經(jīng)啟程回囯，書(shū)寫(xiě)了他輝煌的一生，因為拼搏，張海迪在20年來(lái)，在遭受病魔折磨的情景下，自學(xué)了4門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多的外文著(zhù)作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位……因為拼博，他們最終取得了成功！
容國團有句名言：“人生能有幾回搏？”是啊，正是因為人生短暫，才需要我們去拼搏，這樣的生命才能得到無(wú)盡的延伸。僅有拼搏，才能一步一步走進(jìn)成功之門(mén)，闖出自己的一片天地，譜出人生優(yōu)美的樂(lè )章。所以，朋友們，在生重任中為成功而努力拼搏吧！
有關(guān)奮斗的作文6
從小學(xué)開(kāi)始，就立志長(cháng)大后要建功立業(yè)，他一直都努力學(xué)習，始終沒(méi)有忘記夢(mèng)想，每年他都以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取全校第一名，獲得了全校師生的廣泛好評。然而卻好景不長(cháng)，“天外有天，人外有人”，高一的時(shí)候，他不再獲得全校第一，也沒(méi)有全班第一，和他一同上高中的同學(xué)都開(kāi)玩笑的說(shuō)他名落孫山了。他為此而傷心、哭泣，甚至還產(chǎn)生想要自殺的念頭。他開(kāi)始逃課，經(jīng)常一個(gè)人跑到公園的偏僻處發(fā)呆，漸漸的成了習慣。
高中不比小學(xué)和初中一樣，校規比小學(xué)初中要嚴格的多，幾次，他差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除，一個(gè)學(xué)期，他被叫家長(cháng)來(lái)學(xué)校不少于幾次。
他父親對他的行為非�？鄲��！八郧安皇沁@樣的，從小到大他都很懂事，很乖，學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)異”，他父親說(shuō)。
看到他的這種狀況，大家都感到很郁悶，也很不解。問(wèn)他為什么這樣他也不如實(shí)的回答，他總是沉默不語(yǔ)。學(xué)校請來(lái)了一位心理醫生，在心理醫生的詢(xún)問(wèn)下，他終于告知了他變得這樣的原因。大家都感到很驚訝，“失敗是成功之母”這么簡(jiǎn)單且明顯的道理他都不懂，其實(shí)也不是全都不懂，只是考試失敗對他的'打擊太大，心里壓力使他承受不住，從而導致他變成現在這個(gè)樣子。
在心理醫生和老師的幫助下，很快，他那傷痕累累的心便恢復了往昔的活力。
心理醫生與他聊了許多有關(guān)理想，有關(guān)未來(lái)的話(huà)題。在談話(huà)的同時(shí)也給予了他許多鼓勵。心理醫生說(shuō)：“強中更有強中手，能人之外有能人”�！叭瞬粫�(huì )每次都能獲得成功，但卻要永遠為理想奮斗，奮斗過(guò)，遺憾就不會(huì )那么多；奮斗過(guò)的青春不留遺憾”。另外，心理醫生還告訴他“人生到處都充滿(mǎn)挫折與磨難。只有歷經(jīng)生活的百般磨礪，人才會(huì )變得強大無(wú)比”。
他聽(tīng)了心理醫生的一番話(huà)后，很受振奮，喚醒了當初的夢(mèng)想，恢復了對學(xué)習的信心，還比以往多了幾分激情。
在此后的日子里，他總是一副充滿(mǎn)自信的笑臉，有他在的地方，寂寞、煩惱，這些都將不存在。久而久之，同學(xué)們都受到了他的影響，很多同學(xué)，特別是以前整天都愁眉不展，悶悶不樂(lè )的同學(xué)，現在都已綻放笑臉了。若是說(shuō)他們都很可愛(ài)，那未免也太幼稚了。
他的笑臉影響了許多同學(xué)，他的行為更加使同學(xué)們努力學(xué)習，奮起直追。改變學(xué)習的心態(tài)，在半個(gè)學(xué)期的努力下，終于，他的成績(jì)有了很大的提高，很快便占領(lǐng)了班上的“1”號寶座，取得了優(yōu)異成績(jì)。他為什么能在短時(shí)間內迅速提升學(xué)習成績(jì)。在同學(xué)們的問(wèn)及下他只是說(shuō)了這么一句話(huà)：“奮斗過(guò)的青春不留遺憾”！
有關(guān)奮斗的作文7
青春是多姿多彩的；青春是燃燒的熊熊烈火；青春是把握在我們手中的。既然是屬于自己的青春，那就應該好好利用它，而不是讓青春荒廢。
在青春時(shí)期，每個(gè)人的大腦都會(huì )得到很大程度的開(kāi)發(fā)，身體各方面的性能都會(huì )得到提升。青春期是每個(gè)人的花季，至于能不能讓我們的生命之花綻放，那就得看我們在這個(gè)階段的努力。往往在一群人當中，那些努力奮斗的人絕大多數都獲得了成就。當然，那些不奮斗的人到頭來(lái)只能是一事無(wú)成。我們的青春時(shí)期說(shuō)它長(cháng)它也不長(cháng)，說(shuō)它短吧它也不短。既然是這樣，那我們就應該更加的去奮斗，同時(shí)，我們也要有自己的主見(jiàn)，屬于自己的青春就該自己做主。
就拿我曾經(jīng)聽(tīng)別人講的一個(gè)事例來(lái)說(shuō)吧。有一個(gè)大學(xué)生，他從小就是按他母親給他計劃的去做，到了10幾歲的時(shí)候他母親只讓他用功學(xué)習，其它的事比如洗衣服之類(lèi)的就由他母親幫他弄，小的時(shí)候還沒(méi)什么，可是隨著(zhù)他漸漸地長(cháng)大問(wèn)題也隨之而來(lái)了。因為他的用功讀書(shū)，他畢業(yè)于重點(diǎn)大學(xué)，因為他的學(xué)識高，一所薪水很高的公司聘用了他，剛開(kāi)始還沒(méi)什么，可是久了他的舍友就經(jīng)常用看怪物一般的眼神看著(zhù)他。為什么？因為他連洗衣服都不會(huì )，雖然他的知識豐富，但是他的自理能力卻很差。最后因為承受不住自殺了。這個(gè)事例告訴我們的.不就是要有主見(jiàn)么？他總是按著(zhù)他母親所說(shuō)的去做，沒(méi)有主見(jiàn)，他母親幫得了他一時(shí)，卻幫不了一世，在很多時(shí)候我們都得靠我們自己，如果自己的一生都在別人的指揮下度過(guò)，有何意義。
不努力奮斗的人當中往往不乏一些一切都不是他們自己做主的人，他們最后要么是成了命令他們的人所希望看到的樣子，要么一事無(wú)成，成了被人唾棄的“啃老族”。我們的青春要由自己來(lái)做主，去奮斗。我們的夢(mèng)想應該以社會(huì )所需和自己所愛(ài)來(lái)定，并不斷向這個(gè)目標前進(jìn)。華羅庚說(shuō)過(guò)：“聰明在于勤奮，天才在于積累�！痹谶@個(gè)黃金時(shí)期，我們更應該去奮斗，去拼搏，打出一片屬于自己的天地�！俺缘每嘀锌�，方為人上人！”這是我老師經(jīng)常給我講的一句話(huà)，如果我們耐不住學(xué)習的枯燥，何來(lái)成功的喜悅！現在的奮斗，是為了自己的將來(lái)，是為了社會(huì )的將來(lái)，更是為了祖國美好的明天！為了我們的祖國，同學(xué)們，從現在起就去努力奮斗吧！
我們這些新一代的人不能辜負祖國的期望，我們現在最主要的任務(wù)是學(xué)習�！吧倌陱�，則國強！”同學(xué)們，加油！
有關(guān)奮斗的作文8
青春如詩(shī)，因為奮斗，雋永的字句流露了我們對未來(lái)的憧憬；青春如畫(huà)，因為奮斗，斑斕的色彩描繪了我們美好的未來(lái)；青春如歌，因為奮斗，美妙的樂(lè )章唱響我們青春的節拍。
所以，我想說(shuō)，奮斗的青春是最美。
古今中外，許許多多的仁人志士都唱響了他們青春的節拍。牛頓23歲發(fā)現萬(wàn)有引力定律，愛(ài)因斯坦26歲創(chuàng )立相對論，白居易16歲就開(kāi)始了作詩(shī)生涯，王勃20歲就寫(xiě)下了《滕王閣序》……這一切的一切，都是因為年輕。青春的.智慧，為他們的人生樹(shù)起了一座永恒的豐碑。那么，正處于青春時(shí)代的我們，是不是也要勇敢地拼一次呢？
青春的陽(yáng)光燦爛，青春的天空爽朗，青春里的一幕幕總是那么活力新鮮。操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿；教室里，有我們朗朗的讀書(shū)聲；臺燈下，有我們奮筆疾書(shū)的身影。
縱觀(guān)千古風(fēng)流人物，貝多芬如果沒(méi)有奮斗，他絕不會(huì )在失聰后仍能創(chuàng )作優(yōu)美的樂(lè )曲；瑪麗？居里如果沒(méi)有奮斗，她絕不會(huì )有鐳的發(fā)現；屈原如果沒(méi)有奮斗，他絕不會(huì )發(fā)生“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的感慨；韓愈如果沒(méi)有奮斗，他也絕不會(huì )寫(xiě)下“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”的千古名句。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)："我已經(jīng)愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、歡笑過(guò)、哭泣過(guò)、體味過(guò)、徹悟過(guò)……細細想來(lái)，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認真地活過(guò)，無(wú)愧地付出過(guò)�！笔茄�，即使生命中有太多坎坷，即使我們的付出沒(méi)有得到回報，但經(jīng)過(guò)奮斗的我們必將是甜蜜快樂(lè )的。只要我們奮斗了，那就是成功的人生，問(wèn)心無(wú)愧。我們沒(méi)有必要去羨慕那些一帆風(fēng)順的人，因為我們也曾盡力地去做過(guò)，付出過(guò)。我們沒(méi)有因空虛而荒廢年華，也沒(méi)有因碌碌無(wú)為而感到痛苦。
回首已走過(guò)的青春路，多少寒夜與孤燈相伴，淚水淹沒(méi)了奮斗的曾經(jīng)，十年的寒窗，灑下了我們多少青春的熱血！摔倒了，又何妨？抖抖身上的泥土，站起身，從頭再來(lái)！
也許正是這樣，奮斗之路不僅僅有明朗的陽(yáng)光，還有隨時(shí)襲來(lái)的暴風(fēng)雨。但無(wú)論是陽(yáng)光還是暴風(fēng)雨，都能帶給我們啟迪，帶給我們收獲。沒(méi)有經(jīng)過(guò)奮斗的人生那不叫人生，人生就應該有苦、有甜，而在這苦甜交織當中，會(huì )帶給我們獨特的感受。
我堅信，有了奮斗的青春，這一路走來(lái)，會(huì )有歡笑，會(huì )有淚水，會(huì )有喜悅，會(huì )有遺憾，這些都會(huì )走過(guò)，走過(guò)的我們不僅會(huì )有一個(gè)飽滿(mǎn)的青春，更會(huì )有一個(gè)豐滿(mǎn)的人生。而這些年的奮斗，正如一雙翅膀，載著(zhù)我飛過(guò)青春的天空，留下一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
有關(guān)奮斗的作文9
最近，電視上在熱播《奮斗》，講的是一群年青人為自己的人生努力奮斗的事。其實(shí)，青春是一段坎坷的路，我們年青人就是一條歡快奔流的小河；青春是變幻莫測的天氣，我們年青人就是一棵飽受風(fēng)雨的勁竹。
在平凡的生活中，我常常迷惘。在求學(xué)的獨木橋上不知所措，害怕會(huì )一不小心就摔下去。當越過(guò)一座時(shí)，我已經(jīng)滿(mǎn)身創(chuàng )傷，我該不該繼續奮斗下去呢？看過(guò)《奮斗》首我得到了一個(gè)答案：青春注定會(huì )因奮斗會(huì )精彩，而不奮斗的青春必然失去光彩！
青春會(huì )因奮斗而精彩。面對社會(huì )上的一些不良現象，只知憤世嫉俗，青春就將黯淡失色。面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境，只知憂(yōu)郁、退縮、畏懼，必會(huì )失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實(shí)踐，用自己的雙手去創(chuàng )造生活，用不懈的奮斗去繪就未來(lái)，用青春的激情去譜就生命的歡歌，我們的青春之歌才會(huì )更加壯美豪邁。這就是奮斗的快樂(lè )！
青春會(huì )因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上總要為許多目標去奔波去奮斗。比如：學(xué)習，你要不斷努力進(jìn)步，超越。不求最好，但要自己更好。然后，還有夢(mèng)想，學(xué)習就是為了夢(mèng)想，實(shí)現它后，就還有夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)的夢(mèng)想，許許多多的東西都要你付出代價(jià)去完成，為它奔波奮斗。但是好好想想那時(shí)的你，該是多么的偉大��！
它使你走向成熟，走向成功。這就是奮斗的幸福！
青春會(huì )因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗，不斷地奮斗爬出這個(gè)陷坑。要么就無(wú)所行動(dòng)，呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑，享受成功的喜悅接受陽(yáng)光的洗禮，讓喜悅帶走疲勞與滿(mǎn)身的塵土，去創(chuàng )造屬于自己的成功事業(yè)。無(wú)所行動(dòng)的人只會(huì )被失敗的陰影所籠罩，見(jiàn)不到陽(yáng)光，只會(huì )被塵土所淹沒(méi)，被一身的疲勞給擊倒。這就是奮斗的美妙！
青春會(huì )因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰挫折與痛苦的，一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開(kāi)始，他的痛苦也就開(kāi)始了！
”在世界上，沒(méi)有誰(shuí)走過(guò)的路是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有誰(shuí)是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的.考驗，就是要不斷的奮斗！
一次次青春的光彩是掩藏在挫折的背后的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！
”。我們的奮斗，就是為了見(jiàn)到那五彩繽紛的彩虹。這就是奮斗的目的！
青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中，我們不會(huì )覺(jué)得疲勞與辛苦，我們只會(huì )越斗越勇，拼出耀眼的青春火花！
那么，不如大家就繼續互相鼓勵吧，為了精彩的青春繼續奮斗下去！
有關(guān)奮斗的作文10
我至今還記憶猶新，那時(shí)小學(xué)一年級的寒假，第一學(xué)期期末考試，語(yǔ)文100分，數學(xué)99分。媽媽獎勵了我一艘大軍艦拼裝玩具，我高興極了，用了整整一周的時(shí)間完成了組裝。那艘軍艦至今還擺放在外婆家的酒櫥上面，每當看見(jiàn)它，我就自豪。也就是從那時(shí)起我萌發(fā)了將來(lái)長(cháng)大了，我要制造軍艦，我要當一名海舶設計師，這就是我的理想。
怎樣才能實(shí)現自己的理想呢？起初，我對實(shí)現理想的理解是朦朧的，我讀了《理想點(diǎn)亮人生》這本書(shū)后，主席、周恩來(lái)、錢(qián)學(xué)森、袁隆平、楊利偉、張海迪、鄧亞萍等一代偉人和為社會(huì )做出貢獻的人，他們?yōu)閷?shí)現理想而奮斗的故事深深地打動(dòng)了我，讓我明白了理想樹(shù)立起來(lái)后，要讓美好而遠大的理想成為現實(shí)，還要依靠自己的勤奮努力和不懈追求。理想并不是漫無(wú)目的的去空想、亂想，它還需要以?shī)^斗為基石。沒(méi)有理想做指引的奮斗史盲目的，徒勞無(wú)功；不以?shī)^斗為實(shí)現途徑的理想，也只能是鏡中花，水中月。追求理想的過(guò)程決不是“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上”。社會(huì )發(fā)展日新月異，瞬息萬(wàn)變，比如我國的海上船舶實(shí)力發(fā)展很快，大型的護衛艦、巡洋艦、航母，我們都具備了。最近，我國有自行設計，集成創(chuàng )新的蛟龍海載人潛水艇，在馬里亞納海溝成功完成1000米級海上試驗，標志著(zhù)我國具備了載人下潛到99。8%海底面積開(kāi)展調查的能力，從而為人類(lèi)認識、利用和保護海洋提供了有效的技術(shù)手段。我們要想跟上，甚至趕超時(shí)代的步伐，就需要開(kāi)闊自己的眼界，需要不停的煽動(dòng)自己理想的翅膀，飛上高空去尋找通往成功的'道路，更需要堅定的信念，灑一路汗水，飲一路艱辛，努力攀登理想的高峰。
追求和實(shí)現理想的過(guò)程，也正是我學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人的過(guò)程，實(shí)現理想要踏實(shí)做事，從現在做起，從小事做起。要做一名船舶設計師，就必須學(xué)好數學(xué)，造船的計算那時(shí)精益求精的；不允許絲毫的誤差。還必須學(xué)好其它相關(guān)的'科學(xué)，否則連圖紙都看不懂，怎么掌握高端技術(shù)呢？我是到在通往理想的道路上會(huì )遇到很多困難，必須用堅韌不拔的精神去挑戰它，用堅定的信念去克服它，用頑強的毅力去戰勝它，只有這樣我才能到達理想的彼岸。
少年壯志，不言愁。我仰望星空，當我尋找到自己眼中最明亮的那顆星后，無(wú)論道路有多少坎坷，有多少艱難險阻，我將踏平坎坷，不畏艱難，勇敢前行，揚帆起航，信心百倍的為實(shí)現我的理想而奮斗！
有關(guān)奮斗的作文11
有志者，事竟成——題記
在我心中，有著(zhù)一個(gè)永不褪去的印記，不管經(jīng)過(guò)多久，在我心中卻是愈發(fā)強烈，回想起來(lái)總是久久不能平復。那個(gè)印記告訴我一個(gè)道理：縱使你付出了汗水，很努力地去為某事奮斗，結果也還是逃不了命運的安排。
我永遠都忘不了那一次軍訓，那一個(gè)教官。
那是初中最后一次軍訓了，六年級以來(lái)，每到軍訓我一直在拼一個(gè)獎——優(yōu)秀學(xué)員。因為是初中最后一次，所以我更加下決心這次一定要拿到。于是，我爭取把更多東西做得更好，床單弄得更平整，更早出來(lái)站隊等，希望教官能看到我?jiàn)^斗了努力了的身影。
以前，由于種種原因，教官看都不看我，有的只是訓斥。宿舍被子也是疊的一般般，但這次卻疊得出奇地好，還能被教官拿來(lái)做宿舍榜樣，也被教官吩咐做事。我心想難道我的運氣來(lái)了?這次終于有機會(huì )了拿獎了。
在結營(yíng)儀式的前一天下午，我們練坐姿，在坐的.時(shí)候，教官叫了兩個(gè)同學(xué)出去寫(xiě)他們的名字，我隱隱覺(jué)得這是選優(yōu)秀學(xué)員了，于是我把腰挺得更直，希望教官看到，可是，在之后教官沒(méi)有再叫任何一個(gè)同學(xué)上去。我不甘心，晚上在宿舍外問(wèn)他優(yōu)秀學(xué)員選了沒(méi)，他說(shuō)還沒(méi)。我頓時(shí)喜出望外，心想：我應該還有機會(huì )。但是，所有美好的幻想都在那一個(gè)上午破滅……
“下面宣布優(yōu)秀學(xué)員名單，初三一班：XXX，XXX;初三二班：XXX，XXX……”那兩名優(yōu)秀學(xué)員竟是那練坐姿時(shí)叫上去的那兩位!
我心中那個(gè)涼啊!
我拼了四年啊!這是我初中最后一次啊!我為的就是不讓我的初中生活留下遺憾啊!我曾經(jīng)的奮斗為什么沒(méi)人看到啊!或許，那個(gè)教官不知道一張優(yōu)秀學(xué)員的獎狀對于一個(gè)普通初中生有什么意義，不知道我是有多么渴望。但是，他為什么要到結營(yíng)前一天才選優(yōu)秀學(xué)員，為什么要這么草率、這么隨意地選。也許，我真的有地方做得不好，但是，為什么要欺騙我，為什么不說(shuō)真話(huà)讓我的心早些經(jīng)歷這一切。那刻，我心如刀割，欲哭無(wú)淚。是他，讓我明白了有志者，是不一定成這個(gè)道理，我永遠都不會(huì )忘記他的!
此后，我想不出我還有什么理由要去為一個(gè)付出了卻沒(méi)有回報的東西而去奮斗，或許，在軍訓中我命該如此，別人永遠不會(huì )關(guān)注你，縱使你很努力很努力去奮斗。
也許，下一次，下下一次，我就有機會(huì )獲得優(yōu)秀學(xué)員，但我心早已疲憊，即使天上掉下餡餅也無(wú)力去拾。有誰(shuí)，能來(lái)喚醒我心中的斗志，引領(lǐng)我繼續奮斗，我等待著(zhù)……
有關(guān)奮斗的作文12
人，總是要從起點(diǎn)上開(kāi)始努力，開(kāi)始奮斗，開(kāi)始去體驗生活。就像在賽跑一樣，要從起跑點(diǎn)上開(kāi)始努力沖刺到終點(diǎn)�？墒�，沖刺完了這一場(chǎng)比賽，還有新的比賽在等著(zhù)我們。也許，人生就是由這許許多多的跑道而組成的，而我們也得站在另一條起跑線(xiàn)上做好充分的沖刺準備．．．．．．
我是一個(gè)即將初一的學(xué)生，我的前方是一條新的跑道。
我明白，2008年的8月22日，我便要在這條跑道與新一屆初一的朋友們展開(kāi)一場(chǎng)激烈地追逐比賽--而現在離那一天并不遙遠，因為今天是8月20日。
坐在沙發(fā)上的我情不自禁地感嘆著(zhù)時(shí)間的流速，像是一眨眼一樣，6年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，如今已到暑假。
當然，這個(gè)暑假是特殊的--因為這是我小學(xué)里最后的'一個(gè)暑假，明年的暑假，我已是一個(gè)初中生�？扇缃�，我依然懷念以前的那一條跑道，依然懷念我以前的同學(xué)，依然懷念以前小學(xué)時(shí)我們在跑道上追逐的樣子．．．．．．但是，每當我在這一條新的跑道旁回首過(guò)去的時(shí)候，我看到的，卻是我們曾奮斗的影子。那一刻，我沒(méi)有感到悲傷，相反的，我很快樂(lè )，我感到自豪。因為我們曾在那一起奮斗過(guò)，因為我們已經(jīng)取得了成功，因為我們把奮斗的影子留在了跑道上--這，已經(jīng)足夠了。
時(shí)間已經(jīng)陪伴著(zhù)這一首暑假歡樂(lè )頌奏到了最后。1天過(guò)后，我就將稱(chēng)為一個(gè)初中生。此時(shí)，我并不像以前步入小學(xué)時(shí)那樣害怕，因為我已經(jīng)長(cháng)大，不再是那一個(gè)膽小怕事的小娃兒了。我應該勇敢地去面對明天，面對未來(lái)，面對這一切。我們應該竭盡全力地在這一條跑道上沖刺、奴力、奮斗，在這里闖出自己的一片藍天，在這里留下最美的笑臉，在這里學(xué)到更可貴的知識。我能做到，我能成功！
說(shuō)真的，說(shuō)舍得我那多年的朋友，是謊話(huà)�？烧f(shuō)不舍得，又覺(jué)得心酸。在這一個(gè)新的起跑點(diǎn)上，我的耳邊忽然回響起我們在做練習上的一小段小詩(shī)：
“泥濘中，一雙扶持的雙手；
岔道口，一道指引的鍵頭�！�
也許吧，無(wú)論在哪里，只要有心，就能認識到更多的朋友。不是說(shuō)“海內存知己，天涯若比鄰”么？想了想，其時(shí)，分離只是一時(shí)的，再怎么垂頭喪氣也改變不了時(shí)事，還不如做好真正的自己。
這個(gè)暑假過(guò)后，我將是一名中學(xué)生，我將在新的起跑線(xiàn)上沖刺，我將在新的環(huán)境下成長(cháng)，只有一點(diǎn)是與以前相同的--我還是在那一片藍天下奮斗著(zhù)．．．．．．
有關(guān)奮斗的作文13
幸福都是奮斗出來(lái)的。這句話(huà)中人們常常把幸福做為重點(diǎn)，認為不勞而獲能得到幸福，一夜暴富能得到幸福，守株待兔能得到幸福。對于有這些思想的人們我只想說(shuō)：“沒(méi)有奮斗哪來(lái)幸福，就中國企業(yè)家馬云而言，起初在互聯(lián)網(wǎng)飽受爭議下，馬云選擇了繼續他自己的道路，有人認為他這樣成功可能只是僥幸，但是馬云的僥幸能撐起一個(gè)公司嗎？他沒(méi)有奮斗過(guò)嗎？沒(méi)有過(guò)過(guò)艱難困苦的生活嗎？事實(shí)上，一句老話(huà)‘要想人前顯貴，必得人后受罪’就能告訴我們奮斗是在幸福之前的�！�
在社會(huì )中就有很多這樣的例子，拿中國“新四大發(fā)明”之中的共享單車(chē)來(lái)說(shuō)，共享單車(chē)能讓人們十分方便的出行也十分環(huán)保，但是有些人們卻不珍惜，亂停亂放這些共享單車(chē)，這些十分破壞環(huán)境的行為，還好有共享單車(chē)運維工每天穿梭在城市的各個(gè)地方去尋找這些被放在各種不同地方的單車(chē)，仔細想一想，大家拿到單車(chē)只需幾秒，丟棄單車(chē)又只需幾秒，可是共享單車(chē)運維工尋找和放回原位可能是幾個(gè)小時(shí)，是他們的奮斗創(chuàng )造了我們的幸福。
在我身邊也有這樣的幸福，我的父母十分節約，他們每天早出晚歸，目的只為是讓我過(guò)得好點(diǎn)。我爸爸是做水利的，他的工作就是植樹(shù)和搶險，如果要植樹(shù)的話(huà)很難見(jiàn)上一面，有一次，正值植樹(shù)期間，我盼了一個(gè)多星期，爸爸和我才終于有了一次談話(huà)，望著(zhù)爸爸那黝黑的皮膚和那深深的黑眼球，我深深嘆了口氣說(shuō)：“爸，你毀自己的'形象可以，怎么能毀我的形象，給我在外面丟人，要多休息，干活還是要干，你就撿點(diǎn)輕松點(diǎn)的活干不行嗎？”說(shuō)完為了讓父親同意我的說(shuō)法，我特意去翻了媽媽的化妝包，拿了美白霜和眼霜，正準備去覆蓋我爸那又熊貓又似猴子的臉，被我爸一掌擋住，說(shuō)道：“你怎么能給我化妝呢？化妝技術(shù)又沒(méi)我好！”我嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“你不同意我就給你化，”這時(shí)爸爸呵呵一笑，摸摸我的頭說(shuō)：“先不說(shuō)責任和擔當，如果我不努力干活，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意，怎么養得起你呀，還怎么把你養的像肥豬那樣肥嘛�！边@一刻，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，沒(méi)有想社會(huì )擔當和責任，想的只有久違了的親情，這份親情讓我感動(dòng)，讓我知道了是他們的努力才給予了我想要的生活和幸福，他們通過(guò)奮斗給予了我一切。
幸福都是奮斗來(lái)的。這句話(huà)讓我知道我們要去奮斗去拼搏才能獲得我想要的憧憬的生活和幸福。不管是現在成功的企業(yè)家，有著(zhù)幸福家庭的普通人，為我們有著(zhù)舒適環(huán)境而工作的人們，他們都是奮斗來(lái)的，都是值得我們敬佩的。
有關(guān)奮斗的作文14
奮斗是種子沖破泥土得沖勁；奮斗是流水沖擊巖石得動(dòng)力；奮斗是陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地得精華；奮斗是火箭直沖云霄得碩果。
生活在社會(huì )中，我們不應安于現狀，對現在所擁有或所期盼得事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登得動(dòng)力。那么你得生命將會(huì )從系衰落，人生也會(huì )變得暗淡無(wú)光，不要為了現在一點(diǎn)得成就而放棄了你那份應有得奮斗拼搏精神；不要為了這棵樹(shù)而放棄那片茂密蔥郁得森林。在任何時(shí)候都應看清楚自己最終想要什么，不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏得精神。
在人生道路上，得確有很多這類(lèi)人，他們?yōu)榱讼順?lè )追求時(shí)尚，沉醉于桃花源記般夢(mèng)幻中得網(wǎng)絡(luò )世界，像吸取毒品般陷入不能自拔得地步，使自己消極，對人生失望悲觀(guān)，這種是自身引發(fā)得消極表現，也是我們不應倡導得。我們生活在這個(gè)花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時(shí)俱近，同時(shí)我們得思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏得精神，才對人生充滿(mǎn)失望，積極樂(lè )觀(guān)得人生觀(guān)是我們奮斗得基礎。只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來(lái)奮斗，為夢(mèng)想奮斗，這樣我們得人生才不會(huì )白白流逝，才會(huì )過(guò)得滿(mǎn)足。奮斗是成就夢(mèng)想得前提，只有你擁有了一個(gè)自己想得到得東西，自己想達到得夢(mèng)想，那么這份奮斗精神就會(huì )換成你前進(jìn)積極進(jìn)取得動(dòng)力，因此奮斗與夢(mèng)想是緊密相連得，只要用了奮斗精神，還怕夢(mèng)想不能實(shí)現嗎？當今社會(huì )就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄得世界冠軍，這就是他奮斗得結果，要是他不會(huì )堅持信念相信自己拼搏奮斗，為夢(mèng)想而全力以赴，突破夢(mèng)想，超越自己，那么他還會(huì )得到冠軍么？他還能奮斗不熄嗎？得確奮斗是一個(gè)人積極向上得表現，只有你擁有你奮斗精神，成功與關(guān)鍵，重視奮斗精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時(shí)每刻都要奮斗，就像在我們得學(xué)習中，如果你只憑著(zhù)自己平時(shí)自認為好得成績(jì)而不為再最遠大得目標而奮斗，就此荒廢學(xué)業(yè)，那么你最終將會(huì )落后與別人，成績(jì)也將一落千丈，不要為了霎時(shí)間得榮耀，成功就此失去奮斗得精神。我們要向孫中山那樣越敗越勇，吸取，取得勝利！
夢(mèng)想是天空中翱翔得雄鷹，夢(mèng)想是空中飛舞得風(fēng)箏，而奮斗則是雄鷹得翅膀，放飛風(fēng)箏得繩索，他們互相纏繞，缺一不可！
有關(guān)奮斗的作文15
彈指一揮間，又是一年匆匆而去。而我，也從一個(gè)小學(xué)弟轉成了大學(xué)長(cháng)�；厥�，這一年我加入又離開(kāi)校報，之后又加入校媒聯(lián)盟，全國高校文聯(lián)。這一年，我真正地做到了“活力似火�！�
獨自坐在宿舍享受著(zhù)這為數不多的溫暖陽(yáng)光，心里有股蠢蠢欲動(dòng)的喜悅。書(shū)本里生硬、枯燥的符號，似乎也變得有生命力了。秋季是個(gè)傷感的季節，但我突然發(fā)現過(guò)去許多被我含含糊糊喜歡過(guò)的東西，那些所謂的最喜歡吃的零食，最喜歡的演講，最喜歡的書(shū)籍，都已經(jīng)遺落在記憶的河床里。天空也罕見(jiàn)的那么干凈、清爽。
“出去活動(dòng)一下，我都不明白你一天寫(xiě)那些酸文干什么?”W推門(mén)走了進(jìn)來(lái)。
我無(wú)奈的朝他笑了笑，然后半開(kāi)玩笑的對他說(shuō)到：“我要拿諾貝爾阿!”
他什么也沒(méi)有說(shuō)，只是朝我撇撇嘴，仿佛說(shuō)：“就你?得了吧!”
寂夜，插上耳機擰開(kāi)臺燈，文字在眼前跳動(dòng)，思緒也飄向了那時(shí)光隧道。
那是我第一次得到認可，只記得那天午后剛到家，樓下的鄰居上來(lái)說(shuō)小學(xué)教師讓我給她打個(gè)電話(huà)。之后，從小學(xué)教師口中得知，我在全省征文大賽得了一等獎。之后的一段時(shí)間里只要出門(mén)碰見(jiàn)以前小學(xué)認識不認識的教師，他們就會(huì )說(shuō)“你就是那___阿!”那段日子只要聽(tīng)見(jiàn)他們這樣說(shuō)，心里總是甜滋滋的。
也許，不是也許，是肯定，之后的愛(ài)上文字肯定是因為那次的得獎經(jīng)歷。之后，只記得寫(xiě)了很多矯情的文字，也得了幾個(gè)小獎。
文字的水平提升就應還是那段日子，那段日子我正是高中，那時(shí)很喜歡一個(gè)女生，以至于弄的全校人人皆知，那時(shí)，情竇初開(kāi)，但卻羞于表達，只能把那份情寄于文字，到此刻我還清楚的記得當初為了那個(gè)女生寫(xiě)了厚厚一本屬于她的專(zhuān)屬日記。
而那本日記此刻還躺在我的抽屜里。那本日記記錄的無(wú)非就是這天她怎樣了，明天她怎樣了，此刻拿出來(lái)讀讀覺(jué)得那時(shí)的自我真是個(gè)癡情的種子。至于和她，也許是她不喜歡我的文字，又也許是不喜歡我的人，總之，之后和她之間的關(guān)系也就不了了之了。而文字的習慣我亦還是留著(zhù)。
有人說(shuō)我們這一代人非主流，也有人說(shuō)我們這一代人只會(huì )45℃的仰望天空，我不否認，但我也不贊同。當下浮華的世界，很難再有人能安靜的.記錄一些東西了。而我還是堅持著(zhù)。
是的，我的酸文能做些什么?有段日子我也曾迷茫過(guò)，迷茫我到底要不要繼續我的文字夢(mèng)，之后，我還是堅定了，不為別的，只因為這是我唯一的愛(ài)好。我明白我寫(xiě)的不好，但至少我記錄著(zhù)一些東西。
此刻我的生活寫(xiě)照就是每一天空上課，發(fā)發(fā)微博，寫(xiě)寫(xiě)新聞稿，參加下社團活動(dòng)，其實(shí)每個(gè)人的大學(xué)都不盡相同，就看你如何度過(guò)。這只是我的方式。而我，也奮斗在夢(mèng)想的路上。
【奮斗的作文】相關(guān)文章：
奮斗的作文11-04
奮斗的作文11-21
精選奮斗作文02-16
奮斗作文11-27
奮斗作文02-05
描寫(xiě)奮斗的作文11-03
奮斗的中考作文11-02
奮斗學(xué)生作文11-22
奮斗的意義作文12-16
關(guān)于奮斗的作文06-13