【優(yōu)】有關(guān)奮斗的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)奮斗的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)奮斗的作文1
有陽(yáng)光的地方就有你的陪伴,因你而驕傲,因我而相伴。
——題記
如果說(shuō)人生像一棵樹(shù),那你就是我人生大樹(shù)的片片綠葉;如果說(shuō)人生像一杯咖啡,
那你就是我苦澀后的甘甜享受;如果說(shuō)人生像是一次飛翔,你一就是我源源不斷的精神動(dòng)力。
出生在清貧的農家,從小與你為伴。那時(shí)年少的我喜歡與你打鬧,可又總是不依不饒,老想占上風(fēng),占便宜,明知道不是你的對手,還死要逞能,可你總是讓我欺負。
幾年前,你輟學(xué)了,離開(kāi)了故土,去闖你自己的一片藍天。兩年后,我效仿了你,準備踏上人生的另一個(gè)征程。此時(shí),你哭了,是為我而哭的,你勸我繼續拼搏;告訴我,外面競爭的激烈;講述自己無(wú)知識,而又不得不干累活的無(wú)奈……然而我并沒(méi)有在意你的話(huà);沒(méi)有領(lǐng)會(huì )你的苦心。不以為然,來(lái)到上海打工。你不理我,不幫我找工作,然而愚笨的我卻不明白你的苦心。自己獨自找了一份工作,然而不幸卻發(fā)生在我的身上,我的右手大拇指北極氣壓斷了一截。他得知后,眼淚又一次從他那雙迥然的雙眸流下,他覺(jué)得是自己沒(méi)照顧好弟弟,才弄得弟弟遭受這么大的痛苦,他該如何向父母交代呀……
望著(zhù)第二次為我流淚的他,我的心被觸動(dòng)了。我的眼淚不由的滑落模糊了雙眸。上前抱緊他,不讓他為我而難受,“我錯了,哥,……哥我真的錯了,我不該不聽(tīng)你的話(huà),不該不知天高地厚的放棄學(xué)業(yè)。輟學(xué)后,來(lái)投奔你,可你不搭理我我還心存怨恨,認為你狠心,不顧兄弟之情,現在,我明白了,明白了,那全是你對我的愛(ài)呀,想逼我回去上學(xué)的舉措呀……
我還在小聲的'不斷抽泣,然而哥哥松開(kāi)我,用手拭去我眼中的淚水,并安慰我,不讓我難受,告訴我但凡成大事者,都不會(huì )被小事所擊倒,你是最棒的,你還小,還有的是希望……
現如今,我又從新回到了學(xué)校,我很自豪,我很驕傲,因為我有了這么一個(gè)‘他’在默默的,支持我,鼓勵我。每當考試失意時(shí),都會(huì )想起他的鼓勵,想起我們曾經(jīng)相擁的那刻。我相信,我雖不是生活中的佼佼者,但我也會(huì )盡力成為你心中敬佩的強者。
人生的路,不好走。不管結果怎樣,我都會(huì )盡力去做的,因為我不想讓你失望。
我恨自己,恨自己的手太笨了,恨自己的思維太單一了,本想寫(xiě)盡彼此的情誼,可總是讓人遺憾。
好了,一切盡在不言中,大哥,我心中有你。
有關(guān)奮斗的作文2
奮斗,這個(gè)詞多么的激勵人心!可是這個(gè)詞太有分量了,以致于無(wú)法明白我們的目標究竟在什么地方使上勁。我連續半個(gè)月在陜西二臺把三十二集電視劇《奮斗》看完了,感覺(jué)這部片太接近現實(shí)生活,尤其是大學(xué)生生活即將結束時(shí)和踏上社會(huì ),邁向人生新的征程的起步階段?梢哉f(shuō)這部電視劇看的我是百感交集。我從中想到了我門(mén)的未來(lái),想到了什么是價(jià)值。劇中描寫(xiě)了三種不同的生活方式,但他們的最終的目標可能都是一樣的。如果讓我來(lái)選擇他們的角色。那我要選擇華子的事業(yè)路線(xiàn),向南的愛(ài)情態(tài)度。
我們很迷茫,大學(xué)四年我們學(xué)會(huì )了什么,專(zhuān)業(yè)知識?太天真了,這些東西遠遠不夠我們在社會(huì )上謀生使用,更別提實(shí)現理想。每個(gè)人在很小的時(shí)候就學(xué)會(huì )了幻想,但是那只是純情時(shí)代的天真和無(wú)邪;只是無(wú)知無(wú)欲時(shí)代的思維漫游。
真正的理想和目標在我們的生活中似乎變成了一種口號,一種象征,一種時(shí)髦時(shí)代順應潮流的符號罷了。多少在校大學(xué)生乃至大學(xué)畢業(yè)生不都是在大學(xué)里面要么談情說(shuō)愛(ài),要么為了考研死讀書(shū),讀死書(shū)呢?考上研究生的,不至于過(guò)早考慮生存問(wèn)題,沒(méi)有考上的,用馬斯諾的需求層次理論來(lái)講,就是為了滿(mǎn)足最低級的需求。整日為了生存的需要,為了一個(gè)落腳點(diǎn),一日三餐而馬不停蹄的奔波勞累,逼著(zhù)眼睛捫心問(wèn)自己這都為了什么呀?千萬(wàn)別說(shuō)時(shí)理想?梢院(jiǎn)單的說(shuō)時(shí)當前一個(gè)生理需要的目標,因為人要干其它一切都需要滿(mǎn)足自己的“衣食父母”啊。
在別人和自己看來(lái),十足的.憤青一個(gè),是啊。這個(gè)社會(huì )的環(huán)境造就了我的身心,我的外在依附于內在而感受到社會(huì )對我們的不利。不是悲觀(guān)而是茫然,不是絕望而是憂(yōu)傷,因為確實(shí)有夢(mèng)想和目標,可就是覺(jué)得這個(gè)環(huán)境沒(méi)有提供相匹配的機遇。不知道這個(gè)社會(huì )因人的出現而欣喜,又或者是沮喪。
心態(tài)非常重要。我覺(jué)得自己一旦心里沒(méi)有了著(zhù)落了,干什么事都是空空如野。底氣不足,渾身無(wú)力。這個(gè)奮斗究竟事沖著(zhù)什么來(lái)的?我一直在想,因為我也要學(xué)會(huì )給定自己的生活目標。沒(méi)有目標的日子怎么能夠稱(chēng)之為為之奮斗呢?看見(jiàn)別人的成功和喜悅,那就意味著(zhù)自己的奮斗和他們一樣在等待挫折和痛苦,在準備著(zhù)煎熬。
生活真的就像一寬闊的海面,風(fēng)平浪靜的日子猶如一面鏡子,可以盡情的觀(guān)賞,看不到漣漪,你會(huì )乏味;波濤洶涌的日子猶如驚險擂臺,可以無(wú)謂的廝打,搏擊對方直至躺下,你才會(huì )激動(dòng)不已。目標和理想猶如燈塔在生活的汪洋大海里導航,沒(méi)了這燈塔一切都變得茫然、害怕,無(wú)依無(wú)靠,一路隨波逐流沒(méi)有到達,這樣的漂泊停留在心底,那就成了絕望,成了心如死水,必要的話(huà)可以想到心如止水。
有關(guān)奮斗的作文3
“奮斗”這個(gè)詞并不是很難理解,但又有誰(shuí)去在乎它,有誰(shuí)想到它。它的好處一大堆,卻沒(méi)有多少個(gè)人去發(fā)現,總是默默無(wú)聞,沒(méi)有想過(guò)自己的未來(lái)!一個(gè)人的未來(lái)決定于他是否有過(guò)奮斗,為一個(gè)夢(mèng)而戰。兩三年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,可有沒(méi)有人去掌握該把握的知識,有沒(méi)有人去探索一切的事物,只要堅持一個(gè)夢(mèng),只要有志氣,誰(shuí)也無(wú)法阻擋!
人的一生永遠活在奮斗里,讓我們去發(fā)現奧秘和自己在努力時(shí)總結出來(lái)的結論,哪個(gè)地方出錯,哪里需要改正,為什么總是失敗,沒(méi)有成功,這一切的一切需要我們去尋找答案。這樣我們才能發(fā)揮出該發(fā)揮的本色,就像老師說(shuō)的,現在我們或許都不知道“死”字怎么寫(xiě),個(gè)個(gè)都是行尸走肉的來(lái)上課,每天都是過(guò)著(zhù)同樣的生活,敷衍自己的父母,因為父母是我們頭上的一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨,處處護著(zhù)我們,但誰(shuí)有去想過(guò),一把傘能遮我們多久?他們不可能一輩子都為我們擋,傘它最終還是要破,它的質(zhì)量永遠沒(méi)有保障,剩下風(fēng)雨還是我們一個(gè)人承擔!
或許現在我們都不知道天高地厚,現在的社會(huì )很現實(shí),你改變不了它,因為你不是xx,沒(méi)有那樣的'本事,不想被社會(huì )淘汰就努力去拼搏,社會(huì )是充滿(mǎn)不公平的現象,只能去適應;蛟S以后我們也成為社會(huì )有用之人,就像以前有一個(gè)人,他總是覺(jué)得沒(méi)有什么去學(xué)的,每天的生活從沒(méi)有變過(guò),日復一日,一瞬間也就要畢業(yè)了,他看到同學(xué)個(gè)個(gè)都是在奮斗,努力著(zhù),他心里就感到慷慨,就在這時(shí),老師走過(guò)來(lái)和他說(shuō):“你也別總是游手好閑的,你要學(xué)的東西是很多的,或許到老都學(xué)不完,你當學(xué)生的日子也不是很長(cháng),你有想過(guò)自己的未來(lái)嗎?”有很多人都對未來(lái)很期待,他們把玩的心都放在未來(lái),現在不要有一顆貪婪的心,以后你肯定會(huì )后悔的。他聽(tīng)了老師的幾句話(huà),覺(jué)得也是很有道理,拿起手上的書(shū),開(kāi)始奮斗了!
人人都是精英和天才,個(gè)個(gè)都是很有實(shí)力,作家是也一樣,他們所失敗的總帶著(zhù)走向成功,他們也是經(jīng)過(guò)很多的坎坷,比我們的多還要多,但是他們還是不放棄,不斷地區奮斗,要為自己的人生創(chuàng )造一片輝煌。就想比爾蓋茨說(shuō)的:“一但做出了決定,不要拖延,任何事情想到就去做,立即行動(dòng),但是經(jīng)過(guò)無(wú)數的失敗,才引起現在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗!
人的一生全靠奮斗,唯有奮斗才能成功。讓我們一起來(lái)奮斗吧!相信自己,我們會(huì )譜出一段美妙的音符,來(lái)唱出我們心中的那首歌!
有關(guān)奮斗的作文4
無(wú)論路途多么艱辛,無(wú)論前方有多少障礙!我都不會(huì )放棄,因為陪伴我的人讓我大徹大悟,明白失敗成功的道理。
——題記
我經(jīng)過(guò)幾天的猶豫決定參加演講比賽,但是,我,失敗了。我獨自坐在教室里,想:奮斗了一年為什么結局給我的還是失?一不小心又勾起了回憶,想起了一年前的事情。
一年前,我參加了學(xué)校的作文比賽,那次連其他學(xué)校的寫(xiě)作高高手也來(lái)了不少。我自以為自己語(yǔ)文很好了(因為我語(yǔ)文拿過(guò)99分,只錯了一個(gè)標點(diǎn)符號。所以就飄飄然了),已經(jīng)可以寫(xiě)出一篇100分的作文,F在想起來(lái)真是太無(wú)知了。結果可想而知,我敗的好慘好慘,連第一輪都沒(méi)過(guò)去。自稱(chēng)無(wú)敵高高手的自己聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),眼淚就在眼眶里打轉轉了,就覺(jué)的全世界都倒塌了,我的世界毀了。那種感覺(jué)就像所有的人都在騙你,連自己只相信的.那個(gè)人也在騙你。然后我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下落。
班長(cháng)走了過(guò)來(lái),把她的mp3塞進(jìn)我的耳朵,接著(zhù)從里面傳來(lái)悅耳的音樂(lè ),她又告訴我這是曲婉婷的“沒(méi)有什么不同”,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)雖然弱弱悅耳的聲音,卻唱的十分堅定:“雖然沒(méi)有天生一樣的,但在地球上我們是一樣的。盡管痛的苦的沒(méi)說(shuō)的,但哪有一路走來(lái)都是順風(fēng)的,因為我們沒(méi)有不同,天黑時(shí)我們仰望同一片天空。沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功!”我的心中如醍醐灌頂,一下被撥開(kāi)了迷霧。
班長(cháng)見(jiàn)我好一點(diǎn)了,就說(shuō):地球不會(huì )因為某一個(gè)人的怎樣而停止轉動(dòng),太陽(yáng)不會(huì )因為某一個(gè)星球的怎樣而停止散發(fā)光芒。失敗了不要氣餒,成功了不要驕傲,前方的道路是美好的。你看,曾小賢打cs,別人說(shuō)他的攻擊威力還沒(méi)有空氣大,他還不是怎樣在打嗎!他跟女友交往8年,他其中6年都被騙了。不都還活下去了嗎!”班長(cháng)的話(huà)一下把我逗笑了。
笑聲中,我的腦海有了一種想法:我決定奮斗,不要在讓班長(cháng)失望了!
誰(shuí)能想到,一年后,我還是失敗了。
回憶中,突然,我的耳朵里被塞進(jìn)了一個(gè)mp3,里面傳來(lái)我熟悉的歌聲:“盡管痛的苦的沒(méi)說(shuō)的,但哪有一路走來(lái)都是順風(fēng)的,因為我們沒(méi)有不同,天黑時(shí)我們仰望同一片天空!笔乔矜玫摹皼](méi)有什么不同”,我馬上扭過(guò)頭去看,是班長(cháng)!她微笑著(zhù)說(shuō):“還要我說(shuō)什么嗎?”我流下一滴晶瑩的淚笑著(zhù)回答:“不用了,謝謝你,班長(cháng)!你一直把我當妹妹看待,比親生姐姐還好,什么時(shí)候都照顧我,謝謝你!”班長(cháng)什么都沒(méi)說(shuō),只是笑著(zhù)。
在我們兩個(gè)微笑的場(chǎng)景中,我浸在幸福中時(shí),我又有一種想法,繼續奮斗吧!我不是一個(gè)人!
有時(shí)候,做一件事的目的,不一定全是為自己,也可能是為身邊一直陪伴的人,不忍讓她傷心,失望。有時(shí)候,奮斗也是如此!
有關(guān)奮斗的作文5
拼搏奮斗才會(huì )成功
拼搏,是一種進(jìn)取和抗爭的精神。它是成功的重要因素之一,是使人走向成功的動(dòng)力所在。試想,沒(méi)有拼搏,哪會(huì )有成功呢?安于現狀,只想坐享其成的人,機遇永遠不會(huì )靠近他,成功永遠不會(huì )屬于他。唯有拼搏,才能使我們走向成功。
“什么是路?就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的,從僅有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的!惫沤裰型,凡成大事者,不都建立在一個(gè)“搏”字上嗎?西漢時(shí)期著(zhù)名史學(xué)家司馬遷在遭受刑宮后,忍受著(zhù)莫大的恥辱,毅然再次拿起筆桿,忍辱負重,矢志不渝,致力于編寫(xiě)《史記》,經(jīng)過(guò)十余年的艱苦奮斗,最終寫(xiě)成了“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的鴻篇巨著(zhù)——《史記》。司馬遷經(jīng)過(guò)自我拼搏,開(kāi)辟出人生光彩的道路,他成功了,在歷史的書(shū)頁(yè)上重重地劃下了不容抹去的一筆。試想,如果司馬遷對這從天而降的災禍怨天尤人,而惶惶不可終日。那么他必定與成功無(wú)緣?烧撬钠床c努力,才使人們永遠記住他和那“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。
再如:霍金,一位21歲就被醫生診斷患了絕癥的人。命運對他是那么的殘酷!17歲,霍金考取了牛津大學(xué),而在21歲,他卻患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。就像一朵含苞待放的鮮花姹紫嫣紅的春天里遭到了嚴霜的打擊。但霍金的人生并不所以而畫(huà)上句號。他不怕困難,不怕失敗,一向在努摸索著(zhù)人生光明的`天體物理學(xué)家,他寫(xiě)的科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界;艚鸩粌H僅以他的成就征服了科學(xué)界,也以他頑強拼搏的精神征服了世界。他的事跡表眀,人只要有拼搏精神,成功的大門(mén)永遠為你敞開(kāi)。因為拼搏,貝多芬在遭受人生中巨大挫折后,在樂(lè )曲創(chuàng )作事業(yè)上取得了輝煌的成績(jì),因為拼搏,唐朝法師玄藏穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的沙漠到訪(fǎng)印度,帶著(zhù)657部佛經(jīng)啟程回囯,書(shū)寫(xiě)了他輝煌的一生,因為拼搏,張海迪在20年來(lái),在遭受病魔折磨的情景下,自學(xué)了4門(mén)外語(yǔ),翻譯了16萬(wàn)多的外文著(zhù)作,獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位……因為拼博,他們最終取得了成功!
容國團有句名言:“人生能有幾回搏?”是啊,正是因為人生短暫,才需要我們去拼搏,這樣的生命才能得到無(wú)盡的延伸。僅有拼搏,才能一步一步走進(jìn)成功之門(mén),闖出自己的一片天地,譜出人生優(yōu)美的樂(lè )章。所以,朋友們,在生重任中為成功而努力拼搏吧!
有關(guān)奮斗的作文6
從小學(xué)開(kāi)始,就立志長(cháng)大后要建功立業(yè),他一直都努力學(xué)習,始終沒(méi)有忘記夢(mèng)想,每年他都以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取全校第一名,獲得了全校師生的廣泛好評。然而卻好景不長(cháng),“天外有天,人外有人”,高一的時(shí)候,他不再獲得全校第一,也沒(méi)有全班第一,和他一同上高中的同學(xué)都開(kāi)玩笑的說(shuō)他名落孫山了。他為此而傷心、哭泣,甚至還產(chǎn)生想要自殺的念頭。他開(kāi)始逃課,經(jīng)常一個(gè)人跑到公園的偏僻處發(fā)呆,漸漸的成了習慣。
高中不比小學(xué)和初中一樣,校規比小學(xué)初中要嚴格的多,幾次,他差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除,一個(gè)學(xué)期,他被叫家長(cháng)來(lái)學(xué)校不少于幾次。
他父親對他的行為非?鄲!八郧安皇沁@樣的,從小到大他都很懂事,很乖,學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)異”,他父親說(shuō)。
看到他的這種狀況,大家都感到很郁悶,也很不解。問(wèn)他為什么這樣他也不如實(shí)的回答,他總是沉默不語(yǔ)。學(xué)校請來(lái)了一位心理醫生,在心理醫生的詢(xún)問(wèn)下,他終于告知了他變得這樣的原因。大家都感到很驚訝,“失敗是成功之母”這么簡(jiǎn)單且明顯的道理他都不懂,其實(shí)也不是全都不懂,只是考試失敗對他的'打擊太大,心里壓力使他承受不住,從而導致他變成現在這個(gè)樣子。
在心理醫生和老師的幫助下,很快,他那傷痕累累的心便恢復了往昔的活力。
心理醫生與他聊了許多有關(guān)理想,有關(guān)未來(lái)的話(huà)題。在談話(huà)的同時(shí)也給予了他許多鼓勵。心理醫生說(shuō):“強中更有強中手,能人之外有能人”!叭瞬粫(huì )每次都能獲得成功,但卻要永遠為理想奮斗,奮斗過(guò),遺憾就不會(huì )那么多;奮斗過(guò)的青春不留遺憾”。另外,心理醫生還告訴他“人生到處都充滿(mǎn)挫折與磨難。只有歷經(jīng)生活的百般磨礪,人才會(huì )變得強大無(wú)比”。
他聽(tīng)了心理醫生的一番話(huà)后,很受振奮,喚醒了當初的夢(mèng)想,恢復了對學(xué)習的信心,還比以往多了幾分激情。
在此后的日子里,他總是一副充滿(mǎn)自信的笑臉,有他在的地方,寂寞、煩惱,這些都將不存在。久而久之,同學(xué)們都受到了他的影響,很多同學(xué),特別是以前整天都愁眉不展,悶悶不樂(lè )的同學(xué),現在都已綻放笑臉了。若是說(shuō)他們都很可愛(ài),那未免也太幼稚了。
他的笑臉影響了許多同學(xué),他的行為更加使同學(xué)們努力學(xué)習,奮起直追。改變學(xué)習的心態(tài),在半個(gè)學(xué)期的努力下,終于,他的成績(jì)有了很大的提高,很快便占領(lǐng)了班上的“1”號寶座,取得了優(yōu)異成績(jì)。他為什么能在短時(shí)間內迅速提升學(xué)習成績(jì)。在同學(xué)們的問(wèn)及下他只是說(shuō)了這么一句話(huà):“奮斗過(guò)的青春不留遺憾”!
有關(guān)奮斗的作文7
青春是多姿多彩的;青春是燃燒的熊熊烈火;青春是把握在我們手中的。既然是屬于自己的青春,那就應該好好利用它,而不是讓青春荒廢。
在青春時(shí)期,每個(gè)人的大腦都會(huì )得到很大程度的開(kāi)發(fā),身體各方面的性能都會(huì )得到提升。青春期是每個(gè)人的花季,至于能不能讓我們的生命之花綻放,那就得看我們在這個(gè)階段的努力。往往在一群人當中,那些努力奮斗的人絕大多數都獲得了成就。當然,那些不奮斗的人到頭來(lái)只能是一事無(wú)成。我們的青春時(shí)期說(shuō)它長(cháng)它也不長(cháng),說(shuō)它短吧它也不短。既然是這樣,那我們就應該更加的去奮斗,同時(shí),我們也要有自己的主見(jiàn),屬于自己的青春就該自己做主。
就拿我曾經(jīng)聽(tīng)別人講的一個(gè)事例來(lái)說(shuō)吧。有一個(gè)大學(xué)生,他從小就是按他母親給他計劃的去做,到了10幾歲的時(shí)候他母親只讓他用功學(xué)習,其它的事比如洗衣服之類(lèi)的就由他母親幫他弄,小的時(shí)候還沒(méi)什么,可是隨著(zhù)他漸漸地長(cháng)大問(wèn)題也隨之而來(lái)了。因為他的用功讀書(shū),他畢業(yè)于重點(diǎn)大學(xué),因為他的學(xué)識高,一所薪水很高的公司聘用了他,剛開(kāi)始還沒(méi)什么,可是久了他的舍友就經(jīng)常用看怪物一般的眼神看著(zhù)他。為什么?因為他連洗衣服都不會(huì ),雖然他的知識豐富,但是他的自理能力卻很差。最后因為承受不住自殺了。這個(gè)事例告訴我們的.不就是要有主見(jiàn)么?他總是按著(zhù)他母親所說(shuō)的去做,沒(méi)有主見(jiàn),他母親幫得了他一時(shí),卻幫不了一世,在很多時(shí)候我們都得靠我們自己,如果自己的一生都在別人的指揮下度過(guò),有何意義。
不努力奮斗的人當中往往不乏一些一切都不是他們自己做主的人,他們最后要么是成了命令他們的人所希望看到的樣子,要么一事無(wú)成,成了被人唾棄的“啃老族”。我們的青春要由自己來(lái)做主,去奮斗。我們的夢(mèng)想應該以社會(huì )所需和自己所愛(ài)來(lái)定,并不斷向這個(gè)目標前進(jìn)。華羅庚說(shuō)過(guò):“聰明在于勤奮,天才在于積累!痹谶@個(gè)黃金時(shí)期,我們更應該去奮斗,去拼搏,打出一片屬于自己的天地!俺缘每嘀锌,方為人上人!”這是我老師經(jīng)常給我講的一句話(huà),如果我們耐不住學(xué)習的枯燥,何來(lái)成功的喜悅!現在的奮斗,是為了自己的將來(lái),是為了社會(huì )的將來(lái),更是為了祖國美好的明天!為了我們的祖國,同學(xué)們,從現在起就去努力奮斗吧!
我們這些新一代的人不能辜負祖國的期望,我們現在最主要的任務(wù)是學(xué)習!吧倌陱,則國強!”同學(xué)們,加油!
有關(guān)奮斗的作文8
青春如詩(shī),因為奮斗,雋永的字句流露了我們對未來(lái)的憧憬;青春如畫(huà),因為奮斗,斑斕的色彩描繪了我們美好的未來(lái);青春如歌,因為奮斗,美妙的樂(lè )章唱響我們青春的節拍。
所以,我想說(shuō),奮斗的青春是最美。
古今中外,許許多多的仁人志士都唱響了他們青春的節拍。牛頓23歲發(fā)現萬(wàn)有引力定律,愛(ài)因斯坦26歲創(chuàng )立相對論,白居易16歲就開(kāi)始了作詩(shī)生涯,王勃20歲就寫(xiě)下了《滕王閣序》……這一切的一切,都是因為年輕。青春的.智慧,為他們的人生樹(shù)起了一座永恒的豐碑。那么,正處于青春時(shí)代的我們,是不是也要勇敢地拼一次呢?
青春的陽(yáng)光燦爛,青春的天空爽朗,青春里的一幕幕總是那么活力新鮮。操場(chǎng)上,有我們矯健的身姿;教室里,有我們朗朗的讀書(shū)聲;臺燈下,有我們奮筆疾書(shū)的身影。
縱觀(guān)千古風(fēng)流人物,貝多芬如果沒(méi)有奮斗,他絕不會(huì )在失聰后仍能創(chuàng )作優(yōu)美的樂(lè )曲;瑪麗?居里如果沒(méi)有奮斗,她絕不會(huì )有鐳的發(fā)現;屈原如果沒(méi)有奮斗,他絕不會(huì )發(fā)生“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的感慨;韓愈如果沒(méi)有奮斗,他也絕不會(huì )寫(xiě)下“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”的千古名句。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):"我已經(jīng)愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、歡笑過(guò)、哭泣過(guò)、體味過(guò)、徹悟過(guò)……細細想來(lái),便知晴日多于陰雨,收獲多于勞作。只要我認真地活過(guò),無(wú)愧地付出過(guò)!笔茄,即使生命中有太多坎坷,即使我們的付出沒(méi)有得到回報,但經(jīng)過(guò)奮斗的我們必將是甜蜜快樂(lè )的。只要我們奮斗了,那就是成功的人生,問(wèn)心無(wú)愧。我們沒(méi)有必要去羨慕那些一帆風(fēng)順的人,因為我們也曾盡力地去做過(guò),付出過(guò)。我們沒(méi)有因空虛而荒廢年華,也沒(méi)有因碌碌無(wú)為而感到痛苦。
回首已走過(guò)的青春路,多少寒夜與孤燈相伴,淚水淹沒(méi)了奮斗的曾經(jīng),十年的寒窗,灑下了我們多少青春的熱血!摔倒了,又何妨?抖抖身上的泥土,站起身,從頭再來(lái)!
也許正是這樣,奮斗之路不僅僅有明朗的陽(yáng)光,還有隨時(shí)襲來(lái)的暴風(fēng)雨。但無(wú)論是陽(yáng)光還是暴風(fēng)雨,都能帶給我們啟迪,帶給我們收獲。沒(méi)有經(jīng)過(guò)奮斗的人生那不叫人生,人生就應該有苦、有甜,而在這苦甜交織當中,會(huì )帶給我們獨特的感受。
我堅信,有了奮斗的青春,這一路走來(lái),會(huì )有歡笑,會(huì )有淚水,會(huì )有喜悅,會(huì )有遺憾,這些都會(huì )走過(guò),走過(guò)的我們不僅會(huì )有一個(gè)飽滿(mǎn)的青春,更會(huì )有一個(gè)豐滿(mǎn)的人生。而這些年的奮斗,正如一雙翅膀,載著(zhù)我飛過(guò)青春的天空,留下一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
有關(guān)奮斗的作文9
最近,電視上在熱播《奮斗》,講的是一群年青人為自己的人生努力奮斗的事。其實(shí),青春是一段坎坷的路,我們年青人就是一條歡快奔流的小河;青春是變幻莫測的天氣,我們年青人就是一棵飽受風(fēng)雨的勁竹。
在平凡的生活中,我常常迷惘。在求學(xué)的獨木橋上不知所措,害怕會(huì )一不小心就摔下去。當越過(guò)一座時(shí),我已經(jīng)滿(mǎn)身創(chuàng )傷,我該不該繼續奮斗下去呢?看過(guò)《奮斗》首我得到了一個(gè)答案:青春注定會(huì )因奮斗會(huì )精彩,而不奮斗的青春必然失去光彩!
青春會(huì )因奮斗而精彩。面對社會(huì )上的一些不良現象,只知憤世嫉俗,青春就將黯淡失色。面對困難,面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境,只知憂(yōu)郁、退縮、畏懼,必會(huì )失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實(shí)踐,用自己的雙手去創(chuàng )造生活,用不懈的奮斗去繪就未來(lái),用青春的激情去譜就生命的歡歌,我們的青春之歌才會(huì )更加壯美豪邁。這就是奮斗的快樂(lè )!
青春會(huì )因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上總要為許多目標去奔波去奮斗。比如:學(xué)習,你要不斷努力進(jìn)步,超越。不求最好,但要自己更好。然后,還有夢(mèng)想,學(xué)習就是為了夢(mèng)想,實(shí)現它后,就還有夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)的夢(mèng)想,許許多多的東西都要你付出代價(jià)去完成,為它奔波奮斗。但是好好想想那時(shí)的你,該是多么的偉大!
它使你走向成熟,走向成功。這就是奮斗的幸福!
青春會(huì )因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗,不斷地奮斗爬出這個(gè)陷坑。要么就無(wú)所行動(dòng),呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑,享受成功的喜悅接受陽(yáng)光的洗禮,讓喜悅帶走疲勞與滿(mǎn)身的塵土,去創(chuàng )造屬于自己的成功事業(yè)。無(wú)所行動(dòng)的人只會(huì )被失敗的陰影所籠罩,見(jiàn)不到陽(yáng)光,只會(huì )被塵土所淹沒(méi),被一身的疲勞給擊倒。這就是奮斗的美妙!
青春會(huì )因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰挫折與痛苦的,一位哲人曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人自從降生的那一刻,那一分,那一秒開(kāi)始,他的痛苦也就開(kāi)始了!
”在世界上,沒(méi)有誰(shuí)走過(guò)的路是一帆風(fēng)順的,也沒(méi)有誰(shuí)是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的.考驗,就是要不斷的奮斗!
一次次青春的光彩是掩藏在挫折的背后的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹!
”。我們的奮斗,就是為了見(jiàn)到那五彩繽紛的彩虹。這就是奮斗的目的!
青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中,我們不會(huì )覺(jué)得疲勞與辛苦,我們只會(huì )越斗越勇,拼出耀眼的青春火花!
那么,不如大家就繼續互相鼓勵吧,為了精彩的青春繼續奮斗下去!
有關(guān)奮斗的作文10
我至今還記憶猶新,那時(shí)小學(xué)一年級的寒假,第一學(xué)期期末考試,語(yǔ)文100分,數學(xué)99分。媽媽獎勵了我一艘大軍艦拼裝玩具,我高興極了,用了整整一周的時(shí)間完成了組裝。那艘軍艦至今還擺放在外婆家的酒櫥上面,每當看見(jiàn)它,我就自豪。也就是從那時(shí)起我萌發(fā)了將來(lái)長(cháng)大了,我要制造軍艦,我要當一名海舶設計師,這就是我的理想。
怎樣才能實(shí)現自己的理想呢?起初,我對實(shí)現理想的理解是朦朧的,我讀了《理想點(diǎn)亮人生》這本書(shū)后,主席、周恩來(lái)、錢(qián)學(xué)森、袁隆平、楊利偉、張海迪、鄧亞萍等一代偉人和為社會(huì )做出貢獻的人,他們?yōu)閷?shí)現理想而奮斗的故事深深地打動(dòng)了我,讓我明白了理想樹(shù)立起來(lái)后,要讓美好而遠大的理想成為現實(shí),還要依靠自己的勤奮努力和不懈追求。理想并不是漫無(wú)目的的去空想、亂想,它還需要以?shī)^斗為基石。沒(méi)有理想做指引的奮斗史盲目的,徒勞無(wú)功;不以?shī)^斗為實(shí)現途徑的理想,也只能是鏡中花,水中月。追求理想的過(guò)程決不是“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上”。社會(huì )發(fā)展日新月異,瞬息萬(wàn)變,比如我國的海上船舶實(shí)力發(fā)展很快,大型的護衛艦、巡洋艦、航母,我們都具備了。最近,我國有自行設計,集成創(chuàng )新的蛟龍海載人潛水艇,在馬里亞納海溝成功完成1000米級海上試驗,標志著(zhù)我國具備了載人下潛到99。8%海底面積開(kāi)展調查的能力,從而為人類(lèi)認識、利用和保護海洋提供了有效的技術(shù)手段。我們要想跟上,甚至趕超時(shí)代的步伐,就需要開(kāi)闊自己的眼界,需要不停的煽動(dòng)自己理想的翅膀,飛上高空去尋找通往成功的'道路,更需要堅定的信念,灑一路汗水,飲一路艱辛,努力攀登理想的高峰。
追求和實(shí)現理想的過(guò)程,也正是我學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人的過(guò)程,實(shí)現理想要踏實(shí)做事,從現在做起,從小事做起。要做一名船舶設計師,就必須學(xué)好數學(xué),造船的計算那時(shí)精益求精的;不允許絲毫的誤差。還必須學(xué)好其它相關(guān)的'科學(xué),否則連圖紙都看不懂,怎么掌握高端技術(shù)呢?我是到在通往理想的道路上會(huì )遇到很多困難,必須用堅韌不拔的精神去挑戰它,用堅定的信念去克服它,用頑強的毅力去戰勝它,只有這樣我才能到達理想的彼岸。
少年壯志,不言愁。我仰望星空,當我尋找到自己眼中最明亮的那顆星后,無(wú)論道路有多少坎坷,有多少艱難險阻,我將踏平坎坷,不畏艱難,勇敢前行,揚帆起航,信心百倍的為實(shí)現我的理想而奮斗!
有關(guān)奮斗的作文11
有志者,事竟成——題記
在我心中,有著(zhù)一個(gè)永不褪去的印記,不管經(jīng)過(guò)多久,在我心中卻是愈發(fā)強烈,回想起來(lái)總是久久不能平復。那個(gè)印記告訴我一個(gè)道理:縱使你付出了汗水,很努力地去為某事奮斗,結果也還是逃不了命運的安排。
我永遠都忘不了那一次軍訓,那一個(gè)教官。
那是初中最后一次軍訓了,六年級以來(lái),每到軍訓我一直在拼一個(gè)獎——優(yōu)秀學(xué)員。因為是初中最后一次,所以我更加下決心這次一定要拿到。于是,我爭取把更多東西做得更好,床單弄得更平整,更早出來(lái)站隊等,希望教官能看到我?jiàn)^斗了努力了的身影。
以前,由于種種原因,教官看都不看我,有的只是訓斥。宿舍被子也是疊的一般般,但這次卻疊得出奇地好,還能被教官拿來(lái)做宿舍榜樣,也被教官吩咐做事。我心想難道我的運氣來(lái)了?這次終于有機會(huì )了拿獎了。
在結營(yíng)儀式的前一天下午,我們練坐姿,在坐的.時(shí)候,教官叫了兩個(gè)同學(xué)出去寫(xiě)他們的名字,我隱隱覺(jué)得這是選優(yōu)秀學(xué)員了,于是我把腰挺得更直,希望教官看到,可是,在之后教官沒(méi)有再叫任何一個(gè)同學(xué)上去。我不甘心,晚上在宿舍外問(wèn)他優(yōu)秀學(xué)員選了沒(méi),他說(shuō)還沒(méi)。我頓時(shí)喜出望外,心想:我應該還有機會(huì )。但是,所有美好的幻想都在那一個(gè)上午破滅……
“下面宣布優(yōu)秀學(xué)員名單,初三一班:XXX,XXX;初三二班:XXX,XXX……”那兩名優(yōu)秀學(xué)員竟是那練坐姿時(shí)叫上去的那兩位!
我心中那個(gè)涼啊!
我拼了四年啊!這是我初中最后一次啊!我為的就是不讓我的初中生活留下遺憾啊!我曾經(jīng)的奮斗為什么沒(méi)人看到啊!或許,那個(gè)教官不知道一張優(yōu)秀學(xué)員的獎狀對于一個(gè)普通初中生有什么意義,不知道我是有多么渴望。但是,他為什么要到結營(yíng)前一天才選優(yōu)秀學(xué)員,為什么要這么草率、這么隨意地選。也許,我真的有地方做得不好,但是,為什么要欺騙我,為什么不說(shuō)真話(huà)讓我的心早些經(jīng)歷這一切。那刻,我心如刀割,欲哭無(wú)淚。是他,讓我明白了有志者,是不一定成這個(gè)道理,我永遠都不會(huì )忘記他的!
此后,我想不出我還有什么理由要去為一個(gè)付出了卻沒(méi)有回報的東西而去奮斗,或許,在軍訓中我命該如此,別人永遠不會(huì )關(guān)注你,縱使你很努力很努力去奮斗。
也許,下一次,下下一次,我就有機會(huì )獲得優(yōu)秀學(xué)員,但我心早已疲憊,即使天上掉下餡餅也無(wú)力去拾。有誰(shuí),能來(lái)喚醒我心中的斗志,引領(lǐng)我繼續奮斗,我等待著(zhù)……
有關(guān)奮斗的作文12
人,總是要從起點(diǎn)上開(kāi)始努力,開(kāi)始奮斗,開(kāi)始去體驗生活。就像在賽跑一樣,要從起跑點(diǎn)上開(kāi)始努力沖刺到終點(diǎn)?墒,沖刺完了這一場(chǎng)比賽,還有新的比賽在等著(zhù)我們。也許,人生就是由這許許多多的跑道而組成的,而我們也得站在另一條起跑線(xiàn)上做好充分的沖刺準備......
我是一個(gè)即將初一的學(xué)生,我的前方是一條新的跑道。
我明白,2008年的8月22日,我便要在這條跑道與新一屆初一的朋友們展開(kāi)一場(chǎng)激烈地追逐比賽--而現在離那一天并不遙遠,因為今天是8月20日。
坐在沙發(fā)上的我情不自禁地感嘆著(zhù)時(shí)間的流速,像是一眨眼一樣,6年的時(shí)光就這樣過(guò)去了,如今已到暑假。
當然,這個(gè)暑假是特殊的--因為這是我小學(xué)里最后的'一個(gè)暑假,明年的暑假,我已是一個(gè)初中生?扇缃,我依然懷念以前的那一條跑道,依然懷念我以前的同學(xué),依然懷念以前小學(xué)時(shí)我們在跑道上追逐的樣子......但是,每當我在這一條新的跑道旁回首過(guò)去的時(shí)候,我看到的,卻是我們曾奮斗的影子。那一刻,我沒(méi)有感到悲傷,相反的,我很快樂(lè ),我感到自豪。因為我們曾在那一起奮斗過(guò),因為我們已經(jīng)取得了成功,因為我們把奮斗的影子留在了跑道上--這,已經(jīng)足夠了。
時(shí)間已經(jīng)陪伴著(zhù)這一首暑假歡樂(lè )頌奏到了最后。1天過(guò)后,我就將稱(chēng)為一個(gè)初中生。此時(shí),我并不像以前步入小學(xué)時(shí)那樣害怕,因為我已經(jīng)長(cháng)大,不再是那一個(gè)膽小怕事的小娃兒了。我應該勇敢地去面對明天,面對未來(lái),面對這一切。我們應該竭盡全力地在這一條跑道上沖刺、奴力、奮斗,在這里闖出自己的一片藍天,在這里留下最美的笑臉,在這里學(xué)到更可貴的知識。我能做到,我能成功!
說(shuō)真的,說(shuō)舍得我那多年的朋友,是謊話(huà)?烧f(shuō)不舍得,又覺(jué)得心酸。在這一個(gè)新的起跑點(diǎn)上,我的耳邊忽然回響起我們在做練習上的一小段小詩(shī):
“泥濘中,一雙扶持的雙手;
岔道口,一道指引的鍵頭!
也許吧,無(wú)論在哪里,只要有心,就能認識到更多的朋友。不是說(shuō)“海內存知己,天涯若比鄰”么?想了想,其時(shí),分離只是一時(shí)的,再怎么垂頭喪氣也改變不了時(shí)事,還不如做好真正的自己。
這個(gè)暑假過(guò)后,我將是一名中學(xué)生,我將在新的起跑線(xiàn)上沖刺,我將在新的環(huán)境下成長(cháng),只有一點(diǎn)是與以前相同的--我還是在那一片藍天下奮斗著(zhù)......
有關(guān)奮斗的作文13
幸福都是奮斗出來(lái)的。這句話(huà)中人們常常把幸福做為重點(diǎn),認為不勞而獲能得到幸福,一夜暴富能得到幸福,守株待兔能得到幸福。對于有這些思想的人們我只想說(shuō):“沒(méi)有奮斗哪來(lái)幸福,就中國企業(yè)家馬云而言,起初在互聯(lián)網(wǎng)飽受爭議下,馬云選擇了繼續他自己的道路,有人認為他這樣成功可能只是僥幸,但是馬云的僥幸能撐起一個(gè)公司嗎?他沒(méi)有奮斗過(guò)嗎?沒(méi)有過(guò)過(guò)艱難困苦的生活嗎?事實(shí)上,一句老話(huà)‘要想人前顯貴,必得人后受罪’就能告訴我們奮斗是在幸福之前的!
在社會(huì )中就有很多這樣的例子,拿中國“新四大發(fā)明”之中的共享單車(chē)來(lái)說(shuō),共享單車(chē)能讓人們十分方便的出行也十分環(huán)保,但是有些人們卻不珍惜,亂停亂放這些共享單車(chē),這些十分破壞環(huán)境的行為,還好有共享單車(chē)運維工每天穿梭在城市的各個(gè)地方去尋找這些被放在各種不同地方的單車(chē),仔細想一想,大家拿到單車(chē)只需幾秒,丟棄單車(chē)又只需幾秒,可是共享單車(chē)運維工尋找和放回原位可能是幾個(gè)小時(shí),是他們的奮斗創(chuàng )造了我們的幸福。
在我身邊也有這樣的幸福,我的父母十分節約,他們每天早出晚歸,目的只為是讓我過(guò)得好點(diǎn)。我爸爸是做水利的,他的工作就是植樹(shù)和搶險,如果要植樹(shù)的話(huà)很難見(jiàn)上一面,有一次,正值植樹(shù)期間,我盼了一個(gè)多星期,爸爸和我才終于有了一次談話(huà),望著(zhù)爸爸那黝黑的皮膚和那深深的黑眼球,我深深嘆了口氣說(shuō):“爸,你毀自己的'形象可以,怎么能毀我的形象,給我在外面丟人,要多休息,干活還是要干,你就撿點(diǎn)輕松點(diǎn)的活干不行嗎?”說(shuō)完為了讓父親同意我的說(shuō)法,我特意去翻了媽媽的化妝包,拿了美白霜和眼霜,正準備去覆蓋我爸那又熊貓又似猴子的臉,被我爸一掌擋住,說(shuō)道:“你怎么能給我化妝呢?化妝技術(shù)又沒(méi)我好!”我嘟著(zhù)嘴說(shuō):“你不同意我就給你化,”這時(shí)爸爸呵呵一笑,摸摸我的頭說(shuō):“先不說(shuō)責任和擔當,如果我不努力干活,讓領(lǐng)導滿(mǎn)意,怎么養得起你呀,還怎么把你養的像肥豬那樣肥嘛!边@一刻,我沒(méi)有說(shuō)話(huà),沒(méi)有想社會(huì )擔當和責任,想的只有久違了的親情,這份親情讓我感動(dòng),讓我知道了是他們的努力才給予了我想要的生活和幸福,他們通過(guò)奮斗給予了我一切。
幸福都是奮斗來(lái)的。這句話(huà)讓我知道我們要去奮斗去拼搏才能獲得我想要的憧憬的生活和幸福。不管是現在成功的企業(yè)家,有著(zhù)幸福家庭的普通人,為我們有著(zhù)舒適環(huán)境而工作的人們,他們都是奮斗來(lái)的,都是值得我們敬佩的。
有關(guān)奮斗的作文14
奮斗是種子沖破泥土得沖勁;奮斗是流水沖擊巖石得動(dòng)力;奮斗是陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地得精華;奮斗是火箭直沖云霄得碩果。
生活在社會(huì )中,我們不應安于現狀,對現在所擁有或所期盼得事情感到知足,為此而失去積極向上,勇敢攀登得動(dòng)力。那么你得生命將會(huì )從系衰落,人生也會(huì )變得暗淡無(wú)光,不要為了現在一點(diǎn)得成就而放棄了你那份應有得奮斗拼搏精神;不要為了這棵樹(shù)而放棄那片茂密蔥郁得森林。在任何時(shí)候都應看清楚自己最終想要什么,不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏得精神。
在人生道路上,得確有很多這類(lèi)人,他們?yōu)榱讼順?lè )追求時(shí)尚,沉醉于桃花源記般夢(mèng)幻中得網(wǎng)絡(luò )世界,像吸取毒品般陷入不能自拔得地步,使自己消極,對人生失望悲觀(guān),這種是自身引發(fā)得消極表現,也是我們不應倡導得。我們生活在這個(gè)花花世界中,各種事物都不斷更新,什么事物也與時(shí)俱近,同時(shí)我們得思想也因如此,只有這樣,我們保持那分奮斗拼搏得精神,才對人生充滿(mǎn)失望,積極樂(lè )觀(guān)得人生觀(guān)是我們奮斗得基礎。只要我們奮斗,為成功奮斗,為未來(lái)奮斗,為夢(mèng)想奮斗,這樣我們得人生才不會(huì )白白流逝,才會(huì )過(guò)得滿(mǎn)足。奮斗是成就夢(mèng)想得前提,只有你擁有了一個(gè)自己想得到得東西,自己想達到得夢(mèng)想,那么這份奮斗精神就會(huì )換成你前進(jìn)積極進(jìn)取得動(dòng)力,因此奮斗與夢(mèng)想是緊密相連得,只要用了奮斗精神,還怕夢(mèng)想不能實(shí)現嗎?當今社會(huì )就有很多例子:就如:劉翔獲得110米欄得世界冠軍,這就是他奮斗得結果,要是他不會(huì )堅持信念相信自己拼搏奮斗,為夢(mèng)想而全力以赴,突破夢(mèng)想,超越自己,那么他還會(huì )得到冠軍么?他還能奮斗不熄嗎?得確奮斗是一個(gè)人積極向上得表現,只有你擁有你奮斗精神,成功與關(guān)鍵,重視奮斗精神吧!不要因它只是一種精神而忽視它,不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時(shí)每刻都要奮斗,就像在我們得學(xué)習中,如果你只憑著(zhù)自己平時(shí)自認為好得成績(jì)而不為再最遠大得目標而奮斗,就此荒廢學(xué)業(yè),那么你最終將會(huì )落后與別人,成績(jì)也將一落千丈,不要為了霎時(shí)間得榮耀,成功就此失去奮斗得精神。我們要向孫中山那樣越敗越勇,吸取,取得勝利!
夢(mèng)想是天空中翱翔得雄鷹,夢(mèng)想是空中飛舞得風(fēng)箏,而奮斗則是雄鷹得翅膀,放飛風(fēng)箏得繩索,他們互相纏繞,缺一不可!
有關(guān)奮斗的作文15
彈指一揮間,又是一年匆匆而去。而我,也從一個(gè)小學(xué)弟轉成了大學(xué)長(cháng);厥,這一年我加入又離開(kāi)校報,之后又加入校媒聯(lián)盟,全國高校文聯(lián)。這一年,我真正地做到了“活力似火!
獨自坐在宿舍享受著(zhù)這為數不多的溫暖陽(yáng)光,心里有股蠢蠢欲動(dòng)的喜悅。書(shū)本里生硬、枯燥的符號,似乎也變得有生命力了。秋季是個(gè)傷感的季節,但我突然發(fā)現過(guò)去許多被我含含糊糊喜歡過(guò)的東西,那些所謂的最喜歡吃的零食,最喜歡的演講,最喜歡的書(shū)籍,都已經(jīng)遺落在記憶的河床里。天空也罕見(jiàn)的那么干凈、清爽。
“出去活動(dòng)一下,我都不明白你一天寫(xiě)那些酸文干什么?”W推門(mén)走了進(jìn)來(lái)。
我無(wú)奈的朝他笑了笑,然后半開(kāi)玩笑的對他說(shuō)到:“我要拿諾貝爾阿!”
他什么也沒(méi)有說(shuō),只是朝我撇撇嘴,仿佛說(shuō):“就你?得了吧!”
寂夜,插上耳機擰開(kāi)臺燈,文字在眼前跳動(dòng),思緒也飄向了那時(shí)光隧道。
那是我第一次得到認可,只記得那天午后剛到家,樓下的鄰居上來(lái)說(shuō)小學(xué)教師讓我給她打個(gè)電話(huà)。之后,從小學(xué)教師口中得知,我在全省征文大賽得了一等獎。之后的一段時(shí)間里只要出門(mén)碰見(jiàn)以前小學(xué)認識不認識的教師,他們就會(huì )說(shuō)“你就是那___阿!”那段日子只要聽(tīng)見(jiàn)他們這樣說(shuō),心里總是甜滋滋的。
也許,不是也許,是肯定,之后的愛(ài)上文字肯定是因為那次的得獎經(jīng)歷。之后,只記得寫(xiě)了很多矯情的文字,也得了幾個(gè)小獎。
文字的水平提升就應還是那段日子,那段日子我正是高中,那時(shí)很喜歡一個(gè)女生,以至于弄的全校人人皆知,那時(shí),情竇初開(kāi),但卻羞于表達,只能把那份情寄于文字,到此刻我還清楚的記得當初為了那個(gè)女生寫(xiě)了厚厚一本屬于她的專(zhuān)屬日記。
而那本日記此刻還躺在我的抽屜里。那本日記記錄的無(wú)非就是這天她怎樣了,明天她怎樣了,此刻拿出來(lái)讀讀覺(jué)得那時(shí)的自我真是個(gè)癡情的種子。至于和她,也許是她不喜歡我的文字,又也許是不喜歡我的人,總之,之后和她之間的關(guān)系也就不了了之了。而文字的習慣我亦還是留著(zhù)。
有人說(shuō)我們這一代人非主流,也有人說(shuō)我們這一代人只會(huì )45℃的仰望天空,我不否認,但我也不贊同。當下浮華的世界,很難再有人能安靜的.記錄一些東西了。而我還是堅持著(zhù)。
是的,我的酸文能做些什么?有段日子我也曾迷茫過(guò),迷茫我到底要不要繼續我的文字夢(mèng),之后,我還是堅定了,不為別的,只因為這是我唯一的愛(ài)好。我明白我寫(xiě)的不好,但至少我記錄著(zhù)一些東西。
此刻我的生活寫(xiě)照就是每一天空上課,發(fā)發(fā)微博,寫(xiě)寫(xiě)新聞稿,參加下社團活動(dòng),其實(shí)每個(gè)人的大學(xué)都不盡相同,就看你如何度過(guò)。這只是我的方式。而我,也奮斗在夢(mèng)想的路上。
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