責任心作文大全[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的責任心作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

責任心作文1

　　責任，從字面上理解是對自己對他人對社會(huì )都有應盡的義務(wù)。責任體現在于公于私之上。它首先是一個(gè)想法，然后是一個(gè)行動(dòng)。不知不覺(jué)中，肩上的擔子又重了……

　　每個(gè)年齡段所應盡的責任是不同的。小時(shí)候，責任是好好玩耍，好好畫(huà)畫(huà);長(cháng)大了，責任是好好學(xué)習，好好考試。責任，每當我一筆一畫(huà)寫(xiě)著(zhù)它時(shí)，不由地感覺(jué)沉重，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，應盡的義務(wù)也在變化，越是復雜。

　　當我看到這樣一個(gè)故事才知道責任的重要性：一名公交車(chē)司機在行駛時(shí)突發(fā)心臟病。在生命的最后一分鐘，他做了三件事：將車(chē)緩緩停下來(lái);用盡生命的力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘;把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全下車(chē)。將發(fā)動(dòng)機熄火后，他才安然睡去，他叫黃志全，是一名普通的公交車(chē)司機，最后一分鐘，他做了三件每天都在做的事情，卻有著(zhù)非凡的意義。這份責任，是像第一段所說(shuō)的那樣，他，黃志全對他人對自己的職業(yè)對社會(huì )有應盡的義務(wù)，它體現在大眾之上。

　　又有這樣一句話(huà)，有人說(shuō)：“他踐行了‘我睡去，感覺(jué)生命之美麗;我醒來(lái)，感覺(jué)生命之責任�！�”在他睜開(kāi)眼睛的那一刻，是乘客一起站在他心頭之責任，在他閉上眼睛的那一刻，是看著(zhù)乘客紛紛散去越來(lái)越遠的`背影，他已經(jīng)知道這個(gè)世上不再有他，他只贊嘆生命之美麗，責任之重大。

　　望眼繁華城市，目注大街公交車(chē)里，一個(gè)人，帶著(zhù)他的責任與義務(wù)依依不舍地離開(kāi)這輛公交車(chē)，離開(kāi)這座城市，離開(kāi)這個(gè)國家，也離開(kāi)這個(gè)世界，最后，是他對他那份責任欣慰的一笑。

　　責任，一次寫(xiě)比一次寫(xiě)感到沉重，我無(wú)法忘記這個(gè)悲傷且充滿(mǎn)正能量的故事，也無(wú)法忘記它的含義�！皩κ聦ψ约簩λ�人對社會(huì )都有應盡的義務(wù)，責任體現在于公于私之上。

責任心作文2

　　我在學(xué)校的英語(yǔ)并非非常不錯，是下等，假如如此下去，離我理想的中學(xué)的重點(diǎn)班還會(huì )差得非常遠。我母親看如此下去不可以，所以在卓越那里幫我報了一個(gè)一對一的英語(yǔ)課。我其實(shí)是滿(mǎn)心的不想，由于假如如此的話(huà)，我星期五休息的時(shí)間就更少了。所以我還是在母親的“威脅”下去了。

　　開(kāi)始上課了，我根本就無(wú)精打采，雖然我真的有在認真聽(tīng)，可是不知曉為何，老師輸送到我的大腦里的常識，一直左耳進(jìn)右耳出。我還時(shí)不時(shí)瞟了老師幾眼，可是我發(fā)現老師是非常認真得在跟我講課，并非隨隨便便應付了事。我目前已經(jīng)小學(xué)六年級了，非�？炀鸵�考初中了，老師也期望我在小升初的英語(yǔ)考試里輕輕松松。

　　我是一個(gè)非常了解感恩和尊重的人。一個(gè)老師對你付出那樣多的努力和心血，假如你不好好聽(tīng)，浪費的可是你爸爸媽媽一分一秒辛辛苦苦賺的錢(qián)和老師對你的責任心。我這次是認真開(kāi)始聽(tīng)課了，發(fā)現老師講得其實(shí)非常有趣，不會(huì )非常死板。在溫順的這種語(yǔ)氣下，把常識持續的'送給我。在這種享受下，終于到了課間。

　　由于在那里上課，每上一次課，都要按之前錄好的指紋確認上課，我首次不可以，等到2、次按的時(shí)候，我默默地發(fā)現，老師在非常認真的看著(zhù)我，由于她生怕我缺一節課，少學(xué)一點(diǎn)東西。離上課還有幾分鐘，由于我是新生，還不太了解那里的地形，老師就帶我去參觀(guān)。老師挽著(zhù)我的手，就像是親人一樣，說(shuō)明老師不把我看作一個(gè)學(xué)生，而是一個(gè)最喜歡的人來(lái)看。

　　終于要上課了。我像吃了激素一般，籌備好上課。老師說(shuō)，大家目前要做點(diǎn)訓練，就是上段的內容。糟糕，我上半段基本處于發(fā)呆的狀況，沒(méi)聽(tīng)到老師在講什么，錯了好多，可是老師還是非常耐心的為我解說(shuō)。

　　上完這次課，我不只學(xué)到了常識，還感受到了老師對我的責任心。

責任心作文3

　　前幾日在《意林》看到一個(gè)故事，它講述了一個(gè)中國學(xué)生在日本的一個(gè)果園里的所見(jiàn)所聞。

　　這名學(xué)生看到收獲的果樹(shù)上都留著(zhù)幾個(gè)果實(shí)，學(xué)生感到很納悶。后來(lái)農場(chǎng)主解開(kāi)了這名中國學(xué)生心中的疑團。原來(lái)，這些剩余的果實(shí)是為了小鳥(niǎo)留下的。在我們大多數人的眼里，農場(chǎng)主完全沒(méi)有責任和義務(wù)去留下果實(shí)給鳥(niǎo)兒，但他那樣做了。他的這種保護小鳥(niǎo)、保護環(huán)境的意識從何而來(lái)我想，這種可貴的意識來(lái)自他內心深處的“責任感”，這種責任感促使他去努力成為一個(gè)有責任心的人。我們生活的社會(huì )是一張網(wǎng)，人與人之間有著(zhù)不可分割的密切聯(lián)系，我們的公眾意識，為他人及社會(huì )服務(wù)的意識是在“責任”的意識下建立起來(lái)的。因此，責任是我們每個(gè)人應盡的義務(wù)。商人誠實(shí)守信、買(mǎi)賣(mài)公平，這是對消費群體的責任，否則留給他的將會(huì )是破產(chǎn)和懲罰；軍人盡職盡責，守衛邊疆，這是對國家和民族的負責，否則留下的將是滾滾硝煙，國土淪喪；救死扶傷是醫生的`責任；贍養老人是子女的責任；建設祖國則是我們每一個(gè)炎黃子孫的責任。由此可見(jiàn)，責任滲透到社會(huì )中的每個(gè)人、每個(gè)行業(yè)、每個(gè)角落、每個(gè)時(shí)刻。只有人人都做一個(gè)有責任心的人，都承擔起自己應負的責任，社會(huì )才會(huì )不斷進(jìn)步，世界才會(huì )更加美好，未來(lái)才會(huì )無(wú)限輝煌和燦爛。我們是學(xué)生，學(xué)習是我們的主要任務(wù)，但在學(xué)習的同時(shí)，我們也肩負著(zhù)對他人、對家庭、對社會(huì )的責任。而能力的培養與責任心的養成是相輔相成的。因此，我們必須刻苦學(xué)習，不斷增加真才實(shí)學(xué)，立志做一個(gè)有責任心的人，用自己的責任心給無(wú)限精彩的世界留下美麗的一筆。叔本華說(shuō)：“上帝給我一具肩膀就是叫我們挑擔子的�！�

　　我們每個(gè)人都應對自己、對家庭、對親友、對社會(huì )、對民族、對人類(lèi)承擔一份應盡的責任。人類(lèi)的價(jià)值很大程度上取決于他所承擔的責任，一個(gè)真正有責任心的人才是一個(gè)真正的人，有責任心的人才會(huì )令人佩服。

責任心作文4

　　同學(xué)們，我們總喜歡贊美花的美麗、云的悠閑、太陽(yáng)的燦爛，但你是否想過(guò)：花有果的責任，云有雨的責任，太陽(yáng)有光明的責任。萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的責任。

　　導游姐姐文花枝，她所帶的旅游團隊在延安洛川發(fā)生特大車(chē)禍。車(chē)禍發(fā)生后，當人們趕來(lái)救援的時(shí)候，坐在前排的文花枝拒絕了人們的救援，她說(shuō)："我是導游，后面都是我的'游客，請你們先救游客……"當她知道車(chē)上的一位老人和他的家人都已經(jīng)被平安救出時(shí)，她給了老人一個(gè)燦爛的微笑。農民趙明健采藥時(shí)被毒蛇咬傷手指，在自己的生命已進(jìn)入倒計時(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻，他仍毅然將救助之手伸向了危難中的游客……趙明健說(shuō)：用自己的一點(diǎn)點(diǎn)不便，換回了兩位游客完整的生命，有什么比這種回報更具價(jià)值呢？文花枝姐姐、趙明健叔叔用他們的言行告訴了我們什么是責任。

　　作為一個(gè)小學(xué)生，我們的責任是什么呢？是我們做值日生應掃的紙屑，是我們吃完零食要處理的垃圾，是我們去公園玩時(shí)需要呵護的花草等等。不是嗎？做不好值日影響班級的衛生，亂扔垃圾破壞校園的環(huán)境，采摘公園里的花草有損城市的美麗等等，也許一個(gè)小小的不文明的動(dòng)作，也體現出我們缺乏責任心�；蛟S有人認為，撿起面前的紙屑，拾起身邊的雜物，扶正歪了的樹(shù)苗等等，都是微不足道的小事，但這舉手之勞，如果我們大家都能自覺(jué)地去做了，就表示我們有了責任心，也就有了人生道德路上的無(wú)價(jià)之寶。

　　同學(xué)們，在我們的成長(cháng)過(guò)程中，曾經(jīng)得到了許多人的關(guān)愛(ài)、教養、幫助、獎勵，因此，我們也應該在成長(cháng)的過(guò)程中，把這些回贈給社會(huì )，回贈給身邊的人。在學(xué)校里，我們努力學(xué)習，不斷地積累和充實(shí)自己，這是責任；在家里，為自己的父母長(cháng)輩削一個(gè)蘋(píng)果，承擔一些家務(wù)，這是責任；走出家門(mén)，無(wú)意中損壞了公共財務(wù)，勇敢地承認過(guò)失并積極地補救，這是責任。將來(lái)，建設祖國，保衛家園，做個(gè)于社會(huì )有用的人更是責任。

　　同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從身邊的小事做起，爭做有責任心的好少年！

責任心作文5

　　上周五，我們班召開(kāi)了一次班會(huì )，主題是“學(xué)英雄、盡職責、守規矩”，老師還邀請了我爸爸、媽媽來(lái)參加。

　　爸爸在班會(huì )上給我們講述了他的故事，他在他的工作崗位上盡職盡責地工作著(zhù)，很少有時(shí)間回家。去年來(lái)北京以前，我很少見(jiàn)到爸爸，只有每年的寒暑假我才可以像候鳥(niǎo)一樣，飛到爸爸的工地和他團聚。聽(tīng)媽媽說(shuō)我出生的時(shí)候爸爸都還在工地干活呢。我來(lái)北京上學(xué)后，真正見(jiàn)識到了爸爸的.忙碌：他一天要跑很多次工地，要接很多的電話(huà)，晚上還經(jīng)常有應酬，有時(shí)我睡覺(jué)的時(shí)候爸爸都沒(méi)有回來(lái)。但每天早晨，我一睜開(kāi)眼，一定可以見(jiàn)到爸爸，他總是會(huì )幫我打好早餐，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)送我上學(xué)。我問(wèn)爸爸：“你怎么那么忙呀？”爸爸說(shuō)：“我是項目經(jīng)理，干好工作是我的責任呀！”我又心疼爸爸：“那你早晨就不用送我了，媽媽送唄�！卑职终f(shuō)：“那不行呢，天氣冷了，再說(shuō)，我是你爸爸，送你上學(xué)是我的責任呀�！蔽易�在電動(dòng)車(chē)的后座上，頭靠著(zhù)爸爸的后背，心里頭暖烘烘的。

　　責任?對呀，教書(shū)育人是我們老師的責任，梳理交通是交警的責任，打掃衛生是環(huán)衛工人的責任，治病救人是醫生的責任……正是因為各行各業(yè)的人都盡到了自己的責任，我們的生活才不會(huì )亂七八糟呀。

　　那我，作為一個(gè)小學(xué)生，我們的責任是什么呢？仔細一想，和平年代不用我們兒童上戰場(chǎng)，工作崗位也不招用童工，那學(xué)習當然是每個(gè)同學(xué)最大的責任咯。要想學(xué)好知識，又必須“守規矩”呀。我作為一個(gè)班干部，做同學(xué)的榜樣，做老師的助手，也是我的責任呀。昨天晚上，我給媽媽洗腳，又給爸爸按摩。爸爸媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“我們的寶貝女兒今天突然長(cháng)大了呢！”我說(shuō)：“這是我這個(gè)女兒的責任呀�！笨吹桨职謰寢尩男δ�，我的心理別提有多高興啦！

　　今后，我要更加嚴格要求自己，在學(xué)習上更加努力，也更加孝順爸爸媽媽。做一個(gè)有責任心的人。

責任心作文6

　　參加工作以來(lái)，本月是我第一次獨立上班，學(xué)習再學(xué)習，使我慢慢成長(cháng)，慢慢適應這一份艱巨的工作。

　　上周來(lái)了一批見(jiàn)習生，每到下午她們都困意十足，看著(zhù)她們，不經(jīng)回想當年。當我還是大學(xué)生的時(shí)候，完全不理解臨床見(jiàn)習的意義。沒(méi)有想過(guò)要積極主動(dòng)去參加工作，覺(jué)得醫院的工作與我相隔甚遠。到了最后一年參加畢業(yè)實(shí)習，剛被安排到科室，帶教老師就指導我進(jìn)行各項操作，于是自己逼迫自己學(xué)習，當時(shí)只是覺(jué)得實(shí)習表現不好的話(huà)，會(huì )影響實(shí)習鑒定影響畢業(yè)成績(jì)。硬生生的，自己會(huì )“干活”了。卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)事情的前因后果。跟班的時(shí)候，當自己的“活”干完了，也會(huì )上下眼皮打架。

　　而現在，我是責任護士了，我需要對患者的一切事情負責。哪些事情？只有多去關(guān)注患者病情，關(guān)注醫生病情記錄以及醫囑，關(guān)心患者生活才可能了然于心。每當我接管到自己不太熟悉的患者，我自己心里會(huì )有責任，我需要翻看病例，我需要與患者及家屬交流。當我認真的去做了這些事情，時(shí)時(shí)刻刻督促自己多了解患者的`時(shí)候，我的大腦是清醒的，神經(jīng)是緊繃的。也是因為責任，我的每一次護理操作都會(huì )小心謹慎，這是對患者也是對我自己的負責。

　　當然，我也犯下不少錯誤，歸根結底，還是我自己責任心不夠強。還是有很多工作不會(huì )合理安排，還是有很多藥物作用不能流利的解釋給患者聽(tīng)，還有對分管病人的宣教工作，做的也不完整不全面，需要我去學(xué)習的還很多。但是，我相信，每一次遇到問(wèn)題，我都秉著(zhù)對患者負責的態(tài)度去認真處理，我會(huì )越做越好的。

責任心作文7

　　說(shuō)到“責任心”，讓我們先默默自問(wèn)一遍：我有一顆責任心嗎?

　　我們每個(gè)人在這個(gè)社會(huì )演繹著(zhù)不同的角色，當然也都有著(zhù)不同的責任。

　　環(huán)衛工人的責任是讓我們生活的城市干凈整潔。但是，有了他們的存在，并不意味著(zhù)我們可以亂扔垃圾，破壞環(huán)境�；蛟S有些同學(xué)會(huì )說(shuō)：”沒(méi)有垃圾，環(huán)衛工人不都失業(yè)了嗎!”如果我們每個(gè)人都不亂扔垃圾，都來(lái)愛(ài)護環(huán)境，而環(huán)衛工人真就這么失業(yè)了，那也未嘗不是件好事啊。當然他們也可以從事別的工作。

　　老師的責任是把自己的知識傳授給學(xué)生，教他們怎樣生活，怎樣做人。而學(xué)生的責任自然就是好好地學(xué)習，認真地生活，誠實(shí)地做人。

　　演員的責任就是全心投入演出，演出真誠，演出精彩，當然還不能欺騙觀(guān)眾。反之，就是個(gè)不負責任的演員。

　　說(shuō)了這么多不同的“責任心”，可見(jiàn)”責任心”三個(gè)字是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難啊!如果這個(gè)社會(huì )沒(méi)有責任的存在，該有多么可怕。比如說(shuō)，小朋友踢球，砸壞了你家的玻璃，卻不負責任地說(shuō)，這個(gè)不關(guān)我的事，那你家玻璃該碎得多冤啊!再比如說(shuō)建筑工人蓋樓，要是不負責任地偷工減料，那房子你還敢住嗎?如果我問(wèn)你，有責任的社會(huì )和沒(méi)責任的社會(huì )，你會(huì )選擇哪個(gè)呢?

　　說(shuō)到最后，我還想對大家說(shuō)：“請對自己負責!”從小事，從身邊的事做起，做一個(gè)有責任心的人。不小心打破別人的東西，應該勇敢地承認，并賠償給人家;作業(yè)本上的字，要認真去寫(xiě)。請別認為字是給老師看的，難看點(diǎn)也沒(méi)什么。你的'字就是你對學(xué)習的態(tài)度，就是你對自己的責任。

　　如果我們的人生是一片汪洋大海，那責任就是海上漂動(dòng)的燈塔。

　　如果我們的生活已是五彩斑斕，那責任就會(huì )為之錦上添花。

　　如果我們每個(gè)人都能做個(gè)有責任心的人，那么我們的社會(huì )會(huì )因為我們而更加美麗和諧。

責任心作文8

　　剛開(kāi)始，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我認為可以管理好這個(gè)班級。因為班里大多數人都是和我關(guān)系不錯的朋友。但是事實(shí)并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，他們心中也想著(zhù)我在管理班級時(shí)會(huì )給他們一個(gè)面子，對于他們的過(guò)錯睜一只眼閉一只眼。偏偏我的眼里揉不得沙子。自然，我的朋友漸漸少了。昔日的好友有的竟對我有敵意。

　　既然許多友誼的罐子已經(jīng)出現了裂痕，那么只有破罐破摔了。我不再考慮任何人和我的關(guān)系，凡事按標準來(lái)辦。我認為作為班長(cháng)，就應該以身作則，對所有人公平公正，對班級大小事物關(guān)心。留意同學(xué)在學(xué)習和生活上的行為細節。以這樣的態(tài)度與學(xué)生們相處，自然會(huì )引來(lái)許許多多的不滿(mǎn)。

　　記得有一次，有兩位同學(xué)下課打架的，其他同學(xué)都在旁邊圍觀(guān)，沒(méi)有一個(gè)人阻止的'。我立馬沖上去阻止。沒(méi)想到他們兩個(gè)人指責我道：“我們打架礙你什么事？又傷不著(zhù)你，你管這么多事兒？”旁邊圍觀(guān)的同學(xué)有的也附和道：“就是，人家兩人的恩怨情仇你攔個(gè)什么？真是多管閑事的！”隨即又是一陣起哄。嘈雜的起哄聲中，我含著(zhù)淚委屈的說(shuō)：“盡量使班里每一位同學(xué)不受到傷害是我的責任……”說(shuō)罷，我一個(gè)人回到了座位，抽泣起來(lái)。那時(shí)候感覺(jué)做班長(cháng)好難。那群起哄的同學(xué)也漸漸平息了聲音。我一個(gè)人默默地趴在桌上，心想：“管不好就別管了的吧�！钡�是這個(gè)想法被我立馬打消掉。我告訴自己：這點(diǎn)挫折算什么。只有用心才會(huì )傷心，傷心了說(shuō)明我用心的了，我盡職了。

　　隨后的日子里，“這是我的責任”這句話(huà)在其他班干部口中時(shí)常響起。這也許成為了班干部們說(shuō)服同學(xué)聽(tīng)從管理的一句標語(yǔ)。

　　眼見(jiàn)這學(xué)期快過(guò)去了，在此期間我依然堅持我以往的態(tài)度來(lái)管理班級，也許是我的態(tài)度感動(dòng)了同學(xué)們，漸漸地，對于我的罵聲少了，贊揚多了。每每有人夸贊我班級事務(wù)管理得好時(shí)，我總會(huì )謙虛地說(shuō)：“這是我的責任�！�

責任心作文9

　　無(wú)論是呱呱落地的嬰兒，還是社會(huì )中生活的成年人，都是在責任心的光環(huán)下，去履行自己的義務(wù)，踐行自己的行動(dòng)，開(kāi)拓自己的視野，放飛自己的夢(mèng)想。

　　身處在街道兩旁的警察，便構成了生活中最亮的一道風(fēng)景線(xiàn)，而且他們穿梭在車(chē)道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風(fēng)雨之中，依舊堅定不移的守在自己的`崗位上，是責任心的太陽(yáng)，在他們的內心中發(fā)著(zhù)光芒。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上；因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前；因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人；因為有了責任心，人民警察的身影閃爍著(zhù)耀眼的光芒！奔波在病房里的醫生，護士，便構成了生活中最美的一群白鴿，而且她們在各行其責時(shí)，在各自救人時(shí)，她們也是被責任心的光芒所籠罩著(zhù)，在責任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上；她們放下了身段與價(jià)值，做好自己的分內工作；她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時(shí)間，在病房里奔波的她們，是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿！站在那三尺講臺的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會(huì )他們做人，教會(huì )他們處事，教會(huì )他們感恩。在深夜里，依舊亮著(zhù)燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。走進(jìn)學(xué)校的我們，作為學(xué)生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學(xué)校，彎腰撿起地上的碎紙片；隨手拔起土地上的雜草；隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受；與父母在一起做有意義的事；幫父母處理力所能及的家務(wù)，是責任心光芒的提升！

　　責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上；責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進(jìn)；責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著(zhù)這種責任心的光芒走向輝煌！

責任心作文10

　　擔起責任，扛上負擔，手握信仰，心無(wú)雜念。努力的向前奔去，做一個(gè)真正地有責任心的人。

　　微風(fēng)拂過(guò)，吹搖著(zhù)河邊垂柳。婷婷的荷，映照著(zhù)光輝夏日。我愜意的躺在涼亭下，欣賞仲夏之景，感受自然之情。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已將身心寄于曠野，碩然睜眼，只見(jiàn)世間萬(wàn)物將最純潔無(wú)暇的一面，獻給眾生。

　　一切都很美好……

　　一陣陣小孩的童唱，隨著(zhù)陣陣輕風(fēng)傳到耳邊。尋聲而望，一群孩子嬉戲的場(chǎng)景映入眼簾。剎那間，一張五彩繽紛的糖紙，從他們那里飛出，隨風(fēng)飄揚，在空中飛舞，搖曳生輝，最終，卻倒在一干二凈的小路上，將美麗的一角粉碎。

　　誰(shuí)知，那群孩子變本加厲，愈加為所欲為。很快，一個(gè)個(gè)空塑料瓶，一張張紙團，就遍布了整個(gè)公園。我駐足觀(guān)望，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的心酸感。環(huán)衛工人打掃的身影又浮現于腦海，一陣陣艱苦的聲音仿佛又回蕩在眼前。我必須做點(diǎn)什么。三步并作兩步的跑到垃圾集中處，拾起塑料袋，一絲不茍地把垃圾一個(gè)接一個(gè)放在垃圾袋里。烈日當空，驕陽(yáng)烈火恍若蜂刺蟄傷。直至今日，我才懂得環(huán)衛工人的不易。不大一會(huì )，豆大的汗珠就已經(jīng)布滿(mǎn)額頭，一顆，兩顆，三顆……順著(zhù)臉頰流至下巴，掛了片刻，搖搖欲墜。每一次彎腰，每一次提步，每一次挺身，都仿佛被鐵索環(huán)繞，難以動(dòng)身。腿似乎也注了鉛，似有千斤重，忙活了好一會(huì )兒，才將垃圾歸至“囊”中。我提著(zhù)垃圾袋走向那群孩童，氣喘吁吁的跟他們說(shuō)了一番：“自己做的.事，就要承擔責任，擔起這個(gè)責任，不能把這個(gè)重擔推到別人的身上，要做一個(gè)有責任心的人�！彼麄兡�然的低下了頭。

　　責任，是一個(gè)人自己所應去承擔的一個(gè)擔子，是一個(gè)人一生中必不可少的磨練，是一個(gè)人成長(cháng)中最好的朋友。將心比心，去懂得，去理解，去感受，責任就會(huì )成為你奔向成功的基石。爭取向前，做一個(gè)有責任心的人。

責任心作文11

　　責任心，幾乎所有思想運動(dòng)都或多或少地涉及，但凡思想運動(dòng)誕生的年代都是動(dòng)蕩的年代。這種年代人們的溫飽都成問(wèn)題，哪會(huì )去想責任心，遺憾的是所有的思想運動(dòng)倡導者都忽視了一切自我實(shí)現的大前提是食物的滿(mǎn)足，少了食物的滿(mǎn)足一切正常人眼中的罪惡便會(huì )接踵而來(lái)。

　　但是現在的中國已經(jīng)大部分地區擺脫食物的過(guò)分制約，卻為什么還會(huì )有諸如沒(méi)有責任心的字眼出現呢？其實(shí)這種批評者和被批評者與思想倡導者和同時(shí)代的人之關(guān)系大致相同，即價(jià)值觀(guān)念不同，有的人認為只有對國家對社會(huì )負責任才是真正的有責任心，有人降低了標準，認為只對家庭、某個(gè)人甚至對工作負責就是有責任心。關(guān)于責任心的論述在此之前層出不窮，這固然是尖銳思想的最終體現，但細膩的暴露文學(xué)其存在的價(jià)值僅僅是打抱不平、呼吁共鳴。(暴露文學(xué)，指只揭露面，而不能指出光明前景的文學(xué)，如清末的《官場(chǎng)現形記》)

　　然而無(wú)奈的.是有無(wú)責任心的衡量標準幾乎“各有己見(jiàn)”，我認為只要不會(huì )傷害別人就是有責任心，別人泛指除了自己之外的所有人，也就是說(shuō)在不傷害其他人的前提下完全能享受你的勞動(dòng)所得。這是最基本的責任心：利己不損人。即便這是一種最基本的責任心，但卻是最高自覺(jué)性的體現，自覺(jué)性的強化必須首先對自己高度負責，高度負責又來(lái)源于思想的獨立。即獨立迫使對自己負責，對自己負責表現為自覺(jué)性，自覺(jué)性保障責任心。

　　培養國民的責任心是對其思想的統一，統一思想需要深思熟慮的有經(jīng)濟、軍事、文化、國民的潛價(jià)值觀(guān)和外來(lái)惡勢力。無(wú)形的責任心之改變是對一個(gè)國家綜合實(shí)力的嚴酷考驗，也是對最高決策者最嚴酷的考驗。

責任心作文12

　　隨著(zhù)我們的成長(cháng)，我們要擔負越來(lái)越多的責任。從懂事起，我們常被老師們、家長(cháng)們說(shuō)成是二十一世紀的主人。二十一世紀的主人，就要擔負起二十一世紀的責任。這話(huà)大概聽(tīng)太多了，也太空了。那就從小的說(shuō)起：每天，我們要上學(xué)，上學(xué)是一種責任;到了學(xué)校，就要遵守校規，這是對同學(xué)的責任，對集體的責任，當然也包含了對自己的責任;中午吃飯，要保持餐廳衛生，這是對他人的責任，對環(huán)境的責任;放學(xué)回家取車(chē)不亂擠;難道我們就沒(méi)有一點(diǎn)想法嗎？打掃自己的家園，維護自己的家園，不是份內的事嗎？

　　多數情況下，“責任”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)似乎是個(gè)負擔，但實(shí)際上它并不是負擔，而是義務(wù)。而且做起來(lái)也并不難，只是舉手之勞。還是剛剛那個(gè)例子：微笑面對每個(gè)同學(xué)，讓大家都有個(gè)好心情，難嗎？吃飯時(shí)自己帶勺，吃完飯順便將碗筷放到指定地方，難嗎？走在校園，把捏在手里的面紙隨手扔進(jìn)垃圾桶，難嗎？上課時(shí)，多忍一會(huì )兒，少說(shuō)一句閑話(huà)，這些都很容易呀，可為什么我們不這樣做呢？因為我們沒(méi)有想到，這是責任——是屬于我們自己的責任。比如：你最后一人離開(kāi)教室，不隨手關(guān)門(mén)，因而發(fā)生的被盜事件，你就難逃其責;你今天不認真學(xué)習知識、提高自己的綜合能力,你一生都難逃責任時(shí)時(shí)對你的懲罰……

　　同學(xué)們，我很欣賞這樣一句話(huà)：“不求這個(gè)世上有誰(shuí)對自己負責，但是自己必須對自己負責�！痹诤芏嗳说难劾�，責任是沉重的，然而，在我們所說(shuō)的責任中，或許最容易也是最難做到的.就是正確對待自己。我們需要自己提醒、自己告誡、自己控制。責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛(ài)，甚至是一種最為崇高的愛(ài)。愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。

責任心作文13

　　作為青少年的一員，我們要時(shí)刻反省自己。當然，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)？每個(gè)人都會(huì )犯糊涂，我也一樣，不知不覺(jué)我也丟失了不該丟失的責任心。

　　在那個(gè)冬季，天氣特別冷，回到宿舍后，我迫不及待地鉆進(jìn)被窩，可還是不夠暖和。突然，我有了一個(gè)非�？膳碌哪铑^——和別人合鋪。也就是兩個(gè)人在一張床上睡覺(jué)。我抱著(zhù)僥幸的心理，躍躍欲試。

　　凌晨?jì)牲c(diǎn)，我聽(tīng)到有人在搖晃我的身體，我緩緩地睜開(kāi)雙眼，一副陌生的臉龐映入眼簾。在我還疑惑時(shí)，她先開(kāi)口道：“為什么兩個(gè)人睡一張床？你原本在哪睡覺(jué)？你不知道學(xué)校是不允許的嗎？”我猛地抬起頭，想起自己現在在別人的床上！剎那間，我的心里涌上一百種借口。我深吸一口氣，還是決定從實(shí)招來(lái)，便說(shuō)道：“太冷了，我就過(guò)來(lái)和她一起睡了。隨后老師叫我回自己的床位便離開(kāi)了�！�

　　天翻起了魚(yú)肚白，同學(xué)們爭先恐后地進(jìn)入教室，發(fā)現班主任的辦公桌前站著(zhù)兩個(gè)女生。他們低著(zhù)頭，班主任的.神情也極其嚴肅。我打聽(tīng)了原因后，驚慌不已，原來(lái)她們是因為串宿舍睡覺(jué)被老師發(fā)現了，并且扣了分。我的心里矛盾不已，我想：“為什么班主任沒(méi)有找我呢？是不是因為我是在自己宿舍合鋪，而他們是串宿舍？還是因為老師念我是初犯沒(méi)有給我扣分？”我懷著(zhù)僥幸的心理，無(wú)比悠閑。

　　晚上回到宿舍后，在一樓大廳發(fā)現小黑板上通報批評昨晚串宿舍的人，令我沒(méi)想到卻又合乎情理的是——我的名字也在上面。我的內心惶恐不已。老話(huà)“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”正好驗證我現在的心理。不久后，班主任來(lái)到了我們宿舍，把我叫了出去，說(shuō)：“為什么不承認和別人合鋪而扣分了？學(xué)習好有什么用？最重要的是做人，你明不明白？”

　　那天晚上，班主任說(shuō)了很多，我也明白了很多。其實(shí)，犯錯誤并不可怕，可怕的是你有沒(méi)有承認錯誤以及承擔責任的心。

責任心作文14

　　在當今社會(huì )，人與人之間最多的是責任。而如今，最重要的是什么?是負責任，負起自己的責任。所以，做一個(gè)有責任心的人，是非常重要的。

　　誠信，是有責任心的前提。想要說(shuō)你有責任心，那么你就一定會(huì )有誠信為前提。如果你沒(méi)有了誠信，那么誰(shuí)還會(huì )相信你?如果沒(méi)有一個(gè)人相信你，那么你還從何談起責任心?沒(méi)有了這些，你還如何在社會(huì )上立足?

　　勇氣，是有責任心的基礎。如果說(shuō)你有責任心，那么就一定要有勇氣作為基礎。你必須要有敢于承擔責任的勇氣。做錯了事，你就必須要有敢于承擔過(guò)錯的勇氣。為自已負責是有責任心的一種體現，勇于承擔過(guò)錯也是為自已負責任的表現之一。美國總統里根小時(shí)候有一天他的父親給他買(mǎi)了一把斧頭，他想試試斧頭有多鋒利，便到自家后院把父親種的一棵櫻桃樹(shù)給砍倒了。事后他的父親問(wèn)他是不是他砍倒了櫻桃樹(shù)，他勇敢地承認了，等著(zhù)父親責罰，沒(méi)想到他的父親非但沒(méi)有責罵他，反而開(kāi)心地笑了，而且他還說(shuō)了一句話(huà)：“只要你能勇于為自己的`過(guò)錯承擔責任，我連這一整片櫻桃樹(shù)都可以不要�！崩锔鶑拇碎_(kāi)始，勇于承擔自己的責任，最后終于成為了美國的總統。這說(shuō)明了什么?說(shuō)明了有承擔責任的勇氣對責任心的影響是巨大的。

　　信心，是有責任心的關(guān)健。想要說(shuō)你有責任心，那么你就必須得有足夠的自信心來(lái)作為支持。當你負但起責任時(shí)，就一定要有足夠的自信心，相信自已一定能把自己的責任負擔起，不論你的這份責任是對別人負責還是對自已負責。因為，對別人負責就是對自已負責。

　　當然，此處所說(shuō)的足夠的自信必須要有足夠的實(shí)力為基礎。如果沒(méi)有足夠的實(shí)力，那么再多的自信心也是徒勞的。那些實(shí)力不足卻自信過(guò)頭的人，是莽夫。

　　有了以上所述的幾個(gè)條件，你就要去努力了，努力去做一個(gè)有責任心的人吧!

責任心作文15

　　責任心是一個(gè)人做人處事的基礎，是所有思想的核心。沒(méi)有責任心便無(wú)法在社會(huì )上立足，便無(wú)法取得他人的信任。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心”。但是，要怎樣做才是一個(gè)有責任心的人呢?

　　慎重許諾，堅決履行諾言。正所謂，說(shuō)出的話(huà)是不可能收回的。我們許下諾言，也就意味著(zhù)要對自己的行為負責;失信于人，不僅是對自己的不負責，也是對他人的不尊重。曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇故事，有一個(gè)攝影組到一個(gè)偏避的山區去拍攝。天氣很熱，一個(gè)小男孩答應幫他們買(mǎi)啤酒。為了買(mǎi)到啤酒小男孩翻過(guò)了三座大山，自己還遍體鱗傷。小男孩信守了他的諾言，也為他的負責任付出了相應的.代價(jià)，但他卻國為他的信守承諾贏(yíng)得了信任。

　　承認錯誤并承擔錯誤所造成的后果。很少有人敢于承認自己犯下的錯誤，即便是承認了，也不會(huì )為其產(chǎn)生的后果負責。所以說(shuō)，承擔錯誤所造成的后果更能考驗我們的勇氣與責任心。美國總統里根小時(shí)候打碎了別人家的玻璃，他勇敢地承認了錯誤，并賠償了打碎玻璃的錢(qián)。

　　在當時(shí)一塊玻璃的錢(qián)可不便宜，但里根非但沒(méi)有逃走而且還承擔錯誤所造成的后果。我想正是因為他的這種責任感才使他成了一名優(yōu)秀的美國總統。

　　對任何事情，都做到盡心盡力，力所能及。我們要做自覺(jué)承擔責任，做到不言代價(jià)與回報。任長(cháng)霞是一位好警察，她在自己的崗位上任勞任怨的工作，盡心盡力地幫助廣大民眾;還有全國勞動(dòng)模范徐虎是一個(gè)水電維修工，他把溫暖送到千家萬(wàn)戶(hù)，在平凡的崗位上作出了不平凡的成績(jì)。他們?yōu)樯鐣?huì )奉獻了自己，堅持做好自己的本職工作，對自己以及廣大人民群眾負責，他們這種奉獻精神是社會(huì )責任感的集中表現。

　　梁?jiǎn)⒊�曾�?jīng)說(shuō)過(guò)“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂(lè )趣”。責任是我們不可丟棄的使命。它肩付在人們的身上，我想我們無(wú)論心在何時(shí)，身處何方，只要牢記自己的使命和責任就是一個(gè)有責任感的人，就能成為一個(gè)讓敬佩的人。

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