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堅強作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的堅強作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
堅強作文 篇1
他,雖然是個(gè)殘疾人,但他的生命,并不平凡,雖然他嚴重癱瘓,但他不因此而感到自卑,反而微笑著(zhù)面對人生。
他,就是我們小區的一個(gè)人,甚至還是個(gè)高中生。在他的殘疾生活里,仍然充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光 與歡笑
我第一次看到他的時(shí)候,就覺(jué)得他值得我們去學(xué)習。那時(shí),他的爸爸正攙扶著(zhù)他,一步一步艱難地練習走路,雖走得不算很遠,可是,他的步伐充滿(mǎn)了堅定。走著(zhù)走著(zhù),他突然腳下一滑,跌了一跤。我心頭一驚,以為他不會(huì )再走下去了,他爸爸也心疼地說(shuō):“小杉,你今天還是別練習了吧?”,沒(méi)想到,他強忍疼痛,竟然說(shuō):“爸爸,您別說(shuō)了,我相信,我只要一步步走下去,總有一天,我會(huì )從輪椅上站起來(lái)的!”他的眼睛中,流露出了無(wú)限的'渴望。
我完全被驚呆了,區區一個(gè)殘疾人,竟會(huì )有如此的毅力?粗(zhù)他們父子倆遠去的背影,我明白了,我們也要像他一樣,面對重重困難,不向它低頭。不過(guò),像我們健全的人,有些還不如他,更何況他,他卻有堅強信念的心!
堅強作文 篇2
這個(gè)暑假,爸爸為我買(mǎi)了一本書(shū),丹尼爾·簡(jiǎn)福的成名作——《魯賓遜漂流記》我一口氣就看完了。
《魯賓遜漂流記》講述的是一個(gè)愛(ài)探險的英國人——魯賓遜·克魯索在四次航海之后,被風(fēng)浪送到一個(gè)荒島上,靠船上僅有的'一些工具和食物,存活了下來(lái)。他每天自己建房子,圍籬笆,種糧食,養牲畜。救了一個(gè)野人伙伴星期五,最后他和星期五救了一個(gè)被船員背叛的船長(cháng),幫他收復大船,回到了故鄉,成了一個(gè)遠近聞名的富翁。
比起魯賓遜,我感覺(jué)我真是差遠了,他在島上,生活了二十八年,在沒(méi)有人幫助的情況下,一人自己探索怎樣做面包,燒陶瓷,做獨木舟,種莊稼。憑著(zhù)心靈手巧,堅持不懈的精神他不僅活了下來(lái),而且創(chuàng )造了自給自足的世界。我們捫心自問(wèn),在這么好的環(huán)境下學(xué)習,不會(huì )還有老師耐心地為我們講解。學(xué)習上是這樣,在身體素質(zhì)上也好不到哪去,就說(shuō)前幾天,我到江西瑞金探親,在龍珠寺后面的山上爬山,才到半山腰就不行了。想一想魯賓遜一個(gè)人在一個(gè)荒島待了二十八年,凡事自己動(dòng)手,自力更生。我真是自愧不如!
魯賓遜這種在逆境中保持樂(lè )觀(guān),在逆境中堅持不懈,在逆境中不放棄的品質(zhì)值得我們學(xué)習。我相信如果我也能把魯濱遜的精神用在學(xué)習上的話(huà),我一定能實(shí)現自己美好的理想。
堅強作文 篇3
堅強是我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷的,是我發(fā)逃避的,19世紀有兩個(gè)傳遍世界的名字,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫.凱勒。這個(gè)堅強勇敢,勇于挑戰命運的充滿(mǎn)傳奇色彩的女性感動(dòng)了每一個(gè)人,她不斷探索,追求光明的精神,令我佩服不已。
海倫.凱勒好像注定要為人類(lèi)創(chuàng )造了奇跡,或者說(shuō),上帝讓她來(lái)到人間,是向常人昭示著(zhù)殘疾人的尊嚴和偉大。他在小時(shí)候的了一場(chǎng)大病,連日的高燒使她昏迷不醒。當她醒過(guò)來(lái),眼睛燒瞎了,耳朵燒聾了,那一張靈巧的小嘴也不會(huì )說(shuō)話(huà)了。從此,她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,陷進(jìn)了痛苦的深淵。
我從小在父母的愛(ài)護下長(cháng)大,不關(guān)與到什么,都是父母在幫我,直到我上了五年級了,在我的身邊,也有一位特別堅強讓我尊敬的人,就是我的'爺爺,他今年65歲。他在我的心是一個(gè)非常堅強的一位老人。
爺爺腦子里長(cháng)里一個(gè)小瘤子,醫生說(shuō)要及時(shí)切除,不然的話(huà)瘤子會(huì )擴張,我們同意做手術(shù),但是有風(fēng)險,我們把這件事告訴了爺爺,說(shuō)做吧,我問(wèn)爺爺你不還怕么?爺爺說(shuō)我們是男人。要學(xué)會(huì )堅強,在面對困難的時(shí)候,要堅強,
爺爺很樂(lè )觀(guān)的面對手術(shù),手術(shù)很成功,在我們的照料下順利的出院了。
通過(guò)這件事我明白了,在做什么事情遇到什么事情,都要學(xué)堅強。
堅強作文 篇4
作為一個(gè)健康的人,很難珍視健康所帶來(lái)的恩惠,我們把生活中的衣食住行當成了理所當然的瑣事。而在有些人眼中,這些瑣事卻是一種莫大的奢望,比如,患嚴重小兒麻痹癥的孩子渴望能正常說(shuō)話(huà)和走路。健康的人就像奔馳在平原,而有些身體患病或殘疾的人就如同行走在大山。
晚上看山東綜藝電視節目《我是大明星》,其中一位就是一位嚴重的小兒麻痹癥患者,父母一直陪伴撫養她長(cháng)大,孩子也沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育。父親能為了讓她看看外面的世界,特意在路邊不遠處修建了一個(gè)小房子,孩子可以在門(mén)口望望外邊的車(chē)、望望外邊的人。對于只能靠板凳和輪椅行走的孩子來(lái)說(shuō),奔跑,成為了夢(mèng)想而不能及的事情。
上天是公平的,它給所有人不同的財富,但蕓蕓眾生,也不能全部指望上天能照顧的面面俱到。人們總是必須面對很多的困苦,或者這樣的困苦,或者那樣的困苦。即使在這樣的環(huán)境中,這位女孩仍然沒(méi)有放棄對生活的執著(zhù),依然渴望能參與到精彩的世界中。父母借錢(qián)給女孩買(mǎi)了電腦,女孩自己也自學(xué)了認字和打字,用僅有的一個(gè)靈活手指敲打鍵盤(pán),書(shū)寫(xiě)自己的'心情,描繪自己的夢(mèng)想。
災難或者厄運,很難說(shuō)會(huì )在什么時(shí)候降臨到什么人身上,而不管面臨什么困苦,在內心深處,我們都對生命充滿(mǎn)渴望,正是這種渴望,讓人能在惡劣的環(huán)境中,看到希望之光。與很多先天殘疾的人士比較,那些遇到困難選擇輕生的人,是否應該重新審視生命的堅強。
人生好似一個(gè)旅行,有的人走在平原,平平坦坦;有的人注定要翻越重山,歷盡艱險。倘若有一天,大山真的出現在我們面前,我們也應該微笑地迎接挑戰。在翻越山峰之后,你會(huì )感到,原來(lái),只要生命堅強,山路景色一樣令人留戀。
堅強作文 篇5
四年以前,我叔叔送給我八條小金魚(yú)?上,金魚(yú)一條條相繼死去,唯有一條金魚(yú)活了下來(lái)。
這條金魚(yú)總是在玻璃魚(yú)缸里游來(lái)游去。它一會(huì )兒在魚(yú)缸里跟著(zhù)自己的倒影游動(dòng),仿佛在和倒影追逐、嬉戲。一會(huì )兒它又在魚(yú)缸里照鏡子,玻璃上映出它紅白相間的身軀。于是它美滋滋地擺動(dòng)尾巴,似乎在說(shuō):“我美不?”我看它這樣臭美,就彈了彈玻璃缸,小金魚(yú)驚慌地游走了,但不一會(huì )兒,它又照起了鏡子。真臭美!
吃飯時(shí)間到了,我急忙吃完飯又站在魚(yú)缸前。金魚(yú)用它的兩只大實(shí)眼目不轉睛地看著(zhù)我,似乎在說(shuō):“你吃飽了,就不管我了嗎?我好餓呀,喂我點(diǎn)吃的吧!”我立即拿來(lái)了魚(yú)食,一粒一粒放進(jìn)魚(yú)缸。金魚(yú)的.食量很小,吃了兩三粒就不吃了,又興致勃勃地與影子嬉戲或是照鏡子去了。
水越來(lái)越渾濁了,魚(yú)缸里顯得死氣沉沉的。我用干凈的小塑料盆裝上水,把金魚(yú)撈起來(lái)放進(jìn)去。金魚(yú)在盆子里左沖右突,故意把水濺出來(lái),似乎很不滿(mǎn)意,好像在說(shuō):“這個(gè)盆子太小了,還不透明!把我的家打掃干凈點(diǎn)。我還是喜歡我自己的家!”
我馬上把金魚(yú)的家——玻璃魚(yú)缸打掃得干干凈凈,連每粒石頭都擦了又擦。當我把金魚(yú)放回魚(yú)缸時(shí),它立即又變回到了那只生龍活虎的小金魚(yú)了。
自然老師說(shuō),金魚(yú)是群居動(dòng)物?墒沁@條金魚(yú)為什么能獨立活那么久呢?我想,自得其樂(lè )、自我欣賞,應該是它活下來(lái)的原因吧。
小金魚(yú)啊,你一定要快樂(lè )而堅強地活下去!
堅強作文 篇6
漫步在樓下的小公園里,傍晚時(shí)分,來(lái)這散步的人慢慢的多起來(lái)了……
一個(gè)大概剛會(huì )走路的小男孩小手抓著(zhù)他媽媽的大手一小步一小步用心的走著(zhù),突然,他松開(kāi)了媽媽的大手,用仍有些蹣跚的步子向前小跑起來(lái)。跑著(zhù)跑著(zhù),小男孩“叭”的一聲重重的摔倒在地上,趴在地上大聲地哭了起來(lái),邊抹眼淚邊用可憐的眼神望著(zhù)他媽媽。
“給我自己站起來(lái)!起來(lái)!”媽媽嚴厲地呵斥著(zhù)小男孩。我楞了……
最終,小男孩在母親的“鼓勵”下跌跌撞撞的爬了起來(lái),小手沾滿(mǎn)了灰塵。
回想起這段情景,我想了很多,很多……
這樣靠自己的力量,靠自己的努力,靠自己的毅力,戰勝了困難,這就是——堅強!這就是所謂的“大丈夫”行為吧!在現今的社會(huì )中,“大丈夫”已不再是男人的專(zhuān)利了。女子也可以做大丈夫!
世界著(zhù)名作曲家貝多芬26隨時(shí)就創(chuàng )作了最初的三首奏鳴曲,可是痛苦卻走向了他,因為治療不善,他的耳咽管炎轉為慢性中耳咽,聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。1820年,他的兩耳完全失聰,這對于一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)致命的打擊!然而,他沒(méi)有屈服,他說(shuō)“我要扼住命運的咽喉”。他以超強的意志和毅力,克服失聰帶來(lái)的種種困難,為人類(lèi)留下9部交響曲、32部鋼琴奏鳴曲、5部鋼琴協(xié)奏曲、1部小提琴協(xié)奏曲、16部弦樂(lè )四重奏曲等不朽的音樂(lè )瑰寶。貝多芬稱(chēng)得上是不受造化、命運主宰的堅強的人!真正的`“大”人!大丈夫!
弗洛伊德把認得欲望稱(chēng)為“本我”,把人的常規理性稱(chēng)為“自我”。他認為,“自我和我的關(guān)系,可以以騎馬者與馬的關(guān)系作比喻。馬提供牽引力,騎馬者則有特權確定目的地,指揮這個(gè)剽悍的牲畜的動(dòng)作。但是在自我與本我之間經(jīng)常出現一種不盡理想的局面:騎馬者迫不得已只能隨著(zhù)馬所愿意走的路徑走下去!
也就是說(shuō),人的理性應該成為自身的欲望,被欲望反控,被欲望牽著(zhù)鼻子走。
可見(jiàn)男子漢并不能簡(jiǎn)單得成為大丈夫。男子漢可以通過(guò)自我超越`自我完善成為大丈夫!同樣,我們女子也可以通過(guò)自我超越`自我完善成為“大丈夫”!
我們都要爭做大丈夫,無(wú)論男女!你認為呢?!
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