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堅強的作文
在學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的堅強的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
雨漸漸的停了,一個(gè)小蘑菇冒出半個(gè)小腦袋。小螞蟻看見(jiàn)小蘑菇說(shuō):這個(gè)蘑菇好小!小蘑菇不服氣。努力的長(cháng)。長(cháng)出了整個(gè)腦袋。小刺猬滾過(guò)來(lái)把小蘑菇扎上了,小蘑菇疼的直叫,小刺猾瞪了小蘑菇一眼說(shuō):原來(lái)這么嬌氣啊,這么小,一百年都不會(huì )長(cháng)大的。小蘑菇聽(tīng)了眼淚都快流出來(lái)了,可看看別的蘑菇都長(cháng)那么大了,自己一定要長(cháng)大。小白兔過(guò)來(lái)了說(shuō):這蘑菇可真小真難看呀。小蘑菇聽(tīng)了這話(huà)仍堅持不懈的長(cháng)。
周?chē)?蘑菇看見(jiàn)了笑看對小蘑菇說(shuō):你這么小別人都瞧不起你,真不嫌你小啊。小蘑菇聽(tīng)了肯定的說(shuō):各位姐姐,不要瞧不起我,我一定會(huì )長(cháng)大的!過(guò)了一會(huì )兒小姑娘來(lái)了,說(shuō)這個(gè)蘑菇好大!
堅強的作文 篇2
天色微涼,泛濕了心情
草色枯黃,堆滿(mǎn)了惆悵。
成績(jì)單上那一排刺眼的數字該如何去滋養那等待萌芽的夢(mèng)想。
是不是應該在最后的198個(gè)日日夜夜里充實(shí)一下自己!如果說(shuō)過(guò)去已經(jīng)走遠,是不是應該抓住這就在眼前的希望。
你看,初升的太陽(yáng)綻放出耀眼的光芒。似乎在告訴我們:冬天都來(lái)了春天還會(huì )遠么?
你看,自然界循環(huán)往復的一切都在告訴我們只要肯奮斗,一切都可以重新開(kāi)始
你看,你還有朝夕陪伴你的朋友,奮斗的路上并不孤單!
是她分享著(zhù)你的喜怒哀樂(lè )
是她察覺(jué)了你的.“不動(dòng)聲色”
是她輕聲安慰了失意的你
是她陪伴著(zhù)你你的分分秒秒
下個(gè)季末,即將散場(chǎng)的青春,也許最好的告別是進(jìn)入一所不錯的大學(xué),用電波傳送著(zhù)你我的欣喜。
那么,就在最后的日子里,用行動(dòng)寫(xiě)下堅強……
堅強的作文 篇3
堅強是什么?堅強就是在冷風(fēng)中仍然堅持著(zhù),絕不動(dòng)搖;堅強就是遇到了挫折,絕不退縮,繼續拼搏;堅強是一種信念,遇到傷害也不理會(huì ),仍然頑強地戰斗。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),心目中都有一個(gè)堅強的人,在我心目中,文琴茹就是一個(gè)非常堅強的人。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,歐陽(yáng)老師手捧試卷跨進(jìn)了教室,簡(jiǎn)短地說(shuō)了一下這次全班語(yǔ)文考試情況后,她便下發(fā)試卷,并且一邊發(fā)卷,一邊念起了分數,“趙小迪99分,林旭濤99分……”,教室里掌聲此起彼伏。當歐陽(yáng)老師念到“文琴茹78分”時(shí),掌聲突然停了下來(lái),同時(shí),也讓我大吃一驚,心想:文琴茹平時(shí)成績(jì)不錯的啊,這次是怎么啦?考得這么差。
我環(huán)顧了一下,全班同學(xué)都不屑一顧地看著(zhù)她,覺(jué)得她是一個(gè)差等生,都瞧不起她。這時(shí),只見(jiàn)文琴茹領(lǐng)了試卷正在往自己的座位上走,她一聲不語(yǔ),臉繃得很緊,似乎在說(shuō):別小看我,下次我一定會(huì )考贏(yíng)你們的。試卷發(fā)下來(lái)后,周?chē)坪鯖](méi)有發(fā)生什么變化,只是與文琴茹交往的同學(xué)少了很多,就連一向與她要好的一位同學(xué)也很少跟她在一起了,在眾人的眼中,她成了一位名副其實(shí)的差等生,誰(shuí)也不愿跟她交往,如果與她交往,就沒(méi)有臉面似地,這對她來(lái)說(shuō)是多么大的壓力!每每想起這些,我不由得憐憫之心油然而生,很是同情她。
與此同時(shí),我發(fā)現文琴茹好像變了,她變得不貪玩,愛(ài)學(xué)習了,連平時(shí)最喜好的上網(wǎng)也不上網(wǎng)了,上課時(shí)她特別認真聽(tīng)講,下課后一回到家,就拿出書(shū)本認真學(xué)習,周?chē)瑢W(xué)對她的變化她不是不知道,而是她要發(fā)奮圖強,爭做一個(gè)堅強的人,爭取在下次考試中取得優(yōu)秀成績(jì),讓大家重新看待她。
終于,功夫不負有心人,兩周過(guò)后,又到考試發(fā)試卷的時(shí)候了,歐陽(yáng)老師像以往那樣邊發(fā)試卷變念分數,這次教室里的掌聲很少了,因為這次考試題相當難,大家考得都不理想,沒(méi)有幾個(gè)人的分數上97,我望著(zhù)講桌上的那一堆試卷,期待自己能考一個(gè)高分,這時(shí),我無(wú)意中聽(tīng)到一個(gè)令人震撼的分數:“文琴茹98分”,頓時(shí),掌聲雷鳴般的響起,我一抬頭,只見(jiàn)文琴茹高興地離開(kāi)座位,面帶微笑,光榮地領(lǐng)過(guò)試卷,走向自己的`座位,掌聲經(jīng)久不息,文琴茹終于如愿以?xún),脫離了差等生的范圍,躋身于尖子生的隊列。
我真欽佩文琴茹,當她是一位差等生時(shí),同學(xué)們對她的冷漠沒(méi)有讓她消極,她而是勇敢地面對,將挫折化為學(xué)習的動(dòng)力,頑強地站了起來(lái),她是一個(gè)平凡的人,也是我心目中最堅強的一個(gè)人。
堅強的作文 篇4
“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!
——題記
故楚大將項燕的后人——西楚霸王項羽,是眾所周知的一位英雄,他的堅強勇武令我們每個(gè)人深深折服。尤其是他揮師攻秦那一仗,破釜沉舟,一鼓作氣,他率軍在秦軍陣營(yíng)九進(jìn)九出,在戰場(chǎng)上如入無(wú)人之境,可以稱(chēng)得上是戰無(wú)不勝的戰神。最終,他用三四萬(wàn)人馬擊潰了秦國四十萬(wàn)大軍,斬秦將涉閑.王離,就下趙國,讓人們永遠記住了戰神項羽的威名。也正是這一戰,締造了以少勝多的神話(huà),為他今后的霸業(yè)奠定了堅不可摧的基礎。
可又有多少人知道,在這場(chǎng)戰爭的背后,有著(zhù)一代英雄怎樣的柔弱在支撐著(zhù)啊!
項羽自幼喪父,被叔父項梁撫養長(cháng)大?伤氖甯竻s在伐秦途中中刀。項羽聞之,毅然放棄作戰任務(wù),免去面見(jiàn)楚王之禮,徑直回到叔父身邊。叔父交代他拜范增為亞父后,就永遠的離開(kāi)他了。項羽陷入了無(wú)限悲痛之中,每天借酒銷(xiāo)愁,以淚洗面。后來(lái)在虞姬和亞父的.勸慰下才從悲傷的泥潭中重新站立起來(lái)。復仇的念頭充斥著(zhù)他的大腦。于是他毅然決然的放棄了先入咸陽(yáng)做關(guān)中之王的計劃,主動(dòng)請纓幫趙國擊退圍城的秦軍。這才出現了破釜沉舟的神話(huà)。
試想,若他的叔父沒(méi)有中刀而亡,我們又怎么能看見(jiàn)英雄落淚?又怎么會(huì )看到一代英雄柔弱的一面?又怎么能夠共同見(jiàn)證破釜沉舟的神話(huà)?
垓下之圍,四面楚歌吹散八千子弟兵,這位鐵打的英雄也唏噓不已。當他看到家鄉的子弟兵一個(gè)個(gè)慘死在劉邦的鐵騎之下,當他看到疼愛(ài)的烏騅哀號著(zhù)死去,當他看到心愛(ài)的虞姬倒在血泊中,這位鐵骨錚錚的漢子也不禁潸然淚下。他堅強外表下那顆柔弱的心,已經(jīng)毫無(wú)保留的戰現在人們面前。
破釜沉舟,一代戰神雄姿;
四面楚歌,一代英雄落淚;
弦斷,淚落,堅強背后也有柔弱。
堅強的作文 篇5
列夫托爾斯泰曾說(shuō):情況越嚴重,越困難,就越需要堅定、積極、果敢,而越無(wú)為就越有害。這句話(huà)告訴我們,人遇到困難時(shí),擁有一顆堅強的心就尤為重要。
記得我在上小學(xué)三年級的時(shí)候,學(xué)習成績(jì)還不錯,在班里倒也是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生,偏偏體育又不太好,便被老師安排了個(gè)給同學(xué)分配值日的生活委員,而我更是給自己安排了個(gè)好干的活搬水果。
我自認為我的小學(xué)還是不錯的,每天下午都有水果,有時(shí)也有些小孩子愛(ài)吃的零食,我便每天下午同另一個(gè)關(guān)系較好的同學(xué)去抬水果,說(shuō)到抬,其實(shí)水果本身也不沉,只是兩個(gè)人路上聊聊天解解悶罷了。
按理說(shuō)這樣一個(gè)輕松的活落在我身上,絕對不會(huì )有意外發(fā)生的,但偏偏萬(wàn)事無(wú)絕對,一天下午同那個(gè)同學(xué)邊說(shuō)話(huà)邊去抬水果,沒(méi)有看腳下的臺階,然后我只感覺(jué)一陣天旋地轉,就什么都不知道了。
我醒來(lái)時(shí)正躺在病床上這是我環(huán)視一周的結果,我知道,我的頭上可能會(huì )留下一個(gè)永遠的傷疤,但是我卻并沒(méi)有什么傷心,因為我知道,這件事只是我成長(cháng)之路上的一個(gè)小得不能再小的.插曲,我的人生路不可能因為這件事而終結,我會(huì )繼續抬著(zhù)頭,看著(zhù)前方,不會(huì )被任何的困難所打敗,直面困難,擊敗困難,最終獲得成功。
如果你問(wèn),怎樣擁有一顆勇敢的心,我會(huì )說(shuō):勇敢面對一切,就可以!
堅強的作文 篇6
又是一夜秋風(fēng)燥,倦雀窩巢待暖嗷。且料枯枝添白雪,平添壯志一思潮。許久沒(méi)有坐下來(lái)寫(xiě)些東西了,留下了許多欠賬!虧欠別人是種道德的譴責,虧欠自己是在扼殺時(shí)間的生命。能靜靜地坐下來(lái),是種幸福。能將自己置身之外,是種超脫。而我原來(lái)為什么感覺(jué)這是種痛苦呢?生活應當如靜靜的流水,雖有感知逝去的韶華,然后平淡地注入心底一絲溪流,隨著(zhù)年月的積累的態(tài)勢隨流而下,伴著(zhù)風(fēng)露,夾著(zhù)恬淡,賞著(zhù)世間虛浮繁華守著(zhù)內心的田園歸去。嘩嘩地、呼呼地任風(fēng)露吹拂飄揚的秀發(fā),讓兩耳灌入自由的思潮。咚咚地、砰砰地任激流蕩起幸福的心跳,讓心隨激流的樂(lè )章感觸山川、樹(shù)木、懸崖所帶來(lái)自然的密碼,忘掉怨恨、忘記不滿(mǎn),它如暴烈的驟雨、熾烈的干旱、嚴酷的冰雪,但那些是自然的必需品,有暴烈的驟雨就會(huì )有絢爛的彩虹,有熾烈的干旱就會(huì )有潤物的泉流,有嚴酷的冰雪就會(huì )將會(huì )有春的到來(lái)。世界雖有無(wú)情的沙漠,但也有熱情的荒原。雖有極寒的冰雪,但也有愛(ài)斯基摩人的征戰自然的豪情。
能靜下來(lái)真好,能寫(xiě)作真好!寫(xiě)作能使我盡快地靜下來(lái),放下對不公的抗爭,放下對惡人的仇視。原來(lái)你們都是我生命患病的一味良藥,催我康健,逼我體強。
我想做一顆思想著(zhù)的樹(shù),讓我的根系深深插入生活的沃土,讓動(dòng)植物腐敗的軀殼化作肥沃的養料,順著(zhù)我的系脈壯碩我的枝干。讓智慧的涓流順著(zhù)我系脈達升到我的枝葉。讓歲月磨平我稚嫩的肌膚,讓厚厚地褶皺的樹(shù)皮抵御風(fēng)霜雨露;讓閃電雷雨打擊、撕裂我的枝杈,讓挺直的枝干向著(zhù)陽(yáng)光恣意的生長(cháng);讓太陽(yáng)灼熱我的臉頰,讓我的枝葉漫天地生長(cháng)為大地留下一片綠蔭;讓秋的落意打散我頭上繁華,讓我珍惜過(guò)往允吸的甘露和不懈、不屈的努力。讓冬的浩雪重重地壓在我的肩頭,讓歷史來(lái)考驗我多年的積累到底能否撐起傲峻的梢頭。
啊,我愿意做一顆思想的樹(shù)!
做一顆思想的樹(shù),就要忍耐寒暑秋冬無(wú)情的吹打,就要忍耐風(fēng)雪雷電地傲意欺凌,就要忍耐同類(lèi)的相互絞殺,就要忍耐友朋分崩離析 ,然而你只能深深地將根系牢牢地扎在土壤里,去迎接、去感悟或許曾失意灰心、或許曾有所畏懼!無(wú)論你的堅強與脆弱,你都不能言語(yǔ)、不能退縮!都將化作一顆樹(shù)站立在那里。
命運注定就這樣折磨著(zhù)你,當你學(xué)會(huì )熬過(guò)秋冬寒暑,當你學(xué)會(huì )挺立雷電風(fēng)雪,當你學(xué)會(huì )應對相互絞殺,當你學(xué)會(huì )平淡看待離合,你焦脆的枝干就會(huì )再萌生翠綠的枝椏,你彎折的枝干就再會(huì )重生粗壯的臂膀。只要你的根不死,只要你有肥沃的土壤,只要太陽(yáng)還照耀著(zhù)大地,只要有甘甜的雨露,你依舊會(huì )成長(cháng)。
命運就這樣的折磨著(zhù)你,當你當你剛剛破土而出 ,當你稍稍成長(cháng)進(jìn)步,當你成為參天大樹(shù),小蟲(chóng)會(huì )啃食你的種芽,動(dòng)物會(huì )吃掉你的枝椏,雷電會(huì )斬腰劈折你軀干,可能還沒(méi)給大地一片綠蔭,你就消匿在蒼茫的世界里。
你的求助像無(wú)音的聲波只能傳到你根系,你的哀求像無(wú)聲的空氣連自己都無(wú)法辨別。 你就是個(gè)失寵的'嬰孩,上帝無(wú)法看清你的位置,可厄運卻時(shí)常垂青眷顧你。你就這樣的一步步成長(cháng),你就這樣地一點(diǎn)點(diǎn)重生。當你枯萎發(fā)黃,當你朽木不堪,連螞蟻都不愿光顧你的時(shí)候,你會(huì )就此任命嗎?
不!在生命的字典里,我早把命運的抗爭當做工作。早把厄運的垂青當成家常便飯。只要我曾努力地掙脫種殼和泥土,只要我存活于這美好的世間,只要我曾帶給你一片綠蔭。我都來(lái)過(guò)!我雖不能言語(yǔ),我雖不能掙脫,我雖不能躲藏,但我迎著(zhù)你,用我的枝干、我的枝葉、我的生命的每一部份迎著(zhù)你的風(fēng)、你的電、你的雪。
我的生命只有在這一刻才算是盡善盡美,只有在這一刻才算是沒(méi)有白活。
我愿化作一顆思想的樹(shù),讓我的根系深深扎人肥沃的泥土,當春去秋來(lái),我愿化作綠葉無(wú)悔撲向大地報答泥土芬芳的情意,我
愿以我的生命軀骸還給生我養我的土壤。
我愿化作一顆思想的樹(shù),來(lái)也赤條條,去也赤條條。
堅強的作文 篇7
深夜12點(diǎn),吳亞玲像過(guò)去的一周一樣,此刻,她正在返回酒店的指定大巴上。從火神山醫院到酒店的距離較遠,同車(chē)的護士往往望向窗外想放空自己時(shí),卻被已經(jīng)無(wú)法感知的疲憊裹挾,倚窗睡去。吳亞玲也是如此,可是今天,她無(wú)法睡去。
窗外沒(méi)有霓虹閃爍,只有路燈搖曳。吳亞玲沿途無(wú)神地望著(zhù)這座城的夜晚留給人們的慰藉——道路兩旁倔強的昏黃的燈光——努力地想整理內心雜亂的思緒。平日里熱鬧非凡的微信家庭群中,今天下午竟沒(méi)有一條信息。每天接觸死亡,讓她不由得對此格外的敏感。雜亂的心緒中,她捕捉到一個(gè)令人心悸的猜測:是不是家里出事兒了?是母親嗎?但很快,她將這一駭人的預感從心中否定了。除夕在家過(guò)年,母親忙上忙下,張羅一桌飯菜,身體可還很是硬朗。
回到酒店,消毒,清潔,吳亞玲再也沒(méi)有像大巴上的精力去與自己的心緒斗爭了,定好明早的鬧鐘,備好明日的防護物品,在異鄉的夜里進(jìn)入疲憊的夢(mèng)。
吳亞玲來(lái)自云南昆明,武漢的西南方。
火神山的一扇窗,正是朝著(zhù)家的方向。
今天,這扇窗將一個(gè)女兒最深的痛,銘記;將一個(gè)女兒最遠的思念,承載。
上午,吳亞玲的手機不斷傳來(lái)微信提示音,她很想去解開(kāi)昨日心頭的謎?墒,她根本抽不出時(shí)間去查看手機,她還有許多事要處理。她知道,在火神山,這座以速度成名的醫院里,時(shí)間就意味著(zhù)生命,只有足夠快,才能從死神手中奪回一條生命。
終于,結束一階段工作后,吳亞玲有了短暫的休息時(shí)間。走進(jìn)休息室,拿起手機,吳亞玲不敢去想的事終究還是發(fā)生了。
“小妹,媽走了,昨晚的搶救沒(méi)挺過(guò)來(lái)!
吳亞玲的喉嚨發(fā)不出聲音,像被人死死掐住,窒息感充斥了身體,只有眼淚的'奔流能使她感受到一絲的輕松。她只是站著(zhù),可是腿的無(wú)力感也隨之而來(lái),她只得扶著(zhù)椅子。家里打來(lái)視頻電話(huà),讓遠在異鄉的女兒送別老人最后一程。
吳亞玲看著(zhù)母親的遺像,終于放聲痛哭。從喉嚨發(fā)出的低沉的嗚咽,稍稍緩解了那種籠罩全身的窒息感,她意識到,不能這樣軟弱下去,必須要堅強起來(lái),身處工作崗位,她的工作還在繼續。
拭去眼淚,對著(zhù)那扇窗,對著(zhù)家的方向,吳亞玲三鞠躬。
一鞠躬,感恩您的養育和生命的賜予……
二鞠躬,女兒不孝,沒(méi)能和您走完最后一程……
三鞠躬,愿黃泉路上走好,來(lái)世若有緣,我愿再做您的女兒……
風(fēng)兒吹過(guò),帶走窗前的思念,佇立在夜風(fēng)的那個(gè)人收撿好悲痛的心,換上全副武裝的堅強,繼續與死神的角逐。
黑暗籠罩著(zhù)她,可是有一縷光在她的眼中閃耀。
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