堅強作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的堅強作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強作文 篇1
你只看到我是帶刺的仙人球，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)我艷絕人寰的綻放。
——題記
謝謝你帶給世界的芬芳，謝謝你告訴我要堅強。
我從未想過(guò)“冷處偏佳，別有根芽，不是人間富貴花”的仙人球竟如此美麗。
花開(kāi)，綻放，帶著(zhù)你的堅強。五顏六色的你鳳冠霞帔。
粉紅色的花瓣一點(diǎn)點(diǎn)泛白，顏色參差不齊。一層層花瓣，像極了蓮花卻又勝于蓮花，帶著(zhù)那傲人的粉色綻放；橘黃色的花朵別有一番風(fēng)情，瞧！那橘色格外奪人眼球，兩層花瓣像亭亭的舞女的裙，不禁讓我想與她攜手跳一曲華爾茲；金黃色的花朵更是美麗，不知是哪個(gè)巧奪天工的匠人將這璀璨的黃金切割的這樣勻稱(chēng)？花瓣還泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光，像夜空的明星耀眼、奪目。
最美的莫過(guò)于淡粉色的。她清新自然而不柔媚，如出水芙蓉，天然去雕飾。她含笑而立，身著(zhù)綾羅錦緞紗裙，婀娜的身姿娉娉婷婷。纖細的花蕊好似眼睫毛，長(cháng)長(cháng)的.、密密的，卻掩不住那緋紅的面頰。
究竟是什么樣的力量能鑄成這樣的光芒？我默然�？粗�(zhù)炫麗的花瓣，我陷入深深的沉思。
她本就不是那種生長(cháng)在溫室，待人伺候的富貴之花，她平凡的不能再平凡。但是她堅韌、頑強，一直默默的生長(cháng)、努力的活著(zhù)。靜候一次花開(kāi)，驚艷所有曾鄙夷她的人。
人就像仙人球那樣，在成長(cháng)的道路上受過(guò)質(zhì)疑、遭過(guò)辱罵、受過(guò)痛苦。有些人喜歡衣食無(wú)憂(yōu)，怕苦嫌累，放棄了；而像仙人球那樣的人，他們咬牙堅持，他們忍辱負重，一心想著(zhù)如何戰勝困難。最后的結局顯而易見(jiàn)。那些放棄了的人，再也沒(méi)有爬起，被命運踩得越來(lái)越低。而那些仙人球般的人，他們扼住命運的脖子，綻放出了最美的自己。
我們就像仙人球一樣，平平凡凡又普普通通，沒(méi)有富貴的出身，也沒(méi)有傲人的外貌，但我們更要像仙人球一樣堅強地走向成功的彼岸，至少不給自己的青春留下遺憾。即使是再微小的星，也要點(diǎn)亮黑暗；再平凡的花也要堅強地綻放！要相信：總有一天我們會(huì )像仙人球一樣怒放生命的絢麗！
謝謝你，仙人球。謝謝你，告訴我要堅強。
我愛(ài)仙人球的花，更愛(ài)仙人球。讓我的愛(ài)化作一朵鮮艷的花，依偎在你身旁。
堅強作文 篇2
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”人，又何嘗不是如此？只有經(jīng)歷挫折和困難，只有去學(xué)著(zhù)堅強去面對，人才能變得勇敢，才能昂首面對，繼續前行。
小升初復習，考試一次接著(zhù)一次，我的語(yǔ)文成績(jì)，一次比一次低。我仿佛一只在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒一下子斷了翅膀。這是怎么了？我跌入了無(wú)邊的黑暗……
又是一次扎心的`發(fā)卷，薄薄的一張語(yǔ)文卷讓我的書(shū)包變得無(wú)比沉重。我背著(zhù)它，低著(zhù)頭，就像一只大蝸牛在熱辣辣的太陽(yáng)底下緩慢地移動(dòng)。我不敢走大道，不敢回家，生怕爸媽看到。我走到一條小巷里，似乎躲開(kāi)了一切注視我的目光，似乎讓我感覺(jué)安全些了……
小巷坑洼不平。一個(gè)矮矮的小男孩從我身邊跑過(guò)，大概是看我沒(méi)注意腳下，一塊石頭把他絆倒了�！皳渫�！”他像拍在桌子上的一個(gè)麻將牌——這下摔得不清！按照“摔跤程序”，接下來(lái)該是哇哇大哭的鏡頭，然后是我，或者是聞聲而來(lái)的家長(cháng)連哄帶勸，可這一切，都沒(méi)出現。他緩緩地爬起來(lái)，小心翼翼地吹了吹手上的傷口。他皺起的眉頭讓我知道：他很疼。他試著(zhù)走了一小步，又一小步……膝蓋上的血和蹭破的皮在我眼前動(dòng)一下，又動(dòng)一下……他終于悄無(wú)聲息地在我眼前走了過(guò)去，而且挺起了胸，昂起了頭，就像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣……
我為什么不能像那個(gè)小男孩一樣呢？哪里跌倒，就在哪里爬起，學(xué)著(zhù)用堅強去撫平傷口的痛，學(xué)著(zhù)用堅強去挺直的脊梁繼續前行，學(xué)著(zhù)用堅強去面對接下來(lái)的一切不如意，為什么不呢？
我轉身，回到大路，挺直背，朝家的方向走去……
堅強作文 篇3
山綠天藍，火車(chē)吟嘯；手握《圣經(jīng)》，長(cháng)眠于山海關(guān)……那飛濺的鮮血是他書(shū)寫(xiě)在神州大地上的最后一首無(wú)人能懂的凄美的詩(shī)篇。
四面楚歌，風(fēng)起云涌；手執利劍，自刎于烏江……那絕望的淚是他對腳下這片土地最后的潤澤，是對永難實(shí)現的美好夢(mèng)想的祭奠。
無(wú)數次的輪回，時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)歷史的風(fēng)云。不同時(shí)代、不同身份的豪杰，此刻在我的腦海里悄然相遇。
他，通過(guò)自身的努力跳出農門(mén)，成了小村中第一個(gè)考上北大的金鳳凰。他有太多太多的幻想——他本以為，一伸手就可以觸碰到都市里無(wú)垠的天。
他，出身于將相之家，曾經(jīng)躊躇滿(mǎn)志——那句“彼可取而代之”的'豪言是他一生為之奮斗的目標，而且這曾經(jīng)是他稍加努力就可以觸摸到的境界。
他，在未名湖畔苦苦思索：“生存還是毀滅？”他說(shuō)：“別人笑我太瘋狂，我笑別人看不穿�！庇谑�，他帶著(zhù)無(wú)邊的孤獨凌駕于他人之上。無(wú)奈這個(gè)世界對他而言太過(guò)復雜，于是，他只能帶著(zhù)無(wú)人能解的秘密悄然離開(kāi)這個(gè)世界。
他，曾經(jīng)目空一切，傲視群雄。多少回躍上烏騅，馳騁疆場(chǎng)。曾經(jīng)無(wú)堅不摧，也曾節節敗退。他以為自己英勇無(wú)敵，所向披靡，只可惜，金玉良言，被他棄之如穢。于是，他憑著(zhù)刀劍揮灑了一段豪情，最終卻譜寫(xiě)了一曲悲歌。
他，如此向往“面朝大海，春暖花開(kāi)”，可為何未曾等到就匆匆離去？他哪里知道，他不是一無(wú)所有，他有愛(ài)，他是母親生命的全部，是她的整個(gè)世界。他有著(zhù)繽紛的想象，但白發(fā)人送黑發(fā)人的苦與澀他一定未曾想過(guò)。生命，是一種責任。為什么不勇敢一些？為什么要讓夢(mèng)想漸行漸遠？試著(zhù)去改變，去接受，他一定會(huì )看到一個(gè)屬于自己的全新世界。
他，聽(tīng)到四面楚歌，遂發(fā)出“天亡我也”的仰天浩嘆。一生的輝煌與驕矜頃刻間都化為灰燼。曾經(jīng)戰無(wú)不勝的他，終于認輸。但輸給了誰(shuí)他至死都未明白。他不是輸給了天意，不是輸給了劉邦，而是輸給了自己。為何不回到江東，重整旗鼓，以待來(lái)日在戰場(chǎng)上揮灑豪情？為何無(wú)顏見(jiàn)江東父老？他是英雄，失敗的英雄，而失敗只應是眼前的浮塵，揮之即去，有什么不能釋然？為何不臥薪嘗膽，以期東山再起？可惜這種勇氣和隱忍，在他揮劍自刎的那一瞬間已經(jīng)煙消云散。即使已無(wú)力回天，他至少還有她——那個(gè)為之癡情的女子�？芍�？她要的不是繁華一時(shí)，而是平淡相守——這樣的結局不也很好嗎？
他閉上眼。傾斜的天空一片湛藍，天上有優(yōu)美的鴿哨，地上有孩子銀鈴般的笑聲……但是，這一切再也不能在他的筆尖流淌成飄逸的詩(shī)行，只能讓它隨風(fēng)而去……
他閉上眼。馬蹄聲聲，塵土飛揚，那催命的楚歌愈來(lái)愈近……這一次，他銳利的寶劍不再是指向敵方，而是揮向了自己。是的，世界上能征服他的，唯有自己……
他與他，共同演繹了人間最偉大的悲壯，也共同書(shū)寫(xiě)了世間最渺小的猥瑣——他們印證了這樣一句話(huà)：世界上最遙遠的距離不是生與死，而是希冀與絕望，堅強與懦弱。
海子，項羽，你們用血和淚告訴世人——活著(zhù)，就是堅強；輕生，終究懦弱。
堅強作文 篇4
雄鷹為什么能在高空自由翱翔，是因為它有一雙健壯有力的翅膀。大河為什么能波濤洶涌，是因為它有驚濤拍岸的神奇力量。生命之樹(shù)為什么成為參天大樹(shù)，是緣于它破土而發(fā)那一刻有撼人心靈的力量。這一切的一切，都是由于他們擁有一顆堅強之心。
至今還記得高中暑假的軍訓，那是讓我變成熟的軍訓。
八月的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，天空中沒(méi)有一絲云彩，一陣風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人窒息。在我看來(lái)，軍訓也許會(huì )充斥著(zhù)教官的責罵，會(huì )有魔鬼般的訓練，會(huì )有烈日的炙烤，也會(huì )流下辛酸的淚水……軍訓，是令我生畏的，可頂過(guò)了烈日后，我發(fā)現軍訓教會(huì )了我堅強。其實(shí)，堅強也是一種快樂(lè )。
八月，連空氣中都彌漫著(zhù)一股炎熱的氣息。同學(xué)們邁著(zhù)整齊劃一的步伐，個(gè)個(gè)挺直了身軀，那嘹亮雄壯的口號在空曠的訓練場(chǎng)上空久久回響，這無(wú)一不在展示我們的`訓練成果。我們青春的活力、蓬勃與熱情在訓練場(chǎng)上顯現得淋漓盡致。軍訓教給我們的不只是那立正稍息的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮！
炎熱的天氣，有時(shí)令我窒息，我真的很想放棄，望著(zhù)陽(yáng)光下同學(xué)們充滿(mǎn)笑容的臉龐，我堅持了下來(lái)。軍訓，教給我的不僅僅是挺拔的身軀，更教會(huì )了我堅強無(wú)畏的精神。
酷暑中，我付出了汗水，卻收獲了一份終生受益的果實(shí)。就如古人云：“一份耕耘，一份收獲�！�
蝴蝶因為破繭而獲得重生，因為磨練，蝴蝶得以新生；而我因為磨練，就學(xué)會(huì )了堅強，像沙漏里緩緩滴下的沙礫，堅持就是其中的一點(diǎn)藍，我相信它將陪我到永遠。
學(xué)會(huì )堅強，這是一種幸福。就像一顆蚌永遠活在痛苦和挫折之中，但它終究會(huì )成為一顆燦爛的珍珠。讓我們擁有一顆堅強之心，面對將來(lái)生命中的每一事每一物。
堅強作文 篇5
堅強這兩個(gè)字對于某些人來(lái)說(shuō)也許就是一個(gè)詞匯，但是對于我來(lái)說(shuō)，它是一種精神，一種心靈的寄托。
小時(shí)候，每到星期天。我都會(huì )去二舅家玩，二舅非常喜歡我。他總是用他那雙大手牽著(zhù)我的小手。一個(gè)星期天，二舅陪我在院子里玩耍。正玩的高興的時(shí)候。我不小心被一塊石頭絆倒了，二舅趕忙跑過(guò)來(lái)，可他并沒(méi)有拉起我來(lái)，卻說(shuō)了一句“堅強點(diǎn)兒，自己站起來(lái)”！當時(shí)堅強二字從舅舅嘴里說(shuō)出來(lái)時(shí)是那么的鏗鏘有力，擲地有聲。我眼睛里含著(zhù)淚花兒，強忍著(zhù)身體的疼痛，我感到非常委屈。自己慢慢爬起來(lái)。就是這個(gè)時(shí)候，我瞬間感覺(jué)到了自己的強大，我不再埋怨二舅。
然而，就在兩年前，一個(gè)噩耗傳來(lái)了：我的舅舅永遠的離開(kāi)了我們。當時(shí)我的心“咯噔”一下劇烈疼痛起來(lái)，像針在刺穿一樣，萬(wàn)分心痛�？粗�(zhù)我舅舅的遺像，腦海中仿佛又浮現出在孩提時(shí)我們一起玩耍的情景但記憶特別清晰的一句話(huà)就是：堅強點(diǎn)兒。傷心的淚水在眼睛里打轉。
我知道那一雙大手再也不會(huì )牽我的小手了，我只能默默為二舅祈福。愿天堂沒(méi)有痛苦。二舅是個(gè)本分人，也就是這樣一個(gè)人，教我學(xué)會(huì )了堅強。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。愿遠在天國的舅舅，把這份堅強帶去世界的每一個(gè)角落。
人生的道路不可能總是一帆風(fēng)順�？倳�(huì )有一些令人難以相信、難于接受的事情。每當我遇到這些的時(shí)候。我耳邊就會(huì )響起舅舅對我說(shuō)的.話(huà)“堅強點(diǎn)，自己站起來(lái)”。二舅的話(huà)時(shí)刻鞭策著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我一步一步穩穩的向前走。
堅強，是精神的支柱，是戰勝痛苦的信念。舅舅你已經(jīng)教會(huì )了我堅強，現在無(wú)論我到了哪里，無(wú)論我遇到什么困難，我都銘記您的話(huà)“堅強點(diǎn)，自己站起來(lái)”。今后我依然會(huì )“堅強點(diǎn)，自己站起來(lái)”。
堅強作文 篇6
人的一生并不是一帆風(fēng)順，所以人一定要堅強，堅強是跨越坎坷的信念，是勝利的根本。因此，如果一個(gè)人不堅強，那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的.世界。
那一次考試的時(shí)候，我心不在焉，像一只無(wú)頭蒼蠅一般亂轉。這就導致了我的成績(jì)一塌糊涂。當老師念到我名字時(shí)，我眼睛都瞪圓了，我料到了我會(huì )考得很差，可沒(méi)想到我連平均分都沒(méi)上。我故作平靜的拿著(zhù)試卷，可殊不知豆大的淚水已經(jīng)滴在了試卷上，開(kāi)始泛開(kāi)……我十分傷心，可是朋友們安慰我，我卻抹開(kāi)淚水，強顏歡笑的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這沒(méi)那么重要�！�
走到大街上，突然下雨了，雨滴打濕了我的頭發(fā)，打濕了我的衣服。突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)稚氣的聲音：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)下雨后會(huì )出現彩虹，這是真的嗎？”我一愣，心想：對啊，堅強是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )的。我的心仿佛落下了大石，像是羔羊找到了回家的路。我剛回到家，母親便急匆匆地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小鑫，你這一次考試考的怎么樣��？”我嘆了口氣，但毫無(wú)悔恨地說(shuō)：“考得很差，三科都沒(méi)有到平均分�！眿寢屇情_(kāi)心的心情一下跌到了谷底。他剛想爆發(fā)，卻被父親止住了。父親拍拍我的肩膀，溫和的說(shuō)：“小鑫，沒(méi)關(guān)系，下次繼續努力就行了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，松了口氣。
后面的日子，我開(kāi)始認真聽(tīng)講，努力咀嚼著(zhù)知識。同時(shí)也不忘乖乖寫(xiě)作業(yè)，不打小聰明。終于，期末考試我考得很好，所以我的寒假生活過(guò)的十分的快樂(lè )。
要想學(xué)會(huì )堅強，便要學(xué)會(huì )自信，踏實(shí)走好每一步，想要學(xué)會(huì )自信，便要學(xué)會(huì )堅強。二者，缺一不可。
堅強作文 篇7
命運將它裝釘得極為拙劣，含著(zhù)淚我一讀再讀，卻不得不承認青春是一本太倉促的書(shū)�！}記
又是一個(gè)山花浪漫、草長(cháng)鶯飛的季節，岸堤邊又搖曳著(zhù)柳柔美的風(fēng)姿，絲絲綠滌在微風(fēng)的吹拂下婀娜起舞，宛如清純的少女，溫柔美麗。
話(huà)說(shuō)柳，自古以來(lái)人們將她作為女子的象征，女人如柳，柳亦須眉�！罢哿笔枪糯娜俗鲃e的一種方式，柳永曾寫(xiě)道：“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”，《陽(yáng)關(guān)三疊》也曾描寫(xiě)：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新；還有什么“楊柳依依”……岸堤邊河水涌動(dòng)心靈的清潔器皿，漲滿(mǎn)了春天的氣息，我似乎也是株穿梭于金色陽(yáng)光下的游動(dòng)的柳。
我生來(lái)嬌小，性格有點(diǎn)內向，很溫順。從小到大，我對別人的要求都是百依百順，馴服得像一頭綿羊。母親經(jīng)常說(shuō)我這種性格在未來(lái)的社會(huì )中將不適應，會(huì )吃到苦頭的。每年春天，母親總要帶我到岸堤邊游玩，望著(zhù)條條低垂的柳條在微風(fēng)中搖蕩，母親很自然將我比喻成柳，而后發(fā)出輕聲的嘆息。
孔子日：逝者如斯，不舍晝夜。歲月是一去不復返的逝川。唯有記憶才能拾起時(shí)間的碎片，唯有面對才能敲開(kāi)人生的大堤。楊柳岸邊的水在純凈的藍色晴空下將無(wú)聲無(wú)息地流過(guò)，無(wú)數細碎的水珠在輾轉中淡去。隱喻著(zhù)歲月無(wú)休止的輪回和生命中滔滔不絕的平淡、疲憊。一切似乎都在改變，又未曾改變。其間，我學(xué)會(huì )了面對、忍耐與堅強。
生活總有錯亂的'時(shí)候，只是時(shí)間未知，原因未知，就好像洋蔥，每每剝下一層，都會(huì )使人流淚。
當我即將中考的前一個(gè)月，奶奶病世的噩耗頓使我喉嚨發(fā)麻、全身無(wú)力。奶奶，這親切的字眼喚起我多少愛(ài)的回憶。是她，一手把我帶到大學(xué)；是她，曾在我睡覺(jué)前為我搔癢癢；是她，經(jīng)常把她唯一的好吃的食物留給我……回憶讓我更覺(jué)悲痛，面對是我唯一的解脫。一直以來(lái)，奶奶都吃素，真心城意地拜佛求經(jīng)；期望我好好學(xué)習，將來(lái)考上好大學(xué)。是痛給了我騰飛的翅膀，我冷靜下來(lái)，變得更理智，為了奶奶，更為了自己，在接下來(lái)的一個(gè)月全力以赴，最終考上了省重點(diǎn)中學(xué)。愛(ài)讓我懂得痛，痛使我柔弱的靈魂得到了升華。
陽(yáng)春三月，我特意留意了一下柳，當冬之寒氣未過(guò)之時(shí)，長(cháng)芽那個(gè)地方已經(jīng)有點(diǎn)突，可以想像，她已在積蓄著(zhù)力量。等到適宜溫度，并執著(zhù)、堅毅地沖破一切阻力為大地獻上第一絲綠意。每個(gè)嫩嫩的芽頭都是那么倉勁，有力，鼓鼓的、飽飽的，顯示著(zhù)生命力的頑強。曾記得日本柔道大師說(shuō)過(guò)：“要像楊柳一樣柔順，不要像樹(shù)一樣挺拔�！比说娜怏w雖是站立著(zhù)，而靈魂卻是雙膝跪地的。柳雖柔，但是她端莊地挺立，生命的挺立是堅強最好的詮釋。清風(fēng)中，倘若你身臨接觸，并會(huì )發(fā)現所謂的“輕拂”是錯誤的，她只是表面的現象，反而會(huì )使你覺(jué)得她很像鞭笞，刺痛你的喉嚨，刺痛你全身每一個(gè)器官。柳，唯有大地方能感觸她的力度；唯有風(fēng)雨才能見(jiàn)證她的強度。
白駒過(guò)隙，沒(méi)有留下任何痕跡，可我已飛過(guò)。人是一根能思想的蘆葦，不知西方哪位哲人說(shuō)過(guò)。這是人的偉大之處，也是人的悲壯之處。有時(shí)，這種悲壯只是一瞬間的挫敗感，卻足以使你流淚。
我時(shí)常追憶曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)的影子保留固定的位置，回憶偶爾光顧，只是那么被動(dòng)地等待。今天，我莫名其妙地感到眼角的濕潤。冰川紀已過(guò)去，為什么到處都是冰凌？沒(méi)有人希望完全的規則中失去自我。我不能腐朽，我愿意燃燒，熬盡所有光亮，只為看清挫敗的路標�？諝庵袚P起的飛塵，變質(zhì)了原本的清明，我用黑夜給我的眼睛不停地尋找光明。在黎明的沉淀里，在黃昏的余暉里行走。有如海子曾寫(xiě)道：從明天起，做一個(gè)幸福的人/喂馬、劈柴、周游世界/從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜/我有一間房子，面朝大海，春暖花開(kāi)”。
我堅信這是事實(shí)。柳枝低垂如水，生生不息、繁衍，從一個(gè)細小的胚芽開(kāi)始崩濺生命的靈感和火花與靈異的令人激動(dòng)的力量，以強大的適應自然惡劣粗糙環(huán)境的能力。她們擺脫城市邪惡的誘惑，以狂歡的舞蹈打動(dòng)了池中剛剛迎來(lái)的清新與成熟的生命，不亞于注入一支靈異的藥劑，定居岸堤，與青春同居。青春，搖曳中定格的美麗的風(fēng)景。
《煉金術(shù)士》中曾寫(xiě)道：這個(gè)夢(mèng)想植根于宇宙的靈魂，這個(gè)夢(mèng)想就是你在這個(gè)星球上的使命。我相信的靈魂，堅強地相信這才是生命主宰，也是世界主宰。
蒼白好似一枚硬幣，它的背面清晰地印刻著(zhù)“高三”，我為了實(shí)現自己的使命不得不背馬列主義，毛澤東思想……因為，這一年它是我的全部。窗外無(wú)時(shí)不在的陽(yáng)光成了我們俯視天空的障礙。當我抬起茫然的眼，重新窺視世界的時(shí)候，明白：過(guò)去是一個(gè)夢(mèng)，未來(lái)是一個(gè)希望。讓我輕吟食指的《相信未來(lái)》：
當蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺，
當灰燼的余煙嘆息著(zhù)貧困的悲哀，
我依然固執地鋪平失望的灰燼，
用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)。
當我的紫葡萄化為深秋的露水，
當我的鮮花依偎在別人的情懷，
我依然固執地用凝露的枯藤，
在凄涼的大地上寫(xiě)下：相信未來(lái)。
又是一個(gè)柳盛枝茂的時(shí)節，母親又習慣地指著(zhù)岸堤旁的垂柳說(shuō)：“瞧，她又在風(fēng)中搖擺了，永遠那么柔順�！蔽覉詻Q地回答：“柳并不柔順，她也很堅強，只是你沒(méi)發(fā)現�！薄罢娴膯�？”母親皺起眉頭，望了我一眼，爽朗地笑了。
柳在理想的旗幟下迎風(fēng)飄揚，堅強是柳的生命精魂；
我在夢(mèng)想的指引下乘風(fēng)破浪，堅強是我的生命動(dòng)力。
堅強作文 篇8
“堅強”與“美麗”在許多人看來(lái)也許是挨不上邊的，因為這是兩種不同的形容詞。有人認為堅強大于美麗，有人卻認為美麗大于堅強，殊不知堅強等于美麗。
就拿小草來(lái)說(shuō)吧。在雨后一個(gè)晴朗的日子，有一個(gè)小女孩和她的媽媽在公園里散步。當她們走到了一叢美麗鮮艷的花前時(shí)，女孩突然興奮的拉起媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∧憧催@些花多漂亮呀！”她又轉過(guò)了頭，看了看身后的草坪，不屑地說(shuō)：“和著(zhù)些花沒(méi)得比！看那歪歪斜斜的樣子，一定是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的微弱植物！”
這是，一直沒(méi)有發(fā)言的.媽媽突然開(kāi)口了，她是個(gè)一直以教育為重的母親。
“媽媽覺(jué)得呢，花是漂亮，但是小草也是一樣美麗呀。這些花至少是受園林工人照顧才得以完整，美麗的。而這些碧綠的小草呢，是人們制成的草皮鋪上去的，再給它澆澆水就完事了，后面就靠他們自己的生存能力了�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，蹲下身來(lái)?yè)崦@些挺立得有些扎人手的小草，接著(zhù)說(shuō)：“扎下根后，他們有時(shí)還會(huì )被沒(méi)有道德的人亂蹋，所以他們才會(huì )歪歪斜斜的，可是，要想想，他們即使這樣，也依然堅強的活著(zhù)，做著(zhù)為環(huán)境的小貢獻，孩子，你想，不是嗎？”
女孩低下了頭，說(shuō)：“嗯，媽媽?zhuān)抑懒�，堅強也是一種美麗，雖然堅強等于美麗，可是美麗卻不等于堅強，比不過(guò)堅強。媽媽?zhuān)愕慕陶d，我記住了！”
媽媽也驀然，會(huì )心的笑了……
堅強作文 篇9
默默無(wú)言，在墻角一株草探出頭，我蹲下碰了碰，雖然說(shuō)它的葉很柔嫩，但我卻不想讓它活下去，我決定掐死這株幼苗，讓它爛在土里，不，準確的說(shuō)，不是土，是這塊沒(méi)有太多土壤的地方�？晌遗龅剿臅r(shí)候，我卻能清晰的感覺(jué)，葉子在微微的震顫，或許是起風(fēng)的緣故。
這時(shí)候，好友卻來(lái)找我，看我蹲在這里，好奇的詢(xún)問(wèn)了，最后她失聲了笑了出來(lái)：“你怎么可以掐斷它？結束它呢？你去拿個(gè)小盆過(guò)來(lái)，這株植物扎根太深，弄傷根可就不好養活了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)她喃喃自語(yǔ)，不覺(jué)好笑�？稍谒晌业臅r(shí)候，我還是乖乖的拿過(guò)來(lái)了，里面有一些營(yíng)養土，上回母親養的植物沒(méi)養活，但舍不得扔，沒(méi)想到竟然有了這個(gè)作用。
待我過(guò)來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)取出了，我看著(zhù)這株植物，只是不屑的皺皺眉：“這顆雜草干脆扔了吧？”她望著(zhù)我：“你怎么知道是雜草？這樣吧，我每天來(lái)這里，到時(shí)候就知道了�！蔽覜](méi)吭聲。她小心地處理，卻對我的那盆土露出了不滿(mǎn)意的神色，她嘆道：”就這么將就一下�！�
她每天都過(guò)來(lái)了，有幾天陽(yáng)光正好，她邊澆了水，將它挪到了陽(yáng)光底下，順手她打開(kāi)我的作業(yè)，我看見(jiàn)作業(yè)不覺(jué)嘆氣。卻看見(jiàn)她望向窗外。
她其實(shí)是一個(gè)學(xué)霸，我唯一承認卻又不敢否認的事實(shí)。家長(cháng)都會(huì )拿她給我作比較，我知道她有一個(gè)清晰的.夢(mèng)，是關(guān)于田地的。我笑著(zhù)問(wèn)過(guò)她，是不是看多了《麥田的守望者》，她沒(méi)有回答我，只是說(shuō)我不懂。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)她抱著(zhù)一本農作物的書(shū)，然后大驚小怪的跟我議論，說(shuō)你看它們都那么堅強，是不是？那時(shí)我會(huì )躺在床上，有些惆悵的望著(zhù)天花板，后來(lái)我才知道，每一種作物，都會(huì )經(jīng)歷病蟲(chóng)的侵染。
她每天還是會(huì )過(guò)來(lái)，美其名曰是為我補習，我內心明白七八分，她說(shuō)，還有一個(gè)多月會(huì )經(jīng)歷高考，我點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)：“時(shí)間那么緊，你跑過(guò)來(lái)不會(huì )就是為了看一眼這個(gè)草？”她沒(méi)說(shuō)話(huà)，我調侃了一下，也沒(méi)再說(shuō)，畢竟學(xué)習是放不下的事。
我清晰的記得，后來(lái)她高考考的很好，慶祝的時(shí)候，她說(shuō)她堅持不下的時(shí)候，哭過(guò)。我知道，她對我說(shuō)，你要記得，堅持，一定要堅持。
如今我也沒(méi)多長(cháng)時(shí)間高考，我看著(zhù)窗邊的植物，記起她的話(huà)，我忽然懂了一切。
當那株草開(kāi)花的時(shí)候，我打電話(huà)描述了一下，她笑著(zhù)說(shuō)，她沒(méi)有猜錯，果然是百合。
我放下電話(huà)，百合，是生如雜草，卻汲取養分，謝謝你和我一起的堅持。眼眶不禁微微紅。
堅強作文 篇10
美，并不只是自己的容顏，更是自己面對人生坎坷的路程不放棄，不氣餒，這種美叫做堅強。
隨著(zhù)時(shí)間的逝去，現在已經(jīng)開(kāi)始上課了，王老師悄悄地走到門(mén)前沖我們直笑，這使我們十分詫異，只見(jiàn)，王老師在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下了“”手腦并用這4個(gè)大字，我們都不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？
這時(shí)候，大家便嘰嘰喳喳地討論起來(lái)，王老師一開(kāi)口，教室里又恢復了往常的寂靜王老師不急不慢地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲叫……”，還沒(méi)等老師說(shuō)完，大家便歡呼起來(lái)，原來(lái)這個(gè)游戲的名字叫“用嘴寫(xiě)字”。規則有以下幾點(diǎn)：一，用嘴巴把比叼起來(lái)寫(xiě)，二，把手放到身體后方，三，不能超過(guò)20秒，最令人興奮的是達到要求能拿到一枚桔幣。
一位叫黃晗的同學(xué)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，躍躍欲試，老師便讓他進(jìn)行這項艱巨的挑戰，結果可想而知——失敗了，而我們用手寫(xiě)字只需要短傳，短短的4秒時(shí)間，時(shí)差之大令人十分震驚。
同學(xué)們紛紛表示抗議，說(shuō)這是老師故意設下的圈套，老師表示歉意地說(shuō)：“那我就請同學(xué)們看兩個(gè)視頻�！�
視頻一：一個(gè)雙腿截肢的士兵打破了一分鐘俯臥撐的世界紀錄
視頻二：，講的是一位失去雙手卻能用嘴和腳寫(xiě)出漂亮的毛筆字的殘疾人士。
以上兩個(gè)視頻告訴我們，堅持不懈一定是會(huì )成功的。上帝在創(chuàng )造他們的'時(shí)候關(guān)上了一扇門(mén)，卻留下了一扇窗。這連我們正常人都無(wú)法做到的事，困難程度對于他們來(lái)說(shuō)一定更大，可想而知他們比我們多付出了努力，也正是堅強讓他們在人生道路上勇敢的前行。
由此我想到了偉大的音樂(lè )家貝多芬，大家都知道聽(tīng)覺(jué)是音樂(lè )中最重要的，要，是其他人像貝多芬一樣雙耳失聰，可能會(huì )退出音樂(lè )界，而貝多芬呢，正是因為堅強使他前行，。成為了家喻戶(hù)曉的音樂(lè )家。
而身體健全的我們呢？我們要做的就是好好學(xué)習，報效祖國，為祖國奉獻自己的一份力量，面對困難我們要堅強，堅強何嘗不是一種美麗呢！
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