堅強作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的堅強作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強作文 篇1
葉底吹來(lái)歲月的風(fēng)，樹(shù)梢流過(guò)記憶的云。雨穿透空氣，清寒凜冽，落在枯葉上，吻著(zhù)她那憔悴的心�！}記
能否騎著(zhù)木馬，浪跡天涯？能否用一滴眼淚將你融化？能否用一個(gè)開(kāi)關(guān)控制情感？能否用記憶，將你抹化？
很多時(shí)候記憶是美好的，但也有很多時(shí)候……
一張黃瘦的，哭喪的臉，一頭凌亂的頭發(fā)，一身早該換了的衣服和一雙早已看不出什么顏色的鞋。這就是我——哪個(gè)記憶中的我！
夜很靜，夜很深。
“別吵了，你們再也不吵了，好嗎？我不由的落下眼淚……”咚'的一聲，像是什么東西給摔碎了，接著(zhù)傳來(lái)了父母的爭吵聲。我連忙沖出臥室，舉著(zhù)瓶子的父親說(shuō)著(zhù);我要砸死你這個(gè)臭女人".這時(shí)的自己真的很無(wú)助，無(wú)奈，淚水像泄洪一般涌出來(lái)。我撲通一聲跪倒在地上，抱著(zhù)父親的腿苦苦哀求的說(shuō);'爸爸，不~~~別再打了。'沒(méi)人管我，他們扔互相撕扯著(zhù)。我淚流滿(mǎn)面的沖出了房間，兩眼呆呆的望著(zhù)漆黑的門(mén)外。淚水肆意的滑過(guò)臉龐滴在那絲巾上，涼涼的。他們不要我了，永遠不要我了�！夷菨M(mǎn)是傷痕的'心也越來(lái)越平淡。'我不哭，我要堅強。
無(wú)奈的人，無(wú)奈的淚，無(wú)奈的回憶。
我漸漸的明白離別需要的不再是哭泣而是堅強。
那蒙蒙的細雨似乎在不停的為你我的離別奏著(zhù)失落的音樂(lè )，時(shí)高時(shí)低，如同我的思緒一般起起伏伏。也許只有在經(jīng)歷離別之后，才會(huì )懂得堅強，
臥室里擺滿(mǎn)了鮮花，我們看著(zhù)擁簇在鮮花中間你的燦爛微笑時(shí)，淚水悄悄的滑落，滴在花瓣上，清在花脈間，擴散著(zhù)鮮花的芬香，夾雜著(zhù)悲涼的味道，在空氣中彌散。姐姐一句輕輕地念叨；爺爺，你老同學(xué)看你來(lái)了，你一路好走！
也不知道有多少人為這句話(huà)流下淚，不知道多少人為你的逝去傷心流淚。爺爺，我想你了！
再后來(lái)每天晚上，我都會(huì )抬頭仰望星空。我知道，那片天是我和爺爺共有的。我相信我每每抬頭對著(zhù)星星說(shuō)活的時(shí)候，你一定也想我了。面對這片星空，我懂得堅強，因為不想讓你為我難過(guò)，也不想讓自己....
堅強的人，堅強的淚，堅強的回憶。
我們都會(huì )長(cháng)大，長(cháng)大經(jīng)歷后，才明白，原來(lái)，這一路走來(lái)，失去的，懂得的，竟有那么多....
——后記
堅強作文 篇2
在歲月這把無(wú)形利刃的剝奪下，我從天真幼童成為了一位十五歲的成熟少年，十五年的生活經(jīng)歷讓我看到了人世的愁苦和殘酷，在時(shí)光的催促下，十五歲，我又多了一分堅強。
陽(yáng)光把我從迷茫的黑暗中喚醒，睜開(kāi)朦朧的睡眼，我懷揣著(zhù)自信，開(kāi)始迎接這新的一天。走出房門(mén)，客廳靜悄悄的，空無(wú)一人，一種從未有過(guò)的空洞，讓我清晰地聽(tīng)見(jiàn)心臟撞擊胸腔的聲音，沉悶而又急促，我只得靜靜地獨自等待父母回來(lái)。
“嘀嘀！”一陣電話(huà)聲把我的魂魄召回，我趕忙接通，父親的聲音有些不同……在放下手機后，我瞳孔渙散，趕忙換衣出門(mén)，母親的舊病復發(fā)讓我的整顆心都被揪起似的。
時(shí)間如流水逝去，母親的病得到了有效地治療，父親和我也放心地嘆了口氣，回想起日夜守候母親的那些日子，都是在忐忑中度過(guò)。母親需住院觀(guān)察也因此我和父親開(kāi)始了真正屬于男人的`生活。
早晨，沒(méi)有母親的叫喚，我只能依靠鬧鐘來(lái)叫醒自己，沒(méi)有母親妥帖的準備，我也只能自己來(lái)完成，剛從暖和的被窩鉆出，那令人瑟瑟發(fā)抖的寒冷就直逼我的身子，我有些站不住，再加上初醒過(guò)來(lái)還沒(méi)晃過(guò)神，睡意壓迫著(zhù)我的行動(dòng)，我有些想打退堂鼓，但一想自己已是十五歲的人了，我就站穩腳步，迎著(zhù)寒風(fēng)勇敢前進(jìn)，去尋找校服。我要堅強，我要堅強，我要成為媽媽精神上的支柱！這真是的心聲在我腦海里不斷叫喚。
傍晚，沒(méi)有母親的幫助我也只好憑一己之力將單車(chē)搬回家，我雙手緊緊抓住單車(chē)的車(chē)桿，發(fā)力舉起，我不緊不慢地上了階梯，一路上很順利，但在后面我就感到力量的不足，我大口吸氣，腳用力向前邁進(jìn)一步，放棄這個(gè)念頭在我腦海不停來(lái)過(guò)，但我依舊要繼續，因為我十五歲了！要多一分堅強，人世的殘酷若不堅強怎能度過(guò)，怎能踏過(guò)重重困難迎接幸福，沒(méi)有媽媽的幫助，我就要學(xué)會(huì )自立，我十五歲了，要多一分堅強！我忍受著(zhù)疲憊，終于將單車(chē)搬回家里，我的心此刻是溫暖的，因為我感受到了堅強的力量。
歲月并不可怕，只要堅強就好，家人病發(fā)并不可怕，只要堅強就好，十五歲了，我多了一分堅強，無(wú)論置身何處，我都是堅強的一位佼佼者，再也沒(méi)有什么能擊潰我的內心，因為我握有堅強的力量！
堅強作文 篇3
風(fēng)呼呼地吹，地上的草嘶嘶作響。我漫步田野，迎著(zhù)冷風(fēng)，寒意觸心。
期中考試的失敗，刻骨銘心，平時(shí)考試走上坡線(xiàn)的我不慎跌倒。于是煩惱久久縈繞在我的心頭，給我的心系上了結�；\中的鳥(niǎo)兒不停地張望，是渴望自由。我不知該如何是好了。我害怕那條上升的線(xiàn)一折再折，害怕它將從此跌落谷底，害怕它得不到太陽(yáng)的眷顧。
又一陣風(fēng)刮過(guò)，“嘶”，我不禁深深地吸了一口氣，孤立在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但我不想回去看爸爸媽媽失望傷心的眼神。我抬起腳，只想一直這么走下去。已是入冬時(shí)節，路邊早已不再是春夏那般的茂盛了，田野上只留下那發(fā)黑的秸稈兒，枯萎發(fā)黃的小草在風(fēng)中瑟縮著(zhù)。
忽見(jiàn)小花！藍色，在小草的枯黃中，顯得格外醒目。想不到，在這種北風(fēng)呼嘯的季節也有花生長(cháng)。我彎下腰去，細細地打量著(zhù)它。它只是單個(gè)，在它的四周，再也找不到第二朵了。我靜靜地看著(zhù)，忘記了煩悶，忘記了悲傷。這無(wú)名的花兒，是多么勇敢地面對，多么堅強地活著(zhù)，多么努力地拼搏著(zhù)，迎風(fēng)傲骨，敢與寒風(fēng)一拼。
小花直挺著(zhù)腰。一陣風(fēng)吹過(guò)，它不禁彎下腰去，然后再次立起。風(fēng)又來(lái)了，小花吹倒再站起，站起再被吹倒……無(wú)論被風(fēng)吹倒多少次，它依然能夠站起，面對著(zhù)寒風(fēng)。它是想來(lái)看看這世界有多美麗的吧？可是它來(lái)錯了時(shí)間，過(guò)了春夏，看不到綠意盎然的春天景象，看不到夏荷田田的風(fēng)情�；蛟S它就是向著(zhù)寒風(fēng)而來(lái)，向著(zhù)秋冬的凄涼而來(lái)？或許它只是要向自然宣告它的存在，它也綻放過(guò)？是花，就要綻放，就算是再凜冽的風(fēng)，再惡劣的環(huán)境，再凄涼的氛圍。對不？
而我呢？我的夢(mèng)呢？我所努力追求的`呢？還記得當初，對伙伴的約定，對家人的承諾，還有對自己的信念，難道灰飛煙滅？不行，決不允許。父母的諄諄教誨，是希望我能好好學(xué)習；我的自我約定，是希望自己能自覺(jué)。我應該像路邊的花兒一樣，迎風(fēng)傲骨，完成自己的夢(mèng)想，去不斷實(shí)踐，去加油努力。一次的小考有何足掛齒，讓絆腳石成為自己的墊腳石豈不是更好。所以，現在我該做的是——站起來(lái)，重新奔跑，而不是永遠停在這一刻，不是嗎？
這樣想著(zhù)，我不禁抬起了胸膛，加快了腳步。
堅強作文 篇4
從小到大，我一直很軟弱，就連擦破點(diǎn)皮兒都恨不得哇哇大哭。我從來(lái)都沒(méi)有梅花的精神，“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”，它堅強，在傲雪中芬芳盛開(kāi)。我再一次不經(jīng)意間，也感覺(jué)到自己堅強了許多。
在一個(gè)大雪紛飛的日子里，刺骨的寒風(fēng)不停地呼嘯，我們學(xué)校舉行了田徑冬季比賽，為了就是要讓我們有堅強的意志，我那天正好參加男子400米跑步比賽。
運動(dòng)員們都在熱身，防止自己受傷�！芭椤钡囊宦暳钕�，開(kāi)始跑了，我在最里道開(kāi)跑，我使出了全身的力氣，像一只饑渴難耐的豹子在追逐獵物一般。場(chǎng)下，我們班的同學(xué)在不停地喊：“加油！”我用余光掃了一下周?chē)�，目前我是第一名！在一個(gè)轉彎處，調皮的薄冰和我開(kāi)了一個(gè)玩笑，它拉住了我前進(jìn)的步伐，用力地往左邊一推——我摔倒了。我自己腿下一看，紅血已經(jīng)冒了出來(lái)，我疼痛難忍，聽(tīng)到了周?chē)瑢W(xué)的鼓勵：“不要放棄！”我看了看前方，運動(dòng)員們都已早已到達了終點(diǎn)，我還在像暴雨一樣的淚水，慢慢的走向了終點(diǎn)。在跑到紅線(xiàn)的一瞬間，全體觀(guān)眾和運動(dòng)員都為我鼓掌，裁判員也不停地為我點(diǎn)贊，說(shuō)：“一個(gè)二年級的小學(xué)生就有如此堅強的意志�！睘榇�，他們破例為我頒發(fā)了拼搏進(jìn)取獎，我的'這個(gè)事情在我的母校當時(shí)傳遍了，每個(gè)同學(xué)都認識了我——一個(gè)堅強不軟弱的孩子。
為此，我也重新認識了自己，我不再是一個(gè)軟弱的人了，我是一個(gè)堅強頂天立地的男子漢！老師稱(chēng)贊我是一朵“活梅花”。原來(lái)我也很堅強。
堅強作文 篇5
福樓拜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生中，最光輝的一天并非功成名就的那天。而是從悲嘆中產(chǎn)生的挑戰以勇敢邁出意志的那天�！币虼艘獔詮娒鎸щy,困難讓我懂得了堅強。
白云籠罩著(zhù)大地，整日飄蕩，無(wú)所適從。但我們卻正在緊鑼密鼓的為即將到來(lái)的班級合唱比賽做準備，天公似在慶祝即將到來(lái)的歡樂(lè )，總是在灼熱的烘烤著(zhù)每個(gè)人的臉頰。正唱著(zhù)，突然不知怎的腦中一陣眩暈，險些要跌倒。我晃了晃腦袋，緩了緩肯定是昨晚沒(méi)有睡好覺(jué)，然后我心存感激的看著(zhù)剛剛幫助我的'那名學(xué)生�！拔�，你沒(méi)事吧，在堅持一會(huì )就排練完了�！闭f(shuō)罷，還重重的拍了拍我的肩膀，我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后微微提一下神，堅持了下去。困難讓我懂得了堅強。
一如青地覆蓋著(zhù)曠野，去其貧瘠，亮其光鮮�，F在正逢學(xué)校運動(dòng)會(huì )期間，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的參加了班級的預選賽，班級中舞起了長(cháng)龍。然而得到的卻是與別人的差距越來(lái)越遠，好似遙不可及，只留下我一個(gè)人氣喘吁吁的朝著(zhù)那不可能的名次沖擊著(zhù)。腳底下一個(gè)踉蹌我放棄了一個(gè)人略顯孤默的走到一個(gè)偏僻的角落，看著(zhù)他們被汗水打濕而又堅毅的臉龐我沉默了。突然記得歌德說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“凡是堅強者，最終都會(huì )成功�！边@不是我的座右銘嗎，我又怎能放棄，我又重新站到了跑道上。困難我懂得了堅強。
余暉蒼蒼，映照天空與云朵；地表暗暗，襯托凄涼與黯淡。轉天，來(lái)到學(xué)校。上課時(shí)不知怎的，身體總是在不停的發(fā)顫，噴嚏一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，鼻涕好似悠悠泉水怎么也流不完似的總掛在鼻頭�？赡苁亲蛱扉_(kāi)完運動(dòng)會(huì )的后遺癥吧，等我回過(guò)神來(lái)，不知在何時(shí)老師講課的身影已經(jīng)消失不見(jiàn)了，心中奇怪，老師難道不講課了？質(zhì)疑間，精神略有些恍惚,完全沒(méi)注意到有個(gè)人緩緩接近。突然間“來(lái)孩子，感冒了是嗎，喝點(diǎn)藥，實(shí)在不行就趴會(huì )給爸爸打個(gè)電話(huà)�！边@句話(huà)把我嚇了一跳，想起我的質(zhì)疑心中一陣內疚隨之而來(lái)的是感動(dòng)，突然記起“老師的胸懷是每一個(gè)稚嫩心靈�？康母蹫��！边@句話(huà)。困難讓我懂得了堅強。
有人說(shuō)過(guò)：“挫折就是邁向成功所應繳的學(xué)費�！背砷L(cháng)的路上有了挫折的陪伴，將以堅強的姿態(tài)現身于華麗的舞臺，堅強讓我今后勇敢面對困難，勇于面對困難就是堅強的真諦。
堅強作文 篇6
那一次，我懂得了堅強。我學(xué)會(huì )了努力，我學(xué)會(huì )了堅持不懈……
那是軍訓時(shí)，在烈日炎炎下，我們在堅持著(zhù)，我們努力的不倒下。因為我們都明白，這不是完任務(wù)，這算是在鍛煉我們，是想讓我們在烈日炎炎下，學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )知難而進(jìn)……
在教官的一遍遍糾正下，我們一遍遍完成著(zhù)動(dòng)作，看著(zhù)漸漸熟練并準確的'動(dòng)作，教官露出欣慰的笑容，我們也漸漸露出收獲的笑容。到了休息的時(shí)候。我們都互相安慰著(zhù)：“別怕，這個(gè)困難我們一定會(huì )堅持過(guò)去，只要我們堅持下去，就一定會(huì )成功，相信自己一定行”然后我們一起喊“加油，加油，相信自己一定行，不要放棄！”
這時(shí)，又要開(kāi)始了，在別人看來(lái)是魔鬼訓練，可我不覺(jué)得，我覺(jué)得這是磨練自己的一個(gè)好機會(huì )，相信自己！學(xué)會(huì )堅持，就是在這種磨練下形成的，不怕苦，不怕難才會(huì )成功。有句話(huà)說(shuō)的好：吃的苦中苦，方為人上人。
在這一次軍訓中，我學(xué)會(huì )了堅強……
堅強作文 篇7
記得那是三年級的時(shí)候，有一天老師告訴我們，我們班有三個(gè)同學(xué)可以參加“小記者”活動(dòng)，并已確定了張咪、黃麗麗為參賽選手，還剩下一個(gè)名額。
剛開(kāi)始，我就感覺(jué)不妙，樓老師說(shuō)知識面廣、記憶力極好、語(yǔ)數英基本功扎實(shí)的同學(xué)才有入選的可能，并不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在說(shuō)我嗎？我抬頭看著(zhù)樓老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼睛很清澈，亮晶晶的。她一遍遍掃視著(zhù)教室，她的目光絕對是公平的，并不因為對誰(shuí)印象好，就把目光停留在誰(shuí)的`身上。樓老師的目光向我這邊移來(lái)，我迅速低下頭，裝作不知情的樣子拿筆在紙上胡亂畫(huà)著(zhù)圓圈。
我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上通，想制止也不行，只好任它憑著(zhù)性子來(lái)。臉漸漸燒了起來(lái)，一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來(lái)，一下子蹦到喉管，再從喉管蹦下去，這大概是心最最興奮的時(shí)候，呼吸比平日快了一倍，用三個(gè)字形容最準確不過(guò)了：急、粗、快。我的腿和手也不自學(xué)地顫抖起來(lái)，拌得特別厲害，連自己都管不了。我的各個(gè)器官好像都失去了控制，大腦好像一盆漿糊，亂透了，糟透了。
我覺(jué)得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的。這大概是我出生以來(lái)最難熬的時(shí)刻了。我真希望樓老師迅速做出決定，否則我真要……終于，樓老師做出了決定：“給王歡歡一個(gè)機會(huì )�！蔽蚁喈斆舾�，斷言樓老師肯定看了我一眼。我不自在地頭埋得更深了，但忽然覺(jué)得全身放松了，只是添上了一種莫名的苦澀。
下課了，我飛也似地第一個(gè)沖出了教室，趴在走廊的橫欄上，我哭了，這淚是傷心的淚，是悔恨的淚。我后悔為什么沒(méi)有努力學(xué)好每一科，我后悔我為什么只有語(yǔ)文是年級第一名。我對自己說(shuō)：“人生難免會(huì )有挫折，多一份挫折，就多一份成熟。只要再爬起來(lái)，堅持到底就是勝利。我相信，我能行！”
現在我能進(jìn)入理工附中學(xué)習，正是因為我在困難面前沒(méi)有低頭，并且一直告訴自己：“我能行！”
堅強作文 篇8
“我雖然外表并不美麗，可是我堅強,正因為堅強，所以我才美麗�！�
回憶五年級的時(shí)候，那是我的黃金時(shí)期，黃金時(shí)期雖然精彩，但在這精彩中也有一段曲折漫長(cháng)的路。
記得期末考試時(shí)，我大概是因為馬虎的緣故，沒(méi)有取得好成績(jì)，我從沒(méi)受過(guò)這樣的打擊，心里很難受，整個(gè)假期我都沒(méi)有好好地過(guò)，只能沉浸在沮喪之中。朋友來(lái)找躲著(zhù)不見(jiàn)，老師來(lái)問(wèn)不理不睬，親人詢(xún)問(wèn)金口難開(kāi)；撕過(guò)書(shū)，摔過(guò)筆，剪過(guò)頭發(fā)，掀過(guò)桌子，可仍無(wú)法使我的心得到慰籍。也難怪，過(guò)去都由長(cháng)輩呵護著(zhù)，一路綠燈走來(lái)，哪里經(jīng)過(guò)風(fēng)雨？這下可好了，殘酷的期末考試粉碎了我的夢(mèng)想，無(wú)情地把我卷入了痛苦的深淵，我幾乎陷進(jìn)去了，無(wú)法自拔了。也許是鬼使神差，多年沒(méi)有來(lái)往的鄉下表姐那年正好路過(guò)我家，送給了我一盤(pán)磁帶，這便是鄭智化的《水手》，還記得先開(kāi)始表姐放給我聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，渾身無(wú)力的我從床上坐起來(lái)。表姐對我說(shuō)鄭智化是殘疾人，雖然沒(méi)有道明話(huà)中之音，但我從她的眼神里看出了她對我的期盼。
一遍又一遍地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，在不知不覺(jué)中我找回了自己。我該在“第一個(gè)挫折粉碎了我”和“我粉碎了每一個(gè)挫折”中做出選擇了。對照《水手》的作者鄭智化，我還有理由自甘沉消嗎？是啊，“擦干淚，我們至少還有夢(mèng)�！毙θ莺蜌g樂(lè )又重新回到了我的臉上，青春將繼續燃燒。我又開(kāi)始給老師回信，約朋友聚會(huì )，給長(cháng)輩道歉。當然忘不了撿起筆，拾起書(shū)本，作起習題了。的確，漫漫人生路，有風(fēng)雨有彩虹，有的人只盼望能一路走好，使生活理想化。而有些人則經(jīng)歷了眾多風(fēng)雨，面對挫折的態(tài)度是既來(lái)之，則安之，以實(shí)際行動(dòng)去超越它，跨越它。
我沖出了泥濘，重新踏入了陽(yáng)光地帶，在尋找美麗的'夢(mèng)——就像雨后彩虹那樣美麗的夢(mèng)，我陶醉的哼著(zhù)心中最美的歌“苦澀的風(fēng)，吹動(dòng)臉龐的感覺(jué)……”
從這件事以后，我找到了我的美麗。以后我每次遇到挫折時(shí)，我總會(huì )想起《水手》，總會(huì )鼓厲我要堅強，要努力，要超越它，跨越它，。
因為我堅強，所以我才美麗。
堅強作文 篇9
眼睛是人心靈的窗戶(hù)，眼睛是人獲取認識客觀(guān)世界信息的主要器官之一，秋波一送，表達千般風(fēng)情;眼神一瞥，傳送萬(wàn)種暗示�？墒蔷哂姓Ｒ暳Φ娜四隳芟胂蟮玫揭粋�(gè)永遠處于黑夜中的盲人對光明是何等的渴望嗎?在我讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我被堅強的海倫深深地撼動(dòng)了，我再也看不到海倫絲毫的恐懼、凄涼、悲哀，看到的卻是她那光明的內心世界，堅強的意志，以及她那對生活充滿(mǎn)著(zhù)的愛(ài)。
雖然她只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音，但她卻仍可以清晰地記得——寬廣的綠色家園、蔚藍的天空、青翠的草木、爭奇斗艷的鮮花，所有這些一點(diǎn)一滴都銘刻在她的心上，永駐在她的心中。春光里百鳥(niǎo)啁啾，歌聲盈耳。夏天里到處是果子和薔薇花，待到草黃葉紅已是深秋來(lái)臨。三個(gè)美好的季節匆匆而過(guò)，在一個(gè)活蹦亂跳、咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子身上留下了美好的記憶。那一段在我們普通人看來(lái)，平凡得再不能平凡的歲月卻成了她永遠的回憶，是甜蜜的回憶，也是痛苦的回憶，因為一場(chǎng)突如其來(lái)的大病讓她失去了視力和聽(tīng)力。海倫是這樣來(lái)描繪的:“有一天，當我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己竟然什么也看不見(jiàn)，眼前一片黑暗時(shí)，我像被噩夢(mèng)嚇到一樣，全身驚恐，悲傷極了，那種感覺(jué)讓我今生永遠難以忘懷�！彼衷趺茨芡鼞涯�? 這樣的感覺(jué)也許我們這輩子都不會(huì )有，可是年僅兩歲的海倫卻不得不面對這樣一個(gè)殘酷的現實(shí)!從此海倫進(jìn)入到一個(gè)無(wú)聲無(wú)光的陌生世界，這樣的日子海倫經(jīng)歷了多久?87年!如果化成秒，那應該是一個(gè)天文數字!87年，她聽(tīng)不到任何聲音，看不到任何美麗的事物，而那短暫的光明世界卻永遠留在了她的心間。我真的體驗了這樣的感覺(jué)，僅僅十秒鐘，還是在并非絕對無(wú)聲無(wú)光的環(huán)境下，我的感覺(jué)卻如同要窒息一樣。
可海倫并沒(méi)有向命運屈服，以其勇敢的方式震撼了世界:一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，并用生命的全部力量到處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆堅強的心。海倫在求學(xué)道路中遇到那些困難，都是常人難以克服的。但海倫接受了命運的挑戰，在莎莉文老師的幫助下，在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學(xué)會(huì )了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著(zhù)，吸取著(zhù)那些偉人和智者的思想精髓。以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生光明。
海倫說(shuō)過(guò):只要朝著(zhù)陽(yáng)光，便不會(huì )看到陰影。我要說(shuō)她的心里始終裝著(zhù)堅強，裝著(zhù)愛(ài)，所以，她能發(fā)現明眼人看不到的'美麗，能感受明眼人感受不到的幸福，能享受明眼人享受不到的快樂(lè )，這就是堅強的力量，一種美麗撼動(dòng)人心的力量!
只要你的心是堅強的，那么，哪怕你永遠生活在無(wú)邊的黑暗中，你也能感到滿(mǎn)世界燦爛的陽(yáng)光。只要你的心是堅強的，那么，哪怕你前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)荊棘，你也能劈荊斬棘。 一本好書(shū)讀它千遍也不厭倦，讀它的感覺(jué)像春天，現在我讀的就是這樣一本好書(shū)!希望大家能把這本好書(shū)一直讀下去，現在讀，長(cháng)大了讀，失意的時(shí)候讀，得意的時(shí)侯更要讀，你一定會(huì )有很大的收獲。
愿我們永遠擁有堅強，豪邁地打造人生輝煌，開(kāi)創(chuàng )美好明天!
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