學(xué)會(huì )堅強作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì )堅強作文7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
一次在家里蹦蹦跳跳，結果被磕到了眼睛，這個(gè)教訓至今還深深記在我的腦海里。
這一天，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，并彈完了鋼琴。因為心情好，在家里蹦蹦跳跳，玩得正高興，不小心絆了一下。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，我的頭已經(jīng)撞到了墻上，眼睛也磕到了門(mén)框上，頓時(shí)一陣疼痛襲來(lái)。
爸爸媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜，馬上跑過(guò)來(lái)看怎么回事�？吹轿乙皇置�(zhù)腦門(mén)，另一只手捂著(zhù)眼睛。爸爸媽媽問(wèn)我怎么回事，然后一邊忙著(zhù)用冷毛巾給我冷敷，一邊心痛的問(wèn)我疼不疼。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然眼淚在我的眼里直打轉，可我咬緊牙，一直忍著(zhù)沒(méi)有哭出來(lái)，要是以前我早就哇哇的叫了。冷敷了一會(huì )兒后，媽媽讓我自己拿著(zhù)毛巾，并交代我說(shuō)：“小心點(diǎn)呀，你看磕破了皮多疼��！”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，對媽媽說(shuō)：“下回我一定小心！”過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽見(jiàn)我好像沒(méi)什么大問(wèn)題，便各自忙自己的`去了，我呆呆的在鏡子前看著(zhù)被碰得像只大熊貓似的眼睛，真想哭，但我心想：一定要堅強！
哎！過(guò)了兩個(gè)星期之后，我才摘掉“大熊貓”的稱(chēng)號，不過(guò)，我學(xué)會(huì )了堅強！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
有些事情，人一生也不能明白。至少我已經(jīng)明白了我人生中的一件事。
我從小一到春天身上甚至腳底都會(huì )長(cháng)滿(mǎn)一些叫不出名字的疹，無(wú)論怎么治，到第二年依舊會(huì )復發(fā)。
我去龍歸中學(xué)讀書(shū)后，也難逃這個(gè)命運。身上的好了，腿上又長(cháng)一些，腿上的好了，腳又長(cháng)一些......這樣要循環(huán)兩個(gè)星期才能好。不用我說(shuō)，大家都知道過(guò)程必定十分痛苦，沒(méi)錯，但我堅持下來(lái)了。
令我意外的`是，過(guò)了四個(gè)星期，那些疹又突如其來(lái)了，這次比上次嚴重，連腳底都長(cháng)到有，路我都難走。下課后，我自己一個(gè)人趴在桌面上，看著(zhù)別人盡情的玩耍，再想自己不小心碰一下那些疹就會(huì )奇癢無(wú)比，我很難過(guò)。
我每天都在想：我明明一點(diǎn)也不堅強，為什么上天要給我一個(gè)這樣的身體？
上樓梯時(shí)，需要同學(xué)扶我上，打飯要同學(xué)幫我打，提水要同學(xué)幫我提......我什么都做不了，上課因為癢，無(wú)精打采，體育課只能請假，看著(zhù)同學(xué)們盡情的蹦啊跳啊，自己卻只能坐在一旁遭受折磨，我就像一頭無(wú)力的山羊，只能任人宰割，卻無(wú)力反抗。
終于，在星期四的晚上，我實(shí)在是堅持不住了，我哭了出來(lái)，那些疹一碰熱水就又癢又痛，洗澡都難，我真的忍受不住了。
第二天，那些疹奇跡般的好了很多，同學(xué)都對我說(shuō)，下星期請幾天假吧，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
回家之后疹沒(méi)好多少，我還是來(lái)學(xué)校了。我帶了針和藥膏，所以我就沒(méi)什么好畏懼的了。終于，在我努力堅持下，兩個(gè)星期后，沒(méi)有耽誤課程并且疹也好了，沒(méi)復發(fā)了。
在家里，想想那兩個(gè)星期的事情，真的自己都佩服自己。
通過(guò)這件事，我明白了：
“老天給我一個(gè)這樣的身體，就是為了讓我學(xué)會(huì )堅強！”
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
你見(jiàn)到過(guò)寶劍鋒利的劍刃嗎?這是反復磨礪的結果;你聞到過(guò)梅花誘人的香味嗎?那是經(jīng)受寒冬的考驗才散發(fā)出來(lái)的。人也是如此，正如“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)�！焙芏鄠ト硕际墙�(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的。要在挫折中學(xué)會(huì )堅強與勇敢;要在困難中造就奇跡和激情!俄國著(zhù)名物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人�！�
這個(gè)世界，有太多的疾風(fēng)驟雨;在這里，挫折不是厄運，堅強是一把寶劍，懦弱的傷害了自己，堅強的人練就了自己。以前的我一遇到挫折，總會(huì )措手不及。當無(wú)所事事的我被一棵普普通通的小樹(shù)吸引時(shí)，我對經(jīng)歷挫折的認識才有所改變。
我無(wú)法忘記樓下這棵樹(shù)，因為我一直記得小時(shí)候是如何殘忍地對待堅強的。幼小又不懂事的我喜歡拿小刀在這棵樹(shù)上刻刻劃劃，拉拉拽拽，馬上便從傷痕中溢出了幾滴樹(shù)的血液，就像幾滴眼淚，傷口露出了痛苦和無(wú)奈。令我意想不到的是堅強竟然慢慢地長(cháng)大了!我抬起頭，又發(fā)現堅強比別的樹(shù)還要高大許多。我都想象不到堅強承受過(guò)多少痛苦與磨難。炎炎烈日的拷問(wèn)、狂風(fēng)暴雨的.洗禮、干旱無(wú)雨的煎熬R22;R22;，堅強忍耐了這么多孤獨和寂寞，卻呈現出一身永不低頭和堅強不屈的氣概。而我卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱，堅強是否也在笑我?那一道道傷痕仍留在樹(shù)上，已經(jīng)化成淡淡的笑容，那是堅強的笑容，是勇敢的笑容，也是永
恒的笑容。堅強給了我永不忘懷的啟迪：要在挫折中學(xué)會(huì )堅強!
我知道，學(xué)會(huì )堅強，就沒(méi)有什么能阻擋我邁向成功的彼岸。面對壓力和困難，我一定會(huì )堅強努力，面對失敗和挫折，我一定要勇敢向前。經(jīng)過(guò)一次次挫折，我告訴自己要堅強;經(jīng)過(guò)一次次痛苦，我告訴自己不要悲傷。挫折就像是一場(chǎng)生活中的考試，沒(méi)有堅強，我就不會(huì )有遠大的目標，更不會(huì )成功。只有在人生的征途上不畏艱險，才能在挫折面前永遠成為強者。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
風(fēng)過(guò)花落，櫻花的花期在漫長(cháng)的春季里留下滿(mǎn)地嫣紅。每一只落英在我的心中定格，珍藏一份生命的柔情。
路是月光的痕，白寥寥的燈光下，漆黑斑駁的樹(shù)影依然映在小路旁，留下空洞的漆黑，坐在路旁的涼椅上，體味著(zhù)本不屬于這花季的痛。
幾年前的中秋，風(fēng)在窗外呼嘯，我躲進(jìn)暖和的被窩，手里抱著(zhù)最?lèi)?ài)的零食，電視中放著(zhù)熱播的動(dòng)畫(huà)。也不知道家中為什么聚滿(mǎn)了人，媽媽也一天沒(méi)有回家。我心中也暗自慶幸，能自在的看一天電視。
悲劇的開(kāi)始往往毫無(wú)征兆。
命運把種子埋下，幽秘的笑著(zhù)，等待開(kāi)花結果的一天，我們卻只能料到絢麗的開(kāi)頭，誰(shuí)又看得見(jiàn)命中注定的'結果。直至深夜，媽媽回來(lái)了，隱隱聽(tīng)到客廳的哭聲，門(mén)輕輕的被推開(kāi)，媽媽走進(jìn)來(lái)，臉上帶著(zhù)從未有過(guò)的鄭重和悲傷，一字一頓的說(shuō)，爸爸的車(chē)出了意外，他走了……
我忘記了我當時(shí)的神情，心里卻好像不以為然，幼小的心靈還沒(méi)被輸入過(guò)什么是死亡。
三個(gè)春夏秋冬緩緩流過(guò)，時(shí)間讓我慢慢體會(huì )到了當時(shí)的痛�；丶視r(shí)沒(méi)有了相擁的喜悅，早晨沒(méi)有人與我一同賴(lài)床反抗媽媽的叫嚷，生日時(shí)沒(méi)有了給我帶來(lái)一次次驚喜的禮物，運動(dòng)場(chǎng)上沒(méi)有了與我歡喜跑跳的身影……有一種感覺(jué)來(lái)得很突然，但卻經(jīng)常出現，忽然間沉了下去，空空的，淚一下盈滿(mǎn)雙眼。心碎了，散落了一地，再也拼不起。痛，撕心的痛，痛到無(wú)法呼吸，痛到讓我妥協(xié)。
苦難與悲傷露出了猙獰的面孔。堅強，是我最后的防線(xiàn)，我只能說(shuō)堅強。
路看不到盡頭，我沒(méi)有了那個(gè)可以依靠的肩膀，卻注定要前行。上帝跟我開(kāi)了個(gè)過(guò)火的玩笑，讓一個(gè)孩子在孤獨與痛苦中學(xué)會(huì )了堅強!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
大家知道嗎？《根鳥(niǎo)》這本書(shū)講的是一個(gè)非常有趣的故事，是關(guān)于根鳥(niǎo)與一個(gè)大峽谷的奇異的冒險。請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這本書(shū)的主人公是根鳥(niǎo)，他在一次打獵的途中，傷害到了一只白色的鷹。誰(shuí)知里面卻寫(xiě)了一張字條，說(shuō)有個(gè)叫紫煙的女孩掉進(jìn)了一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)百合花的大峽谷，讓看到這封信的人來(lái)救她。根鳥(niǎo)的父親覺(jué)得這是不可能，但是，根鳥(niǎo)卻因為這件事整天都吃不好，睡不好。最后，根鳥(niǎo)下了決心，一定要找到那個(gè)大峽谷。
一路上，根鳥(niǎo)遇到了很多的事情。他認識了一個(gè)五十歲的老人，給了他很大的信心。他努力干活，還攢了一些錢(qián)買(mǎi)了一匹馬。雖然他也有氣餒的時(shí)候，也有想放棄的時(shí)候，但是，堅強的意志促使根鳥(niǎo)又下決心再去找，最后，終于找到了那個(gè)大峽谷。
讀了這本書(shū)，我非常佩服根鳥(niǎo)堅持不懈的精神，雖然他中間退縮了，但是他并沒(méi)有喪失意志呀！他每天都邁著(zhù)沉重地步伐，不怕苦，不怕累，一直走著(zhù)。他為了買(mǎi)一匹馬，天天干大人們所干的活。根鳥(niǎo)好不容易掙了買(mǎi)一匹馬的錢(qián)，卻被另一個(gè)工人黃毛用酒灌倒，然后拿走了根鳥(niǎo)的錢(qián)包。根鳥(niǎo)非常生氣，去找黃毛要錢(qián)包，卻被黃毛打傷了。根鳥(niǎo)雖然受了傷，還是繼續堅強地往前走，終于到達了目的地。
從根鳥(niǎo)的行動(dòng)之中，我又想到了我自己，平時(shí)，我都是做一件事情的`時(shí)候，做不好，就泄氣了，并不像根鳥(niǎo)一樣堅持不懈。比如，我在打乒乓球時(shí)，一旦沒(méi)贏(yíng)過(guò)對方，我都很泄氣，就沒(méi)有再繼續打的心情了。還有，我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)，遇到不會(huì )的題目總會(huì )問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)皇亲约号θソ鉀Q。我和他的差別真是太大了。
根鳥(niǎo)是多么的堅強不屈��！它為了自己的目標而努力的去實(shí)現，他多么的厲害呀！以后，我一定要學(xué)習根鳥(niǎo)，堅持不懈，堅強地面對事實(shí)，不為困難而放棄�。。�！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
有人說(shuō)：母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。孩子的成長(cháng)中母親往往扮演者一個(gè)慈愛(ài)的角色，母親如水的愛(ài)滋潤著(zhù)孩子柔軟的心，但是我覺(jué)得一個(gè)健康孩子的成長(cháng)也離不開(kāi)父親如山的教導。
我覺(jué)得，現在的孩子見(jiàn)識多、有主見(jiàn)，什么都不缺，唯獨缺少的是堅強。
孩子摔倒了，母親會(huì )說(shuō)：“寶貝，摔疼了吧，讓我看看，以后要小心��？”父親則會(huì )說(shuō)：“男子漢，沒(méi)什么，爬起來(lái)，你很勇敢！”
記得我的兒子上幼兒園的時(shí)候，也就是兩歲半吧，一早妻子上班了，因為我休息讓我送兒子去幼兒園。我正在臥室穿衣服，從衛生間傳來(lái)兒子的慘叫。
我慌忙跑過(guò)去，一看，兒子的腳上滿(mǎn)是鮮血，原來(lái)是他自己不小心開(kāi)門(mén)時(shí)碰到了腳，腳趾甲被門(mén)撞起來(lái)了一大半，聽(tīng)著(zhù)兒子撕心裂肺的哭聲，我那個(gè)心疼啊，但是又怕嚇著(zhù)了孩子，讓孩子生出更多的恐懼，就對兒子說(shuō)：“小宇，沒(méi)關(guān)系，是你的腳不小心碰著(zhù)門(mén)了（我說(shuō)的是‘是你的腳不小心碰著(zhù)門(mén)了’，而不是‘門(mén)碰著(zhù)你了’。），我們是男子漢，我們很勇敢對不對？爸爸這就帶你去醫院，找姥姥看�。ê⒆拥睦牙旬敃r(shí)在醫院上班）！”
孩子的哭聲慢慢的變小，情緒漸漸的穩定了下來(lái)，我也快速的穿好衣服，找了一條毛巾包住孩子的腳就打車(chē)去了醫院。一路上我給他講故事分散了他的注意力，告訴他，沒(méi)關(guān)系，到了醫院，讓醫生包扎一下就好了。
到了醫院，找到了孩子的.姥姥，接著(zhù)就帶我們去了外科，當醫生打開(kāi)包著(zhù)孩子的毛巾時(shí)，消過(guò)毒，發(fā)現孩子的一個(gè)指甲的四分之三都已經(jīng)翹了起來(lái)，只好用剪刀小心翼翼的剪掉再包扎。讓醫生都很吃驚的是，孩子自始至終都沒(méi)有哭一聲。醫生還高興的把桌子上不知誰(shuí)送的喜糖給了兒子。
其實(shí)我感覺(jué)疼還是有的，你想想一個(gè)腳趾甲都快碰掉了，怎么會(huì )不疼呢？但是我一路上的開(kāi)導已經(jīng)讓這個(gè)二歲半的小男子漢消除了恐懼，知道了接下來(lái)我們必須要面對的事實(shí)是：聽(tīng)話(huà)的接受醫生的治療，才能快速的好起來(lái)。所以，已經(jīng)知道了接下來(lái)該發(fā)生的事情，那么面對醫生，他只能堅強的忍者，因為他知道哭并不能解決什么問(wèn)題，所以他選擇了我告訴他的最好辦法——堅強。
上學(xué)以后，孩子的表現也讓我們很滿(mǎn)意，從上學(xué)的那一天起就沒(méi)有要求過(guò)我們接送過(guò)，放學(xué)了，自己先找些東西墊墊肚子，然后就寫(xiě)作業(yè)。因為他知道爸爸媽媽不能因為他舍棄了工作，因為他知道只有爸爸媽媽的勤勞工作，才有他幸福的生活！
之所以這樣近似殘酷的教會(huì )孩子學(xué)會(huì )堅強，我是覺(jué)得孩子成長(cháng)的路上，不光有陽(yáng)光、雨露和鮮花，還有風(fēng)霜、雨雪，甚至是地震和泥石流，我在用我的感覺(jué)告訴我的孩子，人要成長(cháng)，就要學(xué)會(huì )堅強！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
小草在春風(fēng)中展現那被野火燒過(guò)后的風(fēng)限風(fēng)姿，不禁使我不斷低吟那句不朽“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔菀策@么堅強，而我不就連棵小草也不如?堅強，是我們最后的防線(xiàn)，永遠不倒的防線(xiàn)……
以前我是個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋的傻瓜，遇到一點(diǎn)困難就熬不住，常常都“叫天天不應，叫地地不靈�！睕](méi)耐性的我拿著(zhù)空空的作業(yè)本去問(wèn)家人，他們都異口同聲地說(shuō)：“有無(wú)搞錯額，上課有無(wú)聽(tīng)的.，一個(gè)豬腦袋�！�
由于以前我的閱讀水平比較差，所以一見(jiàn)到閱讀就不想動(dòng)腦筋了又拿著(zhù)白卷去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屵@個(gè)怎樣做，那個(gè)怎樣做�！眿寢尠櫫税櫭碱^說(shuō)：“你這條懶蟲(chóng)，自己想下次再不會(huì )要罰�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我立即拿著(zhù)試卷叟的一聲跑入房間。我想放棄，但我這個(gè)優(yōu)生也不做作業(yè)，被老師批評了那多沒(méi)面子啊。于是我思考了起來(lái)，突然間生現出現了一個(gè)黑影，是媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你啊，多動(dòng)動(dòng)腦筋，媽媽希望你也做個(gè)不倒翁�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)我有拿起筆，仔細斟酌起那些閱讀題。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)全是“優(yōu)”，我興奮不已真想不到我這個(gè)“閱讀蠢材”也能變成“閱讀天才”，夜深了，我閉上眼睛但媽媽的話(huà)依然在我耳邊回響。
成長(cháng)讓我堅強，讓我重見(jiàn)到了那七彩的陽(yáng)光。我堅信，這14年已然過(guò)去了，展現未來(lái)我相信，前方一片光明。
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