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堅強作文

時(shí)間:2024-02-10 13:34:04 勵志作文 我要投稿

堅強作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的堅強作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

堅強作文

堅強作文 篇1

  生命是什么呢?

  夏天,我在我家屋后的土地上扔下了幾粒種子,再撒上一層薄薄的肥沃的土。那天傍晚下了一場(chǎng)雨,第二天一早,我去看,種子全被雨水給沖走了。過(guò)了幾天我去挖蚯蚓,卻看到了幾株小幼苗,這雨水不知沖到那里去的種子,現在竟然變成幾株小幼苗了,竟使他可以沖破堅硬的外殼,在沒(méi)陽(yáng)光的角落里,不屈向上,茁壯生長(cháng)。

  蟑螂,說(shuō)到蟑螂,人們肯定不會(huì )對他陌生。我非常討厭蟑螂,可它的生命力卻很強,這一點(diǎn),就使我對它刮目相看。晚上我在廚房打開(kāi)燈,看見(jiàn)蟑螂正在急匆匆地逃跑,我一腳踩住了它,它被我踩得不能動(dòng)了。我以為他死了。第二天,我到廚房一看,蟑螂呢?我想它一定是逃走了。

  我們的'生命也一樣,大家都要好好的使用它,不能糟蹋它。所以, 我們要珍惜生命!

堅強作文 篇2

  人生的旅途中,總會(huì )有許多個(gè)第一次,只有學(xué)會(huì )了堅強,才能為成功打下堅實(shí)的基礎。

  記得幾年前的一天,我看到大街上有很多小孩子騎自行車(chē),我很羨慕,所以,我也想學(xué)自行車(chē)。我請求媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē),媽媽同意了,因為媽媽說(shuō):“學(xué)自行車(chē)是好事!彼詪寢尯芸炀徒o我買(mǎi)來(lái)一輛嶄新的'自行車(chē),我看著(zhù)這輛自行車(chē),開(kāi)心地說(shuō):“好酷!”

  我迫不及待地用兩只手小心翼翼地扶著(zhù)車(chē)把,把一只腳抬起來(lái),跨過(guò)自行車(chē),坐在車(chē)座上。自行車(chē)像不聽(tīng)話(huà)的孩子一樣,調皮得歪到一邊去了。我試著(zhù)用腳去蹬腳踏板,但還沒(méi)等自行車(chē)跑起來(lái),它卻像喝醉酒的大漢一樣,左右不停搖晃,一頭便栽到地上。我皺起眉頭,重新從地上站了起來(lái),用手拍了拍身上的泥巴,心想:騎自行車(chē)看似容易,學(xué)起來(lái)還真的挺難的。

  正當我猶豫地看著(zhù)這輛自行車(chē)不知所措時(shí),媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“不要氣餒,做什么事情都不容易,要堅強,我來(lái)幫幫你吧!庇谑菋寢寧臀曳鲋(zhù)車(chē)座,我又開(kāi)始試著(zhù)騎自行車(chē)了。在媽媽的幫助下,我能騎在自行車(chē)上,讓它乖乖地聽(tīng)從指揮跑起來(lái)。我練了很長(cháng)時(shí)間,媽媽看我熟練了,就松開(kāi)了手,正在我得意地往前騎時(shí),卻不小心撞到了前面一個(gè)小石塊上,我又摔了一跤,我摸摸摔疼的屁股,暗暗下定決心:一定不能放棄!于是我又不知疲倦地練習,到了傍晚的時(shí)候,我終于找到騎自行車(chē)的技巧了,原來(lái)要避開(kāi)那些障礙物,就要握閘減速,我終于學(xué)會(huì )了自己騎自行車(chē)了。

  那一刻,我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),同時(shí)也學(xué)會(huì )了堅強;那一刻,我懂得只要堅持不懈,就能成功!

堅強作文 篇3

  堅強,有多少人渴望堅強?又有多少人放棄堅強。埋下一顆堅強的種子吧,讓堅強的種子萌發(fā);埋下堅強的種子吧,讓堅強的種子長(cháng)成小樹(shù)苗;埋下堅強的種子吧,讓它經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,頑強的生長(cháng)著(zhù);埋下一顆堅強的種子吧,讓它長(cháng)成參天大樹(shù),屹立不倒!

  有多少人渴望堅強!有些人雖然外表高冷,但內心很脆弱。他們經(jīng)不起打擊,他們不愿向人傾訴,只會(huì )在心里默默承受;他們白天一副若無(wú)其事,到了晚上卻在被子里流淚;他們內心脆弱,一點(diǎn)小事就能夠讓他們傷心難過(guò)、委屈!讓我們埋下一顆堅強的種子吧!

  那一次,我與班上的一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了。那天下午,天灰蒙蒙的,烏云密布。放學(xué)了,班級里傳來(lái)一陣打罵的聲音。我和那個(gè)男生吵起來(lái)了,接下來(lái)事情愈發(fā)不可收拾,其實(shí)我也不想這樣,可是內心卻不讓我示弱,就在礦泉水瓶砸過(guò)來(lái)的時(shí)候,我沒(méi)有躲開(kāi)接著(zhù)我的好朋友阻止了這場(chǎng)風(fēng)波,但是她也批評了我,因為我當時(shí)很生氣,所以在她批評我的時(shí)候,我沖出了教室,隨即眼淚也跟著(zhù)要落下來(lái),但我忍住了。因為我知道他們就跟在我身后,我不想讓他們看到

  那次事件后,我和她疏遠了,就在她來(lái)找我的時(shí)候,我都當沒(méi)看見(jiàn)其實(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)怪她,那是我的錯,但是我的要強讓我與她越來(lái)越疏遠,后來(lái)我學(xué)會(huì )了堅強,因為誰(shuí)不是要強的人呢?但只要每個(gè)人都各退一步,海闊天空。不是挺好的嘛。

  讓我們埋下一顆堅強的`種子,讓堅強伴隨著(zhù)我們。不要讓高冷、要強占據了你的內心,要堅強,不要害怕,不要讓別人欺負你。

  那些外表高冷,內心脆弱的人,快埋下堅強的種子吧,高冷不能伴隨一生,但堅強會(huì )讓你有一個(gè)依靠,堅強才是最真實(shí)的,真實(shí)地存在的。

  埋下一顆堅強的種子吧!

堅強作文 篇4

  這個(gè)故事講的是樹(shù)說(shuō)它很強壯,蘆葦很柔弱,他很同情蘆葦,想幫助蘆葦,但是蘆葦卻拒絕了樹(shù)的幫助。

  后來(lái),下了一場(chǎng)大雨,刮了一場(chǎng)大風(fēng),把樹(shù)根都拔起來(lái)了,而蘆葦緊緊地抓住土壤,躲過(guò)了這場(chǎng)災難。這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都有長(cháng)處和短處,我們要學(xué)習別人的'長(cháng)處來(lái)補足自己的短處。

堅強作文 篇5

  我不再沉浸在回憶童年的美好時(shí)光中了。因為周?chē)娜、事物都在逼迫我。都用帶刺的眼神?lái)看我,流露出對我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了,感覺(jué)好痛好痛。

  記得有一天,天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨,額外奉送了些凜冽的風(fēng)。

  我以為媽媽會(huì )送傘給我?墒,后來(lái)我終究是錯的厲害。我走在回家的泥濘不堪的小路上,頂著(zhù)刺骨的風(fēng)走著(zhù)……走著(zhù)……。

  雨打在我的臉上十分冰冷透心,風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服里,帶走我的體溫,留下股股冷氣。我冷極了!我好渴望有把傘呀!我好渴望像別人的孩子一樣,在媽媽高舉的`傘下,站在媽媽的右邊,握著(zhù)媽媽的手,慢慢地走,再多的寒冷我也不會(huì )擔心害怕,因為我的左邊是媽媽。作文

  媽媽呀!你來(lái)看看我好嗎?求求你了!我好冷!衣服都濕透了,貼在身上很冷很冷。我鞋子也濕了,腳丫子也凍… …凍麻了!我的… …我的… …。媽媽?zhuān)∧恪?…你快來(lái)呀!求你了!我以后也像別的孩子一樣,好好… …好好學(xué)習。我一定好好學(xué)習!

  我哭著(zhù)揉著(zhù)自己的腳。傷心地說(shuō):“很多很多時(shí)候,我都… …都必須一個(gè)人走。不管有沒(méi)有危險、困難和痛苦。我都必須獨自走下去,我不能夠再希望有人能給予我什么樣的幫助和安慰,就像黑夜里的雨天,我不能奢望媽媽送來(lái)呵護之傘;蛟S有了父母的照顧,我跌倒了總不想自己爬起來(lái)。不行,我得自己站起來(lái)!庇谑,那天雨夜我選擇站起來(lái)并獨立走完了那段崎嶇的路程。

  第二天,我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)。第一次面對老師的問(wèn)題,我對答如流。老師和同學(xué)都很驚訝我的變化,因為被稱(chēng)為“優(yōu)等生”的那幾位同學(xué)也沒(méi)有答出來(lái);第一次有被人欣賞的感覺(jué);第一次笑著(zhù)面對同桌,第一次寬容別人… …。

  面對許多以前丟下的難題,我第一次伏下身子認真對付。我想以前我失之東隅,收之桑榆,F在我懂得了:天下事為之,則難者亦易也,不為,則易者亦難矣。只有路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。也就是說(shuō)“面對學(xué)習上的困難,要堅強,不要逃避和懦弱地向困難低頭。為了棄燕雀之小志,慕鴻鵠之高翔;不做金玉其外,敗絮其中的繡花枕頭。為了解決掉學(xué)習中的困難或者為了解決生活對我們的挑戰,我們應該選擇堅強的面對,并為之努力付出。我相信總有一天,成功之門(mén)會(huì )因為我們的精誠而打開(kāi)的(精誠所至,金石為開(kāi))。

  為了證明我自己,為了證明自己能夠獨立解決掉生活及學(xué)習上的問(wèn)題,我堅持努力!

  后來(lái),經(jīng)過(guò)我的努力。我的名次又有一些進(jìn)步。我又接近了成功。

  我真感謝那次雨夜的跌跤。它讓我知道了:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái);蛘哒f(shuō)千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。但是要想寶劍更鋒利,梅花香。首先,最重要的是堅強面對一切問(wèn)題。則天下事便自難亦易也!

堅強作文 篇6

  學(xué)會(huì )堅強有一個(gè)小女孩,從小她的父母很寵愛(ài)她,她過(guò)的很開(kāi)心。在她小的時(shí)候,她的爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)為她擋風(fēng)遮雨,女孩很感動(dòng),落下了眼淚,那晶瑩剔透的淚珠滴滴嗒嗒的打落在了衣服上。爸爸問(wèn)她:“冷不冷”女孩眼里飽含著(zhù)淚說(shuō):“不冷”那淚珠是一份感動(dòng),雖然,爸爸只說(shuō)了三個(gè)字冷不冷,但是女孩看來(lái),是義憤真摯的關(guān)懷,是一個(gè)做父親對女兒的愛(ài),女孩想著(zhù)將來(lái)一定要好好報答她的父母,這是她從小立下的志愿。還有一次,她的'腿受傷了,醫生在給她的腿消炎,她緊緊的握住爸爸的手,頓時(shí)感到一股暖流,感覺(jué)到了一股力量,那就是愛(ài)的力量,爸爸說(shuō):“要忍一忍,馬上就會(huì )過(guò)去了!逼鋵(shí),天下父母心,傷在自己的身體上,痛在父母的心上。她覺(jué)得自己好傻,為什么不好好保護自己呢?傷了自己和家人。漸漸地,女孩子長(cháng)大了,18歲了,她覺(jué)得是時(shí)候回報她的父母了,她不能總活在父母的翅膀下,她要學(xué)會(huì )怎樣面對事情,好好回報她的父母,她好想對她的父母說(shuō)聲:“爸爸媽媽您辛苦了,我愛(ài)你們,我要學(xué)會(huì )獨立、堅強。以前那個(gè)總在父母呵護下的我,已經(jīng)不存在了,因為,現在,只有堅強的我!你也要答應我,一定要笑著(zhù)走下去,學(xué)會(huì )堅強。

堅強作文 篇7

  每個(gè)人的人生道路上都少補了挫折,困難。我的人生中也常!安龥坝俊。

  也許,我并不是一個(gè)聰明的孩子,所以我的數學(xué)不是很好。為此,我很是煩惱。

  有一次期末成績(jì)出來(lái)了,分科語(yǔ)文英語(yǔ)的成績(jì)我都算是名列前茅。但總分加起來(lái),我卻總是挺不進(jìn)前十名!對,又是數學(xué)扯了我的后腿!當時(shí),我真的是崩潰了,因為不只是這一次數學(xué)考得那么差,幾乎次次都是。一想到失敗的痛楚,我的眼淚就一下子溢出了眼眶。我不想相信,也不愿相信眼前的這一切。

  那段時(shí)間,我墮落了。

  整天茶不思,飯不想,魂不守舍,成了一具“行尸走肉”。這人家長(cháng)老師都很心疼,很擔憂(yōu)。即使我知道這些,但實(shí)在提不起精神。是的,我承受不了失敗的打擊。

  又后來(lái),我發(fā)現同學(xué)們都和我漸漸疏遠了,我便愈加郁悶,死寂的消沉,變得不愿意和別人說(shuō)話(huà)了。

  這樣的.日子持續了一周,終于……

  在異界班會(huì )課上,老師神秘地放出了一個(gè)錄像。我一看,馬上又熱淚盈眶……

  原來(lái)是老師,同學(xué)以及我親愛(ài)的父母共同為我制作了這個(gè)錄像。里面全是他們想對我說(shuō)的話(huà)。

  那一刻,我被深深地感動(dòng)了。

  第一次。第一次感受到真誠和關(guān)愛(ài)融合在一起的巨大力量駐入我心中,第一次感覺(jué)一股溫暖的力量“沸騰”了我全身的血液……

  從此,我學(xué)會(huì )了堅強!我努力的學(xué)習數學(xué),即使考得不好也不會(huì )氣餒,只會(huì )一次比一次更努力?偢杏X(jué)有一只溫暖的手推著(zhù)我前進(jìn),讓我不懼風(fēng)浪,勇往直前,更進(jìn)一步!生活中也正如此,遇到困難不退縮,迎難而上!

  是的,我終于學(xué)會(huì )了堅強!這都要感謝他們。每當“天灰的時(shí)候”我就會(huì )想起他們說(shuō)的話(huà),想起他們給的堅強……

堅強作文 篇8

  回憶五年級的時(shí)候,那是我的黃金時(shí)期,黃金時(shí)期雖然精彩,但在這精彩中也有一段曲折漫長(cháng)的路。

  記得期末考試時(shí),我大概是因為馬虎的緣故,沒(méi)有取得好成績(jì),我從沒(méi)受過(guò)這樣的打擊,心里很難受,整個(gè)假期我都沒(méi)有好好地過(guò),只能沉浸在沮喪之中。朋友來(lái)找躲著(zhù)不見(jiàn),老師來(lái)問(wèn)不理不睬,親人詢(xún)問(wèn)金口難開(kāi);撕過(guò)書(shū),摔過(guò)筆,剪過(guò)頭發(fā),掀過(guò)桌子網(wǎng) ,可仍無(wú)法使我的心得到慰籍。也難怪,過(guò)去都由長(cháng)輩呵護著(zhù),一路綠燈走來(lái),哪里經(jīng)過(guò)風(fēng)雨?這下可好了,殘酷的期末考試粉碎了我的夢(mèng)想,無(wú)情地把我卷入了痛苦的深淵,我幾乎陷進(jìn)去了,無(wú)法自拔了。也許是鬼使神差,多年沒(méi)有來(lái)往的鄉下表姐那年正好路過(guò)我家,送給了我一盤(pán)磁帶,這便是鄭智化的《水手》,還記得先開(kāi)始表姐放給我聽(tīng),聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),渾身無(wú)力的我從床上坐起來(lái)。表姐對我說(shuō)鄭智化是殘疾人,雖然沒(méi)有道明話(huà)中之音,但我從她的眼神里看出了她對我的期盼。 一遍又一遍地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),在不知不覺(jué)中我找回了自己。我該在“第一個(gè)挫折粉碎了我”和“我粉碎了每一個(gè)挫折”中做出選擇了。對照《水手》的作者鄭智化,我還有理由自甘沉消嗎?是啊,“擦干淚,我們至少還有夢(mèng)!毙θ莺蜌g樂(lè )又重新回到了我的`臉上,青春將繼續燃燒。我又開(kāi)始給老師回信,約朋友聚會(huì ),給長(cháng)輩道歉。當然忘不了撿起筆,拾起書(shū)本,作起習題了。的確,漫漫人生路,有風(fēng)雨有彩虹,有的人只盼望能一路走好,使生活理想化。而有些人則經(jīng)歷了眾多風(fēng)雨,面對挫折的態(tài)度是既來(lái)之,則安之,以實(shí)際行動(dòng)去超越它,跨越它。 我沖出了泥濘,重新踏入了陽(yáng)光地帶,在尋找美麗的夢(mèng)——就像雨后彩虹那樣美麗的夢(mèng),我陶醉的哼著(zhù)心中最美的歌“苦澀的風(fēng),吹動(dòng)臉龐的感覺(jué)……”

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