堅強的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的堅強的作文8篇，希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
="野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"每當我聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí)，我不由自主地贊嘆到小草多么堅強��！
期末考試后，由于成績(jì)不好，我不敢回家，垂頭喪氣的來(lái)到公園。仿佛附近的景物都在嘲笑我，就連最普通的小草都在嘲笑我。我一氣之下過(guò)去踩了他好幾腳。這時(shí)，天氣像小孩子的臉一樣，說(shuō)變就變。頓時(shí)，黃豆般的大雨傾盆而下，我趕緊跑到公園里的'涼亭下。遠遠望去，花兒們低著(zhù)頭，有的花瓣都被吹落了，失去了生機，可是小草依然頑強地抬著(zhù)頭，看著(zhù)天空，和大雨抗爭著(zhù)。它們手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，仿佛在說(shuō)：“加油，大家一起堅持，風(fēng)雨之后一定能見(jiàn)到彩虹�！�
終于，雨過(guò)天晴，小草門(mén)顯得更加生機勃勃了，似乎更有精神了，小草綠油油的，他們都高高的仰起頭，掛著(zhù)勝利的微笑。似乎又在說(shuō)；"怎么樣，我們贏(yíng)了吧！“我心想：連嬌嫩的小草都能尚且克服困難，我怎么可能連小草也不如呢？我大步地向家走去，準備回家勇敢地面對媽媽。突然發(fā)現被我踩到的小草，我趕緊跑過(guò)去把它們扶起來(lái)，我真后悔把它們踩到。突然一塊磚頭壓在小草上，我急忙把它搬開(kāi)。心想：我回去一定努力學(xué)習，找到原因，并且改正。
從小草身上我感悟到了生命的價(jià)值——堅強。一顆顆平凡的小草，卻演奏者不平凡的生命贊歌。
堅強的作文 篇2
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成一棵小草。雖然我沒(méi)有漂亮的花衣服，沒(méi)有蝴蝶姐姐那樣婀娜的身姿，只不過(guò)是一顆被人遺忘的不起眼的小草，但我作為大自然中的一員，點(diǎn)綴得著(zhù)美麗的花花世界，我是幸福的！
春天來(lái)了，春姑娘用她那美妙的歌喉，喚醒了萬(wàn)物生靈，當然，這其中也包括了我——一株默默無(wú)聞的小草，我?jiàn)^力地掙脫大地媽媽的懷抱，悄悄地探出頭來(lái)，享受著(zhù)掙脫黑暗的第一縷光，貪婪的吮吸著(zhù)新鮮空氣，把第一抹春痕灑向人間。
夏天來(lái)了，這個(gè)是我們成長(cháng)的好時(shí)機，可天氣不如我意，這不暴風(fēng)雨又來(lái)了！米粒大的雨點(diǎn)姐姐毫不留情面一個(gè)勁我們身上砸。雨停了，經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮，我們好像又長(cháng)高了不少，更加惹人喜愛(ài)了。
深秋，我漸漸變得枯黃無(wú)力了，可我總想做點(diǎn)什么事，正好甲蟲(chóng)弟弟成了我們的首選目標，我們把他們摟在懷里，用我們溫暖的身軀為他們打造了一個(gè)幸福的小家，來(lái)溫暖他們。
寒冬悄然而至，我們的'生命也到了終點(diǎn)，歲月無(wú)情的流逝，我們已經(jīng)沒(méi)有充滿(mǎn)活力的青春了，留下的只是老弱殘喘了，但我們相信“離離原上草，一歲一枯榮野�；馃槐M，春風(fēng)吹又生�！�
明年的春天，悠悠無(wú)數的小草又會(huì )傳載著(zhù)堅強不屈的精神，播灑大地。
小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強的，正是著(zhù)大自然的重重阻撓與考驗，才使它們具有了頑強的生命意志。
堅強的作文 篇3
一天，我在自家院子里種下一�；ǚN。之后，我便日日去看望、澆水、松土，甚至施肥，等待驚喜。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月也似乎過(guò)去了，花盆里依然沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。我有些失望，以為它永遠也不會(huì )生根發(fā)芽。再過(guò)幾日去看，依然如故，我便徹底對它失去了信心。我不再精心呵護它了，頂多偶爾順手澆一點(diǎn)水。
可是，有一天，我回到家，出乎意料的事情發(fā)生了：院子黝黑的土地中竟然冒出了新芽！更讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是：那嬌小柔弱的嫩芽，竟然蘊含著(zhù)如此頑強的生命力，這是多么不畏艱難、勇于向上的一顆心��！在這之前，我有多少天沒(méi)有給它澆水，可它憑著(zhù)內心堅強的信念，和對生命的向往和追求，沖出了堅固的外殼，頂出了厚厚的土壤，克服重重困難，終于探出了嫩綠色的，近乎透明的小芽。
我靜靜地站在一旁，我的心被它深深震撼著(zhù)。向往光明，渴望生存的信念，讓它歷經(jīng)曲折，仍然能頂破泥土，堅韌而出。這是多么偉大的生命力��！有了這份強大的力量，即使在再堅硬的土壤也無(wú)法阻擋它向上生長(cháng)、萌發(fā)新芽的歷程。小花小草都是了不起的生靈。它們懂得生命的.意義在于堅強，我們能從中受到什么樣的啟迪呢？它們不畏艱難，勇往直前的信念和堅強不屈的精神，不正是我們成長(cháng)途中所必須的嗎？
堅強的作文 篇4
成長(cháng)之所以需要愛(ài)，是因為愛(ài)是堅強的后盾。
家庭是堅強的后盾，這個(gè)地方使我聽(tīng)到了最深情的愛(ài)——爺爺的愛(ài)。在那年的一瞬間，當時(shí)我正在讀小學(xué)六年級。一次田徑運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式，我和一位同學(xué)在那談笑，沒(méi)有走好路隊，這時(shí)一位年輕沖動(dòng)的老師遠遠望見(jiàn)了我，沖過(guò)來(lái)狠狠的泡了我兩拳，上去把那個(gè)同學(xué)脖子一抓。當時(shí)我的臉蛋腫的像紅蘋(píng)果似的。這個(gè)同學(xué)的脖子也像鴨脖子似的。中午放學(xué)爺爺看我臉不對勁，就問(wèn)我咋了。我不好說(shuō)謊，只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了。這時(shí)爺爺把飯碗往下一擱，很生氣地把筷子一絆，出去把老式的飛鴿牌的自行車(chē)一騎，把我往后面一捎，騎的飛快。不一會(huì )，就來(lái)到了學(xué)校。爺爺橫沖直撞的'走進(jìn)校園，校警咋攬都攬不住。見(jiàn)到后勤部門(mén)主任，爺爺用陜西方言說(shuō)：“你拿我的孫子練拳呢，把校長(cháng)叫來(lái)，看他咋處理呢�！北M管這件事，我很不高興，但通過(guò)這件事使我體會(huì )到了爺爺對我的疼愛(ài)。
校園是堅強的后盾，這個(gè)地方使我觸到了最真摯的愛(ài)——友誼。我記得那一次，我正在玩雙杠，突然打了上課鈴，我急忙從雙杠下跳下來(lái)，我沒(méi)扶穩，從雙杠上摔了下來(lái)，重重的摔在地上，當時(shí)有許多人圍觀(guān)，她扒開(kāi)人群，看到是我，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，她把我背了起來(lái)，我雖不算重，但她身上出了許多的汗水，當她把我送到醫務(wù)室時(shí)，老師幫我治療，我看到她在大口大口的喘氣，我知道她一定累壞啦！老師幫我按摩好了以后，她執意要把我背到教室，我說(shuō)：“不用啦！你太累了，你還要上課，耽誤你了，謝謝你！”她卻說(shuō)：“這算什么，沒(méi)關(guān)系，同學(xué)有了困難，我一定會(huì )伸出援助之手的�！闭f(shuō)完，她把我背到了三樓，我對她說(shuō)：“真的太謝謝你了，要沒(méi)你我還不知該怎么辦呢？”她卻笑著(zhù)說(shuō)：“這沒(méi)什么，都是同學(xué)嘛！”她又跑下樓去上體育課，我看著(zhù)她的背影，眼淚止不住的流下。是她讓我懂得友誼無(wú)價(jià)。
社會(huì )是堅強的后盾，這個(gè)地方使我看到的了正義——陌生人的愛(ài)。當時(shí)我和爸爸正經(jīng)過(guò)車(chē)站，爸爸突然拉住我，彎下身子，在我耳邊小聲地說(shuō)：“看！那個(gè)靠著(zhù)電動(dòng)車(chē)的是小偷�！蔽亿s忙把目光轉向了那里，也悄聲地問(wèn)爸爸：“爸爸，他手里拿的是什么？”“是類(lèi)似鋸條的工具，專(zhuān)門(mén)用來(lái)撬車(chē)鎖用的，我們趕緊報警�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸拿出手機正要撥通110，我看見(jiàn)了一位年輕的后生走了過(guò)去，當小偷正要得手的時(shí)候這位大哥哥把他往地上一壓，不一會(huì )兒有兩個(gè)便衣警察一擁而上，將小偷一把抓住，雙手反擰，戴上明晃晃的手銬，更讓我吃驚的是，另外兩個(gè)警察叔叔把旁邊一個(gè)人也銬上了，押進(jìn)了旁邊大廈的院子里。大家紛紛拍手稱(chēng)快。后來(lái)我才知道那個(gè)人的放哨的。最后那個(gè)比我大幾歲的電動(dòng)車(chē)主人過(guò)去向那位陌生的青年表示感謝。這一刻使我感到這世界充滿(mǎn)正義。
愛(ài)是堅強的后盾，這些愛(ài)使我在生活中有了安全感。
堅強的作文 篇5
今天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì )。
先比賽的是跑800米。比到四年級的時(shí)候,我的心砰砰砰地跳的很快,因為我在為鄧貝貝和方芳著(zhù)急。是她倆代表我 班參加女子800米的項目。800米的還有403班的金婷婷,我給她起了一個(gè)別名,叫:“多手怪�！币驗樗痔貏e多,為什么說(shuō)她手特別多呢?因為每次在玩的時(shí)候她手特別多,來(lái)?yè)v亂。而且那個(gè)金婷婷長(cháng)跑很好,我就擔心跑的太快了,怕她倆跑不上那可怕的金婷婷。比賽開(kāi)始了,我一直在喊:“402加油!402加油!”喊的把我的嗓子都喊啞了。
在跑最后一圈時(shí),突然,鄧貝貝被一個(gè)石頭給絆倒了。傷口有很大一塊,腳上和手上都有,特別是腳上,那腳上的傷口很大,我看了都覺(jué)的痛。如果換做成我,我肯定堅持不了,我肯定會(huì )放棄比賽�？伤麍猿至�,她跌倒了還在跑,我看得出她的痛苦,她跌了心里一定在想:我一定要堅持,雖然跌倒了,但是不能放棄,我要為班級掙得榮譽(yù)。當她把最后一圈也跑完了，大家都扶著(zhù)她，匆忙地喂給她喝水。她的'臉上也流出了痛苦的淚水。我們也一直在安慰她，讓她有種幸福感，也讓她感到溫馨。
在這次比賽中讓我親眼看到了鄧貝貝堅強的毅力，讓我覺(jué)得她太堅強了，我認為鄧貝貝就是一個(gè)英雄。雖然她最終沒(méi)能拿到第一名，但她在我的心目中已經(jīng)是很了不起的一個(gè)人，覺(jué)得她已經(jīng)是第一名了。她的堅強使我非常佩服！讓我真為我們402班感到驕傲！
今天，鄧貝貝的堅強毅力真讓我感到十分的佩服，真是個(gè)堅強的鄧貝貝。
堅強的作文 篇6
———===分頁(yè)標題===———
挫折是人生道路的無(wú)數塊絆腳石，但是沒(méi)有這絆腳石也是不可以的，沒(méi)有人喜歡挫折，也不會(huì )好好地，認真的對待它，但是我不一樣，我敬畏挫折，因為有了它，我才變得堅強，
人的一生總不會(huì )那么順順利利的，但是人必須要生活，如此才有人生，面對挫折，人們總是逃避，而不是用好的心態(tài)面對它，當你勇敢面對它后，你會(huì )發(fā)現，挫折其實(shí)沒(méi)什么，相反，他可以幫助你。
人一生總會(huì )做很多夢(mèng)，在這些夢(mèng)中，有噩夢(mèng)也有好夢(mèng)，考試不好，父母責備，過(guò)生日，和朋友們一起玩耍等等。
鷹隼飛上天空，在天空上劃過(guò)美麗的弧線(xiàn)，一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿，但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒(méi)人可知，那辛苦有著(zhù)汗水也有著(zhù)血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當他們長(cháng)大的時(shí)候，學(xué)習飛翔的時(shí)候，父母將不會(huì )再管他們，讓他們自食其力，學(xué)習飛翔，不免會(huì )掉落山崖，但是你會(huì )看到他們又重新向天空中沖去，
愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的困難，失敗，最終發(fā)現用鎢做燈泡，在他成功地背后，有多少辛酸，他沒(méi)有放棄，勇敢面對挫折，最后終于取得了成功。
世界著(zhù)名交響曲中的命運交響曲的譜寫(xiě)者貝多芬，他很早的時(shí)候雙耳失聰，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多大的打擊，但是他沒(méi)有放棄，他說(shuō)“我要扼住命運的咽喉”，最終譜寫(xiě)下一篇篇音樂(lè )。
而對于我們來(lái)說(shuō)，一次的考試的成績(jì)又算什么，這次的挫折對于鷹隼，愛(ài)迪生，貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的了什么，正視挫折，將會(huì )有很多的收獲。
因為有你——挫折，我才會(huì )變得更加的自信，更加的堅強。
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要感謝那些生活中縷現的挫折，因為是它們讓你學(xué)會(huì )了堅強！
————題記
學(xué)步的挫折
孩提時(shí)代，我的挫折是小徑上那一塊塊畸形的石頭。母親告訴我，八個(gè)多月的我就屁顛兒屁顛兒地要學(xué)走路，不喜歡坐，總蹬著(zhù)兩只小腳丫努力支撐自己。在父母的牽引下，我漸漸可以穩著(zhù)步子走了。于是每天在夕陽(yáng)西下之時(shí)，便在父母的陪同下在家旁的小徑上練習。有時(shí)，我會(huì )很調皮地甩開(kāi)父母的手，后果自然是摔得不輕，然后嚎啕大哭，委屈地偎依在父母懷里。
而現在，我已能清開(kāi)那一塊塊畸形的攔路石，邁著(zhù)穩健的步伐走過(guò)這條小徑了！
習樂(lè )的挫折
小學(xué)時(shí)代，我的挫折是線(xiàn)譜上那一個(gè)個(gè)蝌蚪似的音符。上了小學(xué)，我愛(ài)上了一種西洋樂(lè )器――小提琴，母親為了滿(mǎn)足我的愿望便為我找了位老師。因為是出于興趣，所以也還學(xué)得蠻認真，課后還不忘復習。初學(xué)，盡管認真努力，但還是被部分親人稱(chēng)為“殺雞時(shí)的雞叫聲”！于是只得痛下決心再接再厲！每每做完功課，我便拿出那一本本令人頭疼的五線(xiàn)譜，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)“游來(lái)游去”令人目眩的“蝌蚪”，可一切還要繼續。多少個(gè)日夜的努力，我又何嘗未磨破過(guò)手指頭呢？而現在，我的提琴技術(shù)雖不算高超，不敢稱(chēng)其為動(dòng)聽(tīng)，至少的已能入耳，且在不斷地進(jìn)步。
學(xué)習的挫折
升入中學(xué)，我的挫折是試卷上那一筆筆血紅的大叉。學(xué)習上的挫折讓我撕心裂肺，我時(shí)常尋思著(zhù)難道天注定我不比別人強？誰(shuí)規定我超越不了他人？于是我挑燈夜讀，在題海中奮力徘徊掙扎。事實(shí)證明試卷的大叉變?yōu)榇蠊�，分數由中上階層邁入上層甚至高層是勤奮以后結出的碩果！
回首――那條我曾蹣跚學(xué)步的小徑，那曾被親友嘲笑過(guò)的提琴聲，我捱過(guò)了；相信學(xué)習上的挫折我亦捱得過(guò)！
感謝挫折，帶我走向成熟；感謝挫折，教我迎著(zhù)風(fēng)雨；感謝挫折，讓我學(xué)會(huì )堅強！
———===分頁(yè)標題===———
古往今來(lái)，幾乎每一個(gè)偉人，在成功之前都會(huì )經(jīng)歷一番挫折，我不能說(shuō)挫折就是走向成功的唯一條件，但我得說(shuō)，如果沒(méi)有挫折作為動(dòng)力，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，想要取得成功是不可能的。事實(shí)上，受挫折往往會(huì )有美麗陪伴。有人這樣比喻過(guò)：上帝是一個(gè)再精明不過(guò)的商人，往往在他賦予你一份成功的時(shí)候，他就早已讓你付出更大的努力，并且幫你預訂好挫折之后的美麗了�？偠灾�，挫折我們躲不過(guò)，所以要學(xué)會(huì )向挫折挑戰，明白挫折。我要用堅定信念戰勝困難，事實(shí)也是如此，我戰勝了許多挫折。
鷹隼飛上天空，在天空上劃過(guò)美麗的弧線(xiàn)，一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿，但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒(méi)人可知，那辛苦有著(zhù)汗水也有著(zhù)血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當他們長(cháng)大的時(shí)候，學(xué)習飛翔的時(shí)候，父母將不會(huì )再管他們，讓他們自食其力，學(xué)習飛翔，不免會(huì )掉落山崖，但是你會(huì )看到他們又重新向天空中沖去。
愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的困難，失敗，最終發(fā)現用鎢做燈泡，在他成功地背后，有多少辛酸，他沒(méi)有放棄，勇敢面對挫折，最后終于取得了成功。
世界著(zhù)名交響曲中的命運交響曲的譜寫(xiě)者貝多芬，他很早的時(shí)候雙耳失聰，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多大的打擊，但是他沒(méi)有放棄，他說(shuō)“我要扼住命運的咽喉”，最終譜寫(xiě)下一篇篇音樂(lè )。
而對于我們來(lái)說(shuō)，一次的考試的成績(jì)又算什么，這次的挫折對于鷹隼，愛(ài)迪生，貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的'了什么，正視挫折，將會(huì )有很多的收獲。我要認真分析考試失敗的原因。
因為有挫折，我更堅定信念。
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“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”我從小學(xué)開(kāi)始，就一直深信這句話(huà)，坎坷不平的人生，才是完美的人生。
“你看看你，考成這個(gè)樣子，還上什么學(xué)呀？”早在二年級，我就被母親逼迫著(zhù)考出優(yōu)秀的成績(jì)，可是，“欲速則不達”，我總是不能如愿，那時(shí)的我，總是在挨訓之后，默默地拿著(zhù)卷子回到房間改錯去，一邊改，一邊思考錯誤的原因，到了第二天，也會(huì )去向老師請教問(wèn)題。我的成績(jì)也就這樣，一天天地好了起來(lái)。
遇到挫折后主動(dòng)分析原因，積極克服困難，使我變得更堅強。
我喜歡寫(xiě)作文，我的老師和家長(cháng)鼓勵我去投稿，我卻猶豫不決地遲遲不肯答應，終于有一天，他們說(shuō)服了我，我便信心百倍的寫(xiě)了一篇作文寄給報社，一天過(guò)去了，一周過(guò)去了……我從開(kāi)始的興奮不已變的心會(huì )意冷。難道我的第一步，就失敗了嗎？在一個(gè)周五的晚上，我坐在書(shū)桌前思考：我是否應該就這樣放棄呢？這第一次的失敗，是否預兆著(zhù)我真的沒(méi)有任何寫(xiě)作天分嗎？我不甘心就這樣結束了，于是，在以后的日子里，我記錄下我的靈感，又充滿(mǎn)信心地去將它們寄出去，天道酬勤，我用我的汗水換來(lái)了一個(gè)個(gè)作文大賽的獎狀。
遇到挫折后積極進(jìn)取，不畏不懼，使我變得更堅強。
就這樣，我一路走來(lái)，愈挫愈勇，愈敗愈戰，造就了我堅忍不拔的性格。是的，我曾經(jīng)膽小懦弱，我曾經(jīng)懼怕挫折，但是，我的一次又一次失敗的經(jīng)歷，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我堅定的信念，給了我成功的喜悅。
在人生中，我們沒(méi)有理由拒絕挫折，但是我們有權力利用挫折。我把它當做成功的階梯，一步步地向上爬著(zhù)。難以想象，沒(méi)有挫折，我將變成什么樣子！
因為有挫折，我才變得如此堅強。
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挫折是人生道路的無(wú)數塊絆腳石，但是沒(méi)有這絆腳石也是不可以的，沒(méi)有人喜歡挫折，也不會(huì )好好地，認真的對待它，但是我不一樣，我敬畏挫折，因為有了它，我才變得堅強。
人的一生總不會(huì )那么順順利利的，但是人必須要生活，如此才有人生，面對挫折，人們總是逃避，而不是用好的心態(tài)面對它，當你勇敢面對它后，你會(huì )發(fā)現，挫折其實(shí)沒(méi)什么，相反，他可以幫助你。
人一生總會(huì )做很多夢(mèng)，在這些夢(mèng)中，有噩夢(mèng)也有好夢(mèng)，考試不好，父母責備，過(guò)生日，和朋友們一起玩耍等等。
鷹隼飛上天空，在天空上劃過(guò)美麗的弧線(xiàn)，一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿，但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒(méi)人可知，那辛苦有著(zhù)汗水也有著(zhù)血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當他們長(cháng)大的時(shí)候，學(xué)習飛翔的時(shí)候，父母將不會(huì )再管他們，讓他們自食其力，學(xué)習飛翔，不免會(huì )掉落山崖，但是你會(huì )看到他們又重新向天空中沖去。
愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的困難，失敗，最終發(fā)現用鎢做燈泡，在他成功地背后，有多少辛酸，他沒(méi)有放棄，勇敢面對挫折，最后終于取得了成功。
世界著(zhù)名交響曲中的命運交響曲的譜寫(xiě)者貝多芬，他很早的時(shí)候雙耳失聰，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多大的打擊，但是他沒(méi)有放棄，他說(shuō) 我要扼住命運的咽喉 ，最終譜寫(xiě)下一篇篇音樂(lè )。
而對于我們來(lái)說(shuō)，一次的考試的成績(jì)又算什么，這次的挫折對于鷹隼，愛(ài)迪生，貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的了什么，正視挫折，將會(huì )有很多的收獲。
因為有你 挫折，我才會(huì )變得更加的自信，跟加的堅強。
堅強的作文 篇7
上周五，我們正在上語(yǔ)文課時(shí)，五（6）班的一個(gè)男同學(xué)走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“五（3）班的去乒乓球館打針！”頓時(shí)，班里“人心大亂”，大家異口同聲的說(shuō)：“天哪！死期這么快就到了？”“好可怕��！”李老師對我們說(shuō)：“大家到門(mén)口去排隊。由于，我害怕自己因疼痛過(guò)度而暈倒，所以我帶了一本書(shū)，準備打針的時(shí)候看，讓求知欲戰勝恐懼感。
我們很快在門(mén)口拍好了隊，由于大家都有點(diǎn)懼怕打針，所以前去打針的隊伍懶懶散散的。而有個(gè)別的男同學(xué)想逞英雄，他們便雄赳赳、氣昂昂的走在隊伍的前頭。
到了乒乓球館，老師給我們按順序排好了隊。被排在前面的同學(xué)發(fā)起牢騷了：為什么��？好倒霉！而排在后面的'同學(xué)則暗暗慶幸：好險��！我實(shí)在是太幸運了！
十分鐘以后，排在前面的同學(xué)都已經(jīng)打完針了。我急忙地問(wèn)他們：“打針疼不疼��？”他們笑著(zhù)說(shuō)：“一點(diǎn)兒也不痛，就像蚊子叮了一下似的。
時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼的時(shí)間就輪到我打針了。護士阿姨在我的手臂上涂了一些酒精。正當護士準備給我打針時(shí)，我抓起我的手臂就咬了起來(lái)，希望能減輕一點(diǎn)疼痛。腦子里不停地回想著(zhù)地震時(shí)的“豬堅強”，一只豬在廢墟里被埋了36天，還堅強地活著(zhù)。而我面對小小的打針，還沒(méi)有勇氣實(shí)在是太懦弱了。于是我一咬牙，就挺了過(guò)去。
護士阿姨對我說(shuō)：“針已經(jīng)打完了，你可以走了�！蔽毅读艘幌抡f(shuō)：“��？我沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)��！”
通過(guò)這次打針，我學(xué)會(huì )了堅強！
堅強的作文 篇8
一個(gè)堅強的人，在人的心目中是偉大的。一個(gè)平凡的人，他堅強了，在病魔面前堅強了，他就是一個(gè)更加堅強的人了。我們應該給他鼓掌，給他勇氣，給他更多的堅強。這就是朋友之間的友誼和友情以及關(guān)愛(ài)。
前不久，我的老師朋友也算是兄長(cháng)吧，他出了車(chē)禍，導致胸椎破裂。醫生囑咐他要在床上躺五周，然后才可以起床慢慢走動(dòng)�？伤恍�。我和小周去看他時(shí)他說(shuō)在床上已躺了兩個(gè)星期了，自己被“焊”在了床上，難受死了，受不了。他說(shuō)，他要在第三個(gè)星期完了之后，立即起床，慢慢行走。用雙拐撐自己站起來(lái)，強迫自己做一些小事。不然的話(huà)，他說(shuō)他會(huì )憋死球了。我們只有和他開(kāi)玩笑，說(shuō)你不要著(zhù)急起來(lái)，天老爺這次讓你好好休息，你就安心地躺一躺，好好享受一下。這二三十年了你還沒(méi)有好好休息過(guò)。老天爺看你累累，安排你好好休息，你就聽(tīng)話(huà)。過(guò)了這村沒(méi)有這店了。也就是少少的幾十天時(shí)間嘛，不要可惜了。再說(shuō)了，身體要緊。你就讓滕老師好好的照顧你這幾個(gè)周吧！
他聽(tīng)后，哈哈大笑。
“不是我不愿意躺著(zhù)。而是躺著(zhù)太難受。好象讓焊住了一樣。再說(shuō)，事也多。這不，你聽(tīng)，這電話(huà)一個(gè)接一個(gè)的，把別人的事給人家誤了是大事。麻煩。所以我只有早日好。我的學(xué)生也在等著(zhù)我呢！一大攤子事呢。我可以先在雙拐的扶助下動(dòng)動(dòng)，然后在慢慢地坐椅，讓胸腔不要受力，胸椎不要受力。第四個(gè)星期慢慢起來(lái)動(dòng)動(dòng)，爭取第五個(gè)星期可以大面積走動(dòng)。如何？”他充滿(mǎn)自信，滿(mǎn)臉笑容，也很燦爛。
是呀，我知道，他是一個(gè)很堅強的人。說(shuō)話(huà)辦事很干凈利落。他是說(shuō)到做到的。
我在來(lái)看他之前想，他會(huì )不會(huì )很是頹廢，心情煩躁，情緒不安。自己的身體遭受飛來(lái)橫禍，一般人都是很煩躁，很頹廢。他也是一樣吧？
結果呢？事實(shí)與想象完全不符。
其實(shí)，我是完全可以理解的.。我從他平時(shí)的為人，待人，處事，辦事以及來(lái)來(lái)往往，通過(guò)一些籽麻谷子的小事中，可以體會(huì )到他的堅強和寬厚�，F在看他就很正常了。因為堅強的人，在何時(shí)何地，辦任何事，遇到任何困難，都是堅強的。這是他的秉性。
在我寫(xiě)這些文字的前兩天，我給他打了電話(huà)詢(xún)問(wèn)他的情況，他說(shuō)：“我已經(jīng)走動(dòng)了，我還寫(xiě)了一些字，畫(huà)了兩三張畫(huà)�？梢园�？！我的話(huà)實(shí)現了吧 ？病怕我。哈哈哈哈！”他的笑有磁性，緊緊地吸引了我。
此時(shí)的我，寫(xiě)下這些文字沒(méi)有別的意思。只是為了讓這個(gè)堅強的人更加堅強，同時(shí)也讓我堅強起來(lái)。因為我的心情不好。很脆弱很脆弱。一碰就碎的脆弱哦！
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