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堅強的作文

時(shí)間:2024-02-12 09:26:03 勵志作文 我要投稿

堅強的作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的堅強的作文8篇,希望對大家有所幫助。

堅強的作文

堅強的作文 篇1

  ="野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。"每當我聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí),我不由自主地贊嘆到小草多么堅強!

  期末考試后,由于成績(jì)不好,我不敢回家,垂頭喪氣的來(lái)到公園。仿佛附近的景物都在嘲笑我,就連最普通的小草都在嘲笑我。我一氣之下過(guò)去踩了他好幾腳。這時(shí),天氣像小孩子的臉一樣,說(shuō)變就變。頓時(shí),黃豆般的大雨傾盆而下,我趕緊跑到公園里的'涼亭下。遠遠望去,花兒們低著(zhù)頭,有的花瓣都被吹落了,失去了生機,可是小草依然頑強地抬著(zhù)頭,看著(zhù)天空,和大雨抗爭著(zhù)。它們手拉著(zhù)手,肩并著(zhù)肩,仿佛在說(shuō):“加油,大家一起堅持,風(fēng)雨之后一定能見(jiàn)到彩虹!

  終于,雨過(guò)天晴,小草門(mén)顯得更加生機勃勃了,似乎更有精神了,小草綠油油的,他們都高高的仰起頭,掛著(zhù)勝利的微笑。似乎又在說(shuō);"怎么樣,我們贏(yíng)了吧!“我心想:連嬌嫩的小草都能尚且克服困難,我怎么可能連小草也不如呢?我大步地向家走去,準備回家勇敢地面對媽媽。突然發(fā)現被我踩到的小草,我趕緊跑過(guò)去把它們扶起來(lái),我真后悔把它們踩到。突然一塊磚頭壓在小草上,我急忙把它搬開(kāi)。心想:我回去一定努力學(xué)習,找到原因,并且改正。

  從小草身上我感悟到了生命的價(jià)值——堅強。一顆顆平凡的小草,卻演奏者不平凡的生命贊歌。

堅強的作文 篇2

  一天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成一棵小草。雖然我沒(méi)有漂亮的花衣服,沒(méi)有蝴蝶姐姐那樣婀娜的身姿,只不過(guò)是一顆被人遺忘的不起眼的小草,但我作為大自然中的一員,點(diǎn)綴得著(zhù)美麗的花花世界,我是幸福的!

  春天來(lái)了,春姑娘用她那美妙的歌喉,喚醒了萬(wàn)物生靈,當然,這其中也包括了我——一株默默無(wú)聞的小草,我?jiàn)^力地掙脫大地媽媽的懷抱,悄悄地探出頭來(lái),享受著(zhù)掙脫黑暗的第一縷光,貪婪的吮吸著(zhù)新鮮空氣,把第一抹春痕灑向人間。

  夏天來(lái)了,這個(gè)是我們成長(cháng)的好時(shí)機,可天氣不如我意,這不暴風(fēng)雨又來(lái)了!米粒大的雨點(diǎn)姐姐毫不留情面一個(gè)勁我們身上砸。雨停了,經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮,我們好像又長(cháng)高了不少,更加惹人喜愛(ài)了。

  深秋,我漸漸變得枯黃無(wú)力了,可我總想做點(diǎn)什么事,正好甲蟲(chóng)弟弟成了我們的首選目標,我們把他們摟在懷里,用我們溫暖的身軀為他們打造了一個(gè)幸福的小家,來(lái)溫暖他們。

  寒冬悄然而至,我們的'生命也到了終點(diǎn),歲月無(wú)情的流逝,我們已經(jīng)沒(méi)有充滿(mǎn)活力的青春了,留下的只是老弱殘喘了,但我們相信“離離原上草,一歲一枯榮野;馃槐M,春風(fēng)吹又生!

  明年的春天,悠悠無(wú)數的小草又會(huì )傳載著(zhù)堅強不屈的精神,播灑大地。

  小草是平凡的,但它的生命力卻是頑強的,正是著(zhù)大自然的重重阻撓與考驗,才使它們具有了頑強的生命意志。

堅強的作文 篇3

  一天,我在自家院子里種下一;ǚN。之后,我便日日去看望、澆水、松土,甚至施肥,等待驚喜。一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,一個(gè)星期過(guò)去了,一個(gè)月也似乎過(guò)去了,花盆里依然沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。我有些失望,以為它永遠也不會(huì )生根發(fā)芽。再過(guò)幾日去看,依然如故,我便徹底對它失去了信心。我不再精心呵護它了,頂多偶爾順手澆一點(diǎn)水。

  可是,有一天,我回到家,出乎意料的事情發(fā)生了:院子黝黑的土地中竟然冒出了新芽!更讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是:那嬌小柔弱的嫩芽,竟然蘊含著(zhù)如此頑強的生命力,這是多么不畏艱難、勇于向上的一顆心!在這之前,我有多少天沒(méi)有給它澆水,可它憑著(zhù)內心堅強的信念,和對生命的向往和追求,沖出了堅固的外殼,頂出了厚厚的土壤,克服重重困難,終于探出了嫩綠色的,近乎透明的小芽。

  我靜靜地站在一旁,我的心被它深深震撼著(zhù)。向往光明,渴望生存的信念,讓它歷經(jīng)曲折,仍然能頂破泥土,堅韌而出。這是多么偉大的生命力!有了這份強大的力量,即使在再堅硬的土壤也無(wú)法阻擋它向上生長(cháng)、萌發(fā)新芽的歷程。小花小草都是了不起的生靈。它們懂得生命的.意義在于堅強,我們能從中受到什么樣的啟迪呢?它們不畏艱難,勇往直前的信念和堅強不屈的精神,不正是我們成長(cháng)途中所必須的嗎?

堅強的作文 篇4

  成長(cháng)之所以需要愛(ài),是因為愛(ài)是堅強的后盾。

  家庭是堅強的后盾,這個(gè)地方使我聽(tīng)到了最深情的愛(ài)——爺爺的愛(ài)。在那年的一瞬間,當時(shí)我正在讀小學(xué)六年級。一次田徑運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式,我和一位同學(xué)在那談笑,沒(méi)有走好路隊,這時(shí)一位年輕沖動(dòng)的老師遠遠望見(jiàn)了我,沖過(guò)來(lái)狠狠的泡了我兩拳,上去把那個(gè)同學(xué)脖子一抓。當時(shí)我的臉蛋腫的像紅蘋(píng)果似的。這個(gè)同學(xué)的脖子也像鴨脖子似的。中午放學(xué)爺爺看我臉不對勁,就問(wèn)我咋了。我不好說(shuō)謊,只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了。這時(shí)爺爺把飯碗往下一擱,很生氣地把筷子一絆,出去把老式的飛鴿牌的自行車(chē)一騎,把我往后面一捎,騎的飛快。不一會(huì ),就來(lái)到了學(xué)校。爺爺橫沖直撞的'走進(jìn)校園,校警咋攬都攬不住。見(jiàn)到后勤部門(mén)主任,爺爺用陜西方言說(shuō):“你拿我的孫子練拳呢,把校長(cháng)叫來(lái),看他咋處理呢!北M管這件事,我很不高興,但通過(guò)這件事使我體會(huì )到了爺爺對我的疼愛(ài)。

  校園是堅強的后盾,這個(gè)地方使我觸到了最真摯的愛(ài)——友誼。我記得那一次,我正在玩雙杠,突然打了上課鈴,我急忙從雙杠下跳下來(lái),我沒(méi)扶穩,從雙杠上摔了下來(lái),重重的摔在地上,當時(shí)有許多人圍觀(guān),她扒開(kāi)人群,看到是我,二話(huà)沒(méi)說(shuō),她把我背了起來(lái),我雖不算重,但她身上出了許多的汗水,當她把我送到醫務(wù)室時(shí),老師幫我治療,我看到她在大口大口的喘氣,我知道她一定累壞啦!老師幫我按摩好了以后,她執意要把我背到教室,我說(shuō):“不用啦!你太累了,你還要上課,耽誤你了,謝謝你!”她卻說(shuō):“這算什么,沒(méi)關(guān)系,同學(xué)有了困難,我一定會(huì )伸出援助之手的!闭f(shuō)完,她把我背到了三樓,我對她說(shuō):“真的太謝謝你了,要沒(méi)你我還不知該怎么辦呢?”她卻笑著(zhù)說(shuō):“這沒(méi)什么,都是同學(xué)嘛!”她又跑下樓去上體育課,我看著(zhù)她的背影,眼淚止不住的流下。是她讓我懂得友誼無(wú)價(jià)。

  社會(huì )是堅強的后盾,這個(gè)地方使我看到的了正義——陌生人的愛(ài)。當時(shí)我和爸爸正經(jīng)過(guò)車(chē)站,爸爸突然拉住我,彎下身子,在我耳邊小聲地說(shuō):“看!那個(gè)靠著(zhù)電動(dòng)車(chē)的是小偷!蔽亿s忙把目光轉向了那里,也悄聲地問(wèn)爸爸:“爸爸,他手里拿的是什么?”“是類(lèi)似鋸條的工具,專(zhuān)門(mén)用來(lái)撬車(chē)鎖用的,我們趕緊報警!闭f(shuō)著(zhù),爸爸拿出手機正要撥通110,我看見(jiàn)了一位年輕的后生走了過(guò)去,當小偷正要得手的時(shí)候這位大哥哥把他往地上一壓,不一會(huì )兒有兩個(gè)便衣警察一擁而上,將小偷一把抓住,雙手反擰,戴上明晃晃的手銬,更讓我吃驚的是,另外兩個(gè)警察叔叔把旁邊一個(gè)人也銬上了,押進(jìn)了旁邊大廈的院子里。大家紛紛拍手稱(chēng)快。后來(lái)我才知道那個(gè)人的放哨的。最后那個(gè)比我大幾歲的電動(dòng)車(chē)主人過(guò)去向那位陌生的青年表示感謝。這一刻使我感到這世界充滿(mǎn)正義。

  愛(ài)是堅強的后盾,這些愛(ài)使我在生活中有了安全感。

堅強的作文 篇5

  今天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì )。

  先比賽的是跑800米。比到四年級的時(shí)候,我的心砰砰砰地跳的很快,因為我在為鄧貝貝和方芳著(zhù)急。是她倆代表我 班參加女子800米的項目。800米的還有403班的金婷婷,我給她起了一個(gè)別名,叫:“多手怪!币驗樗痔貏e多,為什么說(shuō)她手特別多呢?因為每次在玩的時(shí)候她手特別多,來(lái)?yè)v亂。而且那個(gè)金婷婷長(cháng)跑很好,我就擔心跑的太快了,怕她倆跑不上那可怕的金婷婷。比賽開(kāi)始了,我一直在喊:“402加油!402加油!”喊的把我的嗓子都喊啞了。

  在跑最后一圈時(shí),突然,鄧貝貝被一個(gè)石頭給絆倒了。傷口有很大一塊,腳上和手上都有,特別是腳上,那腳上的傷口很大,我看了都覺(jué)的痛。如果換做成我,我肯定堅持不了,我肯定會(huì )放棄比賽?伤麍猿至,她跌倒了還在跑,我看得出她的痛苦,她跌了心里一定在想:我一定要堅持,雖然跌倒了,但是不能放棄,我要為班級掙得榮譽(yù)。當她把最后一圈也跑完了,大家都扶著(zhù)她,匆忙地喂給她喝水。她的'臉上也流出了痛苦的淚水。我們也一直在安慰她,讓她有種幸福感,也讓她感到溫馨。

  在這次比賽中讓我親眼看到了鄧貝貝堅強的毅力,讓我覺(jué)得她太堅強了,我認為鄧貝貝就是一個(gè)英雄。雖然她最終沒(méi)能拿到第一名,但她在我的心目中已經(jīng)是很了不起的一個(gè)人,覺(jué)得她已經(jīng)是第一名了。她的堅強使我非常佩服!讓我真為我們402班感到驕傲!

  今天,鄧貝貝的堅強毅力真讓我感到十分的佩服,真是個(gè)堅強的鄧貝貝。

堅強的作文 篇6

  ———===分頁(yè)標題===———

  挫折是人生道路的無(wú)數塊絆腳石,但是沒(méi)有這絆腳石也是不可以的,沒(méi)有人喜歡挫折,也不會(huì )好好地,認真的對待它,但是我不一樣,我敬畏挫折,因為有了它,我才變得堅強,

  人的一生總不會(huì )那么順順利利的,但是人必須要生活,如此才有人生,面對挫折,人們總是逃避,而不是用好的心態(tài)面對它,當你勇敢面對它后,你會(huì )發(fā)現,挫折其實(shí)沒(méi)什么,相反,他可以幫助你。

  人一生總會(huì )做很多夢(mèng),在這些夢(mèng)中,有噩夢(mèng)也有好夢(mèng),考試不好,父母責備,過(guò)生日,和朋友們一起玩耍等等。

  鷹隼飛上天空,在天空上劃過(guò)美麗的弧線(xiàn),一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿,但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒(méi)人可知,那辛苦有著(zhù)汗水也有著(zhù)血水,它出生的那一刻,它們的父母喂他們,但當他們長(cháng)大的時(shí)候,學(xué)習飛翔的時(shí)候,父母將不會(huì )再管他們,讓他們自食其力,學(xué)習飛翔,不免會(huì )掉落山崖,但是你會(huì )看到他們又重新向天空中沖去,

  愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的困難,失敗,最終發(fā)現用鎢做燈泡,在他成功地背后,有多少辛酸,他沒(méi)有放棄,勇敢面對挫折,最后終于取得了成功。

  世界著(zhù)名交響曲中的命運交響曲的譜寫(xiě)者貝多芬,他很早的時(shí)候雙耳失聰,這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多大的打擊,但是他沒(méi)有放棄,他說(shuō)“我要扼住命運的咽喉”,最終譜寫(xiě)下一篇篇音樂(lè )。

  而對于我們來(lái)說(shuō),一次的考試的成績(jì)又算什么,這次的挫折對于鷹隼,愛(ài)迪生,貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的了什么,正視挫折,將會(huì )有很多的收獲。

  因為有你——挫折,我才會(huì )變得更加的自信,更加的堅強。

  ———===分頁(yè)標題===———

  要感謝那些生活中縷現的挫折,因為是它們讓你學(xué)會(huì )了堅強!

  ————題記

  學(xué)步的挫折

  孩提時(shí)代,我的挫折是小徑上那一塊塊畸形的石頭。母親告訴我,八個(gè)多月的我就屁顛兒屁顛兒地要學(xué)走路,不喜歡坐,總蹬著(zhù)兩只小腳丫努力支撐自己。在父母的牽引下,我漸漸可以穩著(zhù)步子走了。于是每天在夕陽(yáng)西下之時(shí),便在父母的陪同下在家旁的小徑上練習。有時(shí),我會(huì )很調皮地甩開(kāi)父母的手,后果自然是摔得不輕,然后嚎啕大哭,委屈地偎依在父母懷里。

  而現在,我已能清開(kāi)那一塊塊畸形的攔路石,邁著(zhù)穩健的步伐走過(guò)這條小徑了!

  習樂(lè )的挫折

  小學(xué)時(shí)代,我的挫折是線(xiàn)譜上那一個(gè)個(gè)蝌蚪似的音符。上了小學(xué),我愛(ài)上了一種西洋樂(lè )器――小提琴,母親為了滿(mǎn)足我的愿望便為我找了位老師。因為是出于興趣,所以也還學(xué)得蠻認真,課后還不忘復習。初學(xué),盡管認真努力,但還是被部分親人稱(chēng)為“殺雞時(shí)的雞叫聲”!于是只得痛下決心再接再厲!每每做完功課,我便拿出那一本本令人頭疼的五線(xiàn)譜,看著(zhù)那一個(gè)個(gè)“游來(lái)游去”令人目眩的“蝌蚪”,可一切還要繼續。多少個(gè)日夜的努力,我又何嘗未磨破過(guò)手指頭呢?而現在,我的提琴技術(shù)雖不算高超,不敢稱(chēng)其為動(dòng)聽(tīng),至少的已能入耳,且在不斷地進(jìn)步。

  學(xué)習的挫折

  升入中學(xué),我的挫折是試卷上那一筆筆血紅的大叉。學(xué)習上的挫折讓我撕心裂肺,我時(shí)常尋思著(zhù)難道天注定我不比別人強?誰(shuí)規定我超越不了他人?于是我挑燈夜讀,在題海中奮力徘徊掙扎。事實(shí)證明試卷的大叉變?yōu)榇蠊,分數由中上階層邁入上層甚至高層是勤奮以后結出的碩果!

  回首――那條我曾蹣跚學(xué)步的小徑,那曾被親友嘲笑過(guò)的提琴聲,我捱過(guò)了;相信學(xué)習上的挫折我亦捱得過(guò)!

  感謝挫折,帶我走向成熟;感謝挫折,教我迎著(zhù)風(fēng)雨;感謝挫折,讓我學(xué)會(huì )堅強!

  ———===分頁(yè)標題===———

  古往今來(lái),幾乎每一個(gè)偉人,在成功之前都會(huì )經(jīng)歷一番挫折,我不能說(shuō)挫折就是走向成功的唯一條件,但我得說(shuō),如果沒(méi)有挫折作為動(dòng)力,沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,想要取得成功是不可能的。事實(shí)上,受挫折往往會(huì )有美麗陪伴。有人這樣比喻過(guò):上帝是一個(gè)再精明不過(guò)的商人,往往在他賦予你一份成功的時(shí)候,他就早已讓你付出更大的努力,并且幫你預訂好挫折之后的美麗了?偠灾,挫折我們躲不過(guò),所以要學(xué)會(huì )向挫折挑戰,明白挫折。我要用堅定信念戰勝困難,事實(shí)也是如此,我戰勝了許多挫折。

  鷹隼飛上天空,在天空上劃過(guò)美麗的弧線(xiàn),一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿,但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒(méi)人可知,那辛苦有著(zhù)汗水也有著(zhù)血水,它出生的那一刻,它們的父母喂他們,但當他們長(cháng)大的時(shí)候,學(xué)習飛翔的時(shí)候,父母將不會(huì )再管他們,讓他們自食其力,學(xué)習飛翔,不免會(huì )掉落山崖,但是你會(huì )看到他們又重新向天空中沖去。

  愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的困難,失敗,最終發(fā)現用鎢做燈泡,在他成功地背后,有多少辛酸,他沒(méi)有放棄,勇敢面對挫折,最后終于取得了成功。

  世界著(zhù)名交響曲中的命運交響曲的譜寫(xiě)者貝多芬,他很早的時(shí)候雙耳失聰,這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多大的打擊,但是他沒(méi)有放棄,他說(shuō)“我要扼住命運的咽喉”,最終譜寫(xiě)下一篇篇音樂(lè )。

  而對于我們來(lái)說(shuō),一次的考試的成績(jì)又算什么,這次的挫折對于鷹隼,愛(ài)迪生,貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的'了什么,正視挫折,將會(huì )有很多的收獲。我要認真分析考試失敗的原因。

  因為有挫折,我更堅定信念。

  ———===分頁(yè)標題===———

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”我從小學(xué)開(kāi)始,就一直深信這句話(huà),坎坷不平的人生,才是完美的人生。

  “你看看你,考成這個(gè)樣子,還上什么學(xué)呀?”早在二年級,我就被母親逼迫著(zhù)考出優(yōu)秀的成績(jì),可是,“欲速則不達”,我總是不能如愿,那時(shí)的我,總是在挨訓之后,默默地拿著(zhù)卷子回到房間改錯去,一邊改,一邊思考錯誤的原因,到了第二天,也會(huì )去向老師請教問(wèn)題。我的成績(jì)也就這樣,一天天地好了起來(lái)。

  遇到挫折后主動(dòng)分析原因,積極克服困難,使我變得更堅強。

  我喜歡寫(xiě)作文,我的老師和家長(cháng)鼓勵我去投稿,我卻猶豫不決地遲遲不肯答應,終于有一天,他們說(shuō)服了我,我便信心百倍的寫(xiě)了一篇作文寄給報社,一天過(guò)去了,一周過(guò)去了……我從開(kāi)始的興奮不已變的心會(huì )意冷。難道我的第一步,就失敗了嗎?在一個(gè)周五的晚上,我坐在書(shū)桌前思考:我是否應該就這樣放棄呢?這第一次的失敗,是否預兆著(zhù)我真的沒(méi)有任何寫(xiě)作天分嗎?我不甘心就這樣結束了,于是,在以后的日子里,我記錄下我的靈感,又充滿(mǎn)信心地去將它們寄出去,天道酬勤,我用我的汗水換來(lái)了一個(gè)個(gè)作文大賽的獎狀。

  遇到挫折后積極進(jìn)取,不畏不懼,使我變得更堅強。

  就這樣,我一路走來(lái),愈挫愈勇,愈敗愈戰,造就了我堅忍不拔的性格。是的,我曾經(jīng)膽小懦弱,我曾經(jīng)懼怕挫折,但是,我的一次又一次失敗的經(jīng)歷,給了我前進(jìn)的動(dòng)力,給了我堅定的信念,給了我成功的喜悅。

  在人生中,我們沒(méi)有理由拒絕挫折,但是我們有權力利用挫折。我把它當做成功的階梯,一步步地向上爬著(zhù)。難以想象,沒(méi)有挫折,我將變成什么樣子!

  因為有挫折,我才變得如此堅強。

  ———===分頁(yè)標題===———

  挫折是人生道路的無(wú)數塊絆腳石,但是沒(méi)有這絆腳石也是不可以的,沒(méi)有人喜歡挫折,也不會(huì )好好地,認真的對待它,但是我不一樣,我敬畏挫折,因為有了它,我才變得堅強。

  人的一生總不會(huì )那么順順利利的,但是人必須要生活,如此才有人生,面對挫折,人們總是逃避,而不是用好的心態(tài)面對它,當你勇敢面對它后,你會(huì )發(fā)現,挫折其實(shí)沒(méi)什么,相反,他可以幫助你。

  人一生總會(huì )做很多夢(mèng),在這些夢(mèng)中,有噩夢(mèng)也有好夢(mèng),考試不好,父母責備,過(guò)生日,和朋友們一起玩耍等等。

  鷹隼飛上天空,在天空上劃過(guò)美麗的弧線(xiàn),一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿,但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒(méi)人可知,那辛苦有著(zhù)汗水也有著(zhù)血水,它出生的那一刻,它們的父母喂他們,但當他們長(cháng)大的時(shí)候,學(xué)習飛翔的時(shí)候,父母將不會(huì )再管他們,讓他們自食其力,學(xué)習飛翔,不免會(huì )掉落山崖,但是你會(huì )看到他們又重新向天空中沖去。

  愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的困難,失敗,最終發(fā)現用鎢做燈泡,在他成功地背后,有多少辛酸,他沒(méi)有放棄,勇敢面對挫折,最后終于取得了成功。

  世界著(zhù)名交響曲中的命運交響曲的譜寫(xiě)者貝多芬,他很早的時(shí)候雙耳失聰,這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多大的打擊,但是他沒(méi)有放棄,他說(shuō) 我要扼住命運的咽喉 ,最終譜寫(xiě)下一篇篇音樂(lè )。

  而對于我們來(lái)說(shuō),一次的考試的成績(jì)又算什么,這次的挫折對于鷹隼,愛(ài)迪生,貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的了什么,正視挫折,將會(huì )有很多的收獲。

  因為有你 挫折,我才會(huì )變得更加的自信,跟加的堅強。

堅強的作文 篇7

  上周五,我們正在上語(yǔ)文課時(shí),五(6)班的一個(gè)男同學(xué)走進(jìn)教室對我們說(shuō):“五(3)班的去乒乓球館打針!”頓時(shí),班里“人心大亂”,大家異口同聲的說(shuō):“天哪!死期這么快就到了?”“好可怕!”李老師對我們說(shuō):“大家到門(mén)口去排隊。由于,我害怕自己因疼痛過(guò)度而暈倒,所以我帶了一本書(shū),準備打針的時(shí)候看,讓求知欲戰勝恐懼感。

  我們很快在門(mén)口拍好了隊,由于大家都有點(diǎn)懼怕打針,所以前去打針的隊伍懶懶散散的。而有個(gè)別的男同學(xué)想逞英雄,他們便雄赳赳、氣昂昂的走在隊伍的前頭。

  到了乒乓球館,老師給我們按順序排好了隊。被排在前面的同學(xué)發(fā)起牢騷了:為什么?好倒霉!而排在后面的'同學(xué)則暗暗慶幸:好險!我實(shí)在是太幸運了!

  十分鐘以后,排在前面的同學(xué)都已經(jīng)打完針了。我急忙地問(wèn)他們:“打針疼不疼?”他們笑著(zhù)說(shuō):“一點(diǎn)兒也不痛,就像蚊子叮了一下似的。

  時(shí)間過(guò)的飛快,一眨眼的時(shí)間就輪到我打針了。護士阿姨在我的手臂上涂了一些酒精。正當護士準備給我打針時(shí),我抓起我的手臂就咬了起來(lái),希望能減輕一點(diǎn)疼痛。腦子里不停地回想著(zhù)地震時(shí)的“豬堅強”,一只豬在廢墟里被埋了36天,還堅強地活著(zhù)。而我面對小小的打針,還沒(méi)有勇氣實(shí)在是太懦弱了。于是我一咬牙,就挺了過(guò)去。

  護士阿姨對我說(shuō):“針已經(jīng)打完了,你可以走了!蔽毅读艘幌抡f(shuō):“?我沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)!”

  通過(guò)這次打針,我學(xué)會(huì )了堅強!

堅強的作文 篇8

  一個(gè)堅強的人,在人的心目中是偉大的。一個(gè)平凡的人,他堅強了,在病魔面前堅強了,他就是一個(gè)更加堅強的人了。我們應該給他鼓掌,給他勇氣,給他更多的堅強。這就是朋友之間的友誼和友情以及關(guān)愛(ài)。

  前不久,我的老師朋友也算是兄長(cháng)吧,他出了車(chē)禍,導致胸椎破裂。醫生囑咐他要在床上躺五周,然后才可以起床慢慢走動(dòng)?伤恍。我和小周去看他時(shí)他說(shuō)在床上已躺了兩個(gè)星期了,自己被“焊”在了床上,難受死了,受不了。他說(shuō),他要在第三個(gè)星期完了之后,立即起床,慢慢行走。用雙拐撐自己站起來(lái),強迫自己做一些小事。不然的話(huà),他說(shuō)他會(huì )憋死球了。我們只有和他開(kāi)玩笑,說(shuō)你不要著(zhù)急起來(lái),天老爺這次讓你好好休息,你就安心地躺一躺,好好享受一下。這二三十年了你還沒(méi)有好好休息過(guò)。老天爺看你累累,安排你好好休息,你就聽(tīng)話(huà)。過(guò)了這村沒(méi)有這店了。也就是少少的幾十天時(shí)間嘛,不要可惜了。再說(shuō)了,身體要緊。你就讓滕老師好好的照顧你這幾個(gè)周吧!

  他聽(tīng)后,哈哈大笑。

  “不是我不愿意躺著(zhù)。而是躺著(zhù)太難受。好象讓焊住了一樣。再說(shuō),事也多。這不,你聽(tīng),這電話(huà)一個(gè)接一個(gè)的,把別人的事給人家誤了是大事。麻煩。所以我只有早日好。我的學(xué)生也在等著(zhù)我呢!一大攤子事呢。我可以先在雙拐的扶助下動(dòng)動(dòng),然后在慢慢地坐椅,讓胸腔不要受力,胸椎不要受力。第四個(gè)星期慢慢起來(lái)動(dòng)動(dòng),爭取第五個(gè)星期可以大面積走動(dòng)。如何?”他充滿(mǎn)自信,滿(mǎn)臉笑容,也很燦爛。

  是呀,我知道,他是一個(gè)很堅強的人。說(shuō)話(huà)辦事很干凈利落。他是說(shuō)到做到的。

  我在來(lái)看他之前想,他會(huì )不會(huì )很是頹廢,心情煩躁,情緒不安。自己的身體遭受飛來(lái)橫禍,一般人都是很煩躁,很頹廢。他也是一樣吧?

  結果呢?事實(shí)與想象完全不符。

  其實(shí),我是完全可以理解的.。我從他平時(shí)的為人,待人,處事,辦事以及來(lái)來(lái)往往,通過(guò)一些籽麻谷子的小事中,可以體會(huì )到他的堅強和寬厚,F在看他就很正常了。因為堅強的人,在何時(shí)何地,辦任何事,遇到任何困難,都是堅強的。這是他的秉性。

  在我寫(xiě)這些文字的前兩天,我給他打了電話(huà)詢(xún)問(wèn)他的情況,他說(shuō):“我已經(jīng)走動(dòng)了,我還寫(xiě)了一些字,畫(huà)了兩三張畫(huà)?梢园?!我的話(huà)實(shí)現了吧 ?病怕我。哈哈哈哈!”他的笑有磁性,緊緊地吸引了我。

  此時(shí)的我,寫(xiě)下這些文字沒(méi)有別的意思。只是為了讓這個(gè)堅強的人更加堅強,同時(shí)也讓我堅強起來(lái)。因為我的心情不好。很脆弱很脆弱。一碰就碎的脆弱哦!

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