學(xué)會(huì )堅強作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )堅強作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
今年暑假,我們一家人和幾位親戚一起去了趟武當山。這是我的第二次武當行,不過(guò),這一次我卻有著(zhù)不一樣的感受。
武當山是歷史文化氣息濃厚的地方,許多人慕名而來(lái),想要探個(gè)究竟。就這樣聽(tīng)著(zhù)介紹,我們便踏上了登山之路。
因為去得早,山間還霧蒙蒙的,人影若隱若現。滿(mǎn)懷期待與自信的我,一邊欣賞路邊的美麗景色,一邊輕松地向上爬。
起初,這里人不算多,可是剛往上走了一段路程,我們就看到了水泄不通的人群,人頭攢動(dòng),密密麻麻,好似一條長(cháng)蛇游向山頂。一見(jiàn)這情景,我心里犯了嘀咕,這么多人,什么時(shí)候才能登頂啊!可是已經(jīng)上來(lái)了,那就慢慢等吧。
不一會(huì )兒,我的左右兩邊全都擠滿(mǎn)了人,再加上山路空間小,旅客不流通,我們幾乎是幾分鐘才能往上挪動(dòng)一小段兒。這時(shí),我忍不住開(kāi)始小聲抱怨了,情緒也沒(méi)那么高漲了。山間郁郁蔥蔥的樹(shù)木和繚繞的云霧遮住了視線(xiàn),景致似乎也不如之前壯麗了。
漫長(cháng)的等待!人群熙熙攘攘,十分嘈雜,我們的腳步以踩死螞蟻的速度在往上移動(dòng),真不知道什么時(shí)候才是盡頭。一米多寬的小路,環(huán)繞著(zhù)山,崎嶇而上,我們在此進(jìn)退兩難,心里十分焦躁和無(wú)奈。此刻,回頭望望身后,原來(lái)我們的.行程已有這么遠了呢!想到這兒,心中莫名多了一些安慰和希望。
再向上走時(shí),發(fā)現路旁石欄的鐵鏈上,鎖著(zhù)無(wú)數個(gè)心形鎖,我想,那一定都是對家人的美好祝愿吧!我凝神遠眺,在為自己上山前沒(méi)做準備遺憾的同時(shí),也在心中默默祝福家人永遠平安!
繼續前行,沒(méi)過(guò)多久,已覺(jué)腿腳酸痛,可身邊有這么多的游人在堅持前進(jìn)呢,于是心中動(dòng)力頓生。時(shí)間在一分一秒的流逝著(zhù),山間的霧也漸漸散去,我們仍在一步步邁進(jìn)。將要登頂了,再堅持一會(huì )兒!我在心中默念。
終于,我疲憊的雙腳踏上了頂峰——金頂。一切等待,一切勞累,一切汗水,換來(lái)眼前的享受:大片的霧已散去,只剩下絲絲縷縷縈繞山腰,陽(yáng)光照耀著(zhù)這兒的每一寸碧綠……微風(fēng)掠起,帶走了心頭的塵埃。站在山巔,所有美景盡收眼底,真是“無(wú)限風(fēng)光在險峰”啊!那一刻,“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志溢滿(mǎn)心胸。
只是一次登山,便讓我學(xué)會(huì )了堅持,想必惟有堅持,方可登上人生的巔峰。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
曾是媽媽含在嘴里怕化的“小寶貝”,曾是爸爸捧在手里怕掉的“小公主”,曾是一朵美麗的薔薇,但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是,現在的我,卻完完全全的改變。因為,我學(xué)會(huì )——堅強。
也許,堅強是一幕喜劇,能讓人們破涕為笑;也許,堅強是一片安定藥,能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許,它是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè )章,指引著(zhù)我們在人生的.道路上,勇敢地越過(guò)種種磕磕碰碰,努力去向著(zhù)未來(lái)沖刺。
冰心說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現時(shí)的美麗。當初它的芽?jì)航笂^斗的淚水,灑遍犧牲的細雨!比绻庥龃煺,仍能以?shī)^斗的英姿與之對抗,那么,這樣的人生是輝煌的。其實(shí),“痛苦”本不是一件壞事,因為,在它的背后寫(xiě)著(zhù):積極向上,永不放棄。然而,有些人,遭遇痛苦,卻不調整心態(tài),重新面對;而是把自己悶在家中,整日痛哭流涕,以為自己是世界上最倒霉的人。這樣一來(lái),原本一丁點(diǎn)兒的痛苦,被他放得很大很大。從而,一直沉浸在痛苦中。但是,生活中就有這樣一些智者,別人以為他們的快樂(lè )是以沒(méi)有痛苦為前提的,可事實(shí)是,他們也有痛苦,或許,會(huì )比你還多的多。然而,他們面對痛苦,卻與前者截然相反:揚一揚眉毛,甩一甩頭發(fā),剛才的不愉快,就會(huì )隨著(zhù)微風(fēng),煙消云散。其實(shí),擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單!不需要安慰,不需要哭泣,更不需要魔術(shù)師幫你解除,只需微微一笑。因為,我相信笑聲所具有的感染力,是任何藥物都無(wú)法與之相比的。
朋友們,當你感到痛苦時(shí),請不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅強的動(dòng)作吧!相信總有那么一天,你會(huì )看見(jiàn),藍藍的天,白白的云,還有你嘴邊甜甜的微笑……
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
畢業(yè)的時(shí)候男孩對女孩說(shuō):“如果有一天我們分開(kāi)了,那肯定是你先變了心”。那時(shí)候女孩還很任性,聽(tīng)完之后就發(fā)了火。那時(shí)候女孩以為男孩是真的怕失去她,所以她發(fā)誓絕不會(huì )背叛愛(ài)情在先。
男孩去了北方當兵,女孩在南方打工,分別后一直沒(méi)有相見(jiàn)。在那漫長(cháng)單調的日子里女孩幾乎每天都給男孩寫(xiě)信,有時(shí)候會(huì )寄給他但更多的時(shí)候只是宣泄心中的思念。男孩成了女孩的精神支柱,不管遇到什么困難只要想起男孩,女孩就會(huì )感到滿(mǎn)滿(mǎn)的甜蜜。
冬去春來(lái)一年過(guò)去了,女孩再也沒(méi)收到男孩的回信,女孩失去了男孩的消息?伤琅f堅持寫(xiě)信給男孩,對男孩的愛(ài)和信任讓她失去了理智,忘記了去懷疑。直到有一天女孩正在上班突然接到了男孩戰友的電話(huà),他告訴女孩男孩已經(jīng)去了蘭州,讓女孩忘了男孩。簡(jiǎn)單的幾句話(huà)后就掛了電話(huà),女孩大腦一片空白,躲到洗手間里泣不成聲。女孩不相信自己深?lèi)?ài)的男孩是那樣的人,不相信男孩連分手也要別人轉達。女孩甚至以為男孩一定有什么苦衷,所以她決定去蘭州找男孩,可就在這時(shí)女孩在QQ上遇到了男孩,女孩看到男孩QQ上顯示的所在地還是原來(lái)的那座城市。女孩不明白男孩為什么要騙自己,但激動(dòng)的手仍止不住的顫抖著(zhù),可男孩始終沒(méi)說(shuō)一句話(huà),女孩眼睜睜的看著(zhù)男孩的頭像變成了灰色。
女孩不愿意承認是男孩變了但她明白:男孩之所以一年多沒(méi)有任何消息,就是想讓女孩忘記他。女孩絕望的崩潰著(zhù),可她找不到任何理由來(lái)安慰自己。在那個(gè)美麗依舊的春天,女孩感覺(jué)自己像被替代的'秋葉,在每個(gè)清冷的夜,女孩守望著(zhù)孤獨星空,為自己痛楚的心,為那殘敗不堪的落葉,獨自飲泣。女孩想著(zhù)男孩的笑,想著(zhù)他曾經(jīng)對自己的好,伴著(zhù)淚一遍又一遍,他們的愛(ài)情終究成了痛徹心扉的無(wú)奈,不忍割舍的遺憾!
忘了過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,她聯(lián)系男孩的好哥們聯(lián)系他的戰友,終于知道了男孩的手機號。男孩不再過(guò)多的提起過(guò)去,偶爾說(shuō)起只是勸女孩重新找一個(gè)對她好的男朋友。男孩輕描淡寫(xiě)的態(tài)度讓女孩一次次濕了眼眶,女孩把《紅豆》里的歌詞背給男孩聽(tīng):有時(shí)候有時(shí)候,我會(huì )相信一切有盡頭,相聚離開(kāi)都有時(shí)候,沒(méi)有什么會(huì )永垂不朽;可是我有時(shí)候,寧愿選擇留戀不放手,等到風(fēng)景都看透,也許你會(huì )陪我看細水長(cháng)流。男孩笑了笑說(shuō):以前你就喜歡背歌詞,現在還是這個(gè)樣子。聽(tīng)著(zhù)那夢(mèng)過(guò)千萬(wàn)次的笑聲,好熟悉卻不再溫暖,女孩也笑了,想像著(zhù)電話(huà)那頭那個(gè)令自己魂牽夢(mèng)繞的人,肯定不會(huì )知道此刻自己的臉上多了兩行淚水。末了,男孩說(shuō)自己不值得女孩為他這樣,說(shuō)完便匆匆掛了電話(huà),女孩知道真的結束了,愛(ài)情瞬間又變成了萬(wàn)古不化的冰山。女孩把男孩送給她的東西和回信都還給了他,刪掉男孩的手機號碼時(shí),女孩的心很痛卻沒(méi)有猶豫沒(méi)有流淚。女孩想也許這一輩子都不會(huì )再見(jiàn)面了。
后來(lái),女孩笑著(zhù)問(wèn)朋友:“你說(shuō)如果世界上真有龍和鳳的話(huà),那他們應該是戀人關(guān)系還是兄妹關(guān)系?”,朋友一臉的莫名其妙,女孩心里早已有了答案,她不舍得去恨男孩,就為男孩曾給了她一段純潔美好過(guò)去,但她也不會(huì )去祝福男孩,因為男孩殘忍的打破了她的夢(mèng)。女孩知道在當代燈紅酒綠、五色霓虹的世界,愛(ài)情早已被一些東西替代了,而男孩最終也歸于了以“無(wú)成業(yè),何以為家”為借口的男人行列。她希望當那些男人青春逝去驀然回首的時(shí)候,他們的心不要成為了空虛的掛件。
后來(lái)的后來(lái),女孩收拾好失落的心情,又嗅到了陽(yáng)光的味道,她依然發(fā)誓不管世界怎么變幻,不管多年以后會(huì )愛(ài)上誰(shuí),她仍然不會(huì )背叛愛(ài)情在先。她只想告訴男孩:“謝謝你讓我學(xué)會(huì )堅強!”
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
小草在春風(fēng)中展現那被野火燒過(guò)后的風(fēng)限風(fēng)姿,不禁使我不斷低吟那句不朽“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔菀策@么堅強,而我不就連棵小草也不如?堅強,是我們最后的防線(xiàn),永遠不倒的防線(xiàn)……
以前我是個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋的傻瓜,遇到一點(diǎn)困難就熬不住,常常都“叫天天不應,叫地地不靈!睕](méi)耐性的我拿著(zhù)空空的作業(yè)本去問(wèn)家人,他們都異口同聲地說(shuō):“有無(wú)搞錯額,上課有無(wú)聽(tīng)的.,一個(gè)豬腦袋!
由于以前我的閱讀水平比較差,所以一見(jiàn)到閱讀就不想動(dòng)腦筋了又拿著(zhù)白卷去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屵@個(gè)怎樣做,那個(gè)怎樣做!眿寢尠櫫税櫭碱^說(shuō):“你這條懶蟲(chóng),自己想下次再不會(huì )要罰!甭(tīng)完媽媽的話(huà),我立即拿著(zhù)試卷叟的一聲跑入房間。我想放棄,但我這個(gè)優(yōu)生也不做作業(yè),被老師批評了那多沒(méi)面子啊。于是我思考了起來(lái),突然間生現出現了一個(gè)黑影,是媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你啊,多動(dòng)動(dòng)腦筋,媽媽希望你也做個(gè)不倒翁!甭(tīng)完媽媽的話(huà)我有拿起筆,仔細斟酌起那些閱讀題。
第二天,試卷發(fā)下來(lái)全是“優(yōu)”,我興奮不已真想不到我這個(gè)“閱讀蠢材”也能變成“閱讀天才”,夜深了,我閉上眼睛但媽媽的話(huà)依然在我耳邊回響。
成長(cháng)讓我堅強,讓我重見(jiàn)到了那七彩的陽(yáng)光。我堅信,這14年已然過(guò)去了,展現未來(lái)我相信,前方一片光明。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
上周五,我們正在上語(yǔ)文課時(shí),五(6)班的一個(gè)男同學(xué)走進(jìn)教室對我們說(shuō):“五(3)班的去乒乓球館打針!”頓時(shí),班里“人心大亂”,大家異口同聲的說(shuō):“天哪!死期這么快就到了?”“好可怕!”李老師對我們說(shuō):“大家到門(mén)口去排隊。由于,我害怕自己因疼痛過(guò)度而暈倒,所以我帶了一本書(shū),準備打針的時(shí)候看,讓求知欲戰勝恐懼感。
我們很快在門(mén)口拍好了隊,由于大家都有點(diǎn)懼怕打針,所以前去打針的隊伍懶懶散散的。而有個(gè)別的男同學(xué)想逞英雄,他們便雄赳赳、氣昂昂的走在隊伍的`前頭。
到了乒乓球館,老師給我們按順序排好了隊。被排在前面的同學(xué)發(fā)起牢騷了:為什么?好倒霉!而排在后面的同學(xué)則暗暗慶幸:好險!我實(shí)在是太幸運了!
十分鐘以后,排在前面的同學(xué)都已經(jīng)打完針了。我急忙地問(wèn)他們:“打針疼不疼?”他們笑著(zhù)說(shuō):“一點(diǎn)兒也不痛,就像蚊子叮了一下似的。
時(shí)間過(guò)的飛快,一眨眼的時(shí)間就輪到我打針了。護士阿姨在我的手臂上涂了一些酒精。正當護士準備給我打針時(shí),我抓起我的手臂就咬了起來(lái),希望能減輕一點(diǎn)疼痛。腦子里不停地回想著(zhù)地震時(shí)的“豬堅強”,一只豬在廢墟里被埋了36天,還堅強地活著(zhù)。而我面對小小的打針,還沒(méi)有勇氣實(shí)在是太懦弱了。于是我一咬牙,就挺了過(guò)去。
護士阿姨對我說(shuō):“針已經(jīng)打完了,你可以走了!蔽毅读艘幌抡f(shuō):“?我沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)!”
通過(guò)這次打針,我學(xué)會(huì )了堅強!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
全天下的母親都疼愛(ài)自己的孩子,但是,有時(shí)候是像柔和的春風(fēng),有時(shí)候卻像秋風(fēng)掃落葉,仿佛讓孩子難以接受。
記得有一次,我在樓下玩耍,不小心把手給弄傷了,回到家里訴苦起來(lái),可是我并沒(méi)有得到什么安慰。當時(shí),我哭著(zhù)喊:“媽媽?zhuān)业氖质軅,還流了血!闭f(shuō)罷,又“嗚嗚,嗚嗚,”使勁的哭,媽媽聽(tīng)了,從房間里跑了出來(lái),問(wèn):“怎么了?”我慢慢地把手舉起來(lái)給她看,告訴她說(shuō):“我把手給弄傷了!眿寢尶戳丝,不在意地說(shuō):“沒(méi)什么,貼張創(chuàng )可貼,過(guò)幾天就好了!闭f(shuō)完又回到她的房間看書(shū)去了。
我心想:“怎么還沒(méi)事呀,手不但受傷了,而且還流了血,也不幫我貼上創(chuàng )可貼!”我正在又是哭又是生氣的時(shí)候,爸爸回來(lái)了,看到我淚眼漣漣的`樣子,就問(wèn)我:“發(fā)生了什么事了?”我哭著(zhù)說(shuō):“我的手受傷了,本以為媽媽會(huì )安慰我—————”沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完,媽媽在房間里大聲說(shuō):“吵、吵、吵,煩死了!”我一聽(tīng),不敢再哭。
第二天早上,媽媽把我送到學(xué)校時(shí),又幫我重新?lián)Q貼了一張創(chuàng )可貼,說(shuō):“昨天,媽媽不該對你發(fā)火的,別怪媽媽!蔽乙宦(tīng),討厭媽媽的念頭全沒(méi)了。母愛(ài)就是這樣,有時(shí)讓你捉摸不透,其實(shí)天下的母親沒(méi)有一個(gè)不疼愛(ài)自己的孩子的,只是方式不一樣罷了。我媽媽對我嚴厲,其實(shí)這也是一種愛(ài),這種愛(ài)叫做“”讓孩子學(xué)會(huì )堅強!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
堅強,這兩個(gè)字在不同的人眼里理解不同。有人說(shuō)摔痛了不哭是堅強,還有人說(shuō)打架打輸了不哭就是堅強······無(wú)論怎樣理解,都沒(méi)有2008年5月12日那天大災難來(lái)臨的小英雄們所體現出的堅強與勇敢更有意義了。
我永遠也不會(huì )忘記那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震。它讓我記著(zhù)了一群面對災難臨危不懼、堅強不息,昂然立于天地間的孩子們。這群孩子中大的有十八九歲,小的.還不到九歲。其中我最崇敬的是和我一樣大小的小林浩,他那堅強不息的精神時(shí)刻激勵著(zhù)我。
林浩是個(gè)懂事、長(cháng)得虎頭虎腦的男孩子。地震中,他勇敢的救出了兩名同學(xué)。誰(shuí)能想象到,這個(gè)在危難時(shí)刻勇于救人的小英雄居然不到九歲。林浩兩次救人,兩次都被壓在樓板下面。每一次林浩度表現出驚人的成熟與鎮定。第一次壓在樓板下面時(shí),他鼓勵被嚇哭的女同學(xué)“不要哭,我們一起唱歌吧!”歌聲中,慌亂的女生鎮定下來(lái)了。林浩試著(zhù)挪動(dòng)身子向外爬,經(jīng)過(guò)幾次努力,終于爬出了廢墟。死里逃生的林浩并沒(méi)有離開(kāi),而是再次沖向廢墟勇敢地營(yíng)救出了兩名被埋在廢墟中的同學(xué)。當他再次沖向廢墟時(shí),災難無(wú)情的降臨了,垮塌的樓板把又壓在下面,這一次,是老師救的他。
后來(lái),有人問(wèn)林浩為什么要去救人,他堅定而嚴肅地回答說(shuō);“因為我是班長(cháng)!如果其他同學(xué)都沒(méi)有了,要我這個(gè)班長(cháng)有什么用呢?”。在他稚嫩的臉上,洋溢著(zhù)夢(mèng)想的監定與勇敢的亮光。
林浩是入場(chǎng)的堅強、如此敢于擔當。想想我自己,覺(jué)得實(shí)在有些慚愧。在生活中我一遇到一點(diǎn)小困難就要掉眼淚,比如說(shuō)紐扣解不開(kāi)時(shí),媽媽叫我洗自己襪子時(shí),我都要大哭大鬧------在學(xué)習上也是遇到難題就畏手畏腳,不想去鉆研,總是依賴(lài)家長(cháng)或老師。和林浩相比,實(shí)在是魁為男子漢我太懦弱,太不夠堅強了。所以,我決心學(xué)習林浩這種堅強、敢于擔當的精神。我相信只要我努力,一定會(huì )變成一個(gè)堅強的男子漢。
地震中,無(wú)數像林浩一樣堅強、勇敢的人如同浩渺蒼穹里的點(diǎn)點(diǎn)星光;又如茫茫大海中的朵朵浪花,他們堅強不息,大愛(ài)無(wú)私的精神永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇8
在經(jīng)歷了這么多以后我明白了我想要的是什么,也明白了我要追求的是什么。我很慶幸我經(jīng)歷了這些;假如我沒(méi)經(jīng)歷這些我就不會(huì )明白我要的是什么,也不會(huì )懂得我該選擇怎樣樣的人生。我真的很高興,也很滿(mǎn)足了。
可是這之間我很想對一個(gè)人說(shuō)一聲:“多謝!”因為是他讓我看到了另個(gè)自我,讓自我不在逃避眼前的一切。他讓我明白了自我想做什么事就得努力的去追求、去完成。就算最終的結果是失敗但自我也不回后悔:因為以往我努力過(guò)了我去嘗試過(guò)了,體驗了那樣的過(guò)程很好。
暮色來(lái)臨時(shí),周邊的一切也都停止了運動(dòng),(僅有那調皮的星星還是嬉鬧、玩耍)都在等待明天的到來(lái),他們都用一個(gè)全新的自我去應對明天即將發(fā)生的一切,很期待明天的到來(lái)。
而我呢?雖然在風(fēng)雨后我學(xué)到了很多也經(jīng)歷了很多,但有很多我還是不明白如何將它從我的心理趕走,讓我不在害怕明天的到來(lái)。
在經(jīng)歷了這些后我是堅強了,但那卻不是原先的我了;蛟S看似堅強的我只是在表面上吧,真實(shí)的那個(gè)我還是很脆弱的',很容易受傷的。
在這個(gè)復雜的世界里,我們都應當懂得如何將自我保護起來(lái),但在保護的同時(shí)我們卻傷害了那些真正關(guān)心我們的人,因為他們覺(jué)得他所認識的人是那么的虛偽。所以無(wú)論我們遇到了什么讓自我悲痛的事或其它的;我們都應當用另一種心境來(lái)應對眼前的一切。
萬(wàn)物都有他自我的生活規律,我們要順應本來(lái)的規律往前走,而不是想著(zhù)如何將它改變來(lái)順應自我的想法,不是嗎?假如我們想怎樣樣就怎樣樣那這個(gè)世界早就沒(méi)有了,也不會(huì )這么精彩了,不是嗎?何必去強求那本來(lái)就不是我們的呢!
“陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后”不是嗎。
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