堅強的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的堅強的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
我養過(guò)很多的花木，存活的不多，由此對養花木失去了信心。
朋友出差，硬是把他養的那盆蘆薈交給我，托我幫他照看一段時(shí)間，一向對養花木信心不大的我經(jīng)不住朋友的一再請求，只好答應了。
這是一盆剛剛移栽不久的'蘆薈，孤獨寂寞地長(cháng)在花盆里，透明淺綠的葉片在陽(yáng)光的照耀下，越發(fā)嬌小迷人了。
一天，我把蘆薈放在窗臺上就出去了。等我回來(lái)時(shí)卻發(fā)現一場(chǎng)暴雨把蘆薈摧殘得不成樣子，葉片耷拉著(zhù)，一副無(wú)精打采的樣子。我心疼不已，心想：朋友回來(lái)我怎么跟他解釋呢？這該如何是好！
第二天一早，我來(lái)到花盆前發(fā)現，蘆薈所有的傷口都愈合了，留下的只有褐色的疤痕。
朋友回來(lái)后，我把自己的擔心告訴他，朋友哈哈大笑：“蘆薈是一種堅強的植物，一點(diǎn)也不嬌貴，耐熱，不怕缺水，即使一個(gè)星期不澆水，只要它一息尚存，根還活著(zhù)，澆上水，照樣可以存活；折斷了的話(huà)，它自己會(huì )愈合，長(cháng)出新的側芽�！�
人生路上，不可能不遇到坎坷磨難，摔跤也好，跌倒也罷，當像蘆薈一樣學(xué)會(huì )自我修復，跌倒了，自己爬起來(lái)，做一株堅強的蘆薈。
堅強的作文 篇2
我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓練�！败娪枴薄嗝纯膳卵�，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，對軍訓產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也是有好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓？軍訓有什么好處呢？”軍訓能使我們養成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養一技之長(cháng)，創(chuàng )造新的財富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì )上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣才能是中國的未來(lái)不致落空。隨著(zhù)時(shí)光鏗鏘有力的.步伐，我們走進(jìn)軍訓生活的門(mén)檻，內心成為矛盾的載體，興奮與疲憊交織混編。軍訓是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓的第一天，教官就讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸又燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現在放棄的話(huà)，那前面的辛苦不就白費了嗎？
于是我就咬著(zhù)牙，硬撐了下來(lái)。望著(zhù)蒼穹中懸掛的艷陽(yáng)，毒辣辣地炙烤著(zhù)大地；耳際響著(zhù)教官的指揮哨聲，艱辛得做著(zhù)嚴格的軍訓動(dòng)作，站軍姿、四面轉法、正步走、齊步走、等一系列軍營(yíng)訓練、軍營(yíng)標準要求著(zhù)我們。每天拖著(zhù)疲憊的身體躺在床上，思緒翩翩，心里想著(zhù)今天的訓練，但更多的是軍訓的思索。也許，這短暫的五天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們走出他人精心編織的暖巢。我想對老師和教官說(shuō)：“辛苦了！
謝謝大家！
堅強的作文 篇3
在生活中，我們難免會(huì )遇到一些大大小小的挫折，挫折每個(gè)人都會(huì )遇到，關(guān)鍵是每個(gè)人對待挫折的信念，秘訣就是兩個(gè)字----堅強。
我還記得小學(xué)五年級時(shí)的一件事。那是一天下午，學(xué)校廣播里說(shuō)再過(guò)一周就使學(xué)校的第六十五屆運動(dòng)會(huì )了，讓各班級準備一下參賽選手，班級里的同學(xué)們剛聽(tīng)到這個(gè)消息就像炸開(kāi)了鍋一樣，都在討論這次運動(dòng)會(huì )，有的同學(xué)主動(dòng)到班長(cháng)那里去報名，那些人報完名之后，班長(cháng)清點(diǎn)了一下人數，說(shuō)男子50米短跑還差一個(gè)人，誰(shuí)要參加的?班級里的同學(xué)你看我我看你，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，這時(shí)，我只是拉了一下桌子，班長(cháng)朝我看了一下說(shuō):"就你了”什么?我可是菜鳥(niǎo)啊!怎能叫我去呢?我想拒絕，可班長(cháng)已經(jīng)將名單交到老師那里去了，我也沒(méi)辦法只好認命�？磥�(lái)從今天開(kāi)始的一個(gè)星期里，我要進(jìn)行苦練了。
時(shí)間過(guò)得很快，眨眼已經(jīng)到了比賽的前一天，我打算再作最后一次練習。"開(kāi)始---跑”隨著(zhù)一身令下，我迅速的`跑了出去，眼看就快到終點(diǎn)了。突然"撲"的一聲，腳扭了，同學(xué)們過(guò)來(lái)扶我，我一把甩開(kāi)。背著(zhù)書(shū)包回家去了。爸爸看我回來(lái)時(shí)踉踉蹌蹌的，便知道發(fā)生了什么事情。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，只是將房間里的文竹拿到我面前說(shuō):"文竹雖然有些枯黃，但他人在不停生長(cháng)。因為他不在乎這一小塊枯黃，而是平明向上長(cháng)�！甭�(tīng)了這一番話(huà)，我想:難道我連一個(gè)小小的文竹都不如嗎？于是我充實(shí)信心。第二天去，同學(xué)們都以為我放棄了比賽�！睙o(wú)論如何，我都要去試一試�！北荣惡芸扉_(kāi)始了，隨著(zhù)哨聲一響，所有人都沖了出去。比賽結束，我沒(méi)有取得好成績(jì)，但我贏(yíng)得了老師和同學(xué)們對我的掌聲。
每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì )與困難扳手腕，與困難斗爭到底，擁有一雙無(wú)比堅強的翅膀。
堅強的作文 篇4
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，都會(huì )看到很多個(gè)瞬間，正是那彈指一瞬，卻讓你受益匪淺。
那天，我孤獨一人走在回家的路上。突然，一位三、四歲的小男孩跌倒在地，然而并沒(méi)有聽(tīng)到他的哭聲，只見(jiàn)他迅速地站起來(lái)。我想起了身邊的同學(xué)，同樣是受了一點(diǎn)小傷，卻大呼小叫，還不如一個(gè)三、四歲的孩子�，F在想想，我們在某個(gè)地方跌倒了，站起來(lái)繼續向前走就是了！
記得在六年級的時(shí)候，班主任老師說(shuō)：“學(xué)校要舉行作文比賽，有沒(méi)有人要參加��？”沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，教室里顯得異常安靜。忽然，有兩個(gè)同學(xué)站起來(lái)了，他們分別是洪佳和吳鎮宇（化名）。教室里頓時(shí)一片嘈雜聲，有的人說(shuō)：“就你們，切�！庇械娜苏f(shuō)：“哈哈，笑死我了！”還有人說(shuō)：“你們也想去參加比賽？別讓老師和同學(xué)們笑掉大牙！”說(shuō)實(shí)話(huà)，他們的`成績(jì)確實(shí)一般般，終于吳鎮宇經(jīng)不住同學(xué)們的冷嘲熱諷，坐了下去。然而洪佳卻依然站在那兒。這時(shí)老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們就給他一次機會(huì )，看他到底行不行�！�
作文比賽后，我們看見(jiàn)他喜洋洋地走進(jìn)教室，有人就問(wèn)：“賽得怎么樣��？”他笑瞇瞇地說(shuō)：“我獲得了一等獎�！薄笆裁�？你得了一等獎？你到底是怎么做到的��？”“天機不可泄露，你們自己猜吧！”
我會(huì )永遠記住這兩個(gè)瞬間的，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒我要擁有堅強的品質(zhì)和一張充滿(mǎn)自信的臉龐，在人生的道路上克服重重困難，收獲成功的果實(shí)。
堅強的作文 篇5
從前的我是一個(gè)很膽小，很懦弱的小女孩，當我不小心被石頭絆倒了，摔跤了，我便會(huì )立馬“哇”地哭出來(lái)，就坐在地上不停地哭，并不停地大叫“誰(shuí)來(lái)幫幫我……”但是那一次，我改變了這一懦弱，吃不了苦的表現。
那時(shí)是小學(xué)五年級，學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)——軍訓。我聽(tīng)了，興奮極了，認為軍訓是一樁很有趣的事情。因為我常常在電視上看到一些解放軍叔叔阿姨們穿著(zhù)鮮亮的迷彩服在耀眼的陽(yáng)光下精神抖擻地踏著(zhù)步，認為這樣會(huì )很好玩，但事實(shí)上，卻讓我出乎于意料。首先教管帶著(zhù)嚴肅的神情對我們說(shuō)：“先立正，挺直，站一個(gè)小時(shí)�！蔽乙宦�(tīng)，就打退堂鼓了，便立馬胡亂編出一些謊話(huà)，騙過(guò)教管。
可誰(shuí)知，教管說(shuō)，“如果你現在不站，那么晚上加倍站�！蔽乙宦�(tīng)，差點(diǎn)昏過(guò)去。于是，便安安分分地站在隊伍里，可是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，烈日當空，大滴大滴的汗珠隨著(zhù)我的文臉頰淌過(guò)，漸漸的，我的腳沒(méi)有了力氣，身體也一點(diǎn)點(diǎn)的松懈下來(lái)了，這時(shí)，誰(shuí)知，教管剛好在我身邊走過(guò)，“啪”的一聲大而黑的手掌打到了我那嬌嫩的`背上，并帶著(zhù)嚴厲的聲音說(shuō)：“挺直!還有半個(gè)小時(shí)!如果站不好，晚上加倍站�！蔽乙宦�(tīng)，心想：呀!還有半個(gè)小時(shí)!我好想回家，看電視，吃零食呀!但是站不好，晚上又要加倍站!對!堅持到底!就是勝利!
于是我便帶著(zhù)堅強的信念堅持到了最后……這時(shí)，我的兩腿就已經(jīng)發(fā)酸了 ，甚至連走路也東倒西歪了。就這樣，伴隨著(zhù)那教官?lài)绤柕暮浅饴曋�，原本那衣�?lái)伸手，飯來(lái)張口，吃不了苦，懦弱的 小女孩消失了。而是一個(gè)被石頭絆倒了，摔跤了，能忍著(zhù)痛，能勇敢地站起來(lái)的，那個(gè)堅強的小女孩�，F在，我帶著(zhù)堅強克服重重困難，絆倒了，要勇敢地站起來(lái)，把困難消滅。
堅強的作文 篇6
奶奶家樓前面有一塊平整的荒地，每到春天這塊荒地總會(huì )鋪滿(mǎn)綠茵茵的小草，一棵棵小草披著(zhù)一件件綠色的外衣。等到再過(guò)一段時(shí)間，便長(cháng)得又肥又嫩，我經(jīng)常和小伙伴們在這里踢球、摔跤、做游戲，這塊草地簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的運動(dòng)場(chǎng)！
記得小時(shí)候的一年冬天人們放鞭炮，整片草地都被燃燒，當時(shí)我心想：那片草地還會(huì )像以前一樣嗎？它什么時(shí)候能再長(cháng)出來(lái)��？等到來(lái)年的春天，就在我幾乎忘記這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一場(chǎng)春雨過(guò)后，我去奶奶家時(shí)意外發(fā)現那些草竟然已經(jīng)齊刷刷地探出了地面，它們個(gè)個(gè)神氣十足，綠意盎然。真不知道它們是在什么時(shí)候改天換地的，統統煥然一新。目睹這色彩明麗的草地，我霎時(shí)明白了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的真正含義。
媽媽告訴我，小草的頭上即使頂著(zhù)一塊大石，它也會(huì )向著(zhù)陽(yáng)光的.地方探出頭來(lái)生長(cháng)。只要有土的地方就會(huì )有小草，它有能屈能伸的力，無(wú)比堅韌的力。
我的內心忽然覺(jué)得有一股強烈的生命力在涌動(dòng)：小草的生命力多么頑強，它身上所體現的這種精神，不正值得我們贊揚嗎？如果我能夠像小草一樣，在遇到別人的打擊和傷害時(shí)，還能夠拿出>勇氣來(lái)面對，那么，我也可以重新站立起來(lái)，我也可以活得光彩有力。
堅強的作文 篇7
生活海洋里，不可能永遠都是一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì )遇到風(fēng)暴和暗礁。當狂風(fēng)吹來(lái)，巨浪打來(lái)的時(shí)候，我們要微笑著(zhù)做一個(gè)搏擊風(fēng)浪的水手，永不放棄對帆的熱愛(ài)和對岸的追求。
泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙�！笨嚯y是堅強的造就者，于是，那一次，我懂得了堅強。
那是讀六年級的一個(gè)冬天，那一天，天氣格外的'冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，窗子上結滿(mǎn)了厚厚的窗花，潑出去的水不一會(huì )兒就凍得比石頭還硬�？伞裉�，我一個(gè)人在家。
早上十點(diǎn)多鐘才從床上爬起來(lái)，好像有點(diǎn)感冒，我饑腸轆轆德去找飯吃，只見(jiàn)茶幾上放著(zhù)一張留言條“爸爸媽媽今天有事出去了，今天都不回來(lái)，再看看周?chē)�，還放著(zhù)50元�！蔽腋吲d極了，一蹦三丈高，好像撿到錢(qián)似的。我洗漱完畢后，便下樓去吃飯，想到50元，我來(lái)到了肯德基，點(diǎn)了些雞腿可樂(lè )，飽餐了一頓。到離開(kāi)后我才發(fā)現，我只剩2元錢(qián)了，沒(méi)想到下午四點(diǎn)多的時(shí)候，我的肚子就咕咕地叫起來(lái)。沒(méi)辦法，買(mǎi)了一個(gè)面包，可也無(wú)給于補。我坐在沙發(fā)上看電視，可還是不能擺脫饑餓的痛苦。黑暗漸漸占據了屋子，感覺(jué)越來(lái)越冷了。我蜷縮在沙發(fā)上，又冷又餓，我很想哭，我望著(zhù)天花板，盡量不讓自己的淚水流下來(lái)。我想起了媽媽做的雞蛋面……對呀，我為什么不自己來(lái)做一碗面呢？我模仿著(zhù)媽媽的樣子，有板有眼地做起來(lái)，發(fā)現雞蛋面并不向我想象中的那么簡(jiǎn)單，我這才知道媽媽平時(shí)是多么辛苦。面好了，雖然不怎么好吃，但總能填飽肚子，俗話(huà)說(shuō)，饑不擇食嘛。
或許就在那一次，我懂得了在面對苦難時(shí)，要學(xué)會(huì )堅強，不退縮，不放棄。這也為我現在在萬(wàn)中讀書(shū)打下了基礎。在這半年時(shí)間里，有更多的困難等著(zhù)我，可我一直樂(lè )觀(guān)，堅強地走到了現在。每當我望著(zhù)天花板時(shí)，我似乎又長(cháng)大了。
安徽蚌埠懷遠縣城關(guān)小學(xué)六年級:王瑞峰
堅強的作文 篇8
漫步在樓下的小公園里，傍晚時(shí)分，來(lái)這散步的人慢慢的多起來(lái)了……
一個(gè)大概剛會(huì )走路的小男孩小手抓著(zhù)他媽媽的大手一小步一小步用心的走著(zhù)，突然，他松開(kāi)了媽媽的大手，用仍有些蹣跚的步子向前小跑起來(lái)。跑著(zhù)跑著(zhù)，小男孩“叭”的一聲重重的摔倒在地上，趴在地上大聲地哭了起來(lái)，邊抹眼淚邊用可憐的眼神望著(zhù)他媽媽。
“給我自己站起來(lái)！起來(lái)！”媽媽嚴厲地呵斥著(zhù)小男孩。我楞了……
最終，小男孩在母親的“鼓勵”下跌跌撞撞的爬了起來(lái)，小手沾滿(mǎn)了灰塵。
回想起這段情景，我想了很多，很多……
這樣靠自己的力量，靠自己的努力，靠自己的`毅力，戰勝了困難，這就是——堅強！這就是所謂的“大丈夫”行為吧！在現今的社會(huì )中，“大丈夫”已不再是男人的專(zhuān)利了。女子也可以做大丈夫！
世界著(zhù)名作曲家貝多芬26隨時(shí)就創(chuàng )作了最初的三首奏鳴曲，可是痛苦卻走向了他，因為治療不善，他的耳咽管炎轉為慢性中耳咽，聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。1820年，他的兩耳完全失聰，這對于一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)致命的打擊！然而，他沒(méi)有屈服，他說(shuō)“我要扼住命運的咽喉”。他以超強的意志和毅力，克服失聰帶來(lái)的種種困難，為人類(lèi)留下9部交響曲、32部鋼琴奏鳴曲、5部鋼琴協(xié)奏曲、1部小提琴協(xié)奏曲、16部弦樂(lè )四重奏曲等不朽的音樂(lè )瑰寶。貝多芬稱(chēng)得上是不受造化、命運主宰的堅強的人！真正的“大”人！大丈夫！
弗洛伊德把認得欲望稱(chēng)為“本我”，把人的常規理性稱(chēng)為“自我”。他認為，“自我和我的關(guān)系，可以以騎馬者與馬的關(guān)系作比喻。馬提供牽引力，騎馬者則有特權確定目的地，指揮這個(gè)剽悍的牲畜的動(dòng)作。但是在自我與本我之間經(jīng)常出現一種不盡理想的局面：騎馬者迫不得已只能隨著(zhù)馬所愿意走的路徑走下去�！�
也就是說(shuō)，人的理性應該成為自身的欲望，被欲望反控，被欲望牽著(zhù)鼻子走。
可見(jiàn)男子漢并不能簡(jiǎn)單得成為大丈夫。男子漢可以通過(guò)自我超越`自我完善成為大丈夫！同樣，我們女子也可以通過(guò)自我超越`自我完善成為“大丈夫”！
我們都要爭做大丈夫，無(wú)論男女！你認為呢？！
【堅強的作文】相關(guān)文章：
堅強的作文06-22
堅強的作文02-04
堅強的作文02-04
堅強的作文02-04
堅強的作文02-04
堅強的作文02-04
堅強的作文06-23
（經(jīng)典）堅強的作文08-12
堅強的作文(精選)08-18
（精選）堅強的作文08-25