實(shí)用的堅強的作文10篇(優(yōu)秀)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的堅強的作文10篇，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

　　最近，我閱讀了《假如給我三天光明》一書(shū)，認認真真讀了三遍還舍不得放下，我深深地被海倫·凱勒的那種不屈不饒的精神所折服。

　　《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。主要講述了她坎坷的一生以及她的心路歷程。海倫·凱勒的一生只有十九個(gè)月的時(shí)間里有光明與聲音，后來(lái)被疾病多去了說(shuō)話(huà)和聽(tīng)的權利。但是她并沒(méi)有放棄，相反卻以堅強的毅力堅持了下來(lái)。最終在沙利文及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，她克服了一般人無(wú)法想象的困難，成功地考取了哈佛大學(xué)并順利完成了學(xué)業(yè)，而且以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了學(xué)士學(xué)位。成功后的她沒(méi)有忘記那些和她一樣的人，她致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng )造受教育的機會(huì )。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

　　海倫·凱勒所面對的世界是一個(gè)沒(méi)有顏色、沒(méi)有聲音、沒(méi)有語(yǔ)言的世界，她強烈地渴望著(zhù)能擁有三天光明，她是這樣安排她夢(mèng)想的三天光明的時(shí)間的——

　　第一天：透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

　　第二天：在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

　　第三天：在當前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂(lè )、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。

　　讀到這里，我的腦海里突然浮現出曾經(jīng)看到過(guò)的一句名言：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體�！边@句話(huà)不正是對海倫堅強一生的.真實(shí)寫(xiě)照嗎？海倫憑著(zhù)一顆堅強的心，用不屈不撓的精神在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我呢，身體健康，現在又有著(zhù)幸福的生活，有著(zhù)良好的生活和學(xué)習條件，和海倫相比，我多么快樂(lè )啊。但我也深深體會(huì )到自己缺點(diǎn)：不夠堅強，做事不能堅持。從今天開(kāi)始，我要以海倫·凱勒為榜樣，做一個(gè)堅強、勇敢的人。遇到困難，不害怕，不退縮，想方設法克服困難，再也不能和以前一樣逃避困難，我相信戰勝困難的過(guò)程也正是我成長(cháng)的過(guò)程。另外，我要培養一種堅持不懈的精神，用心做好每件事并且堅持下去。

　　我相信，我會(huì )和海倫一樣堅強，也會(huì )用我的堅持不懈去創(chuàng )造屬于我的未來(lái)的幸福。

堅強的作文 篇2

　　人生，最需要的是什么？有人說(shuō)食物，有人說(shuō)高貴，有人說(shuō)信任，也有人說(shuō)是自信，可我認為，人的一生最重要的是堅強。

　　我家樓下，長(cháng)滿(mǎn)了脆弱柔嫩的綠草，一叢叢，一簇簇，挨挨擠擠，當微風(fēng)悄悄地拂過(guò)時(shí)，墻頭草便隨風(fēng)倒，西風(fēng)吹來(lái)，它們大叢打從地東邊倒，東風(fēng)吹來(lái)，它們又一片一片往西邊倒。這樣柔弱嬌嫩的墻頭草，如果哪一天遇上大風(fēng)暴，將又會(huì )是怎樣？

　　一天，我將吃完的橘子后剩下的果核，拋進(jìn)墻角的細縫。想象它將又會(huì )是怎樣？

　　一天一天地過(guò)去，我完全忘記了這粒果核的存在。這一天下起了大雨，雨珠一點(diǎn)一點(diǎn)不停地扇著(zhù)我的窗戶(hù)，地上的水洼與漫流越積越多。水漫進(jìn)了每一個(gè)細縫。

　　雨后，太陽(yáng)掛在蔚藍的天空，射出耀眼的光芒，當我帶著(zhù)好奇的心情，再次來(lái)到那個(gè)我記憶深刻的墻角，彎下腰，看見(jiàn)了一個(gè)奇跡般的小生命，一個(gè)嶄新的生命。它居然做到了，真的做到了！它在缺乏幫助的情況下，堅強地發(fā)了芽。那細微的.種子裂出了一道細細的縫，小苗筆直挺立著(zhù)，晶瑩剔透的露珠，替小苗解渴，碧綠的嫩芽，依偎著(zhù)柔嫩的細莖，十分神氣，精神飽滿(mǎn)。

　　轉頭看看那幾日前綠油油的墻頭草，它逐漸呈深的的黃葉子如同癱瘓了似的，雖已經(jīng)奄奄一息，枯萎，但依舊隨風(fēng)兩邊倒。

　　望著(zhù)這嶄新的生命，望著(zhù)這奄奄一息的墻頭草，我頓時(shí)明白了：人，要堅強。有了堅強的品質(zhì)，即使遇見(jiàn)危險，也會(huì )執著(zhù)向前；人，要堅強，有了堅強的力量，所有的困難都會(huì )迎面而倒；人要堅強，有了堅強的信念，多大的危機，都會(huì )迎刃而解。

堅強的作文 篇3

　　我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事--有一次一個(gè)坐著(zhù)輪椅的年輕瘸子和一個(gè)年入古稀的手殘的老人在一個(gè)劇院遇見(jiàn)，當美麗的話(huà)劇結束時(shí)，觀(guān)眾們一陣雷鳴掌聲，老人站起來(lái)，用僅存的右手用力拍自己的胸脯，發(fā)出似掌聲一般的清脆聲音，青年投去異樣的目光，老人看向他說(shuō)："我一只手也能鼓掌，而且比誰(shuí)都響，人生是自己的，怎樣才能精彩，也來(lái)自自己。"青年思索了很久，從此往后開(kāi)始擺脫輔助器材，并開(kāi)始了田徑運動(dòng)，他明白他不是這塊料，可一次次失敗讓他有了動(dòng)力，幾年后的.田徑比賽，他連續獲得獲得了三枚金牌，這榮譽(yù)，全歸于他自己。

　　一個(gè)小故事卻扣人心弦，引人深思，讓他成功的是努力，勇敢，毅力？不！是堅強，是堅強讓他一次次在泥沼里爬起來(lái)，續寫(xiě)了一個(gè)神話(huà)，讓人們折服。有人說(shuō)有夢(mèng)想就成功一半，假如人生有三天，第一天特別黑暗，第二天更黑暗，可第三天卻是彩虹，而有多少人在第二天晚上被阻擋，看不見(jiàn)明日彩虹，不是困難將其打倒，而是自己放棄自己，沒(méi)有勇氣，沒(méi)有堅強的意志，使他不能在人生路上揚帆起航，與海浪并肩，與困難通行，獲得想要的未來(lái)。還有人問(wèn)：堅強是什么，我想，堅強是讓你爬起來(lái)的力量，堅強是讓你翱翔的翅膀，堅強是讓你無(wú)所畏懼的依靠！如果你努力過(guò)，失敗過(guò)，痛苦過(guò)，絕望過(guò)，那么接下來(lái)的就是屬于你的美好天空了，別痛苦你沒(méi)有好生活，因為被困難打倒，沒(méi)有堅強站起的人，沒(méi)有權利抱怨任何。

　　所以，請堅強！

堅強的作文 篇4

　　一個(gè)人堅強的理由是什么

　　人活在世上就要學(xué)會(huì )堅強，可一個(gè)人堅強的理由是什么？只是為了活在世上嗎？不，堅強的理由有很多！我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)來(lái)到了學(xué)校，問(wèn)問(wèn)自己身邊的同學(xué)，一個(gè)人堅強的理由是什么？

　　來(lái)到充滿(mǎn)歡樂(lè )的學(xué)校，我看到一臉笑容的a，我問(wèn)他："一個(gè)人堅強的理由是什么？"a說(shuō)："堅強的理由就是我們要始終相信“只要努力，我一定是最好的！”i“mtheking！一點(diǎn)小的`挫折算不了什么，況且還有將來(lái)的夢(mèng)，有陽(yáng)光，有希望！"

　　我帶著(zhù)同樣的問(wèn)題去問(wèn)b，b說(shuō)："為自己的親人，朋友和自己所愛(ài)的人而堅強！就這么簡(jiǎn)單。"

　　接著(zhù)我又遇到了正在早讀的c，c說(shuō)："生物進(jìn)化法則“適者生存，其它不適者將被淘汰”！"

　　上體育課時(shí)，我看到了正在踢球的d，d說(shuō)："人活在世上是為了自己，所以一個(gè)人堅強也是為了自己！"

　　體育課下課，我碰到大汗淋漓的e，e說(shuō)："不要輕易流眼淚，相信自己是最堅強的！"

　　五種答案，五種不同的看法！讓我深有感觸。其實(shí)一個(gè)人堅強是沒(méi)有理由的，因為人活在世上就必須要學(xué)會(huì )堅強。你強我卻不能弱，只能做到比你更堅強。挫折不是敵人，它是我們的朋友，它讓我們學(xué)會(huì )堅強，懂得堅強。讓我們在今后的生活中學(xué)會(huì )堅強，對于挫折我們不要退縮！

堅強的作文 篇5

　　一只小七星瓢蟲(chóng)有著(zhù)堅強的精神，難以置信！

　　武術(shù)課，我回了一下頭，哎，有一個(gè)紅點(diǎn)。我好奇心特別強，蹲下來(lái)一看，哦，原來(lái)是只七星瓢蟲(chóng)呀。只見(jiàn)這只七星瓢蟲(chóng)全身都是火紅色的，猶如一顆閃閃發(fā)亮的紅寶石，又像一個(gè)紅火的小太陽(yáng)在地上爬來(lái)爬去。上面還有一個(gè)個(gè)滾圓的小黑點(diǎn)，像鑲嵌在紅寶石之中的黑珍珠。它的頭小小的`，兩邊是雪白雪白的，中間是烏黑烏黑的。在旁看的邢珈誠突然問(wèn)出令人費解的問(wèn)題：“它怎么在地上爬，不在天上飛呀？”對呀，我們都在看著(zhù)它，它怎么不飛，在地上爬呢？我絞盡想了想，又瞄了瞄小瓢蟲(chóng)，又發(fā)現它的右半殼破了一些，翅膀也破了一些，哦，原來(lái)是受傷了呀！受傷了還在爬，我便聯(lián)想到了堅強這種精神，瓢蟲(chóng)自己受傷了，但是還要決定活下去，用自己的那幾條又細又小的腳在世界各地走來(lái)走去。的確，我們應該也像瓢蟲(chóng)那樣堅強，不能有了一點(diǎn)心理和身體上的傷害就放棄做一件事情，甚至放棄自己的生命。如受到什么傷害，就應該勇敢地去面對，想盡辦法去解決。

　　我要贊美七星瓢蟲(chóng)的堅強精神，更要贊美像七星瓢蟲(chóng)一樣有著(zhù)堅強精神的人！

堅強的作文 篇6

　　離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”每每吟誦白居易的這首《草》，我的心頭總是不斷浮現對小草的敬佩與熱愛(ài)。啊，你看，小草多么堅強!

　　初春，乍暖還涼，正是冰雪融化之際，也正是小草發(fā)芽之際。草，在萬(wàn)物還在熟睡之時(shí)，探出了他渺小的腦袋�？崾�，乃百花爭艷之時(shí)，而草，卻在一旁默默的享受寧靜，即便，自己只是陪襯，也悠然自得。風(fēng)兒悄悄拂過(guò)，大片的野草隨風(fēng)舞動(dòng)，綠得舒暢。秋天，樹(shù)葉翩翩起舞，悄然而下，草尖也微微泛黃，那時(shí)可不曾望見(jiàn)“百花爭艷”的美麗風(fēng)景。嚴寒，冰雪覆蓋了這個(gè)大地，草兒的'身上也積壓著(zhù)層層厚雪，但草兒，仍未屈服，依然“綻放”自己�？耧L(fēng)吹著(zhù)草，似乎在嘲諷他。草兒彎著(zhù)腰，仍未屈服。風(fēng)停了，他又開(kāi)始傲雪挺立。終于，他們要睡覺(jué)了，將頭縮回土地里，奔波一年，他們安安穩穩的，睡了一個(gè)好覺(jué)。白居易的詩(shī)，正是贊揚草兒不畏嚴寒，不怕寂寞，默默無(wú)聞的精神!“古老的草原上長(cháng)著(zhù)青青的野草，每年春天綠草如茵秋天枯黃。任憑野火焚燒不盡不滅，春風(fēng)一吹依舊蓬勃生長(cháng)。遠處，青青的野草草淹沒(méi)古老的驛道，一直到荒山僻嶺一片翠綠。春綠草長(cháng)又送游子遠去，思念之情，全寄在萋萋亂草之上�！倍嗝疵赖牡木跋蟀�，多么使人陶醉其中啊!沒(méi)錯，草就是這樣，默默無(wú)聞，不虛榮，不遇難而退。我也會(huì )學(xué)習草的精神，無(wú)私為大眾奉獻，堅韌不拔的!

　　“遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情”這就是草!

堅強的作文 篇7

　　假期里，閑來(lái)無(wú)事，漫不經(jīng)心地打開(kāi)《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，我震撼了！命運似乎很喜歡與簡(jiǎn)愛(ài)開(kāi)玩笑，她——真的很不幸，可偏偏她是長(cháng)在石頭縫里的一棵草，她深深感染了我……

　　打開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)，不禁為簡(jiǎn)愛(ài)可憐的身世而惋惜，本以為她會(huì )自甘墮落，可是他卻用行動(dòng)證明了她不是一個(gè)逆來(lái)順受的人，她是那樣地堅強！我衷心地崇拜她！

　　在現實(shí)生活中，我們每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，我們是這樣做呢？有的人垂頭喪氣，搖頭無(wú)奈；有的人自甘墮落，越陷越深；有的.人痛哭流涕，悔不當初……他們都忘記了還有一個(gè)最有利的后盾還沒(méi)有用上——那便是堅強！

　　難道我們眾人還比不上一位身世坎坷的女性——簡(jiǎn)愛(ài)嗎？不，一切皆由心生，只要你咬緊牙關(guān)，自強不息，又有什么挫折可以摧垮我們呢？簡(jiǎn)愛(ài)用行動(dòng)證明了這一切。

　　還記得奧運會(huì )上，有一名男運動(dòng)員，他苦苦練習了好久，只為了這賽場(chǎng)上的一刻。命運總是苛刻的，很不辛，他在比賽前腳受傷了，這對于一個(gè)運動(dòng)員而言，無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊�？墒�，為了比賽，他做了四次手術(shù)，在預賽中取得了第一的好成績(jì)；就在所有人都認為冠軍非他莫屬時(shí)，卻發(fā)生了意外，在真正的比賽時(shí)，他突然跌倒在地。事后我們知道，他是舊病復發(fā)導致肌肉撕裂。那肯定是很痛的，我們都為他惋惜，在所有人都認為他不行時(shí)，他卻頑強的站了起來(lái)，硬是拼到了終點(diǎn)。這一刻，我看到了堅強的力量，心里陣陣抖擻，久久不能平靜，他不就是現在生活中的另一個(gè)簡(jiǎn)愛(ài)嗎？

　　再次打開(kāi)《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，我深深地融入了她的喜怒哀樂(lè )中，她的一喜一怒都牽扯著(zhù)我那顆崇拜的心，我覺(jué)得自己越來(lái)越渺小……

　　簡(jiǎn)愛(ài)的堅強與我的懦弱形成了鮮明的對比。

　　我幾年前，因得了什么病而住院，出院之后的我，便對針產(chǎn)生了恐懼。有一次，我發(fā)燒了，醫生堅持要給我打針，我死活不肯，躲了起來(lái)。心中怯怕極了，滿(mǎn)腦子都是一根根針頭，身體又難受得很，便躲在角落里哭了。最后，一邊哭，一邊打完了吊水，現在想想真的蠻丟人的。

　　看到故事的結尾，我會(huì )心地笑了，因為這結局是圓滿(mǎn)的，更因為我學(xué)到了如何堅強。

　　“是福不是禍，是禍躲不過(guò)”，生活的挫折，我們一定要用堅強彌補……

堅強的作文 篇8

　　清晨，我慵懶地把頭枕在臂彎里。晨風(fēng)輕吹，金色的陽(yáng)光透過(guò)屋外樹(shù)梢斜照進(jìn)來(lái)，如跳動(dòng)的珠子般在我眼前晃來(lái)晃去。

　　“該起床了！”我手臂伸直，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰……“啪——”一本書(shū)被我伸出去的手尖碰到，掉落地上，打破了早晨這份寧靜。我彎腰準備拾起，目光觸及到從書(shū)中掉落的照片時(shí)，我心里一怔！照片中，一個(gè)女孩在丁香花叢中跳舞。良久，我呆呆站著(zhù)，任思緒飄飛到那段逝去的歲月……

　　那是一個(gè)丁香花盛開(kāi)的美麗時(shí)節，在丁香園里，我遇到了如丁香一般結著(zhù)憂(yōu)愁，有丁香一般顏色和芳香的她。她聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲，身體緩緩地轉過(guò)來(lái)，陽(yáng)光如水一般，流淌在她柔弱的肩膀上。我歡快地蹦過(guò)去，問(wèn)：“你叫什么名字呀？”她微微一笑，那張似喜而憂(yōu)的笑臉，宛如那略帶著(zhù)憂(yōu)郁的淡紫的丁香。我一時(shí)沉醉在那芬芳里，以至于分不清是她的香氣，還是淡淡的丁香花香，而就在我迷蒙的沉醉間，只聽(tīng)她用那甜美的嗓音應了一聲：“希晗�！�

　　我看了看她，再看了看丁香花，只是傻傻地笑，卻沒(méi)有注意她眉間臥著(zhù)的是那化不開(kāi)的憂(yōu)愁。她看看那丁香花，伸手接住一朵飄落的花兒，弱弱地說(shuō)了一句：“多想在這丁香花中跳舞哇！”我想都沒(méi)想，笑著(zhù)說(shuō)：“那就練唄！”她看了看我，皺了一下眉，頓了一下，終于抬起一只瘦得不成樣的'手，緩緩摘下帽子，露出了光滑的頭皮。我完全震住了，而她就在我震驚的目光下，自嘲地笑笑：“將死之人，不治了�！闭f(shuō)完，她看了看花，轉過(guò)身，悄然離開(kāi)，留給我的只有那化不開(kāi)的愁和那單薄的背影。

　　我怔怔地看著(zhù)她的背影，忽然追上了她，扶住了她柔弱的肩，看著(zhù)那雙憂(yōu)郁的眼睛，一字一頓地說(shuō)：“希晗，堅強起來(lái)，你可以的，我陪你�！彼�茫然地望著(zhù)我，我沖她笑了笑。許久，她，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此，不管有多忙，我每天都擠出時(shí)間陪她練舞，就在那丁香園里�？伤�是很虛弱的，每次摔倒我都努力把她扶起，盡力安慰她。在這期間，我無(wú)數次在心里問(wèn)自己：“真的可以嗎？”

　　終于，三個(gè)月后，希晗的舞姿變得優(yōu)美起來(lái)，如蝴蝶般輕盈，舒展。在她的舞姿里，我看到了希望，于是在一次她忘情地跳著(zhù)的時(shí)候，我悄悄地拿起相機，照了一張照片——女孩，丁香，舞蹈！那天，她跳得十分開(kāi)心，直到天色暗了，她的額頭上微微沁出汗花的時(shí)候才停下來(lái)。我和希晗頭靠著(zhù)頭躺在丁香樹(shù)下，一起靜靜地望著(zhù)西天五彩繽紛的云霞。忽然，她問(wèn)我：“你知道我為什么叫希晗嗎？”我搖搖頭。她便告訴我：“希是希望，晗就是光明，我的父母希望我時(shí)時(shí)看到光明美好的未來(lái)，做一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的自己，于是取了這樣一個(gè)名字�！�

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　　那天晚上，我興奮了一整夜了！我靜靜地躺在床上，追憶著(zhù)與希晗在一起的日子，想象著(zhù)希晗美好的未來(lái)，我為希晗的變化而興奮，也為自己的付出而自豪�！拔易隽嗽撟龅氖�！一個(gè)堅強的女孩——希晗，她馬上就要好起來(lái)了！”我仿佛看到希晗頭上長(cháng)出一頭烏黑濃密的頭發(fā)，看到她成了一個(gè)舞者，在燈光閃爍的舞臺上歡快地舞蹈……

　　然而，幾天之后，噩耗傳來(lái)了：希晗隨著(zhù)陽(yáng)光和飄飛的丁香花去了光明的國度。

　　接到這個(gè)消息時(shí)，我沒(méi)有哭，因為希晗告訴了我要做一個(gè)最堅強的自己，在困境中尋找光明和希望。

　　我彎下腰，拾起照片，看著(zhù)照片中的女孩，我想：“生命有時(shí)是十分短暫的，然而，一個(gè)人最重要的，就是在短暫的生命中活出一個(gè)堅強的自己，活出生命的精彩，而只有這樣，生命才會(huì )變?yōu)橛篮�！�?/p>

堅強的作文 篇9

　　秋風(fēng)颯颯的吹，銀杏葉打著(zhù)旋兒紛紛落下。一地的落葉，滿(mǎn)世界的金黃，好像在悼念著(zhù)誰(shuí)似的。太陽(yáng)明晃晃的在無(wú)際的天空上綻放著(zhù)耀眼的光芒，刺得我幾行咸咸的液體在臉頰上流淌。不知已過(guò)了幾個(gè)秋，只記得那日所發(fā)生的事如電影般在我腦海里放映。就像爺爺手掌的余溫在我的臉上還未消散……

　　那一年，那個(gè)秋，那一天。

　　爸爸接完一個(gè)電話(huà)后，對我說(shuō)了一句話(huà)“宇林，你趕快和我去趟你爺爺家�！闭f(shuō)完，拽起我就往爺爺家跑。一路上，爸爸的臉十分慘白，空洞的眼神沒(méi)有了往日的神彩，昔日寬大有力的手掌也在不停地顫抖著(zhù)。不知為何，初秋的太陽(yáng)竟如此毒辣，刺得我眼睛生疼生疼的，心里揣著(zhù)隱隱的不安�；蛟S是心里感覺(jué)到了即將發(fā)生的事，眼淚伴隨汗水在陽(yáng)光下蒸發(fā)。

　　“宇林，爺爺可能不行了�！笨斓綘敔敿視r(shí)，爸爸用哽咽的聲音告訴我。終于，我放聲哭了出來(lái)。我跑到爺爺身邊，只見(jiàn)他往日充滿(mǎn)希望的眼睛變得灰白，沒(méi)有血色的嘴唇還在一張一合說(shuō)著(zhù)什么，頭發(fā)也是懨懨的搭在頭上，沒(méi)有一絲精神，只是那瘦得像干柴似的手還在空中比劃著(zhù)。

　　“我的孫女兒，乖孫女兒，你快叫你爺爺不要睡！不要睡！”奶奶用哀求的聲音對我哭喊著(zhù)。奶奶的淚，奶奶的話(huà)像一把刺刀，刺進(jìn)我的心，我的心在滴血。我多么想叫聲爺爺，可我只能淚眼婆娑的看著(zhù)爺爺，動(dòng)了動(dòng)發(fā)干的嘴唇，可就是發(fā)不出一絲聲音。爺爺看著(zhù)我，眼中流露出慈愛(ài)的目光，仿佛為我拭去臉上的淚。他微笑著(zhù)說(shuō)完了最后一句話(huà)。只是那句話(huà)誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)清，誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)懂。爺爺的手就永遠地垂下去了，臉上的笑也凝固了，眼睛里唯一的光也黯淡了……

　　第二天，爺爺安詳的“睡”在了冰冷的水晶棺中，我也停止了抽泣，只是靜靜地發(fā)呆……一陣冷風(fēng)吹過(guò)，院子里的小榕樹(shù)沙沙的響著(zhù)，難道它也在為爺爺的.離去而傷心流淚嗎？漸漸地我困了，爬上床，在家人陣陣的痛哭聲睡了。在夢(mèng)里，我與爺爺相遇了，爺爺慈祥的笑讓我充滿(mǎn)溫暖，我沖上前去一把抱住了爺爺，爺爺摸了摸我的頭：“孩子，你長(cháng)大了，不要哭了，要堅強起來(lái)，奶奶還需要你�！闭f(shuō)完，爺爺如煙霧般在空氣中消散了。任我嘶吼著(zhù)，他再也沒(méi)回來(lái)過(guò)頭來(lái)。我猛地坐起來(lái)，才發(fā)覺(jué)那是一場(chǎng)夢(mèng)，一摸枕頭已被淚水浸濕。我想這或許是爺爺臨終前那沒(méi)人聽(tīng)懂的話(huà)。

　　又過(guò)了幾個(gè)秋，眼前枯黃的銀杏葉在空中飄灑，回憶也是一種淡淡的痛。只是這痛讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，教會(huì )了我堅強，讓我不再懼怕生命中的那些痛，因為我相信我無(wú)法戰勝的、克服的、隱忍的、寬容的，都會(huì )讓我更加堅強！

堅強的作文 篇10

　　望著(zhù)那張已經(jīng)泛黃，褪去了原有光澤的照片，不禁想起了你——老師。那時(shí)的你是那么的受人喜愛(ài)，看你可愛(ài)得就像一個(gè)稚氣未脫的孩子。照片中的你置身于叢叢野菊花中，你的臉上露出了笑顏：你笑得那么美、那么美……

　　野菊花是您最喜歡的花，你說(shuō)：“野菊花雖然普通的不能再普通，甚至不值一提：但是它那種不懼寒冷的精神，在驕陽(yáng)下開(kāi)得更加艷麗的品質(zhì)讓我很是喜歡�！�

　　您和野菊花一樣再普通不過(guò)了，但您卻用生命演繹了一曲慷慨激昂的.贊歌……

　　本來(lái)身體健康的你，突然在課堂上昏倒。讓我們很是擔心，你卻笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事。到了實(shí)在不能拖的時(shí)候，我們才從語(yǔ)文老師的口中聽(tīng)說(shuō)你得的是肺癌，本來(lái)有機會(huì )治療的，但您卻放棄了。您說(shuō)：最后這些日子，我不想神志不清地躺在醫院里，我只想在我最后的這段時(shí)間多陪陪家人和我的孩子們。

　　不是治療費給不起、也不是活夠了，是為了我們。為了我們這群“害死”她的孩子們呀！當她得到了“天堂的來(lái)信”說(shuō)她最多只能活3個(gè)月。但她用樂(lè )觀(guān)創(chuàng )造了奇跡，她活了近一年。這一年中她一天比一天憂(yōu)愁、一天比一天虛弱，盡管她裝做和正常人一樣，可誰(shuí)又知道她心中的苦澀呢？

　　她“終于”死了，去到了那個(gè)她說(shuō)很美好的地方。她的遺書(shū)沒(méi)有寫(xiě)財產(chǎn)的分配、沒(méi)有寫(xiě)她畢生的奉獻只是淡淡幾句話(huà)：孩子們不要傷心，老師是微笑著(zhù)離開(kāi)人世的，有你們我滿(mǎn)足了。你們要和我一樣，試著(zhù)用微笑面對一切。還有能送我一束野菊花嗎？讓它陪著(zhù)我，它真的好美……她哭過(guò)：美眼澄澈，涌出孩子般的淚水，那淚水中沒(méi)有貪生的苦楚、只有回憶幸福時(shí)刻的無(wú)奈。聽(tīng)說(shuō)，在很早、很早以前她就穿梭在孩子們中間，而且笑在臉上、哭在心頭。

　　她用生命詮釋了一種美，這種美叫堅強……

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