學(xué)會(huì )堅強作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )堅強作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
朋友們,當你感到痛苦時(shí),請不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅強的動(dòng)作吧!相信總有那么一天,你會(huì )看見(jiàn),藍藍的天,白白的云,還有你嘴邊甜甜的微笑……
于謙頌石灰“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”是一種堅強;王安石詠梅“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)”是一種堅強;劉楨贊松“冰霜正慘凄,終歲常端正”是一種堅強。
人生的變數很多,沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠是晴天,沒(méi)有人能預知草莽中是否潛藏著(zhù)毒蛇猛獸,沒(méi)有人能勾勒出命運的風(fēng)霜刀劍…… 只有學(xué)會(huì )堅強,才能應對突如其來(lái)的變數,才能常讓自己立于不敗之地。
顧心霖,一個(gè) 成功的 女士,用剪刀打造出自己的天下。從小她就有剪紙的天賦,經(jīng)過(guò)不斷訓練,終于身名遠播,然后天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。在她參加記者招待會(huì )時(shí),她出了車(chē)禍,在這場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍當中,心霖失去了雙腿,但她沒(méi)有放棄,她用那僅剩的雙手剪出了《百中松花》《百花爭艷》一系列名作品。是什么讓她勇敢地活下來(lái)?是堅強,是不滅的信念與執著(zhù)。
學(xué)會(huì )堅強,便擁有了生命的朝氣,活力,生活的動(dòng)力;學(xué)會(huì )堅強,就能抓住成功的際遇,駛向理想的`彼岸;學(xué)會(huì )堅強,就能以頑強的意志力,戰勝困難。
堅強會(huì )讓地震中奄奄一息的人們支撐下去,等待奇跡的來(lái)臨;堅強會(huì )讓身有殘疾的人參加殘奧會(huì ),面對新的挑戰;堅強會(huì )讓在狂風(fēng)暴雨中吹打的小草再次挺直腰板站起來(lái)。
學(xué)會(huì )堅強,塑造人生;學(xué)會(huì )堅強,完善自我;學(xué)會(huì )堅強,戰勝挫折;學(xué)會(huì )堅強,走向成功!啊睂殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!皩W(xué)會(huì )堅強,為自己打造一片藍天,為中考沖刺,為將來(lái)而努力奮斗。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
堅強,是我們生活組成的一部分。沒(méi)有堅強就沒(méi)有克服困難的勇氣;沒(méi)有堅強,就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。
那天,我跟著(zhù)爸爸去學(xué)溜冰。爸爸先買(mǎi)了兩雙溜冰鞋,然后帶我走進(jìn)溜冰池。啊,溜冰池里的人真多!我看著(zhù)這些大哥哥、大姐姐在溜冰場(chǎng)上高興地滑著(zhù)。有的單腳旋轉,像在跳《四小天鵝》;有的張開(kāi)雙臂快速地滑著(zhù),像大鵬展翅;有的還在波浪式的地方滑,就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的.絕招,我真羨慕他們呀!
于是,我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說(shuō):“你先把兩腳分成八字形,接著(zhù)一步一步地向前滑去。有我在,你不用擔心滑倒!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我迫不及待地開(kāi)始溜了?墒,剛邁出兩步,就摔了個(gè)四腳朝天,像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著(zhù)摔疼的屁股,像霜打的白菜——焉了。這時(shí)耳邊傳來(lái)爸爸意味深長(cháng)的話(huà):“不要灰心,要學(xué)會(huì )堅強。失敗是成功之母嘛!”聽(tīng)了他的話(huà),我又鼓勇氣,朝前滑去。
功夫不負有心人,我終于會(huì )溜了,而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時(shí)候,忽然前面出現了一個(gè)坡。我大驚失色,剎車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了,可我總不能聽(tīng)天由命吧?爸爸的堅強的話(huà)語(yǔ)又鼓勵了我,我把握好身體,騰空而起后,轉了一圈就順順當當地落了下來(lái)。頓時(shí),場(chǎng)上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸,他正豎著(zhù)大拇指夸我呢!
伴著(zhù)一天天的長(cháng)大,我明白了堅強究竟是什么。堅強是拼搏的動(dòng)力,堅強是作戰的實(shí)力,堅強是寧可笑著(zhù)流眼淚也不哭著(zhù)說(shuō)放棄的豪氣。
在失敗中我學(xué)會(huì )了堅強,在脆弱中我學(xué)會(huì )了堅強,在生活中我學(xué)會(huì )了堅強!堅強的最終含義是Nevergiveup(永不放棄)!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
人最寶貴的是生命,生命只有一次,人的一生應當怎樣度過(guò)才會(huì )有價(jià)值?回首往事,是否為自己所向往的是努力奮斗過(guò),還是虛度年華,臨終的時(shí)候,只要能夠說(shuō):“我把生命獻給了最光榮的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭,這就值得了!”
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是前蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基,他用自己的親身經(jīng)歷塑造了一個(gè)英雄人物——保爾·柯察金。全憑母親替人家洗衣糊口。他憎恨周?chē)切┗ㄌ炀频氐娜,厭惡老板及客人慌淫無(wú)度的生活,十月革命爆發(fā)后,保爾參加了紅軍的隊伍,保爾浴血殺敵,十分勇敢,他在一次激戰中,頭部負了重傷,但他用頑強的毅力戰勝了死亡。1927年,保爾因全身癱瘓,不得不放下工作,他開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作,一個(gè)全身癱瘓雙目失明的人,他是如何寫(xiě)出優(yōu)秀的長(cháng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》呢?是靠頑強的意志力呀!保爾拿起了新武器,開(kāi)始了新生活。
我欣賞這部耐人尋味的長(cháng)篇小說(shuō)后,不僅仔細琢磨這其中的奧妙:鋼是在烈火里燃燒,高度冷卻中煉成的,因此它很堅固。保爾頑強忘我的戰斗精神使我們沉思,鋼鐵就是這樣煉成的,為了人民的解放,不惜將滿(mǎn)腔熱血灑滿(mǎn)戰場(chǎng),不惜將精神的肉體被冷冰冰的尖刀刺破,這是怎樣一個(gè)英雄!然而,不止保爾,還有許許多多的'紅軍為了人民的幸福而戰斗,直至犧牲生命。這部小說(shuō)真實(shí)而藝術(shù)的展現了宏偉壯觀(guān)的歷史畫(huà)卷,成功的塑造了青年英雄人物典型,堪稱(chēng)佳作。我們這一代人也要為自己和大家的幸福著(zhù)想,為了實(shí)現理想,要歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才能夠到達理想之巔,要學(xué)會(huì )在生活中從不灰心喪氣,這就是英雄之舉。
鋼鐵在烈火中燃燒,生命再堅強里才會(huì )有價(jià)值……的確,人最寶貴的是生命,生命對于人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò):回首往事,不會(huì )因虛度年華而悔恨,也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧,哪怕生活無(wú)法忍受也要堅持下去,這樣的生命才會(huì )有價(jià)值,有意義……讀讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這部好書(shū)吧!你將受益終生。
是的,堅強,遇到挫折不會(huì )失去信心,我們這一代青少年應該怎樣詮釋堅強。某一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)不放過(guò)任何一個(gè)角落,硬是跟我們對著(zhù)干,到處火辣辣的,這夏尾巴咋還不走呢?“哎呀!”糟糕,舊傷復發(fā),腳又扭了,可是明天就是星期一啊,要上體育課了。我只好期盼明天雨阿姨一定會(huì )光顧我們學(xué)校!末日來(lái)臨,天空萬(wàn)里無(wú)云,我的最后一絲希望破滅了。我披著(zhù)汗水在操場(chǎng)上一拐一拐地慢跑著(zhù)腳裸一直隱隱作痛,我不想被傷痛打倒,即使他們笑話(huà)我,堅持就是勝利,摔倒了再爬起來(lái),沒(méi)什么大不了的,我跑到最后,勝利了,我終于勝利了。堅強,汗水,辛酸……
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大,回憶一點(diǎn)點(diǎn)積累,我的`生活也一點(diǎn)點(diǎn)豐富起來(lái)。--題記
從失敗中學(xué)會(huì )堅強,從跌倒中學(xué)會(huì )堅強,從嘲笑中學(xué)會(huì )堅強,從傷心中學(xué)會(huì )堅強,從痛苦中學(xué)會(huì )堅強。從生活中學(xué)會(huì )堅強。
記得有一次放學(xué)時(shí)突降瓢潑大雨,我和同伴頂著(zhù)雨,去做校車(chē),但是那校車(chē)竟沒(méi)有來(lái),我們又沒(méi)帶夠錢(qián),只好自認倒霉,去話(huà)吧給父親打電話(huà)。我們望眼欲穿地等待著(zhù),但是過(guò)了半個(gè)小時(shí),卻還沒(méi)等到。所以只好絞盡腦汁,想出和同學(xué)合伙坐車(chē)的主意。好不容易回家后,本期待有一個(gè)合理的解釋?zhuān)赣H卻只說(shuō)沒(méi)空。我失望極了,但從此,我不再當坐不上校車(chē)時(shí)打電話(huà)求援。
還有一次,爸媽都有事不回家,中午便去買(mǎi)拉面,懷疑是不是發(fā)霉了;晚上也沒(méi)回來(lái),小姑陪我,我卻一點(diǎn)也沒(méi)哭,以為我覺(jué)得這沒(méi)什么大不了的了。
上初中以后,我也不再輕易在班上哭;兔子失蹤了,我不再放聲大哭。
因為,我從生活中學(xué)會(huì )了堅強!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
也許,堅強是一幕喜劇,能讓人們破涕為笑;也許堅強是一片安定藥,能讓垂頭喪氣的人精神為之一振;但也許它更是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè )章,指引著(zhù)我們在人生的道路上,勇敢地越過(guò)種種磕磕碰碰,努力向著(zhù)未來(lái)沖刺。
國慶期間,我和老媽?zhuān)《,崇漢一起去登山。剛走了沒(méi)多遠就已經(jīng)氣喘吁吁了。我們還是一直走,可是,沒(méi)走多遠,就累得不行了,我們就地休息了一會(huì )。接著(zhù)我們又開(kāi)始繼續前行,但實(shí)在是太累了,望著(zhù)山巔,我真想放棄。但隨后又想:我是男子漢,一定要勇往直前,永不退縮才行!我把我的想法告訴了大家,他們紛紛豎起大拇指夸我,然后彼此鼓勵繼續登山……
走啊走,剛爬到半山腰,我們已經(jīng)大汗淋漓了。我向山頂望去,“?不是吧,還有好長(cháng)一段呢!”隨后一想,咱也不能半途而廢!我就喘著(zhù)粗氣向山頂爬去,小兒和崇漢看到我如此地堅強,也吃力地向頂峰進(jìn)發(fā)。老媽只是給了我一個(gè)微笑,從她的眼神中我汲取了力量,信心百倍奮力前行。
快到山頂了,我就像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣,高興地“飛”了上去。向下一望,整個(gè)胡底村盡收眼底,真是美極了!伙伴們也露出了會(huì )心的微笑。我們難以抑制內心的快樂(lè ),不禁吟誦起了杜甫的詩(shī)句:“會(huì )當臨絕頂,一覽眾山!”
下山的.時(shí)候,我的腳因為走了很長(cháng)時(shí)間的路,疼得不行了,可我還是微笑著(zhù)慢慢地走回了家。
朋友們,當你感到痛苦時(shí),請不要哭泣,相信微笑——這個(gè)能夠使人堅強的表情吧!相信總有那么一天,藍藍的天,白白的云和嘴邊這甜甜的微笑……
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
那是特殊的一天,那是莊嚴的一天,那是重要的一天,因為在那天,我學(xué)會(huì )了堅強。
那天恰逢清明前夕,我隨著(zhù)全校師生前往烈士陵園,緬懷烈士。在路上,我們路過(guò)了老校區,進(jìn)入了這夢(mèng)想中的省泰中高中校區。在那里,一位老師慷慨激昂地講起了那棵佇立門(mén)前的大樹(shù)。
仔細觀(guān)賞,那或許是我見(jiàn)過(guò)最壯的一棵樹(shù)了。我在剛到校門(mén)的時(shí)候,就已看見(jiàn)上半部分高高的樹(shù)枝隨風(fēng)輕輕搖曳著(zhù)。正值三月份,樹(shù)枝上吐出幾綴綠點(diǎn)兒,像雨滴似的鋪在上面,映襯棕色的枝干,頓時(shí)一股春益盎然的生機撲面而來(lái)。走進(jìn)了校園,整棵樹(shù)已全部映入眼簾,之前看見(jiàn)的枝丫越來(lái)越稀,但靠近樹(shù)干處也越來(lái)越粗壯。最底部,那支撐整棵樹(shù)的樹(shù)干最為驚人,目測至少要幾十人才能環(huán)抱住。埋在泥土里的根,光從表面看,就已有一個(gè)游泳池大小了。樹(shù)下仰望,這棵大樹(shù)仿佛高聳入云,我不禁心生疑惑,也由衷敬畏,它是整樣的力量支撐生長(cháng),長(cháng)得如此強壯!
在聽(tīng)老師講解的過(guò)程中,我慢慢得找到了答案。這棵樹(shù)是幾百年前教育家胡瑗在泰州建立“安定書(shū)院”時(shí)栽得,當時(shí)還是一棵樹(shù)苗呢!在這幾個(gè)世紀的變幻中,它經(jīng)歷了許多困難,它曾被閃電劈過(guò),裂成兩瓣,可樹(shù)葉不落;它曾被臺風(fēng)席卷,折了上半身,可卻頑強的活下來(lái);它曾被日本鬼子用刺刀亂砍亂刺過(guò),可等裂縫合并,又完好如初……我看著(zhù)那如老人飽經(jīng)風(fēng)霜臉的樹(shù)皮,那一幕幕場(chǎng)景仿佛又一次重現在我面前。這棵樹(shù)究竟有多么強大的信念,堅強的毅力,才能活到今天,還這么強壯。
我陷入了深思,被這棵樹(shù)的堅強所折服。我又想起這幾周練習自己的表現,被幾個(gè)分數給擊潰,失去信心,而且還有自暴自棄的'想法,不想再努力,F在與這棵飽經(jīng)滄桑的大樹(shù)比起來(lái),我顯得多么的渺小!
是啊,這棵樹(shù)用它堅強的信念一次次戰勝了惡劣的環(huán)境,而我怎么不能用堅強戰勝生活中的困難呢!
一次次生活的經(jīng)歷,教會(huì )我緊強,感謝這棵樹(shù)。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
記得剛轉到子路小學(xué)的時(shí)候,因為我們以前學(xué)的課程是六年制,而這中的是五年制,所以,我落下了很多課。
上第一堂課的時(shí)候,老師講的問(wèn)題,我幾乎都聽(tīng)不懂,我坐在那個(gè)角落中,像呆瓜一樣在課堂上聽(tīng)‘天書(shū)’。有時(shí),好不容易有一個(gè)會(huì )的問(wèn)題,我把手舉得高高的,老師也不叫我。
下課的時(shí)候,同學(xué)們都三個(gè)一群兩個(gè)一伙的玩游戲,而我卻一個(gè)人在發(fā)呆。
又是幾個(gè)月的炎熱,馬路上蒸起一陣陣熱氣,路人變得煩躁不安,一段漫漫征途在我腳下,我失去了堅強。
我停在了紅燈前,一塊沒(méi)有陰涼的地方,太陽(yáng)光烤在炙熱的大地上,樹(shù)上的果實(shí)好似馬上就要爆開(kāi),露出鮮紅的汁液。刺眼的紅燈時(shí)那樣漫長(cháng),一秒,兩秒,都似在地獄煎熬。
突然后面走過(guò)來(lái)了一名大約二十歲的人,那人可能患了小兒麻痹癥,神情有些恍惚,手中拿著(zhù)盒飯,整個(gè)人卻穿得清清爽爽。他,這個(gè)在路上碰到好多次的.人。上學(xué),放學(xué),上課,不知道有多少次了,可也只是一眼就瞟過(guò)去,畢竟盯著(zhù)看不那么禮貌。
可是今天,在他那布滿(mǎn)汗珠的臉上,他在笑。微微的笑,充滿(mǎn)了自信。微微的笑,充滿(mǎn)了希望。微微的笑,充滿(mǎn)了對生活的熱愛(ài)。清涼的笑,沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì),掃去了夏日的悶熱。這是難得的光彩,讓這個(gè)先天不足的人有了優(yōu)勢。
紅燈滅了,綠燈亮了起來(lái)。行人開(kāi)始向自己的路走去。那個(gè)患小兒麻痹癥的人右手蜷縮著(zhù),右腳也不平衡地,一顛一顛地向前走去。大家的目光投向了他,不知是因為他的身殘,還是志堅。我認為是后者。他咧著(zhù)嘴,一步步邁向路的另一邊。轉彎的車(chē)輛停下給他讓路,可他卻要證明自己似的,讓車(chē)先走。最終,在綠燈結束前走過(guò)了馬路。
他的堅強,他的樂(lè )觀(guān),對困難的不屑一顧,不就是我們要學(xué)的嗎?下一刻,我學(xué)會(huì )了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇8
我是一朵嬌嫩的含苞待放的花。我在爸爸媽媽厚實(shí)、溫暖的手心里慢慢成長(cháng);我在爸爸媽媽的精心呵護下,享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光和甘甜雨露!沂窃跍厥依锍砷L(cháng)的花!
在父母關(guān)愛(ài)下成長(cháng)的日子,是多么的幸福溫馨!它帶給我的是親情快樂(lè )?上,好景不長(cháng),爸爸媽媽在我毫無(wú)預備的一個(gè)日子里,突然撤去了他們曾經(jīng)溫暖過(guò)的雙手,讓我從“五彩云”上掉了下來(lái),讓我來(lái)到了陰晴無(wú)常的世界——“為什么?為什么讓我在這里?”我無(wú)助地大喊?墒腔貞业闹皇且魂惤(jīng)久不絕的回聲。
我迷茫地看著(zhù)這個(gè)世界,彷徨地徘徊著(zhù)。無(wú)助、無(wú)奈、失望、疲憊、饑餓從四面八方向我襲來(lái)——嗒嗒,噢!下雨了!我睜開(kāi)雙眼昂起頭來(lái),似乎在迎接希望的到來(lái)。我貪婪地吮取著(zhù)上天對我的恩賜——雨!班!不!我已經(jīng)喝夠了!請不要再下——”可惜,我說(shuō)什么都遲了,傾盆大雨一發(fā)不可收拾地下著(zhù),它壓彎了我的纖細的腰;它打濕了我身上所有的.地方——“不!”我竭斯底里地喊叫著(zhù),可是震耳欲聾地雷聲淹沒(méi)了一切!
“冷靜!你需要冷靜!”我對自己說(shuō),“對!深呼吸!你能做得到!”我深深地吸了一口氣,迅速調整心態(tài)并試圖直起腰來(lái),可是這并不容易做到,我屢試屢敗,但我并不灰心。終于,我直起身子,昂起頭來(lái)迎接這鋪天蓋地的雨;迎接著(zhù)這猛烈的風(fēng),任憑它們在身邊肆虐;任憑它們在耳邊咆哮!也慌!漸漸地雨停了,風(fēng)靜了,我微笑著(zhù)看著(zhù)身邊的一切——都是新的!而我,在接受風(fēng)雨洗禮后,我身上便注入了“堅強”的元素。我想,它將會(huì )讓我更好地成長(cháng),更好地綻放!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇9
有人說(shuō):母愛(ài)如水,父愛(ài)如山。孩子的成長(cháng)中母親往往扮演者一個(gè)慈愛(ài)的角色,母親如水的愛(ài)滋潤著(zhù)孩子柔軟的心,但是我覺(jué)得一個(gè)健康孩子的成長(cháng)也離不開(kāi)父親如山的教導。
我覺(jué)得,現在的孩子見(jiàn)識多、有主見(jiàn),什么都不缺,唯獨缺少的是堅強。
孩子摔倒了,母親會(huì )說(shuō):“寶貝,摔疼了吧,讓我看看,以后要小心?”父親則會(huì )說(shuō):“男子漢,沒(méi)什么,爬起來(lái),你很勇敢!”
記得我的兒子上幼兒園的時(shí)候,也就是兩歲半吧,一早妻子上班了,因為我休息讓我送兒子去幼兒園。我正在臥室穿衣服,從衛生間傳來(lái)兒子的慘叫。
我慌忙跑過(guò)去,一看,兒子的腳上滿(mǎn)是鮮血,原來(lái)是他自己不小心開(kāi)門(mén)時(shí)碰到了腳,腳趾甲被門(mén)撞起來(lái)了一大半,聽(tīng)著(zhù)兒子撕心裂肺的哭聲,我那個(gè)心疼啊,但是又怕嚇著(zhù)了孩子,讓孩子生出更多的恐懼,就對兒子說(shuō):“小宇,沒(méi)關(guān)系,是你的腳不小心碰著(zhù)門(mén)了(我說(shuō)的是‘是你的腳不小心碰著(zhù)門(mén)了’,而不是‘門(mén)碰著(zhù)你了’。),我們是男子漢,我們很勇敢對不對?爸爸這就帶你去醫院,找姥姥看。ê⒆拥睦牙旬敃r(shí)在醫院上班)!”
孩子的哭聲慢慢的變小,情緒漸漸的穩定了下來(lái),我也快速的穿好衣服,找了一條毛巾包住孩子的腳就打車(chē)去了醫院。一路上我給他講故事分散了他的注意力,告訴他,沒(méi)關(guān)系,到了醫院,讓醫生包扎一下就好了。
到了醫院,找到了孩子的姥姥,接著(zhù)就帶我們去了外科,當醫生打開(kāi)包著(zhù)孩子的毛巾時(shí),消過(guò)毒,發(fā)現孩子的一個(gè)指甲的四分之三都已經(jīng)翹了起來(lái),只好用剪刀小心翼翼的剪掉再包扎。讓醫生都很吃驚的是,孩子自始至終都沒(méi)有哭一聲。醫生還高興的`把桌子上不知誰(shuí)送的喜糖給了兒子。
其實(shí)我感覺(jué)疼還是有的,你想想一個(gè)腳趾甲都快碰掉了,怎么會(huì )不疼呢?但是我一路上的開(kāi)導已經(jīng)讓這個(gè)二歲半的小男子漢消除了恐懼,知道了接下來(lái)我們必須要面對的事實(shí)是:聽(tīng)話(huà)的接受醫生的治療,才能快速的好起來(lái)。所以,已經(jīng)知道了接下來(lái)該發(fā)生的事情,那么面對醫生,他只能堅強的忍者,因為他知道哭并不能解決什么問(wèn)題,所以他選擇了我告訴他的最好辦法——堅強。
上學(xué)以后,孩子的表現也讓我們很滿(mǎn)意,從上學(xué)的那一天起就沒(méi)有要求過(guò)我們接送過(guò),放學(xué)了,自己先找些東西墊墊肚子,然后就寫(xiě)作業(yè)。因為他知道爸爸媽媽不能因為他舍棄了工作,因為他知道只有爸爸媽媽的勤勞工作,才有他幸福的生活!
之所以這樣近似殘酷的教會(huì )孩子學(xué)會(huì )堅強,我是覺(jué)得孩子成長(cháng)的路上,不光有陽(yáng)光、雨露和鮮花,還有風(fēng)霜、雨雪,甚至是地震和泥石流,我在用我的感覺(jué)告訴我的孩子,人要成長(cháng),就要學(xué)會(huì )堅強!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇10
“遲到的出列,繞操場(chǎng)跑十圈!”教官十分淡定地說(shuō)出了懲罰的內容。我在暗自慶幸自己沒(méi)有遲到,可能是過(guò)份開(kāi)心,站軍姿的過(guò)程中有點(diǎn)放松,雙手沒(méi)有貼緊,教官輕輕地走到我的后面,然后再將我的手“溫柔”地抬起……
那一刻,我感到了潛伏在周?chē)?危機終于出現了,果不其然!俺隽,一百個(gè)上下蹲,自己喊出個(gè)數!苯坦俅藭r(shí)亦無(wú)比平淡地對我說(shuō)出懲罰的內容,我甚至看到了教官嘴角有一絲隱匿的微笑,好像在宣告著(zhù)“放心,一百個(gè)上下蹲是沒(méi)什么大不了的,等你下次出現同樣的錯誤就要小心啰……”一想到這里,我身體后背滲出了一層冷汗。
太陽(yáng)公公終于在后露出一角,“溫暖”地照在站軍姿的我們的身上,我品嘗到了從額頭上流出的尿素和無(wú)機鹽的味道,是挺澀的……既然大家都在堅持,我以怎么能關(guān)鍵的時(shí)候放松,于是我咬咬牙,“無(wú)論怎樣,先挺過(guò)去再說(shuō)”,當然,這是在心中默念的。
已經(jīng)軍訓三天,我們也在慢慢地進(jìn)步,我很希望看到我和大家更進(jìn)一步的成長(cháng)。
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