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堅強的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的堅強的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強的作文 篇1
抬頭望望天，那是雄鷹直刺云霄，劃破蒼穹的壯美；低頭看大地，那是芳草茁壯成長(cháng)，自強不息的堅強。
——題記
雄鷹之所以成為雄鷹，在于它忍受了電閃雷鳴，忍受了逆風(fēng)旅行；芳草之所以會(huì )成為芳草，在于他忍受了大樹(shù)壓頂，忍受了狂風(fēng)暴雨。是的，大理石之所以成為英雄雕像，就在于它忍受了工匠的雕刻，忍受了刻骨銘心的痛苦；二大理石又之所以成為地板，在于它忍受了來(lái)自磨難的痛，來(lái)自雕琢的苦。
人生在世，成功并非易事，他需要破繭而出的決心，他需要永不放棄的信念，他需要水滴石穿的堅持，他需要自強不息的勇氣，他需要無(wú)畏無(wú)懼的凜然。要想成功，你得付出沉重的代價(jià)。
北京此次舉辦奧運會(huì )，似乎也需要讓中國付出一點(diǎn)代價(jià)，那就是汶川大地震！5月12日，這個(gè)帶給共和國無(wú)限悲哀的日子，他已經(jīng)奪去了69650條鮮活的生命，24萬(wàn)多人身受重傷，災民多大4000萬(wàn)！天搖地動(dòng)，摧不垮萬(wàn)眾一心的鋼鐵意志；橋斷路絕，斬不斷心心相印的骨肉情深。
我總以為今天的人，進(jìn)入21世紀的人不會(huì )有這么堅強了，尤其是那些和我同齡的孩子們，說(shuō)一句重話(huà)就掉眼淚鬧情緒，動(dòng)不動(dòng)就以自殺相威脅，要多脆弱就多脆弱——可是我錯了……
在5。12四川大地震的報道中，我看到北川一中高一年級的學(xué)生們，在天搖地動(dòng)的瞬間，他們的教學(xué)樓塌陷了，三層樓砸在了一起。一個(gè)十六歲的女孩兒身子被砸中，動(dòng)彈不的，身邊是三個(gè)要好的女生。他們都已經(jīng)夭折了。她抓住近旁一個(gè)同學(xué)的手。她是坐著(zhù)的，可是“她一點(diǎn)反應都沒(méi)有，開(kāi)始手還是熱的，后來(lái)就涼了�！痹诤诎抵写撕荛L(cháng)時(shí)間，活著(zhù)的同學(xué)們開(kāi)始振作起來(lái)，小聲地唱著(zhù)“我要變成童話(huà)里你愛(ài)的那個(gè)天使張開(kāi)雙手變成翅膀守護你
你要相信相信我們會(huì )像童話(huà)故事里幸福和快樂(lè )是結局
我會(huì )變成童話(huà)里你愛(ài)的那個(gè)天使張開(kāi)雙手變成翅膀守護你
你要相信相信我們會(huì )像童話(huà)故事里幸福和快樂(lè )是結局……”他們張開(kāi)自己的雙翼，相互扶持著(zhù)走出了困境。目睹了同學(xué)們在眼前死去，饑寒交迫，創(chuàng )傷，這一切的一切，都沒(méi)能讓他們感到恐懼和孤獨。因為，他們一直都在我們的'祈禱中生活著(zhù)。
我想不到，在重大災難襲來(lái)之前，他們可以如此堅強。
災難過(guò)后，無(wú)數的人們懂得了生命的珍貴，感受到了人間的溫暖，執著(zhù)頑強的繼續生活下去。這一切，都是人類(lèi)從寒冷中點(diǎn)燃的火光，從絕望中升起的希望。而唐山人堅毅勇敢的重建家園，問(wèn)傳人樂(lè )觀(guān)堅強的面對天災。這都成為人類(lèi)戰勝苦難的驕傲和榜樣……而這一切，都歸功于人們的堅強。
汶川的親人們，堅強起來(lái)！我們還要共同創(chuàng )造美好的家園！你們要振作起來(lái)！失去了親人，我們還有愛(ài)！
當夢(mèng)想折斷了翅膀，當命運遭遇了風(fēng)霜，誰(shuí)也免不了悲傷，彷徨，當憂(yōu)傷凝固了歡笑，當生活面臨恐慌，誰(shuí)也免不了失望，迷茫。生活中挫折與傷痛常在，生命中凄慘與痛苦常伴。我們無(wú)法逃避，只能勇敢堅強的面對。
霽月難逢，彩云易散，那就堅強的面對黑暗的孤寂；風(fēng)露清愁，困難重重，那就堅強的面對命運的安排。
擦掉眼淚，堅強一些，在勇敢者的天空自由的飛；擦掉眼淚，堅強一些，在勇敢者的大道上奮力去追。
正因為有寒冷相襯，秋菊才那樣明艷美麗；正因為與霜雪斗爭，臘梅才顯得楚楚動(dòng)人。堅強的面對，堅強的斗爭，堅強的奮斗，才能讓生命中花開(kāi)得更加絢爛！
堅強的作文 篇2
有這么一個(gè)特殊群體：或雙目失明，看不見(jiàn)這個(gè)五彩繽紛的美麗世界；或雙耳失聰，聽(tīng)不到任何美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音；或缺胳膊少腿，生活極其不方便……這就是我們身邊的的殘疾人朋友。
周六晚上，我和媽媽去江濱散步。剛走到游覽橋，一陣陣渾厚的歌聲伴著(zhù)樂(lè )曲灌入耳中。我循聲望去，橋面上擺放著(zhù)幾個(gè)黑乎乎的音箱，一個(gè)矮矮的男子正坐在地上，手握話(huà)筒，陶醉地唱著(zhù)歌。
走近了才發(fā)現，這個(gè)男子雙腿非常短，蜷曲著(zhù)蹲在地上�？赡苁嵌绦〉碾p腿支撐不了全身的重量，左手也撐著(zhù)地面幫忙。他忘我地唱著(zhù)，仿佛自己是那個(gè)舞臺上耀眼的明星。他唱了一首又一首，圍觀(guān)的市民越來(lái)越多，大家紛紛掏出零錢(qián)扔進(jìn)盆子里，有5元、10元的，也有20元、50元的。我把口袋里的`30元零花錢(qián)，輕輕地放進(jìn)了他面前的盆子里。
殘疾人叔叔連聲向人們道謝……臨近晚上九時(shí)，他開(kāi)始收拾東西，似乎只是短短的幾分鐘，就把所有東西整整齊齊地打包好了，推到臺階邊上。然后，他用雙手支撐著(zhù)地面，熟練地“走”下臺階，小小的身影消失在黑黑的樹(shù)影中。旁邊有人悄聲說(shuō)，這個(gè)人是到下面騎電動(dòng)三輪車(chē)了。果然，過(guò)了兩分鐘，一輛小型電動(dòng)三輪車(chē)穩穩地停在了臺階下，殘疾人叔叔靈巧地下了車(chē)，開(kāi)始上臺階搬東西。幾個(gè)圍觀(guān)的游人紛紛幫忙，我和媽媽也上去幫忙，把一個(gè)大袋子拖到了三輪車(chē)的邊上。叔叔連聲道謝，把東西堆放整齊，又靈巧地爬上車(chē)，穩穩地駕駛著(zhù)三輪車(chē)離去了。我想，他應該是回家去了吧。
凱勒說(shuō)：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們必須用心靈去體會(huì )�！贝丝�，我從矮小的殘疾人叔叔身上，看到了堅強的力量、驚人的意志力。
堅強的作文 篇3
那些風(fēng)景，來(lái)不及欣賞，卻已匆匆而過(guò)；那些風(fēng)景，想要永遠留住，卻又悄然流逝。凋零的殘葉被呼嘯著(zhù)的狂風(fēng)無(wú)情地趕到一旁�；覊m籠罩在整個(gè)湛藍的天空。寬廣的大街上，行人匆匆。放眼望去，一個(gè)孤獨的背影在刺骨的寒風(fēng)中挺立著(zhù)。她的'脊背已有些彎曲，頭發(fā)也有些臟。她那雙龜裂的手上，不知開(kāi)了多少個(gè)口子，在寒風(fēng)中，鉆心的疼。她一絲不茍地將那些落葉堆在一起，掃到一邊，看起來(lái)有些吃力。但她卻干得很認真，只是反反復復地做著(zhù)這件如此簡(jiǎn)單的事罷了。整條馬路，頓時(shí)好像干凈，卻又空曠了許多。她的背影，就愈發(fā)渺小。即使她就像那些枯黃的殘葉般，無(wú)人理睬，但她終有她存在的意義�？粗�(zhù)那些艷麗的花兒，她們很美，但她們也會(huì )有凋零的一天�？伤�，就這樣卑微地存在著(zhù)，那些艷麗的花兒，都襯托不了她的美。我繼續進(jìn)行我的旅途，永遠也沒(méi)有終點(diǎn)的旅途
踏過(guò)草坪，走過(guò)流水，我來(lái)到了大山深處。我向著(zhù)大山深處呼喊了一聲，卻無(wú)人回應。聽(tīng)見(jiàn)的，只是我那悠揚的回
堅強的作文 篇4
生活，并不是每天都晴朗，都充滿(mǎn)陽(yáng)光，有時(shí)它也會(huì )刮風(fēng)下雨，讓你失魂落魄。就像今天，我和我的朋友莉莉一起到公園散步，突然看見(jiàn)一個(gè)小偷要偷一位老伯伯的錢(qián)包。剛好被莉莉看到了，她連忙大聲喊道：“伯伯，小心，小偷要偷你的錢(qián)包�！钡悄俏徊畡偡磻^(guò)來(lái)，錢(qián)包已經(jīng)被偷走了。只見(jiàn)莉莉直往前追，追了好幾條街了，還沒(méi)捉住小偷，可是莉莉在追的時(shí)候摔了一次很大的跤，只見(jiàn)莉莉那原來(lái)干凈的`小腳上出現了一個(gè)又大又紅的包。她不耐氣有堅強的邁出了一步，最后終于吧小偷捉住，拿回了錢(qián)包，還給了那位伯伯，呼叫、回家時(shí)莉莉堅持要自己回家，我說(shuō)：“我送你吧！”莉莉那灰白的抽動(dòng)著(zhù)的嘴唇里發(fā)出低微的聲音：“我沒(méi)事，我還可以支持著(zhù)回去……”
人生充滿(mǎn)了危險與陷阱，但我絕對不會(huì )再害怕。因為莉莉因為生活中的每一個(gè)人，我會(huì )永遠記住。要做一個(gè)堅強的人！
堅強的作文 篇5
我媽媽有一頭卷發(fā)，非常漂亮！她的眼睛是圓的，雙眼皮，炯炯有神！但是她一生氣，就皺起了眉頭，她母親的.眼神很兇狠。只要我做錯了什么，她的金色眼睛就會(huì )讓我露出本來(lái)面目。
有一次，當我完成作業(yè)時(shí)，媽媽給了我一張支票。突然，我媽媽說(shuō)，“看看這個(gè)作業(yè)。讓我們不要談?wù)撳e誤的話(huà)題。真是一團糟！”母親說(shuō)話(huà)時(shí)大聲喊叫，像一只憤怒的公雞。那時(shí)，我非常害怕，以至于哭了起來(lái)，我媽媽非常生氣。媽媽說(shuō)：如果你再哭，我就把你扔出去！我慢慢平靜下來(lái)，我媽媽繼續大喊，“你能給這個(gè)單詞加5嗎？！我不敢出聲。我只是眨著(zhù)眼睛不讓眼淚掉下來(lái)。最后，我沒(méi)有哭，我的母親說(shuō)完了話(huà)，這逐漸緩和下來(lái)。
雖然我媽媽有時(shí)很?chē)绤�，但她為我養成了好習慣。我理解我的母親，我喜歡我的母親！
堅強的作文 篇6
如果沒(méi)人介紹，我不知道這里有你，即便路過(guò)，我也不會(huì )走近你、看你，你是那么的不起眼，且滿(mǎn)面塵灰。除了常來(lái)這里的人們，誰(shuí)也會(huì )知道佇立在此300多年的你？
你緊挨著(zhù)國道，又在小學(xué)門(mén)外，處于繁華區。北邊國道上塵土飛揚、汽聲喧囂，南邊書(shū)聲瑯瑯、環(huán)境優(yōu)雅潔凈。你就處于這兩者之間。初看你，有點(diǎn)失望，有點(diǎn)不相信自己的眼睛，這就是友說(shuō)的老木瓜樹(shù)？和想象中一點(diǎn)都不一樣。你長(cháng)得怎么如此瘦弱、如此懶散、如此苦難深重、如此讓人心疼？挨近國道的兩棵接近死亡，茍延殘喘，最外面的那一株只剩軀干掙扎在死亡線(xiàn)上，沒(méi)一片綠葉，樹(shù)皮脫落，光禿禿干枯的模樣。而且樹(shù)根處垃圾滿(mǎn)地，人們把垃圾倒在你腳下時(shí)，臭味熏染的你是否作過(guò)反抗？你無(wú)法移動(dòng)腳步，不能換一個(gè)生存環(huán)境，只好忍受著(zhù)、掙扎著(zhù)。難道在此倒垃圾的人就沒(méi)看出你的無(wú)奈，撫摸一下你的憂(yōu)傷？靠近小學(xué)的四株樹(shù)雖然樹(shù)干有裂開(kāi)、被掏空甚至被剝皮現象，還算有生命力，枝葉算不上繁茂，但至少還活著(zhù)，有碧葉，有幾個(gè)木瓜憨憨的垂著(zhù)，綠綠的、大大的，是聽(tīng)孩子們朗朗讀書(shū)聲后也浸染上書(shū)香后，變得豐潤充盈了。這是不是應了“近朱者赤近墨者黑”這句話(huà)，生存環(huán)境決定了你的生活狀態(tài)和生命存在。
你是如何度過(guò)春夏秋冬的，想必經(jīng)受幾百年風(fēng)雨的肆虐侵襲、承受一次次塵沙拍打，在寒冰中積聚力量，在春夏努力頑強生長(cháng)。你不嫌棄腳下干涸貧瘠的土地，你的皮膚也如泥土的顏色：蒼白的灰。茫然、困惑、疑慮、郁悶、苦澀，找不到前進(jìn)方向。樹(shù)干很少挺拔向上，而是扭曲著(zhù)、翻轉著(zhù)、奮力向上，如黑暗中摸索前行的人，試探著(zhù)、糾結著(zhù)、期盼著(zhù)。人們在你周?chē)瓷翔F柵欄，目的是保護你。也只是僅此而已。我不了解你的生長(cháng)規律，是否需要常常施肥、澆水，才能長(cháng)得枝葉繁茂、碩果累累？還是以你現在的'狀態(tài)，不管不問(wèn)，任你自由生長(cháng)，是對你的保護？
這里以你的名字建一座小學(xué)，希望開(kāi)學(xué)后，教師會(huì )吩咐學(xué)生們把你腳下的垃圾清理干凈，給你澆些水，讓你豐潤精神起來(lái)。也希望環(huán)保部門(mén)找個(gè)園藝師來(lái)看看你，做好你的保護工作，讓你青春永駐，碩果累累。
你是懂得生存之道的，蝸牛般緩緩前行，甚至比蝸牛爬行速度還慢。300年的時(shí)間，看起來(lái)你仍是一株不粗不高不大的樹(shù)。不像泡桐和楊樹(shù)那么張揚著(zhù)生長(cháng)，它們幾年、十幾年即可成材，然后被人砍伐，失去了生長(cháng)的權力。而你有堅韌的毅力、足夠的時(shí)間和耐心閑看日月更替、四季輪回�？粗�(zhù)栽種你的人由青春到白首，到離世，把你的故事講述給下一代的人。一代代人的輪回中，你依然故我。
我不知未來(lái)的路你能走多遠，但我知道你已走了300多年。300年的滄桑歲月，你在此度過(guò)，從未離開(kāi)。300年的苦難你已默默承受，300年的光陰流轉、時(shí)代變遷，你已看慣。我相信你會(huì )繼續前行，前行……
堅強的作文 篇7
我是大地的綠衣，為大地帶來(lái)勃勃的生機;我是露珠的寶盒，收盡那顆顆璀璨的明珠;我是奇花的陪襯，將她們的苦惱裝進(jìn)我的腰包;我是大樹(shù)的伙伴，陪伴著(zhù)他們走向天涯海角。
我是詩(shī)人的知心，是天涯人的依偎，是苦命人傾訴、發(fā)泄的小島。
在我看來(lái)，一切都不是煩惱。我雖小，但我心如地廣，志比天高。我心中搭起的是一片片綠茵的舞臺，任焦躁的人亂蹦亂跳;我臉上掛著(zhù)的淚珠，是贊美中的微笑。
燦爛地，將怯懦焚燒，然后埋在地下，作為我的養料;勇敢地，將煩惱拋掉，因為一切都是無(wú)價(jià)之寶。
不管是天涯還是海角，我依舊高傲。我永遠都是向上的昂頭。
我的心是海洋，任你們江河湖泊的注入;我的心是冰山，不怕調皮的雪花的侵擾;我的心是海島，再也不怕寂寞與無(wú)聊。
我贊美的是堅強，崇敬的'是自信，揮灑的是做的到。
我的思想是活躍的，我不會(huì )為“一歲一枯榮”而鬧得鬼哭狼嚎，因為我深知“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，是我的驕傲。
可憐天下人!一身志氣無(wú)處使，浪跡天涯淪落人。這并不是可怕之處，也許我的伙伴“遍及天涯海角”。不過(guò)，我是在柔弱中走出，在*中成長(cháng)，在寒風(fēng)凜冽中枯萎。我感覺(jué)，人最缺乏的是我的品質(zhì)，最需要的是我的精神，最該做的是好好抒發(fā)一下自己的情懷，這是一種不用加以考慮的技巧。哪怕孤芳自賞一下也好，別郁悶著(zhù)自己，逼得要上吊。
我不怕生在何處，只怕丟失精神;不怕傾盆大雨，只怕雨后無(wú)彩虹;不怕別人的困難多，只怕自己的困難少。
堅強的作文 篇8
我們小區的院子里有許多草坪，草坪上郁郁蔥蔥的綠草和錯落有致的.樹(shù)木使院子里清新舒適�？墒俏ㄒ幻乐胁蛔愕氖�，整個(gè)院子竟然沒(méi)有一朵鮮艷的花兒，放眼望去只能看到一片茫茫綠色。
夏天的某個(gè)晌午，我和小伙伴們來(lái)到院子里玩耍，在草地中嬉戲。突然，一個(gè)小紅點(diǎn)在草叢中若隱若現。那是什么？我小心翼翼地扒開(kāi)草叢，原來(lái)是一朵紅色的小野花。它并不嬌艷，花瓣薄得像一張紙，瘦小的身軀也微微泛黃，花瓣上也只是淺淺的淡紅色，整朵花兒幾乎被茂密的草叢完完全全地覆蓋著(zhù)，好像隨時(shí)會(huì )被風(fēng)吹斷。
第二天，下起了傾盆大雨。想起了昨天那朵柔弱的小花，我不由自主地打著(zhù)雨傘來(lái)到了草叢邊。��！一夜之間它竟然長(cháng)這么高了！雖然雨點(diǎn)無(wú)情地打在它身上，但它卻依舊傲然挺立，頂著(zhù)風(fēng)雨，驕傲地站立著(zhù)。這朵無(wú)名小花的花語(yǔ)是——堅強、勇氣。它告訴我們，一個(gè)人無(wú)論在怎樣的境遇里，都要頂天立地，不要低頭折節。一朵小小的花兒都是如此，更何況是人呢？我們要時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)勇氣和力量，就像那朵小花一樣，任憑風(fēng)吹雨打，永不畏懼！
堅強的作文 篇9
我有一個(gè)好朋友，他就是我的同學(xué)——吳志豪！
吳志豪中等個(gè)兒，很愛(ài)和同學(xué)開(kāi)玩笑、惡作劇。他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，水汪汪的眼睛炯炯有神，顯得對誰(shuí)都忠心耿耿！吳志豪有時(shí)愁眉苦臉，有時(shí)眉開(kāi)眼笑，有時(shí)洋洋得意，弄得大家哭笑不得。吳志豪有一個(gè)特長(cháng)，這個(gè)特長(cháng)令全班都欽佩不已，那就是他有一雙“飛毛腿”，是全班不折不扣的“超音速”！
吳志豪十分堅強，記得上次，學(xué)校迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )，吳志豪因為是班里跑得最快的人，所以參加了200米跑�？墒且馔獍l(fā)生了，他正好在體育課上扭傷了腳，而運動(dòng)會(huì )就在第二天，老師勸他不要參加比賽，找個(gè)人代替就行了，可他不聽(tīng)，對老師說(shuō)：“老師，您不是教我們要知難而進(jìn)嗎？我就這點(diǎn)小傷，不能知難而退的，我應該要堅持到底、持之以恒，全力以赴的'去比才行�！苯Y果第二天，吳志豪還是來(lái)到賽場(chǎng)。他左腳放前，右腳蹬后，眼睛盯著(zhù)前面，大口大口地喘粗氣，心怦怦地跳個(gè)不停，都要從嗓子眼里蹦出來(lái)了！這時(shí)，裁判舉著(zhù)槍?zhuān)宦?tīng)“砰”的一聲，運動(dòng)員們奮不顧身地沖了出去，爭先恐后地奔向終點(diǎn)。很多選手開(kāi)始搶跑道，吳志豪也不甘示弱，擠了過(guò)去，毫不猶豫地加了速，在前面，遙遙領(lǐng)先。最后，他靠自己，靠他的實(shí)力，靠他的堅強拿了第一名！
吳志豪的這個(gè)第一是他經(jīng)過(guò)重重障礙拿到的，他不斷地奮斗，取得了這個(gè)驚天動(dòng)地的好成績(jì)！我為他感到驕傲，同學(xué)們?yōu)樗械阶院�，老師為他感到熱淚盈眶……
堅強的作文 篇10
有一首歌詞，我只聽(tīng)了一遍，就住它了，歌詞給我的感覺(jué)，很落寞。
我要的堅強/不是誰(shuí)的翅膀/懷抱是個(gè)不能停留的地方/這世界多擁擠/就有多匆忙/用所有的寂寞時(shí)光給自己鼓掌/我要的飛翔/不是借雙翅膀/自由是個(gè)不能替代的地方/用旅途的孤單/來(lái)收獲成長(cháng)/遇見(jiàn)了你一起分享
我很喜歡這首歌詞，隨時(shí)隨地地把它哼唱出來(lái)。
我就是喜歡。
石韋鈺改了一句話(huà)：
我要的堅強/不是誰(shuí)的肩膀/你所給的溫暖/顯得那么牽強
很順的一句話(huà)，我也喜歡。
在生命中，誰(shuí)是誰(shuí)永遠的肩膀呢？
永遠這個(gè)詞，很幸福，很遙遠。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )是誰(shuí)的永遠，過(guò)客而已。
你擁有了他的從前，卻擁有不了他的未來(lái)。你擁有了他的'以后，卻永遠替代不了他的回憶。
一個(gè)人，這一輩子該怎么過(guò)？
我不知道。
是渾渾噩噩的過(guò)一輩子；是隱姓埋名的生活在一個(gè)沒(méi)有人認識的城市，然后讓所有的人認為你是一個(gè)冷血動(dòng)物；是和朋友在一起，同甘苦，共患難，過(guò)水深火熱的生活；是寂寞時(shí)喜歡在酒吧喝酒、抽煙；是干事認認真真，總是按計劃辦事的生活；是受不了委屈只會(huì )鉆進(jìn)被子里哭的生活……
有許多朋友你永遠不會(huì )讓他走進(jìn)你的心，你的生活；
呵，有很多自己的生活方式呢！
其實(shí)，堅強都是自己給的，不是索取的，我一直認為，哭是一直懦弱的表現，你只要哭，你就輸了。我討厭那種虛情假意的安慰，但真心的，我卻受不起。
告誡自己，不要哭，也不能哭。而我卻一次次輸給了自己。原來(lái)的那個(gè)劉聿琦，那個(gè)驕傲的她，開(kāi)始淪落。沒(méi)有了原來(lái)的自信和堅強。一些不得不相信的事實(shí)堆在我的面前，逼著(zhù)我去面對它們，我才發(fā)現，這個(gè)世界如此殘酷。我明白，這就是一種人生。我去忍受、去裝傻、去說(shuō)謊、去當面一套，背后一套，永遠不肯摘下面具，因為我怕這世界。
有些事情想得太過(guò)美好，才發(fā)現一切都是假的。
有時(shí)，剛學(xué)會(huì )信任，卻發(fā)現他是騙你的，就像拿一百塊的零錢(qián)換了一張一百的假鈔。我想要溺愛(ài)我喜歡的人，給他堅強，給他肩膀，就像喜歡我的人為我做的。溺愛(ài)不好，我知道，但是溺愛(ài)也是愛(ài)。
想要離開(kāi)一個(gè)地方，卻發(fā)現有那么多不舍。你總在我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候陪著(zhù)我，但我需要你的時(shí)候，你卻永遠不在。
我的本上寫(xiě)著(zhù)：屬于你的永遠都在。說(shuō)明你永遠不會(huì )屬于我。
堅強，什么是堅強？
悲傷的偽裝叫做堅強，忍住的淚水叫做堅強，遇到的困難不放棄叫做堅強，摔倒了不哭叫做堅強。一直以來(lái)，我認為，堅強的都是勇敢的。但是，現在，我覺(jué)得堅強只不過(guò)是虛偽的偽裝而已。
僅此而已，僅此而已。
有一天，累了，倦了，停下來(lái)歇歇的時(shí)候，順著(zhù)回憶走下去。
其實(shí)你一直很堅強，因為你敢去回首那些你找不回來(lái)的回憶，回到過(guò)去的記憶。
我要的堅強，不是誰(shuí)的肩膀。
其實(shí)，你一直很堅強。
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