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我成功了作文

時(shí)間:2024-03-13 16:07:34 勵志作文 我要投稿

我成功了作文5篇(優(yōu))

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的我成功了作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我成功了作文5篇(優(yōu))

我成功了作文 篇1

  藝術(shù)課,藝術(shù)課!今天,我已經(jīng)等了很長(cháng)時(shí)間的在線(xiàn)藝術(shù)課了。我很高興想到我可以用我的手和大腦放松我的身體和思想。當美術(shù)老師用溫柔的聲音說(shuō):“同學(xué)們,你們好,我是你們的美術(shù)老師,黃先生。今天,我們將學(xué)習紙鶴!奔堹Q!畢竟,雖然我是樂(lè )高專(zhuān)家,但我對折紙一竅不通。折紙術(shù)只適用于那些熟練的女孩。像我這樣的殘疾人能做什么?我的.心突然變涼了。

  我在想,老師開(kāi)始了她的示范。老師拿起紙,熟練地折疊起來(lái)。那張紙似乎被老師的手迷住了,變得非常聽(tīng)話(huà),把它對折,對折,再對折,不一會(huì )兒,老師就完成了她的杰作。我呢?起初,我幾乎跟不上老師。不一會(huì )兒,老師轉向關(guān)鍵點(diǎn),看到她輕輕地拉。不知怎么的,三角形在她手里突然變成了正方形。在這種情況下,我完全驚呆了,因為不管我怎么拉,我都不能像老師一樣把正方形拉出來(lái)。我焦躁不安地跺著(zhù)腳,嘴里“哼”了兩聲。就這樣,直到美術(shù)課結束,我的眼睛仍然是一張有幾條折痕的紙,與“紙鶴”毫無(wú)關(guān)系。

  在所有的打擊之后,我準備放棄。然而,我突然想起我們最近在《為學(xué)》學(xué)的一句話(huà):“世界上有困難嗎?對它來(lái)說(shuō),很難也很容易;如果你不這樣做,就很難改變!睘槭裁催@么容易放棄?繼續折疊。想到這里,我認真地開(kāi)始觀(guān)看課程的回放。經(jīng)過(guò)仔細研究,我終于掌握了把三角形成功地畫(huà)進(jìn)老師的正方形的訣竅。從那以后,道路就不平坦了。當紙鶴被拉成形時(shí),我又被難倒了。我一遍又一遍地看著(zhù)視頻,一遍又一遍地折疊它。我差點(diǎn)把紙弄壞了,但只犯了各種錯誤,比如尾巴后面的翅膀,翅膀不能站起來(lái),等等。紙鶴沒(méi)有出現。啊,說(shuō)實(shí)話(huà),它真的是一只只有折疊翅膀的鳥(niǎo)!我真的覺(jué)得自己快要崩潰了。這時(shí),我媽媽鼓勵我說(shuō),“范,不要放棄,再試一次,也許會(huì )成功的!币虼,我再次抱著(zhù)一種嘗試的心理折疊起來(lái)。因此,好事多磨。經(jīng)歷挫折后,他終于成功了。我手里拿著(zhù)紙鶴,更不用說(shuō)我有多開(kāi)心了。我高興地跳了起來(lái),一邊跳一邊興奮地喊道:“我終于成功了!”我的父母也給了我一個(gè)豎起大拇指的手勢。這時(shí),我發(fā)現網(wǎng)上課程也有它們的優(yōu)勢。如果我在學(xué)校,我就沒(méi)有機會(huì )再重播這些課程了!

  "人們很難學(xué)習嗎?對那些難學(xué)的人來(lái)說(shuō),學(xué)習是容易的。如果你不學(xué)習,那些改變的人將會(huì )很難!币虼,當你在學(xué)習中遇到困難時(shí),不要放棄。只要你努力工作,堅持不懈,盡一切可能,困難最終會(huì )被你克服!

我成功了作文 篇2

  有一次,我在街上看到有幾個(gè)學(xué)生正在滑游龍板,我十分羨慕,就跟媽媽說(shuō)我要學(xué)游龍板。

  但真正學(xué)起來(lái)卻并沒(méi)有那么順利。媽媽見(jiàn)我那么想學(xué),就給我買(mǎi)了一個(gè)游龍板。第一次,我剛試著(zhù)站起來(lái),就摔倒了,還留了幾個(gè)青包,好丟人!第二次,我吸取上一次的教訓,慢慢地扶著(zhù)墻站起來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)地轉著(zhù)腳,小心翼翼地往前滑。就在這時(shí),突然之間媽媽走了出來(lái),站在我的身后,把我嚇了我一跳。我的腳沒(méi)站穩就“啪”地一聲摔了一跤。心想:這討厭的媽媽?zhuān)憛挼挠锡埌,哼!不學(xué)了!在我正要跳下游龍板的一剎那,心想:不行,做什么事都不能半途而廢。于是“一不做二不休”。我又鼓起勇氣爬了起來(lái),繼續像剛才那樣,手扶著(zhù)墻,腳輕輕地擺著(zhù),慢慢的滑起來(lái)。我試著(zhù)放開(kāi)手,滑了起來(lái),這次我能掌握平衡了,而且還能滑的`很遠。咦?成功了!真是功夫不負有心人啊!拔页晒α!我成功了!”我高聲地歡呼著(zhù)。媽媽為我豎起了大拇指。歷經(jīng)風(fēng)雨,終能見(jiàn)彩虹!只要敢于嘗試,不怕困難,就一定會(huì )成功。溜冰的經(jīng)歷和生活是一樣的:就是在這一次次的摔倒中爬起,不斷總結,吸取經(jīng)驗。

  只要堅定目標,總有一天,會(huì )夢(mèng)想成真!展翅萬(wàn)里!

我成功了作文 篇3

  今天,爸爸陪我到樓下學(xué)騎自行車(chē)。這一次我下定決心一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,我很害怕,擔心會(huì )摔倒,身體總是不由自主地東倒西歪,搖搖晃晃的只能騎一小段路。于是,爸爸拍著(zhù)我的肩膀,溫柔地對我說(shuō):“別怕,放輕松,眼睛要看前方,身體坐正,注意保持平衡,爸爸會(huì )在后面保護你的!甭(tīng)了爸爸的`話(huà),我鼓起勇氣,目視前方,努力地向前面騎著(zhù),每當身體失去平衡的時(shí)候,爸爸總會(huì )扶我一把,就這樣一圈又一圈,我越騎越熟練了。爸爸欣慰地說(shuō):“看到了吧,只要多練習,就沒(méi)有學(xué)不會(huì )的!”過(guò)了一會(huì )兒,我已經(jīng)把自行車(chē)騎得很遠了。我以為爸爸還在后面扶著(zhù),誰(shuí)知,當我回頭的時(shí)候卻發(fā)現爸爸遠遠地站在后面了。他微笑著(zhù)對我喊道:“你成功了!”

  現在,我已經(jīng)能自己騎很遠了。雖然上下車(chē)還沒(méi)學(xué)會(huì ),但是我相信,只要用心學(xué),多練習,就一定能學(xué)會(huì )的!

我成功了作文 篇4

  在我七歲那年,我才體會(huì )到成功的喜悅。

  那天,我學(xué)媽媽做炒年糕。我先打開(kāi)煤氣,再放一些油,接著(zhù)開(kāi)始切菜。為了能切好,我一刀一刀,一下一下地切,眼睛一直盯著(zhù)菜刀,只為能切好。切完了蘑菇,我把它們下了鍋,一個(gè)火花居然像小精靈一樣,從鍋中一下子跳了出來(lái),跳到了我的手上,好痛!可是,我可不會(huì )放棄。又開(kāi)始切茄子和黃瓜。說(shuō)到茄子可麻煩了,得先削皮再切,但我還是很有耐心,一刀一刀地切,直到切到第二根的時(shí)候,有點(diǎn)不耐煩了,心里煩極了。媽媽便說(shuō):“孩子,不能急,一急就做不成了,心急吃不了熱豆腐嘛!庇谑,我努力的讓自己靜下心來(lái),心平氣和的認真地去切完我手下的每一刀。終于切完了,再把年糕和剛剛切好的菜也放進(jìn)去,然后就等著(zhù)香味從鍋里冒出來(lái)。

  不一會(huì )兒,一陣陣香味撲入我們的鼻子里,驅使著(zhù)我們去廚房里看看,就算吃得已經(jīng)撐的不得了的人也會(huì )毫不猶豫的'走進(jìn)廚房的。我打開(kāi)鍋蓋,一陣濃煙迎面撲來(lái),我熄了火,把熱氣騰騰的年糕放在嘴前吹了吹,然后放入口中。先不說(shuō)好不好吃,我心里卻美滋滋的。

  在我把年糕放進(jìn)嘴里的那一刻,我也感受到了什么是成功,這是我人生中第一次嘗到了成功的喜悅,也明白了成功的道理。關(guān)于我成功了的作文寫(xiě)成功的作文成功的作文

我成功了作文 篇5

  我的體育成績(jì)不太好,可是那兩天老師說(shuō)要達標了,讓我們回家練習各種項目。其中,有一項是我最討厭、最不拿手的跳遠,讓我們自己回家練。要知道,跳遠我能跳,不遠。這可讓我怎么辦呀!

  那幾天,一到晚上或者下午放學(xué)早的時(shí)候,我們幾個(gè)人就出來(lái)練習跳遠,并拿上了粉筆和尺子用來(lái)畫(huà)達標線(xiàn)。我們幾個(gè)按照老師說(shuō)的距離分別畫(huà)上了一條及格線(xiàn)、一條良好線(xiàn)還有一條優(yōu)秀線(xiàn)。這次不知道為什么,距離特別的長(cháng),本來(lái)我跳的就不遠,距離還那么遠,就連跳遠成績(jì)特別好的那幾個(gè)同學(xué)也才剛跳過(guò)了良好線(xiàn)。而我,也就只有連及格線(xiàn)也跳不過(guò)的份了。

  看著(zhù)別人的成績(jì),再看一看我自己跳出來(lái)的成績(jì),我就在想:憑什么我就跳不遠?我怎么就跳不了那么遠?我為什么就跳不了那么遠呢?想著(zhù),我都快急哭了,一邊想,我一邊又跳了一次。我不知道為什么,腿上的'盡快要斷了似的,狠狠的拉了一下。也許是因為用的勁太大了什么的吧。過(guò)了一會(huì ),我才反應了過(guò)來(lái),其他幾個(gè)一起練習的同學(xué)都吃驚地看著(zhù)我,我怎么了?我的東西掉了?臉上有東西?踩到狗屎上了?還是……我在胡思亂想著(zhù),各種不想的預感涌到了我的腦子里。

  我不想再猜了,我要去問(wèn)他們,這到底是怎么回事,他們?yōu)槭裁匆霈F這種反應?墒,他們的回答竟然是我過(guò)了優(yōu)秀線(xiàn)。我死活不相信,可他們還是說(shuō)我過(guò)了優(yōu)秀線(xiàn),我就試了試,真的過(guò)了,我真的過(guò)了!

  我高興的事了一次有一次,我過(guò)了,我真的過(guò)了!我又激動(dòng)、又興奮,我努力了這么長(cháng)時(shí)間,總算過(guò)去了!

  我發(fā)現,只要努力就會(huì )成功,我就是那個(gè)努力的人,也是那個(gè)成功的人!

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