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學(xué)會(huì )堅強作文

時(shí)間:2024-03-14 16:10:23 勵志作文 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)會(huì )堅強作文6篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】學(xué)會(huì )堅強作文6篇

學(xué)會(huì )堅強作文 篇1

  十歲那年的暑假,爸爸把我帶到了連云港大海邊。遠處海連著(zhù)天,天連著(zhù)海,水天一色[注: 水光與天色相渾。形容水天相接的遼闊景象。],令人心曠神怡[注: 曠:開(kāi)闊;怡:愉快。心境開(kāi)闊,精神愉快。]。那是我第一次見(jiàn)到大海,大海散發(fā)出神秘的氣息吸引著(zhù)我,我迫不及待[注: 近:緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地換上泳衣,撲入大海的懷抱。

  冰涼的海水驅走了燥熱,留下的只是清涼。我隨著(zhù)海浪一上一下,好不自在。突然,一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái),爸爸把毫無(wú)防備的我往下一按。浪從我的身上打了過(guò)去,我一連嗆了好多口又咸又苦又澀的海水。等浪打過(guò)去,我才慌慌張張地站了起來(lái)!翱,咳,嗆死我了!”我一邊抹去臉上的水一邊埋怨爸爸。爸爸笑了笑說(shuō):“只有讓你嘗嘗海水的滋味,你才能更快更好地學(xué)會(huì )游泳。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?在人生的道路上是不可能一帆風(fēng)順[注: 船掛著(zhù)滿(mǎn)帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利,沒(méi)有任何阻礙。]的,只有經(jīng)歷了挫折,你才能更好地向前方邁進(jìn)!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我若有所悟,明白了爸爸的用意。是啊,人生的道路上不可能沒(méi)有“攔路虎”,不可能沒(méi)有“絆腳石”,但只有經(jīng)歷了這些之后,才能闊步向前。

  經(jīng)過(guò)爸爸的一番指導、鼓勵和我的'努力,我終于學(xué)會(huì )了游泳。我像一條自由的小魚(yú),靈活自如的穿梭在這片蔚藍的大海中。

  不知不覺(jué)[注: 知:知道;覺(jué):覺(jué)察。沒(méi)有意識到,沒(méi)有覺(jué)察到,F多指未加注意。],晚霞仙女們已披著(zhù)橙紅色的輕紗,踏著(zhù)縷縷清風(fēng)緩緩而來(lái)。金色的海面細波如鱗,天上的云娃娃們戴上鮮艷的冠兒正輕輕絮語(yǔ)……

  人生的道路上少不了挫折,這是對我們意志的考驗,也是讓我們從失敗中吸取教訓,為成功鋪路。失敗并不可怕,可怕的是被失敗嚇倒,再也沒(méi)有勇氣站起來(lái),沒(méi)有膽量和信心繼續前進(jìn)。其實(shí),你離成功往往就是一步之遙,堅持下去,再多一次努力,就可能到達成功的彼岸。如果猶豫、退縮,便永遠只能在失敗的陰影下度過(guò)余生。無(wú)論經(jīng)歷了多少次失敗,都不重要,重要的是能在第一百次失敗之后仍舊勇敢地站起來(lái),作出第一百零一次努力。

  路,那么坎坷,讓我們學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )了一步步前行,只能堅強地去耕耘和收獲,讓種子在汗水中生長(cháng)……

學(xué)會(huì )堅強作文 篇2

  曾經(jīng),我是那么弱小,還總愛(ài)哭,媽媽總說(shuō)我是愛(ài)哭鬼,但這次我終于克服了恐懼,學(xué)會(huì )了堅強。

  星期天,我和媽媽一塊去兒童體能樂(lè )園玩,媽媽交過(guò)錢(qián)后,我便連蹦帶跳地跑到獨木橋那,我緊緊扶著(zhù)圍欄小心翼翼地爬了上去,這時(shí)獨木橋開(kāi)始搖來(lái)?yè)u去,我害怕極了。于是,我邁著(zhù)小步伐一點(diǎn)一點(diǎn)的挪到橋尾,緊張的站在那不敢往前走。

  看著(zhù)別的小朋友玩的可開(kāi)心了,臉上露著(zhù)燦爛的笑容。我羨慕極了!于是,鼓足勇氣往前走,這時(shí),突然來(lái)了一個(gè)大振動(dòng),我從獨木橋上摔了下來(lái),重重的落在下面繩子編制成的網(wǎng)上。我努力的站起來(lái),卻發(fā)現腳卡在了網(wǎng)中,我像往常一樣,眼淚在眼眶打轉?捎植幌胱寗e的小朋友嘲笑我是膽小鬼,于是,我努力往外拔腳,用手使勁撐開(kāi)網(wǎng),費了九牛二虎之力才把腳拔了出來(lái),可是鞋卻又掉了下去。我強忍著(zhù)眼淚,告訴自己:要堅強!你是個(gè)男子漢!我趴在網(wǎng)上,把用伸到洞里摸著(zhù)找鞋子,功夫不負有心人,我終于把鞋子拿了出來(lái)。

  穿好鞋,我準備回家了,可看見(jiàn)別的小朋友玩的那么開(kāi)心,又有些舍不得。于是,我又重新來(lái)到獨木橋前,吸取了上次的教訓,我爬上獨木橋后也沒(méi)那么緊張了?粗(zhù)他們走獨木橋時(shí)都把兩條腿分開(kāi),我也按他們的.方法走上獨木橋,果然平穩了許多。這回,我有信心了,我用力往下一蹬便高高的跳了起來(lái),下落時(shí),我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的張開(kāi)臂,穩穩的落在獨木橋上。心里暗暗得意:這回肯定有人會(huì )掉下去的,誰(shuí)知我抬起頭一看,他們好像什么也沒(méi)發(fā)生一樣,仍然開(kāi)心的玩著(zhù)。我有些失落,誰(shuí)知腳一滑,獨木橋歪成了60度左右,這時(shí),很多人都東倒西歪的,我卻牢牢的站在那。這回我高興極了,又跳了起來(lái)!

  經(jīng)歷了這件事,我終于懂了:只有堅持不懈才會(huì )成功!我為自己感到驕傲,因為我學(xué)會(huì )了堅強!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇3

  在暑假里,爸爸給我報了補習班,我覺(jué)得還可以,因為這是我第一次參加補習班,可是,到了后來(lái),我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]有意思了,所以我很討厭這個(gè)老師。真希望時(shí)間快快過(guò)去?蓵r(shí)間好慢好慢。

  那一次,我在做題目的時(shí)候被那個(gè)老師發(fā)現了一道錯題,那個(gè)老師動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)始罵我了。這道題我我們還沒(méi)教呢,明明就是她有錯在先,反而怪我,要嘛也要到給我講了好幾遍,我還沒(méi)聽(tīng)懂才來(lái)罵我吧。之后,我更是討厭她了,好想發(fā)泄一下心中的怨恨。但是不可能的,因為它畢竟是老師,而我只是他的一名學(xué)生而已,我不能。

  這一刻,我便堅強起來(lái)了,我敢于挑戰她了,不再怕她了,不會(huì )被她罵之后哭鼻子了,因為我變得膽大了。

  就在我去補習的第五天的時(shí)候,我表現得理直氣壯,因為他給我檢查的時(shí)候有三條體檢查失誤了。這下子我可得意了,而她呢拿著(zhù)一張紙,在上面不停的`做草稿,做了足足一小時(shí)呢,可還沒(méi)做出來(lái),這下可把她急壞了,還把其他老師給找出來(lái)一起言論,終于經(jīng)過(guò)半小時(shí)時(shí)間給做出來(lái)了。

  好了,我就說(shuō)那么多了,就在這一刻我學(xué)會(huì )了堅強。

  只要堅持就會(huì )擦出勝利的火花!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇4

  在人生的這條漫漫道路上,我們要堅強,活出自己的精彩。

  學(xué)會(huì )堅強失敗時(shí),要鼓勵自己不能一蹶不振,傷心時(shí),要比別人更樂(lè )觀(guān)面對,落淚時(shí),要把那象征你懦弱的眼淚瀟灑拭去…這一切的一切,都表明了你若不堅強,便無(wú)人替你堅強。堅強,是你坎坷路上努力下去的理由,堅強,是你迎著(zhù)萬(wàn)丈光芒走向勝利的方向,堅強,是別人否定你你依然堅定心中的信念。路上那垂著(zhù)頭的小草兒,看起來(lái)那么脆弱,但你仔細觀(guān)察,便會(huì )發(fā)現,那小草兒在早上太陽(yáng)出來(lái)時(shí),它便挺直腰桿,迎著(zhù)晨曦吸收著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。

  它也是為了在成長(cháng)的道路留下濃重的一筆。它擁有堅強,當人們以為垂著(zhù)頭便是枯敗的預兆時(shí),卻不知它在等待,在嘲笑。等待太陽(yáng)溫暖的照耀,嘲笑人們的愚蠢無(wú)知。它不會(huì )為了人們的嘲笑而自卑,難過(guò)。而是等待一個(gè)證明它自己的機會(huì ),證明自己并不是弱者。尋找,那屬于強者的堅強;繼承,那堅強的品質(zhì);證明,自己擁有的堅強。那么你便是強者。他們對你的'冷嘲熱諷便是你堅強的理由,給自己堅強的目標,證明自己的能力。困難越大就更能說(shuō)明你是堅強的,把你的堅強證明出來(lái),那便是一種精神上的成功!

  堅強地面對一切無(wú)法預知的困難,并克服這些所謂的困難,讓困難在你面前變弱者,那一刻,你會(huì )懂得更多,得到更多!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇5

  人生最大的成功莫過(guò)于戰勝自己。然而,其中將會(huì )有無(wú)數的困難在等待著(zhù)你。這是你人生中的挫折,也正是考驗你應對人生態(tài)度的時(shí)候。當你在困難面前,你是選取前進(jìn)或放下,都將決定著(zhù)你的命運。搞笑短文

  以前,我在困難面前,總會(huì )選取放下,總是顯得那么脆弱,但是在我經(jīng)歷了一件事后,我知道了:人,要堅強!

  在我剛剛踏入六年級時(shí),應對這個(gè)一無(wú)所知的世界,然后一時(shí)適應但是來(lái)。六年級學(xué)習很緊張,我總跟不上老師的節奏。我常常在心里自言自語(yǔ)道這是正常的.,或許別人也是這樣。但是,數學(xué)測試我一次又一次地失敗,一次又一次地使我的自信心受挫。我如同一個(gè)烏龜開(kāi)始往自己的殼里躲,看著(zhù)同學(xué)們簡(jiǎn)單的表情,再瞧瞧自己一臉的垂頭喪氣,我好像站在黑暗而他們站在光明。在光明中,太陽(yáng)照射下來(lái),充滿(mǎn)了生機勃勃。而在黑暗中,我只好與月亮、星光作伴。

  回到家里,應對可口的飯菜,我依舊沒(méi)有食欲,晚上睡覺(jué)做夢(mèng)也是數學(xué)測試。我最后受不了這如此痛苦的生活,我開(kāi)始鼓起勇氣向爸爸傾訴。爸爸之后親切地告訴我:“人活著(zhù),必須會(huì )遇到許多的困難,不能為了無(wú)法克服而失去自己,失去快樂(lè )。你就應試圖去解決,學(xué)會(huì )堅強!

  也正是在那一次傾訴中,我越過(guò)了黑暗,看到了黎明的太陽(yáng)。我很興奮,雖然此刻數學(xué)和好學(xué)生比不上,但是要比原來(lái)強的多,生活也很自由。爸爸看到我這個(gè)樣貌,說(shuō)我成為一個(gè)大男孩了,我也為我感到高興;叵氲轿夷欠N痛徹肺腑的感覺(jué),我覺(jué)得并不是很困難。

  成長(cháng)中,我學(xué)會(huì )了堅強。此刻,在這個(gè)全新的學(xué)習生活中覺(jué)得那么精彩。成長(cháng)讓我學(xué)會(huì )堅強,讓我重新見(jiàn)到了那七彩的光明。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇6

  最近心情總是讓人莫名的沉重,打開(kāi)電視,拿起報紙,或是在傳媒的網(wǎng)絡(luò )中,幾乎每一處角落都在彌漫著(zhù)地震的場(chǎng)面和最新的傷亡人數。我除了無(wú)比的痛心之外,這幾天過(guò)多的就是一個(gè)人行走在大街上,心里感到格外的孤獨,腦子還不時(shí)的閃念假如這次地震發(fā)生在我們的身邊。我們又是如何呢?

  所幸我們沒(méi)有這次地震的劫難,也無(wú)需想象當時(shí)局面的混亂和惶恐?晌覀兛偟孟胂胛ky來(lái)臨時(shí)自己的選擇是堅強還是放棄吧!

  我不知道你是否聽(tīng)說(shuō)在這次地震中有三個(gè)幸存孩子的故事,這故事異常的感染我,確切的說(shuō)我由衷的,從心底里佩服這三個(gè)孩子的堅強和他們頑強的生命。

  據這個(gè)幸存之一的女孩回憶說(shuō),那天全班近七十個(gè)孩子都象往常一樣在上課,沒(méi)有任何征兆反應,突然教室倒塌,所有的人都被埋在了廢墟底下。在那種情況下我們可以想象當時(shí)就有一部分人被砸死了,不用說(shuō)剩下的人都有不同程度的損傷。十四歲的孩子們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)如此慘痛的場(chǎng)面,開(kāi)始尖叫、哭泣、發(fā)抖和害怕。突如其來(lái)的災難使他們沒(méi)有良好的'心理素質(zhì)和自救的經(jīng)驗。稍稍平靜下來(lái)其實(shí)那時(shí)候人的生存欲望還是很強烈的,可是黑暗往往又總能給人帶來(lái)恐懼,隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去營(yíng)救的隊伍還沒(méi)有到來(lái),有的孩子開(kāi)始絕望了?蘼曈忠淮蝸(lái)臨,這時(shí)所有的人開(kāi)始喊餓都說(shuō)我不想死,還有因被石頭瓦礫砸傷的血流不止的人們疼痛的呻吟著(zhù)。說(shuō)話(huà)的同時(shí),有一個(gè)孩子似乎餓極了拿起身邊的墨水就喝了起來(lái),還有的一部分因在這漫長(cháng)的時(shí)間里無(wú)法止住流血又相繼死去了一些?謶衷俅位\罩著(zhù)這幾個(gè)為數不多活著(zhù)的孩子們,尤其親歷著(zhù)自己身邊的同學(xué)因饑餓,疼痛的離開(kāi)而又眼睜睜的無(wú)法去救他們那是何等的痛苦和煎熬啊。也許這個(gè)時(shí)候是考驗一個(gè)人堅強程度最好的時(shí)機了。多么不容易呀,都過(guò)去了五十多個(gè)小時(shí)了,沒(méi)有吃的身上還受著(zhù)傷流著(zhù)血僥幸生存著(zhù)這幾個(gè)可憐的孩子,他們開(kāi)始相互鼓勵著(zhù),告訴自己要堅強要活著(zhù)出去?墒撬麄兊皖^看到自己同學(xué)陸續的死去,又愛(ài)莫能助,生的希望對他們又是那么的渺茫,到現在還是沒(méi)有人來(lái)救他們,那對他們的心靈又是多么大的打擊!我們在那一刻沒(méi)有理由責怪他們的堅強與否,或許那一刻死比生的希望還更具有誘惑力。只聽(tīng)其中的一個(gè)孩子終于忍受不了這種環(huán)境的對抗,一頭撞向了身邊的墻,結束了他十四歲的生命;钪(zhù)的這僅有的幾個(gè)孩子終因恐懼沒(méi)有了哭聲,也可能他們早已沒(méi)有了哭的力氣,也可能他們知道那恐懼后面就是生的希望。在過(guò)去五十九個(gè)小時(shí)之后,他們迎來(lái)了生命的曙光。只可惜活著(zhù)的僅有三個(gè)生命。

  當記者輾轉找到其中一個(gè)女孩的時(shí)候問(wèn)道:你是怎么活下來(lái)的。女孩只是說(shuō),剛開(kāi)始我非?謶,恐懼的抱著(zhù)自己渾身發(fā)抖不說(shuō)一句話(huà),因為我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。但在后來(lái)我看到身邊的同學(xué)相繼死去,當時(shí)我求生的欲望及其的強烈,那一刻我異常的清醒,我就堅持一個(gè)信念,我要活,我要堅持到最后,因為我是真正的不想死。

  女孩的話(huà)說(shuō)的多好啊,在困難面前她才是一個(gè)真正不想死的人。如果災難莫名的來(lái)到我們面前,我們都會(huì )毫無(wú)疑問(wèn)的選擇是堅強,可是如若困難真正的面對我們時(shí),又有誰(shuí)能做到不想死呢?

  選擇堅強,選擇在困難面前堅強。這是我們每一個(gè)人都必須做到的,只因我們都還活著(zhù)。最后,我為那些在震中走向天堂的孩子們說(shuō)一聲,一路好走,也為那些在震中幸存的孩子們說(shuō)一聲,好好珍惜。

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