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堅強作文

時(shí)間:2024-03-17 14:23:37 勵志作文 我要投稿

堅強作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的堅強作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

堅強作文

堅強作文 篇1

  不要拒絕命運中的那些“沙!,因為,生命的光芒來(lái)自于苦難,就像璀璨的珍珠,就是苦難的沙粒長(cháng)成的。在一個(gè)寒冷的冬季,一棵大叔樹(shù)孤獨地站在那里。幾個(gè)年輕人打獵經(jīng)過(guò)這里。因為需要取暖御寒,他們把這棵強壯的樹(shù)鋸斷,只剩下了數樁。盡管是這樣,它還是為凄涼的大山添加了不少生氣。大雪紛紛地落在樹(shù)墩上,風(fēng)狠狠地吹著(zhù)它。堅強的.樹(shù)墩并沒(méi)有害怕,它還是傲然地挺立在山上。陣陣寒風(fēng)吹得它直打哆嗦,起了滿(mǎn)身的雞皮疙瘩。他想:我一定不能退縮!這點(diǎn)風(fēng)、雪只是些“沙!。我只要熬過(guò)了困難,就能戰勝它了。我決不能向它低頭我要用力量和毅力去打敗它。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷怎能見(jiàn)彩虹?樹(shù)墩站在那里,就像一位守衛這座山的衛士,精神飽滿(mǎn)。任憑風(fēng)吹雨打,它為了自己的生活而奮斗著(zhù)。因為它堅信著(zhù),明年春天自己又會(huì )重新生長(cháng)。

  到了春天,冰雪融化,萬(wàn)物復蘇。天氣變暖和了,沒(méi)有了冬天的寒冷。山上的那個(gè)樹(shù)墩,抽出了新的枝葉,長(cháng)成了一棵茂盛的大樹(shù)。

  夏天,它用自己的枝葉遮檔了強烈的陽(yáng)光,為樹(shù)陰下的人送去了涼爽,讓他們感到無(wú)比的愜意。當人們夸獎它時(shí),它高興地笑了。因為,風(fēng)、雪的磨礪讓自己更為絢麗。

  脆弱的生命,因為堅強而變得更加挺立!

堅強作文 篇2

  堅強是一種精神,一種自強不息的精神,一種堅忍不拔的精神;堅強也是一境界,一種“為伊消得人憔悴”的境界,一種“直掛云帆濟滄!钡木辰。古人云:天行健,君子以自強不息。

  奧蒂這位牙買(mǎi)加老將具備奪取世界女子百米冠軍以達 年已久,可她從未成功過(guò), 但她卻是永不停息的奔跑者。 99 年雅典奧運會(huì )上,好運終于降臨到了她的頭上。兩名重量級的運動(dòng)員因故不能參加比賽,這給奧蒂一次絕好的機會(huì ),這也是她最后一次爭奪世界“短跑女皇”的機會(huì )。但可怕的事最終還事發(fā)生了,在她起跑后發(fā)令員兩聲槍響表明有人搶跑,所有人跑出后又都停了下來(lái),唯獨奧蒂,只有她沒(méi)聽(tīng)出,這使所有的人都不可思議。終于在觀(guān)眾的驚呼中她才停了下來(lái),這時(shí)他她已跑了 米。全場(chǎng)反常的再次靜默著(zhù),在這種靜默中,奧蒂轉身,面無(wú)表情的朝起點(diǎn)慢慢的一步一步的走去……每一步都是那么沉重,,一步一個(gè)坎坷,一步一個(gè)艱辛,那條跑道濃縮了她 多年的運動(dòng)生涯和一個(gè)未能如愿的夢(mèng)。數萬(wàn)的觀(guān)眾以靜默表示著(zhù)對她深深的`同情。出乎所有人的意料,奧蒂沒(méi)有沮喪,也沒(méi)有發(fā)脾氣,她的臉上是堅毅的神情,但最終她還是沒(méi)能取得勝利。

  年澳大利亞悉尼奧運會(huì )上,奧蒂又來(lái)了,她和隊友獲得了枚接力賽的銀牌;后來(lái)她又參加了 年的希臘奧運會(huì ),但她這一次一無(wú)所獲,她,已經(jīng) 歲了。奧蒂的世界百米冠軍夢(mèng)終于沒(méi)能實(shí)現,但她以永不相厄運低頭的勇氣,以堅強面對的勇氣證明了什么是奧林匹克精神,在世人心中,奧蒂何嘗不是英雄!

  只要堅強的面對,項羽烏江自刎,但在人們心中他是永遠的西楚霸王;荊軻刺秦王失敗,但人們永遠記住了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯;廣州起義失敗,但黃花崗七十二烈士卻永遠活在了人們心中;奧迪并未奪冠,但在世人眼中她卻是賽場(chǎng)上的英雄。所以只要敢于堅強地面對一切挫折、坎坷,不論結果如何,關(guān)鍵是追逐夢(mèng)想,堅強面對的過(guò)程。屈原曾經(jīng)告訴過(guò)我們:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

堅強作文 篇3

  夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地。我獨自坐在書(shū)桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。

  這次期末考試,我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有,我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么,為什么,難道我真不是學(xué)習的那塊料嗎?

  算了,不去想它了,開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧,我拉亮了臺燈。發(fā)現桌上的餅干渣在動(dòng),我推了推眼鏡,想看個(gè)清楚,只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停,好像它們搬起來(lái)很費勁,真有意思!我拿來(lái)放大鏡,想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,只見(jiàn)它們要改變方向,結果被我用筆團團圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細觀(guān)察,一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個(gè)指揮官,陸續又有幾只螞蟻爬上來(lái),它們想用力將餅干渣托過(guò)去,可是試了幾次都沒(méi)有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái),后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過(guò)去。

  我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折,我又想起:愛(ài)迪生的實(shí)驗室被炸,面對這樣的挫折,愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志,而在短短的三

  周內,便成功地發(fā)明了留聲機;貝多芬雙耳失聰,對一個(gè)音樂(lè )家這無(wú)疑是最大的`挫折,而貝多芬面對挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意,他說(shuō):“我要扼住命運的咽喉!本瓦@樣貝多芬創(chuàng )作了舉世聞名的《命運》交響曲。

  人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們去奮斗,去拼搏,就一定會(huì )有鮮花和掌聲在等待著(zhù)我們。名人說(shuō)過(guò),挫折對無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來(lái)說(shuō),它是一塊成功的踮腳石。

  我又再一次打開(kāi)課本,這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內,在哪摔倒,就在那爬起來(lái)。我笑了,挫折,我向你挑戰,生活因挫折更精彩。 收起

堅強作文 篇4

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自嘉禾縣學(xué)校的雷源媛。

  您還記得嗎? 20xx年5月12日下午14點(diǎn)28分。

  中國——四川——汶川縣。

  在那一刻,地震爆發(fā)!其能量相當于400顆廣島原子彈!

  頃刻,汶川震動(dòng),四川震動(dòng),北京震動(dòng),中國震動(dòng),世界震動(dòng)!

  頃刻,山崩地裂,房屋傾頹,通訊中斷,哭聲震天,大地悲泣!

  頃刻,嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親,初婚的新娘失去了丈夫,蒼顏的老人失去了兒女……

  在這突如其來(lái)的大地震中,我深深地記住了如雪花般純潔的女孩宋雪,僅僅是一個(gè)12歲的女孩,在生命的最后時(shí)刻,將生的希望留給了同學(xué),自己卻永遠地離開(kāi)了……我深深地記住了9歲的林浩,地震發(fā)生的那一刻,他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地,作為班長(cháng),被埋在廢墟時(shí),他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌,戰勝恐懼。

  我還記住了,救同學(xué)斷臂的白樂(lè )瀟,敬禮娃娃郎錚;我還記住了,可樂(lè )男孩薛梟,英勇救出老師和同學(xué)的小英雄——康潔;我還記住了,舍身救人的英雄陳浩,智慧英雄少年雷楚年。

  在英雄少年身上,我看到了四川美好的未來(lái),看到了中華民族光輝的前景,看到了人間無(wú)邊的大愛(ài)!在英雄少年身上,我懂得了堅強樂(lè )觀(guān),懂得了珍愛(ài)生命,懂得了奮發(fā)圖強,更懂得了報效祖國!

  我是一個(gè)‘留守孩子’,父母到廣東打工,很少回家,我與外婆生活在一起,生活很苦,曾經(jīng)抱怨過(guò)父母為什么不帶我?也抱怨過(guò)生活的不公平。學(xué)習四川小英雄的事跡后,我很慚愧,我漸漸認識到人越是在逆境中越要自強不息。于是,每天放學(xué)后,我就幫外婆做飯,然后做作業(yè)學(xué)習功課,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我是一個(gè)堅強的孩子!

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們生活在快樂(lè )的.校園里,比四川的小英雄們幸運,比汶川的少年們幸福,我們沒(méi)有理由不認真學(xué)習,沒(méi)有理由不堅強,沒(méi)有理由不奮斗,我們要以堅強勇敢、團結互助、樂(lè )觀(guān)向上的小英雄為榜樣,樹(shù)立遠大的理想,掌握過(guò)硬的科學(xué)本領(lǐng),鍛煉強健的體魄,做一個(gè)自強不息、奮發(fā)向上的優(yōu)秀學(xué)生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

堅強作文 篇5

  最近我讀了一本書(shū)——《假如給我三天光明》。從這本書(shū)中,我懂得了人要堅強。

  海倫·凱勒在三歲半的時(shí)候,發(fā)了高燒,那時(shí)候醫生們都束手無(wú)策。有一天,海倫·凱勒的燒竟然退了,這讓她的家人喜出望外。但是,好景不長(cháng),海倫·凱勒從此失去了光明與聲音。不過(guò),海倫·凱勒在她的家庭教師——安妮·莎莉文的指導下,成為了世界級的'大作家。

  一個(gè)又聾又啞,而且雙目失明的人,竟然成為了世界級的大作家,真令人不可思議。這位女豪杰用她的經(jīng)歷驗證了一句名言“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),”創(chuàng )造了一個(gè)偉大的奇跡。

  最令我難忘的是她學(xué)說(shuō)話(huà),是那么的堅強。安妮·莎莉文老師,用手把單詞拼寫(xiě)在海倫·凱勒的手上,讓她理解意思。她經(jīng)過(guò)練習,知道是什么意思。所以我也試了一試;氐郊,我閉上眼睛,讓媽媽把漢字拼寫(xiě)在我的手上。實(shí)驗了幾次,我都沒(méi)有猜出來(lái)。隨后,我又看著(zhù)媽媽比劃來(lái)猜。猜了7、8次,還是沒(méi)有猜出來(lái)。為此,我垂頭喪氣。通過(guò)我來(lái)猜,我可以體會(huì )到海倫·凱勒為了學(xué)說(shuō)話(huà),耗費了多少心血!在一次寫(xiě)演講稿的過(guò)程中,我花費了幾小時(shí)的時(shí)間來(lái)寫(xiě)演講稿。終于寫(xiě)完了,我讓爸爸看一看,結果,爸爸一口否定,說(shuō)我寫(xiě)跑題了。我就在客廳里嚎啕大哭起來(lái),非常傷心,F在想起那時(shí)候的我和海倫·凱勒相比,我是多么的幼稚、可笑!

  愛(ài)迪生先生,雖然只上了三個(gè)月的學(xué),卻獲得1093項發(fā)明專(zhuān)利。為了發(fā)明電燈,他經(jīng)歷了幾千次的失敗,但他憑著(zhù)堅韌不拔的意志終于成功了。開(kāi)始,他覺(jué)得用竹子絲兒做燈絲比較好。他了解到世界上有1200多種竹子絲兒,也找了1200多種竹子絲兒,結果失敗了1200多次。他又用植物纖維來(lái)做燈絲。他找了6000多種纖維,也失敗了6000多次。最后,他用鐵絲來(lái)做燈絲,終于成功了。

  很多名人都是因為堅強而做出一番成就的。我們每個(gè)人都應學(xué)會(huì )堅強!

堅強作文 篇6

  世間萬(wàn)物是奇特的,就拿最簡(jiǎn)單的例子—小草與衫樹(shù)。小草雖小,究可免禍;衫樹(shù)雖剛強,猶恐安身不牢。

  春天來(lái)臨。一根根小草想探出一個(gè)個(gè)十分乖巧的小腦袋,可破不了土,它們可著(zhù)急了,憋紅了眼。用出九牛二虎之力,就好似舉重運動(dòng)員,奮力地往上頂。聰明的還知道試探一下頭頂的土是否柔軟,最終個(gè)個(gè)破土而出,驚奇地冒出頭了,掃視著(zhù)對它們而言與眾不同的世界,并頻頻點(diǎn)頭,露出一副副“勝利者”自有的姿態(tài)。

  狂風(fēng)“呼呼呼”!小雨“沙沙沙”!河流“叮咚叮咚”!鴨子“嘎嘎嘎”!小雞“喳喳喳”!一派熱鬧。在這狂風(fēng)大作,細雨綿綿的惡劣天氣搗亂之下,嬌嫩的'小草怎么忍受得了呢?可小草并沒(méi)有知難而退,反之迎難而上。在狂風(fēng)暴雨里依然身姿挺拔,安能與那些弱不禁風(fēng)之物相比?小草冒著(zhù)風(fēng)雨交加的天氣,幾乎沒(méi)有一點(diǎn)膽怯,依是一片歡天喜地的樣子,快速生長(cháng)著(zhù),讓人情不自禁地驚嘆道:“好一群生命頑強的小草!”

  又是一年冬天。冬雖隆寒逼人,小草卻裝點(diǎn)春色。它們掩埋在足以?xún)龀杀陌}皚大雪中,可還是堅強不屈地上下穿梭,生命力有多旺盛!

  希望大家珍惜生命,要好好保護它,絕不能白白糟蹋。

堅強作文 篇7

  這幾天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。

  《魯濱遜漂流記》書(shū)中主要寫(xiě)了魯濱遜的航海歷險,他被吹到了一個(gè)島上,自己豐衣足食,獲取食物,還當了一回 “ 老師 ” ,他自己造了木船,還發(fā)現了許多礦,在島上建了兩個(gè)家。最后,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于如愿以?xún)數鼗氐搅斯枢l。

  “ 不管多么困難,也要有活下去的意志! ” 我大聲地讀完了魯濱遜說(shuō)的最后一句話(huà),懂得了這本書(shū)的真諦,窗外涼爽的風(fēng),伴我讀完了這本書(shū)的最后一句話(huà),我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。

  我讀完了這情節曲折、連綿起伏的故事時(shí),被它感動(dòng)了,被它震撼了,這是心靈的震動(dòng),心靈的呼喚。

  我佩服魯濱遜活下去的意志,佩服魯濱遜那頑強不屈的精神,佩服魯濱遜 …… 任性、倔強、嬌氣、依賴(lài)已經(jīng)成了當今社會(huì )許多青少年的最大缺點(diǎn),依賴(lài)父母,依賴(lài)學(xué)校已經(jīng)成為了他們的`習慣。試問(wèn),如果父母不在了,這些青少年能不能靠自己的雙手來(lái)取得勞動(dòng)成果呢?這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點(diǎn)。

  讀完了這本書(shū),忽然,我懂得了人生的每一分、每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪,會(huì )遇到不同的困難與艱辛,如果沒(méi)有了困難,一路暢通無(wú)阻,那樣的人生也就毫無(wú)價(jià)值和意義了 ……

  “ 讀本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)。 ” 我完全相信、理解了這句話(huà),我應該用全部的精力努力學(xué)習,多讀書(shū) , 讀好書(shū)!

堅強作文 篇8

  每一天都是無(wú)聊的,在小童患病后的每一天都有著(zhù)這樣的感受,他只能蹲坐在庭院的花壇邊上看書(shū),不能到學(xué)校里和同學(xué)一切玩。

  有一天,他覺(jué)得知了很是令人厭煩,于是便用竹竿子把樹(shù)上僅有的那一只狠狠拽下,知了拼命地在掙脫小童手里的竹竿,可是小童好像突然找到樂(lè )趣般,戲弄著(zhù)知了不放,知了的腿折斷了。

  小童玩累了便癱在地上,他心底里突然在想,如果我是這只知了,也許我也不喜歡戲弄我的.人,任憑我怎么樣掙脫,似乎也抵擋不了這只超大的家伙的擺弄。知了雖然被我擺弄到無(wú)法飛起來(lái),但是它還是很堅強,依然有著(zhù)極其強烈的求生欲望。

  小童突然想到了自己,自從自己患病以來(lái),不是態(tài)度極差,就是脾氣暴躁,總是破口大罵,即使人家沒(méi)得罪自己,自己也會(huì )把那個(gè)人罵得不像個(gè)人。而自己,非但沒(méi)有改正,還總是自以為了不起,讓小伙伴都當自己的奴隸般的侍奉。日子久了,父母雖不棄,但卻不敢多和自己說(shuō)什么話(huà)。小伙伴紛紛走了,再也不理自己;疾](méi)什么了不起的,連知了都這么努力,為這個(gè)夏季增添活力,自己卻嫌它煩,還把它弄成這副模樣。它沒(méi)有放棄自己,還在很堅強地繼續戰斗著(zhù),而自己竟成了戲劇里的那個(gè)壞人,最終總會(huì )遭人嫌棄。

  小童明白了大人對他的期望與愛(ài),懂事了很多,用自己的努力擺脫了病痛的折磨。還努力的讀書(shū),得到了很大的成就。

堅強作文 篇9

  一直覺(jué)得“堅強”是專(zhuān)門(mén)為山區里跋山涉水上學(xué)的孩子準備的,也一直覺(jué)得堅強離我太遠太遠,但當我回頭望向一去不返的時(shí)光洪流是,驟然發(fā)現每一絲漾起的漣漪都帶著(zhù)堅強。

  每個(gè)孩子都是摔著(zhù)長(cháng)大的,每個(gè)孩子都是在摔倒無(wú)數次后才成功的邁出搖搖晃晃的第一步,我也一樣。小時(shí)候我總是心急,沒(méi)走穩就蹦蹦跳跳的想跑,為此摔了無(wú)數次,總是舊傷未好,又添新傷。開(kāi)始還會(huì )哇哇大哭,后來(lái)漸漸習慣了自不量力帶來(lái)的疼痛。惟獨那一次我不顧老媽的勸阻走上了一個(gè)很窄的高臺,當我自我感覺(jué)良好是,一個(gè)重心不穩狠狠的摔下,血如斷了線(xiàn)一般留下,交織著(zhù)眼淚滲入泥土。至今我腿上仍有一道疤,那是學(xué)步留給我的紀念。感謝生活讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)中學(xué)步的堅強。

  我一直希望有個(gè)哥哥,容我撒嬌,耍賴(lài),容我拉著(zhù)衣角要糖,每每在我感嘆自己沒(méi)福氣的時(shí)候,總是有一個(gè)小我3歲的小鬼理直氣壯的喊著(zhù)我的大名,再加一句你快點(diǎn)給我過(guò)來(lái)。因為有這樣一個(gè)小鬼就意味著(zhù)忍耐,謙讓的人必須是我。搶我吃的我要心平氣和的看著(zhù)他咽下,和我吵架我要低眉順眼的被罵,但隨著(zhù)時(shí)光的`流逝,隨著(zhù)我們的長(cháng)大,隨著(zhù)他學(xué)會(huì )拿東西讓我先挑,給我買(mǎi)禮物。我還是想不爭氣的說(shuō)一句,我真是要淚流滿(mǎn)面了,很神奇是吧。但生活就是這樣的付出才有回報,有舍才有得。有一句話(huà)曾說(shuō)過(guò)有時(shí)失去是為了得到。感謝生活,讓我學(xué)會(huì )親情中忍讓的堅強。

  回憶就像一本很舊很舊的書(shū),每翻一次就會(huì )讓你感到更多的溫暖與美好。我有個(gè)習慣每過(guò)一段時(shí)間就復習一遍書(shū)里的內容順便再添兩筆。時(shí)間越長(cháng)書(shū)變得越厚,但我看得更勤了,因為我怕我會(huì )遺忘,遺忘曾經(jīng)的美好。最丟人的一次,我在網(wǎng)上遇見(jiàn)了我小學(xué)同學(xué),聊呀聊呀我就哭了,因為是過(guò)去時(shí)了,因為結束了,雖然結束才更顯美好,但還是舍不得呀。但等到哭夠了便又能笑嘻嘻的重新開(kāi)始,回憶永遠不會(huì )是生活的全部,珍惜當下才是明智的選擇。感謝生活,讓我學(xué)會(huì )了回憶中不舍的堅強。

  當再一次回頭漾起的漣漪已經(jīng)消散,河水照樣有條不紊的奔向前方,曾經(jīng)的困難失敗已吹散在風(fēng)中留下的只是心頭的一點(diǎn)堅強,感謝生活教會(huì )我堅強。

堅強作文 篇10

  人生的道路上總會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨,我就遇到過(guò)風(fēng)雨,你是么。

  我應為馬虎受了嘲笑,很多人都不和我玩了,大家不論我說(shuō)什么話(huà),都會(huì )想辦法損我,我的人生是多么的悲慘。我有時(shí)候會(huì )想,我這人拿來(lái)還有的屁用,同學(xué)都不和我玩了,有些事只能埋在心里,默默地隱藏。單元考試卷發(fā)下來(lái)以后我比我的好朋友們的'分數差遠了,一次接一次比他們差,她們都有些瞧不起我了,我不知所措,我不知道該怎么應付,漸漸的大家開(kāi)始冷漠我,我越來(lái)越少好朋友了。我要發(fā)憤圖強打敗他們,讓他們和我一起玩,我就不那么孤獨了。

  第二次,我考的終于比他們高分了,考試卷發(fā)下來(lái)以后,我耶了一聲,但是他們卻說(shuō):”切就驕傲嘛,驕傲會(huì )退步的!“沒(méi)想到他們會(huì )這么說(shuō)。心碎了,但我要堅強!

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