堅強作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的堅強作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
堅強作文 篇1
我是一個(gè)比較輕生的人，但自從做了那個(gè)夢(mèng)，我變得開(kāi)朗多了。
那天晚上，我睡得迷迷糊糊。忽然發(fā)現自己躺在病床上，一問(wèn)才知道，我得了不治之癥。當時(shí)我好絕望，不吃不喝，天天抱著(zhù)頭哭。
爸爸看見(jiàn)我失落的樣子，就從家里拿來(lái)我小時(shí)候最喜歡的玩具，我把玩具攥在手里，卻哭得更厲害了，爸爸拍了拍我，就走出了病房。
同病房的病友說(shuō)：“你這輩子多做好事，就算死了，下輩也能投胎”我勉強笑笑。
但是到了晚上，我坐在病床上，并不想睡，很難過(guò)，什么也不想，就想哭。
后來(lái)，病情嚴重了，我的神智也不清了。然后就抱著(zhù)玩具離開(kāi)了。
驚醒后，我終于明白，輕生的'人才是傻子，我不在輕生，我要好好活。
就想司馬遷說(shuō)過(guò)的，要活就活好，獲得有價(jià)值。
堅強作文 篇2
窗外，又下雨了。淅淅瀝瀝，好動(dòng)聽(tīng)、好誘人。 那天下午，也下著(zhù)這樣的小雨，天氣好陰暗，一個(gè)消息使我喘不過(guò)氣來(lái)，一直是老師“寵兒”的我，在期中考試中，居然沒(méi)進(jìn)班級前十，年級前五十。 不知怎樣背起了書(shū)包，走出了教室，獨自踏上回家的路，在綿綿雨霧中漫無(wú)目的的徘徊。眼前，是迷茫的一片，雨絲飄在我的頭上、臉上，也打在我的心上，那樣冷，那樣沉，那樣痛。我好想大哭一場(chǎng)�？尚膮s不讓我這樣，只是在雨中默默地流淚，流著(zhù)心中的淚。無(wú)聲無(wú)息，只有雨絲知道，我的心在發(fā)顫，在哭泣......
不知過(guò)了多久,我頭上、臉上全都濕漉漉的.了，晶瑩的水珠順著(zhù)臉頰流下來(lái)，分不清是雨水還是淚水。
突然，我覺(jué)得頭上沒(méi)有了雨絲，雨停了嗎？我抬起頭，頭頂多了一把紫色的雨傘，身后多了一個(gè)人——我的媽媽。我的心，霎時(shí)蹦跳得很厲害，我不知說(shuō)什么好，惟有沉默。天地間靜悄悄的，只有雨滴敲擊雨傘的聲音。我轉過(guò)身，觸到了媽媽溫和的目光，忽然覺(jué)得，我有很多的“對不起”要對媽媽說(shuō)，滿(mǎn)腹的委屈隨著(zhù)淚水流出：“媽媽?zhuān)覜](méi)用，讓您失望......”我盡力用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)，聲音卻在發(fā)顫�！芭畠�，這么小的年紀，很多事情你還不明白。這次小失敗你不必太在意，讓它成為過(guò)去吧，明天又是新的開(kāi)始。生活。就像天氣一樣，有時(shí)晴，有時(shí)陰，就算是溫暖的春天，也有暴風(fēng)雨的來(lái)臨，最重要的是要有勇氣去面對失敗。被鮮花簇擁的人，一定面對了很多 ，付出了很多，包括失敗......”
堅強作文 篇3
一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機。
無(wú)論是在學(xué)習當中還是在生活當中，總是有一大部分人認為自己被埋沒(méi)了，我因為成績(jì)不突出，和沒(méi)有擅長(cháng)的技藝，或沒(méi)有擔任一官半職……種種原因。使我們變得“平凡”。是的，我們內心深處蒙上一層陰影。這是可怕的。
我是幸運的，卻也是孤獨的。我發(fā)現世界遠比自己想象的寬廣，卻又找不到適合自己的路。我發(fā)現人與人之間認識的方式越來(lái)越多樣，但可能走進(jìn)心里的卻越來(lái)越少；我發(fā)現我們已經(jīng)到了羨慕兒時(shí)的年紀，卻沒(méi)變成兒時(shí)羨慕的那種人。然后我們只能選擇向前走。自從分了班以后，我成二班中的一員，所以我認為我至少是幸運的.�？墒�，幸運的背后確實(shí)分離的痛苦。我以昔日的好朋友分離，從此以后，我們不能再像從前那樣在回家的路上談天說(shuō)地，我們不在夠時(shí)常相聚，雖然只是隔了一堵墻，可是，那道墻作為兩個(gè)班的分界線(xiàn)，卻使我們感覺(jué)，我們之間的距離越來(lái)越遠……
但是，進(jìn)入新的班級，與新同學(xué)相處，這是我的生活得到充實(shí)。繁重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。期中考試將至，我只能拼命地學(xué)習，雖然這把我累得精疲力盡，但是我仍得打起精神。學(xué)習猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。弱肉強食，這是殘酷的現實(shí)，我們無(wú)法改變，所以只有自己變強，才有可能改變一切，改變自己的命運。
堅強作文 篇4
永遠笑著(zhù)看這個(gè)無(wú)情的世界，不管它對你的打擊有多大，多深。你要依然笑著(zhù)，經(jīng)受不起，就跟我一樣堅強吧。把最痛苦的事就跟當做什么都沒(méi)發(fā)生吧，就當沒(méi)這回事，那些痛苦不要表現出來(lái)，留在心里讓自己默默忍受吧！也許可以讓別人覺(jué)得你根本沒(méi)痛苦過(guò)，事實(shí)卻不是這樣，你很痛苦，很難受，只是不愿意表現出來(lái)…。。
一個(gè)人堅強，他能承擔任何事情，經(jīng)受的起任何東西，忍受的了任何痛苦
一個(gè)人有了愛(ài)，他能懂得愛(ài)的珍貴，他能理解愛(ài)的真意，能體會(huì )到愛(ài)。
這個(gè)世界所有的東西都是殘酷的，但你沉浸在幸福里，不幸真在俏俏的'向你走來(lái)，俏俏的攻擊你。
讓你毫無(wú)還手之力，只能聽(tīng)天由命，但你要學(xué)會(huì )堅強不必害怕，不必擔心，因為你還有可以依靠的人。
要經(jīng)的起考驗，面對困難要勇敢去面對，要時(shí)時(shí)刻刻想到，你最?lèi)?ài)的人，和最?lèi)?ài)你的人，永遠在你身邊
堅強+愛(ài)=為了愛(ài)，你能付出一切，包括自己的生命，為了愛(ài)，你能堅強下去，永遠屹立不倒！
堅強作文 篇5
每當我遇到困難、挫折甚至磨難時(shí)，我總會(huì )想起他們。想起父親對我殷切希望，想起老師對我孜孜不倦的教導，想起那些不知名的人對我無(wú)微不至的關(guān)懷，我就會(huì )頓時(shí)信心十足，鼓起勇氣去面對一個(gè)個(gè)困難。因此，我學(xué)會(huì )了克服信自己的貪婪、恐懼、焦慮……變得堅強了。
感恩我的老父親。父親雖然寡言少語(yǔ)，但卻是家中的一座大山，他每年都會(huì )到千里迢迢的地方打工。偶爾的幾次電話(huà)里，總是叮囑我要努力學(xué)習，將來(lái)才不會(huì )像他那樣辛苦輾轉奔波勞碌，其他的幾乎只字不提。沒(méi)有父親陪伴的日子里，每當我看見(jiàn)同齡人在父親的陪伴下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍時(shí)，孤獨的我特別羨慕，但慢慢地我也適應了這種孤獨的生活，因為我知道父親必需去掙錢(qián)，我們一家才能生活。每當我看到伙伴們挑選心愛(ài)的衣服、可口的零食時(shí)，我是多么希望自己也能像他們那樣任性，哪怕只有一次�？墒俏也荒�，因為我的家里沒(méi)有多余的`錢(qián)讓我任性。慢慢地，我不再去想，我必需堅強地克制自己的欲望。每當我在學(xué)校里遇到困難想放棄時(shí)，眼前總浮現著(zhù)父親那辛勞與不容易的身影，便又重新振作起來(lái)。父親總是十分省吃?xún)�用，每年回到家里都是飽經(jīng)滄桑的樣子，我的心里總是隱隱作痛�？擅慨斘蚁蚋赣H詢(xún)問(wèn)起工地上的情況時(shí)，父親總是一笑而過(guò)，我知道，父親是不想讓我為他擔心。是父親，讓我養成了獨立堅韌之性格。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？飽經(jīng)磨難和痛苦的我，反而覺(jué)得人生更加的充實(shí)與完整。
感恩諄諄教誨的老師。我生病的時(shí)候，老師總是噓寒問(wèn)暖，特別關(guān)心我；我孤獨無(wú)助的時(shí)候，老師總是盡一切可能幫助我；我惆悵迷惘的時(shí)候，老師總是耐心為我指點(diǎn)迷津；我遇到學(xué)習困難時(shí)，老師也總是盡心盡力給我講解。老師就像我人生中的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；老師就像一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。是老師的教導，我才學(xué)會(huì )了許多道理，增長(cháng)了許多見(jiàn)識，明白了許多為人處事的方法。感恩老師，讓我在困境中奮發(fā)自強。
世界因為愛(ài)而多了感動(dòng)，因為感動(dòng)而多了感恩，我因為感恩而萌生內心的堅強。
我要感恩所有關(guān)心幫助過(guò)我的人，因為他們，我懂得了感恩，更加堅強地面對生活。
感恩那些幫助我的人。對我來(lái)說(shuō)，他們就是一群無(wú)名英雄，總是默默無(wú)聞地關(guān)心幫助我，幫助我的學(xué)習，幫助我的生活，讓我順利地走到今天。因為有他們，我真正讀懂了泰戈爾的話(huà)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)昌甜美的，但還是讓我在默默的陰影里做葉的事業(yè)吧�！彼麄冞@種慷慨解囊的善舉，讓我懂得了給予的偉大。我一定會(huì )堅強地生活，更加努力地學(xué)習，將來(lái)也能義不容辭地去幫助那些需要幫助的人。
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