堅強作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的堅強作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

堅強作文 篇1

　　每到新生入學(xué)時(shí)，軍訓都是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。我不敢說(shuō)每個(gè)讀過(guò)中學(xué)的人都參加過(guò)軍訓，不過(guò)絕大多數的中學(xué)生都有過(guò)軍訓的經(jīng)歷，我想這總歸是沒(méi)有說(shuō)錯的。初入高中，我也毫不意外地收到了要參加軍訓的通知。

　　學(xué)生軍訓是國防教育的一部分，意在培養我們的愛(ài)國主義精神和堅忍不拔的意志，促進(jìn)全面發(fā)展。我看過(guò)太多豪情壯志的軍訓感言，也聽(tīng)過(guò)不少語(yǔ)重心長(cháng)的軍訓動(dòng)員，但如今回顧剛剛結束不久的兩星期軍訓，卻發(fā)現我實(shí)際經(jīng)歷的軍訓與原本的想象和期許相去甚遠。

　　軍訓的起點(diǎn)，我們聆聽(tīng)著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導們的諄諄教誨，講話(huà)中滿(mǎn)是對我們的期待和鼓勵。于是，我們懷著(zhù)被鼓舞起來(lái)的堅定意志，開(kāi)始了早有心理準備的艱苦訓練。我們經(jīng)歷了烈日的炙烤，經(jīng)歷了教官的責罵，經(jīng)歷了令人精疲力竭的枯燥軍姿訓練，但是我明白，這些都是為了磨煉我們的意志，一段話(huà)。我想起了先賢孟子的思想，他歷數成就大業(yè)者曾經(jīng)受到的磨難，告訴我們“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蔽覉远ǖ叵嘈胖�(zhù)，意志會(huì )在艱難的磨礪中得到升華，堅韌會(huì )在痛苦的錘煉下得到詮釋。

　　軍訓的第二天，事情卻發(fā)生了轉折。那天早晨吃過(guò)飯之后，我肚子就不太舒服。因為我有腸胃病，經(jīng)常腹部不適，所以一直隨身帶著(zhù)常備的藥物，就趕快掏出藥來(lái)吃了兩片。肚子里隱隱的疼，我感覺(jué)還能忍得住。沒(méi)想到后來(lái)跑步的時(shí)候，肚子的疼痛一陣陣加重，我咬牙忍受著(zhù)，總算堅持跑完步，我趕快又吃了藥，可還是疼得直不起腰，使勁按著(zhù)肚子。疼痛越來(lái)越厲害了，我感覺(jué)天旋地轉，肚子疼得受不了，一下疼得跪在地上，旁邊的人都在看我，教官也過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我咬著(zhù)嘴唇說(shuō)不出話(huà)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)旁邊的初中同學(xué)李晶說(shuō)：“她可能是肚子疼得厲害�！�

　　教官叫李晶扶我去醫務(wù)室，我剛站起來(lái)就覺(jué)得肚子翻江倒海一樣，我疼得又蹲在地上，艱難地從牙縫里擠出聲音：“不用了，我休息一會(huì )就會(huì )好的�！钡�是教官堅持讓我去找校醫，又叫了另一個(gè)女生來(lái)，兩個(gè)人一起架起了我。

　　我被架到醫務(wù)室，校醫先是在我肚子上按了按，我疼得直叫，之后問(wèn)了情況，我告訴她們我初三那年得了慢性腸炎，飲食不當或者太勞累就會(huì )肚子疼。沒(méi)想到那幾個(gè)校醫卻交頭接耳議論起來(lái)：“又一個(gè)缺少鍛煉的�！薄艾F在的學(xué)生真是越來(lái)越嬌氣了�！薄笆前�，有一點(diǎn)問(wèn)題就大做文章逃避軍訓�！甭�(tīng)到這些話(huà)，肚子疼伴隨著(zhù)心里的委屈一起向我襲來(lái)。難道生病就是嬌氣、就是缺少鍛煉嗎?接著(zhù)一個(gè)校醫對我說(shuō)：“這個(gè)情況不能申請免訓，最多就是緩訓，明年還得跟著(zhù)高一的重新來(lái)一遍。你還是堅持把今年的軍訓完成比較好�！�

　　“可是她平時(shí)就經(jīng)常跑步以后肚子疼，就沒(méi)有什么辦法嗎?”李晶說(shuō)。校醫卻不耐煩地說(shuō)：“跑步腸痙攣，這就是典型的缺乏鍛煉，多跑跑就好了。實(shí)在堅持不住就和教官說(shuō)減少點(diǎn)運動(dòng)量�！�

　　得知我吃過(guò)藥之后，校醫沒(méi)有再給我開(kāi)藥，讓李晶留下來(lái)陪我，又讓另一個(gè)女生回去繼續訓練。我肚子疼得受不了，還被說(shuō)成想逃避訓練，我彎腰捂著(zhù)一陣陣絞痛的腹部，眼淚禁不住掉了下來(lái)。李晶扶著(zhù)我給我揉肚子，小聲地安慰著(zhù)我。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我感覺(jué)好多了，這時(shí)教官也來(lái)了，先看了看我，接著(zhù)就問(wèn)醫生：“不是裝的吧?”我吃了一驚，頓時(shí)明白，原來(lái)教官堅持讓我來(lái)醫務(wù)室不是因為什么擔心學(xué)生出事，而是怕學(xué)生裝病。再看李晶，她也是同樣頓悟的神色。

　　“不是，但也沒(méi)什么大事，你領(lǐng)走吧�！毙ａt還是剛才那副不耐煩的語(yǔ)氣。我們便跟著(zhù)教官出門(mén)，快走到操場(chǎng)時(shí)他才仿佛想起什么的樣子，問(wèn)了一句：“醫生怎么說(shuō)的，什么問(wèn)題?”

　　“說(shuō)是跑步引起的'腸痙攣，要減少一點(diǎn)運動(dòng)量�！笨烊丝煺Z(yǔ)的李晶先開(kāi)了口，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。令我再度驚異的是，教官臉上露出了一絲冷冷的笑意，仿佛在說(shuō)“知道你們就是想逃避訓練”，那嘲諷的笑像冰凌，刺得人心里發(fā)疼。我感覺(jué)到李晶拉著(zhù)我的手微微顫抖。

　　接下來(lái)的幾日訓練如故，艱辛不減。也許是吃止疼藥的關(guān)系，我沒(méi)有再發(fā)作過(guò)劇烈的腹痛，只是有時(shí)隱隱的疼。有幾次中間休息我因不舒服而蹲下時(shí)，教官總會(huì )以戲謔中帶著(zhù)輕蔑的語(yǔ)氣問(wèn)我怎么了，我只能默默地承受那份蔑視。

　　我明白軍訓是對人意志的磨煉，卻不應該是矯枉過(guò)正的“魔鬼訓練”。不顧實(shí)際情況，一味以讓學(xué)生吃苦為能事，甚至學(xué)生不能承受訓練強度時(shí)不問(wèn)青紅皂白地說(shuō)成逃避問(wèn)題，這樣的軍訓，恐怕已經(jīng)偏離了初衷。

堅強作文 篇2

　　心愿，是一種渴望，一種追求，心愿也像一顆小小的種子，堅強的生根發(fā)芽 ，有時(shí)，一種心愿幻化成了期盼 ，而我我期盼能夠讓那些身殘體弱的人痛苦都消失。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我們沉迷在老師繪聲繪色的話(huà)語(yǔ)中:講述著(zhù)一位名叫趙晨飛的'故事，趙晨飛是沈陽(yáng)人，出生時(shí)因為缺氧而造成了重度腦癱，所以，她這一生都對語(yǔ)言和行為造成影響， 生活完全不能自理 ，在她的一生中只讀過(guò)六年的特殊教育學(xué)校，但卻完成了20多萬(wàn)字的文學(xué)作品。趙晨飛雖說(shuō)殘弱，但卻創(chuàng )作出了生命的奇跡。

　　聽(tīng)完老師的講述后，我的心不禁酸了一下，趙晨飛有重度腦癱，但卻有著(zhù)這樣的精神信念，我卻身為一個(gè)健全的人，我做不到的而她卻做到了，趙晨飛用著(zhù)下巴和鼻尖來(lái)回動(dòng)著(zhù)筆尖，寫(xiě)下了自己的青春，她的身上總會(huì )散發(fā)出一股堅強樂(lè )觀(guān)的精神，這種精神讓我們知道，身上有著(zhù)殘疾不可怕，只要擁有著(zhù)這種意志力，一定會(huì )打造出屬于自己的路途。

　　如果這世間身殘體弱的人都變的身體健康時(shí)，不會(huì )在承受著(zhù)痛苦的折磨時(shí)，能夠平安幸福的度過(guò)每一天時(shí)，那么這個(gè)世界將永遠不會(huì )滅。

堅強作文 篇3

　　“轟隆隆…”隨著(zhù)一陣房屋倒塌的聲音，房屋們垂下了有氣無(wú)力的頭，躺在了災區的地上�！皨寢�?zhuān)瑔鑶琛�”孩子的哭聲，人們的尖叫聲，房屋的倒塌聲…，響成一片�?月12日2點(diǎn)28分，我們全中國人民都不會(huì )忘記的日子。一場(chǎng)突如其來(lái)的`山崩地裂襲擊了原本是那樣美麗的四川——汶川8級強震。

　　教室里認真聽(tīng)講的孩子；在家等待放學(xué)孩子的爸爸或媽媽?zhuān)灰粋�(gè)個(gè)正在建設美好家園的工人叔叔……他們不知道，1分鐘后還能見(jiàn)到自己最?lèi)?ài)的人，他們是否還在人間。在學(xué)校的操場(chǎng)上，我看到了一個(gè)個(gè)家長(cháng)恐慌的面孔，一個(gè)個(gè)無(wú)助的眼神。一聲聲孩子的抽噎�？墒�，我旁邊的一個(gè)小女孩深深震撼了我，開(kāi)始，她一直哭著(zhù)，可當聽(tīng)到班里的人都出來(lái)了，她笑了，抹去眼角的淚水。對我說(shuō)：“哥哥，你說(shuō)的對，他們會(huì )平安的，對了要捂住鼻子，小心灰塵�！笨窗�，這就是我們堅強的四川小朋友，盡管在災難面前顯得那樣無(wú)助�？墒�，我們有一個(gè)共同的特點(diǎn)。有一顆堅強的心。

　　“讓我再去救一個(gè)！”這是一個(gè)鐵血軍人的哭聲�！昂⒆觽儎e怕，有老師在！”這是一位老師的廢墟下的鼓舞�！皩殞毮阋�活下去！”這是一位母親手機上對兒子的生命宣言�！熬群⒆右�緊！”這是胡書(shū)記在廢墟上對軍人唯一的要求�！拔沂前嚅L(cháng)！”這是一位連救幾個(gè)同學(xué)的孩子對記者的解釋�！皠e管我，救那邊的孩子！”這是一位老奶奶割腕吞金前的遺言。蘋(píng)果女孩的微笑，小康馨堅定的眼神……這一件件不正是證明了我們堅強的心嗎？

　　也許，地震帶來(lái)了太多的痛苦，親人失去，房屋倒塌�？墒�，我們四川人民不會(huì )失敗，因為有你們，因為——堅強的心，因為愛(ài)！

　　嘻嘻，那天晚上10點(diǎn)了，沒(méi)寫(xiě)完，偶把第3段補上了，大家來(lái)看看！

堅強作文 篇4

　　放學(xué)了，走在回家的路上，忽然看見(jiàn)一個(gè)四年級學(xué)生家長(cháng)正拿著(zhù)試卷生氣的訓斥自己的孩子，看樣子，估計是因為自己孩子考試沒(méi)考好吧�？吹竭@一幕，我的思緒回到了兩年前。

　　學(xué)校今天考了一張數學(xué)試卷，對于我來(lái)說(shuō)，我的成績(jì)一向都屬于中游，也不是很好，所以即使這次只考了71分，打破一向考80分以上的記錄也不是很在意。所以放學(xué)的時(shí)候，雖然好多考的差的同學(xué)都愁眉苦臉，但我卻依舊像往常一樣，依舊嘻嘻哈哈。在和同學(xué)一路玩耍直到快到家的時(shí)候，才依依不舍和同學(xué)告別。

　　回到家里，只見(jiàn)媽媽已經(jīng)做好飯菜擺在飯桌上了，然后我就放下書(shū)包，洗好手，和媽媽一起吃晚飯。正當我們和往常一樣吃晚飯的后，媽媽問(wèn)我：“聽(tīng)說(shuō)你們今天考試了，考的怎么樣？”我依舊淡然的回答：“考了71分�！眿寢屄�(tīng)后，又吃驚又生氣的問(wèn)我：“怎么會(huì )這樣，怎么會(huì )考的'這么差？”我說(shuō)：“沒(méi)辦法，就是考的這么差，我也不想啊�！眿寢屢�(jiàn)我考的這么差，態(tài)度又這么無(wú)所謂，好像不關(guān)我的事似的，頓時(shí)來(lái)了氣，說(shuō)：“考試考不好，你不但不承認錯誤，而且態(tài)度這么無(wú)所謂，你以為你讀書(shū)是幫我讀的嗎？”“我不知道是幫誰(shuí)讀的，但絕對不是幫你讀的，我從沒(méi)看見(jiàn)你對我學(xué)習有多上心！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，頓時(shí)氣的倒在沙發(fā)上，而且呼吸急促。我見(jiàn)狀，趕緊扶著(zhù)她，她無(wú)奈的對我說(shuō)：“我不過(guò)問(wèn)你的學(xué)習是不想給你添加壓力，可是你居然說(shuō)我不關(guān)心你的學(xué)習，罷了，是我的錯。好，以后你想怎么樣就怎么樣吧，我不會(huì )管你了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)流下了眼淚，哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�不要這樣，是我的錯，是我沒(méi)有理解你，我以后一定會(huì )好好學(xué)習，好好考試，不讓你操心了�！眿寢屢�(jiàn)我認了錯，露出了一絲欣慰的眼神。從此之后，我勤奮的學(xué)習，為的就是媽媽不再為我過(guò)度的操心。

　　其實(shí)不管父母做什么，都是為了我們好，哪怕有時(shí)候打罵我們都是為了我們能夠成才，我們應該理解他們。

堅強作文 篇5

　　做個(gè)堅強的女孩，哪怕只是偽裝的。

　　學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )拿的起放的下。沒(méi)有什么過(guò)不去的坎、沒(méi)有什么走不出的.陰影、沒(méi)有什么解決不了的事。

　　一切都只不過(guò)是暫時(shí)的，過(guò)了這個(gè)時(shí)間，將會(huì )有下一個(gè)時(shí)間來(lái)代替。把所有痛苦的事，和不美好的回憶，交給時(shí)間，時(shí)間會(huì )沖淡一切，時(shí)間會(huì )淡化那些本不該屬于我們的回憶。

　　笑著(zhù)面對人生，面對每一天，面對每一個(gè)人�；畛鲎约�，活出屬于自己的那份驕傲。

　　不要因為一次小小的打擊，而讓自己迷失的方向，放棄了自己，放棄了自己一直的追求。人都要經(jīng)過(guò)這個(gè)坎，有的人過(guò)去了。有的人沒(méi)過(guò)去，但是它卻讓我們懂得了一些事，讓我們學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)一個(gè)人，如何去，不傷害身邊的人。

　　錯過(guò)了，就錯過(guò)了，錯過(guò)了這個(gè)幸福，下一個(gè)幸福還在轉角等著(zhù)你。等著(zhù)你去發(fā)現。

　　不要哭，不要被別人看不起，不要讓自己的眼淚不值錢(qián)。你要知道你的眼淚是無(wú)價(jià)的，誰(shuí)也沒(méi)有資格讓你為他流淚。能讓你為他流淚的人，也決不會(huì )讓你為他流淚。

　　學(xué)會(huì )無(wú)情，學(xué)會(huì )什么都不在乎，只有無(wú)情、什么都不在乎才不會(huì )受傷害。學(xué)會(huì )偽裝，不要把任何事，都寫(xiě)在臉上，即使在難過(guò)傷心，也要笑著(zhù)說(shuō)無(wú)所謂。不要在乎在乎什么，越是在乎，就越容易失去。不要讓別人把自己看透，如果你讓他看透了，到最后他只會(huì )變本加歷的傷害你，利用你……

　　該無(wú)情的時(shí)候無(wú)情，該絕情的時(shí)候絕情，無(wú)論別人說(shuō)什么，只要自己知道自在做什么就行。

　　如果有一天你認為我又無(wú)情，又絕情，或許那就是吧！我不想解釋什么，你怎樣想都可以……送給自己！

堅強作文 篇6

　　最近看了不少關(guān)于抗震救災的報道，真的是非常的感人。那么多人失去了自己的親人，但是他們并沒(méi)有放棄生的希望，他們都在盡自己的努力來(lái)好好活著(zhù)。一位來(lái)自廣東的醫生，他的9位親人在四川旅游都遇難了，可是他還堅守在四川救死扶傷的第一線(xiàn)，記者在采訪(fǎng)他的.時(shí)候甚至沒(méi)敢提及這件事，只是看著(zhù)他在那里一直不停的忙碌著(zhù)。他選擇了堅強！

　　跟這些人比起來(lái)，我不知道要幸運、幸福多少倍。在這些災難面前，讓我反思，人活著(zhù)到底是為了什么？為了金錢(qián)么？可是當災難來(lái)臨，畢生的積蓄都化為烏有的時(shí)候又該怎么辦呢？

　　看來(lái)人活著(zhù)應該為了更崇高的理想，在災難面前我們選擇堅強　向在地震中死去的人們表示哀悼，向那些劫后余生的人們表示祝福，向那些仍然堅持在抗震救災一線(xiàn)的人們表示致敬！中國人，選擇堅強！

堅強作文 篇7

　　斷翅的羽蝶，追逐著(zhù)生命，終將飛向遠方。

　　——題記

　　天，似乎要下雨了，黑壓壓的云遮蓋了一切，天色漸漸暗了下來(lái)。沒(méi)有一絲風(fēng)，也沒(méi)有一絲生氣。一眼望去，大街上已是空蕩蕩的，顯得異常寂靜。

　　此時(shí)，我正趕著(zhù)回家，便跑了起來(lái)，穿過(guò)了馬路，繞了幾個(gè)彎，來(lái)到公園旁，不知怎的，我卻走了進(jìn)去，也許是有什么緣由吧！

　　走著(zhù)走著(zhù)，也不知多久了，便想回家，但心中總有一股力量在拽著(zhù)我。突然，遠處有一個(gè)白點(diǎn)在動(dòng)。我立刻走了過(guò)去，一看，才知道是只蝴蝶。不幸的是，這蝴蝶缺了一邊的翅膀。它打著(zhù)滾，頭望著(zhù)天，是那樣的無(wú)助，那樣的可憐。

　　“不用再掙扎了，還不是死嗎？”我滿(mǎn)無(wú)表情地說(shuō)。心里卻是蔑視。

　　我便起了身，剛要離開(kāi)，再一次望了望那蝴蝶，一下子驚呆了：

　　它搖了搖身子，稍歇了一會(huì )，又扇起了那孤獨的翅膀，它積蓄著(zhù)力量，頭不斷地伸向遠方，嘗試著(zhù)飛起來(lái)，可不到半空中，又摔了下來(lái)，它再一次站了起來(lái)，繼續起飛，看上去非常艱難，可它不放過(guò)任何飛的機會(huì )，向上向上。終于，它飛了起來(lái)，飛向了天際。

　　頓時(shí)，我被這卑微的小生命所折服，我深感內疚，因為我曾看不起它。

　　于是我陷入了深思，在對待生命時(shí)，那些堅毅的人，又何嘗不是如此。當生命受到傷害，心靈受到重創(chuàng )，他們仍然義無(wú)反顧地活了下來(lái)，繼續著(zhù)他們渴望的生命�；蛲渡碛趹鸲�，或投身于學(xué)習，更或是為人民服務(wù)。而這都讓他們感到非�？鞓�(lè )。于是生命從此便是無(wú)價(jià)的，生命因經(jīng)受得住失敗而燦爛！

　　試想，因勸武帝而遭腐刑的司馬遷，在生命受辱時(shí)，不是選擇了死，而是選擇了勇敢活下來(lái)，為了，是去完成那血汗之著(zhù)——《史記》。而杜甫，那身系天下興亡的臣子，一生坎坷，經(jīng)歷過(guò)“國破山河在，城春草木深”的痛苦，也一路無(wú)畏地走了過(guò)來(lái)。還有海倫·凱勒，一位失去光明的女孩，在擺脫苦痛之后，再次踏上人生之旅，去成就她的夢(mèng)想……其實(shí)，生命的真諦，在于你是否去追求。

　　但是，在現實(shí)社會(huì )中，卻有許多的青少年想著(zhù)去輕生。也許是遇到挫折，也許有其他的`原因，他們動(dòng)不動(dòng)便是去死，去盡早地結束年輕的生命。然而，真正的人生并不是如此，生命所賦予我們每個(gè)人的人生是豐富多彩的，而這些樂(lè )趣是要我們付出汗水和淚水才可得到的，過(guò)程雖然很困難，但只要做了，努力了，快樂(lè )也是有的。所以，作為一代新人，就要勇敢地挑起重擔，去尋求生命的真諦！

　　生命因磨練而堅強……

　　生命因付出而豐實(shí)……

　　生命因被找尋而有了含義！

　　請相信，風(fēng)雨過(guò)后，那生命依舊燦爛！

堅強作文 篇8

　　星期天，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)滑板，我很高興！這是我盼望已久的禮物。我催促媽媽帶我到廣場(chǎng)上學(xué)滑板。

　　來(lái)到廣場(chǎng)，滑滑板的人真多呀！有年齡大的哥哥姐姐，液壓偶比我小很多的弟弟妹妹們。他們在廣場(chǎng)上自由滑著(zhù)。有的單腳旋轉，像在跳《四小天鵝》；有的張開(kāi)雙臂快速地滑著(zhù)，像大鵬展翅。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！

　　于是我讓媽媽教我，媽媽給我示范，我按照媽媽的`要求去做，我滑了兩步，就摔了個(gè)四腳朝天，想海邊的烏龜，我覺(jué)得滑板太難學(xué)了，就想放棄了。這時(shí)媽媽鼓勵我說(shuō)：”不要灰心，要學(xué)會(huì )堅強�！拔衣�(tīng)了，鼓起勇氣，朝前滑去。我終于學(xué)會(huì )了，正在我得意忘形的時(shí)刻，前面有個(gè)石頭，我大驚失色，覺(jué)得下來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了，于是我轉了一圈就好可。我驕傲地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地笑了。

　　通過(guò)學(xué)滑板這件事，讓我學(xué)會(huì )了堅強，只有堅強才有克服困難的勇氣，才能成功。

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