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學(xué)會(huì )堅強作文

時(shí)間:2024-04-02 10:01:22 勵志作文 我要投稿

學(xué)會(huì )堅強作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )堅強作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會(huì )堅強作文

學(xué)會(huì )堅強作文 篇1

  四季是人間的味道,讓人體會(huì )到春天的生機,夏天的風(fēng)情,秋天的喜悅和冬天的沉靜。

  春天,在萬(wàn)物蠢蠢欲動(dòng)中,最先露面的是小草,它們慢慢,堅定地從土里全了出來(lái),為世界鋪上綠色,為世界增添光彩,然活到絢麗多彩的鮮花,它們從優(yōu)美的'舞姿,動(dòng)人的舞蹈,為世界添上了七彩。最后到和潤如酥的春雨,它們像慈祥的母親,用溫柔的雙手,為世界灑下歡樂(lè ),灑下生機。

  夏天,萬(wàn)物是瘋狂的,是肆虐的,它們在詩(shī)意濃濃,含蓄幽幽的夏雨中生長(cháng)著(zhù),活躍的它們并沒(méi)有被炎熱而打垮,沒(méi)被酷熱而壓垮,它們在奮斗著(zhù),努力著(zhù),在逆境中頑強地拼搏著(zhù)。

  秋天,葉子漸漸枯萎了,一片片隨風(fēng)而落在地上,安靜的睡在那里,等待著(zhù)消失,也等待著(zhù)重生,去詮釋著(zhù),落葉紛飛滿(mǎn)地灑,化作春泥更護花的情懷,可與此不同的事,我心中那大樹(shù)的種子,它已經(jīng)發(fā)芽了,長(cháng)大了,成為了一棵能遮風(fēng)避雨,強健蔥郁的大樹(shù),它并沒(méi)有因為氣候的變化而枯竭而垂敗,而是一味的成長(cháng),一味的勇往直前。

  冬天是殘忍的,它以自己的威力逼迫萬(wàn)物的屈服,關(guān)肅著(zhù)萬(wàn)物的生命,但是萬(wàn)物并沒(méi)有屈服在它腳下,而是在地里,駐營(yíng)扎兵,等待著(zhù)冬天的離去全神貫注的注視著(zhù),看好時(shí)機準備著(zhù)破土而出,去迎接新的一天,去迎接早上的太陽(yáng)。

  其實(shí)四季在我們心中就像肅殺無(wú)情的風(fēng)雨提醒我們,面對機遇,要像小草一樣破土而出。面對困難,要像梅花一樣,經(jīng)霜傲雪,不懼嚴寒,勇往直前。

  來(lái)把!讓我們在四季中學(xué)會(huì )堅強吧!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇2

  那是令我難忘的……那一天,是一個(gè)多云的天氣,我還是一如既往去公園散步。邁著(zhù)沉重的步伐,我走進(jìn)了公園。走進(jìn)不久,天空就飄起了零星小雨,可我依然向前走,因為我還有另一個(gè)目的.:淋雨。

  我一個(gè)人走在這人群已散的公園里,雨,是越下越大,是無(wú)情地捶打著(zhù)我。我呆呆地望著(zhù)好比白紙上潑灑了些淡墨的天空,心中頓時(shí)寂寞涌出。我對著(zhù)天空說(shuō):“天空與我也亦是寂寞。天空與我也亦是傷心!毖劢橇鞒鲆坏窝蹨I,隨后無(wú)數,把心中委屈都流出來(lái)。這世上好像沒(méi)人喜歡我:父母除了除了罵我,還是罵我,罵我學(xué)習不認真,其實(shí)我已經(jīng)努力了;朋友們誤會(huì )我,不愿和我一起玩。我是否是一個(gè)討厭的家伙?我拭了拭眼淚,準備漫步回家。

  突然有了一個(gè)女人走了走進(jìn)來(lái),原來(lái)是鄰居的張阿姨。張阿姨用傘遮住我頭上的雨珠,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,怎么在你淋雨呢?快點(diǎn)回家吧!蔽铱嘈α艘幌,不說(shuō)話(huà)。張阿姨見(jiàn)我這樣,對我說(shuō):“孩子,不管你受了什么委屈,你要堅強,你在這里,只是自暴自棄。堅強吧,孩子,相信自己可以跨過(guò)這個(gè)坎,不要再自暴自棄。好嗎?”我微笑點(diǎn)了一下頭,張阿姨把她手中的另一把雨傘遞過(guò)給我,我接過(guò)來(lái),目送她離去。然后走進(jìn)公園里的小亭里坐下來(lái)。

  雨停了,陽(yáng)光從密厚的云叢里透露出來(lái),在北邊的天空,似乎出現了一道彩虹。我邁著(zhù)輕松的步伐回家,握著(zhù)雨傘,帶著(zhù)我學(xué)會(huì )的。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇3

  常記月兒下,白沙輕輕舞,我好奇的數著(zhù)星星一、二、三媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)趺瓷倭艘活w星?耳畔傳來(lái)慈愛(ài)的聲音:星星長(cháng)大了,它要自立了,就像樹(shù)葉終將會(huì )離開(kāi)大樹(shù)的。怎么?我也會(huì )離開(kāi)?傻孩子,媽媽搖頭笑著(zhù)說(shuō)。

  月兒彎彎,轉眼已是紅葉似火,黃葉舞蝶的時(shí)節,我佇立樹(shù)下,手捧一片落葉,輕聞,一股濃香入鼻,慢慢直入肺腑。拿一小片放在嘴里,苦苦的,澀澀的。真不知葉兒竟也如此之苦!昂首觀(guān)之,大地上一片金黃,葉與葉靠攏著(zhù),喃喃著(zhù),好像是在互相傾訴離別之苦,枝兒沙沙作響,僅余的,還掛在樹(shù)上,驚恐的.抓著(zhù)樹(shù)的手,緊緊地,緊緊地,在蕭瑟的秋風(fēng)中堅守者,不愿離去。風(fēng)兒,多了幾分寒意,更添了幾分刺骨,大地回蕩著(zhù)隆隆的回響,孩子,你長(cháng)大了,

  你要堅強,要懂得獨自面對!

  不,我還很!我沒(méi)長(cháng)大!我失望的雙眸淹沒(méi)在無(wú)盡的孤獨之中,仰面長(cháng)嘆,又見(jiàn)葉兒松開(kāi)了手,輕輕的,悄然而至,我拾起細觀(guān),手心躺著(zhù)不大的葉,葉脈清晰,只是讓濃濃的秋侵泡的泛出黃色的光,葉!葉,你既知松手就是訣別,又為何要松手呢?迷惑間,我突的悟出些什么:人生總會(huì )有生離死別,為什么要沉溺于悲傷,淚水之中呢?我心中一震,撼動(dòng)了風(fēng)塵已久的心靈,對!我為什么要為此而哭泣呢?離鄉不比生離死別,泣、悲,哀有用嗎?我的雙眸看到了光亮,一種全新的光明!風(fēng)兒依舊冷冷的吹著(zhù),我依然靜靜地坐著(zhù),涼氣擺弄著(zhù)我的發(fā)絲,調皮的透過(guò)單衣給予我清涼,我的心在沸騰,在翻滾,一股股熱浪叩擊著(zhù)我的心房,我整整搖擺的衣領(lǐng),依然站了起來(lái),我悟到了!我明白了!什么困難我不怕,什么痛苦我來(lái)承受!只要自己有信念,我就無(wú)人可擋?

  寒風(fēng)中,我終究學(xué)會(huì )了堅強,寒風(fēng)中,我,大步向前!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇4

  挫折不是厄運,它是一把劍,懦弱的人傷害了自已,堅強的人練就了自己。在這個(gè)世界里,有太多的疾風(fēng)驟雨,總讓我措手不及。當各種壓力席卷而來(lái),那看似堅強的一舉一動(dòng)都只是脆弱的防御。

  記得那是一次月考,我在前幾天晚上努力地復習?荚嚹翘,我努力讓自己放輕松,因為我這個(gè)人在考試這種大事上會(huì )很緊張,從而考砸了。所以我必須讓自己冷靜下來(lái)。

  走進(jìn)考場(chǎng),我拿起筆,一聽(tīng)到鈴聲就開(kāi)始下筆,第一場(chǎng)是語(yǔ)文,前面基礎部分感覺(jué)還好,后面的閱讀方面才是看水平的地方。我逐字逐句的看去,在答卷上寫(xiě)答案?纪暾Z(yǔ)文后接下來(lái)是數學(xué),我在草稿紙上算來(lái)算去,寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,一下子整整兩面就被我用掉了。這樣一連考完之后,過(guò)幾天卷子便會(huì )發(fā)到我們的手上。卷子發(fā)下來(lái)了,我數學(xué)和英語(yǔ)考得很不好。數學(xué)連及格都沒(méi)及格,我再看看我同桌的',真是比都不敢比,這差距可真是大到不行。一看就是家長(cháng)口中的別人家的孩子。這也就算了,他還不經(jīng)過(guò)我同意就拿去看,還對別人說(shuō),笑。我知道我數學(xué)差,但干嘛要這樣呢?未經(jīng)允許就別人的卷子去看還這樣對待我。有什么好的,不就是好玩嗎,好笑嗎。但有沒(méi)有考慮過(guò)受害者的感覺(jué)。我一整天悶悶不樂(lè )地熬到放學(xué)。在回家的路上,腳步不自覺(jué)地加快速度,想早點(diǎn)到家。為什么會(huì )有這想法呢?大概是想早點(diǎn)釋放情緒吧。媽媽開(kāi)門(mén)就問(wèn)我成績(jì),換來(lái)的就是一頓痛罵。我回到房間,關(guān)上門(mén)。眼淚就像關(guān)不住的水龍頭止不住的往下流。我躺在床上:哭有什么用,還不是如此,可是現在我除了哭還能干嘛?初中與小學(xué)有所不同,他更殘酷,現實(shí).每一次考試過(guò)后,你在哪個(gè)位置都清晰地顯示出來(lái)。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在嘲笑、諷刺你:看,別人考的多好,再看看自己多么的差。你就是一個(gè)廢物,在努力都沒(méi)有別人腦子好。而別人都是天才一樣。老爸推門(mén)進(jìn)來(lái),我連忙把眼淚擦干。爸說(shuō):”初中的數學(xué)對你來(lái)說(shuō)比較難理解,那我們努力去記、理解,或許沒(méi)別人好,但你自己也盡力了嗎,不是嗎?進(jìn)步不一定要很大個(gè)進(jìn)步才叫做進(jìn)步,盡自己最大的努力就可以了。好了,不哭了,吃飯去!

  是啊,哭能釋放情緒,讓自己更好地投入到學(xué)習中,自己不是廢物,只是沒(méi)找到那條屬于自己的路而已。但如果現在就放棄,那么那條路也就再也看不見(jiàn)了。就好比一句老話(huà):堅持就是勝利。堅持下去就能找到路了。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇5

  堅強是我們美好的品質(zhì),有了堅強,我們就有克服苦難的信心,就會(huì )有了通往成功的動(dòng)力。

  有一天,我老爸突發(fā)奇想的想帶我去打球,然而在這之前我并不會(huì )打球,我當場(chǎng)就打了退堂鼓,可是在他的.鼓勵之下我決定跟著(zhù)他去學(xué)一下打籃球。我們到了球場(chǎng),天氣很是涼爽,只不過(guò)廣場(chǎng)并沒(méi)有很多人。爸爸先教我運球,我學(xué)著(zhù)他說(shuō)的和他所示范的,但是沒(méi)得爸爸的行云流水的感覺(jué)反而是不是會(huì )將球拍在自己的腳上。沒(méi)過(guò)多久我就開(kāi)始放棄了,爸爸見(jiàn)狀趕緊過(guò)來(lái)對我說(shuō)“不要灰心,失敗是成功之母嘛”在爸爸的鼓勵之下,我又開(kāi)始練習,逐漸的我就掌握了一些技巧,再也沒(méi)有就球打在鞋子上面。

  盡管那天沒(méi)有學(xué)完怎么打球,但是我卻學(xué)會(huì )了沒(méi)有堅強就沒(méi)有克服困難的勇氣;沒(méi)有堅強,就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇6

  四周一片嘈雜,歡呼聲,哭泣聲,還有議論聲響成一片。我的心也是久久不能平靜。

  這是在上學(xué)年的迎春長(cháng)跑時(shí)發(fā)生的事。我的跑步水平一向都是很差的,每每遇到跑步比賽,我都要緊張一番。又到了一年一度的迎春長(cháng)跑,我心里亂極了。長(cháng)跑的前天晚上,我怎樣也睡不著(zhù)。

  該來(lái)的還是要來(lái)的。第二天我早早的來(lái)到學(xué)校,隨著(zhù)班級來(lái)到比賽場(chǎng)地。立刻就要到我們五年級比賽了,臨時(shí)打退堂鼓已是不行的了。眼見(jiàn),裁判就要開(kāi)槍了,我最后鼓足勇氣,埋頭跑起來(lái)。時(shí)光一分一秒的過(guò)去了,我的腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。我剛停下來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)一聲熟悉的聲音:“加油!班長(cháng)!”這是楊丁燕的聲音。我像被雷擊過(guò)了一樣,一時(shí)光恍然大悟。我想:“我是班長(cháng)呀,事事都要帶頭作用,不能放下,不能被別人看扁。哪怕我不是第一,也要堅持到底!”我似乎兩腳生風(fēng),拼了命的'往前跑。我已看不見(jiàn)任何東西,聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音了。心中只想著(zhù)往前跑。最后10米沖刺,我跑完了全程!我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣,不顧眾人的議論,走到僻靜的地方,靜靜的思索著(zhù)。在我心中有一個(gè)聲音告訴我:“你是最棒的!”

  是呀,我雖然不是第一名,但我戰勝了我自我,沖破了心靈的枷鎖。我從沒(méi)想到我如此堅強。其實(shí),每個(gè)人都是強者,去尋找打開(kāi)心靈枷鎖的鑰匙吧!成功把握在你的手中。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇7

  堅強,這兩個(gè)字在不同的人眼里理解不同。有人說(shuō)摔痛了不哭是堅強,還有人說(shuō)打架打輸了不哭就是堅強······無(wú)論怎樣理解,都沒(méi)有2008年5月12日那天大災難來(lái)臨的小英雄們所體現出的堅強與勇敢更有意義了。

  我永遠也不會(huì )忘記那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震。它讓我記著(zhù)了一群面對災難臨危不懼、堅強不息,昂然立于天地間的孩子們。這群孩子中大的有十八九歲,小的還不到九歲。其中我最崇敬的是和我一樣大小的小林浩,他那堅強不息的精神時(shí)刻激勵著(zhù)我。

  林浩是個(gè)懂事、長(cháng)得虎頭虎腦的男孩子。地震中,他勇敢的救出了兩名同學(xué)。誰(shuí)能想象到,這個(gè)在危難時(shí)刻勇于救人的小英雄居然不到九歲。林浩兩次救人,兩次都被壓在樓板下面。每一次林浩度表現出驚人的成熟與鎮定。第一次壓在樓板下面時(shí),他鼓勵被嚇哭的`女同學(xué)“不要哭,我們一起唱歌吧!”歌聲中,慌亂的女生鎮定下來(lái)了。林浩試著(zhù)挪動(dòng)身子向外爬,經(jīng)過(guò)幾次努力,終于爬出了廢墟。死里逃生的林浩并沒(méi)有離開(kāi),而是再次沖向廢墟勇敢地營(yíng)救出了兩名被埋在廢墟中的同學(xué)。當他再次沖向廢墟時(shí),災難無(wú)情的降臨了,垮塌的樓板把又壓在下面,這一次,是老師救的他。

  后來(lái),有人問(wèn)林浩為什么要去救人,他堅定而嚴肅地回答說(shuō);“因為我是班長(cháng)!如果其他同學(xué)都沒(méi)有了,要我這個(gè)班長(cháng)有什么用呢?”。在他稚嫩的臉上,洋溢著(zhù)夢(mèng)想的監定與勇敢的亮光。

  林浩是入場(chǎng)的堅強、如此敢于擔當。想想我自己,覺(jué)得實(shí)在有些慚愧。在生活中我一遇到一點(diǎn)小困難就要掉眼淚,比如說(shuō)紐扣解不開(kāi)時(shí),媽媽叫我洗自己襪子時(shí),我都要大哭大鬧------在學(xué)習上也是遇到難題就畏手畏腳,不想去鉆研,總是依賴(lài)家長(cháng)或老師。和林浩相比,實(shí)在是魁為男子漢我太懦弱,太不夠堅強了。所以,我決心學(xué)習林浩這種堅強、敢于擔當的精神。我相信只要我努力,一定會(huì )變成一個(gè)堅強的男子漢。

  地震中,無(wú)數像林浩一樣堅強、勇敢的人如同浩渺蒼穹里的點(diǎn)點(diǎn)星光;又如茫茫大海中的朵朵浪花,他們堅強不息,大愛(ài)無(wú)私的精神永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇8

  “呦呦呦,體育不好還當什么體育委員,跑步都只能跑個(gè)倒數,就不怕別人笑話(huà)?”朱達的冷嘲熱諷引起了全班的笑聲,而我,變成了大家的笑柄。我的臉不禁紅了起來(lái),心里一陣酸痛。確實(shí),我的體育是不怎么樣,可老師評選班委的時(shí)侯,出于信任,老師選上了我,那要怪誰(shuí)呢?老師嗎?

  體育不好的確是件煩心事,不僅是同學(xué)的冷嘲熱諷,還有成績(jì)報告單上那可憐巴巴的.“及格”,然而體育又是中考的必考項目。為了能解除這些,我苦練體育。

  每天放學(xué),我總是比別人晚回家一點(diǎn),這段時(shí)間,我就在操場(chǎng)上跑步,直到大汗淋漓才回家,漸漸的,我的跑步速度有了很大的進(jìn)步。

  由于拉韌帶是我的強項,我也沒(méi)多去練習它。又一次,媽媽叫我拉一拉韌帶,我才驚訝的發(fā)現:呀!我現在怎么連腳尖都碰不著(zhù)了!我使勁向前伸,可疼痛使我忍不住呻吟起來(lái)。媽媽聞聲趕了過(guò)來(lái),看我怎么努力都夠不著(zhù)腳尖,便說(shuō):“瞧,你平時(shí)不練習,整天吹牛說(shuō)你韌帶好,現在吃到苦頭了吧!來(lái),我來(lái)幫你!眿寢寜褐(zhù)我的背,我用力向前,啊,終于碰到了!皨寢?zhuān)铱梢圆痪毩藛?”我?jiàn)我已經(jīng)碰到腳尖,便想歇息一會(huì )兒。但媽媽并不同意,說(shuō):“不經(jīng)幾次寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?繼續努力!”我不是很開(kāi)心,因為壓到現在我已經(jīng)腰酸背痛了。我有些想放棄的念頭,不是像開(kāi)始一樣配合媽媽了。媽媽看出了我的心思:“孩子,你要堅強,如果不練習,你永遠都只能在后對中沮喪,加油,要堅強,別放棄!”“對!我要堅強,不放棄!闭f(shuō)著(zhù),我又重打起精神,繼續練習。

  功夫不負有心人。學(xué)期末,我的體育得了優(yōu)秀,同學(xué)們都對我刮目相看。這次成功讓我學(xué)會(huì )了堅強,在最困難的時(shí)候,一定要堅強,千萬(wàn)不能放棄!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇9

  從前有一個(gè)人,站在天堂的門(mén)口,大聲的呼喊:“我來(lái)到天堂了!”天堂的守門(mén)人問(wèn)道:“這是天堂嗎?”那個(gè)人想了一會(huì )問(wèn)道:“你去過(guò)地獄嗎?”守門(mén)人疑惑了!那個(gè)人又高興呼喊:“這就對了,你沒(méi)去過(guò)地獄你當然不知道這就是天堂!

  對于渴了的人來(lái)說(shuō),水便是他的天堂;對于累了的人來(lái)說(shuō),床便是他的天堂;對于困境中的.人們來(lái)說(shuō),成功便是他的天堂。就像這只鷹那樣,蔚藍的天空便是他的天堂。

  當幼鷹張到足夠大的時(shí)候,鷹媽媽便把它們從巢穴的邊緣趕下去。當這些幼鷹開(kāi)始墜向谷底時(shí),如果他們不拼命的拍打翅膀來(lái)阻止自己繼續下落,那么等待它們的將是死亡,更不可能掌握作為一只鷹必須具備的本領(lǐng)——飛翔!

  動(dòng)物有這樣的本性,其實(shí)人也有?墒菫槭裁从行┤嗣鎸Ь扯x擇逃避呢?用孟子的話(huà)說(shuō),只是他們沒(méi)有那么高尚罷了!

  片刻見(jiàn),有一段幽微低沉的旋律進(jìn)襲著(zhù)我的耳摸,猶如瞎子阿丙在傾訴吟唱一般。這才回過(guò)神來(lái),原來(lái)自己在看殘疾人演唱會(huì )。那個(gè)是當代小提琴家李雪風(fēng)的精彩表演。他個(gè)子沒(méi)有小提琴高,但他付出了比常人多幾倍乃至幾十倍的努力,練就了這段曲目,在場(chǎng)的觀(guān)眾無(wú)不拍案叫絕。

  更令人不可思儀的便是,“白癡天才”周周,他是中國第一位登上世界舞臺的中國指揮家。

  如果你雙耳失聰,你會(huì )像貝多芬那樣遏止自己的咽喉,與命運抗橫嗎?如果你雙眼失明,你會(huì )像瞎子阿丙那樣拉出悲涼婉轉的曲調嗎?如果你失去雙腿,你會(huì )像“微笑大使”桑蘭那樣笑對人生嗎?

  對于我們來(lái)說(shuō)青年便是一首詩(shī),藍色的囈語(yǔ),灰色的困境,浸潤我們紅色的心。請記。簩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇10

  小時(shí)候的我,是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的孩子。摔倒了,我哭;父母不在身邊,我哭……但是,那一次,我學(xué)會(huì )了堅強。

  那是讀幼兒園的時(shí)候。有一天,幼兒園組織打防疫針,我死活不肯——怕疼。

  可是,我逃脫不了。衛生室的那支針管,似乎正奸笑地等著(zhù)我。想到這,我就猛打寒顫。打針的`隊伍慢慢地向前移動(dòng),消毒藥水的氣味也越來(lái)越濃。衛生室不時(shí)傳出一陣陣撕心裂肺的哭聲。我的心被揪緊了。輪到我了嗎?哦,還沒(méi)有。要知道,輪到我了也好,先打針先完事!斑燕ァ,衛生室的門(mén)又打開(kāi)了,又一位同學(xué)哭得眼睛通紅,滿(mǎn)臉凄涼地走了出來(lái)。輪到我了?輪到我了!我推開(kāi)衛生室的門(mén),忐忑不安地走了進(jìn)去。此時(shí)此刻,我的心呀,猶如“風(fēng)瀟瀟兮易水寒”。想到不一會(huì )兒,針就會(huì )扎進(jìn)我的胳膊,不爭氣地又連打寒顫。護士阿姨手中的針筒,猶如一個(gè)可怕的惡魔,猙獰著(zhù)面孔,在嘲笑著(zhù)我。我嚇傻了一般,呆呆的站著(zhù)。這時(shí),護士阿姨柔聲地對我說(shuō)“不用怕,像螞蟻咬到一樣,不會(huì )疼的,你要學(xué)會(huì )堅強!”“對,我要堅強!”我暗暗地給自己鼓勵。護士阿姨熟練的擼起我的袖子,在我胳膊上擦了擦消毒水,隨即,針扎了下去。我只感到一陣冰冷,帶著(zhù)一絲刺痛。我緊咬嘴唇,竭力不讓盈滿(mǎn)眼眶的淚水流下來(lái)。針打好了,我竟然沒(méi)有哭出來(lái)。護士阿姨贊賞地表?yè)P我:“可兒真堅強,一點(diǎn)兒都不怕疼,不哭!”我大步流星地走出了衛生室,驕傲地對同學(xué)們說(shuō):“一點(diǎn)也不疼!”

  那一次,我學(xué)會(huì )了堅強。

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