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堅強的作文

時(shí)間:2024-04-02 10:07:12 勵志作文 我要投稿

堅強的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的堅強的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

堅強的作文

堅強的作文 篇1

  堅強是什么?這是我小時(shí)候對我十分困擾的問(wèn)題,在我小時(shí)候覺(jué)得堅強是一種奇怪的東西,長(cháng)大了幾歲,才漸漸懂得了這個(gè)所謂的“堅強”,認為堅強之是不要哭,直到有一件事讓我深深地明白了堅強是什么。

  那天,我放學(xué)趕回家,無(wú)意間看到了一個(gè)年輕的阿姨抱著(zhù)一個(gè)小寶寶,我停下了腳步看她們要干什嗎,只看見(jiàn)那個(gè)阿姨將小寶寶放下,然后讓小寶寶跟著(zhù)她走,我明白了,原來(lái)那個(gè)阿姨是想讓小寶寶自己走路,我心想:“這個(gè)阿姨是怎么做媽媽的?怎么小的寶寶就想讓學(xué)走路!”小寶寶走一步摔一步,每次摔倒了小寶寶正要哭,可那個(gè)阿姨鼓勵她:“加油,不要哭!”小寶寶似乎聽(tīng)懂了,搖搖晃晃地站起來(lái),慢慢的走到她的.媽媽身邊,摔了站起來(lái),她重復著(zhù)一次又一次,我心想:“一個(gè)年僅一歲的孩子怎么會(huì )有這么強的意志?”

  我不禁眼睛濕潤了,想起她們母女倆這件事中,我深受啟發(fā),也真正明白了堅強是一種無(wú)窮的能量,只要你學(xué)會(huì )堅強就能克服一切困難!這件事給我的視線(xiàn)里亮了許多,在黑暗中點(diǎn)亮了我的人生,點(diǎn)明了我的道路!

堅強的作文 篇2

  今天,媽媽帶我去外婆家玩。到了外婆家,我走到進(jìn)門(mén)的一瞬間,被一只小蝸牛吸引了。

  它有兩對觸角,一對長(cháng)在前面,一對長(cháng)在后面。它的殼可漂亮了,有著(zhù)一圈圈的.花紋,一圈比一圈小哦。此時(shí),它正吃力地向前爬著(zhù)。我想看看它到底要爬哪里去,會(huì )不會(huì )放棄?等著(zhù)等著(zhù),一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)也過(guò)去了,等到第三個(gè)小時(shí)的時(shí)候,我都有些不耐煩了。它怎么這么有耐力呀?小小的蝸牛都可以堅持,為何我不能呢?我蹲在它旁邊接著(zhù)等,一直到下午。太陽(yáng)就要落山了,紅霞照了下來(lái),撒滿(mǎn)大地,我有些冷了,于是回家在衣柜里拿了件衣服穿上?斓介T(mén)口時(shí),我不由得想,它應該沒(méi)爬了吧?

  走到墻腳跟一看,它還在吃力地爬著(zhù)。我把小蝸牛帶回家,把它放桌子上,直見(jiàn)小蝸牛緩緩地把頭伸了出來(lái),又在向桌邊爬,看來(lái)它是想下去。為了讓它減慢速度,我拿了一塊和他身體體型差不多的石頭放在它前面,誰(shuí)知小蝸牛一下就爬了過(guò)去,我又放了一塊比之前那塊大兩倍的石頭在它前面。這下它應該爬不上來(lái)了吧,結果小蝸牛還是再次從大石頭上面爬了下來(lái)。

  小蝸牛真是堅持不懈啊。一只小小的蝸牛都能如此堅持,那我要多向它學(xué)習學(xué)習持之以恒的精神。

堅強的作文 篇3

  沏一碗清茶,獨享茶之韻味,平淡卻不乏清香。斟一樽美酒,坐嘗酒之甘烈,炙口卻不少香醇,這也是人生。

  人生中苦樂(lè )交織,則時(shí)天高云淡,傲然前行。時(shí)則頂風(fēng)冒雨,披荊斬棘。再大的苦難也是鍛煉自身的好機會(huì ),一次次挫敗,一次次成長(cháng)。不知不覺(jué)中已從小小幼苗長(cháng)為參天大樹(shù)。

  初入幼兒園,及至來(lái)到風(fēng)雨艱辛的世界。一張張充滿(mǎn)稚氣的小臉,注定了往后不跟屈服的拼搏。摔倒了,感受到了前所未有的傷痛。不是坐在地上嚎啕大哭,而是強忍著(zhù)站了起來(lái),變得堅強。

  有一次,我數學(xué)考試失利,只得了區區79分,走在回家的路上,我度秒如年,內心的悲憤難以言表,淚水奔涌而出。那一刻我對數學(xué)充滿(mǎn)了那一刻我對數學(xué)充滿(mǎn)了失望,我面對著(zhù)兩個(gè)選擇,一個(gè)是打消對數學(xué)的興趣,另一個(gè)是繼續努力,在下次的比拼中取得佳績(jì)。最終我擦干眼淚,站了起來(lái),反省自身,果然再下次的考試中考取滿(mǎn)分。

  每一位成功人士無(wú)不是從弱小成長(cháng)起來(lái)的,經(jīng)過(guò)了挫折的洗禮,歲月的`升華,才能步履鏗鏘行走在人間大道。

  外面的世界精彩中夾雜著(zhù)無(wú)奈,前方的路不會(huì )平坦,人生不經(jīng)歷風(fēng)雨就不會(huì )流光異彩。真的勇士敢于直面慘淡的人生,我們要做堅強的勇士,面對生活沒(méi)有絕望,只有一步一個(gè)腳印砥礪前行。

  花兒艷麗躲不過(guò)凋謝,楓葉紅火躲不過(guò)凋零,人生燦爛終究免不了風(fēng)吹雨打。人生的奇妙在微妙中,而這種微妙正是堅強起來(lái)的感受,我會(huì )變得越來(lái)越堅強。

堅強的作文 篇4

  “成長(cháng)”!是每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。對于小草來(lái)說(shuō),成長(cháng)需要甜美的雨露;對于蜜蜂來(lái)說(shuō),成長(cháng)需要芳香的花粉;而對于我來(lái)說(shuō),成長(cháng)則更需要的是堅強!打開(kāi)記憶的大門(mén),我便不禁陷入了對那件事的回憶。

  今天,是多么快樂(lè )的星期天啊,所有的`作業(yè)都已經(jīng)做完了,我便看起了電視。突然,從樓下傳來(lái)了一陣叫喊聲:“兒子,快來(lái)幫媽媽搬一下東西!”我爬在陽(yáng)臺上,俯視了一下樓下,哦!原來(lái)是媽媽啊!我便連忙沖下樓,飛奔到媽媽身旁。問(wèn):“什么事呀?你讓我搬什么東西?”只見(jiàn)媽媽遞給了我一臺電腦的主機,媽媽則拿著(zhù)顯示屏、鍵盤(pán)和鼠標。我一看見(jiàn)是電腦,欣喜若狂,就像快要瘋了似的,不知有多高興!立刻搬著(zhù)主機就上起了樓,一開(kāi)始我還力大無(wú)比,上起樓來(lái)健步如飛?墒,才走到了三樓我就累得氣喘噓噓了,畢竟我家可是住六樓的呀!我便打算放棄了,這是,樓下又傳來(lái)了媽媽不屑的聲音:“哼!遇到一點(diǎn)挫折和困難就放棄了,還算是什么男子漢?就連最起碼一點(diǎn)堅強都沒(méi)有,難道就不會(huì )堅強一點(diǎn)嗎?”我站起身來(lái),準備邁下一個(gè)階梯的時(shí)候,腳底猛的一滑,我便摔倒在了樓梯上。幸好主機沒(méi)什么事,可是,我的腿上卻流滿(mǎn)了鮮血,一滴、兩滴、三滴……“堅強,堅強!我要堅強!”我暗暗鼓勵我自己。我又重新站了起來(lái),咬著(zhù)牙、強忍著(zhù)巨痛,一步一步地走上了六樓。

  是啊,堅強,成長(cháng)需要堅強!在人生中在所難免會(huì )有一些挫折和困難,但是,只要我們咬咬牙、聳聳肩,什么挫折和困難都消失了。就讓我們堅強起來(lái)吧!成長(cháng)需要堅強!

堅強的作文 篇5

  那是冬天的一個(gè)晚上。

  黑夜籠罩了整個(gè)公園,我漫步其中,步履緩慢,心情沉重;璋档穆饭庀∠∈枋璧耐队暗綕皲蹁醯牡孛,似乎不樂(lè )意為行人服務(wù)。人們三三兩兩的手挽手有說(shuō)有笑地從燈下過(guò)。燈與燈之間近在咫尺卻不能享受親情的溫暖,只能遠遠觀(guān)望,是羨慕?是嫉妒?是恨?我背靠大樹(shù),停留在燈下,張望眼前一排排路燈,琢磨起燈的心思了。我暗暗跟燈無(wú)言交流:你們無(wú)論是刮風(fēng),下雨,還是晴天,即使不能跟親人相擁,但也時(shí)時(shí)刻刻相守,你們就知足吧!而有一個(gè)十一歲的孩子雖然現在暫時(shí)能偎依在父母懷里,也許有一天睡著(zhù)了就一覺(jué)不醒……

  胡倩芬一個(gè)原本聰明活潑可愛(ài)的小女孩,因為腦長(cháng)瘤和腦積水導致精神異常,性格古怪。家長(cháng)發(fā)覺(jué)后立即送往武漢軍區醫院就診,剛去醫院,醫生初步分析孩子病情不容樂(lè )觀(guān)。我得知孩子病情后,沒(méi)有主動(dòng)打電話(huà)關(guān)心孩子,我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候再多的語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力。只是默默祈求仁慈的老天爺能給她生的希望。孩子的心思總是出乎意料之外,沒(méi)想到胡倩天天盼我的電話(huà)。

  正當我沉思與燈的對話(huà)時(shí),電話(huà)鈴聲想起,我一看是胡倩芬媽媽的電話(huà),心里不免沉甸甸的,想著(zhù)會(huì )不會(huì )是孩子出了什么意外。我膽戰心驚地接通了電話(huà)"——老師,我是胡倩芬的.媽媽?zhuān)毁煌ο肽屯瑢W(xué)們,一直想跟您打電話(huà)又不敢打,硬要我打……〃頓時(shí),我心里酸溜溜的,孩子去醫院好幾天我沒(méi)打電話(huà)關(guān)心她,她病重時(shí)反而還想到曾經(jīng)教訓過(guò)的老師和欺負過(guò)她的同學(xué),這孩子心善啊,“倩倩跟同房的病人交流時(shí)說(shuō)老師打我是因為我不作業(yè),不聽(tīng)話(huà),我不怪老師,她都是為我好,同學(xué)欺負我是因為我老逃課,成績(jì)差,也不怨恨同學(xué)”,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我心里如同翻江倒海,眼淚止不住的流出來(lái)了,我哽咽著(zhù)說(shuō):“我周六就來(lái)看望她”。冬天的夜晚寒氣逼人,冷風(fēng)嗖嗖,我不禁打了個(gè)寒顫,心虛!愧疚!懊惱!

  周六,一大早我帶著(zhù)同學(xué)們的賀卡和錄制的同學(xué)們的祝福語(yǔ)來(lái)到了軍區總醫院,看到胡倩芬的那一刻,我有幾分意外,她并不是像我想像的那般虛弱。見(jiàn)到了我笑個(gè)不停,光禿禿的小腦袋,額頭上方包扎起來(lái)向外抽著(zhù)液體。我問(wèn)她疼不疼,她笑著(zhù)馬上答道“不疼”聲音異常洪亮。接著(zhù)我就把同學(xué)送她的賀卡一個(gè)個(gè)展示給她看,她樂(lè )此不彼,再把手機里錄制的視頻打開(kāi)一個(gè)個(gè)看,她更是樂(lè )開(kāi)懷。我問(wèn)她:“做開(kāi)顱手術(shù)你怕不怕”?“一想到我做完手術(shù),就可以恢復記憶,變得跟以前一樣聰明,我就不怕了”她仰起紅撲撲的臉蛋兒望著(zhù)窗外笑嘻嘻地說(shuō)。天真的孩子不知手術(shù)的風(fēng)險,經(jīng)醫生分析有兩種可能,要么手術(shù)成功,但以后也有復發(fā)的可能,到時(shí)就只能到北京大醫院做化療,要么手術(shù)失敗,死在手術(shù)太臺上。而且醫療費用昂貴!她的父母為了能治好她的病,不惜一切代價(jià),不放棄一絲生的希望,哪怕債臺高筑!可憐天下父母心!

  看到孩子精神飽滿(mǎn),積極樂(lè )觀(guān),我的心寬慰了許多,然而又為她的手術(shù)捏了一把汗!小小的年紀就遭受病痛的折磨,就要經(jīng)歷生死考驗,她又是多么堅強!她的媽媽說(shuō),她的病不是突然發(fā)作的,而是早有征兆,起先是視力慢慢下降,她沒(méi)跟在外地打工的父母講是怕他們擔心,多么懂事的孩子呀!最終胡倩芬頑強的意志打敗了病魔,她成功了做了開(kāi)顱手術(shù)!

  這學(xué)期她如愿以?xún)數膩?lái)上學(xué)了,各方面表現非常好,就是視力還沒(méi)恢復正常,開(kāi)始寫(xiě)的作業(yè)歪歪扭扭,字分家了,出格了,她就讓她爸爸握著(zhù)她的手寫(xiě),我讓她不做作業(yè),她硬是堅持寫(xiě),她不光作業(yè)堅持做,日記也寫(xiě)得好,性格開(kāi)朗了許多!常?吹剿c同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩!

  也許與死神斗爭過(guò)的人才更懂得親情,友情的可貴吧!愿這個(gè)陽(yáng)光女孩能逃脫生死劫!

堅強的作文 篇6

  堅強是一種精神,一種自強不息的精神,一種堅忍不拔的精神;堅強也是一境界,一種“為伊消得人憔悴”的境界,一種“直掛云帆濟滄!钡木辰。古人云:天行健,君子以自強不息。

  奧蒂這位牙買(mǎi)加老將具備奪取世界女子百米冠軍以達 年已久,可她從未成功過(guò), 但她卻是永不停息的奔跑者。 99 年雅典奧運會(huì )上,好運終于降臨到了她的頭上。兩名重量級的運動(dòng)員因故不能參加比賽,這給奧蒂一次絕好的機會(huì ),這也是她最后一次爭奪世界“短跑女皇”的機會(huì )。但可怕的事最終還事發(fā)生了,在她起跑后發(fā)令員兩聲槍響表明有人搶跑,所有人跑出后又都停了下來(lái),唯獨奧蒂,只有她沒(méi)聽(tīng)出,這使所有的人都不可思議。終于在觀(guān)眾的驚呼中她才停了下來(lái),這時(shí)他她已跑了 米。全場(chǎng)反常的再次靜默著(zhù),在這種靜默中,奧蒂轉身,面無(wú)表情的朝起點(diǎn)慢慢的一步一步的走去……每一步都是那么沉重,,一步一個(gè)坎坷,一步一個(gè)艱辛,那條跑道濃縮了她 多年的運動(dòng)生涯和一個(gè)未能如愿的夢(mèng)。數萬(wàn)的觀(guān)眾以靜默表示著(zhù)對她深深的同情。出乎所有人的意料,奧蒂沒(méi)有沮喪,也沒(méi)有發(fā)脾氣,她的臉上是堅毅的神情,但最終她還是沒(méi)能取得勝利。

  年澳大利亞悉尼奧運會(huì )上,奧蒂又來(lái)了,她和隊友獲得了枚接力賽的銀牌;后來(lái)她又參加了 年的'希臘奧運會(huì ),但她這一次一無(wú)所獲,她,已經(jīng) 歲了。奧蒂的世界百米冠軍夢(mèng)終于沒(méi)能實(shí)現,但她以永不相厄運低頭的勇氣,以堅強面對的勇氣證明了什么是奧林匹克精神,在世人心中,奧蒂何嘗不是英雄!

  只要堅強的面對,項羽烏江自刎,但在人們心中他是永遠的西楚霸王;荊軻刺秦王失敗,但人們永遠記住了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯;廣州起義失敗,但黃花崗七十二烈士卻永遠活在了人們心中;奧迪并未奪冠,但在世人眼中她卻是賽場(chǎng)上的英雄。所以只要敢于堅強地面對一切挫折、坎坷,不論結果如何,關(guān)鍵是追逐夢(mèng)想,堅強面對的過(guò)程。屈原曾經(jīng)告訴過(guò)我們:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

堅強的作文 篇7

  馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸!边@句話(huà)令我感受很深。

  比如說(shuō)魯濱遜,他在孤島的二十八年中,不向困難低頭,用智慧與命運對抗,終于迎來(lái)光明,回到了上流社會(huì )。我感嘆他的勤勞,佩服他堅強意志,這要是換成我們現在的小孩兒一個(gè)人去孤島上生活,那就是遇到個(gè)芝麻大小的難處都得動(dòng)搖,他的這種精神更好似《竹石》,他面對惡劣的壞境和數也數不盡的困難還是一步一步地腳踏實(shí)地的硬抗過(guò)來(lái)了,除了他,還有誰(shuí)呢?魯濱遜的漂流記令我真正感受到一個(gè)勇者的精神。

  再比如雙目失明的海倫·凱勒,她雖然看不見(jiàn)這個(gè)世界,但她仍然寫(xiě)出了《假如給我三天光明》,她從不放棄自己的夢(mèng)想,也相信自己會(huì )經(jīng)過(guò)努力而成功。她是活在逆境中的',她成功了,那么我們這些身體上沒(méi)有缺陷的人有什么理由不努力呢?她的精神也正反應了羅曼·羅蘭所說(shuō)的:“最可怕的敵人,就是沒(méi)有堅強的信念!边@句話(huà)也就是說(shuō),不管你處在怎樣的處境當中,只要學(xué)會(huì )堅強,就會(huì )成功。

  其實(shí),堅強的例子還有很多,如蘇軾遭貶謫后,改變心態(tài)重新做人;,雖然身體殘疾,卻依舊能用雙腳彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè );貝多芬,雖然雙耳失聰,仍然能用鋼琴彈奏出各種樂(lè )曲;林徽因,雖然肺部受損,但仍然能夠通過(guò)努力達成自己心愿。

  人生的路很長(cháng),我們不可能總是一帆風(fēng)順,遇到挫折時(shí),試著(zhù)去改變自己,而那些遇到一點(diǎn)困難就畏縮的人,只會(huì )前功盡棄。

  學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )適應,才能更好地融入生活,融入社會(huì )。

堅強的作文 篇8

  公交車(chē)足足讓我等了一個(gè)鐘頭。頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)步入現場(chǎng),我出發(fā)時(shí)的滿(mǎn)腔熱情只剩下無(wú)盡的燥熱了。

  媽媽在門(mén)口等著(zhù)我,等著(zhù)我的目光,她領(lǐng)我來(lái)到志愿者團隊中,剛要說(shuō)幾句話(huà),手機便響了,“好的,我馬上過(guò)來(lái)!彼龥](méi)來(lái)得及同我告別,便拎著(zhù)一疊文件跑出了門(mén)。

  偌大的會(huì )展中心,門(mén)口掛著(zhù)“中榮爆炸事件病患家屬安置點(diǎn)”,誰(shuí)會(huì )想到,這個(gè)用于舉行展覽的宴會(huì )廳,竟成為了一場(chǎng)巨大災難的庇護所。

  “從早上開(kāi)始就有家屬開(kāi)始鬧事,說(shuō)這兩天總不能讓他們白白地、盲目地等待,總要給個(gè)說(shuō)法,是傷是亡,人又在哪里!眲⒁踢@樣告訴我。她是媽媽認識的一位從事金融的朋友,聽(tīng)到消息后請了公休假加入了志愿者的行列!皬脑缟鲜c(diǎn)開(kāi)始,每過(guò)一段時(shí)間門(mén)外的白板上開(kāi)始公布一批死亡名單!

  幾千張椅子在大廳里任意的擺放著(zhù),一個(gè)家庭常把椅子圍成一簇。我來(lái)的時(shí)候,興許是剛剛公布了一批死亡名單,會(huì )場(chǎng)里撕裂般的痛哭聲一陣接著(zhù)一陣。一個(gè)頭發(fā)凌亂的女人捂著(zhù)臉喊著(zhù)死者的名字,志愿者在旁邊為她輕輕扇著(zhù)扇子,拍撫著(zhù)她彎曲的背。沒(méi)有人試圖說(shuō)些什么,沒(méi)有人知道應該說(shuō)些什么。僅憑幾句“別難過(guò)”“沒(méi)關(guān)系”,只會(huì )讓那突如其來(lái)的創(chuàng )傷烙下更深、更無(wú)奈的印記。

  突然,那個(gè)女人昏在地上,醫生應聲趕來(lái),背起她,在眾人的簇擁下鬧哄哄地離開(kāi)這個(gè)讓事實(shí)被無(wú)情揭開(kāi)的地方。

  “聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)家庭六口人全在那個(gè)車(chē)間里工作,直到現在還音訊全無(wú)!甭(tīng)著(zhù)劉姨輕聲的嘆息,我試圖構想著(zhù)那個(gè)瞬間,熊熊烈火連同巨大的沖力讓一切化為灰燼。20xx年8月2日,七夕節,清晨七點(diǎn)的一場(chǎng)粉塵爆炸,數以百計的工人生命,使千千萬(wàn)萬(wàn)誓死不分離的諾言顯得蒼白無(wú)力。

  會(huì )場(chǎng)里除了哭聲,剩下的,是孩子大聲的叫嚷。弱小的身影依然如輕燕般相互追逐,對這個(gè)新地方感到新奇有趣,給身處茫茫大霧里的人們帶來(lái)了幾聲想要落淚的.笑!澳憧茨莻(gè)小姑娘,一早上就和爸爸來(lái)找媽媽了,查遍了所有醫院,沒(méi)有她媽媽的名字,小姑娘早上怕被爸爸看見(jiàn),蹲在角落里哭了!表樦(zhù)劉姨的目光,我望見(jiàn)那個(gè)穿黃色T恤的女孩,眼神如一潭清水,沉靜得仿佛不再流動(dòng)。

  就這樣,每五十分鐘,會(huì )場(chǎng)里響起一陣令人不忍聆聽(tīng)的哭泣。凝視著(zhù)淚眼模糊的家屬,我卻覺(jué)得他們好堅強。他們沒(méi)有過(guò)激的情緒,只有等待的彷徨無(wú)措:一面不愿在板上看到自己家人的名字,連同在名字旁如判決書(shū)般的“死亡”二字;一面卻在等待中愈發(fā)焦躁不安,時(shí)間越久,不詳的預兆越是使人陷入無(wú)窮的恐懼中。

  轉身望見(jiàn)劉姨的側影,她雙手攥著(zhù)一份死傷家屬通知名單,眼里含著(zhù)母親一樣的柔軟。

  五點(diǎn)鐘開(kāi)始分發(fā)晚飯,我參與到分發(fā)的隊伍中。捧著(zhù)香噴噴的飯菜,我彎下腰,雙手遞給家屬們,帶著(zhù)一絲恬然的微笑,自以為可以帶給他們些許的安慰。而回應我的,是他們轉過(guò)頭冷淡的模樣,一雙左右擺動(dòng)的手示意我他們不想吃;即便有目光與我相逢,也顯得沉默疲憊,像是接受一個(gè)無(wú)用的累贅般把飯盒從我手中抽走。

  那五分鐘的時(shí)間,我從沒(méi)覺(jué)得那么委屈過(guò),好像自己做錯了太多,虧欠太多,一塊硬石哽住了喉嚨。忽而我又覺(jué)出自己的可笑,荒唐的以為世界還是圍著(zhù)自己在轉動(dòng)——悲哀順著(zhù)雜糅的情感在心頭翻涌著(zhù),自己與眼前的陌生人隔著(zhù)一條太深的鴻溝,讓在此岸的我對彼岸的他們感到無(wú)能為力。

  回到桌邊,我看見(jiàn)媽媽正皺著(zhù)眉打電話(huà):“你們不是送三百份盒飯的么?我這里實(shí)際收到的肯定連一半都不滿(mǎn),現在飯全都發(fā)完了還有家屬餓著(zhù),這種情況下你們怎么可以這樣?”電話(huà)那頭口口聲聲說(shuō)一份不落,全部送到。窗外的天低低地壓在地平線(xiàn)上,幽幽的昏暗下來(lái)。

  身旁的志愿者倚著(zhù)空蕩蕩的桌子迷茫的凝望著(zhù)遠方:

  “幸好昆山交通各方面比較方便,周邊的醫院都竭盡全力搶救,如果處于較為偏遠的地帶,傷者的生還希望幾乎為零!

  “患者的燒傷面積絕大多數高于90%,完全失去皮膚后不斷有體液外滲,因此需求血量極大,即使生還,皮膚上也不再會(huì )有汗腺,以后的生活,終究是痛苦的,無(wú)論是個(gè)人,還是整個(gè)家庭!

  夜漸漸深了,劉姨拍拍我的肩,像是無(wú)聲地給予我一絲鼓勵;在另一間展廳里,兩天僅睡了六個(gè)小時(shí)的媽媽依舊在工作。

  災難背后,愛(ài)與無(wú)情在矛盾中將生命化作一縷淡淡的輕煙,人們僅憑著(zhù)希望與勇氣匍匐前進(jìn),即使未來(lái)迷霧重重,殘酷無(wú)時(shí)不刻刺痛著(zhù)摯愛(ài)之人的心。

  我們比任何時(shí)候,更需要堅強。

堅強的作文 篇9

  今天,我煩透了每天放學(xué)都要打針,我真希望自己能很快好起來(lái)。

  我媽原來(lái)說(shuō)我是小病秧,我現在比以前好多了,很少生病了。這次生病了,我依然堅持上學(xué),所以我才沒(méi)有落課。媽媽說(shuō),男孩一定要堅強勇敢。我一定堅強勇敢。

堅強的作文 篇10

  淚水,是什么?她是感情的流露,是真情的付出。在淚流滿(mǎn)面的時(shí)候,那一顆顆晶瑩的淚珠,訴說(shuō)著(zhù),一段段動(dòng)人的故事;澆灌著(zhù),每一個(gè)讀者的心田……

  慢慢的回首,搜索著(zhù)我記憶寶庫,一段往事來(lái)到了我的腦海:

  那,姥姥的.病床前,望著(zhù)床上的姥姥,我哭了,并不清楚自己可以流出那么多,那么多的淚水……

  姥姥安靜地躺在床上,昏迷中的她被手術(shù)這么的筋疲力盡,那一雙充滿(mǎn)慈愛(ài)目光的眼睛,一直緊閉……

  我哭了,淚水,一滴一滴輕輕撫摸著(zhù)姥姥的手。這,是最悲痛的眼淚么?那一滴滴淚水,似乎帶著(zhù)我的思念,通過(guò)那一雙溫暖的手,一點(diǎn)一點(diǎn)注入了姥姥的身心……

  我默默的離開(kāi)了,不想讓在場(chǎng)的人發(fā)現我內心的波濤,或者說(shuō),不想讓無(wú)助的眼淚在醫院消逝……

  過(guò)了一個(gè)星期,我又來(lái)到了醫院,推開(kāi)了醫院房門(mén),姥姥那慈愛(ài)的目光定格在了我的身上,我那一顆顆金豆豆,又掉落了下來(lái)。但,那似乎是驚喜的眼淚。身形、記憶在那一望中珍惜、珍藏……

  我坐在姥姥的床前,,撫摸著(zhù)姥姥的雙手,努力使心情平靜下來(lái)。讓那雙無(wú)休止的手停止運動(dòng)。正當我的雙手觸摸到那一個(gè)“機器”時(shí),它竟停止了運動(dòng)。那時(shí)的眼眶一濕,淚水又奪眶而出了……

  那一天,暑假歸來(lái)的我來(lái)到了姥姥家的院中,發(fā)現姥姥正在院子里看小麻雀吃小米。驚奇的叫了一聲“姥姥竟回應了一聲,淚水又奪眶而出了。伴著(zhù)那喜悅的淚水,姥姥的眼眶似乎也濕潤了幾分……我,感到了人與人之間的感情,這都歸功于那晶瑩的眼淚……

  淚水,是什么?是悲傷的表達,是喜悅的慶祝。在淚水中,我們一次次被感情所磨合,被愛(ài)所洗禮……

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