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成功的作文匯編(10篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的成功的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功的作文 篇1
我家有輛新的折疊自行車(chē)，放在家里已經(jīng)有好長(cháng)時(shí)間了�？粗�(zhù)周?chē)瑲q的小伙伴們一個(gè)個(gè)都學(xué)會(huì )了騎車(chē)，我心里又羨慕又著(zhù)急。一個(gè)星期天的早晨，我鼓起勇氣對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳蚁雽W(xué)自行車(chē)�！薄胺浅０�!我陪你練�！眿寢屌d奮地說(shuō)。
我推出了自行車(chē)，學(xué)著(zhù)別人的樣子，把左腳放在左腳蹬上，右腳在地上使勁一蹬，然后把右腳放在右腳蹬上。但是我的'鞋子被卡住了，我正想把腳抽出來(lái)時(shí)，自行車(chē)陷入了一個(gè)坑，接著(zhù)就翻到了。啊，好痛。這時(shí)，我心里想打退堂鼓，媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“什么事不會(huì )一開(kāi)始就成功的，我們一步一步來(lái)，別著(zhù)急�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我重新振作起來(lái)，我把自行車(chē)扶了起來(lái)。把左腳踩在腳蹬上，右腳用力一蹬，同時(shí)左腳把腳蹬踩下去，又把右腳收回來(lái)放在腳蹬上。踩了幾步，竟然沒(méi)有摔跤，我很高興。但在這時(shí)，意外發(fā)生了，前面是一個(gè)岔道，一直向前走不通，只能向左向右轉彎。我急得要死，那時(shí)，我還沒(méi)有學(xué)轉彎呢�！皨寢�?zhuān)D彎怎么弄?”我焦急地問(wèn)。媽媽在后面跑得上氣不接下氣：“把龍頭……向右……或向左……轉�！闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，眼看就要撞到綠化帶時(shí)候，我急忙向右轉。但是，我轉得彎太大了，自行車(chē)向右翻，“砰”地一聲，摔在地上。媽媽及時(shí)趕來(lái)，將我扶起，又把自行車(chē)扶了起來(lái)。
休息片刻，我又上車(chē)練習，每一次的摔倒，每一次就收獲一點(diǎn)技能，經(jīng)過(guò)一番努力，我可以騎好長(cháng)一段路了�！拔页晒α�!”我高呼道，這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：“堅持不懈就能成功!”
成功的作文 篇2
帕斯卡說(shuō)過(guò)：我們是駕駛在遼闊無(wú)垠的區域里，永遠在不定地飄移著(zhù)，從一頭被推到另一頭沒(méi)有任何東西可以為我們停留。這種狀態(tài)對我們既是自然的，又是最違反我們的意志的，我們心中燃燒著(zhù)想要尋求一塊堅實(shí)的基地與一個(gè)持久的最后據點(diǎn)的愿望但是，我們整個(gè)的基地破裂了，大地裂為深淵。
帕斯卡的話(huà)說(shuō)明了奮斗的虛無(wú)感和無(wú)助感，他希望能明白什么是最后的成功，并以此為其奮斗的基地和據點(diǎn)，然而，他失敗了，他沒(méi)能找到答案。
于是，帕斯卡想：也許并沒(méi)有什么最后的成功。只是，如果沒(méi)有最后的成功，那奮斗又有什么意義呢？帕斯卡無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題，他只能將其歸因于上帝，靠皈依宗教來(lái)回避這一問(wèn)題。
的確，本來(lái)就沒(méi)有什么最后成功的歸宿，帕斯卡在這一點(diǎn)上是正確的，不過(guò)，奮斗的意義卻不必歸因于子虛烏有的上帝。
翻開(kāi)一卷《古希臘神話(huà)》，西緒福斯受罰，要將一塊巨大的石頭推上山坡。每當他費盡九牛二虎之力，即將把石頭推上坡頂時(shí)，那塊石頭就會(huì )滾下山坡，于是，一切又需從零開(kāi)始。對于西緒福斯而言，永遠沒(méi)有最后的成功，但他仍一次又一次地竭力地推著(zhù)石頭。
翻開(kāi)一本《山海經(jīng)》，夸父清楚自己追不上太陽(yáng)，無(wú)法獲得最后的成功，但仍不停地逐日而走，即使渴死后，也讓手杖化作鄧林，供后來(lái)者休息。
明明沒(méi)有最后的成功，是什么東西驅使著(zhù)西緒福斯、夸父們仍不懈地奮斗？
裴多菲的.詩(shī)句絕望之為虛妄，正與希望相同，此刻在我的耳邊回響。是的，驅使西緒福斯、夸父們不懈奮斗的正是希望——絕望后的希望，是在明知沒(méi)有最后成功的絕望之后的希望，是為絕望所逼而反抗絕望的希望，或者說(shuō)是置于死地而后生的希望。世界上本來(lái)就沒(méi)有什么最后的成功，然而，這個(gè)世界上卻有希望。正是希望，驅使著(zhù)人們在這樣一個(gè)沒(méi)有最后的成功的世界上奮斗不止。
成功的作文 篇3
我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現自己在一個(gè)菜園子里的大包菜上，我不僅長(cháng)得白白胖胖的，全身長(cháng)滿(mǎn)了毛，而且我還有很多條腿，在我的身邊，還有很多跟我長(cháng)得一樣的蟲(chóng)子，只是他們有的大有的小。
我在菜園子里里外外繞了一大圈，這里有著(zhù)湛藍的天空，有著(zhù)蒼翠欲滴的大樹(shù)，和一棵棵隨風(fēng)搖擺的小草，有紅色的辣椒，有紫色的茄子，有綠色的黃瓜，還有一朵朵五顏六色的小花。菜園子的正中間，還有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，池塘里面還有幾條小魚(yú)。
我覺(jué)得肚子里空空的，我很餓，很想吃東西，我吃了一口腳下的青菜。哇，好好吃，甘甜可口，我風(fēng)卷殘云的把半片青菜給吃了個(gè)精光。
吃飽后，我躺在柔軟的菜葉上，看見(jiàn)了一只蟲(chóng)子飛過(guò)去，這只蟲(chóng)子好美！她有著(zhù)七彩的.翅膀，一對長(cháng)長(cháng)的觸角，小小的腦袋上嵌著(zhù)兩個(gè)如黑寶石般閃閃發(fā)光的眼睛。這只蟲(chóng)子不僅長(cháng)得美麗，最重要的一點(diǎn)是，它可以在天空上自由自在的飛來(lái)飛去……而我，只能一點(diǎn)點(diǎn)向前爬，我真的好想變成那只蟲(chóng)子。
過(guò)了很久，我的本能告訴自己：要用吐出來(lái)的絲把自己給包住。我一點(diǎn)一點(diǎn)的爬上了樹(shù)，用吐出的絲織成了半個(gè)繭，我爬了進(jìn)去，然后又織了半個(gè)繭把自己包在了里面。做完這一切，我就沉沉的睡去了。當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)繭的時(shí)候，我睡醒了，發(fā)現自己被困在了繭里面，于是，我用牙齒一點(diǎn)一點(diǎn)的咬著(zhù)繭，我一直咬繭，可是這繭實(shí)在是太厚了，但強烈的求生欲支撐著(zhù)我，我沒(méi)有放棄。終于，咬破了繭，我出來(lái)了！我長(cháng)出了一對翅膀，飛上了天空……
成功，是要慢慢積累力量，積少成多，聚沙成塔。只有堅持不懈的努力，才會(huì )獲得成功。
成功的作文 篇4
人生就像一條漂流在海上的小船只有這樣才能提高成功的信念航行。前言
從古代到近代有很多名人的野心。事實(shí)上信仰是成功的。小蒲公英大到我們自己我們應該“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)直掛云帆濟滄�！弊鳛樾撵`。
在角落里——
每當微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉一株蒲公英隨風(fēng)飄散總是在我的舞蹈一邊走出不一樣的精彩生活。
但是舞者的背后呢？
作為一個(gè)孩子在農村的院子里已經(jīng)找到了一個(gè)溫柔的角落里。這是一個(gè)艱難的斗爭希望能擺脫磚束縛。但我怎么能想到女性身體包含一個(gè)“信念”功率。這種力量使它充滿(mǎn)活力洋溢著(zhù)氣息無(wú)論在哪里永遠不會(huì )放棄。
那么這片芽一天一天的辛苦一年又一年。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里它是成長(cháng)的努力仿佛站在那里可以認為它成長(cháng)在現場(chǎng)。小葉子稍微更細膩。
而當它被風(fēng)雨吹更多的努力沒(méi)有恐懼。陽(yáng)光下的雨云邊升起一個(gè)長(cháng)虹在夕陽(yáng)的大背景下雨似乎晶瑩剔透美麗迷人的外表。
有許多庭院枝葉繁茂的梧桐。他們偶爾留下幾片似乎在傳達給蒲公英的嘲諷。但它仍然不為所動(dòng)默默地生長(cháng)。
其他人看不到這很難但功夫有心人它終于綻放出白色絮狀物讓那些嘲笑、羞辱。然而這不是結束這是忙碌的撒花它在“信念”實(shí)現心。
上帝會(huì )永遠愛(ài)那些為夢(mèng)想而奮斗的人。蒲公英你應該得到上帝的愛(ài)。于是四幫他們伸出援助之手隨風(fēng)起舞傳遞屬于它“信念”。脫離生命的信仰。
下一個(gè)角落蒲公英criterion single。它解釋了信仰的`含義。在這個(gè)時(shí)候但我第一次接觸的信念但留下深刻的痕跡在我的心。
我的思想風(fēng)帶著(zhù)蒲公英的種子飛離。
在風(fēng)雨中——
“望子成龍”是所有父母的意愿我的父母也不例外。所以還是很小的我被送去了學(xué)校的書(shū)法。
從那時(shí)起無(wú)論是在冬天還是夏天我都不停地在下雨吹得很辛苦。
但每個(gè)人都有惰性長(cháng)時(shí)間的練習不能不讓我感到無(wú)聊或無(wú)聊。在天氣惡劣的情況下我會(huì )失去的那一刻。我要放棄一些想法但“信念”讓我戰勝自己戰勝風(fēng)和雨。
一天早晨雷聲似乎震碎了一扇窗戶(hù)一個(gè)聲音。我蜷縮在床上不敢出來(lái)。在這個(gè)時(shí)候我似乎是與世隔絕的總是在夢(mèng)里。
但夢(mèng)想總是一個(gè)夢(mèng)想時(shí)間等待任何人看不到一秒的時(shí)間流逝時(shí)鐘的聲音非常清晰的聲音。我忍不住抬起頭打開(kāi)窗簾望著(zhù)窗外。天空似乎蒙上了一層黑色的面紗從傾盆大雨瀉九天下來(lái)。
我心中的恐懼是自發(fā)產(chǎn)生的。但“信念”告訴我我不能害怕我不能輸我要勇敢的去面對。
所以我一步一步地走出床走出了房子。
我撐起傘穿梭在人流中在風(fēng)雨中奔跑。就這樣我一路跑著(zhù)去學(xué)校。坐在座位上看著(zhù)外面的天空一個(gè)害羞的微笑。
我相信在風(fēng)雨中我舉起傘它一定是最美麗的風(fēng)景。它承載著(zhù)我的“信念”是信念支撐著(zhù)我一路走來(lái)只有今天的鏗鏘力量或自由和有尊嚴的書(shū)法作品。
“不畏浮云遮望眼只緣身在最高層�！笔堑男叛鍪欠稚⒌嫩欅E最明亮的燈塔醉人的云天空的廣闊和不可預知的是最強大的救生艇成功起航。
信念幫我到另一方的成功。在旅途中慢慢的我會(huì )讓所有的方式的風(fēng)景洋溢著(zhù)信仰的精神！
成功的作文 篇5
行動(dòng)是通天的階梯，是過(guò)河時(shí)小橋，只有牢牢地把握過(guò)程，勝利的女神才會(huì )離我們越來(lái)越近：行動(dòng)是勝利的堅強后盾，只有努力地走完全程，才能享受到勝利的喜悅。
我們面對困難，往往帶有放大鏡，其實(shí)和困難斗爭一番后，我們發(fā)現困難原來(lái)不過(guò)如此。行動(dòng)是成功的基石，面對理想與現實(shí)的矛盾，我們只有付諸行動(dòng)，努力克服生活中的各種困難，人生的輝煌才會(huì )徐徐展開(kāi)。
“千里之行，始于足下”。一味空想而不努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想，其結局只能是悔之晚矣。敢于夢(mèng)想，更要勇于行動(dòng)，這才是通向成功的最佳途徑。無(wú)論你是達官貴人，還是平民百姓：無(wú)論你身居于鬧世，還是棲息于田園，只有勇于行動(dòng)且專(zhuān)注，追求成功與收獲，才是生命價(jià)值的真諦。
“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”，上蒼是公正的，上蒼也是吝嗇的，他不會(huì )讓人隨隨便便成功。輝煌無(wú)法永遠凝固，勝利也只是短暫的瞬間，通往成功的道路上，充滿(mǎn)了鮮花與荊棘，布滿(mǎn)了綠洲與沼澤，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨著(zhù)輝煌過(guò)后新的挑戰，只有義無(wú)反顧地去探索，百折不撓地去實(shí)踐，悲觀(guān)不失望，得意不忘形，才能到達成功的彼岸。
做一件事，只要開(kāi)始行動(dòng)，就算成功了一半，人們贊嘆金字塔的雄偉，卻忽略了修筑時(shí)的艱難；人們驚羨冠軍的寶座卻很少探究成功背后的.艱辛。冰心曾說(shuō)過(guò)“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！(范文網(wǎng) )然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！惫磐駚�(lái)，每個(gè)成功的人物都俱有不拔的韌性，不懈的堅持。在歷史的長(cháng)河里激蕩著(zhù)奔騰的浪花，任生命中譜寫(xiě)壯麗的樂(lè )章。
成功始于行動(dòng)，讓我們駕起恒心的小舟，蕩起信心的雙槳，背上勇氣的行囊，迎著(zhù)困難的激流，勇往直前向成功大步邁進(jìn)吧
成功的作文 篇6
快到期末考試了，大家都緊張起來(lái)，天天認真復習，我也不例外，整天頭埋在書(shū)本啊，資料里面。爸爸說(shuō)了只要我能考好成績(jì)，就帶我去迪尼斯樂(lè )園。那可是我一直夢(mèng)寐以求多想去的地方。
期末考那天，全場(chǎng)的氣氛都緊張起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，沒(méi)有一個(gè)人是開(kāi)小差的…… 卷子發(fā)下來(lái)了，我心里念著(zhù)：“上天保佑，上天保佑�！蹦玫匠煽�(jì)單，我馬上翻到我想看的那一頁(yè)，可手忙腳亂的，老是翻不到，等翻到那一頁(yè)時(shí)，我用手捂住了眼睛。
我雖然不敢看，但是我還是得看。我放下手，瞧那瞄了一眼“哇，不會(huì )吧，全優(yōu)”我興奮的叫了起來(lái)，同學(xué)們瞧那羨慕的眼光往我這看。
“哈哈，迪尼斯，我來(lái)了！”我恨不得飛到家，不，是迪尼斯，那才叫好呢！
這件事我一想起來(lái)我就高興，因為它讓我明白了：只要努力，成功的.果實(shí)會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )！
成功的作文 篇7
習慣是一種最不被人重視的存在，誰(shuí)都會(huì )不在意它的作用。然而，習慣卻會(huì )把你導向成功或者失敗。良好的習慣能使平庸者成為人才，不好的習慣卻只能埋沒(méi)人才。
習慣人皆有之。南方人習慣吃大米，北方人習慣吃面條，這是生活習慣。有的人喜歡邊聽(tīng)音樂(lè )邊學(xué)習，有的人則習慣于神情專(zhuān)注、不受干擾，這是學(xué)習習慣。有的人工作時(shí)習慣快刀斬亂麻、雷厲風(fēng)行，有的人則習慣有頭有緒、條理不紊，這是工作習慣。
習慣真可以說(shuō)是無(wú)處不有、無(wú)處不在、無(wú)孔不鉆。正因為習慣如此之多，以至于人們常常忽視它的存在，無(wú)視它的作用。但是，你可千萬(wàn)不能輕視習慣的作用。好習慣是成功的助力器，而壞習慣則可能是通往成功之路的絆腳石。
美國前總統富蘭克林在沒(méi)有登上總統寶座之前，有一個(gè)不好的習慣：凡事太愛(ài)爭強好勝，動(dòng)不動(dòng)就和別人打嘴皮官司，始終跟人難以相處。因為這個(gè)習慣使富蘭克林失去了很多朋友。他覺(jué)悟之后，馬上就著(zhù)手改變自己的習慣，他列出了一個(gè)清單，把自己個(gè)性上他認為的那些不良習慣一一列在上面，并且從最致命的不良習慣開(kāi)始，一直糾正到不足掛齒的小毛病為止。當他把自己的毛病全部刪除完畢的時(shí)候，良好的習慣遍布全身，如去傾聽(tīng)、去贊揚、站在別人立場(chǎng)上想問(wèn)題、去愛(ài)、多付出等等，結果，他變成了美國歷史上最受尊敬和愛(ài)戴的總統之一。
其實(shí)，每一位成功者都有許多良好習慣致使成功的故事。蕭伯納堅持"該先做的事情就先做"的習慣使他成為著(zhù)名的作家；愛(ài)迪生堅持想睡就睡的習慣，保證了他工作時(shí)有極高的效率，使思維保持活躍，從而有了一個(gè)又一個(gè)發(fā)明創(chuàng )造；約翰．洛克菲勒堅持工作有張有弛的習慣，使他成為了全世界擁有財富最多的人之一。這樣的例子簡(jiǎn)直多得不可勝數。
事實(shí)上，失敗的人和成功的人之間，有很多東西相同，而往往在習慣方面卻有很大的差異，正是這些不同造成了他們不同的命運。這是為什么呢?因為習慣是在長(cháng)時(shí)期里逐漸養成的一時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會(huì )風(fēng)尚。
既然習慣是一種不容易改變的行為和傾向，那么你就能體會(huì )到習慣的巨大威力了。人是一種生性懶惰的家伙，天生下來(lái)就會(huì )偷懶。這種偷懶的.表現就是我們總是趨向毫不費力的事物的那一面。比如人的思維，我們說(shuō)的思維定勢其實(shí)就是一種習慣。一旦你的思維形成了定勢，那么這種思維習慣就將決定你的思維成果。如果你的思維習慣于開(kāi)拓、創(chuàng )新，那么你就能很容易產(chǎn)生新奇的想法、冒出思想的火花。如果你的思維習慣于凡事穩妥、沒(méi)有積極創(chuàng )新的意識，那么你的大腦就只能產(chǎn)生保守的、步人后塵的觀(guān)念。就如同你已養成了刷牙的習慣，你睡前睡后連想都不想就會(huì )走進(jìn)盥洗間。
習慣決定行為，行為產(chǎn)生結果。
這就是習慣的作用。當我們每天重復做相同的一件事情時(shí)，那件事情就會(huì )成為習慣。所有的習慣都是養成的，良好的習慣同樣也是養成的。即習慣還有另一層含義：常常接觸某種新的情況而逐漸適應，也就是人們常說(shuō)的"習慣成自然"。
只要你能像富蘭克林一樣打算養成良好的習慣，那么，你就趕快動(dòng)手去重復實(shí)施你的計劃。開(kāi)始也許會(huì )覺(jué)得有些困難，但熟能生巧，當你做到一定程度時(shí)，難的也就變成容易的了。當變成容易的時(shí)候，你就會(huì )喜歡你的新習慣。一旦你喜歡上了你的新習慣，你就更愿意時(shí)常去做。這就是人的天性。
成功的作文 篇8
放起風(fēng)箏是我的向往，每當我看到別人放起風(fēng)箏時(shí)，總想：我怎么這么笨，連風(fēng)箏都放不起來(lái)，我一定要放起來(lái)！所以我決定星期天去放風(fēng)箏。
那一天，我和媽媽帶著(zhù)外公送我的老鷹風(fēng)箏，到公園的足球場(chǎng)去放。到了那里，我和媽媽一起把風(fēng)箏拼裝好，準備開(kāi)始放。我把風(fēng)箏只放了不到１０米，然后一手拿著(zhù)線(xiàn)，一邊向媽媽喊道：“媽媽?zhuān)�，�?１，放！”媽媽把風(fēng)箏一放，我就飛快地向后跑，一放一收，一放一收，最后把風(fēng)箏的線(xiàn)都收完了也沒(méi)有放起來(lái)。我和媽媽來(lái)回做了好幾次也沒(méi)有成功。最后我的心亂糟糟的，好幾次想放棄但是被媽媽拒絕了。
最后媽媽眼睛一亮說(shuō)：“這里有這么多的.放風(fēng)箏的高手，我們?yōu)槭裁床蝗?wèn)問(wèn)他們呢？”我一拍大腦說(shuō)：“這真是一個(gè)好主意，我怎么沒(méi)有想到呢？”說(shuō)完我就飛快地跑向一個(gè)正在放風(fēng)箏的老爺爺請教。老爺爺就說(shuō)：“我早就看見(jiàn)你們的風(fēng)箏了，它是個(gè)又大又輕的風(fēng)箏，只要放足夠長(cháng)的線(xiàn)，然后讓你媽媽輕輕向上托一托，這個(gè)風(fēng)箏就飛起來(lái)了�！蔽伊ⅠR跑到媽媽那里給媽媽一說(shuō)，然后把線(xiàn)放得很長(cháng)很長(cháng)，媽媽一托。奇了！風(fēng)箏飛起來(lái)了，我恨不得一蹦三尺高，我手舞足蹈得大喊大叫，心里有說(shuō)不出的快活！
經(jīng)過(guò)這件事使我明白了：不懂就要問(wèn)。這也是走向成功的好方法。
成功的作文 篇9
說(shuō)到信心，其實(shí)就是要自己相信自己，相信自己有能力做成事或達到自己所制定的目標。信心可以講每個(gè)人都有，但要堅定，只有堅定了才能回獲得成功。
在我剛步入初中時(shí)，曾有過(guò)一段心情非常焦慮。因為這里同學(xué)成績(jì)普遍比較好，尤其是答題的思路十分新穎，在這樣的環(huán)境里學(xué)習，我擔心自己會(huì )跟不上隊，特別是怕成績(jì)倒數，所以每次學(xué)習答題時(shí)我都會(huì )考慮很多，生怕答錯。有些即使是以前學(xué)過(guò)的題目也要反復第去想、去做。一次每次考試的時(shí)間都不夠用，試卷沒(méi)做完，當然得不了高分。
這種現象大約持續了半年時(shí)間，我的成績(jì)也已滑到難以忍受的邊緣了，苦思冥想也沒(méi)能找到解決的方法，我陷入沉悶的苦惱之中。雙休日我回到家中時(shí)媽媽問(wèn)我曾經(jīng)下滑的原因，我不知怎么回答，眼淚就不由自主地流了下來(lái)。我哭著(zhù)向媽媽說(shuō)出了我的焦慮和每次考試的狀態(tài)。媽媽聽(tīng)完沒(méi)有說(shuō)什么，只是把我小學(xué)時(shí)的成績(jì)單拿了出來(lái)。我擦干了眼淚，認真看著(zhù)那份成績(jì)單，它曾經(jīng)是我的驕傲，可如今卻再也找不回來(lái)了。想到這，我的眼淚又流了出來(lái)。媽媽用勁搖了搖我的'肩膀，十分嚴肅地對我說(shuō)：“你就你們愿意輕易放棄嗎？心甘情愿做一個(gè)膽小鬼嗎？”聽(tīng)了這句話(huà)，我使勁地搖了搖頭，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“很好。那就鼓氣自信的勇氣，把下降的成績(jì)再提上去，這樣，你才是我的好閨女�！边@句話(huà)雖然沒(méi)能讓我的眼淚止住，但覺(jué)得心里暖暖的。
自此以后，我想我本來(lái)不比別人差，只要我繼續努力，不相信就比比別的同學(xué)差。于是，我開(kāi)始調整心態(tài)，增強自信，尤其是以前遇到不會(huì )的題目時(shí)心里總想著(zhù)恐怕自己做不出來(lái)，想著(zhù)我心里想著(zhù)一定能找到做出來(lái)的方法，不行的話(huà)，我就再來(lái)一次。就這樣我的成績(jì)很快有了提升，由班里原來(lái)的倒數，現在已步入第一方陣。人也比以前精神多了。
事實(shí)給我的啟迪是：信心是成功的基礎，而信心又是成功換來(lái)的。
成功的作文 篇10
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
——題記
站在線(xiàn)后，眼前，只一片氤氳。
立定跳是弱項。我縱身起跳，雙腳再次與8分接觸。烈日無(wú)情地燒灼著(zhù)我，汗水放肆地淌過(guò)我早已發(fā)青的雙頰�！�8分、9分、8分……”周而復始，滿(mǎn)分線(xiàn)永遠在搖不可及的彼岸。
正是“無(wú)可奈何花落去”，我只能放棄。重重關(guān)上門(mén)，將頭埋在枕下，更想將夢(mèng)想埋進(jìn)土里。我終于讀懂“沒(méi)有人能隨隨便便成功”的含義了，苦澀的液體流進(jìn)鼻腔里……
傳來(lái)母親催促吃飯的聲音。抬起沉重的頭，想看看窗外的夕陽(yáng)，卻見(jiàn)窗臺外一只螞蟻正蹣跚地向不遠處的小洞挪去，在它的背上，一粒碩大的米粒駝在上邊。驀地，它駐足了，一根樹(shù)枝擋住它的去路。它爬上去，米粒掉下來(lái)。它背起米粒，再爬上去，米粒又掉下來(lái)……如此周而復始幾十次，但它沒(méi)有要放棄的意思。最終，它用后腳鉗住米粒，用前腳和牙齒勾住樹(shù)皮，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上挪動(dòng)，硬是爬進(jìn)過(guò)橫亙在眼前的巨大障礙。
是呀，沒(méi)有人能隨隨便便成功，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”！只要有決心，鐵桿也能磨成針！
……依舊是那條起跳線(xiàn)，不一樣的卻是線(xiàn)后的我：攥緊拳頭，要讓腳下的沙也享受滿(mǎn)分的喜悅。
一次又一次縱身躍起，穿過(guò)了被信念沖破的氤氳，只覺(jué)仿佛聳巖狠狠劃過(guò)，幾抹鮮紅映入眼簾，汗水蔽掉一切傷痛。不怕，再來(lái)！
伴著(zhù)夕陽(yáng)，我決心再次拼力一跳。只感覺(jué)自己如同一只傲蝶，自信地在空中劃過(guò)一條迷人的弧線(xiàn)，如同一道絢麗的彩虹。彩虹的那頭，是我！10分！我終于站在了成功的岸上，這里苒苒菁菁，一切恬靜而美好。盡管膝頭血跡斑斑，但心頭鮮花怒放！
閉上眼，耳邊仿佛又傳來(lái)了那句熟悉的歌詞：“沒(méi)有人能隨隨便便成功�！蔽以谛睦飬群埃骸坝兄菊呤戮钩�，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚; 苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！
吳尚村老師賞析：引用名言名句是本文的最大亮點(diǎn)（見(jiàn)劃橫線(xiàn)的`內容）。用名句作題記不但體現了全文的中心思想，而且彰顯了作者的文學(xué)素養，收到一箭雙雕之功效。在文中反復出現相同的名言名句，能起到反復照應和強調突出的作用。結尾再次引用題記中的名句，形成首尾呼應，突出主題思想�！D自吳尚村的博客
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