堅強的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的堅強的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅強的作文 篇1

　　“有時(shí)我想，要是人們把活著(zhù)的每一天都看做生命的最后一天該有多好��！這就可能顯出生命的價(jià)值�！�—海倫.凱勒”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后，我的心被海倫的精神深深地震撼了！

　　海倫是不幸的，在她19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病使她雙目失明、雙耳失聰，從此小海倫與有聲有色的世界隔絕了。在她孤獨、絕望的時(shí)候，沙利文老師走進(jìn)了她的生活，教她讀盲文、拼單詞。 當海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認識的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對知識、對世界強烈的渴求，她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞，不分晝夜，像塊干燥的`海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖。她是那樣的如饑似渴，連手指都摸出了血。正是憑著(zhù)這樣堅強不屈的精神，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了美國哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她用心感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命！她把自己的一聲都獻給了殘疾人福利事業(yè)！

　　如果海倫•凱勒能從黑暗中解脫三天，她最想做：第一天，她會(huì )一直凝視她的老師梅西夫人的臉，看看小狗的眼睛，家里其他人和物，外面樹(shù)林，農場(chǎng)和小路；第二天，她想看看黑夜變白晝的景色，再看一下大都會(huì )藝術(shù)博物館和劇院，因為她非常想看哈姆雷特的迷人形象，看穿著(zhù)絢麗服飾的福斯塔夫；第三天，她將再一次迎接黎明，去看船只、摩天大樓、最后去劇院，結束眼前的光明。讀到此處，我不由深有感觸：海倫.凱勒真了不起！我呢，身體健康，可在學(xué)習上有時(shí)還偷懶，遇到困難就埋怨。今后，我一定向海倫.凱勒學(xué)習！牢記海倫的一句話(huà)：“我，一個(gè)盲人，能給有視力——天賜之物的人一個(gè)建議——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛�！�

　　海倫，用她艱難卻幸�？鞓�(lè )的一生，詮釋了生命的意義。我們應該愛(ài)惜現在擁有的一切，更應該學(xué)習海倫•凱勒頑強拼搏，努力生活的精神。

堅強的作文 篇2

　　在一次航行中一艘船遇到了可怕的風(fēng)浪，船翻了，只有一個(gè)人生還，他流落到了孤島上。在這孤單凄清的環(huán)境中，沒(méi)有食物、房屋、衣服、武器、沒(méi)有被救的希望??這個(gè)人就是倒霉的魯濱遜。魯濱遜一人飄零在孤島上，但他對生活充滿(mǎn)希望，沒(méi)有整天沉浸在悲觀(guān)中，他開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他用山洞建了房子；做了桌子、凳子等生活用品；捕了小羊、小狗來(lái)馴養；種了小麥、稻子??他用自己的雙手，把荒島改造得井井有條，欣欣向榮，創(chuàng )造了自己的小王國，二十八年后，他依靠自己的智慧、驚人的毅力與勇氣逃出了孤島，魯濱遜又是幸運的。魯濱遜的經(jīng)歷給了我很多有益的啟示。

　　魯濱遜是個(gè)永不言敗的行動(dòng)者，他能將自己的思維活動(dòng)付諸于實(shí)際行動(dòng)，他遭遇海難漂流到荒島上以后，沒(méi)有怨天尤人，坐以待斃，而是利用自己的雙手和頭腦讓自己過(guò)上富裕的生活。他所做的每一件事都會(huì )花費很多精力與時(shí)間，但是他有耐心有毅力，從不放棄。魯濱遜曾經(jīng)自己說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”。魯濱遜的無(wú)限勇氣與堅韌不拔的實(shí)干精神是我們當代年輕人所缺少的，他告訴我們面對困境要冷靜思考，理智判斷，并且善于把握機遇。面對順境，我們要合理安排自己的生活，樹(shù)立目標，真正地自立自強。

　　魯濱遜永不滿(mǎn)足、永不相信命運，他的父親經(jīng)常用知足常樂(lè )的哲學(xué)教育他，要他滿(mǎn)足現狀，不要出海，可是魯濱遜的'心中卻有一股神秘的力量左右著(zhù)他，使他勇于開(kāi)拓，決意拋開(kāi)安逸的生活出海闖天下�！拔視�(huì )盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下??”這種開(kāi)拓進(jìn)取的精神是當代年輕人所沒(méi)有的，是值得我們所有人去學(xué)習的。奢華享樂(lè )的生活不會(huì )造就歷史的偉人，風(fēng)平浪靜的海面練就不出勇敢的水手。有這樣一句話(huà)：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順!”

　　魯濱遜的人生是充滿(mǎn)探險與勇于挑戰的人生，他說(shuō)：“我整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼??”他沒(méi)放棄生的希望，勇敢的活下去，他在島上辛勤勞作，過(guò)上了幸福的生活。他精神的可貴在于堅持不懈地向自己的目標努力。在通向成功的路上我們也許會(huì )遇到無(wú)數的艱辛與困苦，會(huì )有驚濤駭浪甚至是颶風(fēng)，遇到艱辛的時(shí)候再堅持一下，成功的喜悅總是屬于勇于堅持的人們！

　　我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，勇于挑戰自己，憑自己的雙手創(chuàng )造財富!我們要學(xué)習魯濱遜，面對暴風(fēng)驟雨，勇于不怕困難、戰勝恐懼、樂(lè )觀(guān)向上的精神，眼淚流盡的時(shí)候留下堅強！只有一線(xiàn)希望也要爭取，也決不能放棄！

堅強的作文 篇3

　　我有一顆堅強的心，來(lái)面對一切！

　　題記

　　雖已經(jīng)將這件事敘述了數十遍，來(lái)提醒自己，腳踏實(shí)地，但依舊難以忘懷那天壤之別。

　　期末的歷史，例外的考了99，因為并沒(méi)有認真的復習，所以，這讓我產(chǎn)生了致命的錯覺(jué)：無(wú)非就是上課認真聽(tīng)講，下課不用費太多精力在學(xué)習上！現在想想，那只不過(guò)是初二啊。

　　進(jìn)入初三，接連不斷的考試從天而降，一模也在悄無(wú)聲息中叩響大門(mén)，不知為何，竟沒(méi)有緊鑼密鼓的復習計劃，依舊在認真聽(tīng)完課后倒頭就睡，不為什么，只為下節課能再認真些，雖然課上認真，但下課的小時(shí)間卻如金子般隨時(shí)間的長(cháng)河流走，悄悄地一去不再復返。

　　一模成績(jì)：歷史39、生物

　　39與99相差的21分上哪了，在別人利用小時(shí)間做習題時(shí)，已經(jīng)和時(shí)間一起消失了，面對這次的跌落懸崖般的考試成績(jì)，心里僅存的'一次希望已經(jīng)灰飛煙滅，不知為何，堅強的最后一道防線(xiàn)徹底崩潰。

　　黑夜中，溫柔的聲音在耳邊響起你有一顆堅強的心，不要放棄，不要氣餒，用堅強來(lái)面對一切困難，像保爾一樣！

　　保爾？對我要像保爾一樣，堅強的面對困難，從零開(kāi)始，一步一步攀爬知道山頂。

　　堅強的心，人人都有，能不丟掉的又有幾人呢？

堅強的作文 篇4

　　如果你迷惘，就看向遠方，看盡喧囂，看盡繁華，接著(zhù)，學(xué)會(huì )堅強。

　　——題記

　　常常思考著(zhù)，我的青春，像什么？是否如那些淺淺的灰色，溢出一點(diǎn)幸福的味。直到讀懂歐陽(yáng)修的那首斷人腸的詞時(shí)，才明白原來(lái)青春是這番景象。

　　“長(cháng)行長(cháng)在眼，更重重，遠水孤云”

　　當翌日的時(shí)針與分針高密度重合時(shí)，我淡淡仰望著(zhù)黯藍色的天空，夜幕這樣廣闊，卻找不出屬于自己的那顆星。我常常思考著(zhù)：每當我邁入那個(gè)沉悶而壓抑的教室時(shí)，我選擇了什么。那個(gè)幾乎夢(mèng)想缺氧的地方，總是帶著(zhù)迷惘，按部就班的走入，灰色不住的啃嚙著(zhù)我的夢(mèng)。然而書(shū)本堆成綿綿的山海，我在遼遠的一角，急切的眺望，尋覓我的未來(lái)。

　　“朱顏空自改，向年年，芳意長(cháng)新”

　　初冬，淡淡的幾抹陽(yáng)光，斜斜地映在公路旁一排排望不到盡頭的白樺，校園里法國梧桐葉也開(kāi)始像蝴蝶般飛舞，這種美麗卻不能不被來(lái)年新生的又密又濃的嫩葉所淡忘。此時(shí)此刻，只覺(jué)得心底滾過(guò)一股淡藍色的涼。我想起了現在與我不多話(huà)的她，曾經(jīng)我們是那樣默契的在茂密的梧桐下挑起我們共同的夢(mèng)想。琴鍵，修長(cháng)的手指，律動(dòng)的音符……一切一切，都可以讓往事悅然眼前�？上�，那個(gè)夏天過(guò)于匆匆，所有的歡笑像幻影，同看落黃，一并走遠。

　　“遍綠野，嬉游醉眼，莫負青春�！�

　　所有的憂(yōu)傷都只是復合句，裝潢那長(cháng)長(cháng)短短的旋律；所有悲涼都只能是野花，點(diǎn)綴一下人生的漫漫長(cháng)路；所有的灰色那將會(huì )升華成幸福的另一種顏色。當我站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)取獎學(xué)金時(shí)，母親眼中閃爍的感動(dòng)。我明白了，我走進(jìn)時(shí)，不曾轉身的幸福。當我失意于友誼曾經(jīng)的繁華與現在的.荒涼時(shí)，學(xué)會(huì )了珍惜至少美好的記憶。在樹(shù)一圈圈的年輪中，也留有我匆匆的痕跡。

　　是啊，“人生有很多沉重，用快樂(lè )的心去體驗感到的是輕松；塵世有很多渾濁，用明亮的眼睛去過(guò)濾，看到的會(huì )是純凈�！�

　　青春，是一種幸福，淺淺的，灰色的，幸福。

堅強的作文 篇5

　　在一所小學(xué)里，有一個(gè)失明的女孩。她天生失明。在學(xué)校里，她每天都被同學(xué)嘲笑。她總是很沮喪，躺在窗戶(hù)上，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲。

　　她的老師洛莉亞發(fā)現了女孩的憂(yōu)郁。下課后，老師走到她面前說(shuō):“你在聽(tīng)什么？”

　　我剛剛聽(tīng)到一只鳥(niǎo)悲傷的叫聲。這個(gè)女孩很傷心。老師對她說(shuō)，"讓我們出去再聽(tīng)一遍鳥(niǎo)叫。"我和老師下樓，果然我們又聽(tīng)到了清脆歡快的鳥(niǎo)叫聲。女孩突然很開(kāi)心。

　　“兒子，你來(lái)錯地方了�！绷_莉婭撫摸著(zhù)女孩的.頭說(shuō)，你知道嗎？你在老師心中很可愛(ài)�！暗�是同學(xué)們都嘲笑我，”女孩氣憤地說(shuō)�！澳鞘且驗槟銢](méi)有向每個(gè)人展示你可愛(ài)的一面�！�

　　碰巧學(xué)校里有一場(chǎng)小型戲劇表演，非常適合這個(gè)小女孩。在老師羅利亞的勸說(shuō)下，小女孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。這個(gè)女孩是瑪雅·西尼。

　　是的，當我們愁眉苦臉的時(shí)候，如果你改變了方式或地點(diǎn)，你會(huì )打開(kāi)你心中的門(mén)。

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