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堅強的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的堅強的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
“推開(kāi)夜的天窗,對流星訴說(shuō)愿望,給我一雙翅膀,放手讓我飛翔……”十五歲的我憧憬未來(lái),渴望驚喜。然而面臨一次次的挫折,我懂得了成長(cháng)的酸甜苦辣。也許只有挫折,我才真正明白“成長(cháng)”二字的深刻含義。
一進(jìn)中學(xué),我原以為自己解放了,可以好好享受人生給我的無(wú)窮樂(lè )趣,因而腦海時(shí)常浮現獨自踏青,呼吸新鮮空氣,躺在棉花糖似的床上,抱著(zhù)心愛(ài)的洋娃娃,看著(zhù)有趣的漫畫(huà),盡情沉浸在電腦游戲世界里……但這些畫(huà)面都被老師那“好好學(xué)習,努力再努力”的話(huà)語(yǔ)擠得煙消云散了,我喃喃自語(yǔ)道:這些話(huà)從小學(xué)聽(tīng)到現在,我早已耳熟能詳了,真沒(méi)勁!
曾記得,進(jìn)入初中的第一次考試,剛好給我這個(gè)好好享受人生的人來(lái)個(gè)措手不及。那時(shí)候每個(gè)人心中都繃著(zhù)一根弦,都希望能給老師一個(gè)好印象,而那時(shí)的我又拿什么去兌現呢?我懊惱極了,看同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦讀的樣子,我也只能臨時(shí)抱佛腳了。結果不出我所料,當我正想著(zhù)如何向老師交代時(shí),老師的手正輕輕的落在了我的肩上,頓時(shí),我下出一身冷汗,臉熱辣辣的,心跳得像揣只小兔似的,語(yǔ)無(wú)倫次,手拳心都捏出汗來(lái)了。還好,老師的話(huà)我聽(tīng)得比任何一次都懂。
老師走后,我心里想著(zhù)那張不到七十分的語(yǔ)文考卷,淚水在眼眶里打轉著(zhù),心里煩透了。無(wú)精打采地漫步在路上,不經(jīng)意間走到了那兒時(shí)讀過(guò)的小學(xué)。透過(guò)圍墻,映入我眼簾的是小朋友們快樂(lè )的.追逐,無(wú)拘的嬉戲。微風(fēng)吹過(guò),忽然間吹走我心中的困惑。我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂(lè )的腳印。想到這兒,我笑了,發(fā)自?xún)刃牡男α。啊,我明白了,其?shí)快樂(lè )就伴隨在我的身邊,伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂(lè )的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)到彩虹?只有經(jīng)受住考驗才有快樂(lè ),最充實(shí)的快樂(lè )。只有笑,才能讓你感受到快樂(lè )的存在。對,我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我一定要努力,我要考出好成績(jì)!,我做個(gè)深呼吸,大跨步的往家走去。
每當我回憶起那魂牽夢(mèng)系的往事時(shí),冥冥之中就有一股力量在催促著(zhù)我前進(jìn),讓我堅強的跨過(guò)每一道坎坷。
堅強的作文 篇2
大柳樹(shù)下,有位小女孩和一位年輕的媽媽。女孩渾身都是泥土,還不時(shí)的用沾滿(mǎn)泥土的胳膊,擦去臉上的眼淚。
那位媽媽蹲下身,輕輕拍去女孩身上的泥土,對她說(shuō):“孩子,要堅強些!迸Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭。女孩的爸爸媽媽很忙,只能把女孩放在奶奶家,而奶奶可能是因為封建的思想,對女孩沒(méi)有疼惜,沒(méi)有關(guān)愛(ài)。堅強這個(gè)詞從此就在女孩的腦海中扎下了深根。奶奶讓女孩買(mǎi)醬油,女孩回來(lái)的路上被男孩欺負,醬油摔在地上灑了一地,她害怕了,但不哭,奶奶回家訓她,打她,她也不哭。因為女孩記得,要堅強,以后女孩的空閑時(shí)間,只留給讀書(shū)。一次,被男孩子欺負,胳膊摔在地上,很痛,女孩堅強,沒(méi)有哭,仍在看書(shū)。在學(xué)習上摔倒了,但她很堅強,從哪里摔倒從哪里爬起來(lái),又重新站了起來(lái)。堅強,一直在背后支持著(zhù)她。當她在學(xué)習上有些成績(jì)時(shí),她也很堅強,她不會(huì )因為一點(diǎn)喜悅而忘記了要謙遜,忘記了堅強。她會(huì )很正確的`面對學(xué)習路上的起伏,跌落。堅強陪著(zhù)女孩走過(guò)了18個(gè)春夏秋冬。在學(xué)校里受欺負了,從不哭,總是露出一副滿(mǎn)不在乎的樣子,因為堅強能戰勝一切!或許是因為人老了,沒(méi)有力氣在維護封建思想,或許女孩得到了肯定,奶奶露出了姍姍來(lái)遲的笑容和溫暖的懷抱,接受了女孩。
對,這個(gè)女孩就是我,不會(huì )有人想到我的童年竟是這樣度過(guò)的。但我的確很堅強,堅強可以打敗一切的!我仍然記得那句話(huà):要堅強些!
堅強的作文 篇3
天空藍得我想哭!}記
獨自爬上屋頂,坐在屋檐上,隨意地晃著(zhù)雙腿,濕漉漉的頭發(fā)零亂地垂在肩上,不時(shí)有水珠順著(zhù)發(fā)梢滴落下來(lái)。輕輕地轉頭看向別處,眼前是一大片安靜的瓦片。隨手拿起一塊,仔細地端詳了一會(huì )兒。等我放回原處時(shí),卻發(fā)現無(wú)論我怎么擺,都不像原先那樣和其它瓦片親密無(wú)間了。原來(lái),某些東西只要一離開(kāi),就不會(huì )像從前那樣了。
略微抬頭,望向天空,我想起了那個(gè)45度寂寞仰望的小孩。仰望是因為寂寞,那么,我也寂寞么?突然之間想起了翼,那個(gè)傻傻的,和我一樣寂寞的女孩。她還好嗎?離開(kāi)之前,她曾對我說(shuō):妖妖,你要學(xué)會(huì )快樂(lè )。我咧開(kāi)嘴回應著(zhù)她:翼,我會(huì )快樂(lè )的。那就好。她輕輕地說(shuō)道。沒(méi)有你,我怎么會(huì )快樂(lè )?我在心里苦苦地笑。兩年零七個(gè)月了,翼,我一直在想你,想你想到掉眼淚,我并不是個(gè)堅強的孩子,這你知道。我只會(huì )逞強而并非堅強。我輕輕地哼起了那首曾經(jīng)讓我流過(guò)淚的歌:她們都老了吧,她們在哪里呀,我們就這樣各自奔天涯。
天黑了,遠處漸漸亮起了燈火,而我置身一片黑暗中。我以前很怕黑,睡覺(jué)總是要亮著(zhù)燈。小米說(shuō)的對,因為怕黑,才會(huì )害怕寂寞。因為害怕寂寞,才會(huì )那么努力地想得到很多人的關(guān)懷。我也曾很天真地想讓每個(gè)人都喜歡我,但我畢竟不是人民幣。文說(shuō):我們都不是孩子了,我們要現實(shí)一點(diǎn)。是啊,要學(xué)會(huì )現實(shí),現實(shí)中是沒(méi)有一輩子的感情的.,所以我學(xué)會(huì )了一個(gè)人。我開(kāi)始走一個(gè)人的夜路,看一個(gè)人的風(fēng)景,唱一個(gè)人的歌,想一個(gè)人的事,過(guò)一個(gè)人的生活
突然之間愛(ài)上了這種感覺(jué),習慣一個(gè)人寂寞,也習慣一個(gè)人發(fā)呆。我一直以為我學(xué)會(huì )堅強了。直到那一天,文也離開(kāi)了。我獨自一人躲在黑漆漆的角落,無(wú)聲地抽泣,原來(lái)我還是在逞強。
此后,繁忙的學(xué)習生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我沒(méi)有多余的時(shí)間去在乎別人的眼光。這樣也好,我笑著(zhù)安慰自己。但心里卻像被抽空了一般,抽搐得生疼。漸漸地,我開(kāi)始麻木。他們說(shuō)什么,我就做什么,妖妖開(kāi)始淡出人們的視線(xiàn),在社會(huì )上流蕩。一天放學(xué)的路上,手機響了,是文。手機那端傳來(lái)他獨特的嗓音:妖妖,你還好吧!一句話(huà),淚終于找到了宣泄的理由。湛藍的天空下,我再次哭出聲來(lái)。
堅強的作文 篇4
你要相信,有一天你終將破蛹而出,成長(cháng)得比人們期待的還要美麗,但這個(gè)過(guò)程會(huì )很痛,會(huì )很辛苦,前方無(wú)盡的黑暗會(huì )使你變得心灰意冷。
當你做對的時(shí)候,沒(méi)有人會(huì )記得;當你做錯的時(shí)候,連呼吸都是錯。人不要太任性,因為你是活給未來(lái)的你。不要讓未來(lái)的你討厭現在的你。
時(shí)間是單行道,過(guò)去了,回不來(lái)。生活是簡(jiǎn)單的,你做出選擇,然后就不要回頭。
人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。有些事,想多了頭疼,想通了心疼。
其實(shí)總是笑的人,真的很需要人疼。
既然已經(jīng)傷害了過(guò)去,就不要再辜負了將來(lái)。
成熟是一個(gè)很痛的詞,它不一定會(huì )得到,卻一定會(huì )失去。
有時(shí)候我可以看得很淡然、有時(shí)候我又執著(zhù)得有些不堪。
逝去的東西,最好不見(jiàn),最好不念。孤單,是你心里面沒(méi)有人。寂寞,是你心里有人卻不在身邊。有些路,只能一個(gè)人走,路上的艱辛,只有自己知道。我會(huì )珍惜那些此時(shí)此刻的友誼,因為我相信我們只有今生沒(méi)來(lái)世。
真心等你的人,他總會(huì )真心等下去,不愿意等你的人,總是一轉身就牽了別人的手。最尷尬的就是:每次都會(huì )高估自己在別人心里的位置。
這個(gè)世界,對著(zhù)你笑的人太多太多。真心包容你的,太少太少。不悲過(guò)去,非貪未來(lái),心系當下,由此安詳。
生活總會(huì )在最深的絕望里,遇見(jiàn)最美麗的'風(fēng)景。你會(huì )得到安寧,當你不再跟自己過(guò)不去的時(shí)候。
你不懂我的沉默,又怎懂得我的難過(guò)。不管你曾經(jīng)被傷害得有多深,總會(huì )有一個(gè)人的出現,讓你原諒之前生活對你所有的刁難。
別人再好,關(guān)我什么事;我再不好,關(guān)別人什么事。
一個(gè)人越是炫耀什么,越是說(shuō)明內心缺少什么。
老天給了每個(gè)人一條命,一顆心,把命照看好,把心安頓好,人生即是圓滿(mǎn)。我多害怕習慣了誰(shuí)的好,然后又被無(wú)情的丟掉。
別讓往昔的悲傷和對未來(lái)的恐懼,毀了你當下的幸福。
堅強的作文 篇5
生活,并不是每天都晴朗,都充滿(mǎn)陽(yáng)光,有時(shí)它也會(huì )刮風(fēng)下雨,讓你失魂落魄。因此,一個(gè)人需要堅強,只有堅強,才能在生活中克服種種困難.
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū),記述了保爾·柯察金成為一名老布爾什維克的艱苦歷程。我看過(guò)這本書(shū)后,印在我腦海里就是兩個(gè)字:堅強!
“堅”即是牢固,難以入侵。在雨地修路時(shí),生命,泥濘,禿樹(shù),原野都籠罩在陰冷的氣氛中,而保爾則奮斗在生命的最前線(xiàn),用他堅不可摧的毅力頂住病魔的折磨,這就是“堅”。
“強”是自強不息。保爾就是憑著(zhù)他的自強,在他病重期間,難以行動(dòng)時(shí)還堅持文學(xué)創(chuàng )作,完成了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的.》!這就是自強的力量,這就是自我價(jià)值的實(shí)現!
我們中華民族,出了許許多多堅強的人,張海迪就是其中一位。張海迪雙腿不能行動(dòng),只能在輪椅上生活。但是,她并沒(méi)有向病魔屈服,而是更加努力地學(xué)習,博覽群書(shū),最終憑著(zhù)她堅強的意志,成為了一位飽學(xué)之士。
我要向保爾·柯察金學(xué)習,向張海迪學(xué)習,在困難中磨練自己的意志,在逆境中鍛煉自己的能力,真正做一個(gè)堅強的人!
堅強的作文 篇6
我的奶奶在20xx年12月時(shí)因生病住進(jìn)了醫院。
在醫院的前幾天,奶奶一直很虛弱,吃飯要吃營(yíng)養藥,還要用皮管和針筒注進(jìn)胃里!
更難受的是,奶奶要用嘴呼吸,嘴巴一直要一張一合的,呼吸一久嘴里就積起了很多口水,要用棉花簽或者毛巾把口水卷出來(lái)。
后來(lái)幾天,奶奶看著(zhù)氣色越來(lái)越好了,吃食也不用皮管了。呼吸也恢復和以前一樣,用鼻子呼吸了。大家都很開(kāi)心。
當我們問(wèn)奶奶有沒(méi)有哪兒不舒服時(shí),奶奶總是堅強地回答我們,說(shuō)很舒服,沒(méi)有哪兒不舒服。
終于,奶奶因病有好轉而出院回桐田老家養病了。
我們一有空就要回老家看望奶奶,問(wèn)一問(wèn)最近的.身體舒服嗎,聊一聊家里的情況。
放假了,過(guò)年了,大家都來(lái)奶奶家看望看望親愛(ài)的奶奶了。奶奶的小屋子里充滿(mǎn)了熱鬧、快樂(lè )和喜氣洋洋的氣息。這種快樂(lè )使奶奶又好了許多。吃飯可以自己拿筷子、勺子了;上衛生間可以自己扶著(zhù)欄桿走了。
眼看著(zhù)奶奶一天一天地好起來(lái)了,大家都很高興、開(kāi)心。
奶奶,我要說(shuō):“您真棒,真勇敢,真堅強!您一定要挺住,讓自己好起來(lái)!有許許多多的家人、親人在成功、勝利跑道的終點(diǎn),看著(zhù)您,鼓勵您!”
堅強的作文 篇7
大樹(shù)在狂風(fēng)面前奮力抗爭,不屈不撓;小草在狂風(fēng)中抖動(dòng)顫抖,屈腰伏身。大風(fēng)過(guò)后,大樹(shù)折斷了腰,小草卻揚起了臉。蘇格拉底的學(xué)生見(jiàn)此景,問(wèn)他:“大樹(shù)和小草哪個(gè)值得贊美?”蘇格拉底回答:“我既贊美大樹(shù),也贊美小草!
蘇格拉底是世界公認的智者,他的回答肯定不會(huì )時(shí)光贊美那樣簡(jiǎn)單吧。
看看那棵折斷了的大樹(shù),感覺(jué)真像是一個(gè)英雄的悲劇,但它面對狂風(fēng)的那種堅強的精神,著(zhù)實(shí)令人敬佩。我想,在自然界中堅強不屈的精神會(huì )得到天然的崇敬,動(dòng)物也好,人也罷,都是如此,這是“物競天擇,適者生存”的結果,從小,父母就教育我們要堅強,而不是教育我們如何適當地在困難面前讓步,面對生存中的種種考驗,沒(méi)有堅強不屈的精神,是肯定難以發(fā)展下去的,這是強者擁有的特征,無(wú)論是處在生物鏈最頂端的老虎、獅子,還是作為高等生物的我們,面對困難,總不會(huì )輕易低頭放棄,而是會(huì )與之抵抗,甚至以命相爭。我想,這就是為什么大樹(shù)值得贊美的原因吧。
相比較高大的大樹(shù),小草就顯得無(wú)比弱小了,但令人驚異的是,狂風(fēng)過(guò)后生存下來(lái)的,竟是小草,這顯然有點(diǎn)不太符合常人的邏輯。但是自然界中,相似的案例卻不少,高大威猛的恐龍早已滅絕,但在當時(shí)就已存在卻十分弱小的`哺乳動(dòng)物卻生存率,即便是人也不例外,長(cháng)壽的人多為身體一般的人,卻鮮有什么肌肉猛男,相比較強者,弱者會(huì )更好的去適應自然,面對生存的困境,弱者并沒(méi)有玩命的去抗爭,而是做出了適當的讓步。相比較一味的堅強不屈,這種方式反而體現了一種生存的智慧,我想,作為智慧生物的我們,倒更應該擁有這樣的智慧,這不光為我們的生存所用,更對我們的為人處世有著(zhù)極大的幫助。
所以我認為,作為智者的蘇格拉底,他的回答絕不可能僅僅是贊美小草的智慧和大樹(shù)的堅強,他可能更是希望自己的學(xué)生能擁有這兩樣事物的精神,并能智慧的運用它們。人是聰明的,會(huì )思考的,他不會(huì )像大樹(shù)那樣只會(huì )站的筆直,不會(huì )彎曲;也不會(huì )像小草那樣只會(huì )屈身,不會(huì )挺直胸膛。人應該明白什么時(shí)候去頑強奮斗,什么時(shí)候能適當的退讓?zhuān)拖癖蛔サ降那閳笕藛T面對嚴刑拷打,都不能說(shuō)出一字;而打仗的部隊面對強大的敵人,則可以聰明的撤退,以退為進(jìn),轉守為攻。若只知堅強不屈或只會(huì )搖擺不定,那就是一根筋或是懦夫,那樣的人是失敗的。
我想,這才是蘇格拉底回答的目的,不是為了單純的贊美,而是希望不光是他的學(xué)生,還包括所有人都能智慧的處理好堅強與退讓的關(guān)系,適時(shí)地堅強,聰明的退讓?zhuān)@樣才能更好地生活。
堅強的作文 篇8
一轉眼,一學(xué)期又過(guò)去了,在這個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)歷了許許多多的事,也學(xué)到了很多東西,但我最大的收獲除了學(xué)習以外還有一樣更可貴的東西——堅強。
在半期考試之前,發(fā)生了一連串令我十分煩惱的事,和父母打冷戰,和朋友吵架,和同學(xué)不團結……
一連串的煩惱讓我課上不好,飯吃不香,覺(jué)睡不好,整天無(wú)精打采,于是,我選擇了逃避,選擇了躲在一個(gè)不起眼的'角落里默默哭泣。
過(guò)了一段時(shí)間,那些事情并沒(méi)有消停,這是,我才意識到,逃避并不是解決問(wèn)題的方法,只有選擇面對,只有學(xué)會(huì )堅強,才能做好每一件事。果然,不久以后我就把這些問(wèn)題一一解決了。苯苯的我以為這就是堅強,以為我已經(jīng)學(xué)回堅強了,可是,事實(shí)證明了我是的想法是錯誤的。
半期考試以后,我接到了一個(gè)讓我悲痛欲絕的電話(huà),電話(huà)里他們告訴我那個(gè)和我不是親人卻勝似親人的公公去世了,聽(tīng)到這個(gè)消息后,我完全震住了,不相信這是事實(shí),我真希望那通電話(huà)打錯了,躲在被窩里的我,希望一覺(jué)醒來(lái)以后一切有恢復以前。我再次選擇了逃避……那一夜,我第一次嘗到了失眠的滋味,我努力的勸說(shuō)著(zhù)自己,鼓舞著(zhù)自己,告訴自己一定要堅強,一定要面對現實(shí),風(fēng)雨交加后的彩虹會(huì )更美麗,更耀眼……
第二天,我勇敢的來(lái)到了公公的靈堂,我以微笑面對了公公的親人,我笑了,他們也笑了,可是,我仍能看到他們那泛紅的眼圈和沒(méi)憋住的眼淚從眼角流過(guò)。
上完香,我并沒(méi)有看到公公的遺容,可是,我怎么覺(jué)得公公這是也在對我微笑呢?我覺(jué)得這時(shí)有一個(gè)身影從我身旁劃過(guò),向天堂飄去,好美……好美……
堅強的作文 篇9
我多想體驗成功后的喜悅失敗后的堅強
當我們成功后,是否會(huì )想起失敗中的酸辛、艱難,也許不會(huì ),但成功的背后往往有著(zhù)失敗,失敗的背后往往有著(zhù)為成功鋪下的橋梁,會(huì )使人成長(cháng)、會(huì )使人堅強、會(huì )使人勇敢、更會(huì )使人懂得生命的道理......
我清晰的記得那個(gè)日子20xx年7月12日下午14點(diǎn),一個(gè)炎熱的`夏天,火紅的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,平時(shí)活躍的生命都悄然躲了起來(lái),好似都受不了這熾熱的天氣吧!“喂!下節課上什么?體育?”一聲尖銳的聲音從我身邊傳來(lái)!皼](méi)錯,上體育”我有氣無(wú)力地回答道。緊接著(zhù),只聽(tīng)見(jiàn)全班帶著(zhù)抱怨的口氣叫道:“啊~這麼熱的天還上體育!”我心里暗暗的打起了算盤(pán),正想著(zhù)怎么逃課呢!突然,體育老師‘陰魂不散’的出現在眼前,大聲的叫道:“下節體育課,誰(shuí)不去,就別回家!币宦(tīng)這,我心里那小算盤(pán)被打消了,因為我寧可挨熱,也不想回不了家!~
站在大操場(chǎng)上,我的汗就已經(jīng)不停地往下流了,可老師還讓我們比賽跑步,這讓我渾身打了個(gè)冷顫,但還是被逼無(wú)奈的走上了跑道,一千米長(cháng)跑,在當時(shí)已是我的極限--但顧不了那么多了,我只好用盡全力的跑,直到精疲力盡時(shí),我才發(fā)覺(jué),我已經(jīng)堅持不住了!昂魚(yú)呼~(yú)~~”的呼吸聲,足以驚動(dòng)整個(gè)操場(chǎng)。當我拼勁全力猛跑時(shí),一粒不起眼的小石,將我這龐大的身軀重重的摔在地上。我不行了,心里潛意識到,怎么辦?難道我就要放棄了,不行,要堅持。帶著(zhù)我這條遍體鱗傷的腿,使出吃奶的勁跑完了一千米,大家歡呼,我的意識朦朧了......
成功不僅在于真的成功,而是在心靈上,本質(zhì)上的成功,那也是成功!
堅強的作文 篇10
為了給寫(xiě)作文積累一點(diǎn)材料,我要觀(guān)察螞蟻如何運糧。我用勺子舀了一些米飯,倒在我們家的花叢里,那兒的螞蟻不少,這回我要仔細看看螞蟻是如何往家運糧的。
果然,一大群螞蟻匆匆地朝食物奔來(lái)。它們一個(gè)個(gè)排著(zhù)隊來(lái)運糧,好像已經(jīng)安排好了誰(shuí)先誰(shuí)后的順序似的,一個(gè)接著(zhù)一個(gè),它們的組織紀律性令我震撼。我的目光被一只瘦小而抬著(zhù)大飯粒的小螞蟻給吸引住了,我心想:你這個(gè)小家伙逞什么強?快讓同伴來(lái)幫你吧!這么大的飯粒,這么小的你,怎能運回去?
不料這小家伙倒很頑強,拖著(zhù)笨重的食物就是不肯松口,我悄悄地跟著(zhù)這位“小朋友”,直到爬到一條有水洼的.爛泥路時(shí),小螞蟻才停住了腳步。它顧不得擦去頭上的汗水,凝神思考的是如何才能通過(guò)這條難走的路。這時(shí),一只稍微大一點(diǎn)的螞蟻向它走過(guò)來(lái),搖擺著(zhù)頭上的觸角,似乎在跟小螞蟻說(shuō):“朋友,別逞強了,讓我來(lái)幫幫你吧,你一個(gè)人是沒(méi)辦法過(guò)去的!”小螞蟻也搖擺了一下觸角,似乎回答同伴說(shuō):“老兄,謝謝你的好意!我一個(gè)人就可以了,況且你還有別的食物要運呢!贝笪浵佔吡,它隨著(zhù)大蟻隊去運糧了,只留下那只頑強的小螞蟻。
休息了一會(huì )兒,這位小英雄終于邁出了第一步?墒怯捎诼诽,小螞蟻重重地摔了一跤,不一會(huì )兒,它又堅強地站了起來(lái),繼續艱難地往前走。后來(lái)不知被摔倒了多少次,小螞蟻始終是一百次摔倒,一百零一次再爬起來(lái),離它的家已經(jīng)越來(lái)越近了。在一個(gè)小水洼前,它一不小心,又摔進(jìn)了水洼里。我真為這個(gè)快到家的小勇士感到惋惜,想伸出友愛(ài)的手幫它運過(guò)去。但仔細一想我還是忍住了,我想:經(jīng)過(guò)這么多磨難的小螞蟻總會(huì )有辦法的。天那,小螞蟻竟拉著(zhù)食物,游起“自由式”來(lái)了,它真是太厲害了!
五分鐘后,勞累的小螞蟻終于通過(guò)了這個(gè)難關(guān)。它再次停止了腳步,像在回頭看那條小泥路,看這條被自己努力和意志所征服的泥路,臉上似乎露出了勝利的微笑。它明白了,任何困難都擋不住堅強者的腳步。
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