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我成功了作文10篇【精】
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我成功了作文10篇，歡迎大家分享。
我成功了作文 篇1
人的一生中，有挫折、有困難、也有高興的事情。如果你學(xué)會(huì )一件事就會(huì )說(shuō)出：“耶！我成功了�！蹦敲催@件事讓我記憶猶新，是我人生中的一個(gè)巨大轉折點(diǎn)。
“爸爸，給我買(mǎi)輛自行車(chē)吧！”我路過(guò)一家自行車(chē)專(zhuān)賣(mài)店，想著(zhù)同學(xué)們騎著(zhù)自行車(chē)時(shí)臉上洋溢著(zhù)的幸福笑容。我是個(gè)要強的孩子，當然也不甘示弱。媽媽卻在一旁插嘴：“不買(mǎi)，明天我們去外公家，他家有�！�
第二天一大清早，我就醒了，來(lái)到外公家，我就吵著(zhù)要自行車(chē)，外公樂(lè )呵呵地把我領(lǐng)進(jìn)了一間房，我的眼簾立即出現了兩輛自行車(chē)，一輛大紅的，很高，好像是外公外婆騎的`；另一輛則要低一點(diǎn)，應該是十七八歲姐姐騎的，黃色。我毫不猶豫的選擇了黃色。
一回到家，我就迫不及待地跨上座位，想著(zhù)朋友們騎車(chē)時(shí)的情景，以為很簡(jiǎn)單，連媽媽教我，我也不想聽(tīng)，還一直不耐煩�？僧斘姨ど先ゾ筒皇悄敲椿厥铝�，車(chē)子直往左邊倒，讓我摔了個(gè)“狗啃泥”，“這個(gè)破自行車(chē)”我咒罵著(zhù)。再一次扶起自行車(chē)，誰(shuí)知又摔了一跤，腳皮都摔破了，什么嘛？這么難騎，不學(xué)了。媽媽看出了我的心思說(shuō)：“寶貝別灰心！媽媽騎車(chē)還沒(méi)你聰明呢！猴急吃不了熱饃饃，我來(lái)教你�！蔽以僖膊蛔砸詾槭橇�，一步一步學(xué)著(zhù)媽媽的樣子朝前騎。我把左邊想象成水，右邊想象成火，中間只有一條小道。我拾起信心，坐在自行車(chē)上慢慢來(lái)，我又摔了很多次，可摔倒馬上就爬起來(lái)，終于我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
每當我踏上自行車(chē)快速前進(jìn)時(shí)，就感到無(wú)比激動(dòng)，一棵棵樹(shù)連連后退，如一個(gè)個(gè)巍峨的戰士向你敬禮。
我驕傲，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)！
我驕傲，我成功了！
我成功了作文 篇2
今天，媽媽要給我做紅燒鯉魚(yú)，我異常興奮。但是，由于媽媽要用的調料沒(méi)有了，所以媽媽要出去買(mǎi)調料。臨走前，媽媽對我和爸爸說(shuō)：“我要出去買(mǎi)調料，你們誰(shuí)來(lái)刮魚(yú)鱗？”沒(méi)等爸爸開(kāi)口，我就自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)！我一定把魚(yú)鱗刮得干干凈凈�！眿寢屨f(shuō)：“好，就由你來(lái)刮！”說(shuō)完媽媽就走了。
媽媽走了之后，我興沖沖地來(lái)到廚房，看見(jiàn)魚(yú)在水槽里。
我右手拿起鐵絲球，左手按住頭就刮了起來(lái)，可刮了半天，只刮下幾片魚(yú)鱗，照這樣掛下去，我得刮到什么時(shí)候？突然，我看到了一個(gè)瓶蓋，心想用瓶蓋刮效果應該很好吧？我拿起瓶蓋在魚(yú)鱗上刮，效果倒不錯，但是太費勁了，手抓不著(zhù)不得勁，怎么辦呢？
我想了想，突然眼前一亮，我馬上跑回臥室找了一塊木板，三個(gè)瓶蓋，三個(gè)大頭釘和一把錘子。我將瓶蓋一個(gè)個(gè)的朝上擺在木板上，等距離放好，然后將大頭釘一個(gè)個(gè)頭朝上盯在蓋子上，讓蓋子和木板合為一體，我怕大頭釘露出木板的部分傷著(zhù)手，于是又找了一個(gè)鉗子，將露出木板的'部分夾斷，這樣一個(gè)刮鱗器就做完了。
我用這個(gè)東西來(lái)刮魚(yú)鱗，果然刮得又快又好，還不費力氣，沒(méi)幾下整條魚(yú)就刮干凈了。
媽媽回到家后，看到收拾干凈的魚(yú)，夸贊我是小發(fā)明家。
我成功了作文 篇3
成功的滋味就是多么的甜蜜呀，我這天又品嘗到這個(gè)滋味，我成功了，做了一份精美絕倫的手抄報。
首先要準備尺子、彩色筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦……然后能夠給自我的手抄報排版，心動(dòng)不如行動(dòng)，我立馬開(kāi)始排版，一切都很順利，過(guò)了一會(huì )兒，我就排完版了。就在這時(shí)，我的眉頭皺了起來(lái)，原先沒(méi)有素材可寫(xiě)，之后我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，在書(shū)上、報紙上找，果真找到了不少材料，我把它們一一填入，哇噻，好美觀(guān)呀�？上](méi)有圖畫(huà)，美中不足呀，但就是去哪兒找圖畫(huà)呀，媽媽見(jiàn)我眉毛緊鎖，又一次解了我的`燃眉之急，我在書(shū)上、報紙上、圖畫(huà)上……找了很多幅與題目相近的美麗圖案，圖案畫(huà)好了，我總覺(jué)得好像少了什么似的，可就就是想不起來(lái)少了什么，媽媽好像看出了我的心思說(shuō)：“就是不就是能夠在慶國慶旁邊畫(huà)一層金黃色的光芒，以表示國慶的喜慶氣氛�！蔽液孟竦玫搅遂`丹妙藥似的，在慶國慶的旁邊畫(huà)了一層金黃色的光芒，一看美極了，只就是缺了點(diǎn)顏色，我把顏色認認真真地涂了上去，“不錯呀！”媽媽的贊嘆聲隨之傳來(lái)，我愛(ài)不釋手地看了又看。
成功給了我不盡的喜悅，但我明白成功就是靠努力才能獲得。
我成功了作文 篇4
昨天，宋老師給我們布置了一個(gè)實(shí)驗作業(yè)：把雞蛋拋上去，怎樣使它落地的時(shí)候不破。
這個(gè)問(wèn)題太難了，但總是要試試看的。我從冰箱里拿出一個(gè)較小的雞蛋，用紙包得厚厚的，然后把它拋到空中去，沒(méi)過(guò)多久，只聽(tīng)“叭”的一所，雞蛋碎了，但是我并不灰心，又從冰箱里拿出了一個(gè)大雞蛋。我用毛巾、紙、袋子等物品，把它包得嚴嚴實(shí)實(shí)的，就像一個(gè)圓圓的小西瓜，真可愛(ài)！我把“小西瓜”又拋向空中去。它落地時(shí)，只有一點(diǎn)小小的'聲音。我趕忙跑過(guò)去把“包裝袋”一層層拆開(kāi)，嘿！一點(diǎn)兒也沒(méi)破，這時(shí)的我心里可高興啦，不停地叫著(zhù)：“我成功啦！我成功啦！”
經(jīng)過(guò)了這次實(shí)驗，讓我感到了原來(lái)實(shí)驗是一件多么有趣的事情，也讓我懂得了一個(gè)道理：萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要闖過(guò)第一關(guān)，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。
我成功了作文 篇5
暑假里，難得休息一次的爸爸說(shuō)要帶我去釣魚(yú)，我高興地跳了起來(lái)。我們在一家漁具店里買(mǎi)了一根魚(yú)竿和一些蚯蚓，興致勃勃地來(lái)到一條清澈見(jiàn)底的小河邊，選了一個(gè)最佳位置坐下來(lái)。爸爸在魚(yú)竿上掛好線(xiàn)，穿好蚯蚓，用力把魚(yú)線(xiàn)甩向河中心，然后靜靜地注視著(zhù)浮標，不一會(huì )兒，我們見(jiàn)浮標的一頭往下沉，爸爸迅速地用力提起魚(yú)竿，只見(jiàn)一條大魚(yú)在空中活蹦亂跳，我連忙用雙手捧住了它，把它放進(jìn)了魚(yú)桶里。
這時(shí)，我的手也癢癢的，我對爸爸說(shuō)：“讓我也來(lái)試一試吧！”于是，我選了一條大蚯蚓，用魚(yú)鉤從蚯蚓的尾部穿進(jìn)，一直穿到蚯蚓的`頭部，蚯蚓不停地扭動(dòng)著(zhù)身子，好象在說(shuō)：“好痛��！好痛��！”穿好蚯蚓，我站直身子，憋足氣，然后把全部力量集中在右手上，用力把魚(yú)線(xiàn)甩向河中心，瞪著(zhù)眼珠子，一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)浮標，火辣辣的太陽(yáng)照在身上，不一會(huì )兒，我滿(mǎn)身都是汗，象剛剛從水里爬上來(lái)的一樣，眼睛也看得酸了，魚(yú)還是沒(méi)上鉤，氣地我一屁股做在了地上，爸爸見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，等一會(huì )兒魚(yú)兒餓了一定回來(lái)吃的！”我站起來(lái)，目不睛地盯著(zhù)浮標，頭上的汗滴下來(lái)也顧不著(zhù)擦一下，突然，魚(yú)竿變得沉重起來(lái)，我猛得一提，哇！一條銀光閃閃的小魚(yú)被我釣了起來(lái)，心里別提有多高興，連對岸的小鳥(niǎo)也“唧唧喳喳”的唱起歌來(lái)，好象在為我祝賀！
釣魚(yú)給我帶來(lái)了樂(lè )趣我愛(ài)釣魚(yú)。
我成功了作文 篇6
“哎——這是什么？”我看著(zhù)一個(gè)方方正正的小盒子，疑惑地問(wèn)。好奇的我拆開(kāi)了被裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的紙盒�！巴�！”我驚喜地看著(zhù)里面五顏六色、密密麻麻的方塊，感覺(jué)像看著(zhù)一座通天大廈。嗯，是時(shí)候該晉級五階了！
我看了看說(shuō)明書(shū)，發(fā)現這還是老套的降階復原法，那么按照理論來(lái)說(shuō)，我應該先復原那6個(gè)3*3的中心塊。實(shí)際上一開(kāi)始不用按照五階的公式，但之后我才發(fā)現，要是仍然按照四階魔方的公式去做的話(huà)，后來(lái)對稱(chēng)的兩個(gè)面根本不能交換它們共有的方塊。我看著(zhù)那密密麻麻的色塊，才感受到只要按五階的順序去做就行了。我仿佛看見(jiàn)了成功正在向我慢慢走來(lái)。
接下來(lái)一步就是復原12*3個(gè)的棱角塊，可是說(shuō)明書(shū)上沒(méi)有說(shuō)明，需要自己研究，怎么辦呢？我準備先嘗試用四階復原棱角塊的'方法來(lái)復原五階棱角塊�！岸嘤摇吧稀仪岸唷蔽夷钸吨�(zhù)自己編的公式，把五階魔方上邊的三行翻來(lái)翻去，可是湊在一起的始終沒(méi)有幾個(gè)。
怎么會(huì )不行呢？該怎樣才能湊在一塊兒呢？眉頭緊皺的我又苦思冥想，研究了好長(cháng)時(shí)間，但依舊毫無(wú)結果，我似乎看見(jiàn)了成功就像雪人僵尸一樣，還沒(méi)得到就離我而去。一籌莫展之中，看著(zhù)好不容易翻到現在的魔方，我不停給自己打氣：一定要研究下去！我一定可以復原的！
我重新振作，在翻出右下方的第2、3塊和左下角的一塊顏色相同的時(shí)候，我不小心把魔方倒了過(guò)來(lái)�！鞍�？”我驚訝地看著(zhù)那莫名其妙得來(lái)的棱角塊，“莫非只要按照剛才的公式就可以了？”我反復試了幾次，結果的確是這樣！我欣喜萬(wàn)分，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫！太棒了！太棒了！我一口氣復原了好多的整棱角。
可正當我離成功一步之遙的時(shí)候，又發(fā)現了一個(gè)漏洞——如果左下角的兩塊顏色雖然是一類(lèi)的，但是位置相反，就不能用剛才的辦法了。我的心情一下子從高山之巔跌落到了谷底。我失望地想著(zhù)辦法，抓耳撓腮，怎么辦��！我想碰碰運氣，也許是我太幸運了，竟然成功了。哈哈哈，耶！
后來(lái)，我越翻越快，越翻越快，只聽(tīng)到方塊扭轉發(fā)出的“噼里啪啦”聲，真是一首美妙的樂(lè )曲！那五顏六色的小方塊逐漸被我翻成一個(gè)面面相同的整魔方，我成功了！我仿佛看見(jiàn)金色的陽(yáng)光傾灑在魔方的周?chē)�，熠熠生輝！
小小的魔方如此令人著(zhù)迷，它不僅讓我品嘗到了成功的喜悅，更讓我體味到了成功之路上不斷探索求知的樂(lè )趣！
我成功了作文 篇7
我的記憶是一條條小魚(yú)兒，它們在我的腦海里游來(lái)游去，在這無(wú)數條小魚(yú)兒里，令我最難忘的是一次書(shū)法比賽。
比賽的前兩天，書(shū)法老師對我說(shuō)：“丫丫（我的小名），后天有一場(chǎng)東北三省的書(shū)法比賽，全班我只選了你一個(gè)人參加，全遼源市也只有兩個(gè)人去，你可不能給遼源人民丟臉��！”我激動(dòng)地差一點(diǎn)就哭了，開(kāi)始認真的和老師學(xué)習參賽的毛筆內容。經(jīng)過(guò)兩天的磨煉，我的字又有了提高。
到了比賽那天，站在臺下的'我緊張極了！每當主持人念選手號碼的時(shí)候，我的心跳的就像兔子一樣快。就在這時(shí)我聽(tīng)到主持人說(shuō)道：“請37號選手上場(chǎng)�！苯K于到我了！我在臺下快速的做了幾次深呼吸，拿起凳子，向舞臺跑去。我站在舞臺的中央對評委說(shuō)道：“各位評委老師好！我叫王梓諾，我來(lái)自……”。做完了自我介紹，我開(kāi)始寫(xiě)我的書(shū)法作品，大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我完成了我的作品，我又將自己的作品高高舉起，說(shuō)：“37號選手的作品完畢�！痹u委老師仔細地看了看，說(shuō)：“《岳陽(yáng)樓記》一共300多個(gè)字，你能在這么短的時(shí)間內完成的這么好，這是一般人完成不了的�！�
又過(guò)了三個(gè)小時(shí)，在所有選手寫(xiě)完作品后，我們一起走上了舞臺，頒獎儀式開(kāi)始了。主持人念道：“第10名？，第9名？……”我的心提到了嗓子眼，“第1名王梓諾！”當我聽(tīng)到了我的名字時(shí)，開(kāi)心地大叫：“我成功了！”
我永遠不會(huì )忘記這件事！
我成功了作文 篇8
去年的暑假，我校的航海模型隊奪得了全國第十一屆“我愛(ài)祖國海疆”航海模型比賽的金獎！我從電視上看到這個(gè)好消息，心里面感到很為我校的隊員高興。
我把這個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)出了我的意思，馬上打開(kāi)電腦，進(jìn)入購物網(wǎng)站輸入“海�！眱蓚�(gè)字。嘿，可以挑選的型號太多了。我看到了外形很酷的.“自由號”遙控船，爸爸說(shuō)：“這是個(gè)模型制作精美，船身前面像火箭，航行速度也一定很快的。就把它買(mǎi)下來(lái)吧！”
兩天后，“船”由快遞公司送到了我家，看著(zhù)包裝盒上那威武的戰艦，我的心里別提多高興了。我高興不已，與爸爸一起把包裝拆開(kāi)了�？梢淮蜷_(kāi)，我傻了眼，包裝里全都是零零星星的零件！根本不是一艘戰艦。爸爸卻沒(méi)感到奇怪，還說(shuō)：“自己的戰艦自己造，才有成就感�！薄澳且彩�，可那么多零件太復雜了。不如，您來(lái)幫幫我吧？”我紅著(zhù)臉說(shuō)。爸爸認真地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，可是，最重要的部分由你自己看圖裝，我在旁邊當軍師�！�
說(shuō)干就干，我把“自由號”的圖樣攤開(kāi)擺在書(shū)桌上，首先拿來(lái)最大的幾塊船身甲板，在外面貼上好看的外貼膜，本來(lái)綠色的船身就變成了一束火焰一樣了�！斑@只是外表的東西，最難的在后頭�！卑职帜弥�(zhù)馬達、電池盒等零件向我示意。我看著(zhù)小小的船艙，再看看復雜的零件，心里一點(diǎn)底也沒(méi)有，但我又不想讓爸爸發(fā)現我的想法，只能舉起手說(shuō)：“這也難不倒我，不是有圖紙嗎？”我放下了零件，認真地看了起來(lái)，馬達連接著(zhù)電線(xiàn)，電線(xiàn)連接著(zhù)接收器……才看了不到10分鐘，我的眼睛就有點(diǎn)花了，爸爸也挺不住倒在沙發(fā)上睡著(zhù)了！附帶的工具不好使，我找來(lái)螺絲刀，輕輕地按圖紙認真地連接，工作實(shí)在太細致了，真后悔平時(shí)像個(gè)小皇帝什么都不干，現在笨手笨腳的。10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了……90分鐘后，我居然把船裝好了！
我推醒爸爸，爸爸揉揉眼睛，有點(diǎn)不敢相信，急忙找來(lái)電池，拿起遙控器，“呼呼”，馬達螺旋槳居然轉動(dòng)了！“小子，還真有兩下子！”
我拉著(zhù)爸爸，來(lái)到小區的水池，進(jìn)行了“自由號”的“下水禮”。我把船小心地放在水上，一摁遙控，“嘩、嘩”，“自由號”就慢慢向前進(jìn)了！看著(zhù)自己拼裝的成果，我仿佛自己也在水上漂，我成功了！
努力吧，開(kāi)學(xué)后我一定第一個(gè)報名，爭取拿到全國第一。
我成功了作文 篇9
暑假里，媽媽為了讓我長(cháng)高，便要求我每天早上空腹跳繩，聽(tīng)到這消息，我立馬從床上跳起來(lái)，連喊“不要”，可是不管我怎么喊叫，媽媽還是把我拖到樓下。
我眼巴巴地看了看繩子，聳了聳肩，苦笑了一下，毫不情愿地開(kāi)始跳了起來(lái)。也許是太久沒(méi)跳了，一會(huì )跳繩打到自己的胳膊，一會(huì )又打到腿上，疼痛鉆心。還沒(méi)跳到200下，我就已經(jīng)氣喘吁吁了。我央求著(zhù)媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)屛倚菹⒁粫?huì )吧”�！安恍�！”媽媽干脆地回答。沒(méi)辦法，以她那斬釘截鐵的語(yǔ)氣，我就知道，想偷懶是不可能了。跳到250個(gè)左右時(shí)，我心想：“反正只剩50個(gè)了，找個(gè)借口吧�！蔽已劬σ晦D，捂著(zhù)肚子說(shuō)：“老媽?zhuān)蚁肷舷词珠g”�！安恍�，跳完再上”，媽媽又一次識破了我的.詭計。只好將最后的50個(gè)跳完。
“今天400個(gè)哦”，第二天一早，我還沒(méi)起床，媽媽就對我說(shuō)了這個(gè)可怕的數字�！笆裁�？300個(gè)已經(jīng)夠多了”，我嚷嚷道。媽媽瞪了我一眼，我被這一瞪嚇住了。哎，聽(tīng)天由命，400就400個(gè)吧。跳跳停停，氣喘吁吁，終于跳完最后一個(gè)，我已經(jīng)累的不想說(shuō)話(huà)。這時(shí)媽媽一臉溫和地對我說(shuō)：“璇，咱們的目標是1000個(gè)哦，相信你只要堅持，每天進(jìn)步一點(diǎn)，一定可以的。你看，小目標已經(jīng)完成啦”�！霸趺纯赡�，這太難了”，我一下子癱坐在沙發(fā)上。
就這樣一天天的練習，直到有一天媽媽數到1000時(shí)，那一刻我知道我成功了。原來(lái)困難不可怕只要你堅持，一定會(huì )達到自己的目標。
我成功了作文 篇10
六年級校運會(huì )的時(shí)候，老師叫我去參加六百米和一千米的比賽，雖然我的跑步還是不錯的，但是年級里高手如云，我怕我跑不好，給班級丟臉。但是師命難違，我還是參加了六百米和一千米。
一千米賽前，我很是緊張。萬(wàn)一跑不好，同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我？這時(shí)，陳子瑞過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要怕，跑不好我們也不會(huì )怪你的�！� 陳子瑞的這句話(huà)，讓我增加了很多信心，心情也放松了許多。
“砰！”隨著(zhù)一聲槍響，比賽開(kāi)始了！我和其他七名運動(dòng)員像箭一樣射了出去。我跑到我們班的位置的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)喊“加油”的.口號，這使我信心大增，速度也快了起來(lái)。
到了關(guān)鍵的第四圈，由于我前面速度很快，后面速度明顯慢了下來(lái)�？墒俏蚁耄喝嗳硕紴槲壹佑�，陳子瑞還特意鼓勵我，我可不能就這樣放棄了比賽。想起同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭诺穆曇�，想起陳子瑞鼓勵我的�?huà)語(yǔ)，我又堅持跑下去。暫列第五。
比賽進(jìn)入最后一圈了！“加油，加油�！蹦猩执值纳ひ艉蛶讉�(gè)未參戰的女同學(xué)的嗓門(mén)混成了和諧的沖鋒戰曲，為我加油。這極富力量的戰曲，喚起了我的斗志，我抖擻起精神，加快了速度，以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手，剛被超了的選手想往前追�？墒俏蚁衩撻_(kāi)韁繩的駿馬一樣，使勁往前沖。我感覺(jué)好像沒(méi)有什么能阻攔我了，再加上同學(xué)們的熱情也像我的速度一樣急劇增長(cháng)，拼命地為我加油。我很快又超了一位選手，和第二位的選手只有五、六米的差距，終點(diǎn)就在不遠的前方。我強忍著(zhù)巨痛，速度變得更快了！
奇跡終究沒(méi)有發(fā)生，我最終獲得了小組第三，年級第六的成績(jì)！許多人都為我豎起了大拇指！
快樂(lè )在我身上翻涌，成功的喜悅在我的心中回蕩。雖然這次成功了，但是我永遠都要向下一個(gè)成功邁進(jìn)，邁進(jìn)……
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