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成功的作文5篇[必備]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的成功的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成功的作文 篇1
當下是一個(gè)“成功學(xué)”泛濫的時(shí)代。在中國,很多扭曲和亂象,都與追求表面上的成功有關(guān)。我們往往只追求現實(shí)的結果,不追求真理;我們把結果看得非常重,因此我們無(wú)法享受過(guò)程;我們?yōu)榱藢?shí)現某個(gè)愿望,往往不擇手段。
20xx年,我參與了倫敦奧運會(huì )的報道。倫敦奧運會(huì )的口號是“影響一代人”。有記者提問(wèn):“體育如何影響一代人?”倫敦奧組委的一位官員回答:“體育教會(huì )孩子們如何去贏(yíng)!边@句話(huà)很平常,在中國,很多事都能教孩子們如何去贏(yíng)。但是他的下一句話(huà)讓我格外感動(dòng):“同時(shí),教會(huì )孩子們如何體面并且有尊嚴地輸!
這是中國人很缺乏的一種教育。在我們的教育體系中,孩子從小到大,什么時(shí)候學(xué)習過(guò)體面并且有尊嚴地輸?
我記住了這句話(huà)。一方面,它讓我更加明白,為什么體育在我們的生活中,扮演著(zhù)如此重要的角色;另一方面,它像一面鏡子,映照出此時(shí)的中國。
其實(shí)老祖宗早已明白這個(gè)道理,說(shuō)“人生不如意之事十有八九”。既然不如意之事十有八九,那么為什么我們從來(lái)不教“十有八九”時(shí)人的心態(tài)和應對方法?相反,十之一二的成功,被看得極其重要;十之八九的挫折,也被放大到無(wú)以復加。
回頭看世界歷史,特別是中國歷史,想想看,失敗很可怕嗎?中國有無(wú)數偉大的歷史人物,他們之所以偉大,是因為失敗,而不是因為成功。
岳飛是因為成功才偉大嗎?如果我們從現在的“成功學(xué)”角度來(lái)看,岳飛很失敗。不管仗打得怎么樣,岳飛終究被朝廷用十二道金字令牌召回,最后還給“辦”了。在當時(shí)來(lái)說(shuō),他是一個(gè)失敗者。當時(shí)的成功者是誰(shuí)?是秦檜?墒呛髞(lái)呢?秦檜一直在西湖邊上跪著(zhù),但岳飛是我們心目當中的英雄。
項羽是成功者嗎?作為一個(gè)男人、一個(gè)將領(lǐng),項羽已經(jīng)失敗到無(wú)以復加的地步了吧?但是他仍然以英雄的形象,存留于中國的戲劇故事和百姓談?wù)摦斨。反倒是“成功者”劉邦,?huì )讓我們在心里產(chǎn)生某種不屑或者不那么喜歡的感覺(jué)。
林則徐的人生成功嗎?大家只記住了“虎門(mén)銷(xiāo)煙”,卻不知道在很多“妥協(xié)派”的壓力之下,一年之后林則徐被免去職務(wù)。從功名的角度來(lái)說(shuō),他成功嗎?一點(diǎn)兒也不。
為什么要補上失敗這一課?不僅僅是因為“人生不如意之事十有八九”,更因為生命從誕生開(kāi)始,就是一條單行線(xiàn),直奔死亡而去。就算你贏(yíng)了全世界,也改變不了這個(gè)結果。死亡,是最大的'“失敗”,你應該怎么去面對它?
失敗,其實(shí)有很多意義,這些意義比成功大,或者說(shuō)有一種成功必須是以失敗作為助推力的。南唐李后主的失敗極其慘痛,我們想要經(jīng)歷那樣的失敗都很難。但我們至今仍在談?wù)撍,為什么?因為他作為一個(gè)偉大的文學(xué)創(chuàng )作者,留在了中國文學(xué)史上。如果不是國破家亡,他會(huì )有“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”這樣一種感懷嗎?不會(huì )。這個(gè)失敗對于李后主固然慘痛,但對于后人,對于文學(xué)的傳承,何嘗不是一件幸事?在他的文字中,失敗,竟然有一種美妙的意境。
莫扎特生前在家鄉不是一個(gè)受歡迎的人,屢受排擠,命運多舛。他是一個(gè)天才。他一生中創(chuàng )作的音樂(lè )作品,交給普通人抄譜,終生都未必抄得完。在他的音樂(lè )作品中,你聽(tīng)不到失敗,聽(tīng)不到挫折,聽(tīng)不到身世的飄零和難言之隱。他的音樂(lè ),永遠是人世間原本美好的那種存在。
還有很多偉大的詩(shī)人,正是因為人生中的不幸、挫折和難過(guò),才創(chuàng )作出偉大的作品。我們都知道蘇軾的作品好,但蘇軾的官宦生涯其實(shí)是非常糟糕的,他屢屢被排擠,被貶謫,即便這樣,他仍然留下了傳世的佳作,連生活中的負面情緒也找到了別出心裁的出口,否則,“東坡肉”是哪兒來(lái)的?所以,以史為鑒,回歸到個(gè)人,我們應該知道,有時(shí)我們是需要失敗的,而且失敗是偉大創(chuàng )作的重要動(dòng)因。
此外,我們還應該明白,挫折與失敗原本就為變革提供了機會(huì )。要知道,人在勝利的時(shí)候不必做出決定,但在失敗的時(shí)候要做決定。
做出決定,往往意味著(zhù)一種變革的開(kāi)始,人生何嘗不是如此呢?每當失敗與挫折來(lái)臨,你應該懷著(zhù)好奇心去看待它,試圖弄明白它的目的:難道這是一次提醒?難道我應該做出一個(gè)更好的決定?
成功的作文 篇2
“堅持不懈就是成功!”父親常會(huì )用這句話(huà)來(lái)提醒我發(fā)奮學(xué)習。后來(lái)我發(fā)現,父親提醒我的,不僅僅是學(xué)習,更多的是生活中的每一件事。
20xx年9月1日,我們一年級新生排著(zhù)歪歪扭扭的隊伍,拿著(zhù)五彩繽紛的氣球,在學(xué)校門(mén)口等待。驕陽(yáng)似火的`天氣,使豆大的汗珠從我們的臉上滾落。這時(shí),一位年輕漂亮的女老師對我們說(shuō):“今天,我要把紅星星掛在大家的額頭上,誰(shuí)掛的多,誰(shuí)就能的成為咱們班的第一位班長(cháng)!大家說(shuō),好嗎?”“好!”稚氣未脫的我們用嬌滴滴的聲音回答道!鞍嚅L(cháng)?咱幼兒園時(shí)也有班長(cháng),可惜我爭當不上罷了。要不,試試?”我的腦袋突然蹦出了這樣一個(gè)念頭。經(jīng)過(guò)幾十秒鐘的思想斗爭,我決定要“坐”上這個(gè)位置。之后,我就拼命把自己最好的一面表現出來(lái)。
就這樣,短短的一個(gè)上午,我的額頭上已經(jīng)掛上了六顆星星。下午的第一節課,我們都想小兔那樣乖乖地等待著(zhù)老師宣布班長(cháng)花落誰(shuí)主。老師使用講數量,得到同樣數量星星的同學(xué)站起來(lái)的方法。當等老師數到五顆星時(shí),人數已經(jīng)寥寥無(wú)幾了,最后喊到六顆星時(shí),就只剩下我站起來(lái)了。我挺直腰板自豪地站好——班長(cháng)這個(gè)位置非我莫屬啦!頃刻間,我全身的血液都好像變成了蜜糖一樣,很甜,很甜。
之后,我每節課都毫無(wú)顧忌地站在講臺前大喊“起立!”“坐下!”而且連任兩年“兩條杠”。父親的話(huà)靈驗了,成功永屬于堅持者!
成功的作文 篇3
人生總有自己喜歡的事情,風(fēng)風(fēng)雨雨中自己成長(cháng),你一定想不到我的成長(cháng)是什么?
鋼琴,大家是不是都知道呢?我覺(jué)得的我的成功就是彈琴,因為這是我一直堅持并且喜歡做的事情。知道我為什么這么喜歡彈琴嗎?這還得從20xx年開(kāi)始說(shuō)起,郎朗,大家應該都不陌生,我小時(shí)候就開(kāi)始喜歡郎朗。有一次,媽媽看電視音樂(lè )會(huì ),我看見(jiàn)郎朗穿著(zhù)帥氣的西裝,坐在維也納金色大廳的長(cháng)椅上,優(yōu)雅的彈著(zhù)動(dòng)人的樂(lè )曲,美妙的琴音在郎朗的指尖飛舞,時(shí)而氣勢磅礴,時(shí)而安靜曼妙……看得我已經(jīng)忘了手里的玩具。于是,我就萌發(fā)了我要學(xué)琴的小夢(mèng)想,那時(shí)我四歲。
起初我的爸爸媽媽不太同意,因為四歲的我的小手還不夠大,我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,是我自己喜歡,我想彈,我太想有臺琴了!媽媽很開(kāi)心小小的我有這么堅定的小決心。于是,我開(kāi)始了我的音樂(lè )旅程,從此我的生活比別的小朋友多了些色彩。從最簡(jiǎn)單的電子琴,到手腳并用的雙排鍵,再到現在的鋼琴,指法要求越來(lái)越高,慢慢地我的小手已經(jīng)練的長(cháng)大了……轉眼到了20xx年,我已經(jīng)拿到鋼琴六級的證書(shū),現在正準備考七級。六年的學(xué)琴經(jīng)歷,從一開(kāi)始只覺(jué)得好玩,到現在腦子里積淀的樂(lè )理知識和熟記于心的琴技,中間也經(jīng)歷了無(wú)比枯燥的'階段,但是我一直都沒(méi)有放棄,媽媽說(shuō)我小時(shí)候嫌累不練琴,只要她說(shuō)不彈就把琴賣(mài)了吧,我就馬上乖乖坐到琴凳上安靜地彈起來(lái)了。幼兒園的時(shí)候,我每天練琴就要在三個(gè)小時(shí)以上,上了小學(xué),年級越來(lái)越高,為了不耽誤文化課,我練琴的時(shí)間縮短了一些,但是,我仍然堅持每天都要彈。我的小目標是:在我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,鋼琴考完十級。
班級德育課上、校園藝術(shù)展上,我看見(jiàn)我的班主任老師以我為榮,臉上綻放的驕傲的笑容,我覺(jué)得我成功了;我腦子里的積淀的樂(lè )理知識和我手里的一本本金獎證書(shū),我覺(jué)得我成功了。這些都是我的小成功,我還要有大的成功。我一定要和朗朗一起坐在維也納金色的大廳里肩并著(zhù)肩動(dòng)情地合奏,我始終相信堅持我喜歡的,并且一直堅持下去,我就會(huì )成功!
成功的作文 篇4
自從我讀了林清玄寫(xiě)的《和時(shí)間賽跑》一文,我知道了這篇文章主要寫(xiě)的是“所有時(shí)間里的事物, 都永遠不會(huì )回來(lái)!
一文中的句子對我有很大的感想,其中有“明天他們可能沿著(zhù)同樣的路線(xiàn)飛過(guò),可時(shí)間已經(jīng)不是今天,小鳥(niǎo)也不是今天的樣子,他們一定也變了!蔽业母邢胧牵骸氨热缫粋(gè)小嬰兒,他昨天還是一個(gè)樣子,可今天卻和昨天一點(diǎn)也不一樣!
“雖然知道明天的太陽(yáng)還會(huì )升起來(lái),但是今天永遠不會(huì )再來(lái)了!蔽业母邢胧牵骸懊魈斓腵太陽(yáng)還會(huì )升起來(lái),代表著(zhù)新的一天的開(kāi)始,這句話(huà)是說(shuō)我們不要把今天的事情留到明天去做,一定要珍惜每一天,珍惜時(shí)間!
……
所以時(shí)間是多么的寶貴!有人說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)。其實(shí)他比金錢(qián)還重要。錢(qián)花光了,可以再掙,可時(shí)間過(guò)去了,就再也回不來(lái)了。有人常說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“珍惜時(shí)間,就是珍惜生命;珍惜時(shí)間,就是珍惜青春;珍惜時(shí)間,就是珍惜命運!
所以說(shuō)我們一定要珍惜時(shí)間。
成功的作文 篇5
成功就是樹(shù),要想漸漸壯大,開(kāi)出艷麗的花,結出甘甜的果,就要用信念之水去澆灌。
成功就是海,要想步步前進(jìn),嘗試海水的波瀾,感受波濤的洶涌,就要用信念之術(shù)去造船。
成功就是塔,要想徐徐登頂,體驗天地的博大,洞察世事的渺小,就要從腳印里注滿(mǎn)信念。
成功也就是燈,信念更就是油,要想點(diǎn)燈,必須加油。
信念,不同的人有不同的認識,它存在于生活的每一個(gè)角落,就學(xué)習而言,對不同的課有不同的詮釋。
語(yǔ)文課上,信念的前方就是成功,成功的背后就是堅定不移的信念。法國著(zhù)名小說(shuō)家小仲馬,就是文壇大師大仲馬之子,他年輕時(shí),艱辛創(chuàng )作,寫(xiě)了數不勝數的文章,但他并不透露自己的特殊身份,努力換取來(lái)的只就是一封封退稿書(shū),但他從不自暴自棄,直至《茶花女》問(wèn)世,轟動(dòng)整個(gè)歐洲文壇,一鳴驚人。
數學(xué)課上,成功必定等于信念的多次方。著(zhù)名數學(xué)家歐幾里德在證明“勾股定律”這一幾何問(wèn)題時(shí),即使碩果只有一個(gè)小小的方程式,但他卻付出了無(wú)比的艱辛,草稿紙竟裝滿(mǎn)了上百個(gè)麻袋,我想他的成功,也正就是有了這些精神信念的支持,從信念中汲取的力量就是永無(wú)窮盡的。
歷史課上,信念開(kāi)拓了成功的新紀元,越王勾踐,臥薪嘗膽,受盡千辛萬(wàn)苦,歷盡千錘百煉,為了復仇的`成功,他付出的不僅就是血汗與屈辱,他的成功背后付出了多少艱辛。
以上成功的事例不同,但信念與成功的性質(zhì)卻就是相同的,他們永遠存在因果關(guān)系,一個(gè)無(wú)信念的人,只就是一個(gè)軀殼,他丟失了靈魂,有如行尸走肉,一個(gè)連精神之柱都沒(méi)有的人,怎能體會(huì )到真正的歡樂(lè )?
記住,人生只要有了信念,即使失敗,失敗之中也將孕育著(zhù)更大的成功。
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