六年級作文成功的喜悅

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級作文成功的喜悅，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文成功的喜悅1

　　每個(gè)人都會(huì )有成功的經(jīng)歷，每一次成功都會(huì )是喜悅的，我就成功了許多次。但在我的記憶中，最深刻的是我第一次成功，那一次的喜悅，比以后所有的成功都要開(kāi)心一百倍。

　　那是八歲的一天，我正坐在地上玩著(zhù)積木，每一次都因為有一步出了錯，積木“嘩啦啦”地全部倒了下去，于是我便想去學(xué)習我記憶中比較容易學(xué)會(huì )的自行車(chē)，因為我每次看爸爸去上班的時(shí)候，都是騎著(zhù)自行車(chē)，別提有多快了。

　　“爸爸，我想買(mǎi)……那個(gè)……自行車(chē)！”我結結巴巴地對爸爸說(shuō)道。

　　“怎么了，想學(xué)騎自行車(chē)了？你這小不點(diǎn)兒，才給你買(mǎi)的積木沒(méi)玩多久就不玩了，你有那份耐心學(xué)騎自行車(chē)嗎？”爸爸仿佛一眼就看穿了我的心思。

　　“我肯定能堅持下去的，爸爸�！蔽衣�慢地低下了頭，說(shuō)道。

　　“好吧�！闭f(shuō)完，爸爸就帶著(zhù)下了樓，來(lái)到了我家的自行車(chē)前，把它帶回了家中。

　　我從箱子里取出頭盔，戴在頭上，扣好扣子，穿好護膝，和爸爸一起來(lái)到了空曠的虎門(mén)公園，開(kāi)始了練習。

　　爸爸先把我推上了自行車(chē)，讓我先自己學(xué)一會(huì )兒，但是我一不小心踩了一下自行車(chē)，自行車(chē)開(kāi)始前進(jìn)了！我不得不再踩幾腳保持平衡，但我由于是第一次騎，還沒(méi)有掌握技巧，我摔了個(gè)狗啃泥，別提有多慘了，但是我并沒(méi)有灰心，把上一次的'失敗當做這一次的動(dòng)力，最后，我終于掌握了技巧，保持了平衡，騎出大約五十多米遠，我總算嘗到了成功的喜悅。

　　在這第一次成功中，我嘗到了人生中第一次喜悅。

六年級作文成功的喜悅2

　　星期二那天，我校舉行１１月份星級中隊的頒星儀式．同學(xué)都渴望著(zhù)我們盼望已久的四星級中隊．我已不例外，我心里總是想：＂六（４）半這么棒，一定能拿四星級中隊．不能常給(２）班拿的嘛．＂那時(shí)我便不由的對小君說(shuō)：＂四星才要，三星看也不看．"

　　許老師出來(lái)公布了，他首先公布三星級眾多，六年級了.

　　當他讀到六（１）班時(shí)大家的心情開(kāi)始緊張了：有的同學(xué)握著(zhù)手，好像在求上帝給我們四星級；有的同學(xué)踮起了腳，似乎想眼睛能看到老師那張紙；有的同學(xué)緊張的冒汗......他讀到六（３）班停了下來(lái)，我們才松了口氣，但心里還擔心是二星級呢．這是老師說(shuō)：＂四星級中隊是......＂我們都豎起了耳朵，六（２）班，六（４）班，六（５）班．＂老師說(shuō)．這時(shí)，我身旁的小君興奮的跳了起來(lái)，我用掌聲來(lái)表示我喜悅的心情，雖然大家沒(méi)有歡呼雀躍，但是大家的.臉上都露出了一縷縷微笑，甜在了心上，記在腦里．當小君上去拿星時(shí)，同學(xué)們把脖子伸長(cháng)了，看清楚那四顆閃閃發(fā)光的星，這四顆星是來(lái)之不易的，一份耕耘，一份收獲．成功的滋味無(wú)法形容，我們成功啦！

　　朋友們，當你成功后，你得高聲說(shuō)一聲：＂我成功了！"

　　讓你也體會(huì )一下成功的滋味．失敗了也不要緊對自己說(shuō)：＂我是最棒的，我真的努力了，下次再接在勵，一定能成功！"

　　你也有過(guò)成功的喜悅嗎？你也來(lái)告訴我吧！

六年級作文成功的喜悅3

　　對于一個(gè)經(jīng)常面對考試的學(xué)生而言，最大的成功莫過(guò)于一個(gè)好成績(jì)了。那一次——我品嘗到了成功的喜悅。

　　記得那是去年的暑假前，我們進(jìn)行了四年級的最后一場(chǎng)考試。試卷發(fā)下來(lái)，我看到題目不是很難，三下五除二便寫(xiě)完了，看看周?chē)�，別人都還沒(méi)答完，我的心情別提有多爽快了，就坐在那玩，下課鈴響了，沒(méi)檢查就交了卷。過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，本以為考得很好的我，見(jiàn)到總排名30的結果時(shí)，心如同墜入了冰窟窿，久久無(wú)法爬出，以至于整個(gè)假期過(guò)得都不是很愉快，我在心底暗暗發(fā)誓：下次，我一定要拿第一！

　　漫長(cháng)的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，我百天如一日地練習，也許是誓言支撐著(zhù)我，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是動(dòng)力，我并沒(méi)感覺(jué)學(xué)習的枯燥。期中考試時(shí)，我吸取教訓認真讀題，直到考試最后，我也不敢松懈，依然認真的檢查。成績(jì)單下來(lái)了，我拿到了全班前十的好成績(jì)，可我并不滿(mǎn)足，我想要的，則是本學(xué)期期末考試全班第一。

　　夢(mèng)想，總是需要付出努力的。接下來(lái)的`學(xué)習中，我加倍的努力學(xué)習，考試前，我認真復習，為的是登上那至高無(wú)上的“寶座”�？荚嚂r(shí)，我甚至比期中考試更認真。語(yǔ)文，每題默讀三遍；數學(xué)，每題驗算三遍；英語(yǔ)，單詞逐一在練習本上翻譯。功夫不負有心人，我果然取得了全班第一，看著(zhù)成績(jì)單我不禁喜極而泣。

　　要想實(shí)現夢(mèng)想，必須付出努力。我終于品嘗到了成功的喜悅。

六年級作文成功的喜悅4

　　“堅韌是成功的一大要素，只要在門(mén)上敲得夠大聲，就能把人喚醒”。我經(jīng)受了多次的“失敗”以后，也終于得到了成功的體驗……

　　那天，我讓媽媽帶我去溜冰。來(lái)到溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。于是我也迫不及待地穿上了溜冰鞋，拼命地向前滑行。誰(shuí)知我剛一邁腳，就“咚”地一聲摔倒在地。眼冒金星間，周?chē)�充斥�?zhù)別人的哈哈大笑。我揉揉發(fā)疼的手臂，呆若木雞，再也不敢做任何嘗試……

　　場(chǎng)上，那么多看起來(lái)比我小得多的孩子，一個(gè)個(gè)從我眼前風(fēng)馳電掣地滑過(guò)，動(dòng)作嫻熟而瀟灑。我驀然生出了一種不服輸的勁頭，于是我勇敢地甩開(kāi)媽媽的手，倔強的再次走進(jìn)滑冰場(chǎng)地。我緊緊地抓住圍欄，小心地控制了自己的腳，不讓它滑出太遠……就這樣，慢慢地，我終于找到了一點(diǎn)兒感覺(jué)，漸漸地學(xué)會(huì )了站立，雖然還不穩，但足以支撐我緩慢前行了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，輕輕向前牽拉，我反復體會(huì )著(zhù)滑行的動(dòng)作，一次又一次地嘗試：摔倒了，爬起來(lái)，再摔倒了，再一次爬起來(lái)……經(jīng)過(guò)無(wú)數次的`練習，我終于可以一個(gè)人向前自由自在地滑行了！我仿佛一個(gè)“一覽眾山小”的攀登者，不再懼怕那令人望而生畏的險峻，反而一種征服天險之后的快意，那感覺(jué)，真爽！

　　經(jīng)歷了這一番事情，我終于嘗到了成功的喜悅！我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！只有持之以恒的努力，你才有可能成功！

六年級作文成功的喜悅5

　　我是一個(gè)酷愛(ài)運動(dòng)的小伙子，只要提到打籃球，我眼睛就發(fā)亮。

　　我是從二年級開(kāi)始學(xué)打籃球的。剛學(xué)時(shí)教練叫我們圍繞運動(dòng)場(chǎng)跑四圈，我以為沒(méi)什么，便使勁跑，可跑到最后一圈時(shí)，我的腳不聽(tīng)使喚了。心想：打籃球干嘛要跑步呢？看來(lái)籃球訓練不是我想象的那么容易呀！后來(lái)教練開(kāi)始訓練我們運球投籃。受訓半個(gè)月，而我動(dòng)作還是做不到位。于是我想打退場(chǎng)鼓了，隔三差五的找理由不參加訓練。劉教練看出了我的心思，便找我談話(huà)，且不厭其煩地反復教我：運球時(shí)不要緊張，力度要大，手指張開(kāi)時(shí)要放松，只要你堅持不懈，自然會(huì )有進(jìn)步的。于是我就按劉教練教我的方法，天天球不離手，上下學(xué)路上，課間，反正一有空就不停地練習。功夫不負有心人，在這短短的幾個(gè)月里，我就學(xué)會(huì )了三步上籃，低手上籃，左右運球……我成為業(yè)余籃球隊隊員了。

　　通過(guò)我的不斷努力，我的球技進(jìn)步很快，有付出就有回報。特別是現在聽(tīng)到同學(xué)們稱(chēng)我“籃球高手”“球迷”時(shí)，我心里總是美滋滋的.。

　　通過(guò)學(xué)打籃球，我不但嘗到了成功的喜悅，而且使我深深地體會(huì )到：鍥而不舍，金石可鏤，不管做什么事，只要認真付出就能成功，只要有夢(mèng)想，就有希望。特別值得一提的是，原先我認為自己學(xué)習成績(jì)不好，興致不高，通過(guò)參加籃球活動(dòng)，在追求更高更快更強的體育競技精神的鼓舞下，我的學(xué)習也得了極大的提升，這可能也是自己收獲種豆得瓜的另一種成功的喜悅吧！

六年級作文成功的喜悅6

　　成功，是多么幸福��！不過(guò)，在成功之前，我也品嘗到了許多的失敗。

　　那是暑假里的一天，風(fēng)和日麗，我與父母、舅舅、舅媽一起去爬山。山，你是多么陡峭、高聳。我可不怕你，站在山腳下，我下定決心：一定要爬上山，領(lǐng)略那雄偉、壯觀(guān)的風(fēng)景。

　　我艱難地一步一步往上爬。山，越來(lái)越高，越來(lái)越陡。我差點(diǎn)被它的氣勢給嚇倒了，心里有一些恐懼。突然，腳下一滑，我覺(jué)得自己像石頭一樣要墜入深谷了……

　　一個(gè)聲音傳到我的耳邊：“你小心點(diǎn)，真的.驚險！”舅舅一把抓住了我，并指導我怎樣控制好重心。我聽(tīng)了舅舅的話(huà)，又向山頂發(fā)起了挑戰。

　　我身子低垂，雙手拼命抓住兩邊的白楊樹(shù)，面對困難的考驗，我決不放棄！我小心翼翼地一步一步向上爬。忽然，我又踩了一塊石頭，似乎又要滾下去了。我靈機一動(dòng)，雙手死死地抱住一棵高大的白楊樹(shù)，它像一位勇敢的戰士，保護我們登山者的生命。

　　我快成功了！山頂那無(wú)限的風(fēng)光正等著(zhù)我！我努力著(zhù)，可一不小心被路邊的玫瑰扎傷了，鮮紅的血流了出來(lái)，我想：這一定是老天設置了關(guān)卡，想阻止我成功，我可不會(huì )輕易放棄！我忍受著(zhù)痛苦，終于爬到了山頂，我萬(wàn)分喜悅，看到了無(wú)限風(fēng)光！“我成功了�！蔽覛g呼著(zhù)，同時(shí)，感覺(jué)世界也在為我克服了困難而歡呼：“我成功了，成功了！”

六年級作文成功的喜悅7

　　活著(zhù)不是靠淚水博得同情，而是靠汗水贏(yíng)得掌聲。

　　——題記

　　夏，悄悄地，從春的懷里溜了出來(lái)。云朵中的影子搖晃，比蝴蝶還輕。滿(mǎn)天的楊絮，享受著(zhù)午后的陽(yáng)光。淡雅的玉蘭，綠葉蔥蘢而不尖銳，暗香散落，娉娉裊裊。

　　又是一次運動(dòng)會(huì )，偌大的操場(chǎng)上，熱血沸騰，人山人海。

　　發(fā)令槍的聲響還未散下，第一棒的隊員像點(diǎn)了火的導彈，“砰”的一聲發(fā)射了出去……“加油呀！最后一棒了！”熱烈的歡呼聲，從四面八方向我涌來(lái)。我抓緊接力棒，拼盡全力的向終點(diǎn)奔去，耳邊傳來(lái)“簌簌簌”地風(fēng)響。風(fēng)吹在我身上，想冰涼的'手，撫摸著(zhù)山崗。

　　倏然，哨聲響起，紅絲帶在我腰間飄揚。風(fēng)吹光影，碎而狹長(cháng)。一個(gè)戴著(zhù)鴨舌帽，手拿計時(shí)器，身著(zhù)一件深藍色運動(dòng)服，黑色運動(dòng)鞋的裁判，向我走來(lái)�！肮�喜你們，獲得了接力賽第一！”裁判笑瞇瞇地說(shuō)。

　　“同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲，為我們的運動(dòng)員鼓掌，為我班又取得了一次成功！”老師撩了撩披下的秀發(fā)，笑靨如花，放下手中的遮陽(yáng)帽，示意我們起立。在我站起來(lái)的那一刻，一絲自豪和喜悅涌向心頭，我們，成功了……

　　電線(xiàn)桿上，鳥(niǎo)翼起落，灰色跳躍。我取下胸前的號碼布，抬頭望向遠方，微醺的云船在黃昏中，緩緩劃向夕陽(yáng)的殘照。繾綣昧光，晚風(fēng)搖曳。

　　那天，我品嘗到了成功的喜悅，我在眾人的羨慕中，看到全新的自己。

六年級作文成功的喜悅8

　　我在一生中有許許多多的成功，而我最艱難.最開(kāi)心的一次成功是我會(huì )滑滑板的.喜悅。

　　有一天，媽媽拿回來(lái)一個(gè)滑板，我很開(kāi)心，心里很激動(dòng)。從此立下一個(gè)目標，一定要學(xué)會(huì )滑滑板！所以那天我很快的把作業(yè)寫(xiě)完，給媽媽檢查完，拉著(zhù)她去滑滑板。因為是第一天，還要人扶，雖然她扶我，可是我仍然會(huì )摔跤，摔得渾身是灰，身上也青一塊紫一塊的。但，我也收獲了�，F在我已經(jīng)可以自己扶著(zhù)墻走了。剛可以扶墻走，就聽(tīng)見(jiàn)，快九點(diǎn)了，回家吧！我只好無(wú)奈的的把滑板放回了家。我心里想：明天我一定要學(xué)會(huì )！

　　第二天，是周末，我直接拉著(zhù)我的滑板下去練習了。到了那里，全是晨練的老爺爺和老奶奶。我好不容易騰出一塊地方，練習了。練了好久我終于可以自己滑了，我就到處亂滑，突然有一個(gè)老爺爺走過(guò)來(lái)，我來(lái)不及剎車(chē)，直直的摔了下來(lái)。我用手撐了一下，起來(lái)后我就覺(jué)得右手。一動(dòng)就很疼。

　　我回家后，媽媽看見(jiàn)我的右手動(dòng)不了了，急忙把我送向醫院。經(jīng)檢查，發(fā)現是骨裂。當時(shí)我有多么恨那塊滑板，我一狠心想我再也不玩滑板了！

　　有一天，我很無(wú)聊。我就翻翻語(yǔ)文書(shū)，看到第二十課。主人公談遷，寫(xiě)了二十年的書(shū)國榷，被盜了。他都沒(méi)有被厄運打倒。我這點(diǎn)困難算什么？?jì)蓚�(gè)月后，我就又開(kāi)始了我的學(xué)習之路。

　　我又練了幾個(gè)月，我終于練成了。我能有今天，我要感謝談遷，他讓我明白，厄運永遠打不過(guò)信念！

六年級作文成功的喜悅9

　　我想每個(gè)人都會(huì )得到失敗的痛苦，也會(huì )嘗到成功的喜悅。

　　當然啰！我也不例外，有很多失敗，也有很多成功的地方。今天我談?wù)勎页晒Φ南矏�，要想成功是要付出勞�?dòng)的代價(jià)。

　　古人云：“失敗是成功之母�！边@句話(huà)明確地告訴我們，做任何事情都會(huì )有失敗，才能得到成功。

　　我很喜歡書(shū)法，但要練好書(shū)法卻不容易了，要做到勤學(xué)苦練。我記得當老師教我寫(xiě)一個(gè)很簡(jiǎn)單不過(guò)的“ 人”字時(shí)，看起來(lái)這個(gè)字太容易了，只是撇和捺組成。但是我光寫(xiě)“人”字就練了一個(gè)多月，還是沒(méi)有完 全達到 老師要求，我感到枯燥無(wú)味，漸漸地不愿學(xué)了。老師猜出了我的'心思，便又對我講王羲之學(xué)“鵝”字練百遍的故事以后，從而提高了我對練字的信心。接著(zhù)我每天都寫(xiě)很多字，有時(shí)星期日連手都寫(xiě)痛了，連吃飯都拿不穩筷子。

　　真是“功夫不負有心人”，我努力地練習，字日益漸好。我寫(xiě)的字在眾多同學(xué)的比賽中脫影而出，名列前芧。當我站在領(lǐng)獎臺時(shí)，臺下響起一陣陣雷鳴般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅，心情萬(wàn)分高興。

六年級作文成功的喜悅10

　　成功像是一朵棉花糖，融在嘴里，流進(jìn)心里；成功像是一盞星光，把甜蜜的夢(mèng)點(diǎn)亮；成功像是一種甜品，讓人品嘗后回味無(wú)窮;有一天我也品嘗到了成功的喜悅。

　　有一天我放學(xué)回到了家，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，這些題我都會(huì )，我不禁沾沾自喜�？墒钱斘易龅阶詈笠活}時(shí)我的筆停住了，這道題我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎么辦？我開(kāi)始犯了難，突然妹妹看到我緊皺眉頭，知道我碰到了難題，就對我說(shuō)：“你可以查電腦做題呀�！睂Π�，我突然像抓住了救命稻草一樣，我急忙打開(kāi)了電腦，當離答案近在咫尺時(shí)，我愣了一下，腦海里仿佛有兩個(gè)人在說(shuō)話(huà)，一個(gè)在說(shuō):“殷思琪你不應該這樣做�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“沒(méi)事的'，反正老師也不知道�！蔽业哪X子里像一窩蜂一樣好吵。這時(shí)，媽媽抓住我的手，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“假如你違背了誠實(shí)，用抄來(lái)解決問(wèn)題，你這道題最終還是會(huì )不理解，那你為什么要做它呢？”“我知道了�！蔽覍�媽媽說(shuō)。我放下鼠標，知道了錯誤，回到書(shū)桌重新做起題來(lái)，我的驗算紙被我畫(huà)的沒(méi)有一塊空地，直到傍晚，媽媽叫我吃飯，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�；侍觳回摽嘈娜�，解了一個(gè)小時(shí)，終于成功了。我開(kāi)心得跳了起來(lái)，一直喊：“我成功啦，我成功啦�！边@時(shí)才感到肚子餓了，媽媽端來(lái)香噴噴的飯菜，我吃著(zhù)飯感覺(jué)到飯好甜，菜好香。

　　通過(guò)這件事，我知道了只要有恒心沒(méi)有什么是不可能的，只要功夫深鐵杵磨成針。

六年級作文成功的喜悅11

　　今天下午，我非常沮喪，因為我語(yǔ)文考試才得了75分，所以心情很不好。

　　回到家后，我若無(wú)其事地躺在床上，心里想著(zhù)為什么我會(huì )這么沮喪呢？就只是因為語(yǔ)文成績(jì)不理想？后來(lái)我又想了想，只要我努力復習，語(yǔ)文成績(jì)就可以上去的呀！那為什么我不復習呢？是因為懶嗎？勤能補拙，笨鳥(niǎo)先飛。只要我堅持不懈，持之以恒地復習語(yǔ)文，總有一天語(yǔ)文成績(jì)會(huì )上A的，便后，我開(kāi)始了我的復習計劃。我把語(yǔ)文課文讀了又讀，詞語(yǔ)背了又背，背著(zhù)背著(zhù)，廚房里傳來(lái)熟悉的聲音：”吃飯啦！今天是吃你最?lèi)?ài)吃的雞翅膀��！”可我卻像“木頭人”似地拼命的復習。先前我一聽(tīng)到這個(gè)聲音就會(huì )像鳥(niǎo)兒一樣“飛”過(guò)去，可現在我似乎迷上了玩“木頭人”的游戲了，過(guò)了好一會(huì )兒才出去吃飯，今天晚上我吃飯的速度比之前的`速度都要快。當我吃完飯后就情不自禁地沖進(jìn)了書(shū)房，又在拼命地復習了......就這樣，日復一日，我每天晚上都在拼命復習。在語(yǔ)文測驗的前一天，我十分有信心考上A。果然，功夫不負有心人，我這幾天的功夫總算沒(méi)有白費，我得到了自己理想的分數——92分！這使我欣喜若狂，放學(xué)后，我開(kāi)心地走回家了。

　　這就是我通過(guò)努力取得的分數，這成功的喜悅很甘甜，我決定以后要更加努力地復習。笛福曾說(shuō)過(guò)一句名言——害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍！

六年級作文成功的喜悅12

　　在我四年級時(shí)的六一兒童節，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)太陽(yáng)能玩具，買(mǎi)回來(lái)之后，我認真看了說(shuō)明書(shū)好久，但是怎么也看不懂裝電線(xiàn)到太陽(yáng)能電板上的說(shuō)明，于是就把它放進(jìn)盒子里，不玩了。

　　過(guò)了幾個(gè)月之后，一天下午，媽媽出去辦事了，我在家里看電視，看累了，去翻玩具玩時(shí)，突然翻到了那盒玩具，我想：要不再試一試。我翻了翻說(shuō)明書(shū)，說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：可以用燈泡于是我又仔細看著(zhù)說(shuō)明書(shū)開(kāi)始做，做了好久，終于把電線(xiàn)裝了進(jìn)去，我想：說(shuō)不定就能成功的.。然后，我就照著(zhù)說(shuō)明書(shū)做了一個(gè)太陽(yáng)能風(fēng)扇，先把太陽(yáng)能電板放在燈泡底下，馬達響出了一點(diǎn)嗞嗞的聲音，我把扇葉安好，然后把太陽(yáng)能板放在燈泡底下，風(fēng)扇沒(méi)轉，我想：怎么沒(méi)轉呢？我就把風(fēng)扇用手指轉了一下，風(fēng)扇呼呼地轉了起來(lái)，可是風(fēng)卻是向后吹的，我又認真的看看，原來(lái)電線(xiàn)裝反了，風(fēng)扇的扇葉也就倒著(zhù)轉。我只能把電線(xiàn)重新裝了一次，這次因為有了經(jīng)驗，電線(xiàn)一下就裝好了，風(fēng)扇終于能正著(zhù)呼呼吹了，我的太陽(yáng)能風(fēng)扇做成功了。風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)很涼爽，讓人感覺(jué)特別舒服，我既高興又興奮。

　　通過(guò)這次的成功，我知道了做事要堅持不懈，才能獲得成功的喜悅。

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