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六年級作文成功的喜悅
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六年級作文成功的喜悅,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級作文成功的喜悅1
每個(gè)人都會(huì )有成功的經(jīng)歷,每一次成功都會(huì )是喜悅的,我就成功了許多次。但在我的記憶中,最深刻的是我第一次成功,那一次的喜悅,比以后所有的成功都要開(kāi)心一百倍。
那是八歲的一天,我正坐在地上玩著(zhù)積木,每一次都因為有一步出了錯,積木“嘩啦啦”地全部倒了下去,于是我便想去學(xué)習我記憶中比較容易學(xué)會(huì )的自行車(chē),因為我每次看爸爸去上班的時(shí)候,都是騎著(zhù)自行車(chē),別提有多快了。
“爸爸,我想買(mǎi)……那個(gè)……自行車(chē)!”我結結巴巴地對爸爸說(shuō)道。
“怎么了,想學(xué)騎自行車(chē)了?你這小不點(diǎn)兒,才給你買(mǎi)的積木沒(méi)玩多久就不玩了,你有那份耐心學(xué)騎自行車(chē)嗎?”爸爸仿佛一眼就看穿了我的心思。
“我肯定能堅持下去的,爸爸!蔽衣氐拖铝祟^,說(shuō)道。
“好吧!闭f(shuō)完,爸爸就帶著(zhù)下了樓,來(lái)到了我家的自行車(chē)前,把它帶回了家中。
我從箱子里取出頭盔,戴在頭上,扣好扣子,穿好護膝,和爸爸一起來(lái)到了空曠的虎門(mén)公園,開(kāi)始了練習。
爸爸先把我推上了自行車(chē),讓我先自己學(xué)一會(huì )兒,但是我一不小心踩了一下自行車(chē),自行車(chē)開(kāi)始前進(jìn)了!我不得不再踩幾腳保持平衡,但我由于是第一次騎,還沒(méi)有掌握技巧,我摔了個(gè)狗啃泥,別提有多慘了,但是我并沒(méi)有灰心,把上一次的'失敗當做這一次的動(dòng)力,最后,我終于掌握了技巧,保持了平衡,騎出大約五十多米遠,我總算嘗到了成功的喜悅。
在這第一次成功中,我嘗到了人生中第一次喜悅。
六年級作文成功的喜悅2
星期二那天,我校舉行11月份星級中隊的頒星儀式.同學(xué)都渴望著(zhù)我們盼望已久的四星級中隊.我已不例外,我心里總是想:"六(4)半這么棒,一定能拿四星級中隊.不能常給(2)班拿的嘛."那時(shí)我便不由的對小君說(shuō):"四星才要,三星看也不看."
許老師出來(lái)公布了,他首先公布三星級眾多,六年級了.
當他讀到六(1)班時(shí)大家的心情開(kāi)始緊張了:有的同學(xué)握著(zhù)手,好像在求上帝給我們四星級;有的同學(xué)踮起了腳,似乎想眼睛能看到老師那張紙;有的同學(xué)緊張的冒汗......他讀到六(3)班停了下來(lái),我們才松了口氣,但心里還擔心是二星級呢.這是老師說(shuō):"四星級中隊是......"我們都豎起了耳朵,六(2)班,六(4)班,六(5)班."老師說(shuō).這時(shí),我身旁的小君興奮的跳了起來(lái),我用掌聲來(lái)表示我喜悅的心情,雖然大家沒(méi)有歡呼雀躍,但是大家的.臉上都露出了一縷縷微笑,甜在了心上,記在腦里.當小君上去拿星時(shí),同學(xué)們把脖子伸長(cháng)了,看清楚那四顆閃閃發(fā)光的星,這四顆星是來(lái)之不易的,一份耕耘,一份收獲.成功的滋味無(wú)法形容,我們成功啦!
朋友們,當你成功后,你得高聲說(shuō)一聲:"我成功了!"
讓你也體會(huì )一下成功的滋味.失敗了也不要緊對自己說(shuō):"我是最棒的,我真的努力了,下次再接在勵,一定能成功!"
你也有過(guò)成功的喜悅嗎?你也來(lái)告訴我吧!
六年級作文成功的喜悅3
對于一個(gè)經(jīng)常面對考試的學(xué)生而言,最大的成功莫過(guò)于一個(gè)好成績(jì)了。那一次——我品嘗到了成功的喜悅。
記得那是去年的暑假前,我們進(jìn)行了四年級的最后一場(chǎng)考試。試卷發(fā)下來(lái),我看到題目不是很難,三下五除二便寫(xiě)完了,看看周?chē),別人都還沒(méi)答完,我的心情別提有多爽快了,就坐在那玩,下課鈴響了,沒(méi)檢查就交了卷。過(guò)了幾天,成績(jì)出來(lái)了,本以為考得很好的我,見(jiàn)到總排名30的結果時(shí),心如同墜入了冰窟窿,久久無(wú)法爬出,以至于整個(gè)假期過(guò)得都不是很愉快,我在心底暗暗發(fā)誓:下次,我一定要拿第一!
漫長(cháng)的暑假過(guò)去了,迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期里,我百天如一日地練習,也許是誓言支撐著(zhù)我,滿(mǎn)滿(mǎn)的都是動(dòng)力,我并沒(méi)感覺(jué)學(xué)習的枯燥。期中考試時(shí),我吸取教訓認真讀題,直到考試最后,我也不敢松懈,依然認真的檢查。成績(jì)單下來(lái)了,我拿到了全班前十的好成績(jì),可我并不滿(mǎn)足,我想要的,則是本學(xué)期期末考試全班第一。
夢(mèng)想,總是需要付出努力的。接下來(lái)的`學(xué)習中,我加倍的努力學(xué)習,考試前,我認真復習,為的是登上那至高無(wú)上的“寶座”?荚嚂r(shí),我甚至比期中考試更認真。語(yǔ)文,每題默讀三遍;數學(xué),每題驗算三遍;英語(yǔ),單詞逐一在練習本上翻譯。功夫不負有心人,我果然取得了全班第一,看著(zhù)成績(jì)單我不禁喜極而泣。
要想實(shí)現夢(mèng)想,必須付出努力。我終于品嘗到了成功的喜悅。
六年級作文成功的喜悅4
“堅韌是成功的一大要素,只要在門(mén)上敲得夠大聲,就能把人喚醒”。我經(jīng)受了多次的“失敗”以后,也終于得到了成功的體驗……
那天,我讓媽媽帶我去溜冰。來(lái)到溜冰場(chǎng),只見(jiàn)場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。于是我也迫不及待地穿上了溜冰鞋,拼命地向前滑行。誰(shuí)知我剛一邁腳,就“咚”地一聲摔倒在地。眼冒金星間,周?chē)涑庵?zhù)別人的哈哈大笑。我揉揉發(fā)疼的手臂,呆若木雞,再也不敢做任何嘗試……
場(chǎng)上,那么多看起來(lái)比我小得多的孩子,一個(gè)個(gè)從我眼前風(fēng)馳電掣地滑過(guò),動(dòng)作嫻熟而瀟灑。我驀然生出了一種不服輸的勁頭,于是我勇敢地甩開(kāi)媽媽的手,倔強的再次走進(jìn)滑冰場(chǎng)地。我緊緊地抓住圍欄,小心地控制了自己的腳,不讓它滑出太遠……就這樣,慢慢地,我終于找到了一點(diǎn)兒感覺(jué),漸漸地學(xué)會(huì )了站立,雖然還不穩,但足以支撐我緩慢前行了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)滑行,我讓媽媽抓住我的手,輕輕向前牽拉,我反復體會(huì )著(zhù)滑行的動(dòng)作,一次又一次地嘗試:摔倒了,爬起來(lái),再摔倒了,再一次爬起來(lái)……經(jīng)過(guò)無(wú)數次的`練習,我終于可以一個(gè)人向前自由自在地滑行了!我仿佛一個(gè)“一覽眾山小”的攀登者,不再懼怕那令人望而生畏的險峻,反而一種征服天險之后的快意,那感覺(jué),真爽!
經(jīng)歷了這一番事情,我終于嘗到了成功的喜悅!我明白了:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!只有持之以恒的努力,你才有可能成功!
六年級作文成功的喜悅5
我是一個(gè)酷愛(ài)運動(dòng)的小伙子,只要提到打籃球,我眼睛就發(fā)亮。
我是從二年級開(kāi)始學(xué)打籃球的。剛學(xué)時(shí)教練叫我們圍繞運動(dòng)場(chǎng)跑四圈,我以為沒(méi)什么,便使勁跑,可跑到最后一圈時(shí),我的腳不聽(tīng)使喚了。心想:打籃球干嘛要跑步呢?看來(lái)籃球訓練不是我想象的那么容易呀!后來(lái)教練開(kāi)始訓練我們運球投籃。受訓半個(gè)月,而我動(dòng)作還是做不到位。于是我想打退場(chǎng)鼓了,隔三差五的找理由不參加訓練。劉教練看出了我的心思,便找我談話(huà),且不厭其煩地反復教我:運球時(shí)不要緊張,力度要大,手指張開(kāi)時(shí)要放松,只要你堅持不懈,自然會(huì )有進(jìn)步的。于是我就按劉教練教我的方法,天天球不離手,上下學(xué)路上,課間,反正一有空就不停地練習。功夫不負有心人,在這短短的幾個(gè)月里,我就學(xué)會(huì )了三步上籃,低手上籃,左右運球……我成為業(yè)余籃球隊隊員了。
通過(guò)我的不斷努力,我的球技進(jìn)步很快,有付出就有回報。特別是現在聽(tīng)到同學(xué)們稱(chēng)我“籃球高手”“球迷”時(shí),我心里總是美滋滋的.。
通過(guò)學(xué)打籃球,我不但嘗到了成功的喜悅,而且使我深深地體會(huì )到:鍥而不舍,金石可鏤,不管做什么事,只要認真付出就能成功,只要有夢(mèng)想,就有希望。特別值得一提的是,原先我認為自己學(xué)習成績(jì)不好,興致不高,通過(guò)參加籃球活動(dòng),在追求更高更快更強的體育競技精神的鼓舞下,我的學(xué)習也得了極大的提升,這可能也是自己收獲種豆得瓜的另一種成功的喜悅吧!
六年級作文成功的喜悅6
成功,是多么幸福!不過(guò),在成功之前,我也品嘗到了許多的失敗。
那是暑假里的一天,風(fēng)和日麗,我與父母、舅舅、舅媽一起去爬山。山,你是多么陡峭、高聳。我可不怕你,站在山腳下,我下定決心:一定要爬上山,領(lǐng)略那雄偉、壯觀(guān)的風(fēng)景。
我艱難地一步一步往上爬。山,越來(lái)越高,越來(lái)越陡。我差點(diǎn)被它的氣勢給嚇倒了,心里有一些恐懼。突然,腳下一滑,我覺(jué)得自己像石頭一樣要墜入深谷了……
一個(gè)聲音傳到我的耳邊:“你小心點(diǎn),真的.驚險!”舅舅一把抓住了我,并指導我怎樣控制好重心。我聽(tīng)了舅舅的話(huà),又向山頂發(fā)起了挑戰。
我身子低垂,雙手拼命抓住兩邊的白楊樹(shù),面對困難的考驗,我決不放棄!我小心翼翼地一步一步向上爬。忽然,我又踩了一塊石頭,似乎又要滾下去了。我靈機一動(dòng),雙手死死地抱住一棵高大的白楊樹(shù),它像一位勇敢的戰士,保護我們登山者的生命。
我快成功了!山頂那無(wú)限的風(fēng)光正等著(zhù)我!我努力著(zhù),可一不小心被路邊的玫瑰扎傷了,鮮紅的血流了出來(lái),我想:這一定是老天設置了關(guān)卡,想阻止我成功,我可不會(huì )輕易放棄!我忍受著(zhù)痛苦,終于爬到了山頂,我萬(wàn)分喜悅,看到了無(wú)限風(fēng)光!“我成功了!蔽覛g呼著(zhù),同時(shí),感覺(jué)世界也在為我克服了困難而歡呼:“我成功了,成功了!”
六年級作文成功的喜悅7
活著(zhù)不是靠淚水博得同情,而是靠汗水贏(yíng)得掌聲。
——題記
夏,悄悄地,從春的懷里溜了出來(lái)。云朵中的影子搖晃,比蝴蝶還輕。滿(mǎn)天的楊絮,享受著(zhù)午后的陽(yáng)光。淡雅的玉蘭,綠葉蔥蘢而不尖銳,暗香散落,娉娉裊裊。
又是一次運動(dòng)會(huì ),偌大的操場(chǎng)上,熱血沸騰,人山人海。
發(fā)令槍的聲響還未散下,第一棒的隊員像點(diǎn)了火的導彈,“砰”的一聲發(fā)射了出去……“加油呀!最后一棒了!”熱烈的歡呼聲,從四面八方向我涌來(lái)。我抓緊接力棒,拼盡全力的向終點(diǎn)奔去,耳邊傳來(lái)“簌簌簌”地風(fēng)響。風(fēng)吹在我身上,想冰涼的'手,撫摸著(zhù)山崗。
倏然,哨聲響起,紅絲帶在我腰間飄揚。風(fēng)吹光影,碎而狹長(cháng)。一個(gè)戴著(zhù)鴨舌帽,手拿計時(shí)器,身著(zhù)一件深藍色運動(dòng)服,黑色運動(dòng)鞋的裁判,向我走來(lái)!肮材銈,獲得了接力賽第一!”裁判笑瞇瞇地說(shuō)。
“同學(xué)們,讓我們用最熱烈的掌聲,為我們的運動(dòng)員鼓掌,為我班又取得了一次成功!”老師撩了撩披下的秀發(fā),笑靨如花,放下手中的遮陽(yáng)帽,示意我們起立。在我站起來(lái)的那一刻,一絲自豪和喜悅涌向心頭,我們,成功了……
電線(xiàn)桿上,鳥(niǎo)翼起落,灰色跳躍。我取下胸前的號碼布,抬頭望向遠方,微醺的云船在黃昏中,緩緩劃向夕陽(yáng)的殘照。繾綣昧光,晚風(fēng)搖曳。
那天,我品嘗到了成功的喜悅,我在眾人的羨慕中,看到全新的自己。
六年級作文成功的喜悅8
我在一生中有許許多多的成功,而我最艱難.最開(kāi)心的一次成功是我會(huì )滑滑板的.喜悅。
有一天,媽媽拿回來(lái)一個(gè)滑板,我很開(kāi)心,心里很激動(dòng)。從此立下一個(gè)目標,一定要學(xué)會(huì )滑滑板!所以那天我很快的把作業(yè)寫(xiě)完,給媽媽檢查完,拉著(zhù)她去滑滑板。因為是第一天,還要人扶,雖然她扶我,可是我仍然會(huì )摔跤,摔得渾身是灰,身上也青一塊紫一塊的。但,我也收獲了,F在我已經(jīng)可以自己扶著(zhù)墻走了。剛可以扶墻走,就聽(tīng)見(jiàn),快九點(diǎn)了,回家吧!我只好無(wú)奈的的把滑板放回了家。我心里想:明天我一定要學(xué)會(huì )!
第二天,是周末,我直接拉著(zhù)我的滑板下去練習了。到了那里,全是晨練的老爺爺和老奶奶。我好不容易騰出一塊地方,練習了。練了好久我終于可以自己滑了,我就到處亂滑,突然有一個(gè)老爺爺走過(guò)來(lái),我來(lái)不及剎車(chē),直直的摔了下來(lái)。我用手撐了一下,起來(lái)后我就覺(jué)得右手。一動(dòng)就很疼。
我回家后,媽媽看見(jiàn)我的右手動(dòng)不了了,急忙把我送向醫院。經(jīng)檢查,發(fā)現是骨裂。當時(shí)我有多么恨那塊滑板,我一狠心想我再也不玩滑板了!
有一天,我很無(wú)聊。我就翻翻語(yǔ)文書(shū),看到第二十課。主人公談遷,寫(xiě)了二十年的書(shū)國榷,被盜了。他都沒(méi)有被厄運打倒。我這點(diǎn)困難算什么??jì)蓚(gè)月后,我就又開(kāi)始了我的學(xué)習之路。
我又練了幾個(gè)月,我終于練成了。我能有今天,我要感謝談遷,他讓我明白,厄運永遠打不過(guò)信念!
六年級作文成功的喜悅9
我想每個(gè)人都會(huì )得到失敗的痛苦,也會(huì )嘗到成功的喜悅。
當然啰!我也不例外,有很多失敗,也有很多成功的地方。今天我談?wù)勎页晒Φ南矏,要想成功是要付出勞?dòng)的代價(jià)。
古人云:“失敗是成功之母!边@句話(huà)明確地告訴我們,做任何事情都會(huì )有失敗,才能得到成功。
我很喜歡書(shū)法,但要練好書(shū)法卻不容易了,要做到勤學(xué)苦練。我記得當老師教我寫(xiě)一個(gè)很簡(jiǎn)單不過(guò)的“ 人”字時(shí),看起來(lái)這個(gè)字太容易了,只是撇和捺組成。但是我光寫(xiě)“人”字就練了一個(gè)多月,還是沒(méi)有完 全達到 老師要求,我感到枯燥無(wú)味,漸漸地不愿學(xué)了。老師猜出了我的'心思,便又對我講王羲之學(xué)“鵝”字練百遍的故事以后,從而提高了我對練字的信心。接著(zhù)我每天都寫(xiě)很多字,有時(shí)星期日連手都寫(xiě)痛了,連吃飯都拿不穩筷子。
真是“功夫不負有心人”,我努力地練習,字日益漸好。我寫(xiě)的字在眾多同學(xué)的比賽中脫影而出,名列前芧。當我站在領(lǐng)獎臺時(shí),臺下響起一陣陣雷鳴般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅,心情萬(wàn)分高興。
六年級作文成功的喜悅10
成功像是一朵棉花糖,融在嘴里,流進(jìn)心里;成功像是一盞星光,把甜蜜的夢(mèng)點(diǎn)亮;成功像是一種甜品,讓人品嘗后回味無(wú)窮;有一天我也品嘗到了成功的喜悅。
有一天我放學(xué)回到了家,打開(kāi)書(shū)包,拿出作業(yè),這些題我都會(huì ),我不禁沾沾自喜?墒钱斘易龅阶詈笠活}時(shí)我的筆停住了,這道題我沒(méi)見(jiàn)過(guò),怎么辦?我開(kāi)始犯了難,突然妹妹看到我緊皺眉頭,知道我碰到了難題,就對我說(shuō):“你可以查電腦做題呀!睂Π,我突然像抓住了救命稻草一樣,我急忙打開(kāi)了電腦,當離答案近在咫尺時(shí),我愣了一下,腦海里仿佛有兩個(gè)人在說(shuō)話(huà),一個(gè)在說(shuō):“殷思琪你不應該這樣做!绷硪粋(gè)說(shuō):“沒(méi)事的',反正老師也不知道!蔽业哪X子里像一窩蜂一樣好吵。這時(shí),媽媽抓住我的手,語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“假如你違背了誠實(shí),用抄來(lái)解決問(wèn)題,你這道題最終還是會(huì )不理解,那你為什么要做它呢?”“我知道了!蔽覍寢屨f(shuō)。我放下鼠標,知道了錯誤,回到書(shū)桌重新做起題來(lái),我的驗算紙被我畫(huà)的沒(méi)有一塊空地,直到傍晚,媽媽叫我吃飯,我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn);侍觳回摽嘈娜,解了一個(gè)小時(shí),終于成功了。我開(kāi)心得跳了起來(lái),一直喊:“我成功啦,我成功啦!边@時(shí)才感到肚子餓了,媽媽端來(lái)香噴噴的飯菜,我吃著(zhù)飯感覺(jué)到飯好甜,菜好香。
通過(guò)這件事,我知道了只要有恒心沒(méi)有什么是不可能的,只要功夫深鐵杵磨成針。
六年級作文成功的喜悅11
今天下午,我非常沮喪,因為我語(yǔ)文考試才得了75分,所以心情很不好。
回到家后,我若無(wú)其事地躺在床上,心里想著(zhù)為什么我會(huì )這么沮喪呢?就只是因為語(yǔ)文成績(jì)不理想?后來(lái)我又想了想,只要我努力復習,語(yǔ)文成績(jì)就可以上去的呀!那為什么我不復習呢?是因為懶嗎?勤能補拙,笨鳥(niǎo)先飛。只要我堅持不懈,持之以恒地復習語(yǔ)文,總有一天語(yǔ)文成績(jì)會(huì )上A的,便后,我開(kāi)始了我的復習計劃。我把語(yǔ)文課文讀了又讀,詞語(yǔ)背了又背,背著(zhù)背著(zhù),廚房里傳來(lái)熟悉的聲音:”吃飯啦!今天是吃你最?lèi)?ài)吃的雞翅膀!”可我卻像“木頭人”似地拼命的復習。先前我一聽(tīng)到這個(gè)聲音就會(huì )像鳥(niǎo)兒一樣“飛”過(guò)去,可現在我似乎迷上了玩“木頭人”的游戲了,過(guò)了好一會(huì )兒才出去吃飯,今天晚上我吃飯的速度比之前的`速度都要快。當我吃完飯后就情不自禁地沖進(jìn)了書(shū)房,又在拼命地復習了......就這樣,日復一日,我每天晚上都在拼命復習。在語(yǔ)文測驗的前一天,我十分有信心考上A。果然,功夫不負有心人,我這幾天的功夫總算沒(méi)有白費,我得到了自己理想的分數——92分!這使我欣喜若狂,放學(xué)后,我開(kāi)心地走回家了。
這就是我通過(guò)努力取得的分數,這成功的喜悅很甘甜,我決定以后要更加努力地復習。笛福曾說(shuō)過(guò)一句名言——害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍!
六年級作文成功的喜悅12
在我四年級時(shí)的六一兒童節,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)太陽(yáng)能玩具,買(mǎi)回來(lái)之后,我認真看了說(shuō)明書(shū)好久,但是怎么也看不懂裝電線(xiàn)到太陽(yáng)能電板上的說(shuō)明,于是就把它放進(jìn)盒子里,不玩了。
過(guò)了幾個(gè)月之后,一天下午,媽媽出去辦事了,我在家里看電視,看累了,去翻玩具玩時(shí),突然翻到了那盒玩具,我想:要不再試一試。我翻了翻說(shuō)明書(shū),說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)著(zhù):可以用燈泡于是我又仔細看著(zhù)說(shuō)明書(shū)開(kāi)始做,做了好久,終于把電線(xiàn)裝了進(jìn)去,我想:說(shuō)不定就能成功的.。然后,我就照著(zhù)說(shuō)明書(shū)做了一個(gè)太陽(yáng)能風(fēng)扇,先把太陽(yáng)能電板放在燈泡底下,馬達響出了一點(diǎn)嗞嗞的聲音,我把扇葉安好,然后把太陽(yáng)能板放在燈泡底下,風(fēng)扇沒(méi)轉,我想:怎么沒(méi)轉呢?我就把風(fēng)扇用手指轉了一下,風(fēng)扇呼呼地轉了起來(lái),可是風(fēng)卻是向后吹的,我又認真的看看,原來(lái)電線(xiàn)裝反了,風(fēng)扇的扇葉也就倒著(zhù)轉。我只能把電線(xiàn)重新裝了一次,這次因為有了經(jīng)驗,電線(xiàn)一下就裝好了,風(fēng)扇終于能正著(zhù)呼呼吹了,我的太陽(yáng)能風(fēng)扇做成功了。風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)很涼爽,讓人感覺(jué)特別舒服,我既高興又興奮。
通過(guò)這次的成功,我知道了做事要堅持不懈,才能獲得成功的喜悅。
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