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成功作文（匯編5篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的成功作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功作文 篇1
成功的人生是做好三件事：讀通一本書(shū)，學(xué)好一門(mén)手藝，建立一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭�！@是美國一位社會(huì )學(xué)家說(shuō)的，我15歲時(shí)讀到的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷的加深，越來(lái)越覺(jué)得這話(huà)堪稱(chēng)人生真諦！缺了哪樣都是遺憾人生。
讀通一本書(shū)。是指像《紅樓夢(mèng)》、《悲慘世界》、《人間喜劇》、《圣經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《論語(yǔ)》這樣的優(yōu)秀文學(xué)名著(zhù)和尼采、羅素、馬斯洛、叔本華的哲學(xué)著(zhù)作及弗洛伊德的心理學(xué)，讀通這樣的書(shū)，不說(shuō)能洞悉人世，至少也好理解社會(huì )、理解他人、明白自己。能站在塵世之上俯視塵世。能透過(guò)表象辨別真善美、假惡丑惡，知道社會(huì )的復雜，人生的不易，知道在短暫的`人生中該珍惜什么，該怎樣活著(zhù)，活得清楚明白。
學(xué)好一門(mén)手藝。人生一世，應對社會(huì )、對他人有所用處。
“人人為我，我為人人�！蹦銘{什么“為人”呢？就得學(xué)一門(mén)手藝，即掌握一種技能。這個(gè)技能，不僅指傳統的各種手工藝，還指新興行業(yè)所需的各種技術(shù)及推銷(xiāo)、管理能力�？傊�，它是一種特長(cháng)，一種能力或叫本事，它對社會(huì )、對他人有用，“有用”，你才能在這個(gè)世上立足存身。
不管科技怎樣進(jìn)步，社會(huì )怎樣發(fā)展，手藝人總是少不了的。手藝，雖不能發(fā)家致富，卻可以養家糊口、安身立命。鐵飯碗越來(lái)越少，公職是靠不住的。即使抱著(zhù)鐵飯碗，學(xué)門(mén)手藝也不多余，“藝多不壓身嘛”。當下，假如你會(huì )修電腦、手機，不僅方便自己，還可幫助他人�！爸巳缰选�，你平時(shí)多助人，當你有困難的時(shí)候，人們都會(huì )來(lái)助你。
建立一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭。人是本質(zhì)自私的群體性動(dòng)物。為在群體中立身，免不了拼搏、爭斗，爭斗中難免受傷，傷了要舔傷、療養，只有回家。
人又是社會(huì )性動(dòng)物，為在社會(huì )上生存，必須壓抑本性中的自私、貪婪、懶惰即惡的一面；張揚大公、勤勞、奉獻即善的一面。甚至違心地阿諛?lè )钣�、假笑恭維。因此，從一定程度上說(shuō)，人向社會(huì )展示的是身外之身，在社會(huì )上的活動(dòng)是戴著(zhù)面具在演戲。演戲是很累的，演了一天，要卸妝休息，只有回家。
成功作文 篇2
相信每個(gè)人都有夢(mèng)想，而它是每一個(gè)人對自己、對未來(lái)的“定位”，但我們無(wú)法預知未來(lái)，沒(méi)有人可以確定自己一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想，也沒(méi)有人能夠斷言這是天方夜潭。就如在古代，人們也許從未想過(guò)探索月球，但那曾經(jīng)被視為遙不可及的夢(mèng)卻在人們的努力下實(shí)現了。
事實(shí)證明，人可以創(chuàng )造奇跡，而奇跡的創(chuàng )造者大都是“為成功而努力拼搏”的人。有人會(huì )說(shuō)，夢(mèng)想與現實(shí)相差太遠了，我怎么可能實(shí)現。但人有時(shí)就如魔術(shù)師一般神奇，能夠創(chuàng )造出奇跡，但前提是要努力拼搏。也有人會(huì )問(wèn)，我已經(jīng)努力了，可為什么還是不成功呢？但你知道嗎？實(shí)現夢(mèng)想并不是一蹴而就的，即使是像愛(ài)迪生這樣偉大的發(fā)明家，也是嘗試了1600多種材料，才發(fā)明了使用壽命較長(cháng)的燈泡。愛(ài)迪生留給我們的財富不僅僅是他的偉大發(fā)明，還有他堅韌不拔的拼搏精神�？v然你的努力都無(wú)濟于事，但你為自己的夢(mèng)想付出了汗水，證明你是敢于創(chuàng )造奇跡的“魔術(shù)師”，在某種意義上你已經(jīng)成功了，而且比其他人得到了更多，擁有了更多，領(lǐng)悟的.也就越多。
因此，我想說(shuō)，如果你的夢(mèng)想是有益于自身或更多人的，不要再徘徊，不要再猶豫了，因為夢(mèng)想永遠給拼搏者一個(gè)機會(huì )，而只有敢于拼搏的人才是真正意義上的成功者！
成功作文 篇3
每當我看到同學(xué)們在操場(chǎng)跳繩的時(shí)候，我就會(huì )想起我參加的那次學(xué)校跳繩比賽！
那一天，當我得知被秦老師選中，將代表班級參加學(xué)校跳繩比賽的時(shí)候，我既開(kāi)心又激動(dòng)，我一定要拿一個(gè)好成績(jì)來(lái)回報秦老師的信任！雖然假期里面，我一直都在家里練習，但下課后，我還是經(jīng)常和幾個(gè)同學(xué)在走廊練習。我知道，努力了不一定會(huì )成功，但不努力一定不會(huì )成功。
比賽那天，我緊張地來(lái)到了比賽現場(chǎng)。只見(jiàn)這邊的比賽選手正在努力地完成比賽，那邊還沒(méi)有比賽的選手仍然在積極地做熱身運動(dòng)。我趕緊也拿出了跳繩，做好了比賽的準備，我們可是下定了決心，要盡力比拼，爭取拿到第一的呢！
終于輪到我們出場(chǎng)了。老師也感覺(jué)到了我們的緊張，來(lái)到了我們身邊，鼓勵我們說(shuō)：“老師相信你們是最棒的！加油！”聽(tīng)了老師的`話(huà)，剛才那怦怦直跳的心，也慢慢平靜了下來(lái)，是啊，去年我們可是年級第一的哦。
只聽(tīng)到“嗶”一聲，甩繩的同學(xué)開(kāi)始把繩子甩了起來(lái)，我們像平時(shí)訓練時(shí)候的一樣，節奏一致地跳了起來(lái)�？磥�(lái)，平時(shí)的訓練真是有效果，雖然有時(shí)候也有同學(xué)被繩子絆到，但馬上又能重新開(kāi)始，大家似乎已經(jīng)忘記了時(shí)間的流逝和體能的消耗。
然而，意外發(fā)生了，由于我跳得太急了，左腳不小心扭了一下，一下子疼得背上冒出冷汗。馬上就要結束了，大家也都在繼續盡力跳，我可不想因為我的受傷而拖累整個(gè)班集體，一想到這，我咬緊牙關(guān)，堅持比賽直到結束。當得知我們班拿到了全校第二的成績(jì)時(shí)，我激動(dòng)得流下淚水，如果沒(méi)有堅持，又怎么能感受到這種成功的喜悅呢？
如今，我依然會(huì )經(jīng)常練習跳繩，我知道，還有更多的成功，在等待著(zhù)我去體驗。
成功作文 篇4
懷著(zhù)憧憬，我們來(lái)到了這個(gè)千變萬(wàn)幻的世界，伴隨著(zhù)最美好的夢(mèng)想，我們歷經(jīng)生活的種種磨難，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地成長(cháng)著(zhù)……
有一種模糊的事物在我們的頭腦中時(shí)隱時(shí)現，成功貴在堅持，有時(shí)為了我們頭腦中的信念，僅僅只會(huì )奮斗一段時(shí)間，能堅持下去的人真的少而又少。
愛(ài)因斯坦的成功公式是：百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水就是成功！
口銜小樹(shù)枝、小石頭決意填平一望無(wú)際的大海。這個(gè)美麗凄凄慘慘的女娃，她在想些什么呢？她死了，因為溺水�？伤桓市�。與海斗，與天斗，人們說(shuō)她不自量力，以卵擊石。她不服。
那代父從征的花木蘭，抵御外族的.楊門(mén)女將，抗擊侵略的馮婉貞，她們都化為了精衛。海在蕩漾，只有精衛年復一年、日復一日地填著(zhù)。以微博的力量。但震憾了我們的心靈，精神力量是無(wú)窮的！試想一下，如果是我們呢？會(huì )不會(huì )勇往直前，做最勇敢的自己。
海倫·凱勒，一位雙耳失聰，雙目失明的殘疾孩子，完全靠著(zhù)口形的顫抖。試著(zhù)交流，靠著(zhù)手體，摸索向知識的海洋。其間，她覺(jué)得世界很黑暗，因此她放棄了，她也迷茫了，她不知道究竟該如何度過(guò)余下的歲月�？墒�，借助處來(lái)的幫助加上自己的努力，她成功了！又如貝多芬，眾所周知，他的夢(mèng)想是當鋼琴家，然而上天似乎在考驗他，讓他雙耳失聰，這對一個(gè)從小夢(mèng)想著(zhù)當音樂(lè )家的人來(lái)說(shuō)。無(wú)疑在催殘著(zhù)他的生命，每個(gè)人都為他感到惋惜，他們以為他會(huì )自暴自棄！其若不然，他與命運抗爭著(zhù)，頑強的奮斗著(zhù)，命運總被他所屈服，他成為一位出色的鋼琴家……
有人說(shuō)，命運本來(lái)就是不公平的，但人的一生不可能在一帆風(fēng)順中度過(guò)�？倳�(huì )經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，人的一生，又有幾人能真正努力過(guò)呢？請堅信：“命運總掌握在自己手中�！彼麄兊纳眢w雖然含有缺陷，但他們的精神卻是如此堅毅，我們是一個(gè)四肢健全的人，也正處于朝氣蓬勃的年齡，為什么不去拼一拼，搏一搏，努力的改變命運，抓住自己的生命線(xiàn)，做一個(gè)成功的人士，為自己，為祖國爭光！
笨鳥(niǎo)先飛，總比夸夸其談好。做事能用心持久者，多為成功者，同學(xué)們，帶著(zhù)你們的夢(mèng)想，堅持著(zhù)你們的信念，在屬于自己的天空中翱翔。也許，下一個(gè)成功者，就是你，相信自己，你能行！
成功作文 篇5
周一下午，學(xué)校里舉行了活力板展示。展示前，陳老師向拿著(zhù)滑板在操場(chǎng)上排著(zhù)整齊的隊伍的同學(xué)們講解了使用活力板時(shí)要注意的事項。講解時(shí)，不知為什么，我的心情突然由平靜轉到激動(dòng)。
輪到我們五年級展示了。早已帶好頭盔和護具的同學(xué)們已經(jīng)在操場(chǎng)上準備就緒，就等老師把音樂(lè )調好了。不知為何，原本一點(diǎn)也不緊張的我那是心跳卻變快了，連腿都抖了。為了能夠正常表演，我努力控制好自己的情緒。音樂(lè )響起，大家趕緊上板。我也在努力下成功上了板。開(kāi)始表演了，又不知為什么，我的心跳漸漸變回原來(lái)的速度了，腿也不這么抖了。雖然心跳不快，但我仍很緊張。我努力適應，在心里告訴自己，只要把這次表演當作平常訓練，就不會(huì )那么緊張了。果然，我把全部精力都投入在表演上，也把表演當作平常訓練，就不那么緊張了。我在其他同學(xué)的'配合下完成了“8”字形“舞龍燈”“搭肩轉圈”等動(dòng)作。做完這些，我們把滑板拿到操場(chǎng)邊緣，在教學(xué)樓前拍了照后就去休息了。
展示結束，我站在三樓走廊里，把兩只手肘放在圍墻上。任憑風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉，感覺(jué)涼涼的，爽極了！看著(zhù)雨從大變小，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)在耳邊吹響的“呼呼”聲，回想起展示時(shí)的情景，我突然悟出了一個(gè)道理：當你去做一件事時(shí)，如果遇到了困難，千萬(wàn)不要輕易放棄，而是要堅持不懈，更加努力，因為如果你這樣做了，獲得成功的幾率就會(huì )大大增加。
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