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(精選)成功的作文8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的成功的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功的作文 篇1
失敗，一個(gè)多么令人沮喪的字眼，它曾經(jīng)引起多少人的不幸、驚慌和恐懼，因為它會(huì )使個(gè)人受挫折，會(huì )使親友產(chǎn)生優(yōu)愁，會(huì )使社會(huì )受到損失。成功，卻是一個(gè)誘人的字眼，它引起人們的向往、追求和羨慕。因為它使個(gè)人脫穎而出，會(huì )使親友分享歡樂(lè )，會(huì )使社會(huì )大放光彩。但是，事事不盡如人意，成功不因為人們的單純“向往”而來(lái)，失敗也不因為人們的恐懼而從不光臨。相反，常因為不怕失敗，往往能取得較多的成功，而總是害怕失敗，卻又偏偏碰上更多的失敗。
成功是人們能動(dòng)性創(chuàng )造的結果，是對不畏勞苦者付出艱辛勞動(dòng)的回報。害怕失敗的人，缺乏行動(dòng)的勇氣，未曾登山腿先軟，必然對成功的碩果“可望而不可及”�！芭率 笔且话研皭旱膭�，它專(zhuān)門(mén)削減人們進(jìn)取的銳氣;“怕失敗”是一盆冰涼的水，它專(zhuān)rl撲滅人們奮斗的熱情�！芭率 闭呖偸窃谠c(diǎn)盤(pán)旋，雖然不會(huì )成為失敗者，但也不會(huì )成為成功者。失去成功的'機遇，就是害怕失敗而付出的代價(jià)。害怕失敗，缺乏“把所有的錯誤都犯過(guò)”這種氣魄的人，也就不可能得到正確的結果。
成功是韌戰的福音，成功往往出現于再堅持一下的努力之中，害怕失敗是對韌戰的叛逆，它使奮斗者前功盡棄，使攀登者半途而廢，當然也就難以得到最后成功�！段饔斡洝分小皩O悟空三打白骨精”的故事：貴在“三打”二字，倘若“一打”之后，就怕師傅念咒之苦，就此罷手，逃回花果山享他那“美猴王”的清福，豈能最后致白骨精于死地，保唐僧去西天取回真經(jīng)?所以，害怕失敗不僅不能解決困難。相反會(huì )增加十倍，甚至幾十倍的困難。要成功，必須做一個(gè)戰勝害怕失敗的心理上的強者。
成功是志氣的凝結，沒(méi)有雄心壯志，既不會(huì )有勇氣，也不會(huì )有頑強的拼搏精神，自然也不能獲得成功。而害怕失敗則會(huì )使志氣之火歸于泯滅。清代文學(xué)家蒲松齡，多次上京趕考均告失敗，他曾一度灰心喪氣，嘆人生之艱難，悲失利之苦楚。但是，他并沒(méi)有永遠悲嘆下去，沒(méi)有被失敗所折服，而是重整旗鼓，振奮精神，從事寫(xiě)作，為了表達自己不懼挫折，不怕失敗，不達目的不罷休的決心，他寫(xiě)了一副對聯(lián)：
有志者，事竟成，破釜沉舟，上百秦關(guān)終屬楚;
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
他勤奮筆耕，經(jīng)過(guò)幾十年的努力，終于寫(xiě)成了流傳干古的<聊齋志異>一書(shū)，在我國古典文學(xué)史上樹(shù)立起了一座不朽的豐碑。試想一下，如果他當時(shí)淚流沮喪，還會(huì )有后來(lái)的結果嗎?蒲松齡能奮然崛起，不能不歸功于他不怕失敗的斗爭精神。
成功是對失敗的積極反思，失敗所給予人們的不僅僅是失敗，它還包含著(zhù)很多走向成功的信息，但這些信息也需要用積極思維的利劍才能發(fā)掘。害怕失敗的人就是缺少這把利劍，因而也就難以成功。
害怕失敗，問(wèn)題只出現在一個(gè)“怕”字身上，“怕”的實(shí)質(zhì)在于一個(gè)“私”字，任何人做事一怕，無(wú)不起源于私心太重。
我們的時(shí)代是壯懷激烈的時(shí)代，是改革鼎盛的時(shí)代，也是與失敗奮斗的時(shí)代。朋友們，請記住魯迅先生的期望吧：愿中國人都擺脫冷氣，總是向前走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話(huà)，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光。大家如果都能這樣，中華定能振興!
成功的作文 篇2
嘗試是一種勇敢的表現，失敗乃成功之母，不要害怕嘗試。只有嘗試過(guò)刺骨的失敗，才可能迎來(lái)甜美的勝利。
那一次，是我第一次下水游泳，不是在清澈見(jiàn)底的.游泳池，而是在外婆家旁邊深不見(jiàn)底的河里。爸爸先下了水，一手握著(zhù)一個(gè)黃色斑點(diǎn)的游泳圈，一只手招著(zhù)，示意我下河。我下了石梯，膽戰心驚地看著(zhù)深不見(jiàn)底的河水，而爸爸則一會(huì )兒狗刨式，一會(huì )兒仰泳，一會(huì )兒沉下去，一會(huì )兒又浮上來(lái)�！翱煜聛�(lái)吧�！卑职致杂行┲�(zhù)急地說(shuō)。我咬了咬牙，閉起了眼睛，猛地扎了下去，水面上瞬間爆起了一朵碩大的水花。爸爸趕緊游過(guò)來(lái)，把游泳圈套在我的身上。我慢慢睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己浮在水面上，并沒(méi)有沉下去�！昂簟蔽沂媪艘豢跉�。河水涼涼的，略帶寒意，但是很舒服。水里有一股神奇的浮力，我東游游，西劃劃，很自在�！皠e光玩，還要學(xué)呢�！卑职终f(shuō)“先憋氣，像這樣�！卑职职焉眢w抱成球形，很快爸爸就沉了下去，只有背脊浮在水面上，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，憋氣�！安诲e啊�！卑职挚湮�，“不過(guò)這只是開(kāi)頭，下面還多呢！”他又說(shuō)。
“手臂伸直！腳伸直！很好！用力打！頭低下去！手臂用力！”原來(lái)是爸爸在讓我套著(zhù)游泳圈演練呢�！艾F在把游泳圈拿下來(lái)吧！”他說(shuō)�！芭�！”我邊說(shuō)邊拿下游泳圈�！鞍�！”我剛拿下游泳圈就沉了下去，猛嗆了一口水�！坝伟�！”爸爸喊道，我?jiàn)^力游著(zhù)，腳努力拍打著(zhù)，水面上頓時(shí)水花四濺，“加油！”聽(tīng)著(zhù)這句話(huà)，我更努力了�！肮�！”我實(shí)在憋不住了，把頭伸出了水面，爸爸忙把游泳圈扔給我�！敖裉觳诲e，回家吧！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)。我忙爬上岸。
石梯上，小路上都留下我們的歡笑，這真是一次成功的嘗試��！
成功的作文 篇3
你打算什么時(shí)候實(shí)現夢(mèng)想呢？你在等什么？還有什么沒(méi)準備好？你在等待別人的幫助還是等待時(shí)機成熟？
最消磨意志、摧毀創(chuàng )造力的事情，莫過(guò)于擁有夢(mèng)想而不開(kāi)始行動(dòng)。
年輕人最容易染上的可怕習慣，就是遇事明明已經(jīng)計劃好、考慮過(guò)、甚至已經(jīng)做出決定了，卻仍然畏首畏尾、瞻前顧后、不敢采取行動(dòng)。對自己越來(lái)越?jīng)]有信心，不敢決斷，終于陷入失敗的境地。
很多人喜歡訂計劃，在周密、工整的計劃中獲得部分滿(mǎn)足。但是如果不能將計劃變?yōu)樾袆?dòng)，在若干年后看到這張紙只會(huì )感到深深的失落，尤其是，當同時(shí)起步的朋友已經(jīng)實(shí)現了夢(mèng)想的時(shí)候。
成功者都能理解這句格言：“拖延等于死亡�！�
“整個(gè)事情成功的秘訣在于，”阿莫斯勞倫斯說(shuō)，“形成立即行動(dòng)的好習慣，才會(huì )站在時(shí)代潮流的前列，而另一些人的習慣是一直拖延，直到時(shí)代超越了他們，結果就被甩到后面去了�！�
成千上萬(wàn)的人都擁有雄心壯志，為什么很多人沒(méi)有如愿以?xún)�，甚至在溫飽線(xiàn)上掙扎？其中大多數人一直在拖延行動(dòng)。并不是不想行動(dòng)，只是想過(guò)一段時(shí)間再開(kāi)始，這樣一晃就是一生。
經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)：“我知道今天該做這件事，但是今天我情緒不好、狀態(tài)不好、條件不好、這樣那樣不好，這件事肯定做不好，還是以后再說(shuō)吧�！庇谑撬_(kāi)始拖延。他把該做的事放在一邊，去做那些比較容易、比較有趣的事。
這件事也許比較乏味、比較難，但是，一件事值不值得做，不在于它能帶來(lái)多少樂(lè )趣，而在于它對人格發(fā)展、自我完善的作用。
其實(shí)他只需要強迫自己做一次，就能找到行動(dòng)的.感覺(jué)了。一件看起來(lái)很難的事情，有時(shí)候只需要幾分鐘就可以開(kāi)個(gè)頭，就能讓他進(jìn)入行動(dòng)的狀態(tài)、踏上成功之路的第一步，但是他拖延了一輩子也沒(méi)付出這幾分鐘。
對他來(lái)說(shuō)，行動(dòng)為什么這么難？因為行動(dòng)就意味著(zhù)要承擔一系列的責任，他下意識地懼怕承擔責任。
不要害怕承擔責任，要立下決心，你一定可以承擔任何正常職業(yè)生涯中的責任，你一定可以比前人完成得更出色。世界上最愚蠢的事情就是推卸眼前的責任、等待“時(shí)機成熟”。在需要承擔重大責任的時(shí)候，應該馬上承擔它，此時(shí)此刻就是成熟的時(shí)機。如果不習慣這樣做，即使將來(lái)的條件比現在更好，我們也不敢肯定時(shí)機是否成熟。這樣，就什么事也做不了。
造船廠(chǎng)有一種力量強大的機器，能夠把一些破爛的鋼鐵毫不費力地壓成堅固的鋼板。善于行動(dòng)的人就像這種機器一樣，異常堅定，只要決心去做，任何復雜困難的問(wèn)題都無(wú)法阻止他們。
一個(gè)目標明確、胸有成竹、充滿(mǎn)自信的人，絕不會(huì )把自己的計劃拿出來(lái)與別人反復討論，除非他遇到了比他見(jiàn)識高得多、比他能力強得多的人。他有主見(jiàn)，迫切需要行動(dòng)。不會(huì )在徘徊觀(guān)望中浪費時(shí)間，也不會(huì )在挫折面前氣餒。只要做出了行動(dòng)的決定，就勇往直前。
成功的作文 篇4
小時(shí)候，我喜歡球。在爸爸的影響下，我喜歡上了籃球�？粗�(zhù)電視上高高捧起用籃球得來(lái)的獎杯時(shí)，我開(kāi)始渴望，渴望用籃球獲得一份成功，那怕十分的��！
上了小學(xué)，我跟籃球的接觸更多了，媽媽還幫我報了籃球班。在體育課上，我有更多的時(shí)間了解籃球、體會(huì )籃球。我本以為離成功只差一個(gè)表現的機會(huì )，可我到了那個(gè)賽場(chǎng)才知道，成功還很遙遠。
那是五年級的籃球賽。比賽前我很興奮，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，準備拿到冠軍，捧起獎杯。比賽一開(kāi)始，我知道了自己的不足，對手的夾擊總讓我感覺(jué)碰到了墻壁，只好選擇傳球，我能做的只是給隊友傳球、掩護進(jìn)攻，而伙伴卻成了主角，信手拈來(lái)的傳球勢不可擋，雷厲風(fēng)行的突破，普天蓋地的蓋帽。我努力去打，努力試著(zhù)像電視上那樣，可沒(méi)辦法，我沒(méi)有成為焦點(diǎn)。雖然我們贏(yíng)了，可這里不是我的地盤(pán)，我沒(méi)能向成功邁進(jìn)一步，我倒在這片天空下
暑假來(lái)了，我經(jīng)常跟爸媽說(shuō)：嗨，我要成為正真的冠軍！為此，我每天只要有時(shí)間就泡在球場(chǎng)，模擬著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)比賽，我試著(zhù)突破自身極限，努力完成不同的動(dòng)作，接住更難接的球，投進(jìn)更難進(jìn)的球。每次回來(lái)的汗流夾背都在告訴我，要用最少的汗水，打出更好的球。我并沒(méi)有忘記當初的沒(méi)標，沒(méi)有忘記當時(shí)的手足無(wú)措。
眨眼到了六年級，我們有了更有利的身高和更強的體力。所以當我們又回到這個(gè)賽場(chǎng)，面對前面的對手，我明白這是我的機會(huì )。那是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，十班可不是軟柿子，他們可是專(zhuān)業(yè)隊。比賽開(kāi)始，我拿起球，每個(gè)時(shí)刻，我都不打算傳球，我要自己解決。一次次的'突破，一次次的扣籃，讓我覺(jué)得目標再緩緩向我走來(lái)�？伤麄儾缓萌�，在了解我們的心思后，他們做了調整，開(kāi)始在時(shí)間和分數上壓制了我們，我深吸一口氣，抱起球，如同拿起劍，叫著(zhù)，喊著(zhù)打了進(jìn)去。
對手像是怕了，他們丟掉了比賽的節奏，他們開(kāi)始手足無(wú)措，而我所要做的，只是把握機會(huì )， 一次次搶斷，一次次快攻，一次次扣籃，我喊出聲來(lái)，像風(fēng)暴一樣，襲卷全場(chǎng)。而當結束時(shí)，我清楚地看見(jiàn)，成功抱住了我，我依靠在他的肩膀，輕輕的說(shuō)：嗨，這個(gè)擁抱我等了6年喲！
我想收到了全場(chǎng)的歡呼，我得到不少焦點(diǎn)，我感覺(jué)成功了，我像電視上那樣，張開(kāi)雙臂，仰望天空，我成功了。
成功的作文 篇5
廈門(mén)鼓浪嶼少年合唱團首次赴京參加“第四屆世界漢語(yǔ)合唱大賽”獲得了銀獎。那一刻，我們高舉著(zhù)獎杯為自己歡呼、喝彩。
然而，為了這一刻的到來(lái)，我們曾付出多少代價(jià)？從7月2號起，我們合唱團的團員們每日起早貪黑往返于鼓浪嶼集訓中心和家兩點(diǎn)一線(xiàn)。
由于去北京參賽的名額有限，老師必須從合唱團中擇優(yōu)挑選50名團員赴京。在集訓過(guò)程中，有的同學(xué)抱病堅持訓練；有的練到筋疲力盡快發(fā)不出聲音了也沒(méi)有放棄……這一切，都是為了參賽所做的努力。在老師宣布參賽名單時(shí)，我們個(gè)個(gè)屏住呼吸，宣布完畢后，有人沮喪流淚，有人歡呼雀躍，慶幸我成為了那幸運的一員。
提前到北京準備比賽的幾天里，我們在極其簡(jiǎn)陋的賓館中持續訓練。我入住的房間墻壁有些龜裂、浴室的下水道堵塞，夜晚廁所里 還 發(fā) 出陣陣的'水聲擾人清夢(mèng)……這都還是其次，最最令人無(wú)法忍受的是：在這么熱的天氣里，賓館居然連風(fēng)扇都沒(méi)有配備！
在此般“艱苦”的環(huán)境下，失眠在所難免。記得在臨賽前的一天，老師規定我們7點(diǎn)半起，我和舍友竟睡到7點(diǎn)50分，以至于大家都吃完了早餐我們還在刷牙。趕去訓練的時(shí)候我們倆偷揣著(zhù)干糧，生怕被老師發(fā)現。
從集訓到比賽，到最終獲得獎杯，之中苦中有甜，甜中有苦，這就是成功所需付出的代價(jià)，我想，它定將成為一段難忘的經(jīng)歷！
成功的作文 篇6
我第一次感受到成功是在寫(xiě)作上。
寫(xiě)作一直是我的弱項，一和我提寫(xiě)作文就傷感情，但是，我來(lái)到五7班后，竟然在作文上取得了成功。
剛來(lái)到五7班，梁老師為了讓我們自我介紹，就讓寫(xiě)一個(gè)作文《的我》。我的作文題目是《變化多端的我》，我那時(shí)候靈感大發(fā)，寫(xiě)了很多個(gè)不一樣的我，有時(shí)候像狼，有時(shí)候像貓，有時(shí)候像綿羊……反正自我感覺(jué)良好，我就開(kāi)開(kāi)心心地把作文給了組長(cháng)，組長(cháng)再交給老師。那時(shí)候沒(méi)有人知道我心里有多美，當我跟爺爺說(shuō)的`時(shí)候，爺爺給我潑了盆冷水：“不就是一篇作文嗎？那么開(kāi)心有什么用，你又拿不到獎狀�！�
他不知道我那時(shí)候有多難過(guò)，我好不容易找回來(lái)的自信，就這樣被打破了，我心里很難過(guò)。
第二天中午放學(xué)，梁老師叫我到講臺上，說(shuō)我的作文很好，排比句式用的很好，就是再形象具體一點(diǎn)會(huì )更好，要寫(xiě)出自己像狼、像貓的表現，還給我示范了一下，讓我改一改，發(fā)到老師的微信上，再配一張生活照。老師還說(shuō)要給我發(fā)到中山小語(yǔ)上投稿。我頓時(shí)心花怒放，特別開(kāi)心，好像已經(jīng)忘了我對作文的抵觸。
回家后，我按照老師的方法，認真修改，我用自己的行動(dòng)證明給爺爺，我也可以寫(xiě)出好的作文，我也是作文小能手。
第二天，我把作文交給老師，老師看了后，不停地表?yè)P我，還說(shuō)我悟性高，一說(shuō)就懂，老師又幫我修改了一下。再后來(lái)，再后來(lái)，哈哈，我的作文真的在中山小語(yǔ)上發(fā)表了，老師和同學(xué)們，還有以前的好朋友都看到了我的作文。從那以后，作文再也不是我的弱項，我反而盼著(zhù)老師留作文。
老師的鼓勵和指導讓我品嘗到了成功的喜悅。
成功的作文 篇7
接過(guò)朋友給的一顆草莓味的阿爾卑斯糖，我嘗到了一股甜甜的味道，但甜甜的味道中，卻夾雜著(zhù)絲絲酸，腦海里忽的閃過(guò)一些畫(huà)面，那是一年前的演講比賽上：
我穿了一件紅色的小禮服搭配了一條紅白相間的短裙，臉上抹了淡淡的妝，并且幸運的我抽到了“17”這個(gè)叫為中間的排序數字。離比賽開(kāi)始時(shí)，我并沒(méi)有與我的朋友一起玩耍，而是在一旁靜靜的背著(zhù)我的演講稿。時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了，當主持人念到“13號參賽選手登場(chǎng)”我忽的才晃過(guò)神來(lái)，我收拾好緊張的心情走向候場(chǎng)區，可時(shí)間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來(lái)，我不停地望著(zhù)墻上的時(shí)鐘，盯著(zhù)那慢慢移動(dòng)的秒針�！跋旅嬲�17號參賽選手登場(chǎng)”我長(cháng)吁了一口氣，面帶微笑的走向演講臺：“尊敬的各位的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)�！边�沒(méi)做完自我介紹，被紅裙子襯托著(zhù)臉已變得像煮熟的蝦一樣紅，我的掌心不停得在出汗，看到現場(chǎng)幾十位觀(guān)眾目不轉睛的盯著(zhù)我，我全身瞬間變得僵硬起來(lái)，心臟急促地跳著(zhù)，活像一只小兔子：“咚咚，咚咚”差點(diǎn)跳出了我的嗓子眼，評委席中那尖銳的目光令我灰心極了。在茫茫人海中，似乎有一道期待的'眼神--原來(lái)是我的輔導老師。老師向我眨了眨那雙烏黑的大眼睛，像是在對我說(shuō)：“別灰心，加油!”那目光仿佛是一股股清泉，撲滅了我心中的惴惴不安之火，我想起來(lái)這些天發(fā)生的事：老師辛辛苦苦的將稿子一改再改，為了讓我的稿子生動(dòng)優(yōu)美;老師一次再一次的耐心輔導我，為了讓我取的好成績(jì);朋友們這些天為我的加油打氣，僅僅就是為了讓我放松緊張的心情。前幾天的晚上，我在床上輾轉反側還不忘拿起我那皺巴巴的演講稿一遍又一遍的讀。難道這些努力都白費了嗎?我頓時(shí)充滿(mǎn)了自信，演講前的不安情緒全都煙消云散了。我開(kāi)始鎮定自若地講起來(lái)，講著(zhù)講著(zhù)，我講的越來(lái)越有勁，我的感情也隨著(zhù)演講變化著(zhù)，起伏著(zhù)，觀(guān)眾們的掌聲越來(lái)越熱烈，他們聽(tīng)得津津有味，個(gè)個(gè)贊不絕口;幾位評委都豎起了大拇指，不知他們何時(shí)都向我投來(lái)敬佩的目光，我又一次微笑著(zhù)下臺，這時(shí)的我充滿(mǎn)了自信。等到宣布成績(jì)時(shí)，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了第二名，當天我比誰(shuí)都笑得燦爛。一位朋友遞給我一顆草莓味的阿爾卑斯糖，并祝賀我，我將糖含在嘴里，嘗到了一股甜甜的味道，但甜甜的味道中，卻夾雜著(zhù)絲絲酸，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”臺上表演的時(shí)間往往只有短短的一分鐘，但為了臺上這一分鐘的表演時(shí)間，需要付出十年的艱辛努力。
當我收獲成功的喜悅，捧起一張張沉甸甸的證書(shū)時(shí)，我總不忘想起曾經(jīng)付出的艱辛，我總不忘想起身后一直鼓勵我的老師，我總不忘想起：“臺上一分鐘，臺下十年功�！�
成功的作文 篇8
一陣微雨淅瀝而過(guò)，拂去了清新間最后一縷污濁�；ò旰瑵M(mǎn)雨水次第綻放，似霞，如火;新葉吊幾滴雨珠，隨風(fēng)，灑落。春光里，縈繞的只有美麗，心中，無(wú)限的喜悅洋溢——我要大聲宣布:我成功了。
五年級那次月考，我準備了好久，功夫不負有心人，我考了一個(gè)很不錯的.成績(jì)，可就是因為這次考試成績(jì)，我開(kāi)始對學(xué)習漫不經(jīng)心，對待作業(yè)也是應付，姐姐見(jiàn)我那個(gè)態(tài)度，勸我不要太過(guò)自負，否則只會(huì )落后。我不信，認為自己以前已經(jīng)考的那么好了，實(shí)力很強，就一直用上次的成績(jì)壓姐姐，直到中考前的一天晚上，姐姐看到我連書(shū)都不看，一直坐在電視機前面看動(dòng)畫(huà)片，她最后一次說(shuō)我：“明天中考，你還是復習一下吧�！薄吧洗慰寄敲春�，這次肯定也一樣，你看著(zhù)吧!”我說(shuō)了這句最不該說(shuō)的話(huà)，姐姐氣得摔門(mén)而出，我沒(méi)有絲毫內疚，自顧自的看著(zhù)電視，考試如期而至，坐在考場(chǎng)上，我快速做完卷子，看都不看一眼就開(kāi)始看課外書(shū)，回家后還信心滿(mǎn)滿(mǎn)地告訴姐姐一定考好。。事實(shí)證明，我錯了，大錯特錯，這次考試一塌糊涂，面對試卷分數的我就就不能相信會(huì )這樣，只記得那天晚上，姐姐給我說(shuō)了好多，令我恍然大悟，內容總結之后，就是兩個(gè)字—謙虛。
這次考試帶給我的，不僅僅是一個(gè)教訓，他更讓我明白了做人的道理，成功和失敗是相互依存的，面對失敗，我們要重整旗鼓，再接再厲，面對成功，我們不能驕傲自負，只有謙虛才能讓成功持久下去，再美好的勝利，都只是過(guò)去，我們要面對的，是現實(shí)的將來(lái)!
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