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成功的作文優(yōu)選(6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的成功的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
“成功,你好。你是我們一個(gè)很特殊的朋友。有時(shí)候我們覺(jué)得與你很熟悉,有時(shí)候又覺(jué)得很陌生,有時(shí)候覺(jué)得你很親近,有時(shí)候又覺(jué)得你很遙遠!
“是嗎?我可不這樣覺(jué)得。其實(shí),我一直陪在你們身邊,只是你們有時(shí)看不到我、冷落我而已。比如,從你一降生到世界上,我就走近到你身邊了!
“是嗎?我一到世界上,你就來(lái)祝福我了嗎?”
“對呀,你是我看著(zhù)長(cháng)大的呀!你可能還記得,父母對你講起過(guò)你第一次爬行、第一次學(xué)會(huì )站立、第一次會(huì )邁步和第一次呀呀學(xué)語(yǔ)的情景吧?那是你來(lái)到人世以后對于‘成功’的初次嘗試呀!”
“噢……成功的欲望是與生俱來(lái)的,成功的努力是自幼開(kāi)始的,對嗎?”
“你很聰明。成功的要求是源自本能的,成功的潛質(zhì)是人人皆有的。成功的要求逐漸上升為自覺(jué),而在這方面除了要感謝家庭和學(xué)校的培養、教育外,你個(gè)人的執著(zhù)努力也是很重要的。還記得你在幼兒園寫(xiě)字時(shí)的一絲不茍,寫(xiě)了又擦,擦了又寫(xiě)的情景嗎?還記得你在小學(xué)運動(dòng)會(huì )上跑掉了球鞋,還堅持著(zhù)跑到終點(diǎn)的情景嗎?我已多次聽(tīng)到你的有聲或無(wú)聲的對于成功的歡呼:‘我成功了’—我會(huì )把這看做是對我的最大愛(ài)戴和贊美!
“謝謝你!你提到‘我成功了’的歡呼,我覺(jué)得這是人類(lèi)的歷史長(cháng)河中無(wú)處不在的,對此你一定感受頗深吧?”
“是的,要知道,對人類(lèi)來(lái)說(shuō)‘我成功啦’是一句最古老而又最具活力,最素樸而又最具感染力的話(huà)語(yǔ)。燧人氏和伙伴一起試驗鉆木取火,當藍色的'火苗第一次竄出時(shí),他說(shuō)過(guò)這句話(huà);周口店的‘北京人’追殺野鹿,在叢叢林莽中擒獲獵物時(shí),也說(shuō)過(guò)這句話(huà);古埃及的某農婦在尼羅河畔春種夏收,看到豐收在望時(shí),她說(shuō)過(guò)這句話(huà);阿基米德在城堡里搜索枯腸,終于發(fā)現了浮力定律時(shí),他說(shuō)過(guò)這句話(huà);張衡的地動(dòng)儀測知的地震方位被證實(shí)時(shí),他說(shuō)過(guò)這句話(huà);唐玄獎歷盡千辛萬(wàn)苦,終于到達取經(jīng)的目的地——印度的那燦陀寺時(shí),他也說(shuō)過(guò)這句話(huà)……”
“對極了!不同時(shí)代、不同國度、不同種族、不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人們,用不同的語(yǔ)言表達方式在不同的時(shí)空呼喊出的這句話(huà),從古至今,每日每時(shí),接二連三,此起彼伏地回響著(zhù),激蕩著(zhù),宣布著(zhù)人對自身創(chuàng )造力的贊美,傳達著(zhù)人對自身價(jià)值的信任和喜悅,鼓舞著(zhù)自己,感染著(zhù)他人,激勵著(zhù)人類(lèi)不斷進(jìn)取,推動(dòng)著(zhù)社會(huì )不斷創(chuàng )新!
“謝謝你的祝福!我和我的伙伴們將會(huì )高唱著(zhù)這首生命之歌,開(kāi)創(chuàng )自己的人生之路。對了,成功,我還沒(méi)問(wèn)你,你怎樣概括你自己呢?”
“借用你平時(shí)愛(ài)說(shuō)的話(huà)—’心想事成’,這就是成功!成功是出于對健康人生的積極需要,對生命負責,讓生命發(fā)光,實(shí)現自身的價(jià)值,造福他人與社會(huì ),這才是明智的、光榮的、高尚的、永久的。這樣的人生才是偉大的人生,擁有這樣的人生才能稱(chēng)為‘大寫(xiě)的人’,擁有這樣的人生才能取得成功!”
成功的作文 篇2
成功對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一件甜蜜的事。在于別人看來(lái),也許會(huì )想,我若是有他那么幸運就好了?墒撬麄円苍S不會(huì )想到成功人士,在成功前所遇到過(guò)的挫折與失敗。這樣的人很有可能失敗,即使成功了,也只會(huì )是經(jīng)歷了很大的失敗和挫折得來(lái)的,因為,沒(méi)有人能隨隨便便成功。
"失敗是成功之母"這個(gè)名言流傳了幾百年,至今也有人把他掛在嘴邊?墒怯袝r(shí)那只是人們失敗后安慰自己的話(huà),他們只是在尋找失敗的借托詞,從來(lái)不去體會(huì )他的真諦,只有時(shí)常遇到失敗的`人,才能真正的理解這句話(huà)的含義,才能更好的鼓勵和警戒自己,達到這句話(huà)所要達到的效果。
很多人都只看到成功后的喜悅,忽略了過(guò)程,其實(shí)失敗的過(guò)程才能真正的帶來(lái)歡樂(lè )。當你成功作好一道菜時(shí),你一定會(huì )十分快樂(lè ),而當你回味做菜中的過(guò)程時(shí),是不是更能體會(huì )到成功的來(lái)之不易?結果固然重要,但過(guò)程卻是最值得回味的~!
成功后,也不能靠著(zhù)當初的失敗與努力不思進(jìn)取,吃著(zhù)老本,要回味當年失敗時(shí)的艱辛,更加努力,更上一層樓。萬(wàn)不可象流沙河先生的詩(shī)中所說(shuō)"英雄失去理想,蛻作庸人,可厭地夸耀著(zhù)當年的功勛;庸人失去理想,碌碌終生,可笑地詛咒著(zhù)眼前的環(huán)境。
"不能因一時(shí)的成功而沾沾自喜,不然將會(huì )面臨著(zhù)更大的失敗,而束手無(wú)策。在人生的道路上,成功的秘訣在于持之以恒,鍥而不舍,失敗的教訓在于疲疲沓沓,抓而不緊。
人們總愛(ài)用鮮花,掌聲迎接成功者,但須知成功的路上坎坷,荊棘,崎嶇,有人愛(ài)用責怪,嘲笑對待失敗者,但須知失敗中包藏著(zhù)希望,孕育著(zhù)勝利。我們不能因一時(shí)的失敗而失去信心,要勇敢的站起來(lái)。張海迪說(shuō)過(guò)“一百次跌倒就要一百零一次的站起來(lái)”。失敗只是暫時(shí)的,我們只要能做到不屈不撓就可以最終取得成功。
成功的作文 篇3
致那天成功的你:
可能是一個(gè)月后又或是兩個(gè)月...后了吧,首先要恭喜你頂住了前一階段那巨大的落差并以勻加速直線(xiàn)運動(dòng)的方式追上了那個(gè)曾經(jīng)優(yōu)秀的你,從初一起你的人生好像就跌入了一個(gè)注定要跌跌宕宕的旋渦,并被上帝指名要被這一路途中好多人所信任?晌艺鏋槟銈,你總會(huì )鐘愛(ài)于自己的滑梯。你還記得在初一的時(shí)候嗎?那時(shí)候在數千人的考試中,你以過(guò)五關(guān)斬六將的那般傲然姿態(tài)闖進(jìn)了級部前六十。也許是因為第一步跨越的成功因此為你在初一那年的學(xué)習狀態(tài)無(wú)息中奠定了基石,你也成為了老師眼中的優(yōu)秀?墒呛髞(lái)呢?我發(fā)現你學(xué)會(huì )了走神,所有人都說(shuō)你學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題,最后的最后這三年很快如老師所言像安了車(chē)輪一般滾滾向前,然而你也并沒(méi)有來(lái)的及去發(fā)現。你還記得三年來(lái)不知道給你“澆過(guò)多少次水”的語(yǔ)文老師嗎?你還記得那份在考試中取得第一的語(yǔ)文卷子嗎?你還記得語(yǔ)文老師向別的老師炫耀時(shí)所表現出的按奈不住的喜悅的表情嗎?你還記得那篇取得高分的作文嗎......畢業(yè)那天她握著(zhù)你的手拍著(zhù)你的肩膀時(shí)對你說(shuō)的那一句句話(huà),給你的一個(gè)個(gè)堅定的眼神,對你的.一個(gè)個(gè)“要求”......你都忘了嗎?你是多么的幸運啊,有那么多那么多的人相信你......
鐘表的指針不知被誰(shuí)無(wú)聲中撥了早已數不清的圈數,你又長(cháng)大了吧?經(jīng)歷了人生幾次挫折的你終于懂得了“懂得”,空玩了兩個(gè)月后還以第四的成績(jì)招架住了高中入學(xué)考試的你讓我感到竊喜,那在這之后呢,一個(gè)在老師心目中的好孩子怎么就差了呢在這?上課說(shuō)話(huà)、自習課說(shuō)話(huà).......這些在初中你以身作則秉持“有福同享有禍同擔”的所謂紀律在這里全被一一判了“刑”。成績(jì)反方向跳遠,在消亡邊界的考試狀態(tài),不知道你究竟淪落到了什么地步。這真的是那個(gè)曾張揚自己夢(mèng)想的你嗎?那個(gè)不知多少人相信的你嗎?這次的你真的已不是你了,不要也不能再“歸隱山林”了 ,你要明白你接來(lái)要走的路更為坎坷,希望你停筆的那一刻就已深刻認識到自己的處境并不再受外因干擾地在自己成長(cháng)路上大步向前了。
高中的班主任與初中班主任有種說(shuō)不上來(lái)的不一樣,期中考試前發(fā)生了在你看來(lái)受挫的事,他卻給了你一個(gè)不一樣的理解并由此延伸出了許多他心里你沒(méi)有想象到的事情,我不得不說(shuō)你又錯了,他給予你在相信的基礎上的自由發(fā)展的機會(huì )你拿來(lái)“咎由自取”,終于期中考試又給了你一個(gè)好像早已商量好的大巴掌,你不敢面對他們,你用一種不理解父母的方式宣泄他們不知道的痛?墒窃搧(lái)的總會(huì )來(lái),在下一個(gè)證明你自己的機會(huì )來(lái)臨之前,我不得不要說(shuō)你必須承受這段時(shí)間所給你帶來(lái)的各種痛......你可能不再是像初中一樣那個(gè)被老師重視的孩子了,你可能沒(méi)有那個(gè)經(jīng)常說(shuō)你的老師了,你可能沒(méi)有給你期待的眼神的老師了......但你還是都得承受,要知道,你不去努力證明自己已經(jīng)沒(méi)人會(huì )相信你,至少在這里是這樣的。
思緒從過(guò)去被抓回到現在,現在的你雖已做回那個(gè)優(yōu)秀的自己,但被很多人寄予希望的你在這條叫作“夢(mèng)想”道路上不能停止前進(jìn)的腳步,這個(gè)被上帝眷戀但卻沒(méi)給你傘的孩子,加油奔跑吧!
那個(gè)一直陪著(zhù)你的我
成功的作文 篇4
人與成功、失敗的距離也只不過(guò)是一步之遙,但是這一步也許會(huì )讓你成功,也許會(huì )讓你失敗,所以一定得走好這一步。
我國江西有一位中學(xué)生,他的成績(jì)非常好,各方面也很優(yōu)秀,是他們年級的佼佼者。他每次考試的成績(jì)都能夠進(jìn)入全年級前5名,他的班主任老師也說(shuō)過(guò),以他的成績(jì)一定能考上清華大學(xué)。然而,在高三時(shí),這位同學(xué)在最后沖刺階段竟然迷上了打網(wǎng)絡(luò )游戲,而且還是整夜的打,最后,他在高考時(shí),總分才300多分。我國還有一位學(xué)生,她是北大中文系的高材生,高考時(shí),她以759的'高分考進(jìn)了北大,然而,她在上大四時(shí),和一些同學(xué)一起天天玩,不但學(xué)習一落千丈,生活也一蹋糊涂,最后競被學(xué)校開(kāi)除了。
我以上舉的例子都說(shuō)明了一點(diǎn),一個(gè)人也許你曾經(jīng)很努力,但往往都是快成功時(shí)才失敗,失敗的原因都是自己沒(méi)有走好這一步,這一步很關(guān)鍵,它關(guān)系著(zhù)你的成敗,關(guān)系著(zhù)你的前途,關(guān)系著(zhù)你的命運……總之,一定得走好這一步。
成功的作文 篇5
如果你要問(wèn)我:“成功的秘訣是什么?”我毫不猶豫地說(shuō): “ 時(shí)刻抱有希望,是成功的第一步 ” 希望是成功的階梯,只有有了希望你愛(ài)不會(huì )在困難面前低頭,因為堅信希望所以我們才會(huì )不懈努力向成功的階梯攀爬。
有了希望才會(huì )創(chuàng )造奇跡; “5·12” 一個(gè)注定會(huì )載人史冊的黑色日子,它如猙獰的魔鬼,剎那間讓無(wú)數人家破。無(wú)數人埋于廢墟之中。 1 小時(shí)、 10 小時(shí)……甚至到了一二百小時(shí)后,我們依舊還看到了生命下廢墟中存活下來(lái)的奇跡。該說(shuō)是他們幸運么?不、不是,是他們抱有生存的希望。所以他們堅強得活了下來(lái)。并在不久后在他人的幫助和自己的努力下,逐漸恢復重建家園。
有希望就會(huì )離成功不遠。翻開(kāi)那歷史綿長(cháng)的卷袖,映入眼簾的是一位位名人志士,他們都對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。才取得了令人仰止的卓越功績(jì)。 —— 詩(shī)仙李白;面對人生曾有過(guò)的迷茫與困惑。但其能重新樹(shù)立起對自己前途的希望,才寫(xiě)出了 “ 長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海 ” 的千古絕唱。因為希望他成功了,他的名字也將留傳于世,所以說(shuō)希望猶如成功道路上墊腳石,伴你走向成功。
峰回路轉,腦海里涌上了這一幕。 —— 貝多芬的破舊居室中,去感受它的'精神意境。貝多芬的一生命運坎坷,兩耳失聰,成為一個(gè)痛苦的孤獨者。面對各種困難,他卻對自己的人生充滿(mǎn)希望。憑借希望帶來(lái)的動(dòng)力和能量。扼住了命運的咽喉,成功得創(chuàng )作了享譽(yù)全球的《命運交響曲》,成為了繼莫扎特之后的又一位音樂(lè )巨人。為世界音樂(lè )史做出了貢獻,因為希望他戰勝了命運。
細想一下,如果以上的這些人在困難面前、災難面前喪失了希望,那將如何,想必這可想而知吧。成功需要希望,抱有希望是成功的第一步。
如果有了希望,我們就不再懼怕孤獨和等待,不會(huì )消沉、頹廢。我們會(huì )始終朝著(zhù)自己的目標去奮斗,直到站上了成功的彼岸,成就夢(mèng)想。因為,希望才有成功的可能!
成功的作文 篇6
莫言是何許人也,可能在幾年前沒(méi)有人能回答我這個(gè)問(wèn)題,的確,莫言的聲名鵲起是在他獲得了諾貝爾獎后。而這個(gè)微胖甚至說(shuō)是其貌不揚的人能夠得諾貝爾獎,在很多人看來(lái),這不得不是個(gè)奇跡。但一個(gè)人的成功必定也有他凌駕于他人之上的一面。在我看來(lái),這與他獨具一格的寫(xiě)作風(fēng)格是分不開(kāi)的。
莫言的文章,幾乎都將魔幻與現實(shí)相結合。乍一看,似乎有點(diǎn)兒驚悚,可再細細品讀,卻發(fā)現里面揭示的一切都是事實(shí)。記得莫言的.文中寫(xiě)過(guò),主人公回家時(shí),碰上了鄰居大爺,老人將欠他父母的錢(qián)用煙斗抵債,而當主人公到家后,才從父母口中得知,劉大爺早在幾天前就死了,初看,我以為這是篇鬼故事,嚇得幾個(gè)晚上都不敢睡覺(jué)。后來(lái)仔細想了想,作者想告訴世人的,無(wú)非是,鬼,并不可怕,可怕的是人心。莫言的寫(xiě)作風(fēng)格,在中國甚至是世界是第一人。他的題材,也是我們熟悉的民間故事。而他的成功,似乎還多了一絲機會(huì )。
一個(gè)人的成功,除了他的真才實(shí)學(xué),機會(huì )也會(huì )分外重要的。莫言本人也坦言道:“有資格獲得這個(gè)獎的中國作家有很多,比我優(yōu)秀的作家也不少,那為什么獲獎的是我而不是他們,我覺(jué)得是機會(huì )!币苍S莫言的文章不是最好的,但也絕對是認真的。作為一個(gè)正宗的農民家庭出身的孩子,他的成功不是偶然,而是一種必然。寫(xiě)好的文章一家又一家報社的投,哪怕只有萬(wàn)分之一的機會(huì ),他也不放棄。于是他成功了。
莫言成功的另一個(gè)因素也是我認為最重要的因素,就是他對文字有著(zhù)極大的熱愛(ài)!芭d趣是最好的老師”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯,莫言喜歡文字甚至說(shuō)是癡迷于文字。當他小的時(shí)候,就一遍又一遍,不厭其煩地要求家人給他講已說(shuō)爛的故事,而長(cháng)大后的他,又沉溺于文字的海洋中不能自拔。
我想說(shuō)的是,一個(gè)為受到多少教育的人都能夠獲此殊榮,那么我們呢,也一定可以做到的。
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