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成功的作文【優(yōu)選9篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的成功的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的作文 篇1
人與成功、失敗的距離也只不過(guò)是一步之遙，但是這一步也許會(huì )讓你成功，也許會(huì )讓你失敗，所以一定得走好這一步。
我國江西有一位中學(xué)生，他的成績(jì)非常好，各方面也很優(yōu)秀，是他們年級的佼佼者。他每次考試的成績(jì)都能夠進(jìn)入全年級前5名，他的'班主任老師也說(shuō)過(guò)，以他的成績(jì)一定能考上清華大學(xué)。然而，在高三時(shí)，這位同學(xué)在最后沖刺階段竟然迷上了打網(wǎng)絡(luò )游戲，而且還是整夜的打，最后，他在高考時(shí)，總分才300多分。我國還有一位學(xué)生，她是北大中文系的高材生，高考時(shí)，她以759的高分考進(jìn)了北大，然而，她在上大四時(shí)，和一些同學(xué)一起天天玩，不但學(xué)習一落千丈，生活也一蹋糊涂，最后競被學(xué)校開(kāi)除了。
我以上舉的例子都說(shuō)明了一點(diǎn)，一個(gè)人也許你曾經(jīng)很努力，但往往都是快成功時(shí)才失敗，失敗的原因都是自己沒(méi)有走好這一步，這一步很關(guān)鍵，它關(guān)系著(zhù)你的成敗，關(guān)系著(zhù)你的前途，關(guān)系著(zhù)你的命運……總之，一定得走好這一步。
成功的作文 篇2
新春的綠意讓人清新，你可知道它是默默積蓄了一個(gè)漫長(cháng)冬季的能量？
年老的雄鷹令人敬畏，你可知道它是默默經(jīng)歷了一次撕心裂肺的重生？
享譽(yù)世界的朗朗使人欽羨，你可知道他是默默沉積了數十年的勤奮練習？
女鋼琴家不著(zhù)華服，用她默默付出的努力化作一支折服所有聽(tīng)眾的琴曲。黑白鍵的跳動(dòng)使她隱于音樂(lè )背后，光彩于人前。
但凡是成功之人必然經(jīng)歷一段默默的時(shí)期。司馬遷編纂《史記》之時(shí)，一盞青燈為伴二十七年，陰暗潮濕的牢房哪談得上有聞名于世的征兆？可就是這默默的二十七年，成就了“史家之絕唱”。談遷著(zhù)寫(xiě)《國傕》，黑發(fā)熬成白發(fā)，嘔心瀝血卻只是默默地，一支筆桿一方硯，一張書(shū)桌的大小哪能使人想到有流傳千古巨作將在此誕生？可就是這默默的潛心著(zhù)作，成就了古稀之年的談遷。
默默的時(shí)期沒(méi)有確切的時(shí)間界定，一個(gè)月，半年，三年五載抑或是人生大半光陰，這段時(shí)期或許讓你感到孤獨無(wú)助備受折磨，這段時(shí)期或許讓你感到?jīng)]有光明無(wú)路可退。但是就是這段時(shí)期沉淀了你的'浮華，凝聚了你的精華，成就了你的成功。
我們何嘗不是行走在默默的旅途？三歲上學(xué)，牙牙學(xué)語(yǔ)；六年小學(xué)，天真純樸；三年初中，跨越中考；三年高中，蛻變成蝶�？v使這默默時(shí)期我們和著(zhù)血淚吞下無(wú)數痛苦，一路荊棘讓我們傷痕累累，可這一路上也伴著(zhù)良師的指導，益友的幫助，父母的體貼。這段默默時(shí)期正如冰心的話(huà)：“有淚可落卻也不覺(jué)得悲涼�！�
沒(méi)有光鮮的服飾，沒(méi)有艷羨的目光，沒(méi)有震耳的掌聲�？晌覀冇星呷说臅�(shū)香，有執著(zhù)的追求，有堅定的信念。走過(guò)這默默的旅途，我們定能綻放耀眼光芒，看那千山沈碧，萬(wàn)山雪白。
成功的作文 篇3
我靜靜地待在長(cháng)征二號F火箭中，在發(fā)射架上，等待著(zhù)發(fā)射的指令。
我的名字叫“天宮一號”。我是中國自主研發(fā)的第一個(gè)空間實(shí)驗室，是中國建立空間站的開(kāi)始。我重達8。5噸。我的發(fā)射時(shí)間是20xx年8月份。聽(tīng)著(zhù)我的名字，大家也許會(huì )想起孫悟空“大鬧天宮”的故事吧。我這次發(fā)射的任務(wù)就是探索“天宮”（宇宙）中更深的奧秘。
倒計時(shí)開(kāi)始。馬上就要飛上天了，我的內心也非常激動(dòng)�！�10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，點(diǎn)火！”火箭的尾部吐出一條長(cháng)長(cháng)的火舌，頓時(shí)火箭升向了天空，向宇宙沖去�；鸺w行的速度越來(lái)越快，我感覺(jué)就好像有千斤的重量壓在我身上。這種感覺(jué)持續了一會(huì )兒后，我又感到全身輕松。啊，我已經(jīng)進(jìn)入太空了。我向火箭外望去，只見(jiàn)滿(mǎn)天的星星在漆黑的宇宙中發(fā)出明亮的光芒；月亮比平時(shí)更皎潔了；水星閃著(zhù)它幽藍色的光芒；金星的顏色就像一團火在燃燒；火星的顏色實(shí)際上是綠色和橙色的混合顏色；木星上有一圈圈的紋路，大紅斑格外耀眼；土星的光環(huán)是八大行星在最美麗的；天王星在軌道上躺著(zhù)運行，而海王星在最遠處閃著(zhù)暗藍色的光；地球看起來(lái)是最美麗的，蔚藍的海洋，潔白的云朵，綠色的'草原，黃色的沙漠，還有南北極覆蓋的冰雪，都映入了我的眼簾。過(guò)了一會(huì )兒，我和火箭脫離了，我展開(kāi)太陽(yáng)能電池板，在太空中按照預定的軌道運行。在運行的過(guò)程中，我看到了不少其他的飛船，八大行星的衛星，它們也都在太空中快速沿著(zhù)軌道運行著(zhù)。廣闊的太空中，我看到這些景象用任何美麗的辭藻來(lái)描述都不過(guò)分，地球上的人要是能親眼看到這些美景該有多好��！
突然間，我看到一個(gè)不明飛行物，心里想：難道這就是傳說(shuō)中的UFO？我心里一陣激動(dòng)�？刹恢涝趺椿厥�，“UFO”竟然沿著(zhù)它的軌道向我撞過(guò)來(lái)，要知道，能夠繞地球飛行的物體的速度都是非�？斓�，如果兩個(gè)物體相撞的話(huà)，后果不堪設想。地面控制中心的指揮人員發(fā)現了這個(gè)情況后，馬上對我的飛行方向進(jìn)行微調。最終它和我擦肩而過(guò)，好險��！距離它很近的時(shí)候，我仔細地觀(guān)察了一下這個(gè)不明飛行物，這才發(fā)現，它根本不是什么UFO，而是一塊很大的太空垃圾�。ㄌ绽侨祟�(lèi)發(fā)射飛行器所丟棄的一些廢物。其中大部分都為各種飛行器到了報廢期，人類(lèi)控制飛行器丟棄或爆破所留下的殘骸。也有小部分是宇航員不小心在太空中丟棄的物品，如手套、螺絲、鉛筆等。）我又發(fā)現在地球的周?chē)幸粚犹绽�，數量和種類(lèi)繁多的太空垃圾高速地在地球外圍運動(dòng)。這些太空垃圾如果撞上正常飛行的飛行器，那后果就不堪設想，更糟糕的是：目前還沒(méi)有能有效清除太空垃圾的方法。也許再過(guò)幾年，太空垃圾甚至會(huì )阻礙航天器的發(fā)射。我希望人類(lèi)能夠早日找到清除太空垃圾的方法。
在后來(lái)的幾天里，地面指揮中心的人們調試著(zhù)我的各項性能，查看它們是否正常。令他們感到高興的是：我在軌道上飛得很平穩，各項性能也很正常。又過(guò)了幾天后，我的第一個(gè)重大任務(wù)來(lái)臨了：我要和無(wú)人飛船“神舟八號”完成對接實(shí)驗。這是一項艱巨的任務(wù)。對接需要兩個(gè)飛行器在對接時(shí)保持相同的速度，從而實(shí)現相對靜止的狀態(tài)，完成對接。而兩個(gè)飛行時(shí)速為29000千米左右的飛行器在太空中完成對接，難度相當大。只要計算出一點(diǎn)偏差，就會(huì )造成飛行器相撞的事故。在執行這項任務(wù)時(shí)，我心里都有點(diǎn)害怕。害怕的是如果出了事故，我也會(huì )變成一堆沒(méi)用的太空垃圾。這時(shí)，我已經(jīng)望見(jiàn)“神八”的身影了，它正在向我飛來(lái)。我們之間的距離在慢慢拉近。我看見(jiàn)“神八”已經(jīng)在我旁邊，我們正在以相同的速度飛行著(zhù)。我心里非常緊張，這時(shí)候要是出一點(diǎn)差錯，那么之前的努力全部都白費了。我們各自調整著(zhù)自己的飛行的姿態(tài)，以便更好地實(shí)現對接。突然，我感覺(jué)有什么東西已經(jīng)對接在了我的艙口上。我一看，原來(lái)是飛船已經(jīng)和我對接成功了！我想在地球上守在電視機前的觀(guān)眾們的心情一定也和我一樣，是異常喜悅的吧！
在以后的日子里，我還要和載人飛船“神舟九號”、“神舟十號”對接。中國的航天事業(yè)又將走向新的征程。
成功的作文 篇4
等待，是一個(gè)很簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)。但是，當你真真有等待一種事物的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現時(shí)間很長(cháng)遠。但，當你的等待得到那事物的時(shí)候，你會(huì )得到不一樣的欣喜，就是自豪、就是興奮……
在學(xué)習上，我不是個(gè)優(yōu)等生，但是，我有積極向上的心態(tài)。
在我們的校園里，幾乎每位班主任都會(huì )用45分鐘的時(shí)間來(lái)教育我們，說(shuō)“你們，誰(shuí)一不是笨孩子，就是你們的態(tài)度問(wèn)題，知道為什么我們班的成績(jì)在全校排第幾么？知道我們班的學(xué)生在別的班主任眼里是什么樣的呢？”……所以，每位班主任都會(huì )經(jīng)常對我們說(shuō)“你們一定要扎實(shí)，一定要有你們屬于自己的目標，哪怕在班里甚至全年級里只有前進(jìn)一名的名額，也要不斷的努力拼搏向前。只有那樣你們的未來(lái)才會(huì )更加的輝煌、耀眼……”
聽(tīng)了班主任的話(huà)，班里的.每位同學(xué)都在自己的桌子上貼了一張簡(jiǎn)短的紙條，上面寫(xiě)“你，一定要在全年級前進(jìn)40名，”“我一定要超過(guò)某某某”……而且，我們班還向另一個(gè)班發(fā)出挑戰。在下一個(gè)月考時(shí)，超過(guò)他們班。這都是我們向成功付出的，我相信，只有付出才會(huì )有回報。我相信只要我們有信心，成功就離我們不遠了。
前幾次的失敗，是我們的失誤。但是，在一次一次的失敗后一定是成功。世上的所以有事，都沒(méi)有一下子就成功，所以說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”在一次的失敗后，來(lái)一個(gè)華麗的轉身那就是成功，在你慢慢的等待時(shí)，急需自己的付出和犧牲。那樣，在一次一次磨練自己的同時(shí)，你為自己的將來(lái)打基礎，等待就是一種。我們一定要超越自我，追求卓越，讓我們的明天海闊天空，讓我們的未來(lái)無(wú)比輝煌……
成功的作文 篇5
一個(gè)人一生中，肯定會(huì )有成功和失敗。有了成功的一次，自然也不會(huì )少了失敗的那一次。 題記 從小到大，我成功過(guò)，也失敗過(guò)。出現了失敗，成功，就會(huì )不聲不響地降臨到你的頭上。 一次，我在科學(xué)課上做螺旋槳動(dòng)力小車(chē)。我拿出了材料。我裝上輪了，支撐架，木條。
一個(gè)人一生中，肯定會(huì )有成功和失敗。有了成功的一次，自然也不會(huì )少了失敗的.那一次。
——題記
從小到大，我成功過(guò)，也失敗過(guò)。出現了失敗，成功，就會(huì )不聲不響地降臨到你的頭上。
一次，我在科學(xué)課上做螺旋槳動(dòng)力小車(chē)。我拿出了材料。我裝上輪了，支撐架，木條。我再把鐵絲彎好，裝上螺旋槳，橡皮筋。一切準備就緒后，橡皮筋在一瞬間彈了出來(lái)，打在我的手上。我的手頓時(shí)出現了一條鮮紅的痕跡，整只手都火燒火燎的。手麻了。我強忍著(zhù)被火灼傷般的痛，繼續做實(shí)驗。
但一只始終完成不了，我猛地一用力，整輛都散了。木條斷了，支撐架歪了。螺旋槳壞了……這一次，我徹底失敗了。
還有一次，我去捉烏龜。我拿著(zhù)小網(wǎng)，就到老家的小溪邊去了。我挽起褲腿，下了小溪去捉烏龜。我東瞧瞧，西看看就是沒(méi)找到一只烏龜。真是急死人了。功夫不負有心人，我找到了。我挽起袖子，剛要捉住它，它卻咬到了我的手指，費了九牛二虎之力，我終于掙脫了一個(gè)纏人的家伙。掙脫它以后，我已無(wú)力再去捉它了。
經(jīng)歷那么多次失敗，總會(huì )有成功的�！笆∧顺晒χ浮�，這次我終于成功了。這次，我在科學(xué)課上做氣球動(dòng)力小車(chē)。我拿出材料。我先把氣球套在出氣口上，再把支撐架裝在小車(chē)上。最后，我再把出氣口連接到支撐架上。
我吹好氣球，堵住出氣口，放在地板上。我心里默念著(zhù)：“這一次一定會(huì )成功，這一次一定會(huì )成功，這一次一定成功……”我松開(kāi)手，小車(chē)便沖出去了。我看到了一絲勝利的曝光，終于成功了！
我想：人一生中，肯定會(huì )有成功。有了成功的一次，失敗也會(huì )不聲不響地降臨到你的頭上。所以，有了成功，就會(huì )有失敗。
成功的作文 篇6
信心，是一把梯子。作者很形象的把信心比喻成一把梯子。人生就像在攀登把梯子。使我們的信心能更上一層樓。使我們從中得到生命的造就，信心得到提升。
信心是一把隱形的梯子！它可以讓你的心情、成就、生活、修養愈爬愈高！在生活的路上量恩而行，用烏龜的精神做兔子。不可叫人小看你年輕，蠟燭雖小，也能成就大事。只要我們肯有信心。相信自己存在的價(jià)值與潛能，讓愛(ài)你的人以你為榮。
曾經(jīng)一個(gè)小故事深深地吸引著(zhù)我，故事的內容如下：有一個(gè)小男孩，在春季的時(shí)候到田野里放風(fēng)箏。那天的天氣非常好，風(fēng)力也非常大。小男孩的風(fēng)箏越放越高，直直地飛入了云端，手上拿著(zhù)一根細細的線(xiàn)子，線(xiàn)子的另一端卻是飛入高空的風(fēng)箏，從黃昏一直放在天黑。就在這時(shí)候，來(lái)了一位老人家。老人家問(wèn)小男孩： “ 你在這里干什么��？ ” 小男孩說(shuō)： “ 我在放風(fēng)箏。 ” 老人家就舉目觀(guān)看，眼前卻是一片漆黑，什么也沒(méi)有看到，更看不到風(fēng)箏的影子，就說(shuō)： “ 你的風(fēng)箏在哪里呢？ ” 小男孩說(shuō)： “ 就在我的手上！因為我能感覺(jué)到它的存在。 ” 這個(gè)故事給我們的啟發(fā)是眼睛所看不見(jiàn)的東西，并不代表它不存在；用生命來(lái)感受它的存在，這就是信心。信心不僅對地上事物的.理解，更是對天上的事物的認識與接受。
從我上小學(xué)開(kāi)始很多人問(wèn)我 “ 你為什么就這么自信��？ ” 當時(shí)我我的回答是 “ 因為是我��！ ” 我想很多人聽(tīng)到這樣的回答都會(huì )認為我是一個(gè)傲不可視的人。其實(shí)那時(shí)候自己也不是那么明白這是為什么。每當回想起我剛從外地回到家鄉上小學(xué)的那幾年，我幾乎不對人笑，覺(jué)得全世界的人都是這么的可惡，為什么所有的不幸都臨到在我的身上，這樣還不如直接奪走我的生命�？赐辍缎判氖且话烟葑印愤@本書(shū)再回想發(fā)生早我身上的一切，我很坦然，我知道那是生活它要像塑造器皿一樣要磨練我，讓我可以有更好的心態(tài)和信心去生活。他若沒(méi)有用這樣的事來(lái)磨練我。
去年我小學(xué)畢業(yè)，我隔壁班的一個(gè)同學(xué)在我的同學(xué)錄里寫(xiě)了這么一段話(huà) “ 第一次認識你的時(shí)候，我很羨慕你可以有這么好的心態(tài)，可以這么無(wú)拘無(wú)束的笑，似乎你都沒(méi)有煩惱一樣。我可能永遠都無(wú)法跟你一樣這么開(kāi)朗吧 ······” 后來(lái)我告訴她，其實(shí)在我身上發(fā)生過(guò)很多一般人真的無(wú)法承受的事，但是我有永恒的盼望，所以我可以真正的發(fā)自?xún)刃牡男�，我也希望我身邊的人可以和我一樣開(kāi)心。在這個(gè)社會(huì )上真正開(kāi)心的人太少了，因為他們總擔心很多的事，生活上的瑣事裝滿(mǎn)了他們的腦袋，哪里還有空間來(lái)笑呢？然而我從一個(gè)失去笑的狀態(tài)進(jìn)入了可以感染身邊人笑的狀態(tài)，是很多老師師來(lái)改變我，來(lái)引導我，讓現在的我基本上可以自己調節。從痛苦的掙扎當中重新有了站起來(lái)笑的力量，那是一種無(wú)人能及的能力。每當跟我身邊的人講起我的事，他們總說(shuō) “ 如果是我真的無(wú)法承受！ ” 我有時(shí)候想：要是我只有自己一個(gè)人，我也扛不起，我想天上的父替我背著(zhù)，因為他總不忍心看到他的孩子受苦，遠離。
現在我正以嶄新的姿態(tài)去迎接學(xué)習和生活，我想一個(gè)人只要你有信心，就沒(méi)有任何事能阻擋你成功的步伐。
成功的作文 篇7
這兩天舉行的運動(dòng)會(huì )，讓我看了感觸頗深。不為別的，只為所有運動(dòng)員的那股努力拼搏的精神。
不知有過(guò)多少次，我見(jiàn)了這樣的場(chǎng)景：運動(dòng)員們都瘋狂的向前跑。跌倒了，爬起來(lái)，沒(méi)有猶豫，繼續向前沖，眼神眉宇中看不到半點(diǎn)疼痛的樣子，能看到的只是面對榮譽(yù)得不到的焦急，只有在事后面對血淋淋的傷口疼得裂開(kāi)了嘴。
不知道有過(guò)多少次，我見(jiàn)了這樣的場(chǎng)景：有的運動(dòng)員跑步的姿勢不太對，而且很慢，顯然受過(guò)傷的'，可還是咬緊了牙，用自己最快的速度追啊追，不到終點(diǎn)，絕不會(huì )停下
不知道有過(guò)多少次，見(jiàn)過(guò)了這樣的場(chǎng)景：在長(cháng)跑比賽中，運動(dòng)員們，特別是女運動(dòng)員，在幾圈后便慢了起來(lái)，畢竟路太長(cháng)了。但是卻，依舊擰著(zhù)眉頭，流著(zhù)眼淚大喊：我一定行的！呀！——這種聲音像從心靈傳來(lái)，空靈堅定，卻又那樣讓人心疼，跑到終點(diǎn)后，嘴角帶著(zhù)一絲笑意的運動(dòng)員們終于堅持不住，癱軟在地上，眼淚跳出來(lái)，止也止不住
這樣類(lèi)似的場(chǎng)景還有很多：跑得慢的拼命的沖，想掙個(gè)名次；明知自己已經(jīng)沒(méi)有希望卻依然堅持；跑贏(yíng)的人仰天長(cháng)嘯，喜極而泣
一次次的震撼人心，一次次的令人心疼，一次次的堅持。有什么能比上這些令人震撼的場(chǎng)景呢？
那么究竟是什么能讓所有的運動(dòng)員堅持到最后呢？毫無(wú)疑問(wèn)，是自強自尊和強烈的集體意識。相信所有的運動(dòng)員包括勝者敗者都具有這些品質(zhì)。相信所有人都不例外，這也應該是成功的關(guān)鍵吧。
成功的作文 篇8
我成功了，我成功拼裝了一個(gè)遙控航母。
生日那天，爸爸送給我一盒遙控航母的拼裝部件�？匆�(jiàn)那復雜的部件，我就發(fā)愁起來(lái)。爸爸看見(jiàn)我的神情，就對我說(shuō)：“在這種情況下，我們應該保持平靜，應該由簡(jiǎn)到難，逐步解決�！蔽衣�(tīng)從了爸爸的`建議，先把簡(jiǎn)單的部件拼裝好。拼裝越來(lái)越難，我一步步地按照說(shuō)明書(shū)去做，一會(huì )兒拼，一會(huì )兒粘圖紙……忙得不可開(kāi)交。
漸漸地，我拼裝地熟練了。過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，一個(gè)精致漂亮的航母就這樣誕生了。我迫不及待地裝上電池，啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，可是那航母一動(dòng)也不動(dòng)。我急得抓耳撓腮，爸爸跟我說(shuō)：“我們把它重新檢查一遍�！币粰z查，發(fā)現問(wèn)題了，原來(lái)，我在裝電池的時(shí)候，安反了。我把電池重新裝好，航母就可以動(dòng)了。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了：只要不怕困難，堅持不懈，就能成功。信念+勇氣+毅力=成功
成功的作文 篇9
人生總有自己喜歡的事情，風(fēng)風(fēng)雨雨中自己成長(cháng)，你一定想不到我的成長(cháng)是什么？
鋼琴，大家是不是都知道呢？我覺(jué)得的我的成功就是彈琴，因為這是我一直堅持并且喜歡做的事情。知道我為什么這么喜歡彈琴嗎？這還得從20xx年開(kāi)始說(shuō)起，郎朗，大家應該都不陌生，我小時(shí)候就開(kāi)始喜歡郎朗。有一次，媽媽看電視音樂(lè )會(huì )，我看見(jiàn)郎朗穿著(zhù)帥氣的西裝，坐在維也納金色大廳的長(cháng)椅上，優(yōu)雅的彈著(zhù)動(dòng)人的樂(lè )曲，美妙的琴音在郎朗的指尖飛舞，時(shí)而氣勢磅礴，時(shí)而安靜曼妙……看得我已經(jīng)忘了手里的玩具。于是，我就萌發(fā)了我要學(xué)琴的小夢(mèng)想，那時(shí)我四歲。
起初我的'爸爸媽媽不太同意，因為四歲的我的小手還不夠大，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，是我自己喜歡，我想彈，我太想有臺琴了！媽媽很開(kāi)心小小的我有這么堅定的小決心。于是，我開(kāi)始了我的音樂(lè )旅程，從此我的生活比別的小朋友多了些色彩。從最簡(jiǎn)單的電子琴，到手腳并用的雙排鍵，再到現在的鋼琴，指法要求越來(lái)越高，慢慢地我的小手已經(jīng)練的長(cháng)大了……轉眼到了20xx年，我已經(jīng)拿到鋼琴六級的證書(shū)，現在正準備考七級。六年的學(xué)琴經(jīng)歷，從一開(kāi)始只覺(jué)得好玩，到現在腦子里積淀的樂(lè )理知識和熟記于心的琴技，中間也經(jīng)歷了無(wú)比枯燥的階段，但是我一直都沒(méi)有放棄，媽媽說(shuō)我小時(shí)候嫌累不練琴，只要她說(shuō)不彈就把琴賣(mài)了吧，我就馬上乖乖坐到琴凳上安靜地彈起來(lái)了。幼兒園的時(shí)候，我每天練琴就要在三個(gè)小時(shí)以上，上了小學(xué)，年級越來(lái)越高，為了不耽誤文化課，我練琴的時(shí)間縮短了一些，但是，我仍然堅持每天都要彈。我的小目標是：在我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，鋼琴考完十級。
班級德育課上、校園藝術(shù)展上，我看見(jiàn)我的班主任老師以我為榮，臉上綻放的驕傲的笑容，我覺(jué)得我成功了；我腦子里的積淀的樂(lè )理知識和我手里的一本本金獎證書(shū)，我覺(jué)得我成功了。這些都是我的小成功，我還要有大的成功。我一定要和朗朗一起坐在維也納金色的大廳里肩并著(zhù)肩動(dòng)情地合奏，我始終相信堅持我喜歡的，并且一直堅持下去，我就會(huì )成功！
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