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【熱】成功作文10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的成功作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
努力就會(huì )成功 每當我在街上看到別人騎著(zhù)自行車(chē)從我身邊疾馳而過(guò),我心里非常羨慕,心想:要是我也會(huì )騎自行車(chē),那該多好!星期五的晚上,我懇求爸爸教我騎車(chē),爸爸爽快地答應了。
爸爸在后面為我扶著(zhù)車(chē)尾架,我小心翼翼地把腳放在腳蹬上,手握著(zhù)車(chē)把,開(kāi)始蹬了。車(chē)子慢慢前進(jìn),可是我的手腳極不聽(tīng)話(huà),顧得手就顧不得腳,車(chē)子搖搖擺擺地向廣場(chǎng)邊的臺階撞去,在這千鈞一發(fā)之際,爸爸拉住了自行車(chē)。我趕緊跳下車(chē)來(lái),心怦怦直跳。嚇得我再也不要騎自行車(chē)了。我便對爸爸說(shuō):“學(xué)騎車(chē)太難了,還會(huì )受傷,爸爸我不想學(xué)騎車(chē)了!卑职直愎膭钗艺f(shuō):“干什么都不會(huì )一蹴而就的,要有耐心,要有敢于拼搏的精神。我小時(shí)候學(xué)騎自行車(chē)也是這樣經(jīng)常受傷,可我努力下來(lái),現在不也學(xué)會(huì )了,也不摔了嗎!
終于,在爸爸的鼓勵下,我又蹬上了自行車(chē),沒(méi)走多遠,見(jiàn)爸爸不跟著(zhù)跑了,我心里一緊張,車(chē)把又搖擺起來(lái),“砰”的'一聲我摔倒了,忙喊:“爸爸,快來(lái)幫我!卑职植](méi)來(lái)扶我,卻大聲說(shuō):“你能行!”我揉揉摔青的腿,扶起自行車(chē),再次蹬上去……
就這樣,我雖然失敗了幾次,摔了不少跟頭,但最后我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),能自如地在路上行駛,我心里美滋滋的。 多么難忘的學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。它不僅讓我感受到了運動(dòng)的快樂(lè )和成功的喜悅,而且還使我明白了:做任何事情,只要有不怕困難、努力堅持,有戰勝困難的勇氣和信心,就一定能夠成功。
成功作文 篇2
“努力造就實(shí)力,態(tài)度決定高度”,“入室即靜,入座即學(xué)”。前段時(shí)間,班主任老師精心設計了班級文化墻,這兩句話(huà)便是我從那里摘抄的。那天,教室墻壁一改以往的白凈,貼上墻紙后似乎整個(gè)班級的氣氛都因此發(fā)生了變化,就像人穿上適合自己的衣服一般,突如其來(lái)的某種“氣質(zhì)”讓人眼前一亮?墒,現實(shí)卻不盡人意。
“你看看你們,哪天能讓我省點(diǎn)心,哪天才能讓我安安靜靜改一下作業(yè)!”老師怒吼著(zhù)!鞍,又被批了,我們?yōu)槭裁淳褪亲霾缓媚?“我嘴里小聲嘀咕?zhù),不知道這已經(jīng)是老師第幾次因為紀律的事教訓我們了,老師臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憔悴,我們的臉上也是一臉的不開(kāi)心。其實(shí),大家都知道老師累,開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)我們惹的麻煩是一樁又一樁,扣分本上也是慘不忍睹。但為什么又遲遲不見(jiàn)好呢?原因只有一個(gè),那就是我們的'自控能力不夠好。
一個(gè)人能不能成功,最主要就是自控,假設你原本很聰明,但你的自控能力很差,那么最終你還是會(huì )被你的懶惰與種種不好的習慣拉下水,處處不如他人。都說(shuō)習慣影響人的一生,而我們現在這個(gè)年齡正是養成好習慣的最佳時(shí)機!可是,我卻遺憾的發(fā)現,我們都在荒廢著(zhù)這個(gè)黃金時(shí)期,包括我自已。
回想一下,每天下課,在同學(xué)們眼中只有四個(gè)字——“追”“趕”“打”“鬧”,根本不會(huì )想著(zhù)去寫(xiě)一寫(xiě)作業(yè),背一背書(shū)。尤其是中午,別人都是安安靜靜寫(xiě)作業(yè),看書(shū),可是我們卻還在打鬧、嬉戲,面對墻上的“入室即靜,入座即學(xué)”,同學(xué)們總是無(wú)動(dòng)于衷,仿佛它只是一個(gè)裝飾品,事不關(guān)己。這種種跡象充分表現了我們的自制力有多差!其實(shí),假如我們下課少一點(diǎn)嬉戲,多一點(diǎn)學(xué)習,我們的作業(yè)至于寫(xiě)到深夜嗎?假如我們中午少點(diǎn)吵鬧,多一點(diǎn)閱讀與復習,我們至于天天讓老師操心嗎?
同學(xué)們,別讓不好的習慣拖累了你,競爭很殘酷,努力奮斗靠自已!芭υ炀蛯(shí)力,態(tài)度決定高度”。學(xué)會(huì )自控,你就能邁開(kāi)成功的第一步。
成功作文 篇3
我是個(gè)膽小的女孩,一向比較內向,課堂上我不敢舉手發(fā)言,更不會(huì )去參加學(xué)校的各項比賽。一次成功,令我發(fā)生了天翻地覆的改變。
那是剛轉入實(shí)小的那個(gè)“六一”節前,學(xué)校要舉行演講比賽。老師要求我們推薦選手,碰到這樣的.事情,我當然默默地低著(zhù)頭,不敢露出絲毫想去參加比賽的想法?伞昂眠\”還是降臨了。語(yǔ)文老師,也是班主任王老師推薦了我,她說(shuō)我的聲音很好聽(tīng),平時(shí)讀書(shū)的節奏也很好,應該是個(gè)演講的好選手。我不知所措,想推,可是老師推薦,給了我多大的面子呀;不推掉吧,我能行嗎?看著(zhù)老師鼓勵的目光,我只能點(diǎn)頭答應。
老師幫我修改好稿子,看著(zhù)這足足800多字的演講稿,我心里發(fā)怵。讀,可以。要我脫稿演講,這怎么做得到呢?我只能回家拼命了,練了一遍又一遍。一個(gè)星期的準備,我感覺(jué)自己能把演講稿熟記于心了。老師讓我先在教室里對著(zhù)同學(xué)練一遍。結果,因為我的怯場(chǎng),眼睛也都不敢正視同學(xué)們,雖然朗讀的聲音還算響亮,也能脫稿了,但沒(méi)有一點(diǎn)表情。老師聽(tīng)我演講完,鼓勵我說(shuō),如果再加上一些表情動(dòng)作,做到聲情并茂,拿個(gè)獎沒(méi)問(wèn)題。然后,老師和同學(xué)們幫我想動(dòng)作,甚至每句話(huà)都指點(diǎn)到位了。
臨近比賽,老師讓我去五(1)班練一遍。我已經(jīng)能非常熟練地把稿子演講出來(lái),動(dòng)作也到位了?晌液雎粤艘粋(gè)重要的環(huán)節,那就是,我的語(yǔ)速太快了,因此,他們班同學(xué)給我評價(jià)就是我像機關(guān)槍一樣,恨不得一下子就全講完。我心里很難受,可還是虛心接受了他們給我的意見(jiàn)。
終于到正式比賽了,王老師鼓勵我說(shuō):“你盡力了,就是成功了!不必太在意結果!”我從容走上舞臺,盡心盡力地演講完,聽(tīng)到評委的掌聲,我知道,我成功了!
我成功了!不僅僅是演講比賽得獎了,更是戰勝了我自己,從那以后,我就像變了個(gè)人似的。自信、陽(yáng)光將一直伴我成長(cháng)。
成功作文 篇4
每個(gè)人都希望自己可以成功,但成功到底需要什么?是堅持,是勤奮,是努力,是自信,還是鼓勵?對于我來(lái)說(shuō),成功需要勇氣。俗話(huà)說(shuō):成功只給有準備的人。倘若連爭取成功的勇氣都沒(méi)有,那怎么會(huì )有成功的機會(huì ),又怎能成功呢?
今年我已經(jīng)是六年級的畢業(yè)生了。下周一是我們班最后一次升旗并在國旗下展示自己。同學(xué)們商量要送給母校一首歌—《那些年》。老師要選一部分同學(xué)參加演出,我沒(méi)有報名,因為缺乏勇氣。但這是最后的機會(huì )了,這也是我們最后一次站在母校的旗臺上為她獻歌了。我不想因為沒(méi)有勇氣而與這最后一次機會(huì )失之交臂,我要戰勝自己。望著(zhù)已經(jīng)走遠的老師,我鼓足了勇氣,追上去告訴老師我想參加這次國旗下的'展示,老師微笑著(zhù)同意了。
在排練的過(guò)程中,需要一位領(lǐng)唱,老師向大家說(shuō)明了要求,希望大家自愿報名。
怎么辦呢?我能行嗎?這可是最后一次機會(huì )啊!我能戰勝自己去接受這個(gè)挑戰嗎?我能為自己的小學(xué)生活留下一個(gè)美好的回憶嗎?我有這樣的勇氣嗎?想到這兒,我毫不猶豫地舉起了手。
最后的展示非常成功,我也為挑戰自我的勇氣感到高興。
倘若選領(lǐng)唱時(shí),我沒(méi)有勇氣戰勝自我,那么我永遠都不可能成為領(lǐng)唱,我也會(huì )遺憾終生。成功是自己爭取來(lái)的,沒(méi)有爭取的勇氣,你永遠只會(huì )是一個(gè)遙望成功的旁觀(guān)者,永遠不會(huì )成為成功舞臺上耀眼的明星!今后,我也會(huì )靠著(zhù)勇氣去獲得成功!
成功作文 篇5
當我站在全校師生面前,手拿著(zhù)鮮紅的獲獎證書(shū),無(wú)比少激動(dòng)和自豪的心情無(wú)法用語(yǔ)言表達。 本學(xué)期末,學(xué)校開(kāi)了隆重的結業(yè)典禮,全校師生懷著(zhù)激動(dòng)的心情,等待著(zhù)那一刻的到來(lái)。 !開(kāi)始了,終于開(kāi)始了,我們總算盼到這一刻啦。在莊嚴的《迎賓曲》樂(lè )曲聲中,校長(cháng)喧布:結業(yè)典禮現在開(kāi)始!全校師生在認真聆聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的講話(huà)。 開(kāi)始喧布各種獲獎名單了。我的心跳越來(lái)越快。到底有沒(méi)有我!我悄悄嘀咕著(zhù)。 現在喧布,繪畫(huà)比賽得獎的'是六一班楊航,六二班張鉦沂,五一班劉雪怡,請這三位同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎。 那一剎那,我愣住了。一股曖流涌上全身,血液在沸騰,心跳更快了,臉火辣辣的燒。我欣喜若狂地走到領(lǐng)獎臺上,面對著(zhù)全校師生,我又緊張,又激動(dòng)...... 成功和喜悅的背后,總是包含著(zhù)汗水和辛酸。
這次能在全軍繪畫(huà)比賽中獲獎,與我平時(shí)的刻苦努力是分不開(kāi)的, 過(guò)去,我看了一部動(dòng)畫(huà)篇——《小蜜蜂》,這記我非常感動(dòng)。所以,我每天都畫(huà)小蜜蜂,我的柜子里可能已經(jīng)堆了幾千張了吧! 墻壁上那一幅畫(huà),就是我成長(cháng)的痕跡;柜子里那厚厚的一沓畫(huà)是我勤勞苦練的見(jiàn)征。就是因為為我這樣刻苦練習、堅持了這么多年,才會(huì )取得今天這樣的好成績(jì)。 不過(guò)我不能驕傲。還要這樣堅持下去!坝F千里目,更上一層樓!币赃@次成功的喜悅為動(dòng)力,力爭摘取藝術(shù)寶殿上的桂冠。
成功作文 篇6
經(jīng)歷風(fēng)雨的天空,才迎來(lái)陽(yáng)光的明媚;經(jīng)歷動(dòng)蕩的生活,才迎來(lái)安定的溫暖;經(jīng)歷磨難的人生,才迎來(lái)成功的光明。人生就該有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡男拍。
雪山上,寒風(fēng)凜冽,一朵雪蓮歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪終于迎來(lái)盛開(kāi)的日子。我們在人生的征程中,也會(huì )歷經(jīng)千萬(wàn)磨難而迎來(lái)火紅的太陽(yáng)。
征途茫茫他無(wú)怨無(wú)悔的`奉獻,用一生譜寫(xiě)最美的樂(lè )章。對音樂(lè )的癡迷確是他心底最強大的力量。那一絲絲光明,卻支起了他整片天空。他認為音樂(lè )是他的一生,他相信音樂(lè )。是啊,音樂(lè )也相信他。就這樣他一步步登上人生頂峰,卻在成功之際,上天奪去了他的雙耳。難道上天就這般不公?天妒英才啊!可他依然懷有希望,他與音樂(lè )擦出的火花足以給他溫暖,足以給他光明。就這樣,他用這一盞音樂(lè )長(cháng)明燈照亮了他人生整段路。那一顆音樂(lè )的火種啊!竟奇跡般的創(chuàng )造了希望。成功了!成功了!他心底跳動(dòng)的音符是一個(gè)個(gè)靈感的源泉。他譜寫(xiě)了命運,譜寫(xiě)了歡樂(lè ),譜寫(xiě)了愛(ài)啊!正在希望之光越來(lái)越亮時(shí),上天再一次不公,奪去了他的生命。他仰天長(cháng)吼,似乎在傾吐對世間的留戀,對上天不公的憤懣。但他創(chuàng )造了奇跡,這奇跡使他生命得到延續,雖死猶生。是磨難成就了命運交響曲。是磨難成就了東方雄獅,成就了音樂(lè )偉人貝多芬。
“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁!边@是誰(shuí)的詩(shī),竟如此豪邁?“舉杯邀明月,對影成三人!边@又是誰(shuí)的詩(shī),竟顯孤獨?李白,是李白的詩(shī)。他不愿接受官場(chǎng)黑暗的事實(shí),想盡力洗刷黑暗。不料,黑暗的深淵又豈是他一己之力可以摧毀?便幾經(jīng)顛簸又遭貶謫,無(wú)奈之下,他棄官而去,四處游山訪(fǎng)水寫(xiě)出萬(wàn)篇佳言。一生雖流離無(wú)所無(wú)所卻依然自得其樂(lè )。如果沒(méi)有磨難,又怎讓他決意棄官?如果沒(méi)有磨難他又怎么會(huì )游離山水之間,成就萬(wàn)篇佳言?他有他的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡男拍。他有他的“暫伴月將影,行樂(lè )須及春,的消極之意。卻給我們留下無(wú)法磨滅的記憶。
磨難成就不可能的奇跡,少了磨難生活就會(huì )暗淡無(wú)光;磨難成就微乎極微的光明,少了磨難生活就一片昏暗;磨難成就少之極少的成功,少了磨難生活怎會(huì )再有笑。
成功作文 篇7
成功是一種追求,是一種對生活的熱愛(ài),有了成功生活才更有意義與價(jià)值。
每個(gè)人都成功成功,但通向成功的彼岸,并不是一帆風(fēng)順,總會(huì )有許多阻礙和不順,如果成功能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的完成,那就不是成功了。
為什么我成功成功?每個(gè)人來(lái)到世上,身上總是帶著(zhù)一種責任,一種義務(wù),一種使命,等待著(zhù)他去完成,而往往在使命中總會(huì )有辛酸與失敗在互相交錯。如果一個(gè)人生里沒(méi)有成功,那豈不是白活了。
美好的開(kāi)端是成功的一半而在開(kāi)端的我就半途而廢了?偸切南耄骸八懔,管他的,下次再努力就可以了!辈桓覈L試,不想努力,往往使我對成功揮手而去。
我想為自己努力,勇敢嘗試,不放過(guò)任何機會(huì ),真正體會(huì )成功的喜悅。
身為中學(xué)生的我連自行車(chē)都不會(huì )騎,真是夠沒(méi)用的。于是我痛下決心,鼓起勇氣,讓哥哥教我騎自行車(chē)。
哥哥說(shuō):“騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單,只要握好車(chē)把,操作方向,就輕而易舉了!蔽蚁茸先,哥哥幫我扶著(zhù)后座,慢慢地放手,“撲通”一聲摔下來(lái),手腳都破皮了,心里開(kāi)始優(yōu)點(diǎn)退縮了,但成功的'信念擊退了退縮,又開(kāi)始了,哥哥慢慢放手,這是恐懼,害怕,一股腦的沖上來(lái),“我一定行的,我一定行的……”心里默念著(zhù),終于皇天不負有心人,我會(huì )騎自行車(chē)了,成功的喜悅壓倒了疼痛,原來(lái)成功是多么的讓人興高采烈。
成功是讓人積極向上的一種動(dòng)力。
成功是讓人勇于挑戰困難的一種動(dòng)力。
成功的背后往往隱藏著(zhù)辛酸,就是有這些辛酸,才能體會(huì )成功的喜悅。如果沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功,失敗乃成功之母,一次的失敗并不代表什么,只有在失敗中不斷吸取教訓,才會(huì )成功。
成功作文 篇8
人活著(zhù),有時(shí)只意味有目標才會(huì )有明天。
聽(tīng)著(zhù)生命的交響曲在延續。誰(shuí)也無(wú)法預料它最終的目標在哪里!
有人說(shuō),人生如一張帆船,再洶涌的大海中與海浪作斗爭,當找到燈塔時(shí)孤單的帆船便有了依靠。
有誰(shuí)去思考過(guò),燈塔在生命這條帆船中真正的含義?是溫飽嗎?是富貴嗎?是地位嗎?不是,燈塔真正的含義是―目標!
沒(méi)有目標的人,是一個(gè)腐朽的人。當他落難時(shí),不是上帝的愚弄,只是自己的無(wú)能。生命之路,望不見(jiàn)前方的.點(diǎn)點(diǎn)微波,只是一條長(cháng)長(cháng)的黑道,但如果你將目標定格在生命之路上,也許你將會(huì )看見(jiàn)人生之中的輝煌,無(wú)限的春光。
目標可以使人發(fā)揮內藏的潛力,為了自己的目標堅持不懈地努力著(zhù)?赡苁艿较娜盏闹丝,寒冬的冰冷。但想要達到目標,付出這一點(diǎn)兒又算什么呢?
“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”這是我十分欣賞的名句,它時(shí)刻激勵著(zhù)我為了目標勇往直前,雖說(shuō)在追求目標的道路上艱難險阻無(wú)法預料,即使說(shuō)我會(huì )傷痕累累,但是,可以想象到達到目標后的那片輝煌,再大的傷痛似乎早已拋到九霄云外去了。也許,達到目標后是最大的止痛藥吧!
我會(huì )為目標哭泣嗎?可能會(huì )。當我辛苦地翻越過(guò)一座座高山后,見(jiàn)到的不是那碧藍的海,依舊是山那鐵青的臉!我哭泣,為沒(méi)見(jiàn)到目標而哭泣!我那滿(mǎn)懷希望的心已經(jīng)失落。我要放棄嗎?可我心不甘,付出了如此多,只差最后一點(diǎn)兒,就如此輕言放棄,那可不是我的風(fēng)格!是,我會(huì )哭泣但我不會(huì )畏縮、放棄。
目標是需要我們自己不懈努力,無(wú)所畏懼才實(shí)現。只怕我們等不及黑暗前的最后一縷余光,便已放棄。
成功作文 篇9
成功是什么?什么又是成功?通常意義上,成功是指一個(gè)人憑自己的能力做出了一番成就,并且成就獲得了社會(huì )的承認,在某種意義上,成功無(wú)非是名聲,地位和金錢(qián)。這意義上的成功當然也是好的東西。
世上有人淡泊名利,但沒(méi)有人會(huì )愿意自己徹底窮困潦倒,成為現實(shí)生活的失敗者。歌德曾說(shuō)過(guò):“勛章和頭銜能使人在傾軋中免遭挨打!睋殷w會(huì ),一個(gè)人即使相當超脫,某種程度上的成功仍然是好事,當你在廣泛的范圍里得到別人及社會(huì )的認可,你就更不必在乎你所遭遇的挫折了,一個(gè)人是否能做出被社會(huì )承認的成就,并不完全取決于才能,起作用的還有環(huán)境和機遇等外部因素。單憑這一點(diǎn),就有理由不宜失敗論英雄。
成功是一個(gè)概念,一個(gè)直接面對上帝和自己的人是不會(huì )太看重它的。
成功不是衡量人生價(jià)值的最高標準,比成功更重要的是,一個(gè)人要擁有內在的豐富,有自己的興趣,性情,特點(diǎn),有自己喜歡做的事。只要你有自己正真喜歡做的事,你就會(huì )在任何情況下都感到充實(shí)和踏實(shí)。那些僅僅追求外在成功的人不會(huì )懂得什么才是成功的'內涵。
真正的成功是把自己喜歡做的事做好,盡量做得完美,讓自己滿(mǎn)意。如此感到喜悅,才是不摻雜任何東西純粹的成功。這個(gè)意義上的成功已經(jīng)超越于社會(huì )的評價(jià),而人生最珍貴的最美好的恰恰在這其中。
成功作文 篇10
有位名人曾說(shuō):“失敗是成功之母”,而我想說(shuō):“有一種失敗叫成功”。這要追溯到小學(xué)五年級運動(dòng)會(huì )時(shí)我的親身經(jīng)歷,正是由于那次刻骨銘心的“失敗”。
說(shuō)起接力跑,我們班的同學(xué)都會(huì )不屑一顧,認為那是穩操勝券。短跑的體育項目,隨著(zhù)一聲槍響,運動(dòng)員們像離弦的箭一般沖出起跑線(xiàn),并駕齊驅。遠遠望去呈現“一”字形隊列,各個(gè)不相上下。就在眨眼的一剎那,我們班的運動(dòng)員已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,成為賽場(chǎng)上一顆最耀眼的星。
伴隨著(zhù)一陣陣助威聲,最后一名運動(dòng)員閃亮出場(chǎng)了。就在我們滿(mǎn)懷期待,準備收獲成功的時(shí)刻,竟然發(fā)生了意外。他——跌倒了!這突如其來(lái)的一幕,令在場(chǎng)的人都驚呆了。那一刻,大家不約而同地靜如止水,又不約而同地沖向跑道,不約而同地將倒下的運動(dòng)員團團圍住……問(wèn)候聲、安慰聲、鼓勵聲,將跑道圍得水泄不通。那一刻,沒(méi)有人在意班級是否還能取得好名次,只是真誠地給予這位運動(dòng)員無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
或許是關(guān)愛(ài)的力量,使倒下的`運動(dòng)員笑著(zhù)站了起來(lái),賽場(chǎng)上頓時(shí)響起了掌聲。那次比賽,我們班級輸了,卻贏(yíng)得了比成績(jì)更寶貴的精神——團結,發(fā)現了平常察覺(jué)不到的力量。擁有“團結”,我們毫不畏懼,有信心在以后的比賽中,取得更優(yōu)異的成績(jì)。這何嘗不是一種成功的體驗?
我們慶幸曾與“失敗”相擁,它用最直接的方式,使我們清醒地意識到其中飽含的“成功”。如此耐人尋味的“成功”,卻無(wú)聲無(wú)息,它深深地隱藏在“失敗”外衣的下面。讓我們用心去感受--有一種成功叫失敗!
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