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成功的作文常用9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的成功的作文9篇，希望對大家有所幫助。
成功的作文 篇1
蒼蒼遠天一片幽藍，席般大雪，沒(méi)有牛羊，沒(méi)有篝火，高空連一片鴉翅也沒(méi)有，轉頭往天那邊的地平線(xiàn)望去，像倒懸過(guò)來(lái)的大海，不惹一絲塵埃。舉目忘盡，依然沒(méi)有人，是去這片海的盡頭了嗎，像個(gè)朝圣者一步三叩首地呷水而上嗎？世間，仿佛只剩下父親和背上的自己，滿(mǎn)腔熱氣呼哧呼哧地響。
呻吟聲被風(fēng)絞成極瘦一縷，吹散又聚攏，如同散入水中的雪，尋不到一點(diǎn)兒蹤跡。
是的，如夢(mèng)魘一樣的，我和父親在風(fēng)馬藏地與旅友走散，雪原茫茫，冷得心肺已凝固，荒原之上，好像再沒(méi)有比死更容易的事了。
細碎的冰碴粘附在父親的鞋上，越裹越厚，每走幾步，他不得不哆嗦著(zhù)伸出凍得粗似蘿卜的紅腫的手，刨開(kāi)那如怪獸冷錚錚的獠牙般的束縛，繼續跌跌撞撞地向前，再向前，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲，鞋底與冰原的摩擦發(fā)出“喳喳”的哀嚎，順著(zhù)一種凍得麻木的慣性，頭腦里像這蒼茫雪原一般空白。
父親一路背著(zhù)我來(lái)到一處荒蕪的牧口路上，風(fēng)是這條路最早的過(guò)客，然后是悠悠而行的成群結隊的牦牛，再后來(lái)就是我們。皚皚雪原，風(fēng)聲更勁，天與雪海陡然打成一片，片片蹁躚，恰如漫天盛宴。這本該是旅者眼中最令人滿(mǎn)足的景色，然而父親背著(zhù)同樣對高原反應強烈不適的我，早已無(wú)暇流連這風(fēng)雪盡處的美。我頭昏眼花地凝視著(zhù)父親喘氣的白霧，想起邊塞戰場(chǎng)，古來(lái)白骨無(wú)人收，聲貫長(cháng)空，金戈鐵馬，當年匈奴會(huì )不會(huì )因為這身邊美景，患得患失，才失了家國？歷史尚不能改變，路還在向前延伸。缺氧的我如同在蒼白的水星下掛著(zhù)鐵錨逆流而行的魚(yú)，只有體驗了肺部炸裂一般的痛苦才知道生命還活著(zhù)。我夢(mèng)到自己在空曠的荒野中奔跑，面孔滿(mǎn)是疲憊，仿佛老去，將要長(cháng)眠于禪寺階下，隱約中還有父親喚著(zhù)我的乳名�！安灰�，不要睡覺(jué)噢，咱們馬上就要到了…”父親停了腳，兩只背在身后托著(zhù)我的手，向上顛了顛，他雖冰冷卻依然寬厚有力的大掌牢牢地支撐起我，“堅持！”。父親像溺水一般大口大口地喘息著(zhù)，他的鼻頭早已通紅，四肢僵硬地如同石頭，此時(shí)，卑微的人類(lèi)在大自然面前是多么的渺小。父親加快了前進(jìn)的腳步，一步步地踏實(shí)在如仞的.雪地上，每一次沉穩的落地，從他的胸腔里，到他寬厚的背部傳出一陣有力而堅實(shí)的心跳，穩住我的心神。
我與父親最終沒(méi)有長(cháng)眠于孤寒的藏地，在父親背著(zhù)我用他堅實(shí)的腳在如刀的雪域路上前行了幾個(gè)小時(shí)后，我們終于得到援救，或者說(shuō)，得到重生。我幸遇絕景，幸離絕境。父親帶著(zhù)我，憑著(zhù)他一腳一步堅實(shí)的軍行，揮出一份深沉的愛(ài)和毅力，挽起一道長(cháng)云雪路。
風(fēng)雪已停，白凈的雪靜靜地擦拭著(zhù)格薩爾王的寶刀，老喇嘛群星般閃爍的誦經(jīng)聲已然響起。羊群向我奔來(lái)，揚起的雪霧流瀉千里，裊裊款款，如夢(mèng)如畫(huà)，向天空最高處緩緩沉去。我站在風(fēng)里，仰望垂眸的酥油燈，放上香火，圓了塵世的夢(mèng)。艱難何以畏，困苦何以畏，在自然與生命的路上，有風(fēng)雪交織，有挫折坎坷，我終于懂得，只要有那熾熱積極的腳步，永不放棄的毅力，就能在困境的路途上前行，不論有多長(cháng)多險，步步向前，奔馬來(lái)潮。
成功的作文 篇2
前幾天，自然老師叫我們去種綠豆。我回到家，拿了一些綠豆就把它們泡在水里。到了第二天綠豆的皮都快脫的時(shí)候，我就把它們放進(jìn)杯子里加上一點(diǎn)水和放入紙巾。就這樣等了三天后，我就準備去看一下。我以為綠豆一定會(huì )發(fā)芽，沒(méi)想到一看，什么都沒(méi)變。我失望極了，而且又浪費了種豆的時(shí)間。但是我還要再試一次。我又按照上次的方法去做，而且每天都給它們澆水、換紙巾。等到三天后，可還是沒(méi)發(fā)芽。我想：“我一定是弄錯了什么了吧，要不是綠怎么不回發(fā)芽呢？”
所以我去看下書(shū)。怪不得綠豆不會(huì )發(fā)芽呢，原來(lái)是我搞錯了。書(shū)上說(shuō)在比較高級一點(diǎn)的包裝里的`綠豆是不會(huì )發(fā)芽的。因為那些綠豆是經(jīng)過(guò)很多次的檢查和消毒，所以不會(huì )發(fā)芽了。而我用的那些綠豆就是高級包裝里面的。然后我就去歲寶里買(mǎi)散裝的綠豆了�；氐郊矣衷囼灹艘淮�。有過(guò)了三天，綠豆發(fā)芽了。我非常地高興。而且它們長(cháng)得也非長(cháng)地健康。
原來(lái)想要取得成功，就要做事認真。否則永遠會(huì )失敗。
成功的作文 篇3
周浩本來(lái)上了北京大學(xué)生命科學(xué)院，為什么竟然痛不欲生？答曰：他對生命科學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)興趣！后來(lái)，從北大退學(xué)轉學(xué)到北京工業(yè)技師學(xué)院的他，雖說(shuō)沒(méi)有接觸過(guò)數控技術(shù)，但他樂(lè )意“泡”在實(shí)驗室，孜孜不倦，直至在全國數控技術(shù)大賽決賽中斬獲冠軍。這，有賴(lài)于“興趣”的支撐！
什么是興趣？我認為，就是“在高興的前提下感到趣味”。從某種意義上講，興趣是成功的關(guān)鍵，成功是興趣的標志。
中外一些名人這樣教導我們。儒家大師孔子“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”，說(shuō)的是興趣；英國著(zhù)名詩(shī)人、戲劇家莎士比亞“學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣，方才可以得益”，談的也是興趣。正是因為有了興趣，才有動(dòng)力，有了動(dòng)力才有做好事情的激情，而有了做事情的過(guò)程，不是才有最后的成功嗎？
有人說(shuō)：“成功由三分天賦、七分汗水組成�！倍乙f(shuō)：“成功由七分興趣、三分汗水組成�！比硕际怯袎�(mèng)想的，都渴望取得成功，企盼做出一番成就。而對某種事物的興趣，可以點(diǎn)燃夢(mèng)想，引領(lǐng)行動(dòng)，直至成功。興趣助力陳景潤在數學(xué)界聲名鵲起。學(xué)生時(shí)代的陳景潤，正是因為聽(tīng)了老師講的那個(gè)數學(xué)故事，對“每個(gè)大于4的偶數都可以表示為兩個(gè)奇數之和”的結論產(chǎn)生了興趣，從而引發(fā)了他的勤奮與執著(zhù)，最終在“哥德巴赫猜想”的證明中取得了驕人的`成績(jì)，成就了他“杰出的數學(xué)家”的驕傲。興趣促使莫里哀成為著(zhù)名的戲劇家。因為從小癡迷戲劇，以至于讀劇本忘記白天黑夜，莫里哀拒絕了父親讓他經(jīng)商的請求，以濃厚的興趣，從事戲劇事業(yè)，終于克服重重困難，創(chuàng )作了許多優(yōu)秀劇本，成為人民愛(ài)戴的著(zhù)名戲劇家。于是，懷揣著(zhù)興趣，以興趣之光照亮奮斗之路，德國科學(xué)家科赫征服了人類(lèi)最可怕的絕癥——肺結核，還蕓蕓眾生以寶貴的健康；中國作家葉永烈已經(jīng)出版3000萬(wàn)字的作品，著(zhù)作等身，奠定了他在中國當代文壇上的突出地位。試想，如果沒(méi)有興趣的驅動(dòng)，沒(méi)有扎實(shí)的努力，陳景潤、莫里哀、科赫、葉永烈們能夠取得科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)上的顯赫成就嗎？
興趣可以激活正能量，有時(shí)也能帶來(lái)負效應。負效應的出現，是興趣“走偏”了。你知道明朝的“木匠皇帝”么？他是明熹宗朱由校。你了解他么？他對打制木器、建造房屋產(chǎn)生了十足的興趣，卻偏偏忽略了治國理政，以至于奸臣弄權、民不聊生，致使大明王朝元氣大傷、江山搖搖欲墜。朱由校貴為皇帝，卻專(zhuān)注于建筑行當，這不是興趣“劍走偏鋒”了么？
這樣看來(lái)，興趣還是一柄雙刃劍，這就有賴(lài)于我們正確把握。正如材料中提及的周浩一樣，懷揣你對某種事物的興趣，投入你十足的精力，你才會(huì )一步一步接近成功，獲得成就。
記�。号d趣是成功的關(guān)鍵！
成功的作文 篇4
似乎羅曼·羅蘭一生的感觸都融入了這本書(shū)中，所以我才會(huì )認識這位時(shí)間和世界永遠不會(huì )遺忘的偉人。
——題記
曾經(jīng)有一個(gè)偉人，我們都知道的偉人，一個(gè)一說(shuō)到他的名字，就會(huì )想到他的成功的偉人。
他就是——貝多芬。
“他們固然由于毅力而成為偉大，可是也由于災患而成為偉大�！必惗喾业耐陼r(shí)期，他雙耳失聰，可是他是一個(gè)將要成為音樂(lè )家的人阿!這便是“災患”了，當然，貝多芬恰如其分的毅力使他更偉大了。
他挺過(guò)了災患，所以為人所知，只有奮斗，才可能獲得巨大的成就。
書(shū)中介紹的第一個(gè)人就是貝多芬——一位苦難中誕生的音樂(lè )家，但是相比較而言，我更敬佩的人是米開(kāi)朗琪羅。
米開(kāi)朗琪羅是一位1475年代的雕塑家。他天才雕塑和設計才能甚至讓他的老師嫉妒，如此熱愛(ài)藝術(shù)的他，也是絕對會(huì )出名的，出名不僅會(huì )讓老師嫉妒，嫉妒的人不止一個(gè)。甚至，連他的.親友也不支持他的夢(mèng)——藝術(shù)家。
1495年的春天，米開(kāi)朗琪羅回到了佛羅倫薩，看到了家鄉的傳教士被燒死，他一聲不響的創(chuàng )造出了一個(gè)雕像——《耶穌死像》，代表著(zhù)自己心中的肅穆、與那份涼冰冰的絕望。 家庭在這時(shí)給了他沉重的負擔——他們只會(huì )向米開(kāi)朗琪羅索要錢(qián)財，導致了米開(kāi)朗琪羅營(yíng)養不良，但是他卻說(shuō)“我所受的一切苦難都是為了你們”，這是多么偉大的情懷啊!這是多么偉大的語(yǔ)言啊!這是多么偉大的寬容啊! 米開(kāi)朗琪羅在1505年，教皇讓他為自己制造一座陵墓，花了8個(gè)月堆砌了一座山一樣高的白石。民眾驚訝不已，教皇欣喜若狂，米開(kāi)朗琪羅驕傲無(wú)比。但是，米開(kāi)朗琪羅的敵人們卻說(shuō)生前建造陵墓不吉利，讓教皇把投資花在了另一個(gè)項目上。
從此，米開(kāi)朗琪羅只好不放棄的自己掏腰包。
可是，教皇又讓他畫(huà)教堂的屋頂，這對于米開(kāi)朗琪羅來(lái)說(shuō)是痛苦的——他完全不會(huì )，這是敵人們想看他的洋相。
他最后還是完成了，但因為這樣，他的身體卻成了這樣——“畫(huà)筆上的顏料滴在我的臉上，畫(huà)出了美麗的圖案，我的胡子向著(zhù)天，我的頭向著(zhù)背,我的腰部向前頂，我的臀部變成了全身的支點(diǎn)，維持著(zhù)全身的平衡……” 米開(kāi)朗琪羅是一位藝術(shù)家，他十分的痛恨著(zhù)病態(tài)的軀體，對于他來(lái)說(shuō)，這是一種精神和肉體的雙重恥辱和枷鎖。
但是，米開(kāi)朗琪羅終究是藝術(shù)家。1513年3月，他決定把教皇的陵墓中建造三十二座宏偉的雕像。
這對與藝術(shù)界是一個(gè)豪邁的壯舉，但是米開(kāi)朗琪羅的舉動(dòng)卻讓新教皇感到不悅。
新的教皇讓他為自己的豐功偉績(jì)唱頌歌——建造梅迪西斯家族神廟。米開(kāi)朗琪羅是高興的，他又把所有的精力奉獻給了神廟，可教皇卻因時(shí)間關(guān)系取消了合約。
米開(kāi)朗琪羅被沉重的打擊擊打的不知所措，但是一位名叫維多利亞的貴族女子給了他啟發(fā)，他開(kāi)始藐視死亡。
永遠終于有了結尾，1545年，米開(kāi)朗琪羅終于建成了于勒二世的陵墓。雖然大打折扣，但是《摩西》的光芒照亮了米開(kāi)朗琪羅的整個(gè)藝術(shù)生涯! 米開(kāi)朗琪羅告訴我們，只要真正的持之以恒，就不會(huì )有失敗，成功就是橋對岸的人兒，你必須通過(guò)苦難和屈辱的這條小船，“逆水行舟”，經(jīng)過(guò)無(wú)數的磨難，你才能到達成功的光輝彼岸!
成功的作文 篇5
“成功就是不斷超越自己，就是‘做的自己’”。
偶然間，李開(kāi)復老師《做的自己》這本書(shū)走進(jìn)了我的視線(xiàn)。
作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì )被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì )被學(xué)生不如意的表現所影響，開(kāi)始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開(kāi)始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，讀完《做的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者！”
是啊，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不天天開(kāi)心呢？可是，每天出現的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，怎么能高興得起來(lái)呢？我經(jīng)常想：多想孩子們可愛(ài)的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會(huì )越來(lái)越愛(ài)自己，每天生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中，又怎么能不高興呢？
多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，為什么我當初就沒(méi)想到呢，想想我們在工作學(xué)習中難免會(huì )與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著(zhù)別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來(lái)越激化，但是我們如果想別人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì )使我們很快的冰釋前嫌，問(wèn)什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調和呢？其實(shí)還是緣于“愛(ài)”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛(ài)，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì )不會(huì )更和諧一點(diǎn)呢？在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
生活中，更多的時(shí)候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門(mén)。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的'自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機會(huì )停留在自己身邊……
事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責，也不必因為境遇不好而太過(guò)感傷，怨天尤人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做的自己。我們就會(huì )變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人！
成功的作文 篇6
今天舉行了自小組加分制度以來(lái)最隆重的一次頒獎儀式，也是第一階段小組的最后一次頒獎儀式。這次令人重視的儀式花費了一節課的時(shí)間，在這節“課”上，我們都有了新體驗與感悟。
而今站在“第一”的講臺上的，不是第一組，也不是第五組，而是常年穩居倒數第一的.我們組。最后一周，我們“和平村”村長(cháng)及村民的斗志都被激發(fā)了起來(lái)，周五密謀了覺(jué)醒計劃，確定了勇奪第一的方針政策。經(jīng)過(guò)一周的努力，我們總算體會(huì )到了爭第一過(guò)程中的快樂(lè )。
我們努力克服早起的困難，換來(lái)各課代表的一句：“第一”。其它強組都為我們這個(gè)不起眼的小組的覺(jué)醒而震驚了，我們一瞬間成了最強有力的競爭對手。原來(lái)，有“敵國外患者”的感覺(jué)也很好！五天的仗打下來(lái)，我們六個(gè)的心已經(jīng)緊緊融合在了一起。大家都處處為小組著(zhù)想，關(guān)心的不單單只有個(gè)人了，責任心一下子被激發(fā)起來(lái)了。組員之間相互促進(jìn)，相互管制，形成一種良好的局面。最終，我們不留遺憾，全力以赴，為這一段情誼畫(huà)上了完美的句號。
在這期間，不僅僅是我們組，全班同學(xué)的手好像都緊緊拉在了一起，同學(xué)之間的情誼一下全部爆發(fā)出來(lái)了。事實(shí)證明，沒(méi)有不能成功，只有不想成功。
成功的作文 篇7
我成功了，雖然，這個(gè)成功不是得了獎不是考試得了100分，也不是其他什么驚天動(dòng)地的成功，這個(gè)小小的成功卻來(lái)之不易。
以前，我的作文成績(jì)一直是偏下的。每當我充滿(mǎn)希望的把作文交給老師，拿回來(lái)的卻只有80或85分;每當考試的卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，在作文那一欄總能看到“—5”或每當老師選人去參加作文比賽時(shí)，我只能呆呆的看著(zhù);每當老師發(fā)下作文比賽的.獎狀時(shí)我只能向她們投去羨慕的目光。
為了有一天我也能參加作文比賽，我給自己立下了一個(gè)目標——一定要把作文成績(jì)提高，這爭取可以參加作文比賽。
為自己定下了目標，我就開(kāi)始一刻不停的為實(shí)現目標而奮斗。于是，我每天都會(huì )看幾篇作文，并把好詞佳句記在心里。每個(gè)星期的日記我也都認真對待，經(jīng)量多受老師的表?yè)P。而且我還每個(gè)學(xué)期都報作文班，上作文課時(shí)，我認真聽(tīng)講，勤做筆記。就這樣，我一直在努力著(zhù)。
終于“功夫不負有心人”。我的努力沒(méi)有白費——在我的作文本上92分93分95分經(jīng)常見(jiàn)到。試卷上作文那一欄也只扣2分或3分了。就在上個(gè)星期，我還有了參加作文比賽的機會(huì )。那一刻，我的心頭充滿(mǎn)了喜悅。雖然能參加作文比賽沒(méi)什么稀奇的，但我的這次機會(huì )來(lái)之不易。我會(huì )好好把握這次機會(huì )，爭取達到我的下一個(gè)目標——得一等獎。
我成功了。而我成功的秘訣就是：先給自己定一個(gè)目標，然后再一步步的走近目標，走向成功。
成功的作文 篇8
在一曲優(yōu)美的歌聲中，團活動(dòng)開(kāi)始了�？粗�(zhù)黑板上成功的源泉，我們的誓言的題目，同學(xué)們各個(gè)躍躍欲試，想一吐為快。
主持人走上講臺，說(shuō)道：常立志非無(wú)長(cháng)志，習難改非無(wú)實(shí)心，欲上青天，攬明月而歸，將登太行，抱青松而還，寒鴉意變鸞鳳，決非朝夕之事？駑馬欲成麒麟，豈是簡(jiǎn)易之行，余當信吾懷恒毅之心。持倚天屠龍，盡斷纏身之荊，握紫電青霜，蕩掃繞頸之棘，繁星孤月為鑒，茂樹(shù)獨花為證，今日之志，隨我一生之行，今日之愿，伴我一世之路，庶竭駑鈍，傾心而行
主持人這一席文言開(kāi)場(chǎng)白，贏(yíng)得了大家的熱烈掌聲，全班同學(xué)為之振奮。這時(shí)，一向不愛(ài)發(fā)言的王虎搶先一步，做了第一個(gè)吃螃蟹的人，他說(shuō)道：作業(yè)學(xué)生，我們靠什么來(lái)證明自己？是成績(jì)！期中考試快到了，我們應該用成績(jì)證明我們并不比別人差！
王虎的話(huà)振奮了同學(xué)們的士氣，從大家的表情中可以看到他們不服輸的勁頭。這時(shí)，趙云霞走上講臺，面對67雙倔強的眼睛說(shuō)道：時(shí)間是生命，生命在我們心中。如果你不想浪費生命，那么，珍惜時(shí)間吧！怎么才能充分利用考試前的這十幾天時(shí)間呢，我覺(jué)得，首先要有一個(gè)詳細、全面的復習計劃；其次，要有一顆平靜、踏實(shí)的心，以最高的效率，投入到每天的學(xué)習中。同學(xué)們，讓我們惜時(shí)奮進(jìn)，決戰期中！
同學(xué)們用震耳欲聾的掌聲響應趙云霞的號召，氣氛更加高漲。徐曉雁坐不住了，從凳子上一躍而起：西方藝術(shù)家克倫姆曾說(shuō)過(guò)：‘如果把生命的每一天、每一次呼吸，都看成正在雕琢的藝術(shù)品，那將是怎樣的生命形態(tài)？把自己想成一件未完成的藝術(shù)，每一天里的每一秒鐘，一件偉大的藝術(shù)創(chuàng )作隨著(zhù)一次次的吐納而逐漸成形�！蚁嘈胖灰覀兿露Q心，努力去做，堅持理想，用對方法，日復一日去實(shí)踐，每一天都會(huì )是生命的轉折點(diǎn)！讓我們下定決心，共創(chuàng )這十幾天的'輝煌！
同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，握緊拳頭，看架勢是打算大干一場(chǎng)。這時(shí)，弓濤起身說(shuō)道：依戀昨天、乞盼明天的人，都忘了最應當珍視的是寶貴的今天，拋棄今天的人，今天也會(huì )拋棄他，當然，他也就沒(méi)有了明天。抓住了今天，就是抓住了獲取知識的機會(huì )，抓住了今天，就是抓住了走向成功的可能。所以，我面對蒼天許下諾言：從現在開(kāi)始，抓住每一天，為最終在高考中取得勝利而努力奮斗！
主持人不失時(shí)機地來(lái)到臺前，建議同學(xué)們集體宣誓。在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們全體起立，大聲宣誓：我面對蒼天許下諾言，從現在開(kāi)始
同學(xué)們的宣誓聲蓋過(guò)了下課鈴聲，鈴聲過(guò)后，同學(xué)們仍然沉浸在氣吞萬(wàn)里如虎的士氣當中。主持人做了最后的總結：同學(xué)們，我們已經(jīng)進(jìn)入17歲，在今后短短的一年半，我們將完成從孩子到成人的最后一躍，這一躍將影響我們今后的人生道路，所以，在這一年半中，我們唯一的工作就是戰勝自我，自強不息。當未來(lái)中國以強者的姿態(tài)屹立在世界東方的時(shí)候，我們要展開(kāi)硬朗的羽翼，在社會(huì )主義大潮中做一個(gè)弄潮兒！
教室里再一次響起了熱烈的掌聲，久久不息
成功的作文 篇9
20xx年時(shí)，我參加了上海市語(yǔ)學(xué)業(yè)水平等級2級考試。當我剛拿起考試輔導書(shū)時(shí)，看到有那么多陌生的英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法等考試內容，并且還要熟練掌握聽(tīng)力，有些英語(yǔ)單詞，特別是語(yǔ)法在學(xué)校里還沒(méi)有接觸過(guò)。面對這么多的知識點(diǎn)，說(shuō)實(shí)在當初我真有點(diǎn)招架不住，要通過(guò)二個(gè)月左右的時(shí)間復習迎考，能行嗎？
為了有針對性的復習迎考，我參加了輔導班。輔導老師首先要我們樹(shù)立起信心，同時(shí)付出努力，就一定能取得好成績(jì)。通過(guò)老師深入淺出的輔導和鼓勵，使我漸漸地丟掉了畏難情緒的思想包袱，增強了自信心，我暗暗地對自己說(shuō)：“行，我一定要攻克學(xué)習上的難點(diǎn)，努力拼搏爭取成功！有了自信心促使我勇于面對困難，增強了努力學(xué)習的動(dòng)力。接下來(lái)我全身心地投入復習迎考。認真上好每一節課，及時(shí)完成老師布置的復習內容，盡管還要完成學(xué)校里布置的`作業(yè)，但我抓緊時(shí)間，充分利用好零星時(shí)間，堅持每天讀英語(yǔ)反復背誦單詞，掌握好語(yǔ)法，雖然我有時(shí)會(huì )感到有些枯燥和疲憊，但是我沒(méi)有放棄，堅持努力，我相信功夫不負有心人，只要自己去努力了、去奮斗了、去拼搏了，就能取得成功，就不會(huì )留下遺憾。
考試這天到了，我滿(mǎn)懷信心步入考場(chǎng)，面對一道道考題，我沉著(zhù)應對。由于準備充分，比較順利地完成了考卷上的全部試題�？荚嚱Y果公布了，我通過(guò)了一級考試。
經(jīng)過(guò)這次英語(yǔ)2級考試，使我感悟到：自信是成功的開(kāi)端，做任何事情一定要有信心，再加上不懈地努力，終能達到成功的彼岸。
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