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奮斗初中作文

時(shí)間:2025-03-27 07:26:57 勵志作文 我要投稿

奮斗初中作文集合15篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的奮斗初中作文,歡迎閱讀與收藏。

奮斗初中作文集合15篇

奮斗初中作文1

  人生如卷,成長(cháng)中,我們需要完成一次次的人生答卷。答卷中,包含著(zhù)對人生的感悟與啟迪。如何才能完成這份完美答卷,這需要堅強的頑強的意志和不懈的.動(dòng)力。

  答卷一:命運答卷

  貝多芬是德國著(zhù)名的音樂(lè )家,他創(chuàng )作了無(wú)數為后人所廣泛傳誦的樂(lè )曲,如《命運交響曲》、《田園交響曲》等,他從小便展露出驚人的音樂(lè )才能,可是天妒英才,在26歲那年,他雙耳失聰,失去了一個(gè)音樂(lè )家最基本的條件。但是,他從未放棄,他依然行走在音樂(lè )的道路上。他為自己的人生交上了一份滿(mǎn)意的命運答卷。

  答卷二:道德答卷

  在中央電視臺舉辦的“感動(dòng)中國”人物頒獎典禮上,我認識了她,她就是“最美老師”張麗莉。在一輛客車(chē)即將摧殘兩個(gè)充滿(mǎn)活力的生命時(shí),她推開(kāi)了學(xué)生,最終自己重傷高位截肢,她從不后悔。作為一名教師,她生動(dòng)地詮釋了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的含義。他為自己的人生交上了一份滿(mǎn)意的道德答卷。

  窗外,陽(yáng)光明媚,樹(shù)木花草生機勃發(fā)。窗內,我正在考場(chǎng)中奮筆疾書(shū)。雖然我不會(huì )像貝多芬、張麗莉等人一樣作出很偉大的事,讓人們頌揚;但是我會(huì )盡自己的最大努力,不懈奮斗,為自己的人生交上一份滿(mǎn)意的“知識答卷”。

奮斗初中作文2

  無(wú)論男孩子還是女孩子,在20歲出頭的年紀應該是沒(méi)有分別的,都應該為了自己的人生目標奮斗。會(huì )有很多這樣那樣的顧慮,覺(jué)得女孩子就應該趁著(zhù)自己花容月貌的時(shí)候找個(gè)好人嫁了,因為這樣的想法,讓很多女孩子失去了繼續奮斗下去的動(dòng)力。

  可能對于男孩子來(lái)說(shuō),他們沒(méi)有選擇,因為他們如果不趁著(zhù)年輕的時(shí)候奮斗,就不能娶到自己滿(mǎn)意的媳婦,也不能實(shí)現自己的價(jià)值,這樣的人生是看不見(jiàn)希望的,或許女孩子還有選擇,我想說(shuō),真的是這樣嗎?

  一個(gè)人的存在永遠不是為了取悅另一個(gè)人,因為我們都在變,我們無(wú)法使自己永遠的取悅于他人,這也不應該是我們生活的手段,有這樣想法的人,是該停下來(lái)好好反省了?v使你在最美好的年華里遇見(jiàn)了他,你期待的是兩個(gè)人可以保持相戀時(shí)的甜蜜白頭到老,卻往往沒(méi)有那么完美的結果。其實(shí)我們不能完全去怪對方,是因為就是這樣的一個(gè)社會(huì ),就有這樣的一個(gè)現實(shí),每個(gè)人的存在或多或少都要面對很多的.壓力,要接受方方面面的負能量,他們樂(lè )見(jiàn)的是兩個(gè)人一起面對,而不是永遠只有他一個(gè)人在扛。我們是希望可以找到一個(gè)溫暖的港灣,一個(gè)堅實(shí)的臂膀,可別忘了,港灣也有累了的一天,臂膀也有酸了的一天,真正的幸福來(lái)自于泥濘中彼此的攜手同行。

  所以,無(wú)論你是男孩子還是女孩子,都應該為了自己而去奮斗,是為了讓自己更加完美的同時(shí),遇見(jiàn)最好的他。相信會(huì )有那么一天。

奮斗初中作文3

  一位美國小伙子中學(xué)畢業(yè)之后立志做一名優(yōu)秀的商人。后來(lái)他考入了麻省理工學(xué)院,但沒(méi)有直接去讀貿易專(zhuān)業(yè),而是選擇了工科中最普通最基礎的專(zhuān)業(yè)——機械。這著(zhù)棋很妙,做商貿必須具備一定的專(zhuān)業(yè)知識。大學(xué)畢業(yè)后,這位小伙子沒(méi)有馬上投入商海,他考入了芝加哥大學(xué),開(kāi)始攻讀為期三年的經(jīng)濟學(xué)碩士學(xué)位。幾年下來(lái),他在知識上已完全具備了商人的素質(zhì)。出人意料的'是,獲得碩士學(xué)位后,他還是沒(méi)有從事商業(yè)活動(dòng),而是考了公務(wù)員,去政府部門(mén)工作。他深知,經(jīng)商必須具有很強的交際能力,當公務(wù)員容易培養自己機敏老練和臨危不懼的品格。在政府部門(mén)工作了五年后,他辭職下海經(jīng)商,業(yè)績(jì)斐然。又過(guò)了兩年,他開(kāi)辦了拉福商貿公司。20年后,拉福公司的資產(chǎn)已從當初的20萬(wàn)美元發(fā)展到2億美元。這位小伙子就是美國知名企業(yè)家比爾拉福。

  對待成功,不同的人有完全不同的做法。一種人是永遠活在夢(mèng)幻里,另一種人像比爾拉福一樣,對自己不抱不切實(shí)際的幻想,而是一步一個(gè)腳印,不停息的奮斗,為自己的成功砍著(zhù)荊棘、劈著(zhù)頑石、架著(zhù)橋梁、修著(zhù)道路。

奮斗初中作文4

  在生活中,對于“奮斗“這個(gè)詞,我想大家一點(diǎn)都不陌生,為什么有的人無(wú)論做什么事都會(huì )成功,而有的人不管做什么事都會(huì )失敗呢?

  那是因為他們雖然都在奮斗,但所付出的努力不同,堅持不懈的努力奮斗是成功者的座右銘,在奮斗的過(guò)程中有苦、有累、有傷心、有高興。一次次的跌倒、一次次的艱辛爬起,使我們堅強的矗立在繁華的人群中,那也正是因為我們有了“奮斗”的想法、才有了自信、有力自信、才有了動(dòng)力、有了動(dòng)力、才能做好每一件事。

  我想大家都看過(guò)《奮斗》這部電視劇吧,正如里面的主人公,他們?yōu)榱松、為了?ài)情、為了他們的未來(lái)而奮斗,父母為了使我們的生活過(guò)得更好而奮斗,那我們是不是也該為我們的未來(lái)而奮斗啊?那現在我們就以學(xué)習為重,不要讓父母為我們的學(xué)習而擔心,我們要讓自己的學(xué)習成績(jì)步步高升,這樣也是為我們的未來(lái)而奮斗,正如《漢樂(lè )府長(cháng)歌行》中所寫(xiě)到的`“少壯不努力,老大徒傷悲”,我們不應該像詩(shī)中所寫(xiě)的一樣,我們要盡全力去改變,我們一定要做到“故書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知”,并且還要記住兩點(diǎn),第一點(diǎn)是:“不管多么險峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路”,第二點(diǎn)是:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。只有做到這兩點(diǎn),我們才能創(chuàng )造出一個(gè)輝煌的未來(lái)。

  讓我們一起感受奮斗帶來(lái)的快樂(lè )吧,讓我們一起為未來(lái)奮斗吧!

奮斗初中作文5

  生物學(xué)家說(shuō),飛蛾在由蛹變蝶破繭而出時(shí),必須要經(jīng)過(guò)一番痛苦的掙扎,身體中的體液才能流到翅膀上去,翅膀才能充實(shí)有力,才能支持它在空中飛翔。

  一天有個(gè)人湊巧看到樹(shù)上有一只蛹開(kāi)始活動(dòng),好像有蛾要破繭而出,于是他饒有興趣地準備見(jiàn)識一下由蛹變蛾的過(guò)程。 但隨著(zhù)時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,他變得不耐煩了,只見(jiàn)蛾在繭里奮力掙扎,將繭扭來(lái)扭去的,但卻一直不能掙脫繭的束縛,似乎是再也不可能破繭而出了。

  最后,他的耐心用盡,就用一把小剪刀,把繭上的絲剪了一個(gè)小洞,讓蛾出來(lái)可以容易一些。果然,不一會(huì )兒,蛾就從繭里很容易地爬了出來(lái),但是那只蛾身體非常臃腫,翅膀也異常萎縮,耷拉在兩邊伸展不起來(lái)。

  他等著(zhù)蛾飛起來(lái),但那只蛾卻只是跌跌撞撞地爬著(zhù),怎么也飛不起來(lái),又過(guò)了一會(huì )兒,它就死了。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”,任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)由艱苦的.磨煉,“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出”。任何投機取巧或妄圖減少奮斗而達到目的的做法都是見(jiàn)識短淺的行為,那只飛不起來(lái)的飛蛾的經(jīng)歷就證明了這一切。

奮斗初中作文6

  風(fēng)蕭瑟,夜語(yǔ)絕,留得只身伴明月。燈闌珊,人蕭索,埋頭苦讀未停歇。

  倚窗的花,現已枯萎,凋零,飄落。讓我想起殘花敗落凄涼地的悲慘,卻還有“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”的情懷。依稀記得,當花兒未綻放的時(shí)候,受盡了時(shí)光的蹉跎,歲月的雕刻,讓她漸漸的長(cháng)出新葉,含苞,怒放。若亭亭玉立的少女,迎風(fēng)枝展,天空俯下身來(lái),欣賞她婀娜的身姿,馥郁的芬芳。

  正如冰心所說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初它的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”一蹴而就的.美麗需要奮斗去實(shí)現,這樣當青春凋零時(shí),秋天以至,那頭是夕陽(yáng)的余暉和累累的碩果。

  老師說(shuō)兩點(diǎn)之間,線(xiàn)段最短。卻不知殘酷的現實(shí),把夢(mèng)想的距離,扭曲甚至折斷。所以,我們應把人生的起點(diǎn)定格在青春時(shí)代。用努力和汗水描繪我們的色彩?傆幸惶,地平線(xiàn)會(huì )消失在眼前,張開(kāi)翅膀,飛向勝利的彼岸。

  道路坎坷,荊刺載途,當你走到盡頭時(shí),或許是殘枝敗柳的結局,或許鳥(niǎo)兒飛過(guò)了,天空卻沒(méi)留下痕跡。心碎了,那又何妨,只要此生無(wú)悔。迎著(zhù)逆風(fēng),走過(guò)了,經(jīng)歷了,沒(méi)有成功,但路上的風(fēng)景留下了。

  一陣寒流吹過(guò),孤寂的夜語(yǔ)在寂寞中滑落,拉長(cháng)了我的發(fā)。朦朧中,傷了花,我看到在殘花落下的地方,又長(cháng)出了一片芳香……

  如花的季節,彈指易飄落。無(wú)言的奮斗,今日勿蹉跎。

  花季,我們在奮斗。

奮斗初中作文7

  不知不覺(jué)中,初一生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月,回想起這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我有許多的感觸。

  我們的語(yǔ)文老師姓潘,名字給人一種“五光十色”的感覺(jué),和藹可親,講課時(shí)內容非常詳細,總是把這篇文章的語(yǔ)法和解題方法一塊講。有時(shí)一句略略幽默的話(huà)語(yǔ),總把我這個(gè)“詞窮”的語(yǔ)文課代表救回來(lái),緊張與害羞的心情一下子灰飛煙滅。上她的課,我總是十分充實(shí)又輕松。

  數學(xué)課也是我喜歡的課程。數學(xué)老師年齡不大,個(gè)子和她的姓一樣,高高的,她挺喜歡穿裙子的,幾乎每天的穿著(zhù)都跟裙子有關(guān),連衣裙、短裙、布藝裙、棉布裙----------她不僅是人兒美,說(shuō)話(huà)時(shí)也喜歡“美”,常常逗得我們哈哈大笑。

  “噓----------”教室在下課時(shí)也安靜了許多,想你也猜到了吧!這當然是我們的班主任兼英語(yǔ)老師。他對我們十分嚴格,打扮的也不隨性,一看就有些嚴師的風(fēng)范,默寫(xiě)不能默90分以下,下課時(shí)不能太吵,可是,一上起課來(lái),我們便都拋下了對他的偏見(jiàn),他講課十分生動(dòng),繪聲繪色?粗(zhù)講臺上他的.一言一行,有些同學(xué)私底下叫他“美男子”,你可別告訴他喔!

  下課時(shí),我和同學(xué)們一起在走廊里聊天,窗臺上的盆栽長(cháng)得茂盛,綠瑩瑩的,在陽(yáng)光的照耀下,勝是好看,我上前擺弄著(zhù)它們,想著(zhù)充實(shí)的初中生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光,心中不禁歡喜。

奮斗初中作文8

  理想是指路明燈,是前進(jìn)的方向。而我的理想就是成為“養護花朵”的教師。

  教師,有多少人向往這個(gè)職位,但教師的艱辛你又知道多少?當我們在夜晚熟睡時(shí),他們點(diǎn)著(zhù)燈批改作業(yè);當我們在課間玩耍時(shí),他們正在忙碌地備課;當我們坐在教室中聽(tīng)課時(shí),他們睜著(zhù)疲憊的雙眼站著(zhù)讓我們汲取知識。還有多少人會(huì )愿意繼續堅定理想?愿意這么辛苦、無(wú)私地付出呢?我愿意!我愿意成為教師,讓祖國的花朵在知識的海洋中競相開(kāi)放;我愿意成為教師,將我畢生的精力提供給渴望知識的同學(xué)。

  我希望可以成為一名教師,我要為理想堅持不懈,因為這也是一件辛苦卻快樂(lè )的事。當我面對難題時(shí),我自問(wèn)自答,專(zhuān)研答案;當我有所困惑時(shí),我翻閱書(shū)籍,慰藉心靈;當我偶遇機會(huì )時(shí),我勇敢伸手,嘗試獲取。我相信,只要一步一步腳踏實(shí)地地走,總有一天我會(huì )登上理想的寶座。

  我的`班主任常常告訴我們一些道理,如“人生的意義在于付出而不是索取”;她經(jīng)常為我們樹(shù)立“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”的偉大志向。這一句句話(huà)語(yǔ)落在心頭,更是堅定了我向理想前進(jìn)的腳步。

  理想雖簡(jiǎn)單,但真正要奮斗起來(lái)可不容易。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。讓我珍惜時(shí)間,為理想奮斗。

奮斗初中作文9

  世界萬(wàn)紫千紅,一年四季都是那么美麗。當我們觀(guān)賞這大千世界,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快的歌聲,可想過(guò)有人因某些缺陷而不能享受大自然給我們的恩惠?我原以為這些人會(huì )自暴自棄,屈服于命運,但海倫 。 凱勒令我震撼,令我改變了以前的想法。 海倫 。 凱勒,一個(gè)又聾又盲又啞的重度殘疾兒,她的成長(cháng)艱難而曲折。海倫的父母不忍拋棄自己的孩子,他們像對正常孩子一樣,為海倫找了一位優(yōu)秀的老師 —— 安妮。沙利文小姐。沙利文不僅打開(kāi)了海倫的'心靈之窗,而且還幫助海倫順利的從美國哈弗大學(xué)雷得克利夫學(xué)院畢業(yè)。后來(lái),海倫成為一名出色的演說(shuō)家。

  海倫 。 凱特的一生是個(gè)奇跡,是世界上絕無(wú)僅有的奇跡 。 她以堅強的毅力度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。你能想象一個(gè)失明、失聰的人可以成為具有世界性影響的人物嗎?難以置信。海倫的毅力和堅強使我震撼,改變了我對殘疾人的看法。原以為身患殘疾的人不可能有什么創(chuàng )舉,現在事實(shí)證明,用自己的方式去享受生活,甚至能做出超越常人的事情。 讀完海倫 。 凱特的一生中那些了不起的故事,使我深有感觸。一個(gè)在人們眼里幾乎是廢人的弱女子,竟能取得那樣的成就,我們應該得到什么啟示? 這一切的一切是那么寶貴,每段時(shí)光都是那么美好,我們不應該有任何抱怨,應該懂得珍惜生活,感受生活的樂(lè )趣。不僅是身患殘疾的人要學(xué)習海倫·凱勒,就是身體健全的我們也要學(xué)習海倫·凱勒,學(xué)習她的堅韌不拔,學(xué)習她的勤奮好學(xué),更要學(xué)習她對命運不屈不撓的精神。

奮斗初中作文10

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,我已經(jīng)從一個(gè)不知情理的小孩子變成了一個(gè)初中一年級的學(xué)生了,真是一點(diǎn)也猜想不出時(shí)光是如何流逝的,時(shí)間是如何運轉的,初中的三年過(guò)后就是高中了,人生也從此正式開(kāi)始。我想,我一定要把握住這童年的尾聲,決不再留下什么遺憾。

  為了讓以后的'人生路更加順暢,我準備為這條布滿(mǎn)青草的石子路加上最后一個(gè)完美的臺階-----一個(gè)理想的初中。我的要求不高:可以沒(méi)有劍橋如同城堡一樣的完美學(xué)習環(huán)境,但一定要有一個(gè)干凈,整潔的教室;可以沒(méi)有一個(gè)個(gè)世界聞名的教授,但一定要有全心為學(xué)生著(zhù)想,英明的講師;可以沒(méi)有神童似的同學(xué),但一定要有能夠你追我趕的對手,和講義氣的朋友。

  清晨,伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的叫聲來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始一天的生活,用心朗讀課文,預習接下來(lái)的課程。

  上課時(shí),同學(xué)們都專(zhuān)心致志,有時(shí)積極地回答老師的問(wèn)題,有時(shí)聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課,就像唱歌,跟著(zhù)鋼琴的節奏走一步一步的核對節拍。

  下課時(shí),走廊里靜靜悄悄,同學(xué)們都在自己的座位上寫(xiě)作業(yè),汗珠滴在了自己的作業(yè)本上,窗外的白云飄過(guò)了一朵,又一朵......

  放學(xué)回到家,一天的學(xué)習生活已經(jīng)結束,都大家都沒(méi)有疲憊的意思,都在復習這一天的課程。

  第二天,也是同樣......

  這便是我理想的初中生活。

奮斗初中作文11

  青春是什么?青春是黑暗中的一縷陽(yáng)光;青春是寒冬中的一杯熱茶,青春是一路上最美的風(fēng)景,青春是星海中最亮的那顆星星。

  青春既像是一顆糖,甜到心頭,青春又像是一苦瓜,苦到刻骨銘心。在清晨,學(xué)校中便會(huì )傳來(lái)朗朗的書(shū)聲,就像那句老話(huà)早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃一樣。青春是干嘛的,當然是拿來(lái)奮斗的`,要是什么都不干,那還有什么意義呢?學(xué)習便是在青春中最重要的目標,可以讓自己充滿(mǎn)知識,變成一個(gè)十分有學(xué)問(wèn)的人,要是在青春中浪費時(shí)光,浪費生命,那和咸魚(yú)還有什么區別。人最可悲的不是被別人放棄,而是連自己都放棄自己了,在這美好的歲月里,要努力,要奮斗,要活出最美的光彩。

  在操場(chǎng)上,有人在拼命地奔跑著(zhù);在考場(chǎng)上,有人在拼命填充著(zhù);在教室里,有人在拼命地閱讀著(zhù)。大家都在努力地豐富自己的青春,是啊,要是平平無(wú)奇的青春,回想起來(lái)這段時(shí)光,該會(huì )有多么的遺憾。

  該奮斗還是要奮斗的,在這個(gè)最美好的時(shí)光里,只要做著(zhù)一件事,在將來(lái)就可以有很多的選擇,那就是學(xué)習,這是沒(méi)有捷徑可以走的,只能靠腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,慢慢來(lái)。

  所以,加油吧,去奔跑,去奮斗,沖沖沖!

奮斗初中作文12

  “苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)."苔花雖長(cháng)在不起眼的角落里,但它并沒(méi)有自甘墮落,而是默默地努力著(zhù),向著(zhù)目標前行。苔的這種奮斗精神,值得我們學(xué)習。

  回首我的成長(cháng)歷程,也有和苔相似的經(jīng)歷。小時(shí)候,我學(xué)了小提琴,但學(xué)的時(shí)間長(cháng)了,知識也就難了。我當時(shí)接受能力差,記憶力也不好,很想放棄。有一次上課,老師教新曲子,大家很快都學(xué)會(huì )了,但我卻不然。只好在大家嫌棄的目光下,強忍著(zhù)淚水繼續練習。從那時(shí)起,我下定決心要拉得和其他人一樣好。我勤學(xué)苦練,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的練習,我的水平有了很大的提高,也贏(yíng)得了老師的贊許。如今回憶起來(lái),那時(shí)的我和苔花都有一些不足,但我們都默默地努力著(zhù),盡力去彌補自己的不足,縮小與別人的差距,憑借自己的努力奮斗達到的.目標,無(wú)論過(guò)程怎樣艱辛,結果都會(huì )令人滿(mǎn)意。

  而現在的許多青少年都缺乏這種奮斗精神,整日不思進(jìn)取,輕易滿(mǎn)足,這種消極的生活態(tài)度,最終會(huì )使人墮落。但也不能過(guò)于妄自菲薄,不相信自己的能力,從來(lái)沒(méi)想過(guò)要超越比自己優(yōu)秀的人。這種思想也應該摒除。

  有王羲之的奮斗,才有了一代書(shū)圣;有李時(shí)珍的奮斗,才有中國醫藥學(xué)巨著(zhù)的誕生;有愛(ài)迪生的奮斗,才有電燈的使用。讓我們學(xué)習苔的奮斗精神,使奮斗伴我們成長(cháng)。

奮斗初中作文13

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明……”讀著(zhù)流沙河的《理想》,我就想當一名電視主持人。

  每當我看見(jiàn)電視上的主持人向觀(guān)眾講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,說(shuō)一個(gè)個(gè)有趣的笑話(huà),報道社會(huì )上的奇人奇物時(shí),我總是情不自禁地感到敬佩與羨慕。還能夠接觸社會(huì )的種種東西。于是,我理想的種子便在心里深深的埋下了。

  電視臺董卿的端莊大方,李詠的幽默搞笑,朱軼的詼諧幽默,王小丫的優(yōu)秀美麗……他們的成功又源于什么呢?答案就是:努力。如果不是不懈的'努力,他們會(huì )成功嗎?會(huì )站在電視臺主持節目嗎?不,不會(huì )!所以我要好好學(xué)習文化知識,多培養、鍛煉自己的口才;在課堂上勤于舉手,在課下多與老師交流;還要多多了解新聞時(shí)事,提高自己的寫(xiě)作水平,全面發(fā)展,才能夠做好一名主持人。

  為了實(shí)現我的目標,我現在必須努力拼搏!沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,現在必須刻苦學(xué)習,才能夠實(shí)現我的人生目標!“不吃苦中苦,難做人上人”為了實(shí)現我的人生目標,我必須付出十倍百倍的努力,我一定要好好學(xué)習,努力拼搏!人生的道路是艱巨的,但是你必須去面對!我相信,“只要功夫深,鐵杵磨成針!敝灰冻雠,就會(huì )得到回報!只要付出努力,才會(huì )有成功!只要付出努力,我的人生目標就一定會(huì )實(shí)現!

奮斗初中作文14

  什么東西都是奮斗來(lái)的。生活、環(huán)境、錢(qián)財、地位,這些東西都是通過(guò)奮斗得來(lái)的。如果不經(jīng)過(guò)奮斗而得來(lái)這些東西,都是空虛一場(chǎng)。

  紅軍長(cháng)征二萬(wàn)五千里,不知死傷多少多少人。為我們迎來(lái)了現在的生活,F實(shí)中也有很多奮斗的例子,就拿我的爸爸舉例吧。

  幾年前,我的爸爸剛畢業(yè),在外找工作。后來(lái)他被供電局的.人錄用了。

  在實(shí)習時(shí),他一直受別人的欺壓、調侃、取笑,可他一點(diǎn)也不后悔來(lái)這,用比別人努力一萬(wàn)倍的速度努力奮斗著(zhù),終于他當上了設備部的班長(cháng)。

  我也有許多奮斗的經(jīng)歷,一起看一看吧。

  一年級時(shí),我們班有一個(gè)叫“我是大眼睛”的職位,專(zhuān)門(mén)查看下課沖跑的人,并負責記錄的。當時(shí)這個(gè)職位是最火的,比班長(cháng)、副班長(cháng)還火。

  老師說(shuō):“誰(shuí)要是表現得,誰(shuí)就可以當‘我是大眼睛’!”因此我們班總是有人給老師獻殷勤,而老師對此視而不見(jiàn)。

  我并沒(méi)有這么做,我就只是認真完成作業(yè),上課積極回答問(wèn)題而已。

  后來(lái)老師宣布:“這個(gè)學(xué)期的‘我是大眼睛’由……”老適意延長(cháng),“林希擔任!”我十分驚訝,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能當上這個(gè)職位。別的同學(xué)一臉驚訝地說(shuō):“怎么可能?怎么可能會(huì )是她?”“她都沒(méi)做什么!

  我認真地擔當好這個(gè)職務(wù),從不念同學(xué)之情,哪個(gè)沖跑就記哪個(gè)。

  奮斗,聽(tīng)起來(lái)容易,可做起來(lái)難。好好努力,好好奮斗,做自己想做的、也是該做的。

奮斗初中作文15

  人們驚異于咀嚼丁香花時(shí)齒頰留有的苦澀,詫異于陽(yáng)光下飛舞的蝴蝶怎會(huì )有孤苦獨居的生活,懷疑于水中優(yōu)雅的天鵝又怎會(huì )有過(guò)丑陋的童年……一切的一切都需要奮斗的汗水來(lái)滋潤。

  生活需要奮斗。然而,奮斗絕不僅僅是一句嘴邊的'話(huà),真實(shí)的寓意是要用行動(dòng)去體會(huì )的。

  生活需要奮斗。當一顆種子埋入土里,如果它不努力地生根發(fā)芽,最終怎會(huì )開(kāi)花、結果?怎會(huì )被人們欣賞、贊美?也許它將永遠是一顆干癟的種子,被深深埋在地下。我們更是如此,當你從母親體內分娩出來(lái)后,如果你不學(xué)習走路、說(shuō)話(huà)、微笑……那么,可能你現在依舊還是個(gè)嬰兒,永遠不會(huì )走路、說(shuō)話(huà)、微笑……

  生活需要奮斗。也許我對奮斗一詞理解得還不夠透徹。因為我曾經(jīng)被懶惰一度包圍著(zhù),無(wú)法打敗它。然而人總會(huì )有覺(jué)醒的時(shí)候,當我重新找回生活的信心時(shí),才發(fā)現時(shí)間已離我遠去了,這是用金錢(qián)所不能贖回的東西。

  生活需要奮斗。生活是跌宕起伏的海浪,是洶涌澎湃的大海,有高潮也有低潮,它需要智慧當良師,失敗當益友。在我們奮斗的同時(shí),需要有明確的目標、正確的方法。當我們失敗時(shí),不要氣餒,要鼓起勇氣,吸取教訓,重新奮斗。

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