成功的滋味小學(xué)作文12篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的成功的滋味小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成功的滋味小學(xué)作文1

　　大家一定玩過(guò)這樣的玩具魔方，它方方的，套著(zhù)彩色的外套，可通過(guò)轉動(dòng)使他的顏色改變。我從小就很愛(ài)玩它，覺(jué)得很神奇，大人們都把魔方的一面擰成一種顏色，我想：這就是魔方的`“魔力”吧！

　　昨天，閑著(zhù)沒(méi)事，就又拿起了它，隨意的擰來(lái)擰去。以前玩魔方，總是擰到一半，不是差兩個(gè)就是差一個(gè)，總是玩不好，我就想：爸爸和爺爺都能把魔方的一面擰成一個(gè)顏色，我都這么大了，也一定能！可不能讓他們小瞧我！

　　我拿起魔方，選擇了白色的格子來(lái)擰，我吸取了以前的教訓，不能沒(méi)有順序的亂擰，要有規律的去擰。于是我分別把每行有白色的格子都集中在一起。原先的那些格子都摻在別的顏色里，想弄到一起可真不容易！我仔細的把每行分散開(kāi)的白格子，一個(gè)一個(gè)的拼在一起，弄了好半天，好不容易拼完了，我的手心都冒汗了。然后，我再把拼好的格子都一行一行的對在一起，就成功了！

　　看著(zhù)手里拼好的魔方，心里非常激動(dòng)：我終于做對了，我終于成功了��！

　　也許在別人眼里，這件事算不了什么�？墒�，不論事情的大與小，成功的滋味都是無(wú)比的快樂(lè )，無(wú)比的甜蜜，無(wú)比的喜悅，而今天，我就嘗到了，這成功的滋味。

成功的滋味小學(xué)作文2

　　從小到現在，一種奇妙的音樂(lè )就一直伴隨著(zhù)我，在我耳旁無(wú)時(shí)無(wú)刻的奏起，伴隨我走過(guò)許多時(shí)光，它就是—古箏。古箏它在我高興時(shí)，用輕快的語(yǔ)調和我共同分享，在我傷心時(shí)它又以低沉的話(huà)語(yǔ)來(lái)輕輕撫摸我，安慰我。

　　古箏是我喜歡的一種樂(lè )器，也是我生活中不可缺少的一部分。

　　從一年級開(kāi)始，古箏便開(kāi)始陶醉我了。為此媽媽還特意給我買(mǎi)了一架古箏，報了輔導班。在烈日炎炎的夏天我坐在小屋里，撫摸著(zhù)古箏，把自己的萬(wàn)千絲緒融入到它的懷抱，在雪花飛舞的冬天，我又一次次禁不住它的.誘惑，望著(zhù)窗外的白雪，彈著(zhù)鋼強的樂(lè )章。

　　轉眼間，一年過(guò)去了，輪到考級了，我更是不分晝夜的練啊練啊，手指頭練出了泡泡，我不怕，因為我的精神沒(méi)有磨損；帶的指甲練壞了，我不怕，因為我的意志沒(méi)壞。我始終堅信一句話(huà)，只要有頑強的意志和精神，你就永遠是強者！

　　考級那天，天下著(zhù)蒙蒙細雨，我的心也隨著(zhù)浠浠瀝瀝的雨水而緊張起來(lái)。輪到我們組上場(chǎng)了，走到考級室門(mén)口，看到那幽雅的環(huán)境，看到那用奇花異草裝飾起來(lái)的考級室，我那緊張的心又平靜下來(lái)了，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于輪到我了，緊張又在我心里搗鬼了，但看到老師那張溫和的笑臉，我又平靜了下來(lái)，調整好坐姿，開(kāi)始彈曲子，曲子越彈越輕松，最后身子竟也能舞動(dòng)起來(lái)，就這樣我取得了“良”的優(yōu)異成績(jì)。

　　是啊，不止是彈古箏，做任何事情都要有一種堅韌不拔的精神。只有堅持了我們才能?chē)L到成功的滋味！

成功的滋味小學(xué)作文3

　　俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母!”我經(jīng)常會(huì )想，失敗怎么能是失敗的母親?失敗怎能和成功聯(lián)系起來(lái)呢?直到那天我才真正體會(huì )到。

　　那天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)三階魔方，我特別開(kāi)心，心想：我一定要學(xué)會(huì )魔方的玩法�；氐郊依�，我立刻打開(kāi)電腦，搜索魔方的技巧。

　　這時(shí)，我打開(kāi)了“魔方小站”這個(gè)網(wǎng)頁(yè)，我看到這里盡是魔方的玩法、技巧。我找到了魔方的入門(mén)玩法，看到有許多步驟，有轉十字、對底面、對第二層等等。我立刻打開(kāi)視頻教程，津津有味地學(xué)了起來(lái)。

　　我學(xué)的'很快，一個(gè)小時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì )了前四步，可是，當我學(xué)習第五步時(shí)，我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì )，于是，我把魔方放在一邊，說(shuō)：“我不學(xué)了!”這時(shí)，爸爸來(lái)了，他對我說(shuō)：“失敗是成功之母。意思是說(shuō)，只有從失敗中吸取教訓，才會(huì )成功�！蔽衣�(tīng)后重新拿起魔方，又學(xué)了起來(lái)。我認認真真地看著(zhù)，一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了很多步，看著(zhù)魔方就快要還原了，我特別開(kāi)心。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)把魔方還原了�？粗�(zhù)這個(gè)已經(jīng)還原的魔方，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母!”那天我終于知道了成功的滋味—真好。

成功的滋味小學(xué)作文4

　　人人都希望成功，因為成功的滋味是甜蜜的，但成功是要付出辛勤的汗水和努力的。

　　記得有一次，我看見(jiàn)院子里小伙伴都在飛快地騎自行車(chē)，可我又不會(huì )，只能眼巴巴地看著(zhù)心想：要是我會(huì )騎單車(chē)，那該多好啊。爸爸看出了我的心思說(shuō)：“你想不想學(xué)自行車(chē)？””當然想啦”我興奮的說(shuō)。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，向停車(chē)場(chǎng)走去，他打開(kāi)后尾箱，拿出了一輛火紅火紅的自行車(chē)，在陽(yáng)光的照射下顯得十分耀眼。我迫不及待地跨上了自行車(chē)，爸爸叮囑道“手要抓牢車(chē)頭，看清好路，速度不要太快，拐彎處放慢速度，有車(chē)來(lái)了要剎車(chē)……

　　我在爸爸的指導我成功開(kāi)動(dòng)了車(chē)子，可車(chē)子卻怎么也不聽(tīng)使喚，弄得我心里很忐忑不安，生怕摔個(gè)大馬趴。我發(fā)現騎單車(chē)可沒(méi)那么容易，就時(shí)我有點(diǎn)想打退堂鼓了。就在這時(shí)媽媽鼓勵我，堅持一下，別放棄，你一定能成功的！我心想：對！我一定要堅持到最后！加油！凱嵐，堅持下去，你一定會(huì )成功的！

　　漸漸的，我覺(jué)得自行車(chē)越來(lái)越平穩，便開(kāi)始加速。正當我得意的時(shí)候，被旁邊的石頭，絆了一下，連車(chē)帶人的摔了一跤，“好痛啊……”我摸著(zhù)被摔痛的.腿我忍著(zhù)疼痛，在爸爸和媽媽的鼓勵下，再次上了自行車(chē)，這次我輕松多了，騎得也是飛快啊。

　　我終于學(xué)會(huì )了！我體會(huì )到了成功的滋味。

　　第一次學(xué)騎車(chē)，讓我深深地體會(huì )到了一個(gè)道理：失敗并不可怕，只要從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，就能體會(huì )到成功的滋味！

成功的滋味小學(xué)作文5

　　人生百味，有人品嘗到了失敗的滋味，有人品嘗到了開(kāi)心的滋味，而我卻品嘗到了成功的滋味。

　　記得那是暑假時(shí)發(fā)生的一件事了。一天，爸爸拎著(zhù)一桶“戰利品”回來(lái)了，“爸爸釣的魚(yú)可真多��！”我不屑一顧，“不就是釣魚(yú)嘛，我也會(huì )釣魚(yú)！”爸爸聽(tīng)了對我搖了搖頭，不以為然：“釣魚(yú)可不是你說(shuō)的這么簡(jiǎn)單，要不明天我們一起去釣魚(yú)怎么樣？”我聽(tīng)了之后連聲贊同。

　　第二天一早，我們做足了準備，拿上漁具，向河邊奔去。來(lái)到河邊，我便和爸爸開(kāi)始“工作”了。我拿出昨天挖的蚯蚓，把它套在魚(yú)鉤上，右手將魚(yú)竿用力一甩，魚(yú)線(xiàn)以最優(yōu)美的拋物線(xiàn)姿態(tài)連帶著(zhù)魚(yú)餌劃破水面沉入水中，河面上頓時(shí)泛起一圈圈銀色的漣漪。

　　河面漸漸恢復了平靜，我坐在凳子上等著(zhù)魚(yú)兒上鉤。一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)河面兩岸的柳樹(shù)，隨風(fēng)飄拂，小鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè )的歌唱，魚(yú)兒在水中自由地嬉戲……

　　大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，魚(yú)兒還沒(méi)有上鉤，我開(kāi)始有些不耐煩了。爸爸似乎看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“釣魚(yú)，要有耐心，集中精力，如果發(fā)現魚(yú)竿或魚(yú)標有異常應該及時(shí)起竿，要毫不猶豫，不要錯失良機！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，覺(jué)得很有道理，于是我按照爸爸說(shuō)的去做了。

　　果然，又過(guò)了二十幾分鐘，魚(yú)兒就上鉤了，我小心翼翼地將魚(yú)竿拖出水面，“哇，這是一條十厘米左右長(cháng)的'鯉魚(yú)！”我高興地一蹦三尺高。

　　回到家，媽媽把我釣到的魚(yú)紅燒了。我津津有味地品嘗著(zhù)自己釣到的魚(yú)，成功的滋味難以言表。

成功的滋味小學(xué)作文6

　　“一份耕耘一份收獲�！蔽矣X(jué)得這句格言非常有道理，只要你努力去做一件事，就一定能成功，因為“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽揖鸵虼藝L到了成功的滋味。

　　記得剛上三年級的時(shí)候，我才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，但由于以前沒(méi)有過(guò)基礎，自己的英語(yǔ)詞匯量和語(yǔ)法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠遠的。別人考一百或九十幾分，可我卻只能考個(gè)七八十分。我當時(shí)很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮和努力換來(lái)的。從此，我便和努力的學(xué)、聽(tīng)、寫(xiě)、讀，但期中考試的'成績(jì)才考了八十幾分。

　　當時(shí)，我傷心極了。真的不想再學(xué)英語(yǔ)了。但媽媽卻教育我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系。我相信只要你肯努力，就一定能把英語(yǔ)學(xué)好，加油！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就定—繼續堅持學(xué)英語(yǔ)。

　　三年級暑假的時(shí)候，媽媽不斷給我買(mǎi)英語(yǔ)書(shū)，英語(yǔ)方面的資料，練習冊，聽(tīng)力等等。再加上我的認真和不可動(dòng)搖地精神。我得英語(yǔ)成績(jì)一下子上來(lái)了。在四年級期末考試得時(shí)候，當老師告訴我英語(yǔ)考了九十八分時(shí)，我得心情一下子激動(dòng)了起來(lái)。我的努力是沒(méi)有白費的，我付出的汗水沒(méi)有白流，我終于成功了！我感到十分的快樂(lè )！

　　當我手拿英語(yǔ)卷子時(shí)，心里別提多高興了。我嘗到了成功的滋味，那滋味在我心里回蕩。

成功的滋味小學(xué)作文7

　　每個(gè)人的生活都是豐富多彩的，當我們回首往事時(shí)，我們所經(jīng)歷的酸甜苦辣都會(huì )涌上心頭。

　　那是四年級下學(xué)期即將結束的時(shí)候，我們坐在教室里等待老師作本學(xué)期的最后安排。同學(xué)們有的在交頭接耳地說(shuō)話(huà)，有的在寫(xiě)早已發(fā)下的暑假作業(yè)。因為這是本學(xué)期的最后一天，同學(xué)們都非常激動(dòng)，恨不得把想說(shuō)的話(huà)都說(shuō)完，仿佛這一輩子都不會(huì )見(jiàn)面似的。

　　老師來(lái)了，教室里一下子變得異常安靜。同學(xué)們都在等著(zhù)老師作最后的指示。老師開(kāi)始分發(fā)試卷了，拿到試卷后，同學(xué)們臉上的表情各不相同，有高興的，有傷心的，有驚訝的。耶！我的語(yǔ)數英三門(mén)都在八十分以上，遺憾的是科學(xué)和品德不太理想。

　　老師開(kāi)始讀三好學(xué)生和優(yōu)秀隊員的名單了，教室里的氣氛一下子緊張起來(lái)。大家的心都在怦怦地跳著(zhù)，誰(shuí)不希望“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀隊員”里有自己的名字呢？我也不例外，可是我覺(jué)得不太可能，因為每次都沒(méi)我的。突然我聽(tīng)到了自己的名字，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.耳朵。我太高興了。

　　我格外興奮，回家就把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō)：“女兒進(jìn)步了，這次得了優(yōu)秀隊員�！蔽彝耆�沉浸在成功的喜悅之中。媽媽不失時(shí)機地提醒我：一分耕耘，一分收獲，在以后的日子里，只有再接再厲，才能保住“優(yōu)秀隊員”的稱(chēng)號。

　　是啊，要想取得更大的成功，就必須付出更多的努力。我會(huì )更努力去做的。

成功的滋味小學(xué)作文8

　　古云：“成功乃失敗之母�！钡拇_這樣。這個(gè)星期天，我就嘗到了成功的滋味。 下午，媽媽要請三個(gè)三口之家到我們家來(lái)做客，計劃吃一頓餃子。中午媽媽忙著(zhù)買(mǎi)菜買(mǎi)肉，做餃子餡和其他工作。我對媽媽說(shuō)：“我幫你揉面�！薄澳闳嗝�？”媽媽有點(diǎn)信不過(guò)我地說(shuō)：“五斤面喲，你揉得了嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”我斬釘截鐵地說(shuō)。

　　我剪了指甲，洗了手，系起了圍裙，活像一個(gè)“小面包師”。媽媽對我說(shuō)：“和面要注意面和水的比例，水要慢慢地加，不多不少，恰到好處�！彼�一面給我做示范，一面講：“和五斤面，可不是鬧著(zhù)玩的，得下點(diǎn)功夫�！眿寢尯土艘淮笈杳孀屛胰�。我使勁地揉呀揉，直揉得盆子“咯咯”地響，可一摸那駝面，表面是軟的`，里面還是硬的。我有點(diǎn)著(zhù)急地向媽媽求救：“加點(diǎn)水可以嗎？”媽媽說(shuō)：“不可以！關(guān)鍵揉，硬面餃子，軟面湯嘛……”

　　真犯難了。我想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)好辦法：先來(lái)個(gè)化整為零，把那一大坨面粉分成十幾塊，一塊一塊的揉。這樣，我越揉越有勁，揉得我汗流浹背，脫掉了外衣，一鼓作氣地揉了約一小時(shí)，才把那十駝面揉完。然后，我又積零為整地把小塊小塊的面合成一大塊來(lái)揉。面揉好后。我就和媽媽包好餃子等待客人的到來(lái)。

　　這次包餃子的滋味，讓我嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，成功的快樂(lè )。

成功的滋味小學(xué)作文9

　　是自行車(chē)，使我遇見(jiàn)了成功路上的自己。

　　記得那一年夏天，我讀二年級，因為不會(huì )騎自行車(chē)，剛騎上車(chē)就摔倒了，還把膝蓋都擦傷了，當時(shí)我被同學(xué)嘲笑了，此時(shí)此刻我的眼里含著(zhù)淚水，心里裝著(zhù)憤怒，可就是說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。唉！誰(shuí)叫我不會(huì )騎自行車(chē)呢，我是多么的希望自己會(huì )騎自行車(chē)呀！于是，從那天起，我就下定了決心，一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)！就像同學(xué)們一樣騎著(zhù)自行車(chē)在公園里自由自在的飛馳。但是，這有點(diǎn)像是在做白日夢(mèng)，因為我心有余力而不足！

　　就在我快要放棄時(shí)，爸爸鼓勵我說(shuō)：“加油！不要泄氣，堅持就是勝利！世上無(wú)難事，只怕有心人哦！我相信你能行，爸爸對你有信心！”說(shuō)完，爸爸就開(kāi)始手把手教我了�！氨３制胶�！保持平衡”爸爸一直在我耳邊沒(méi)完沒(méi)了的重復這句話(huà)。我感覺(jué)到有點(diǎn)不耐煩了，心里有點(diǎn)憋屈。但是每當想起同學(xué)嘲笑我不會(huì )騎自行車(chē)的畫(huà)面，我就再次重拾信心。爸爸扶著(zhù)我的自行車(chē)，讓我大膽放心的向前騎行，目光堅定地往前方看，雙手抓緊手柄。剛開(kāi)始，我的車(chē)頭扭來(lái)扭去，搖擺不定，找不到平衡點(diǎn)，東倒西歪，就好像一條蛇在地上爬行。但經(jīng)過(guò)我刻苦的練習，不斷的'總結經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，功夫不負有心人，我終于能信心滿(mǎn)滿(mǎn)的、得意洋洋的騎著(zhù)自行車(chē)在公園自行車(chē)道上放飛自我，這時(shí)，爸爸媽媽對我豎起大拇指，我的心里比吃了蜂蜜還甜。

　　有一句話(huà)說(shuō)的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。通過(guò)這件事，我真真正正的感受到了成功的滋味，是多么的快樂(lè )，是多么的喜悅。

成功的滋味小學(xué)作文10

　　叮鈴鈴……叮鈴鈴，上課鈴響了。上課的鬧鐘無(wú)情的響了起來(lái)，打破了我的美夢(mèng)。

　　“上課�！崩蠋煷舐暤卣f(shuō)道。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。老師提了個(gè)問(wèn)題，我一聽(tīng)，我懂。我十分想舉手，但害怕自己講的不好，被同學(xué)老師嘲笑。這時(shí)，我心里的兩個(gè)小人說(shuō)話(huà)了。一個(gè)小人說(shuō)：“舉吧，要相信自己�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)，“不要舉，說(shuō)錯了，會(huì )被同學(xué)們笑話(huà)的�！苯�(jīng)過(guò)一次次的心里斗爭，我終于鼓起勇氣，舉起手來(lái)�？神R上，我又放了下來(lái)。我的心里忐忑不安，像有一只迷路的小鹿，在那里怦怦直跳。

　　老師看見(jiàn)了，笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，對我說(shuō)：“要相信自己�！甭�(tīng)了老師地話(huà)，我漸漸地鼓起勇氣，慢慢地舉起那只堅定的'手。

　　我顫抖地說(shuō)起答案來(lái)。漸漸地我變得大膽起來(lái)，滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)。同學(xué)們的目光變成了羨慕，老師也很高興。慢慢地同學(xué)們的羨慕變成了吃驚，老師也忍不住點(diǎn)頭。

　　說(shuō)完后，老師不停地表?yè)P我，夸我。這讓我感受到了成功和喜悅。我高興地一蹦三尺高，奔跑，玩耍，都有我的身影。

成功的滋味小學(xué)作文11

　　校園內新生軍訓時(shí)，教練帶我們一起包餃子。

　　大家每一個(gè)人都是有多張餃子皮，我取得餃子皮后便熟練地挖了一勺陷，放到餃子的中間，把皮一對折，一捏，一個(gè)餃子就問(wèn)世了。它宛如一個(gè)挺著(zhù)大肚腩的將軍，脹鼓鼓的，很神氣十足！我快速將餃子放入拖盤(pán)里，伸手提示，隨后環(huán)顧四周中間，學(xué)生們有的咬牙切齒手足無(wú)措，有的把小麥面粉弄了一臉像個(gè)大花貓，也是有的慢悠悠地，大半天都還沒(méi)包好一個(gè)……

　　過(guò)了一會(huì )兒，教練說(shuō)我包的最好是，學(xué)生們都奇怪地回來(lái)跟我說(shuō)：“你是怎么包的呀？分享給大家唄！”因此，我便耐心地教她們包餃子的方式。

　　實(shí)際上兩年前，我是個(gè)當之無(wú)愧的包餃子“小白”呢！包的餃子啊，真是是一個(gè)大怪物，我自身都實(shí)在看不下去了，巨丑。

　　之后有一次，我趁媽媽包餃子的`情況下以往跟她講：“媽媽?zhuān)�您教我包餃子吧�！薄靶�，但你可要有耐心啊，包餃子并不是一�?huì )兒就學(xué)好的，你可不必急于求成呀！”“知道，您快教我��！”我高興地直拍巴掌。

　　然后，媽媽便把包餃子的竅門(mén)教授給了我。最初，我包得歪三倒四，砧板上一片狼籍，包了好幾個(gè)餃子也均以不成功而結束，媽媽不斷地激勵我。慢慢地，我包的餃子擁有樣子，最終包得變的越來(lái)越快，每個(gè)龍活虎，鼓起，又美味又討人喜歡。

　　在我不懈的努力下，在媽媽的激勵下，我終于成功了。

成功的滋味小學(xué)作文12

　　當王老師捧著(zhù)七級過(guò)級證書(shū)微笑著(zhù)向我走來(lái)的時(shí)候，我知道我七級鋼琴考級成功了。這對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的好消息！

　　這個(gè)成功的背后，有我和王老師付出很多的汗水和努力。當我一知道要考級的時(shí)候，我又激動(dòng)又害怕。練這個(gè)曲子的第一節課，第一眼看到要背上的兩個(gè)新曲子，我暈！這也太難了吧!

　　王老師也看出了我的畏難情緒，一邊給我鼓氣，一邊教我該怎樣彈。老師說(shuō)，在他的琴行里，我是他最得意的一個(gè)學(xué)生，老師說(shuō)我在練琴上極有天賦，只是聰明有余卻勤奮不足。他衷心的'希望我能練成一手好琴。我知道，這時(shí)他一定比我還要緊張很多。我暗暗給自己打氣，想震住自己緊張的心情。

　　當天回到家，我為了不辜負王老師的希望，前所未有的練了五個(gè)小時(shí)琴，汗水和淚水歡聚一堂。目光集中在左手上，右手就出錯；看著(zhù)右手，那當然左手又會(huì )出錯。但是，反反復復練多了，就會(huì )熟能生巧了。

　　第一個(gè)曲子終于練好了，王老師又教了那個(gè)讓我暈了的那個(gè)曲子，我給他來(lái)個(gè)“武松打虎”，練這個(gè)曲子用的時(shí)間雖然多了點(diǎn)，但好的是也被我這個(gè)“武松”給征服了。

　　最后練得是不難的音階和笆音，我三下五除二，搞定了！學(xué)習這個(gè)我一點(diǎn)功夫也沒(méi)費。

　　瞅著(zhù)手里的這個(gè)證書(shū)，心里甜滋滋的�，F在我終于嘗到了成功的滋味，這是用我的努力和汗水換來(lái)的。我也終于明白了“一份耕耘一分收獲”的道理！

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