高中勵志作文大全下

　　引導語(yǔ)：上一篇提供了兩篇關(guān)于勵志的高中作文供大家閱讀，下面繼續推出一些作文范例。

　　一、如何讓自己成功

　　自我成功，是需要一定的心理策略的。我們任何人的努力要有方向，成功也要講究心理策略。如果是一味地蠻干，那就很可能不會(huì )達到理想的效果的。

　　那么什么樣的性格容易成功呢?我來(lái)引用希臘哲學(xué)家普魯塔克說(shuō)過(guò)的話(huà)：“習慣形成性格，性格決定命運”來(lái)解釋性格在一定程度上，決定了個(gè)人成敗。你是成功者，還是失敗者，跟你本人的性格息息相關(guān)。都說(shuō)性格很難改變，但超越卻不難做到。做事必須學(xué)會(huì )當機立斷，這是每一個(gè)成大事者，必備的素養。因為機遇并不是隨時(shí)都會(huì )出現的，只有你自己當機立斷，才能抓住稍縱即逝的機會(huì )，從而一舉成功。

　　其實(shí)心理素質(zhì)，對個(gè)人成敗的影響是非常重要的，它的作用在個(gè)人能力之上。良好的心理素質(zhì)是成功的保障，無(wú)論面對成功也好或者失敗也罷，都一定要保持自我，從容面對�，F在我來(lái)列舉幾點(diǎn)成功者，必備的心理素質(zhì)，僅供大家參考：

　　第一、自我覺(jué)察

　　我認為所謂的自我覺(jué)察，就是對自我認識的敏銳直覺(jué)，指對自己的心理、行為態(tài)度等的知覺(jué)與了解。自我察覺(jué)的對象主要是，自己的需要、動(dòng)機、態(tài)度、情感等心理狀態(tài)以及人格特點(diǎn)，同時(shí)也包括自己的言談、舉止、表情、語(yǔ)調等方面的行為態(tài)度。準確的自我察覺(jué)，有助于個(gè)體的社會(huì )調適和心理、行為素質(zhì)的良好發(fā)展。

　　第二點(diǎn)、自我尊重

　　所謂自我尊重，是指人對自我行為的價(jià)值以及能力，被他人與社會(huì )認可的一種主觀(guān)需要，是人對自己的尊嚴和價(jià)值的追求。這種需要與追求如果能得以滿(mǎn)足，內心就會(huì )產(chǎn)生自信,從而覺(jué)得自己有價(jià)值。

　　第三點(diǎn)、自我控制

　　自我控制，是個(gè)人對自身心理跟行為的主動(dòng)掌握，是自我意識的一個(gè)重要的成分，是個(gè)體自覺(jué)地選擇目標，在沒(méi)有外界監督的情況下，適當地自我控制、調節自己的行為，抑制沖動(dòng)，抵制誘惑，延遲滿(mǎn)足，堅持不懈地保證目標實(shí)現的一種綜合能力，這一切都會(huì )表現在認知、情感、行為等方面。

　　第四點(diǎn)、自我調節

　　自我調節，主要是指自我心理調節，現代社會(huì )競爭激烈，每一名身在職場(chǎng)的人們，都面臨巨大的壓力，來(lái)自工作、生活方面的雙重壓力使很多人身心疲憊，甚至被病魔擊倒。

　　這與身體上的疾病比起來(lái)，心理疾病的危害程度更高。很多人認為有壓力是很正常的事，因為有壓力才有動(dòng)力，但是如果壓力過(guò)大，則會(huì )在潛移默化中，影響你自己的身心健康。

　　第五點(diǎn)、自我意象

　　自我意象，其實(shí)也就是“我屬于哪種人”的自我觀(guān)念，它建立在我們對自身的認知和評價(jià)基礎上。一般而言，個(gè)體的自我信念都是根據自己過(guò)往的成功與失敗，他人對自己的反應，自己根據環(huán)境的比較意識，特別是童年經(jīng)驗而不形成的。根據這些，人們心里會(huì )形成“自我意象”。就我們自身而言，一旦某種與自身有關(guān)的思想或信念進(jìn)入這幅“肖像”，它就會(huì )變成“真實(shí)的”。我們很少會(huì )去懷疑它的可靠性，只會(huì )根據它去活動(dòng)，就像它的確是真實(shí)的一樣。

　　第六點(diǎn)、自我激勵

　　所謂自我激勵，是指通過(guò)激發(fā)人的行為動(dòng)機的心理，使人時(shí)時(shí)刻刻處于一種興奮狀態(tài)。這種狀態(tài)不僅能夠促使人們充滿(mǎn)激情地面對工作、迎接挑戰，還可以在工作中做出不平凡的業(yè)績(jì)來(lái)，因為成功總是屬于那些不懈努力和不斷自我激勵的人。

　　第七點(diǎn)、自我實(shí)現

　　其實(shí)所謂自我實(shí)現，是指，人都需要發(fā)揮自己的潛力，表現自己的才能;只有當人的潛力充分發(fā)揮并且表現出來(lái)時(shí)，人們才會(huì )感到最大的滿(mǎn)足。

　　同樣的，任何人的自我成功，關(guān)鍵在于和自己比，不要攀比那些光鮮的成功者，每個(gè)人的能力、機遇、付出等都不盡相同，不能簡(jiǎn)單地，以成敗論英雄。只要自身能力逐步提高，收入逐步增多，幸福感逐步增加，我們的生活質(zhì)量就會(huì )變得更好，那么這就是一種自我成功。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天提高一小步，生活就將充滿(mǎn)希望，你的未來(lái)也就會(huì )值得期待!

　　二、戴著(zhù)鐐銬的希望之舞

　　春朝，幼苗破土，瘋狂地長(cháng)高再長(cháng)高，那是小苗的夢(mèng)在舞;夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風(fēng)兒的心在舞;秋日，黃葉紛飛，流連復流連，那是葉在用生命起舞;冬夜，雪花飄飄，盤(pán)旋再盤(pán)旋，那是白雪在用靈魂起舞。

　　高三就是如斯之舞，戴著(zhù)鐐銬的希望之舞。

　　走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點(diǎn)燃夢(mèng)想的燭，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。

　　18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我們愿意承擔這份重量，因為那里面有生命的厚度;我們全心珍視這份沉重，因為那是人生中最和煦的春色。

　　18歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開(kāi)始注意父親的白發(fā)，開(kāi)始心疼母親的皺紋，開(kāi)始諒解老師的苦心。18歲的生日，不要派對，不要蛋糕，不要禮物，只想一個(gè)人凝心細數十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴的…… 我們愿意接受那些束縛，因為那是造物者的饋贈;我們用心欣賞那些束縛，因為那是生命中最幸福的牽絆。

　　高三是一場(chǎng)舞，戴著(zhù)鐐銬的生命之舞!

　　我們不憚?dòng)诔袚�責任，我們不畏懼命運的挑戰，我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節拍，在流年的影里隨風(fēng)翩飛……

　　留下昨日的彷徨，帶走今日的堅定;留下昨日的憂(yōu)傷，帶走今日的激情。

　　我們自信，因為我們不曾荒廢一分一秒。我們無(wú)愧于師長(cháng)，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于時(shí)間!

　　我們永不言敗，因為我們年輕。跌倒了怕什么?爬起來(lái)，拍拍褲腿，繼續前進(jìn)!

　　我們無(wú)悔，因為有昨天的汗水，今天的打拼，明天的夢(mèng)想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡!

　　只要有夢(mèng)，便有希望;只要付出，便有收獲。待到心花長(cháng)開(kāi)之時(shí)，再相約在這逐夢(mèng)的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。

　　勵志文章：不要怕，不要悔　　勵志文章：不要怕，不要悔

　　30年前，一個(gè)年輕人離開(kāi)故鄉,開(kāi)始創(chuàng )造自己的前途。他動(dòng)身的第一站，是去拜訪(fǎng)本族的族長(cháng),請求指點(diǎn)。

　　老族長(cháng)正在練字,他聽(tīng)說(shuō)本族有位后輩開(kāi)始踏上人生的旅途，就寫(xiě)了3個(gè)字：不要怕。然后抬起頭來(lái)，望著(zhù)年輕人說(shuō)：“孩子,人生的秘訣只有6個(gè)字，今天先告訴你3個(gè)，供你半生受用。”

　　30年后，這個(gè)從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多傷心事。歸程漫漫，到了家鄉，他又去拜訪(fǎng)那位族長(cháng)。

　　他到了族長(cháng)家里，才知道老人家幾年前已經(jīng)去世，家人取出一個(gè)密封的信封對他說(shuō)：“這是族長(cháng)生前留給你的，他說(shuō)有一天你會(huì )再來(lái)。”還鄉的游子這才想起來(lái)，30年前他在這里聽(tīng)到人生的一半秘訣，拆開(kāi)信封，里面赫然又是3個(gè)大字：不要悔。

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