紀律教育在身邊征文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。寫(xiě)起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的紀律教育在身邊征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　紀律教育在身邊征文 1

　　中國曾有“沒(méi)有規矩，不成方圓”的古訓，意思就是說(shuō)：沒(méi)有紀律，什么事都干不好，也達不到理想的結果。懂得紀律，遵守紀律就是通往成功的道路。

　　在學(xué)習上，如果我們不遵守紀律，上課時(shí)自由散漫，不聽(tīng)老師教課，那么一節課我們能學(xué)到多少知識呢?一年呢?相反，如果我們遵守紀律，上課認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題、不做小動(dòng)作······那么，我們一節課學(xué)到的知識還會(huì )少么?兩者相比，哪個(gè)提高更快?理所當然，視后者。這正所謂“成績(jì)提高快和慢，鐵的紀律是關(guān)鍵”。

　　秋天，大家一定都見(jiàn)過(guò)大雁南遷吧!但是，你注意過(guò)沒(méi)?他們都是成群結隊的，“一”字型、“人”字隊或“v”型的都有。偶爾也有一兩只孤雁，卻飛得緩慢、無(wú)力，好像被人拋棄一般。其實(shí)不然，那是因為他們不遵守大雁南遷的紀律，私自離隊。沒(méi)有同伴的支持、鼓勵、加油，一定會(huì )因勞累而自身難保。因此，遵守紀律就是為自己創(chuàng )造生命的財富，為自己多一分保險。

　　交通上，也需要紀律。如果沒(méi)有了紀律，開(kāi)車(chē)的司機想干什么就干什么，那么，他們的安全還有保障嗎?反之，如果司機自覺(jué)遵守交通法則，還會(huì )發(fā)生車(chē)毀人亡的`慘禍嗎?這不更有效的說(shuō)明了遵守紀律就是為自己的安全作保障嗎?

　　人在社會(huì )上，總要干一番事。只有學(xué)會(huì )遵守紀律，才能取得理想的成功。遵守紀律，能使人與人之間更加和諧，社會(huì )更美好!希望我們都行動(dòng)起來(lái)，嚴格要求自己，自覺(jué)遵守紀律，取得優(yōu)異的成績(jì)，創(chuàng )造和諧社會(huì )!

　　紀律教育在身邊征文 2

　　“大頭，大頭下雨不愁，人家有傘，俺有大頭�！边@是班上流行的順口溜，其中的“大頭”便是我們的紀律班長(cháng)，小正。

　　“大頭”的綽號是全班通用的，取這個(gè)綽號首先是因為小正腦袋本來(lái)就大，更重要的是“大頭”的腦容量十分的豐富!比如背科學(xué)卷子吧，老師一讓背，他便身手不凡的讀了幾遍后把那張科學(xué)卷子三下五除二地給解決了。語(yǔ)文課上，他的大腦袋也總是大顯神威——腦子里融入了以前老師講過(guò)的所有重點(diǎn)知識，老師的提問(wèn)他回答的最多。

　　小正是我們班上的紀律班長(cháng)，也是權利最大，威信最高的班長(cháng)之一。他對待自己的工作十分認真，幾乎沒(méi)有差錯。在表?yè)P或者批評同學(xué)時(shí)，總能做到公正合理，人人平等，不會(huì )因為關(guān)系的好壞而表?yè)P或者批評別人。有時(shí)他的舉動(dòng)會(huì )讓我震驚：比如，××是我們班上學(xué)習較差的同學(xué)，而且人緣也不怎么好。因此，無(wú)論他做得有多好，也很少有人表?yè)P過(guò)他。但輪到小正值日時(shí)，表?yè)P欄里居然出現了他的名字!我驚訝地說(shuō)：我不相信你會(huì )表?yè)P他?這時(shí)小正的回答是：只要做得好，誰(shuí)都可以得到表?yè)P!

　　小正文章寫(xiě)得很好，可能是自肖其父吧，(他的爸爸是哲學(xué)系畢業(yè)的)，他文章的用詞，他的思想，都讓我贊嘆!我知道我是達不到那個(gè)境界的�！按箢^”的.各門(mén)功課都學(xué)得很優(yōu)異，并且一直保持著(zhù)，一步一步向上攀登著(zhù)，在不斷地超越著(zhù)自我!

　　小正為人誠實(shí)可信，我們都很信賴(lài)他。由于他做事時(shí)性子不急、又不求報酬，也從不愛(ài)占人便宜。再加上他的能干，使他成了老師的好幫手，同學(xué)們的好干部。

　　對了，小正還有個(gè)特點(diǎn)就是在空閑時(shí)除了有時(shí)和同學(xué)們談心外，他還喜歡陷入沉思，是班上典型的“沉默派”呢!

　　怎么樣?這就是我們的紀律班長(cháng)，一個(gè)我們學(xué)習的好榜樣!我一定要好好向他學(xué)習，立志趕超他呢!

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