學(xué)雷鋒做美德少年征文（精選26篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的學(xué)雷鋒做美德少年征文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇1
《雷鋒的微笑》讓我們看到了一個(gè)可愛(ài)的英雄，《雷鋒的微笑》讓我們看到了一個(gè)可愛(ài)的戰士，《雷鋒的微笑》綻放在美麗的三月。雷鋒叔叔那種先人后己、助人為樂(lè )的好品質(zhì)給我留下了深刻的印象。
雷鋒出身貧苦，他的父母、兄弟姐妹都悲慘死去，他成了一個(gè)孤兒。他覺(jué)得沒(méi)有共產(chǎn)黨、沒(méi)有毛主席，就沒(méi)有他的成長(cháng)，所以他懷著(zhù)一顆感恩的心，時(shí)時(shí)處處幫助他人，為別人分憂(yōu)解難�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車(chē)”是當時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。
雷鋒叔叔最后因公殉職了，但他的精神是永遠在我們的心中�？戳斯澞�，我記住了撫順這個(gè)地名，在那里，處處都體現雷鋒精神的足跡�！袄卒h學(xué)�！�、“學(xué)校稅務(wù)”“雷鋒街”、“雷鋒班”、“雷鋒連”，雷鋒精神無(wú)處不在�！安乇备咴难┥彙迸硌�、“高空救新娘”的郭中凡和撫順“百姓雷鋒”代表洪博、洪玉兄弟等，他們的先進(jìn)事跡感動(dòng)了我們，震撼了我們，他們都是我們學(xué)習做人的好榜樣。一個(gè)雷鋒倒下了，千萬(wàn)個(gè)雷鋒站起來(lái)了。從他們身上，我深深懂得了，我們應該從現在開(kāi)始，多做好事，時(shí)刻想著(zhù)多幫助別人，學(xué)習雷鋒叔叔毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人的偉大精神，做中華民族的優(yōu)秀接班人。
看完《雷鋒的微笑》想想自己，我真是羞愧萬(wàn)分。自己整天想的是吃好，玩好。在家里，經(jīng)常為了玩電腦荒廢學(xué)業(yè)，被爺爺奶奶批評;在學(xué)校去衛生區掃地時(shí)，我還常常偷懶，裝模作樣地糊弄老師和同學(xué)，把方便留給自己，把麻煩扔給別人。真是太不應該了!
今天《雷鋒的微笑》教育了我，雷鋒精神感動(dòng)了我。不以善小而不為，我們要繼承和發(fā)揚毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人的崇高品質(zhì)，走雷鋒的道路，做雷鋒式的好孩子。
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇2
“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@句豪言壯語(yǔ)的名言，出自一位“傻里傻氣”的英雄——雷鋒。
雷鋒有時(shí)是一位“傻乎乎”的人間“逗逗樂(lè )”;有時(shí)是一位多才多藝的演奏家;但他更是一位樂(lè )于助人，勤儉節約，艱苦樸素的人民英雄。
當我看到最后一個(gè)情節：雷鋒叔叔躺在潔白的床上，身旁有美麗的白花，身上蓋上了鮮艷的五星紅旗。我的眼圈紅了，心里默默地想，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)永遠地睡著(zhù)了，但在天堂，他生前一直都沒(méi)有實(shí)現的愿望，一定會(huì )實(shí)現的!
當雷鋒叔叔幫助一位老奶奶，找到失散十年的兒子;當他為災區捐獻一百元錢(qián)的時(shí)候;當他把破舊的襪子補了又補，接著(zhù)穿的時(shí)候，處處都體現出了雷鋒叔叔的樂(lè )于助人，艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)。
最讓我佩服的還是他艱苦樸素的精神。再看看我吧!當我把紙團團成一團扔掉的時(shí)候，卻沒(méi)有想到這張紙的背面可以當演算紙;當我把破舊的襪子隨手扔到垃圾箱的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有想到要把它縫補一下;當我把洗臉的水白白倒掉的時(shí)候，也沒(méi)有想到用它來(lái)沖洗廁所.....
“學(xué)習雷鋒，好榜樣�！彪m然雷鋒叔叔犧牲時(shí)只有二十二歲，但他的精神，卻像黑暗中一盞明燈，指引我們一代又一代的人們前進(jìn)，前進(jìn)......
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇3
那一次，我讀懂了雷鋒。
以前，我總是聽(tīng)大人、同學(xué)說(shuō)雷鋒怎么好，怎么好，可我不明白雷鋒哪里好了。直到那一次的班會(huì )課，讓我讀懂了雷鋒，原來(lái)他是一個(gè)助人又不求回報的人。
星期五的班會(huì )課上，主題是“學(xué)習雷鋒好榜樣”。老師講了雷鋒扶大娘上車(chē)，給老人、婦女、殘疾人讓座等好事，我心想：難道這也了不起么？這些事我也會(huì )呀，有什么了不起的。后來(lái)呢，老師又說(shuō)，雷鋒不到7歲就成了孤兒，生前做了許多好事，但從不求回報，他認為助人為快樂(lè )之本，別人快樂(lè )了，他就快樂(lè )。據說(shuō)，他做的好事有很多都沒(méi)幾個(gè)人知道，是雷鋒死后，在收拾他的遺物時(shí)找到了他的日記，有好幾本的，這才知道原來(lái)雷鋒做了那么多好事。
這時(shí)，我才知道，原來(lái)雷鋒是這樣一個(gè)大好人呀！以前還覺(jué)得他也不咋的，現在可不同了。我做事都想求些回報，助人為樂(lè )？我咋覺(jué)得一點(diǎn)也不快樂(lè )，但雷鋒不同，做好事不留名，幫助人不求回報！看別人快樂(lè )自己也快樂(lè )！
老師還建議我們去買(mǎi)《雷鋒日記》，我一放學(xué)就去買(mǎi)了�；氐郊乙怀酝觑�，我就津津有味地看開(kāi)始了，里面寫(xiě)了雷鋒生平做的好事：1961年4月23日，雷鋒出公差時(shí)，在火車(chē)上既掃完了車(chē)廂，又擦了玻璃與車(chē)廂；1960年的一個(gè)星期天，雷鋒不顧病痛，主動(dòng)加入籌蓋當地小學(xué)的建筑隊，在工地幫忙推磚；解放后，雷鋒把自己兩年來(lái)在工廠(chǎng)、部隊辛苦積攢下的200元全部取出，100元捐給了撫順市望花
區正在召開(kāi)的大生產(chǎn)動(dòng)員大會(huì )，另100元捐給了遭遇到百年不遇的大洪災的遼陽(yáng)地區······還有很多好事，都讓我好感動(dòng)。
俗話(huà)說(shuō)，贈人玫瑰，手有余香嘛，雷鋒就是這類(lèi)的。從他的行動(dòng)，可以看出他是一個(gè)無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )又不求回報的人。相比之下，我那些有些自私的心靈顯得十分渺小，他真是我的好榜樣，要多多向他學(xué)習才行。
那一次班會(huì )課，我讀懂了雷鋒，徹底地重新認識了雷鋒。助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻，是他留給我們最好的禮物！
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇4
雷鋒——一個(gè)耳熟能詳的名字，想必大家都不陌生吧！他雖然只在世上活了短短二十二年，但在這二十二年中，卻做了無(wú)數件好事。正如他日記上所寫(xiě)的一段話(huà)：人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去。他雖然已經(jīng)走了，但是他的精神卻永遠地留在人們心間，永遠是人們學(xué)習的榜樣。
大家一定知道一位最美的司機吧？吳彬叔叔。他，只是一位司機，一位平凡的普通人，只要在人山人海中穿梭，一回頭，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。
在20xx年5月，吳彬叔叔駕駛著(zhù)坐著(zhù)24人的公共汽車(chē)行駛在高速公路上。忽然，對面一輛汽車(chē)突然急剎車(chē)，剎車(chē)時(shí)的碎片直接插進(jìn)了他的肚子里。吳彬叔叔疼極了，乘客們都嚇得手和腳都不知道放哪兒才好，車(chē)里簡(jiǎn)直成了一團亂麻。
而吳彬叔叔鎮定自若，忍著(zhù)錐心般的疼痛，毅然地把車(chē)平穩地開(kāi)到其他車(chē)不準停留的道路，并開(kāi)啟了指示燈。乘客們都驚訝了。吳叔叔把車(chē)停了下來(lái)，沉著(zhù)冷靜地對大家說(shuō)：“快打110和112，大家冷靜下來(lái)�！避�(chē)上24名乘客手忙腳亂地撥打了電話(huà)，終于等到了110和112。
乘客終于得到了安全，而吳彬叔叔呢？他走了，永遠地走了，再也回不來(lái)了……吳彬叔叔的葬禮上，整個(gè)杭州的人都來(lái)送他最后一程。
你們說(shuō)，這難道不是21世紀的新雷鋒嗎？
生活中，幫助別人，常常是我們伸伸手就能做到的事。我們21新世紀的少年應該做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)如雷鋒叔叔日記上所寫(xiě)的那樣：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？”讓雷鋒精神總是隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)崇高和溫暖的氣息。
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇5
一說(shuō)到雷鋒，大家就不禁交口稱(chēng)贊。雷鋒，就是一個(gè)平凡中見(jiàn)偉大和專(zhuān)做好事的人，就是一個(gè)用有限的生命而提供給人民無(wú)限服務(wù)的人。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，向雷鋒同志學(xué)習。因為我們不僅要學(xué)習雷鋒幫助別人快樂(lè )自己的精神，還有雷鋒的釘子精神。我們要向雷鋒學(xué)習。
所以今天我們來(lái)到洋人街學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)小記者和小小志愿者主題宣傳，給劉坤賢老師捐款。
我給大家講一講劉坤賢老師的故事吧!在偏僻的山村學(xué)校，有這樣一個(gè)人，他29年堅守在一個(gè)地方?jīng)]挪過(guò)“窩”，他送走了一茬又一茬學(xué)生。他就是重慶市巫溪縣天元高樓鄉新田村唯一的一名教師——劉坤賢老師。而且與常人不同，他是一個(gè)獨腿老師，默默無(wú)聞的教育一代一代學(xué)生走出大山，因為他知道可以用知識改變那些山里孩子的命運，用29年的心血培養了一代又一代的英才，也用29年的艱辛留下了身上永遠丟不起的傷疤。
下午1-3點(diǎn)鐘我們進(jìn)行了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)義賣(mài)義購”活動(dòng)，我賣(mài)的是葫蘆水，可能是我的銷(xiāo)售水平不高，沒(méi)有達到我想要求，沒(méi)有賣(mài)出幾個(gè)葫蘆水。只爭得了5.5元，我全部把它捐獻出去了，我還從懷里拿了1.5元出來(lái)一起捐了，只剩了回家的車(chē)費。我希望下次參加努力，多賣(mài)點(diǎn)，為劉老師多捐點(diǎn)。
另外我還參加了小記者采訪(fǎng)活動(dòng)問(wèn)：大哥大姐，你們決得參加這次活動(dòng)有意義嗎?他們回答到：非常有意義，能為劉老師捐款，我們感到高興，有這樣的老師，燃燒自己，照亮別人的好老師我們愿意。
今天你們買(mǎi)的舊書(shū)收獲怎能樣?他們說(shuō)：不二個(gè)小時(shí)我們的十幾本書(shū)全部賣(mài)完，買(mǎi)得70多元。我從他們的表情上看，個(gè)個(gè)充滿(mǎn)喜悅和激動(dòng)。做到了雷鋒在行動(dòng)，愛(ài)心在傳遞。還采訪(fǎng)了幾個(gè)家長(cháng)，問(wèn)：這樣的活動(dòng)有意義嗎?大家說(shuō)：非常有意義，不但鍛煉孩子的獨立能力，也樣幫助別人。也知道雷鋒是怎樣幫助別人，這種精神怎樣傳遞，如果下次有這樣的機會(huì )，我們會(huì )再來(lái)。
最后我依依不舍的離開(kāi)了“美心洋人街”!
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇6
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地……”，“對待同志要像春天般的溫暖……”，這些，都是如今家喻戶(hù)曉的雷鋒名言。雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字，每當我們聽(tīng)到他時(shí)，腦海里便立刻浮現出雷鋒那張樂(lè )于助人、勤儉節約、好學(xué)上進(jìn)的臉容。在我身邊，就有這樣一位小雷鋒——袁倚淋。
樂(lè )于助人：中午在學(xué)校就餐的同學(xué)都要輪流值日。值日生的任務(wù)是管紀律、倒剩飯、送碗勺。一天，輪到我值日，吃完飯后，該去倒剩飯了。我一個(gè)人使出了全身的力氣也端不起滿(mǎn)滿(mǎn)一盆飯，再加上沉甸甸的鐵碗和鐵勺，更讓我用盡了九牛二虎之力�？吹轿胰绱诵量�，袁倚淋立刻放下手中的事情，對我說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”倒完飯后，我對她連聲說(shuō)謝謝，她卻淡淡地說(shuō)：“沒(méi)什么，我只是做了一件小事，和雷鋒比起來(lái)那差遠了。不過(guò)，這么多香噴噴的飯菜就這樣倒掉，還真是可惜�！闭f(shuō)完，她面情嚴肅了起來(lái)。
勤儉節約：每學(xué)期開(kāi)學(xué)，發(fā)了新書(shū)后，同學(xué)們都會(huì )為自己的新書(shū)穿上漂亮的防護衣——書(shū)皮。每到這時(shí)候，學(xué)校旁邊的商店里，路邊的小攤前都擠滿(mǎn)了人，同學(xué)們都在挑選精美的書(shū)皮。奇怪，這里怎么沒(méi)有袁依淋的身影？原來(lái)，她并沒(méi)有打算買(mǎi)新書(shū)皮，而是用上學(xué)期的舊書(shū)皮。第二天，我問(wèn)他：“難道你不想買(mǎi)一個(gè)更好、更漂亮的書(shū)皮嗎？”她告訴我：“當然想了，不過(guò)，舊的書(shū)皮同樣可以保護書(shū)，把錢(qián)省下來(lái)用在其它更有意義的地方不是更好嗎？”
好學(xué)上進(jìn)：一天下課后，我準備找袁倚淋踢毽子，可這時(shí)的她正拿著(zhù)《藍色的海豚島》一書(shū)津津有味地看著(zhù)。我幾次試圖去叫他、吵她、打擾她，可她依然若無(wú)其事地看著(zhù)，因為她太入迷了，早已沉浸在書(shū)香的世界，早已遨游在知識的海洋，看著(zhù)她陶醉的樣子，我實(shí)在不忍心再打擾打了，便拿起書(shū)本和她一起看了起來(lái)。
雷鋒并沒(méi)有離我們而去，他還活著(zhù)，他和善良的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和好學(xué)的孩子在一起……雷鋒其實(shí)就在我們身邊！
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇7
城市的喧鬧從不停息，心靈的冷淡又何時(shí)能被融化？一期期的《感動(dòng)中國》曾讓多少人潸然淚下，感動(dòng)了，然后呢，又有多少人可以行動(dòng)？曾否記得那讓無(wú)數中國人都倍感溫暖的人，曾否記得那位用自己的行動(dòng)幫助別人的人，曾否記得那位用自己的精神影響一代又一代的人，他是——雷鋒。
一位中年婦女在吉林火車(chē)站準備回沈陽(yáng)，卻將車(chē)票和錢(qián)弄丟了，雷鋒用自己的津貼買(mǎi)了一張火車(chē)票塞到中年婦女手中：在下暴雨的傍晚，雷鋒將自己的雨衣給了在山中行走的抱著(zhù)兩個(gè)孩子的婦女，抱起較大的孩子冒雨走了兩個(gè)多小時(shí)，將他們母子送到家。一九六二年八月十五日，雷鋒和他的助手喬安駕車(chē)從工地回到駐地，因車(chē)在路上濺了許多泥水，要去空地洗車(chē)，經(jīng)過(guò)營(yíng)房前較窄的過(guò)道，為安全起見(jiàn)，雷鋒站在過(guò)道上指揮，汽車(chē)的后輪忽然滑進(jìn)水溝，驟然碰倒一個(gè)方木桿子，方木桿子砸在雷鋒的右太陽(yáng)穴上，雷鋒當場(chǎng)昏過(guò)去……
雷鋒死了，但他的精神永生長(cháng)存，成為無(wú)數人心中的豐碑。瞧，那位7歲的小姑娘，在乞丐的飯碗里投下真摯的硬幣，送上美好的祝愿，轉過(guò)頭，問(wèn)身旁的婦女：“媽媽?zhuān)沂莻�(gè)小雷鋒嗎？”“是啊，真乖�！毙∨⒆爝吘`開(kāi)一朵笑花，那是屬于雷鋒的行為�？�，公益廣告中，一個(gè)易拉罐靜靜地躺在地上，一個(gè)年輕人隨手撿起扔向垃圾桶中，“乒乒乓乓”易拉罐在垃圾桶口旋轉一圈，落在地下，滾向一旁，當這位年輕人彎下腰想再一次撿起時(shí)，另一支手卻快了他一步撿起，扔進(jìn)垃圾桶中，兩人相視一笑，那是屬于雷鋒的微笑。望，天橋上往來(lái)的車(chē)輛奔流不息，一個(gè)老人費力地騎著(zhù)三輪車(chē)往上騎，騎到一半，只見(jiàn)車(chē)輛慢慢地往后退，一雙有力的雙手穩穩地扶住三輪車(chē)往上推，等到三輪車(chē)上了天橋，往后一看，那雙手的主人早已消失在茫茫人海中，那是屬于雷鋒的精神。
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇8
雷鋒，一名普通的戰士，在他短暫而平凡的一聲中，做了無(wú)數不平凡的事。他樂(lè )于助人、舍己為人的精神感動(dòng)了許多人�！袄卒h”二字，已成為一種精神。這種精神，需要傳遞。
觀(guān)看校園微電影后，那一個(gè)個(gè)感人肺腑的小故事，讓我更加深厚的理解了“雷鋒”二字的意義。
一則微電影是這樣的：一個(gè)掃地阿姨不慎跌倒，路過(guò)的學(xué)生前來(lái)幫她，然后跑去教室上課，途中也得到別人的幫助——這種素不相識的人的幫助，平凡人間的互助，說(shuō)明了一個(gè)道理：愛(ài)，可以傳遞。
另一則微電影講述的是一個(gè)無(wú)償捐獻眼角膜的故事：一個(gè)遠渡重洋的交換學(xué)生來(lái)到中國實(shí)現自己的鋼琴夢(mèng)。她酷愛(ài)“梁�！�，在比賽演奏時(shí)突然失去了光明。黑暗折磨著(zhù)她，沒(méi)有角膜，鋼琴夢(mèng)成了天方夜譚，她的導師見(jiàn)她如此心焦，暗暗下了一個(gè)決定——捐出自己的角膜。他是胃癌患者，只能以藥物保命，他的無(wú)私告訴我們：愛(ài)，需要傳遞。
不僅是這兩則故事，在生活中有許多事例也能說(shuō)明傳遞與雷鋒精神之間的關(guān)系。它們的關(guān)系就像：點(diǎn)與線(xiàn)的關(guān)系，點(diǎn)連成線(xiàn)，無(wú)點(diǎn)不可成線(xiàn)。如果沒(méi)有人傳遞愛(ài)，“雷鋒精神”也不可能像現在這樣被發(fā)揚光大。你看，那公交車(chē)上，街巷之中“學(xué)習雷鋒”的標語(yǔ)比比皆是。為老人讓座、隨手撿起腳邊的垃圾的人亦越來(lái)越多。
還記得小時(shí)候與朋友玩捉迷藏時(shí)，因藏得太隱蔽而被人忘記，正當我在角落里哭時(shí)，一位放學(xué)路過(guò)的高年級姐姐天使般的向我伸出援助之手，然后安慰我，我細細的眼淚被她擦去。那一刻，一股暖流油然而生，她那溫柔親切的笑容亦在我的腦海中刻上深深印記。后來(lái)我也學(xué)習她的樂(lè )于助人，做一些小事情幫助別人。愛(ài)，在我這兒傳遞。
一朵花兒雖小，但卻可以播撒許多種子，來(lái)年會(huì )開(kāi)出一大片的花朵。一傳十，十出百，為他人傳遞美好。
愛(ài)，還在繼續傳遞。
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇9
“滴水只有放進(jìn)大海才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和事業(yè)融合在一起才能最有力量。我愿意永遠做一個(gè)螺絲釘�！边@是雷鋒叔叔的名言。雷鋒叔叔是一名偉大的共產(chǎn)黨戰士，他雖已離開(kāi)了半個(gè)多世紀，但他的“螺絲釘精神”卻會(huì )永遠流傳下去。
3月5日，是雷鋒紀念日，學(xué)校舉辦了“學(xué)雷鋒，雙語(yǔ)因你而美麗”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織七年級的同學(xué)一同去南嶺公園撿垃圾，讓我們一同向雷鋒叔叔學(xué)習。
到了南嶺公園，以班為單位，各奔東西，完成任務(wù)；今天，太陽(yáng)高照，曬得我們一頭汗，但同學(xué)們不怕炎熱，仔細的在地上搜尋著(zhù)，累了就坐在哪兒歇一會(huì )兒，一個(gè)小時(shí)后，大家都搜集到了很多垃圾，看來(lái)大家的成果都不錯，這次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
在這個(gè)活動(dòng)中，使我們懂得了許多；在家中，我們可能過(guò)慣了那種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，父母都把我們捧在手里怕摔壞了，含在嘴里怕化了，根本不會(huì )讓我們做家務(wù)活。而今天這個(gè)活動(dòng)，使我們學(xué)會(huì )了保護環(huán)境，懂得了環(huán)保工人勞動(dòng)的辛苦，更使我們懂得了“助人為樂(lè )”的含義。
說(shuō)起雷鋒，有的同學(xué)可能認為這太遙遠了，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我懂得了：其實(shí)“雷鋒”就在我們身邊。主動(dòng)將垃圾撿起，幫助別人解決難題，拾金不昧等這些都是雷鋒精神的體現，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事，只需主動(dòng)幫助需要幫助的人，做自己力所能及的事情，這就夠了，只需要我們做到了這些，就不枉費了學(xué)校舉辦這個(gè)活動(dòng)的苦心。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，同學(xué)們都已經(jīng)筋疲力盡，汗流浹背了，可這并不消減我們的干勁，因為我們心里都是甜的。
相信同學(xué)們今天都或多或少有些收獲，學(xué)習雷鋒，并不只停留在3月5日，也并不只是停留在3月，我們是國家未來(lái)的棟梁，要將這種“雷鋒精神”流傳下去，雷鋒永遠在我們心中!
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇10
雷鋒，這是一個(gè)婦孺皆知的名字。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，承載著(zhù)重如泰山的偉大意義，它不只是一個(gè)名字，而是一種烙進(jìn)脊梁，刻入靈魂的民族精神——雷鋒。
“凡是腦子里只有人民、沒(méi)有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之，如果腦子里只有個(gè)人、沒(méi)有人民的人，他們遲早會(huì )被人民唾棄�！崩卒h同志說(shuō)的這句話(huà)，正驗證了自己的人生。在他的心中，只有為人民服務(wù)，把自己奉獻給國家，奉獻給人民。他的精神被世人所弘揚，贊頌，成為永垂不朽的詩(shī)篇，寫(xiě)入每一個(gè)中華兒女的心中。
我們身邊就有很多活雷鋒，他們如那春風(fēng)一般來(lái)到我們身邊，給我們帶來(lái)希望與和平，為我們的生活，增添一分美好與安心。
前些天與同學(xué)一起去春游。我們在風(fēng)景區里閑逛，走到一家攤位前，便在長(cháng)凳上坐下休息會(huì )兒。一會(huì )兒，旁邊的一群女生離開(kāi)位子就直徑走了，桌上留下一個(gè)笛子，它又光滑又有光澤，是嶄新的。興許是忘了拿吧，我的好朋友李逸祺便站起來(lái)拿起笛子，向走得還不遠的那群女生快速跑去，送去了笛子。她慢慢地走回來(lái)，臉上是幸福的表情。
也正是那次春游回來(lái)，我獨自走回爺爺工作的廠(chǎng)里。車(chē)水馬龍，我慢步走在右側行人道上，看見(jiàn)有位中年婦人開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)向我前方的路口拐進(jìn)去，便停下了腳步。只見(jiàn)那車(chē)輕悠悠地一個(gè)轉頭，快速向前滑去，剎不住車(chē)，就“砰”地一聲重重摔在了地上。幸好，中年婦人沒(méi)有受傷，我趕忙上前和她一起扶起電瓶車(chē)，聽(tīng)見(jiàn)她幾聲由衷的“謝謝”，我心中有股暖流涌過(guò)，等她扶穩了車(chē)子，我就默默離開(kāi)了。
助人為樂(lè )，也許只是舉手之勞而已�！皫椭鷦e人，快樂(lè )自己”不是冠冕堂皇的一句話(huà)，而是真正對“雷鋒精神”的詮釋。為何雷鋒精神亙古不變，一直是人們理想的社會(huì )風(fēng)氣？因為它的深刻意義是值得我們去思考一生，實(shí)行一生的。因為它就是活在這世上能得到快樂(lè )的真理。
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇11
“離世博會(huì )還有多少天”，當這樣的倒計時(shí)牌漸漸占據我們醒目的視野時(shí)，有這樣一個(gè)人、這樣一個(gè)特殊的日子，已經(jīng)悄無(wú)聲息地淹沒(méi)在我們的記憶里了。
30多年前，他曾經(jīng)激勵鼓舞了幾代人，成了一個(gè)時(shí)代的榜樣，一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚。
20多年前，他也曾是年少的我們心中的偶像，“做一個(gè)像他那樣的人”，這樣的話(huà)語(yǔ)說(shuō)出來(lái)曾是這般驕傲無(wú)比。
這個(gè)特殊的日子，就是3月5日學(xué)雷鋒日；這個(gè)人，就是雷鋒。
雷鋒，你離我們很遠了嗎？
對于現在的學(xué)生而言，雷鋒遠不如周杰倫有名，在他們的身邊，周杰倫“如雷貫耳”，而雷鋒，卻遠遠離開(kāi)了他們的世界。
知道雷鋒的同學(xué)，也是從那首唱遍大江南北的《東北人都是活雷鋒》中知道雷鋒這個(gè)名字的。
雷鋒正在我們的印象中慢慢變淡，喧囂過(guò)后歸于平寂也是自然的規律。對于年幼年少的孩子而言，時(shí)代的鴻溝早已使雷鋒幻化為他們眼中虛擬的符號，而來(lái)去匆匆的學(xué)雷鋒日也不過(guò)類(lèi)似于一個(gè)普通的紀念日。
身為教育者的我們沒(méi)有理由去苛責孩子年少不更事。打開(kāi)電視，翻開(kāi)報紙，有多少內容是介紹雷鋒的？面對孩子，我們總是寄托著(zhù)各種的希望，可是，有多少人鼓勵過(guò)自己孩子去做一個(gè)雷鋒那樣的人？
我們要思索的是：今天，我們怎樣學(xué)雷鋒？
能否記住雷鋒這個(gè)人并不重要，學(xué)雷鋒關(guān)鍵是在領(lǐng)會(huì )雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。
在構建和諧社會(huì )的今天，雷鋒精神本就應該具有時(shí)代的內涵和意義。我們要傳承雷鋒精神中無(wú)私奉獻、團結互助、尊重理解的人性之美，用自己的愛(ài)心去做一些力所能及的好事，將友愛(ài)與互助變成大眾普遍、自覺(jué)的行為，將人與人之間的碰撞降到最低限度，讓我們的社會(huì )更和諧，讓我們的校園更溫馨，讓我們的家庭更和睦。
雷鋒那個(gè)時(shí)代離我們遠了，但我們生活中并不缺乏像雷鋒那樣的人，只是他們的名字不叫雷鋒。
你也可以成為雷鋒，雷鋒就在你我的生活中。
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇12
俗話(huà)說(shuō)：“助人為樂(lè )是快樂(lè )之本”，而雷鋒叔叔卻賦予了這句話(huà)更深的涵意，我們也要學(xué)習雷鋒叔叔他那“日行一善”，做一個(gè)助人為樂(lè )的人。說(shuō)到這兒，有一件舊事重臨于我的心頭……
那是一個(gè)驕陽(yáng)如火的一天，我坐在家門(mén)口。左手持著(zhù)芭蕉扇，另一只手剝花生，一口一個(gè)，這真是妙不可言！突然，一陣巨響打亂了我的心思，使我不得不從另一個(gè)世界穿梭回這民不聊生的烈日下。我左顧右盼一看，原來(lái)是一位阿姨在掃地�？雌饋�(lái)她并非清潔工，那她為什么要掃巷子呢？于是，我一邊扇扇子一邊走到那位穿著(zhù)古樸的.阿姨，問(wèn)：“阿姨，你是清潔工嗎？”她搖了搖頭，并沒(méi)出聲而是默默地掃著(zhù)。我又問(wèn)：“既然你不是清潔工，那為什么要掃巷子，自己家掃得一干二凈不就完事了嗎？”這時(shí)她放下工具，一副嚴肅的表情看著(zhù)我說(shuō)：“你這孩子不可以這么自私，要大局為重。你想想，如果每人丟一點(diǎn)垃圾沒(méi)人掃，那地球會(huì )是多么骯臟。換一種說(shuō)法，你是喜歡干凈的媽媽?zhuān)�是又臭又臟的媽媽呀？”“當然是干凈的媽媽啦！”我毫不猶豫地回答�！澳遣痪褪橇寺��！薄翱墒�，你也不可以在這烈日炎炎的天氣下打掃呀�！蔽覔牡卣f(shuō)。她不慌不忙地說(shuō)：“我之所以在這掃地，是因為天氣熱沒(méi)有一位清潔工出來(lái)工作。所以，天氣越熱越好�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟：“是不是人人為我，我為人人�！彼l頻點(diǎn)頭，又拿起工具，繼續掃地。她走時(shí)，那背影顯得無(wú)比宏偉，深深地刻在我心頭。
雷鋒，他的事跡和精神，就是一面鮮活的旗幟，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，從自我做起，把自己最真摯、最純真的愛(ài)獻給我們身邊的每一個(gè)人，讓他們感到溫暖，讓雷鋒精神永遠放射出它燦爛的光芒�！袄卒h出門(mén)一千里，好事做了一火車(chē)�！边@位在陰影里默默獻身的阿姨，正如第二位雷鋒。
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇13
每當來(lái)到3月5日，我們就會(huì )想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會(huì )翹起大拇指，而遺憾地說(shuō)到：“好事做滿(mǎn)一火車(chē)的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊�！�
可是，我還是要對全世界說(shuō)：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說(shuō)要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學(xué)習雷鋒，進(jìn)入21世紀新階段的今天，我們仍應該學(xué)雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它持續不斷地學(xué)下去�！彪m然現在和過(guò)去不同了，社會(huì )隨著(zhù)事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記�。豪卒h精神無(wú)疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。
20**年一個(gè)冬天的早晨，我和幾位同學(xué)要去小雄家玩，不幸的是途中下起了大雨，我們冒著(zhù)大雨，急急忙忙地跑向小雄他家�？墒�，剛剛才到一口溏邊，我同學(xué)就突然腳底一滑，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時(shí)，有的同學(xué)嚇得大哭；有的同學(xué)急得哇哇叫；還有的同學(xué)傻愣著(zhù)不知怎么辦才好。而只有我果斷地喊到：“快下水，救人要緊！”我說(shuō)完把要送給小雄的禮物一丟，不管衣服、鞋子有沒(méi)有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。我一手抓住滑倒到池塘同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。
其中我的好朋友小錦受到我的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時(shí)我說(shuō)道“你先托住他的頭，我再抱住他的腰�！碑斔麄兛煲涯俏煌瑢W(xué)抱上岸的時(shí)候，水淹到了我的鼻子，我連嗆了好幾口水，我們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動(dòng)人民聞聲趕來(lái)，他們一看見(jiàn)我們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場(chǎng)的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎我們，說(shuō)我們不愧是新中國的好少年。
其實(shí)在現在的社會(huì )上，你扶爺爺奶奶過(guò)馬路，主動(dòng)讓座位，獻一份愛(ài)心，或是做一個(gè)無(wú)名小英雄……
這些都是學(xué)雷鋒主要的基礎，所以我們凡事都要從小事開(kāi)始做起，做好了小事，長(cháng)大才可以做大事。
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇14
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……” 每當聽(tīng)到校園里播放著(zhù)這首歌曲的時(shí)候，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會(huì )響起老師的諄諄教誨：“學(xué)習雷鋒，多做好人好事！” 現在又到一年春暖花開(kāi)時(shí)，我們又迎來(lái)了學(xué)雷鋒的高潮。
在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)高尚的普通戰士，做的也并不是驚天動(dòng)地的大事，而是身邊的一些小事，難能可貴的是他堅持不懈地做著(zhù)好事，難怪人家都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。我們學(xué)習雷鋒，也應該從自己做起，從身邊的小事做起。
3月5日是一個(gè)特殊的日子——“學(xué)雷鋒日”。我和同學(xué)相約在這一天來(lái)學(xué)雷鋒做好事——打掃小區樓道衛生。放學(xué)回家后，我們迅速寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始準備了：先從各自的家里拿來(lái)掃把、拖把、抹布等工具。然后開(kāi)始分工：鄭樸浩掃樓道，項琪琪拖地，我來(lái)擦欄桿扶手。開(kāi)始打掃了，我從一樓開(kāi)始擦起，認認真真地擦著(zhù)，連縫隙里的一點(diǎn)灰塵也不放過(guò)。擦著(zhù)擦著(zhù)，不一會(huì )兒，我就覺(jué)得累了，這個(gè)時(shí)候，我很想放棄不擦了�？墒悄X海里突然浮現出“雷鋒的身影”，心想：雷鋒走到哪里把好事做到哪里，從來(lái)不怕臟不怕累，可我才擦這么一會(huì )兒，就想打退堂鼓真是太不像話(huà)了。想到這里，好像渾身又有使不完的勁了，于是，我繼續努力認真地擦著(zhù)。這個(gè)時(shí)候，鄭樸浩也開(kāi)始抱怨了：“是誰(shuí)這么沒(méi)素質(zhì)，亂扔垃圾，把地上弄得這么臟？好難掃��！”項琪琪馬上就教育起來(lái)了：“你啊，才掃這么一小會(huì )就累了，雷鋒同志做了一輩子的好事也沒(méi)說(shuō)過(guò)累�！弊詈�，我們三人齊心協(xié)力把樓道打掃得干干凈凈。這時(shí)候，剛好有人進(jìn)來(lái)了，她望著(zhù)一塵不染的樓梯，對我們豎起大拇指，直夸我們“棒”。我們聽(tīng)了，會(huì )心地笑了，感受到了從未有過(guò)的成就感！
做好事，真是既幫助了別人，也快樂(lè )了自己！我以后一定要向雷鋒學(xué)習多做好事，為人民服務(wù)。
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇15
“雷鋒”一個(gè)熟悉的名字，常在我們的耳畔響起。老師常教導我們要向雷鋒同志學(xué)習；父母也經(jīng)常這樣說(shuō)：“雷鋒行千里，好事做了一火車(chē)！”我們要向雷鋒同志學(xué)習，學(xué)習他那無(wú)私奉獻的精神。
曾幾何時(shí)，在經(jīng)濟大潮浸透中，在商品經(jīng)濟的熏陶下，世人凡事總以“利”字當頭，貪婪、自私、以自己為中心，成了現在人流行趨勢，雷鋒離我們這個(gè)時(shí)代，真的漸行漸遠了嗎？
從二零零六年的南京彭宇案，到二零一一年的廣東佛山小悅悅事件，每一件件觸目驚心的事件，無(wú)不刺痛每一個(gè)正直的中國人的心，也在拷問(wèn)我們這個(gè)民族的良心！
曾有外國人笑談：‘‘中國人的雷鋒去外國旅游了吧’！’不難聽(tīng)出，現在的中國人還有幾個(gè)人能像雷鋒那樣無(wú)私奉獻，現在的外國人這一點(diǎn)也許比我們做的更好些了吧！
更有一些貌似專(zhuān)家學(xué)者的人站出來(lái)說(shuō)辯解說(shuō)“我們正處于社會(huì )轉型期……”，替一些人打圓場(chǎng)；一些患得患失的人也借口“害怕被訛詐”，來(lái)掩飾自己的行為，逃避良心的譴責。于是，有老人暈倒鬧事區，大家心安理得地視而不見(jiàn)；有人和小偷搏斗了，大家熱心好奇的去圍觀(guān)……
因此就有人慨嘆：“雷鋒精神過(guò)時(shí)了，現代社會(huì )不需要雷鋒了”。
說(shuō)“雷鋒精神過(guò)時(shí)了”，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡(jiǎn)直是誣蔑。
“麻木”也并非現在的新東西，現在只不過(guò)日見(jiàn)其明顯。然而，我們生活中有人心助人中國人在。這一類(lèi)的人們，就是現在也何嘗少呢？
被譽(yù)為“最美女教師”的張麗莉，勇救學(xué)生的壯舉至今為人們傳頌；廣東武警鄭益龍在珠江中救起落水者，成為人們的楷�！�
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人�！�
今天，生活中的“活”雷鋒隨處可見(jiàn)，他們才是中國的脊梁。所以我們要擦亮眼睛，盡量尋找這些人，并從他們的身上來(lái)汲取好的品質(zhì)。
讓我們每個(gè)人從現在做起，從小事做起，從自身做起，人人爭做活雷鋒，讓我們的生活變得更加美好多彩！
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇16
雷鋒叔叔的一生是平凡的，卻又是偉大的，他一生做了許多好事，他的精神影響了一代又一代的人。我們的身邊不也每天上演“雷鋒故事”嗎？
這幾天，奶奶給我講了關(guān)于雷鋒的故事，我發(fā)現雷鋒很有孝心、愛(ài)心、善心和責任心，而且身邊也有關(guān)于它們的故事發(fā)生。
我在學(xué)習中，經(jīng)常會(huì )有不會(huì )做的題目或不理解這道題，剛想去請教老師，又怕這道題太簡(jiǎn)單被老師說(shuō)，我心里就很矛盾，不知道該怎么辦。我只好再努力地想想。一位同學(xué)做好了作業(yè)，見(jiàn)我愁眉苦臉的，就問(wèn)：“怎么了？是遇到難題了吧！”我緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，她教我這道題怎么做，我十分感激。
在班級中，我們每天都要打掃衛生。這周，正好輪到我們組打掃。我是掃地的，我想只用把垃圾掃干凈就行了，我掃干凈以后，就回到座位上看書(shū)。還有一位同學(xué)也是掃地的，只見(jiàn)他從我座位旁走過(guò)，一手拿著(zhù)掃把，一手拿著(zhù)畚箕，認認真真地掃地。我問(wèn)他：“你為什么要那么認真？”他回答：“教室是我們的家，如果不打掃干凈，大家怎么會(huì )舒服呢？”說(shuō)著(zhù)，他又干了起來(lái)。
今年秋游回來(lái)之前，我們在人行道上等車(chē)，那時(shí)，許多同學(xué)的水杯里都已經(jīng)沒(méi)有水了，我也只有一滴水了，但是無(wú)論我怎樣使勁地搖，用力地倒，那滴水還是躲在縫里。我無(wú)可奈何，只好放棄了。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“想去打水的跟我走！”我們都欣喜若狂，沖上前去排隊。后來(lái)，我才知道這是免費茶水，這位老奶奶是志愿者，如果路過(guò)的人口渴了，就可以到這里來(lái)免費喝水。
我常常到一個(gè)朋友家去玩，她的奶奶也住在那兒。我看見(jiàn)她總是和她奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑的，便找了一個(gè)機會(huì )偷偷問(wèn)她：“你為什么不跟我玩，而要去跟你奶奶談話(huà)呢？”她說(shuō)：“奶奶老了，如果不多跟她聊聊，她會(huì )孤單的�！倍嗝从行⑿牡暮⒆影�。這些人不就是我們身邊的“活雷鋒”嗎？
讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習，從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧！
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇17
三月，是文明月，是雷鋒月，在三月，每個(gè)人都會(huì )主動(dòng)的去做好事，今天，我校也讓三，四，五，六年級的同學(xué)去社區“學(xué)雷鋒"了。我們班的“戰場(chǎng)”在5號樓的后面，那里有一個(gè)大垃圾坑，簡(jiǎn)直就是“垃圾大聚會(huì )"，空氣中夾雜著(zhù)垃圾腐爛的臭味，臭氣熏天。最讓人忍受不了的就是刮風(fēng)時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，真真惡臭便鉆進(jìn)了同學(xué)們的鼻子里，有些同學(xué)開(kāi)始抱怨起來(lái)“哎呀，怎沒(méi)這么臭？”“這還是人呆的地方嗎？”“該死，真倒霉，我們怎沒(méi)會(huì )分在這兒了呢？”同學(xué)們帶著(zhù)不情愿的心情拿起自己的“武器戰斗了起來(lái)”身為班長(cháng)的我開(kāi)導同學(xué)們：“同學(xué)們，雷鋒叔叔一生為人民做了那么多好事，我們撿撿垃圾又算得了什么？”不過(guò)，我還是得批評樓上的人幾句：你們怎么能亂扔垃圾呢？怎沒(méi)這么沒(méi)公德心呢？連我們小學(xué)生都懂的道理你們不懂嗎？你們是心安理得的扔垃圾嗎？難到你們聞不到這陣陣惡臭嗎？保護環(huán)境不需要我們共同努力嗎？就在我們撿白色垃圾—塑料袋時(shí)，老天爺像故意跟我們作對似得，剛到手的“戰利品”被風(fēng)吹的滿(mǎn)天飛舞，害的同學(xué)們只能重新?lián)�，其�?shí)，在干活時(shí)也會(huì )發(fā)生一些有趣的事。
我正忙著(zhù)收集四處的垃圾，突然聽(tīng)見(jiàn)后面有人在叫我：“王雨昕，你快來(lái)，這兒有一大堆垃圾！”我急忙趕了過(guò)去，��！果真如此，面積還不小呢！于是我又調集了幾位同學(xué)來(lái)幫忙。同學(xué)們你一下，我一下干的正起勁兒的時(shí)候，突然從我們身后傳來(lái)了：“孩子們，你們在弄嘛呢？那是俺家的菜窖呀！里面還埋著(zhù)胡蘿卜呢！”原來(lái)是位老奶奶幽靈般的出現在我們的身后。我們各個(gè)目瞪口呆，機械化的停下了手中的工作。原本想干完了這項任務(wù)可以得到老師的表?yè)P，沒(méi)曾想等到的卻是老是對我們的責備。
每年的三月“雷鋒月”我們都要去團里的公共場(chǎng)所和住宅區打掃衛生。創(chuàng )建一個(gè)美麗潔凈的家園，需要我們每一個(gè)人的努力，每一個(gè)人的愛(ài)護，只有這樣，我們的家園，我們的地球才能更加美麗，潔凈！
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇18
這是發(fā)生在上周日的事。
我兒子剛看完電影《雷鋒的故事》，第二天，老師留的作文題目就是--學(xué)雷鋒做好事。我想睡個(gè)懶覺(jué)，就讓他先寫(xiě)作文，他說(shuō)：老師讓先做好事再寫(xiě)作文�？勺詈筮�是聽(tīng)我的話(huà)寫(xiě)了一篇，大致如下：
……我幫叔叔掃雪。掃著(zhù)掃著(zhù)，我累得滿(mǎn)頭大汗，可叔叔卻沒(méi)出汗。我問(wèn)叔叔：“叔叔，你怎么不出汗？”叔叔說(shuō)：“我是大人，我不累，所以沒(méi)出汗�！蔽矣謫�(wèn)叔叔：“那掃雪是不是在做好事呀？”叔叔說(shuō)：“是的，是在做好事�！�
通過(guò)掃雪，我體會(huì )到了清潔工人的辛苦，也懂得了，做好事也是一件快樂(lè )的事嘛！
這就是他寫(xiě)的作文，做好事還用問(wèn)是不是？哎！在我批評他的同時(shí)，也覺(jué)得我自己有些不對。我問(wèn)他：為什么做好事？他回答說(shuō)：老師留的作業(yè)呀！看來(lái)他還是不懂做好事是幫助需要幫助的人。我只得匆匆吃點(diǎn)兒飯，和他一起穿好衣服，拿著(zhù)笤帚，下樓，幫一單元掃雪。開(kāi)始他有些不好意思，可后來(lái)……他又寫(xiě)了一篇作文，大致如下：
今天，我和媽媽去掃雪。
我剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)兒不好意思，東張西望的，我心里一直在想，希望沒(méi)有人來(lái)�？墒怯袔讉�(gè)人來(lái)了，我就躲在媽媽身后，等人過(guò)去了，我再出來(lái)掃雪。媽媽說(shuō)：“你不是在做壞事，做好事是不怕別人看的�！蔽衣�(tīng)了以后，就不再害怕別人看了，只是專(zhuān)心的掃雪。其實(shí)，掃雪比我想象的要難，因為雪很厚，要彎腰，雙手緊握笤帚，使勁的往一邊掃，有時(shí)還要用腳來(lái)幫忙。在我和媽媽的努力下，終于把一單元門(mén)口的積雪掃出一條寬敞的路。我和媽媽都很累，但看到我們的勞動(dòng)成果，心里感到由衷的喜悅！
通過(guò)掃雪，我體會(huì )到了清潔工人的辛苦，同時(shí)，也懂得了學(xué)雷鋒、做好事也不是件容易的事。
瞧！這回他寫(xiě)的還不錯吧！看來(lái)，實(shí)踐還是很重要的。我以后看來(lái)不能偷懶了，還是要……教育孩子真難呀！
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇19
三月的春風(fēng)雖然有些料峭，卻輕輕喚醒了沉睡的小草、河邊的柳絲、山間的榆英，輕輕地喚醒了神州大地的人們，繼續去傳播學(xué)雷鋒那粒金色種子，讓他開(kāi)花、結果，茁壯成長(cháng)……
然而，就在這人人學(xué)習雷鋒的春風(fēng)里，有的人卻認為學(xué)雷鋒是六七十年代的事情，我們不是雷鋒，也當不了雷鋒，也不愿去傳播那粒金色的種子。雷鋒，是一個(gè)極度平凡的人，一生卻做了無(wú)數“平凡”的好事，正因為那些平平凡凡的好事，使得他的精神在我們一代一代人之間傳承。其實(shí)，我們的生活中處處都有雷鋒，也是那些平凡的小事影響著(zhù)我們，感動(dòng)著(zhù)我們�，F在就讓我們開(kāi)啟生活中的鏡頭，去尋找身邊的雷鋒。
打開(kāi)記憶的鏡頭。放學(xué)了，天下著(zhù)大雨，校門(mén)外，一個(gè)男人為一個(gè)小男孩撐著(zhù)傘，當這位小男孩的母親來(lái)接他的時(shí)候，三人互相微笑著(zhù)，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個(gè)男人便轉身離開(kāi)了。剛開(kāi)始，家長(cháng)都認為他們是父子，其實(shí)不然，他們只是素不相識的陌生人。這種樂(lè )于助人的精神是雷鋒精神嗎？答案是肯定的。
將鏡頭轉向我們的校園。一位同學(xué)撿到了錢(qián)，當大家都認為他會(huì )私吞了的時(shí)候，他卻主動(dòng)地把這些錢(qián)交給了學(xué)校，失主找到了錢(qián)，他也為自己贏(yíng)得了很好的口碑。我想，他把錢(qián)交給學(xué)校的那一剎那，他自己都不知道這樣做是為了什么，但在利益面前，他選擇了對得起自己的良心�；蛟S，這就是雷鋒精神。
將鏡頭伸向公共汽車(chē)上。我的前面坐著(zhù)一對母女，那小女孩七八歲的樣子，穿著(zhù)一身大紅衣裳，扎著(zhù)馬尾辮，一笑起來(lái)兩個(gè)甜甜的酒窩，很是可愛(ài)。車(chē)開(kāi)了，車(chē)上的人滿(mǎn)滿(mǎn)的。不久，車(chē)上上來(lái)一位老奶奶，拄著(zhù)拐杖，不停地咳嗽。車(chē)上已無(wú)空位，沒(méi)人肯讓座，都認為那不關(guān)自己的事。我也一樣，但不知為什么，心里有些許緊張。過(guò)了好一會(huì )兒，我前面的那一位小女孩說(shuō)話(huà)了：“老奶奶，您坐我這里吧！”那稚嫩的聲音好甜好甜，那身大紅衣裳，特別顯眼。頓時(shí)，我心頭一熱，真想找個(gè)地縫給鉆進(jìn)去。不過(guò)，這件事卻使我看到了雷鋒無(wú)處不在。
關(guān)上鏡頭。徜徉在和煦的春風(fēng)里，望著(zhù)靜靜流淌的洛河水，想想人與人之間，或許是一個(gè)甜甜的微笑，一句暖心的話(huà)語(yǔ)，一次普通的讓座，都會(huì )讓你成為別人心中的雷鋒。
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇20
偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命戰士雷鋒同志離開(kāi)我們已經(jīng)五十周年了！首先，向雷鋒同志致敬。1963年3月5日，寫(xiě)下"向雷鋒同志學(xué)習"，并號召全黨全國想雷鋒學(xué)習。在偉大領(lǐng)袖的號召下，中國人民幾代人以雷鋒為楷模，至今已經(jīng)五十年了。五十年間，社會(huì )變化，人的思想也在變，雷鋒精神的內涵也在與時(shí)俱進(jìn)。當年，"向雷鋒同志學(xué)習"，一部分原因是為了強化的執行力和全國的凝聚力，以克服三年自然災害在全國所帶來(lái)的惡劣影響。但是在新時(shí)期，雷鋒精神被賦予了時(shí)代需要的新內涵。
在之前的很長(cháng)時(shí)間里，"雷鋒精神"人為樂(lè )、無(wú)私奉獻的精神。改革開(kāi)放以后，人們把到經(jīng)濟建設中，自我意識加深，反而集體意識變得淡薄，向雷鋒同志學(xué)習、助人為樂(lè )卻變得艱難。說(shuō)艱難看似有些夸大其詞，但事實(shí)確實(shí)如此。近年來(lái)，助人為樂(lè )反被訛詐的事情屢見(jiàn)不鮮，助人者百口難辯，一片好心，卻蒙受冤屈和損失。盡管查明真相的，群眾強烈譴責訛人者，但是一次次的"農夫與蛇"，讓世人寒心。在法制與道德規范均無(wú)法杜絕此類(lèi)惡劣事件發(fā)生時(shí)，人們開(kāi)始對"學(xué)雷鋒"望而卻步。當然，我們還是應該積極宣傳，不能因噎廢食，畢竟助人為樂(lè )不僅僅是雷鋒精神，也是中華傳統美德。但是，在二十一世紀的今天，雷鋒精神不應該局限于令行禁止或者樂(lè )于助人，還應該注入新的血液，提出新的內容。
作為新時(shí)期新青年，我們除了繼承雷鋒的聽(tīng)從號召、助人為樂(lè )外，還應該學(xué)習他的艱苦樸素的作風(fēng)，學(xué)習他敢于挑戰困難、面對困難和克服困難的精神。當前，我們80后作為社會(huì )的新興一代，面臨很多的挑戰。如經(jīng)濟獨立問(wèn)題，買(mǎi)房問(wèn)題，獨立生活問(wèn)題，工作發(fā)展問(wèn)題等等。這些問(wèn)題，成為阻礙年青一代實(shí)現夢(mèng)想、為國效力的關(guān)鍵問(wèn)題。面對困難和挑戰，我們應該像青年雷鋒一樣，迎難而上，為了理想，腳踏實(shí)地，不畏艱難，勇敢地去面對它，智慧地去克服它，英勇地去戰勝它。始終堅信，困難是暫時(shí)的，只要我們有足夠的勇氣加實(shí)干精神，必將戰勝困難。
對年輕人說(shuō)，世界是年輕人的世界。只要我們去做新時(shí)代的新雷鋒，我們的夢(mèng)想一定能夠成真，我們強大祖國的愿望一定能夠實(shí)現！
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇21
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨…”每當聽(tīng)到這首歌，我便想起了他—雷鋒。
1942年12月18日，雷鋒出生在湖南省長(cháng)沙市望城區安慶鄉，乳名“庚伢子”。當雷鋒7歲時(shí)，父母與哥哥相繼去世，雷鋒成了孤兒，后來(lái)當了兵，加入共產(chǎn)黨。
雷鋒是黨的好同志，他“只求付出，不求回報，為人們鞠躬盡瘁，死而后已”的精神被人們贊頌，被稱(chēng)為“雷鋒精神”。
“人的生命是有限的，可是，為人們服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的服務(wù)之中去�！崩卒h的話(huà)激勵著(zhù)人們。他正是用這種精神，為人們做貢獻。
一天上午，雷鋒趕去部隊吃飯，在路上看到了一位老奶奶。老奶奶在得知雷鋒是兵時(shí)，請雷鋒幫他找兒子，并說(shuō)出地址。雷鋒答應下來(lái)，但他并不知道這個(gè)地方，一直忙到天黑才找到老奶奶的兒子。老奶奶對他十分感激，雷鋒只說(shuō)沒(méi)什么，便回部隊吃飯了。
雷鋒把樂(lè )于助人當成他一生的宗旨，他為了別人不顧一切，積極幫助他人，予人方便。
現在，雷鋒不在了，有的人認為雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但我卻不這樣認為。樂(lè )于助人不僅應該在大事上做，，還應該注重生活中一點(diǎn)一滴的事。
如果你看到了一個(gè)香蕉皮橫臥在路上，你是否會(huì )彎腰撿起它，將它放回它的家?如果你看到了迷路的老人，你是否會(huì )不怕困難，幫助他找到家?如果你看到有人跌倒，你是否會(huì )不怕灰土，，將他扶起來(lái)?如果…
“雷鋒精神是一筆屬于我們的精神財富，俗話(huà)說(shuō)﹕“予人玫瑰，手留余香”幫助了他人，也就等于幫助了自己，自己會(huì )收獲一份愉快，一份欣慰。如果一個(gè)人擁有了雷鋒精神，那么他會(huì )更開(kāi)心，更快樂(lè );如果一個(gè)集體有了雷鋒精神，那么他會(huì )更團結，更上進(jìn);如果一個(gè)民族擁有了雷鋒精神，那么他會(huì )更堅強，更勇敢;如果一個(gè)國家擁有了雷鋒精神，那么他會(huì )更繁榮，更富強!
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否孕育了有用的生命…
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強。學(xué)習雷鋒…”
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇22
他是一個(gè)渴望學(xué)習，熱愛(ài)讀書(shū)的人，他是一個(gè)勤儉節約的人，他是一個(gè)一心向黨的人，他更是一個(gè)助人為樂(lè )的人，他就是家喻戶(hù)曉的雷鋒。
雷鋒原名雷正興，1940年12月18日生于湖南望城縣一個(gè)貧農家庭，七歲成了孤兒，過(guò)著(zhù)饑寒交迫的生活。新中國成立后，受到黨和人民政府親切關(guān)懷，被送入學(xué)校讀書(shū)。1956年高小畢業(yè)后，在鄉人民政府工作，當通訊員，以后參加根治為水工程等建設，多次被評為勞動(dòng)模范。1960年11月8日加入中國共產(chǎn)黨，次年升任班長(cháng)，并被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。
雷鋒叔叔做的好事數不勝數，人們是這樣稱(chēng)贊他：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h要去長(cháng)春機要學(xué)校作報告，中午十二點(diǎn)乘25次快車(chē)從沈陽(yáng)出發(fā)�；疖�(chē)上的人很多，雷鋒給一位老太太讓座，并倒了一杯開(kāi)水，還拿出自己沒(méi)舍得吃的面包送給老太太吃。幫服務(wù)員打掃車(chē)廂，給旅客們倒開(kāi)水.......很多人要他休息一會(huì )兒，可雷鋒卻想為人民服務(wù)嘛，少休息點(diǎn)又算得了什么呢？是��！在他人需要的時(shí)候伸出援助之手，難道不是一種可貴的精神嗎？雷鋒這一生不就是在為他人服務(wù)嗎？只要能幫助別人讓別人高興自己辛苦點(diǎn)又能怎樣？
當我讀到雷鋒把自己的兩百元捐出去時(shí)，我的心被震住了，一股暖流注入我的身體�，F在生活拿出兩百元是一件多么輕松的事情��！可在雷鋒那個(gè)年代拿出兩百元是一件多么困難的事情。你有沒(méi)有想過(guò)這兩百元是怎么來(lái)的？是雷鋒省吃?xún)�用省下來(lái)，是雷鋒辛勤工作換來(lái)，是......這兩百元是多么的來(lái)之不易呀?但雷鋒卻毫不猶豫地把錢(qián)捐出去，捐給需要的人，這難道不值得大家學(xué)習嗎？
想著(zhù)想著(zhù)，我不禁想起一位我身邊的“活雷鋒�！币晃焕夏棠淘谔吝叿N菜，可是不慎被一塊石頭絆倒掉入池塘，一位路人看見(jiàn)，趕忙把那位老奶奶救上來(lái)。這個(gè)人與老奶奶無(wú)親無(wú)故，可是在切危難關(guān)頭伸出援助之手，這種精神不可貴嗎？
隨著(zhù)春天的來(lái)臨，讓我們一起向需要的人伸出援助之手，做一個(gè)“活雷鋒”吧！
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇23
生命如花，每一朵都如此妖嬈美艷。精神如水，竭盡力量灌溉著(zhù)花朵，而唯有一種精神在華夏的五千年中長(cháng)存不朽，以自己的滿(mǎn)腔熱血，去鑄就生命之花，在那一天，我才真正意識到它的存在。
那時(shí)7·23事故的陰霾還沒(méi)散去，風(fēng)中的紙屑與塵土肆意的飛舞著(zhù)，暴雨搭乘著(zhù)烏云瘋狂的潑灑到地面上我只身一人坐在街角，救援官兵在緊鑼密鼓的實(shí)行救援工作，而我卻只能仰天長(cháng)嘆撥弄著(zhù)自己的手指發(fā)泄心中悲傷。
這時(shí)，一個(gè)打著(zhù)紅傘的小女孩吸引了我的注意，她在街角停下，看到遠方的獻血車(chē)，就踏著(zhù)碎步急急忙忙跑了過(guò)去，不料在轉角處摔倒了，我見(jiàn)此狀連忙跑過(guò)去扶起了她�！澳氵@是要去哪？”女孩用手撲打這膝蓋上的污漬�！拔摇乙獙W(xué)習雷鋒叔叔，我要去獻血！”
這聲稚嫩又尖銳的聲音像是光明一般穿透了我心中的陰霾�！白呶襾�(lái)送你去！”我慢慢背起小女孩望著(zhù)她，暴風(fēng)如同利刃般在她的臉頰上劃過(guò)但她卻面帶微笑，沒(méi)露出半點(diǎn)畏懼。
還沒(méi)到獻血車(chē)，小女孩就興奮地跳下我的背，踏著(zhù)輕快的步伐跑向人群的最前面�！笆迨逦乙I血！”她毫不客氣的伸出了雙手，白嫩的手上的圓珠筆擦過(guò)的痕跡和青筋都歷歷在目。我開(kāi)始擔心她可能受不了抽血時(shí)的刺痛，但很快打消了這個(gè)念頭。女孩滿(mǎn)臉微笑，洋溢著(zhù)孩子特有的天真，當針管刺入時(shí)，女孩的嘴角微微一抿，呼吸一下子急促起來(lái)，但馬上又變成了一臉微笑，鮮紅的血液從輸血管中汩汩流出。
人群的嘈雜聲早已沒(méi)過(guò)女孩的笑聲，但她的笑卻在我心中留下了一道不可磨滅的美麗的弧線(xiàn)。整個(gè)過(guò)程快速而又簡(jiǎn)單，而女孩卻沒(méi)有叫過(guò)一聲痛。我問(wèn)候道：“抽血的時(shí)候不痛嗎？”女孩用左手捂著(zhù)自己的手臂，以滿(mǎn)懷的熱情對我說(shuō)：“我和雷鋒叔叔一樣！，為人民服務(wù)！不痛不痛�！睂Π�，懷著(zhù)一顆赤誠熱情的心，以自己的熱血去灌溉生命之花是最美好的事，盡管途中風(fēng)吹雨打，滄海桑田，只要獻出了自己的一份真情，這點(diǎn)痛苦又算的了什么。頓時(shí)，天空變回了應有的色彩，心中的暴風(fēng)雨也終于停息。
雷鋒之魂五十年不死，鑄就了利劍捍衛華夏子孫；雷鋒之血五十年不干，化作甘霖滋潤一方百姓。以血鑄花，即使折翼，也可使花開(kāi)不敗。
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇24
蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時(shí)燃燒著(zhù)自己，給人們以光明的享受；彩虹固然短暫，但它那雨后天晴瞬間的存在，給人們以美好的回憶。
“鞠躬盡瘁，死而后已”是忠誠謀士們的寫(xiě)照。自古以來(lái)，諸葛孔明的事跡被廣為流傳，不僅僅是因為他那出眾的謀略，更是因為他有著(zhù)奉獻的精神。為了報答劉備三顧茅廬的恩情，他“抗吳聯(lián)曹”，幫助劉備三分天下；為了完成劉備臨終前托付與他的重任，他六出祁山、七擒孟獲，輔佐劉禪興復漢室。其中，他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”更體現他是臨危受命，很多人都會(huì )有著(zhù)這樣的想法：奉獻是可做也可不做的事，何必再去拼命地做呢？為何不直接敷衍了事？可是諸葛孔明沒(méi)有這么做，他不僅奉獻了，而且是盡心盡力地奉獻；他不僅奉獻了，更讓奉獻二字在他身上得到了升華！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫(xiě)照。還記得那個(gè)為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張老師嗎？?jì)H有29歲的她，是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名普普通通的老師。2012年5月8日晚，一輛失控客車(chē)撞向學(xué)生，危急之下， 張老師將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車(chē)下，造成雙腿截肢。人們怎么也想不到，一個(gè)看起來(lái)文弱的女老師，在關(guān)鍵時(shí)刻怎會(huì )有那么大的勇氣，那是因為，她有一顆無(wú)私奉獻的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是英雄們的寫(xiě)照。76秒，多么平凡而又短暫的時(shí)間，而一位駕駛員用這短短的76秒保住了車(chē)上所有乘客的生命。這個(gè)駕駛員叫吳斌，48歲，是杭州長(cháng)運二公司駕駛員。2012年5月29日，在高速公路客運行駛中，吳斌被迎面飛來(lái)的鐵塊砸中。他強忍巨痛將車(chē)緩緩停下，疏散乘客。在告訴大家注意安全后，自己倒下了，后因傷勢過(guò)重而不幸逝世。在出殯的這一天，全市的人為他送行，“一座城送一個(gè)人”，是什么使全市那么多的人為他這么做？那是因為，吳斌那無(wú)私奉獻的精神深深打動(dòng)了他們！
人的生命是有限的，我們無(wú)法延長(cháng)它，無(wú)法讓它永存。但是我們可以奉獻自己的一切，若如蠟燭長(cháng)久付出，或如彩虹展現瞬間的美好。我們可以用奉獻來(lái)體現生命的價(jià)值，用奉獻來(lái)?yè)Q得生命的永恒。
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇25
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將會(huì )變成溫暖美好的人間�！痹谏钪�，一顆顆凝聚的愛(ài)心總是環(huán)繞著(zhù)我們，令我們時(shí)刻感受著(zhù)世間的溫暖與光明。而我，每次見(jiàn)到善良的人們所獻的愛(ài)心，都情不自禁的為他們點(diǎn)贊。
鏡頭一：我為素不相識的路人們點(diǎn)贊
學(xué)校門(mén)前的早市上總是人來(lái)人往。一天，我如往常一樣，走過(guò)這條有些擁擠的街道去上學(xué)。突然一個(gè)賣(mài)橘子的攤位上，擺放得整齊的橘子，全都滾了下來(lái)。賣(mài)橘子的阿姨，神色焦急地看著(zhù)滿(mǎn)路的橘子，手忙腳亂的去撿�？墒且浑p手哪里撿的過(guò)來(lái)這滿(mǎn)路的橘子��！
正當阿姨焦急之時(shí)，路過(guò)的人們紛紛蹲了下來(lái)?yè)炱鹆碎僮�。我心里暗想：“總有人趁火打劫，�?lái)偷撿便宜的吧�！笨墒浅龊跷乙饬系氖�，人們撿起了橘子，都放到了阿姨的攤位上，開(kāi)始是兩三個(gè)人撿，后來(lái)越來(lái)越多的人蹲下身子撿起了橘子，人多力量大，不一會(huì )滿(mǎn)路的橘子，都回到了賣(mài)橘子阿姨的筐子里。阿姨感激的說(shuō)著(zhù)謝謝，拿起橘子往人的手里塞，可是大家都擺擺手，很快就消失在人群中了，一切又恢復了正常。我繼續趕路，心里情不自禁地為這幾個(gè)熱心的路人的愛(ài)心點(diǎn)贊。
鏡頭二：我為一位熱心的老奶奶“點(diǎn)贊”
一年暑假。我和家人去南方一個(gè)城市旅行。在返程的傍晚，我們卻找不到要去火車(chē)站路了。正好一位老奶奶從我們跟前經(jīng)過(guò)。我們趕緊向這位老奶奶打聽(tīng)該怎么走。她用帶有濃重方言的普通話(huà)向我們指點(diǎn)著(zhù)，可是我們卻聽(tīng)不懂她講的是什么。
面對一臉茫然的我們，老奶奶又放慢節奏，重新講了一遍。無(wú)奈這地方特色的普通話(huà)對于北方的我們來(lái)說(shuō)，猶如外語(yǔ)一般。老奶奶臉上露出焦急的神色，伸出手，邊比劃著(zhù)邊著(zhù)急地說(shuō)著(zhù)什么。突然，她布滿(mǎn)皺紋焦急的臉上舒展了許多，她拉著(zhù)我們的手，讓我們跟著(zhù)她走。
就這樣她帶著(zhù)我們走過(guò)一個(gè)個(gè)十字路口，又路過(guò)幾個(gè)拐角，終于到了我們找了半天的火車(chē)站。
看著(zhù)老奶奶的頭上已經(jīng)滲出了汗珠，我們連連道謝，提出要給老奶奶一點(diǎn)酬勞�？墒抢夏棠讨皇菗u了搖頭，就匆匆消失在了茫茫夜色中。那一刻，我為這位素昧平生的老奶奶的愛(ài)心“點(diǎn)贊”。
生活中，有無(wú)數這樣的人。他們默默獻出愛(ài)心，卻只留下一個(gè)背影。讓我們?yōu)檫@些愛(ài)心點(diǎn)贊！
學(xué)雷鋒做美德少年征文 篇26
xx年來(lái)，雷鋒精神一次次被時(shí)代重新解讀，一次次被賦予新的生命活力，放射出耀眼的光芒，照亮前行的道路。
生活工作在衛輝天瑞這個(gè)優(yōu)秀的集體里，我深深地思索著(zhù)：我們天瑞人要怎樣學(xué)雷鋒精神、做忠實(shí)踐行雷鋒精神的傳人呢？我想，對我們天瑞人來(lái)說(shuō)，雷鋒精神就是我們人生的座標，一就是一，二就是二，容不得半點(diǎn)錯位和虛假。干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神，像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、爭先創(chuàng )優(yōu)！
值得一提的是我們燒二分廠(chǎng)的機修班組，記得年前的一次檢修，每天現場(chǎng)的工人干的如火如荼，我們的機修工人也不遜色。每天當朝陽(yáng)升起時(shí)，他們個(gè)個(gè)身穿勞保服，像一支訓練有素的軍人一樣走向檢修現場(chǎng)。一到工作崗位上，他們就立即投入工作中，像一頭頭黃牛一樣開(kāi)始了一天的耕耘……
走進(jìn)檢修現場(chǎng)，我們看到的是他們忙碌的身影，還有他們那掛著(zhù)汗水和爬滿(mǎn)灰塵的臉龐。正是這一張張臉上我們看到了他們對待檢修工作的精、專(zhuān)、細的工作態(tài)度。檢修時(shí)他們沒(méi)有太多的言語(yǔ)，只是埋頭工作，不敢有絲毫的懈怠，也不能有半點(diǎn)的疏忽。因為我們的檢修工作照已將“責任”二字深深地刻在檢修作業(yè)的每一個(gè)環(huán)節中。一雙沾滿(mǎn)油污的手，一臺臺檢修合格的設備，為了配合分廠(chǎng)所定的檢修進(jìn)度，為了現場(chǎng)設備的及時(shí)使用，為了現場(chǎng)檢修的保質(zhì)保量，他們忘卻了勞累忘卻了休息。用他們勤勞的雙手和敬業(yè)的精神，在檢修現場(chǎng)及大修現場(chǎng)上忙碌著(zhù)。
我想說(shuō)他們愛(ài)崗敬業(yè)，那轉不停的大窯說(shuō)：“我的身上流淌過(guò)他們的汗水，又苦又咸�！�
我還想說(shuō)他們不分晝夜，那嘩嘩作響的立磨說(shuō)：“他們迎日出，送晚霞，輪著(zhù)班的修理我們，現在我們啥毛病也沒(méi)了，就等現場(chǎng)大修完大顯伸手呢！”
握著(zhù)機修工人沾滿(mǎn)油污的雙手，看著(zhù)他們掛著(zhù)汗水又有點(diǎn)灰塵的臉，望著(zhù)他們被機油沾污的身影，我想說(shuō)：“我們敬業(yè)的機修工人啊，我要深深的贊美你！” “學(xué)習雷鋒好榜樣”，讓我們共同高唱雷鋒之歌，與時(shí)代同行，與文明相隨！
雷鋒是不朽的豐碑，雷鋒是永遠的榜樣。
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