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人生勵志作文字

時(shí)間:2020-09-20 11:23:34 勵志作文 我要投稿

人生勵志作文2000字

  讓我們的一生不是因為偶然而變得重要,不是因為環(huán)境而變得重要。而是我們自己的選擇,選擇讓自己的生命有意義。如下是小編給大家整理的人生勵志作文,希望對大家有所作用。

人生勵志作文2000字

  人生勵志作文篇【一】

  6月25日,無(wú)臂少年楊彬從網(wǎng)上查得今年參加高考的成績(jì)?yōu)?09分,能夠上今年的二本一分數線(xiàn),他趕緊用手機向關(guān)愛(ài)他的人們報告這一喜訊,“我要讀大學(xué)了!”媽媽田祚梅在一旁露出欣慰的笑容。

  意外折翅

  1994年農歷三月初五日,是東瀼口鎮東瀼口村村民田祚梅終生難忘的日子,她只差6天就滿(mǎn)三歲的愛(ài)子楊彬因觸電失去了雙臂。

  當天,田祚梅正在為鄰居幫忙做事,楊彬與大他兩歲的堂姐在家中玩,年幼無(wú)知的他悄悄地來(lái)到屋后玩耍。楊彬無(wú)意中走到放在一塊大石頭的變壓器邊,好奇心地用小手去觸摸變壓器,被高壓電瞬間擊中,雙臂嚴重燒傷。

  田祚梅發(fā)現后迅速將楊彬送到附近的醫院,醫生查看傷情后當即建議截肢保命,田祚梅仍堅持治療一段時(shí)間再看。在住院救治20多天后,楊彬被燒傷的手臂不見(jiàn)有好轉的跡象,醫生向田祚梅下發(fā)最后通牒,“再不截肢,楊彬的性命難保!苯(jīng)過(guò)艱難地決擇后,田祚梅只好滿(mǎn)含眼淚地在手術(shù)意見(jiàn)書(shū)上簽了字,楊彬用雙臂換回了一條生命。

  出院后,楊彬再也不能像其他小朋友一樣快樂(lè )地游戲和玩耍,甚至連吃飯、穿衣、洗臉、上廁所這些簡(jiǎn)單的事都無(wú)法完成。

  掙扎飛翔

  4歲時(shí),楊彬看見(jiàn)堂姐正在做作業(yè),他覺(jué)得好奇,就向堂姐要了一張紙和一支筆用腳開(kāi)始比畫(huà)起來(lái)。剛開(kāi)始寫(xiě)字,腳指夾筆要么夾不穩、要么力度不夠,總是無(wú)法寫(xiě)出堂姐用手寫(xiě)的字那樣好。

  “雖寫(xiě)不好字,我沒(méi)有失落感,反而覺(jué)得好玩,特別有新鮮感!贝撕,楊彬每天都鬧著(zhù)要用腳學(xué)寫(xiě)字。田祚梅在家只要有空就教楊彬識字、用腳寫(xiě)字,從1開(kāi)始練習起。沒(méi)有識字卡,田祚梅就拿出舊撲克讓楊彬認上面的數字,并學(xué)著(zhù)寫(xiě);沒(méi)有紙和筆,楊彬就向堂姐要一些沒(méi)有用的草稿紙勤加練習。

  功夫不負有心人。時(shí)間久了,楊彬的腳逐漸靈活起來(lái),學(xué)會(huì )了用腳握筆寫(xiě)字,到6歲時(shí),楊彬用腳寫(xiě)的字達到了小學(xué)一年級學(xué)生寫(xiě)字的水平。當年秋季學(xué)期,田祚梅與丈夫楊勇商量著(zhù)把楊彬送到附近的東瀼口小學(xué)上學(xué)。

  田祚梅背著(zhù)楊彬來(lái)到3公里遠的學(xué)校,向學(xué)校校長(cháng)講明了情況。校長(cháng)尤德宇當即要求楊彬用腳寫(xiě)兩個(gè)字看看。韓永春迅速搬來(lái)登子,讓楊彬用腳寫(xiě)字。尤德宇看到楊彬用一雙腳魔法般地寫(xiě)出一些漂亮的漢字后,深受感動(dòng),隨即把附近的老師全都叫來(lái)觀(guān)看!斑@個(gè)娃太有毅力了,寫(xiě)的字超過(guò)了小學(xué)一年級的水平!痹趫(chǎng)的劉老師看后感慨地說(shuō),說(shuō)完激動(dòng)地將楊彬抱起來(lái)在操場(chǎng)上轉了幾圈。因楊彬未能按時(shí)入學(xué),也就沒(méi)有課本,班主任找到了一套舊教課書(shū),把新書(shū)送給了楊彬。從此,楊彬順利地踏進(jìn)了學(xué)校校門(mén),開(kāi)始了艱難的求學(xué)之旅。

  在學(xué)會(huì )用腳寫(xiě)字后,楊彬對同學(xué)們用筷子吃飯有了強烈的好奇感,他決定要學(xué)會(huì )用腳拿筷子。用腳夾勺子吃飯本來(lái)就是一件很艱難的事,用腳夾筷子更是難于上青天。

  最初,楊彬用腳夾筷子,感覺(jué)特別不靈活,兩支筷子總是轉不動(dòng),無(wú)法夾菜。他就又改用勺子,過(guò)一段時(shí)間后,又開(kāi)始練習用筷子。一次又一次的失敗,一次又一次的堅持,他成功了,到時(shí)9歲時(shí)就能把一雙筷子在腳下運用自如,夾菜、吃飯均可完成。

  從小學(xué)四年級起,數學(xué)中要用三角板、圓規等學(xué)習工具。在寫(xiě)字之外,如何用好新的學(xué)習工具,又成了擺在楊彬面的難題。每次遇到新問(wèn)題或麻煩事,楊彬從沒(méi)有失望過(guò)、氣餒過(guò),他總是以一種好奇的心態(tài)去面對,用一種強烈的自尊心去挑戰極限。漸漸地,一雙腳能打開(kāi)文具盒,能用好三角板,能使用橡皮擦、開(kāi)抽屜鎖。

  當完成寫(xiě)字、用三角板和橡皮擦等練習后,在一段時(shí)期內用圓規可難到了楊彬!坝媚_把圓規從文具盒中取出后,能分開(kāi)一定的角度,也可放到練習本上去,就是不能轉動(dòng)!睏畋蚪榻B起當時(shí)練習的過(guò)程來(lái)仍是滿(mǎn)期臉的自信。通過(guò)冥思苦想后,楊彬想到了用另一只腳去幫忙,當用一只腳穩住圓規,別一只腳轉動(dòng)幫忙時(shí),圓規真的動(dòng)了起來(lái)。又是一次又一次的堅持和練習,楊彬的一雙腳能畫(huà)出無(wú)論大小的標準圓。

  再后來(lái),楊彬學(xué)會(huì )了用腳漱口、開(kāi)門(mén)鎖、寫(xiě)毛筆字,還學(xué)會(huì )了用腳打電話(huà)、發(fā)短信、用電腦。除了不能用腳穿衣褲、洗臉外,其它的動(dòng)作只要別人能用手完成的,楊彬幾乎都可以為一雙靈巧地腳去完成。在外人的眼中,楊彬練用腳練就了一些絕技,而對他本人來(lái)說(shuō),只是一種簡(jiǎn)單的求生本領(lǐng)。

  愛(ài)心護航

  楊彬上小學(xué)的前一個(gè)星期,田祚梅每天清早就把他送到學(xué)校,一直等到放學(xué)后又把他背回家。堅持一個(gè)星期后,老師和同學(xué)們都熟悉了楊彬,自發(fā)地幫助楊彬做一些生活上的事情,田祚梅就早晨把他送到學(xué)校,回家忙一陣農活,待到放學(xué)的時(shí)間就去學(xué)校把楊彬接回來(lái)。

  “一年級第一學(xué)期結束后,楊彬語(yǔ)文考了100分、數學(xué)98分。我收到楊彬的成績(jì)單后就暗下決心:再苦再累也要將他培養成材!睆拇,田祚梅陪楊彬踏上漫漫求學(xué)之路。

  小學(xué)畢業(yè),楊彬以全A的好成績(jì)順利進(jìn)入了雷家坪初中。田祚梅在學(xué)校附近住了下來(lái),盡全力為他提供一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境,并特意為他做了一張小課桌和一個(gè)高凳子。父親楊勇則在鎮里一家煤礦開(kāi)車(chē)賺取生活費養家糊口。

  初中畢業(yè)時(shí),楊彬以585分的好成績(jì)順利考入巴東一中。在縣殘聯(lián)的關(guān)照下,田祚梅搬到了巴一中附近,全力照料楊彬的起居。

  “從楊彬上小學(xué)一直到高中畢業(yè),無(wú)論是老師、同學(xué),還是全社會(huì )的人都在關(guān)心他!碧镬衩犯屑さ卣f(shuō)。

  楊彬上小學(xué)時(shí)的一個(gè)冬天,班上一位女同學(xué)的媽媽到學(xué)校無(wú)意間看到楊彬正在用一雙赤 裸的腳寫(xiě)字,回家后特地編制了一雙毛線(xiàn)襪子送給楊彬;冬天上學(xué)時(shí),韓永春老師總是給楊彬腳下放一個(gè)小火爐;同學(xué)們幫助他上廁所、打飯、喂飯,爭先恐后地幫助他。與他同班的女同學(xué)彭了就住在楊彬家的樓下,只要天一下雨,她就會(huì )主動(dòng)為楊彬打傘。三年來(lái),從未間斷過(guò)。上高三時(shí),有個(gè)60多歲的老人將500元現金交到班主任手中,讓其轉給楊彬,卻始終不透露自己的姓名……

  當得知今年楊彬考出509分的好成績(jì)后,縣殘聯(lián)主動(dòng)到楊彬家,幫忙他選擇學(xué)校,填寫(xiě)志愿,表示一直把他送進(jìn)大學(xué)的校園。

  采訪(fǎng)結束時(shí),楊彬告訴記者,他現在想讀三峽大學(xué)的財務(wù)管理系,大學(xué)畢業(yè)還要攻讀研究生,一定要學(xué)得更多的知識,將來(lái)回報社會(huì ),為社會(huì )作貢獻。

  人生勵志作文篇【二】

  我從來(lái)不知道壓力大到一定程度時(shí)居然可以把人的潛力激發(fā)到那種地步的。我是一個(gè)極其不安分的人,可是那段時(shí)間我 表現得無(wú)比耐心沉穩,踏實(shí)得象頭老黃牛。事實(shí)上無(wú)數次我都面臨崩潰的邊緣了,高中五本歷史書(shū)我翻來(lái)覆去背了整整六遍。當你把一本書(shū)也背上六遍的時(shí)候你就知道那時(shí)什么感覺(jué)了。邊背邊掉眼淚,真的我是差一點(diǎn)就背不下去了就要把書(shū)扔掉了。只是,忍不住的時(shí)候,再忍一下。堅持的確是世界上最偉大的一種品質(zhì)。那段時(shí)間我唯一的休息方式就是站在走廊里看遠處的秒天空。后來(lái)發(fā)現在對面的建筑墻壁上有一行大大的紅字,是學(xué)校用來(lái)激勵學(xué)生的吧,我不確定?删褪悄蔷湓(huà)陪我走過(guò)了高三最后的日子——意志的力量,是決定成敗的力量。我用我所有的經(jīng)歷和體會(huì )去實(shí)踐而且證明了這句話(huà):意志的力量,是決定成敗的力量。

  呼嘯而至的風(fēng)卷著(zhù)漫天的黃沙,在那個(gè)北方的春天里,我們一個(gè)個(gè)頭發(fā)蓬亂,皮膚粗糙。死寂與喧囂交替如同美國的執政黨,規律得讓人懷疑冥冥之中可有雙奇異而魔力無(wú)窮的手;倘欢置H坏奈覀冊诰次放c期待中迎來(lái)又送走了一模、二模以至N模,每根神經(jīng)都被冷酷無(wú)情的現實(shí)錘煉得堅不可摧,不論是吟慣了楊柳岸曉風(fēng)殘月的詩(shī)情,還是習慣了信手涂鴉的畫(huà)意。在這個(gè)來(lái)去匆匆的季節里,一切敏感纖細都奢侈得如同愷撒大帝的稠衣,徒留無(wú)數次的希望在無(wú)數次的失望前撞得粉身碎骨,無(wú)數次的激揚在無(wú)數次的頹喪下摔得頭破血流。每個(gè)人都比昨天更加明白理想和現實(shí)之間那道不可逾越的鴻溝,同時(shí)也比昨天更加拼命努力掙扎,試圖擠過(guò)那道窄窄的獨木橋,哪怕明知是徒勞。會(huì )是 徒勞么?

  當這個(gè)錐心的問(wèn)號在夜闌人靜的時(shí)候一次次猛烈扣擊起了心門(mén),每個(gè)人都難以承受那潮涌而至的恐慌和迷惘,于是逼著(zhù)自己埋進(jìn)去,埋進(jìn) 書(shū)本,埋進(jìn) 試卷,埋進(jìn)密不透風(fēng)的黑繭,為的只是有朝一日的破繭成蝶。青黑的眼圈,浮腫的眼帶,干燥的手指,焦慮得起了水泡的嘴角。那個(gè)春天我不知道流行的是粉藍果綠還是黛紫銀灰。小鏡子被悄悄收起,因為不忍見(jiàn)到自己憔悴的面容和黯淡的眼睛,因為怕有什么會(huì )在汪洋恣意般在干旱已久的`臉上 縱橫開(kāi)來(lái)。上帝,我 是個(gè)女孩子啊。

  上帝無(wú)言。無(wú)言微笑。微笑告訴 我,你,心甘情愿。是 的。我心甘情愿我不悔初衷我自己選擇了這條路平坦也好崎嶇也罷我得走下去。我要走下去。我會(huì )走下去。

  于是所有的吶喊被咽下去,于是所有的豪情被收起來(lái)。我象一頭二月黃牛,默默踏步,無(wú)聲前行。當拼搏被拼命所取代時(shí),香格里拉已經(jīng)幻化為心中恒遠而朦朧的夢(mèng)想,而所有的努力也只是為了讓這夢(mèng)想不再“美人如花隔去端”,哪怕青冥長(cháng)天,縱然綠水波瀾。

  踏入考場(chǎng)的時(shí)候后我很平靜!氨M吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣!笔聦(shí)上我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )考入北大以外的哪所學(xué)校。與其說(shuō)這是一種自信,莫如說(shuō)這是一種預感。我只是想,哪怕北大只招一個(gè)名額,為什么不可能是我?這世上沒(méi)有什么事情是真正不可能發(fā)生的。

  考完后走在回家 的路上,看著(zhù)依然匆匆的人群,心里依然空無(wú)著(zhù)落。眼睛因為淚霧而模糊,視野里的 東西卻越發(fā)清晰。這在科學(xué)上有解釋?zhuān)覅s寧愿相信是因為一切真實(shí)的感知都要以淚水和苦痛作為代價(jià)。是的,我們總是要學(xué)會(huì )放棄一些東西,才能得到另外一些東西。如果你所在乎的東西值得你為它而付出一切,那么所有的放棄都只是分娩前的陣痛?傄兴∩岬,蝴蝶的生命之所以如此短暫,因為它的翅膀太過(guò)精致了。有時(shí)候,放棄只是為了真正的得到,關(guān)鍵看你想要的究竟是什么,以及為了這想要的的東西你愿意付出多大的代價(jià)。上帝對每一個(gè)人都是平等的。

  事實(shí)上我 懷念那段日子,并且永遠感激它。不只是因為在那段時(shí)間里我完成了自己的過(guò)渡與銳變,更是因為那時(shí)的一切深深烙在了我正處于可塑期的性格中,成為這一生永遠的財富。那真的是多少錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的財富。人生中再也不會(huì )有哪個(gè)時(shí)期像那時(shí)一樣專(zhuān)一地,單純地,堅決地,幾近固執而又飽含信仰和希冀地,心無(wú)旁貸乃至與世隔絕地,為了一個(gè)認定的目標而奮斗。當你在若干年后某個(gè)悠閑的下午,回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄,曾經(jīng)的 堅忍和耐力,曾經(jīng)的執著(zhù)和付出,曾經(jīng)的汗水和淚水,那會(huì )是怎樣一種感動(dòng)和慶幸,怎樣一種欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的,在這個(gè)過(guò)程中,請允許我重復一遍,做重要的,是你自己。我感謝父母感謝老師感謝同學(xué)感謝朋友感謝所有關(guān)心我幫助我的人,但我最感謝的,是我自己。Nothing is impossible.這是我在一點(diǎn)一滴的努力與嘗試中獲得到的東西。而且我也相信,這也將會(huì )是使我 終生受益的東西。在這里,我把自己最信仰的一句話(huà)送給大家: Nothing is impossible.

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