成功在努力后作文600字（精選5篇）
在通往成功的路上，布滿(mǎn)困難的荊棘、迷人的芬芳、致命的誘惑和汗水。下面我們來(lái)看看成功在努力后作文600字，歡迎閱讀借鑒。
成功在努力后作文600字 篇1
努力過(guò)后，不一定會(huì )成功，但不努力，就永遠不會(huì )成功�！}記
書(shū)房，我呆滯地坐在椅子上，手上的胡亂的畫(huà)著(zhù)，手下的本子上胡亂的一片，認不出一個(gè)字。窗子還沒(méi)有關(guān)，風(fēng)穿過(guò)窗紗拉扯著(zhù)我的頭發(fā)。而我根本沒(méi)有注意到，腦子里反復出現著(zhù)那幾句話(huà)。
“我給你報了書(shū)法考級�！薄澳阋獱帤�！三級��！”哦，天呀！我才學(xué)了一年書(shū)法就讓我考書(shū)法三級？媽媽您也太高估我了吧。媽媽卻不以為然，表示“我相信你可以！”唉，沒(méi)辦法，我只好勤學(xué)苦練，每天和文房四寶打一回交道，鬼知道我經(jīng)歷了什么。
終于，考級的日子到了，我緊張又害怕。但耐不住媽媽的催命般的教導，我只得硬著(zhù)頭皮上了“戰場(chǎng)”。倒墨、鋪紙、拿筆。這幾個(gè)動(dòng)作這么熟悉，我卻小心翼翼，好像一個(gè)新生一般。全部準備就緒�？脊僖宦暳钕�，現場(chǎng)瞬間安靜，耳邊只有來(lái)回拉動(dòng)紙張的聲音，偶爾還有考官們嘰嘰喳喳的議論聲空氣中流淌著(zhù)墨香，讓我本來(lái)忐忑不安的心平靜下來(lái)。一橫、一豎都那么從容。一首小詩(shī)作伴，提交后便走出了考場(chǎng)。夏日微風(fēng)吹過(guò)，說(shuō)不出的清新和舒適，天邊還有一道殘霞，映紅了西邊天間。
幾個(gè)月走過(guò)，已經(jīng)步入秋天�？技壞沁�有沒(méi)有我的消息，我變得焦急，難道自己的努力都白費了嗎？我長(cháng)嘆一口氣，秋風(fēng)從臉上劃過(guò)，多了一份悲涼。當我正絕望時(shí)，媽媽突然神經(jīng)兮兮地把我叫到房間里，給我了一個(gè)證書(shū)。我定睛一看，那不是考級證書(shū)嗎？眼里從絕望變成了開(kāi)心，原來(lái)垂頭喪氣的臉上變得神采奕奕。抱著(zhù)那證書(shū)，手里沉沉的，那是我一個(gè)月的勞動(dòng)成果��！
努力，是任何成果的基礎。
成功在努力后作文600字 篇2
努力與成功，對于我來(lái)說(shuō)，努力只不過(guò)是過(guò)程，成功是過(guò)程之后的結果，也就是說(shuō)，努力在成功之前，也只有努力了，才會(huì )取得成功。在努力上有許許多多的不一樣的過(guò)程，而隨之成功的結果也是不一樣的，比如一個(gè)人努力學(xué)習做飯最后當上了廚師，一個(gè)員工努力的工作最后當上了老板，都只是正方面取得成功，而負方面，大概沒(méi)有許多事例，就像一個(gè)學(xué)生努力努力不寫(xiě)作業(yè)，上課說(shuō)話(huà)，對垃圾，最后成為一個(gè)壞學(xué)生。當然，這種事例不多。
努力，也就是盡力，去做某一件事，在學(xué)生身上，努力時(shí)刻進(jìn)行看，小學(xué)生為考上中學(xué)努力著(zhù)，中學(xué)生為考高中努力著(zhù)，高中生為考上大學(xué)努力著(zhù)，大學(xué)生為未來(lái)生活而努力著(zhù)，可以想到，學(xué)生的壓力無(wú)不是在學(xué)習的壓力上推促著(zhù)，因為人性是自由的，學(xué)習的努力無(wú)不是在壓力而進(jìn)行的，所以，努力的過(guò)程也是在承受壓力，這樣的過(guò)程也是痛苦的，所以對于我來(lái)說(shuō)，努力到成功，也可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容“苦盡甘來(lái)”再適合不過(guò)了。
有些人能成功，有些人不能，或許努力才是比較不錯的答案，那個(gè)身高不滿(mǎn)一米六的女孩，是乒乓球臺上的佼佼者，她留給了我們許多精彩的瞬間，她叫鄧亞萍�？墒撬鬲z式的訓練有誰(shuí)關(guān)注過(guò)？每天腳綁三公斤的沙袋在場(chǎng)地練習，當她身輕如燕，靈活來(lái)往時(shí)，她也就成功了。當她以颯爽的英姿出現在乒乓球賽場(chǎng)上，所有人為之折服，因為努力，所以精彩。
成功綻放的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。冰心說(shuō)：我們每個(gè)人都渴望成功，不只是努力，更重要是付出，那么我們就應該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，來(lái)澆灌那剛剛含苞待放的種子。
成功在努力后作文600字 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們懷著(zhù)愉快的心情，專(zhuān)程到樟林古港紅頭船文化館了解紅頭船文化史。
一踏進(jìn)文化館，一陣古樸的氣息撲鼻而來(lái)，櫥窗里擺放著(zhù)大大小小古老的物品：用草編織的雨衣；銹跡斑斑的船矛；各式各樣的竹籃……這些都被歲月變得破舊不堪。我有些失望，人們所說(shuō)的紅頭船文化怎船么是一堆破銅爛鐵？當我正疑惑的時(shí)候，講解員林老師為我們講述了一個(gè)故事：當年潮汕地區十分貧窮，許多年輕男子不得不告別親人，乘紅頭船到暹羅謀生。
有人當過(guò)苦力，有人賣(mài)過(guò)雜貨，有人到米行當伙記收購暹米銷(xiāo)往潮州，還有人當纖夫……由于人生地不熟，語(yǔ)言又不通，在外謀生困難重重。但他們沒(méi)有放棄，每天起早貪黑，勤勤懇懇只為了多賺一些錢(qián)讓親人們吃飽穿暖。他們一點(diǎn)一點(diǎn)地努力，靠著(zhù)自己的勤勞和智慧，靠著(zhù)長(cháng)時(shí)間的艱苦打拼，終于在陌生的國度胼手胝足創(chuàng )造富庶和繁榮！
他們有了過(guò)去長(cháng)時(shí)間的艱苦打拼，才有如今幸福的生活。聽(tīng)了這個(gè)故事，我對老前輩們肅然起敬。我也要像老前輩們學(xué)習，不怕艱辛、努力奮斗！
聽(tīng)了這個(gè)故事，我想起了在參加游學(xué)營(yíng)時(shí)，老師要求每次要寫(xiě)一篇作文作為作業(yè)上繳。當我把作業(yè)給媽媽檢查時(shí)，原本信心十足的我在媽媽皺著(zhù)眉頭搖頭時(shí)失去信心。今天聽(tīng)了紅頭船的故事，我茅塞頓開(kāi)：想要成功，這點(diǎn)挫折算什么，只有努力再努力，才能成功！回家以后，我認真修改作文，終于得到媽媽的認可。
是的！成功背后是努力，努力之后是成功！
成功在努力后作文600字 篇4
在通往成功的路上，布滿(mǎn)困難的荊棘、迷人的芬芳、致命的誘惑和汗水。一個(gè)個(gè)堅韌的身影也激起了我的上進(jìn)心。
在蔚藍廣袤的蒼穹下，那一個(gè)個(gè)藍色身影站成一個(gè)個(gè)方陣，他們蓄勢待發(fā)，一聲令下，邁開(kāi)整齊的步伐，在偌大的操場(chǎng)上努力拼搏。他們臉上洋溢著(zhù)青春的微笑，絲毫感覺(jué)不到他們的倦意。他們的汗水打在衣領(lǐng)上，揮灑在操場(chǎng)上，綻放出一朵又一朵花兒。他們加重呼吸，雙腳也感到疲累，可他們咬緊牙關(guān)，那一個(gè)個(gè)堅毅的神情讓我也想努力堅持。
在安靜有序的教室里，那一個(gè)個(gè)低頭認真學(xué)習的身影，讓凜冽的寒風(fēng)也放慢了腳步。輕撫窗簾，那位學(xué)生手中握筆認真地凝視著(zhù)那張卷子上的題目，讀了一遍又一遍，那敏銳的眼神恨不得透過(guò)題目看穿答案，可書(shū)寫(xiě)了一遍又一遍，用了一張又一張草紙，還是毫無(wú)頭緒。他沒(méi)有放棄，仍然思考著(zhù)，他的嘴微微翕動(dòng)著(zhù)。他終于找到了思路，工工整整地書(shū)寫(xiě)到卷子上�？粗�(zhù)滿(mǎn)意的答案，他長(cháng)舒了一口氣，如釋重負，那堅定而又認真的眼神，讓我也想努力學(xué)習。
在充滿(mǎn)書(shū)香的書(shū)桌上，那獨自挑燈夜戰認真學(xué)習的身影，與黑夜的寂靜形成了鮮明的對比，他手中捧著(zhù)書(shū)大聲地讀著(zhù)，挺直的.脊背顯得那么堅定，一遍又一遍努力記憶，漸漸地，他的眼神不再那堅定，倦意漫延開(kāi)來(lái)，可他十分清楚自己的目標，小心地閉眼放松一下又馬上投入到緊張的復習之中，直到最后一頁(yè)，才滿(mǎn)意地合上書(shū)，回床上休息。那挺直的脊背，讓我也想努力拼搏。
那一個(gè)個(gè)努力的身影震撼著(zhù)我，我只有努力學(xué)習，才能聞到成功的迷人的芳香。
成功在努力后作文600字 篇5
成功，被無(wú)數人所向往，卻總是讓人為難，只能想想就罷，即使費力去拼搏，也不一定成功。然而，就是因為有那種艱辛的感覺(jué)，成功了，才更令人難忘。
歲月的年輪無(wú)情地卷走昔日的記憶，而那件事卻依然在我的腦海中，揮之不去。
記得在我上二年級的時(shí)候，我們的數學(xué)老師在班上宣布道：“我校一年一度的奧林匹克數學(xué)比賽，將在本周三舉行，想要參加的同學(xué)請舉手！”說(shuō)完，同學(xué)們就把他們的小手齊刷刷地舉了起來(lái)，我也是其中一名。薛老師看了看，選了包括我在內的15位同學(xué)，并語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你們回家多多練習一下，為周三的比賽做準備！”我們異口同聲地回答道：“好的！”
放學(xué)了，我三步并作兩步走回家，一走進(jìn)自己的房間，就拿起《舉一反三》做了起來(lái)，畢竟約翰赫斯金說(shuō)過(guò)：成功是用努力，而非用希望造成�？赡苁菦Q勝心切，那段時(shí)間，我非常自覺(jué)，不用爸媽催促，做完其它作業(yè)，一有空閑，就全身心地投入奧數的演練當中，每天三餐時(shí)分都要爸媽提醒，我才感覺(jué)肚子餓了。
時(shí)間一分一秒走過(guò)，奧利匹克數學(xué)比賽已經(jīng)降臨。當監考老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我掃了一眼題目，心里頓時(shí)害怕起來(lái)：天哪！這些題目都好難噢！但我還是認認真真做，做完后細心檢查，不到最后一刻決不停下…………
過(guò)了一個(gè)月左右，薛老師在班上再次宣布：“我們班上上次比賽得一等獎的是陳雨萱…………”當我聽(tīng)到老師念到一等獎最后一個(gè)人的時(shí)候，不禁一蹦三尺高，因為我也得了一等獎！
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！蔽覀円欢ㄒ茫褐挥信Σ拍艹晒�。
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