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記一次成功的實(shí)驗作文（精選26篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的記一次成功的實(shí)驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次成功的實(shí)驗作文 1
耶！我的實(shí)驗終于做成功嘍！唉，這個(gè)小小的實(shí)驗真是費了我不少心思。
國慶節放假在家，看到電視上有個(gè)實(shí)驗節目，用一張紙把裝滿(mǎn)水的杯子蓋住，手壓在紙上，將杯子倒過(guò)來(lái)，然后手從紙上拿開(kāi)，水竟然沒(méi)有流出來(lái)！帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的疑惑，我也打算試一下。
我找來(lái)一個(gè)玻璃杯，裝滿(mǎn)了水，用一張比杯口大的白紙堵住杯口，水被“關(guān)”在了玻璃杯里，我右手按住白紙，左手慢慢地將杯子倒了過(guò)來(lái)，可淘氣的水不愿被“關(guān)”，偷偷流出來(lái)一點(diǎn)，越流越多，最后“嘩”的一下，全流出來(lái)了。怎么會(huì )這樣呢？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)可能是水放得不夠滿(mǎn)，這次放滿(mǎn)水，再重新做一遍看看。有了爸爸的提醒，我信心百倍地重新開(kāi)始了。這次把水裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，蓋上白紙，使勁按住，小心翼翼地將杯子倒過(guò)來(lái)，大氣都不敢喘，生怕重蹈覆轍。我膽戰心驚地把捂住杯口的手拿開(kāi)，奇跡發(fā)生了！蓋在杯口的白紙竟然紋絲不動(dòng)，牢牢地粘在了杯口！成功了！
可是，水為什么不會(huì )掉出來(lái)呢？我特地查了一下電腦，原來(lái)這和大氣壓有關(guān)。因為杯子里面全是水，杯子外面是空氣�？諝庥写髿鈮�，這個(gè)壓力相當大，遠遠大于杯子里水的`重量，它壓著(zhù)紙，托住了杯子里面的水，水就不會(huì )流出來(lái)啦！科學(xué)真是奇妙��！
這次實(shí)驗讓我收獲很多，不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力，也增長(cháng)了科學(xué)知識，培養了科學(xué)興趣，以后我一定多動(dòng)手做這樣的實(shí)驗。
記一次成功的實(shí)驗作文 2
一天，爸爸剛回來(lái)，我就纏著(zhù)他要出題目給我做，爸爸說(shuō)：好吧！
他拿出一個(gè)盤(pán)子，裝滿(mǎn)了水，問(wèn)：怎樣抽出里面的水？我想了起來(lái)，可不可以像吸塵器一樣？它的原理是先讓馬達高速運轉，內部產(chǎn)生負壓，運用負壓產(chǎn)生的吸力吸起灰塵，關(guān)鍵在負壓，我想出了一個(gè)好點(diǎn)子。
我找來(lái)一個(gè)玻璃罩、一根蠟燭和一個(gè)打火機，我先將點(diǎn)燃的蠟燭放在裝滿(mǎn)水的盤(pán)子中央，最后把玻璃罩罩住竄著(zhù)火苗的蠟燭。
我靜靜觀(guān)察著(zhù)：剛開(kāi)始，無(wú)論是玻璃罩外面還是里面，都無(wú)任何異常，看著(zhù)這場(chǎng)景，我有些擔憂(yōu)，想：是哪一步出錯了嗎？時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，慢慢地，一切有了變化：玻璃罩外的水越來(lái)越少，玻璃罩中的水反而越積越多，同時(shí)，罩子中的燭火也隨著(zhù)水的增多變得微弱。我興奮起來(lái)，我做的試驗滿(mǎn)上就要成功了。最后，燭火滅了，可周?chē)乃廊焕^續向罩里滲，結果，一盤(pán)子水全部被吸到玻璃罩中。我朝爸爸綻開(kāi)了得意的.笑容。
爸爸豎起大拇指，一邊夸獎一邊問(wèn)我：真棒，那你知道這是為什么嗎？
我噠！噠！噠！地跺起了腳說(shuō)：火的燃燒需要氧氣，可玻璃罩中的氧氣一旦被消耗，罩子里的氣體壓力就小于罩子外的大氣壓力，這個(gè)時(shí)候，水被擠壓進(jìn)罩子里了！我真對你刮目相看了，你已經(jīng)可以把科學(xué)原理融會(huì )貫通了！爸爸自豪道。
記一次成功的實(shí)驗作文 3
寒假期間我上了作文班，老師帶我們做了一個(gè)醋泡雞蛋的小實(shí)驗，我感到奇妙無(wú)窮。
前天，老師從冰箱里取出了一個(gè)雞蛋，再找來(lái)一個(gè)玻璃杯子，把雞蛋放進(jìn)杯子，再倒上醋。為了觀(guān)察雞蛋變軟了沒(méi)有，老師讓我們每天摸一次雞蛋。第一天，我怕臭沒(méi)有摸，發(fā)現雞蛋上有許多小泡泡，好像是保護雞蛋的士兵，也好像是設計的氣泡服。
第二天早上，我吃過(guò)早點(diǎn)就來(lái)到作文班看雞蛋，發(fā)現雞蛋變胖了，像個(gè)剛剛出生的小娃娃，非常有趣。小娃娃真漂亮哦，白白的，亮亮的，好像彈力球。
第三天早晨，我來(lái)到作文班觀(guān)察雞蛋，發(fā)現雞蛋不再帶淡紅色了，是白色的。過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們摸雞蛋，我摸了以后，覺(jué)得雞蛋變軟了，很奇妙。這是為什么呢？老實(shí)說(shuō)：“答案是：蛋殼的成分是碳酸鈣，醋酸可以軟化鈣質(zhì)，于是蛋殼就變軟了”。老師真有學(xué)問(wèn)。接著(zhù)，老師拿著(zhù)尖尖的.刀一刺，蛋黃出來(lái)了，也只剩一層皮。蛋黃好像說(shuō)“我終于出來(lái)了”，高興地跳著(zhù)。
今天的實(shí)驗讓我們多么開(kāi)心!我們感到知識是多么神奇！這次實(shí)驗讓我們難忘！
記一次成功的實(shí)驗作文 4
實(shí)驗課是我非常喜歡的一門(mén)功課，這不，一次測量浮力的試驗就深深地吸引了我。
當天課上，老師帶著(zhù)同學(xué)們一起做實(shí)驗。只見(jiàn)他拿出一個(gè)燒杯，往里面倒了500毫升的自來(lái)水，然后小心翼翼地將一只生雞蛋放進(jìn)了燒杯里，只見(jiàn)那只雞蛋“撲通”一聲掉在燒杯的底部。
“記住第一次試驗的結果——雞蛋沉到了底部�！崩蠋熚⑿Φ貙Υ蠹艺f(shuō)。
他接著(zhù)把那只雞蛋從燒杯里取出來(lái)，然后往燒杯里放進(jìn)去幾勺鹽，攪拌了一陣，變成了鹽水。這一次，老師又輕輕地將雞蛋放進(jìn)鹽水里，雞蛋神奇般地浮在了水面上。隨著(zhù)老師的一聲“試驗成功”，教室里響起了熱烈的.掌聲。
待到掌聲漸漸平息后，老師向我們提出了問(wèn)題：“這一次為什么雞蛋浮在了水面上？加了鹽的水起到了什么作用？請大家回去后親自做一番試驗，并查閱有關(guān)資料，得出結論，下節課告訴我答案�！�
回到家后，我就迫不及待地重復做起了老師課上所做的那個(gè)實(shí)驗，待到試驗成功后，我立刻打開(kāi)電腦，查找關(guān)于這方面的結論，結果功夫不負有心人，在電腦的幫助下，我得到了答案，原來(lái)是加了鹽的水濃度升高，浮力也就增大，雞蛋也就浮在水面上了，這就像死海一樣，海水里的鹽分很多，所以人很容易浮在水面上。
通過(guò)這次試驗，我受到了很多啟發(fā)：當我們面對很多不明白的問(wèn)題時(shí)，一定要開(kāi)動(dòng)腦筋、認真觀(guān)察，虛心接受他人意見(jiàn)或者親自動(dòng)手查找材料，這樣就會(huì )找到答案、得出結論、懂得很多道理。
記一次成功的實(shí)驗作文 5
周末，我在家里做了實(shí)驗——液壓千斤頂。
我準備好材料：一個(gè)沒(méi)有損壞的平口的塑料袋、幾本厚書(shū)、膠帶，還有大頭針。
我用膠帶將塑料袋的大部分開(kāi)口封住，只留下一個(gè)小小的吹氣口。請注意：一定只能留下一個(gè)小小的吹氣口。太大的話(huà)，無(wú)論你怎么吹，它也鼓不起來(lái)。
我把塑料袋平放在桌面上，上面放幾本厚書(shū)，對著(zhù)吹氣口慢慢吹氣。
我發(fā)現，那幾本厚書(shū)被緩緩抬起來(lái)，有一本厚書(shū)被抬起后甚至還想往下面掉。我用手捏住吹氣口，定睛一看，原來(lái)是鼓起來(lái)的塑料袋把一本本厚書(shū)給抬起來(lái)了。這是為什么呢？我百思不得其解。
我翻了翻科技書(shū)，發(fā)現了答案。作用在氣體或液體上的力是向各個(gè)方向傳遞的`。如果我們吹出的氣體產(chǎn)生的力達到每平方厘米1牛頓，則在塑料袋每平方厘米的表面上能夠支撐1牛頓的重物。假設塑料袋的盡寸是寬10厘米，長(cháng)20厘米，塑料袋的表面面積就是200平方厘米。那么，塑料袋表面上能承受的力量是200牛頓，這相當于20千克的物體的重量。幾本厚書(shū)的重量顯然不會(huì )超過(guò)20千克，所以才會(huì )被塑料袋輕輕抬起。
我又做了一個(gè)實(shí)驗，用大頭針將塑料袋扎出了一個(gè)洞，然后朝里面吹氣。結果無(wú)論我怎么吹，塑料袋也鼓不起來(lái)，還把我累得夠嗆�？赡苁且驗樯厦嬗袀�(gè)洞，所以空氣從里面跑出來(lái)了吧！
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗，我懂得了一個(gè)道理：實(shí)踐出真知！
記一次成功的實(shí)驗作文 6
幾天前，有兩個(gè)大學(xué)生來(lái)到一個(gè)小城，說(shuō)是要做一個(gè)起死回升的實(shí)驗，這事一經(jīng)傳出就轟動(dòng)了全城。當地的一個(gè)貴族奧涅金聽(tīng)說(shuō)后極度不安，這是為什么呢？
事情還要從五年前說(shuō)起：那時(shí)，奧涅金還是一個(gè)翩翩少年，他有一個(gè)叔叔叫別林斯基，是俄國首富，家財萬(wàn)貫。有了叔叔的幫助，他步入了社交界，過(guò)上了花天酒地的生活，整日聲色犬馬、尋歡作樂(lè )。這種生活使奧涅金開(kāi)始變的'虛榮，貪財又傲慢，并對叔叔的財產(chǎn)虎視眈眈。
一天他正在喧鬧的舞會(huì )上跳舞，一個(gè)傭人闖進(jìn)來(lái)，慌慌張張地說(shuō)：“少爺，老爺病重，讓您回去�！闭f(shuō)完拉著(zhù)奧涅金往家跑。到了家，別林斯基正坐在床上喝藥，咳嗽不止，見(jiàn)他回來(lái)了說(shuō)：“侄子，這些天你千萬(wàn)別離開(kāi)我，我死后財產(chǎn)全給你�！眾W涅金欣喜若狂。從此，他一邊哭喪著(zhù)臉照顧叔叔，一邊心想：鬼怎么還不把你抓去！一個(gè)月過(guò)去了，別林斯基的病漸漸好轉。奧涅金的希望碰滅了，他很不甘心，想：照這樣下去我什么時(shí)候才能得到那筆錢(qián)呢？
一夜，雷聲隆隆、雨如傾盆。奧涅金在藥里放了慢性毒藥喂給了叔叔。兩周后，別林斯基毒發(fā)身亡，他又給叔叔灌了酒精，在床頭放了一空瓶。請來(lái)一個(gè)庸醫說(shuō)：“老爺死于酒精中毒”。就這樣奧涅金繼承了叔叔的遺產(chǎn)，成了新一代俄國首富。
五年后的今天，兩個(gè)“神醫”要復活別林斯基，這怎么行！于是，奧涅金給那兩個(gè)大學(xué)生寫(xiě)了一封信，信中說(shuō)：“我叔叔已是風(fēng)燭殘年、臥床不起，讓他活著(zhù)也是受苦，你們別打擾他的亡靈吧�！边�捎去一袋金幣，這才使他們離開(kāi)小城。
記一次成功的實(shí)驗作文 7
今天科學(xué)課上，胡老師說(shuō)我們要做一個(gè)尺子吸小紙片的實(shí)驗，頓時(shí)，班上象炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)道，“這個(gè)實(shí)驗好玩嗎？”“實(shí)驗規則是怎樣的��！”這個(gè)實(shí)驗真令我們期待。
胡老師拿出了實(shí)驗的道具：塑料直尺和一張白紙，然后講解了實(shí)驗的步驟和方法。實(shí)驗開(kāi)始了，首先我把白紙撕成了碎片，放在桌子上，然后我拿出尺子，用九牛二虎之力擦著(zhù)自己的頭發(fā)，我擦擦擦，可不知為何，那些小紙片總不聽(tīng)我的話(huà)，懶洋洋地躺在桌子上，當我“不存在”。我心里想：不能泄氣。我使勁用尺子擦自己頭發(fā)，然后趕緊用尺子去吸紙片，可實(shí)驗一次又一次地失敗了。就在我快要放棄的時(shí)候，我突然發(fā)現奇跡終于出現了，小紙片在尺子的吸力下像跳舞似的'晃來(lái)晃去，被粘在了尺子上。
實(shí)驗做完了，從這個(gè)實(shí)驗我知道了：塑料直尺與頭發(fā)摩擦以后產(chǎn)生了靜電，所以能把比較輕的小紙片吸起來(lái)。
記一次成功的實(shí)驗作文 8
上個(gè)周日外公過(guò)生日，在他許愿過(guò)后吹滅蠟燭時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，蠟燭上的火苗，除了吹，還有什么辦法可以讓火苗熄滅呢？于是我準備做一個(gè)實(shí)驗。
首先，媽媽幫我拿出了一塊方蠟燭，我拿出外公過(guò)生日用的那種小蠟燭，把它點(diǎn)上火苗，再用小蠟燭上的火苗幫助點(diǎn)燃方蠟燭。這時(shí)爸爸拿出一個(gè)鐵盒子，我接過(guò)鐵盒子，把它往方蠟燭一蓋，過(guò)了一秒，我把盒子挪開(kāi)，發(fā)現火苗并沒(méi)有熄滅。我沮喪地搖了搖頭說(shuō)：“哎，看來(lái)這個(gè)方法不行�！卑职忠�(jiàn)了說(shuō)：“你先別急著(zhù)換下一種辦法，你把盒子放久點(diǎn)，再試試�！�
我重新拿起盒子，再次把方蠟燭蓋住，過(guò)了五秒，不行，三十秒，不行，兩分鐘，等我把鐵盒子移開(kāi)時(shí)，我驚奇地發(fā)現小火苗竟然消失了，我還略有一點(diǎn)成就感，看來(lái)爸爸說(shuō)的對。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是為什么呀？”媽媽反問(wèn)我：“點(diǎn)燃火苗需要什么？”我回答：“熱量”。媽媽說(shuō)：“再想想�！蔽易ザ鷵先�，突然靈機一動(dòng)，說(shuō)：“氧氣”。媽媽說(shuō)：“對了，鐵盒子蓋住，不是隔絕了氧氣嗎，待的時(shí)間越長(cháng)，氧氣就越少，火就自然滅了�！�
“你就算撒一把沙子上去，情況也是一樣的�！�
我恍然大悟，難道灑水也可以隔絕氧氣嗎？我把吸管從來(lái)水龍頭里接了點(diǎn)水，滴到剛剛點(diǎn)燃的火上，果然不出我所料，滴了四滴水，火就滅了。
這個(gè)實(shí)驗真有趣，我就象當了一回小小科學(xué)家似的.。
記一次成功的實(shí)驗作文 9
今天在家，我突然有些好奇：電為什么能使燈泡亮呢？
我覺(jué)得電燈很神奇，電燈是愛(ài)迪生發(fā)明的，所以我很崇拜他。
我拿出有電的電池和哥哥給我的小燈泡，試了好幾次，才使燈泡有亮光了。
我的方法是這樣的：找一根安全的電線(xiàn)，用火把電線(xiàn)兩頭燒掉一點(diǎn)，然后拿夾子快速地把電線(xiàn)的外皮弄掉一點(diǎn)，把電線(xiàn)的一頭綁上燈泡，一頭固定在電池的下面，再把燈泡下面的`突出部分放在電池的上面，這樣一放置，燈泡就會(huì )發(fā)光了。
后來(lái)，我又從家里找到了更長(cháng)的電線(xiàn)，在確定它是安全的情況下，在電線(xiàn)上面掛了許多小燈泡，雖然做好了，但不知道能不能亮，如果能亮，成功的基礎上，我會(huì )再找幾個(gè)彩色燈炮，這樣的話(huà)，在節日晚上，一定會(huì )很好看，而且因為是自己親手制作的成果，想來(lái)也會(huì )別有一番感覺(jué)的吧。
從現在起，我要好好學(xué)習，努力探究，將來(lái)可以成為一名像愛(ài)迪生一樣偉大的科學(xué)家。
記一次成功的實(shí)驗作文 10
今天中午我和爸爸做了一個(gè)有趣的浮力實(shí)驗。我們先準備了一個(gè)雞蛋，一個(gè)透明杯子，一只筷子和一些鹽。我們先往杯子里面裝了多半的水，然后把雞蛋放進(jìn)水里，我發(fā)現雞蛋沉在水底。然后我們一點(diǎn)一點(diǎn)往里面放鹽，邊放鹽邊用筷子攪拌，這樣鹽才能全部融化在水里面。慢慢的，雞蛋就往上一點(diǎn)一點(diǎn)的上升，最后雞蛋就漂浮到了水面上。
我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗特別有意思，就問(wèn)爸爸雞蛋上升的原因，爸爸告訴我鹽融化到水里的'時(shí)候，水會(huì )變得越來(lái)越重，對雞蛋的浮力越來(lái)越大，所以雞蛋會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的上升。爸爸還說(shuō)等我上到中學(xué)的時(shí)候，會(huì )完全明白里面的道理。
記一次成功的實(shí)驗作文 11
早上，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，知了不時(shí)的叫著(zhù)：“熱熱熱”，蝴蝶牽引著(zhù)我的雙腳。我好高興��！
我走進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)一聲聲喊叫，原來(lái)是我們要做一個(gè)好玩的實(shí)驗。老師拿了一個(gè)裝滿(mǎn)水的.盆，一個(gè)紙杯和一個(gè)小玻璃杯。老師說(shuō)：“我來(lái)給大家表演一個(gè)魔術(shù)，叫會(huì )吸紙的杯子�！蔽覀兟�(tīng)了，有的直搖頭，有的張大了嘴巴，還有的顯得特別疑惑。有的同學(xué)說(shuō)：“這不可能，真是天方夜譚�！�
老師笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。只見(jiàn)老師右手拿紙杯，左手拿玻璃杯，紙杯里盛上水，往玻璃杯倒水，倒滿(mǎn)為止。然后，右手托住杯底，左手拿張紙鋪在杯口上，最后，迅速將杯子倒轉。同學(xué)們目瞪口呆，眼睛一眨不眨地看著(zhù)像一只獅子看到了獵物。
輪到我做實(shí)驗了。我好激動(dòng)，最終成功了�！拔页晒α�！我成功了！”我高興地喊叫著(zhù)。有的同學(xué)失敗了，他非常傷心，垂頭喪氣的，心里想：唉，我真是的，如果再來(lái)一次就好了。
做完實(shí)驗后，桌子上亂七八糟，濕濕的，像一片水汪。
最后老師講了這個(gè)實(shí)驗的原理是：裝滿(mǎn)水后，杯子里是真空，空氣將紙壓在了杯口。
這個(gè)實(shí)驗真好玩，回家后我還要做這個(gè)實(shí)驗。
記一次成功的實(shí)驗作文 12
時(shí)光荏苒，盛夏來(lái)臨。就在這盛夏之際也迎來(lái)了我多姿多彩的暑假生活。那一幕幕情景令我愉悅伴我成長(cháng)。
那天，我到姥姥家去玩，姥姥正在收拾衣服，順手拿起一件囔道：“這文化衫都黃了，不能穿了，不過(guò)真可惜呀！”我靈機一動(dòng)，計上心來(lái)�！袄牙�，我給你變個(gè)魔術(shù)吧�！蔽乙贿吅爸�(zhù)，一邊在想：或許可以用我的紡織顏料試試染色？說(shuō)干就干，我先戴上了手套，將盆里接上水，再加入了深藍色的紡織顏料，本以為它會(huì )像花一樣在水中綻開(kāi)，沒(méi)想到，它那么頑強，只是被水沖成一塊一塊的`。我用手去摁它，想把它揉開(kāi)，沒(méi)想到它調皮地上躥下跳。迫于無(wú)奈，我只好把這盆水倒了。第二次試驗，經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，覺(jué)得順序弄錯了。這次我先加入的是深藍色紡織顏料，再用手把它揉開(kāi)。為了更好地讓深顏料融入水中，我加入了滾燙滾燙的開(kāi)水。啊，終于沖開(kāi)了。只見(jiàn)深藍色的顏料像花一樣地綻放開(kāi)來(lái)，這水像極了藍色的海洋。我趕緊將衣服浸泡其中，迅速地，衣服變成了青色，我激動(dòng)極了，卻屏住呼吸，生怕打擾了它，又過(guò)了一會(huì )兒，我用筷子輕輕地挑起盆中的衣服，“哇！”我捂住了嘴巴，使勁地眨了眨眼睛，染成了！我竟然染色成功了！衣服雖然沒(méi)有變成理想的深藍，但是變成了淺藍色，變得更好看了。我迫不及待地奔向姥姥，姥姥見(jiàn)狀向我伸出了大拇指。
過(guò)了幾天，看到姥姥穿上了這件衣服，我高興不已�？墒俏覅s隱約間覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。我果斷地拿起了紡織筆，在衣服上又添了一些好看的花紋，對于熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，這可是輕車(chē)熟路的事。姥姥一看，豎起了大拇指，“完美！”后來(lái)，無(wú)意中聽(tīng)到鄰居們問(wèn)姥姥這衣服是從哪里買(mǎi)來(lái)的，很特別很好看，我聽(tīng)后開(kāi)心極了！并決心以后，我會(huì )用智慧和試驗變出一個(gè)又一個(gè)的新作品。
暑假里的這件事教會(huì )了我什么是“實(shí)踐出真知”、“失敗乃成功之母”。無(wú)論做什么事，只要你有勇氣肯吃苦，并從失敗中汲取教訓，就會(huì )成功！
記一次成功的實(shí)驗作文 13
有一天，我在手機上看到一個(gè)視頻---讓塑料瓶變成一個(gè)魔力號角。帶著(zhù)這個(gè)好奇，今天早晨我準備嘗試做做這個(gè)實(shí)驗。
我準備好材料：塑料瓶、瓶蓋、剪刀、氣球、鉆孔器、裁紙刀和吸管。
實(shí)驗開(kāi)始了。我小心翼翼地用裁紙刀把塑料瓶底端裁下三分之一；把氣球頸部剪掉，把剩下的部分套在塑料瓶的底端；接著(zhù)用鉆孔器在塑料瓶中間打一個(gè)孔，瓶蓋上也要打一個(gè)能讓吸管插進(jìn)去的孔，把打好的`瓶蓋蓋在塑料瓶上；把吸管從瓶蓋的孔里插進(jìn)去，但是不能碰到瓶底。我忐忑不安地用嘴吹了吹吸管，吹響了，“成功了！太棒了！”我興奮地跳了起來(lái)。我接著(zhù)又緊張地吹了幾次，又吹響了。
我欣喜若狂地跑去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這是因為瓶?jì)葰鈮悍磸妥兓l(fā)氣球反復震動(dòng)，從而發(fā)出聲響�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
這個(gè)實(shí)驗真有趣。以后我要多做實(shí)驗，從實(shí)驗中學(xué)到更多的科學(xué)知識。
記一次成功的實(shí)驗作文 14
我聽(tīng)說(shuō)雞蛋放在水里會(huì )浮起來(lái)，我有點(diǎn)疑惑。于是，我準備親自解開(kāi)這個(gè)謎團。
我讓媽媽幫我準備了要做這實(shí)驗的工具，有：玻璃杯、水和雞蛋。我先往玻璃杯里盛一半的清水，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋晃晃悠悠地沉到了杯底，一動(dòng)不動(dòng)，就像是一個(gè)沉睡的寶寶。它并不有浮上來(lái)，我在一旁邊等待，認為它過(guò)一會(huì )兒才能浮上來(lái)，一分鐘、兩分鐘……但是都過(guò)了五分鐘，浸泡在水里的雞蛋還是沒(méi)浮上來(lái)，我納悶極了，面在一旁的媽媽看見(jiàn)了我的`傻樣，笑著(zhù)對我說(shuō)：“在清水里的雞蛋是不能浮起來(lái)的！”
“為什么呢？”我好奇地問(wèn)。
“因為清水里浮力小，所以雞蛋不會(huì )浮起來(lái)呀！”媽媽耐心地向我解釋道。
我打破砂鍋問(wèn)到底，問(wèn)：“那怎樣才能讓雞蛋浮起來(lái)呢？”
但這一次媽媽卻沒(méi)有告訴我怎樣才能讓雞蛋浮起來(lái)，而說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題你自己想想吧，我相信人一定能夠解決的！”
怎么辦呢？我坐在沙發(fā)上冥思苦想，我一拍腦袋，想曾經(jīng)看過(guò)一篇關(guān)于死海的文章，死海淹不死人，是因為死海里有大量的鹽份。那如果我在水里放一點(diǎn)鹽，雞蛋會(huì )不會(huì )浮起來(lái)呢？于是我又開(kāi)始了我的實(shí)驗。
我再在盛了半杯水的杯子里放了一勺鹽，又把雞蛋放到杯子里，但是雞蛋沒(méi)有完全浮起來(lái)，我又加了兩勺鹽，還攪拌了一下，心里想：這下鹽應該足夠多了吧！在我把雞蛋入下去的那一瞬間，“咕咚”一聲，雞蛋沉到了杯底，我不知怎么也變得越來(lái)越緊張，接著(zhù)，剛沉下去的雞蛋又馬上浮了起來(lái)。
我太開(kāi)心了，因經(jīng)過(guò)我的實(shí)驗和思考，這個(gè)謎團迎刃而解了。
記一次成功的實(shí)驗作文 15
今天上午，我和媽媽突然想起了一個(gè)膽大的想法——人能浮在鹽重的'水上，雞蛋能嗎？
首先，我先拿出一個(gè)透明杯子，在里面接上多半杯水，把雞蛋放進(jìn)去，然后放了五勺鹽，等了一會(huì )兒，雞蛋還靜靜地著(zhù)躺在杯底，我想，可能是鹽沒(méi)溶解吧！我拿一根筷子，再杯子里攪動(dòng)著(zhù)，雞蛋也因此跳起了圓圈舞！可是雞蛋就像睡著(zhù)了似的，一動(dòng)不動(dòng)的躺在杯底，隨后我又放了幾勺鹽，攪了攪，雞蛋還是絲毫沒(méi)動(dòng)，怎回事呢？哦，對了！可能是水太多了，我把水倒掉了一部分，又放了幾勺鹽，果然，雞蛋一下子就浮起來(lái)了！我拿筷子把它摁在杯底，筷子一松，他就像個(gè)潛水艇在水里呆久了要上來(lái)呼吸一樣，一下子就竄上來(lái)了……
這次實(shí)驗讓我知道了更多的知識！真有趣呀！
記一次成功的實(shí)驗作文 16
剛一上課，我們的老師就神秘地從口袋里拿出了一個(gè)東西，緊握在手中。同學(xué)們猜了半天都沒(méi)猜到，紛紛搖頭放棄。老師把手放開(kāi)，原來(lái)是一枚硬幣。同學(xué)們都很好奇：一枚硬幣能干什么呢？
同學(xué)們的眼睛緊盯著(zhù)老師，都想看看老師用硬幣來(lái)干什么。只見(jiàn)老師把硬幣放在桌面上，又把鋼筆放在了硬幣的前面。老師要干什么呢？原來(lái)老師要讓硬幣飛過(guò)鋼筆。老師請了兩個(gè)同學(xué)上去試一試。李俊文同學(xué)想用筆把硬幣彈過(guò)去，可連弄了好幾次都沒(méi)有成功。吳成林同學(xué)用吸鐵石，成功地把硬幣吸過(guò)去了。
可這時(shí)老師又提出了一個(gè)問(wèn)題：我們可不可以用嘴吹的方式讓硬幣飛過(guò)去？同學(xué)們都驚呆了：“這怎么可能��？”老師看到我們害怕的.樣子，就從口袋里掏出幾枚硬幣，讓我們試一試。
拿到硬幣，同學(xué)們都鼓著(zhù)腮幫子，用勁地吹。我吹來(lái)吹去，根本吹不起來(lái)，正準備用手拿，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“再試一試，不要放棄�！�
很快，我就吹得沒(méi)勁了。當看到很多人都成功了，我特別地灰心。這時(shí)，我的同桌不斷地為我加油。我下定決心一定要把硬幣吹翻過(guò)去。我用盡了全部的力氣，終于把硬幣給吹翻了。當時(shí)我的心情特別激動(dòng)，我大聲地喊了起來(lái)：“老師我做到了！”全班我的聲音最響。
這一次實(shí)驗成功，不僅是我自己的努力，還有老師、同學(xué)們的鼓勵和加油。小朋友們，我們遇到困難一定要尋求幫助，想辦法去克服，不能放棄，這樣才能成功。
記一次成功的實(shí)驗作文 17
今天，我正津津有味的看著(zhù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，突然一個(gè)實(shí)驗吸引了我，書(shū)上說(shuō)茶水能“變”成墨水，我看了將信將疑，想：這怎么可能呢？于是說(shuō)干就干，我找來(lái)一只碗，一把茶葉和一杯熱水，還有必不可少的銹鐵釘。
實(shí)驗開(kāi)始了，我先把茶葉放在碗里沖泡。過(guò)了一會(huì )兒，茶水顏色越來(lái)越濃，到變成土黃色的時(shí)候，我再把銹鐵釘一枚一枚小心翼翼的放入水中。做完了，我忐忑不安地等待著(zhù)實(shí)驗的結果。到了晚上，我一看，“哇！”我情不自禁的發(fā)出了驚嘆，真是不可思議，碗里的茶水變成了墨水。我用鋼筆吸了幾滴，在本子上寫(xiě)起字來(lái)，一個(gè)個(gè)黑色的字映入了我的眼簾。��！與墨水一模一樣。
我又想，為什么把銹鐵釘放入茶水里會(huì )發(fā)生這么大的.變化呢？我查了物理書(shū)之后才知道，因為在茶汁含有一種叫單寧酸的物質(zhì)，它遇到銹體會(huì )引起化學(xué)作用，因此，茶水便成了黑色的水。同學(xué)們，你們明白了嗎？要不，你們也來(lái)嘗試嘗試。
記一次成功的實(shí)驗作文 18
上課了，只見(jiàn)科學(xué)老師拿著(zhù)兩個(gè)鼓鼓的包走進(jìn)了教室�！澳鞘鞘裁�？”同學(xué)們七嘴八舌的談了起來(lái)。老師把包里的東西全都“倒”了出來(lái)，同學(xué)們一看，原來(lái)是做實(shí)驗的實(shí)驗用品，教室里立刻“沸騰”起來(lái)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，靜一靜，今天我們來(lái)做第八課——‘誰(shuí)能傳播聲音’的實(shí)驗�！�
老師為我們發(fā)了實(shí)驗用品，中間還出現了一個(gè)小小的意外：老師端著(zhù)一盆灌滿(mǎn)水的水杯向我們這邊走來(lái)，誰(shuí)知老師是因為沒(méi)端好還是別的原因，嘩，像一條龍一樣灌滿(mǎn)水的`水杯掉了下來(lái)，把我和單曉璐的頭發(fā)和鞋都弄濕了，而董長(cháng)林卻成了一個(gè)落湯雞。接著(zhù)，讓我們敲一下音叉放進(jìn)水中會(huì )怎么樣；摸一下水杯會(huì )有什么感覺(jué)。開(kāi)始了，我們便一群一群的討論做實(shí)驗，實(shí)驗中我看見(jiàn)了敲一下音叉放進(jìn)水中會(huì )出現波浪現象，摸一下水杯會(huì )感到震動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)驗，老師總結了結果：敲一下音叉放進(jìn)水中會(huì )出現波浪現象是因為水能傳播聲音，由此以外固體，氣體也能傳播聲音。
我們不僅在游戲中獲得了樂(lè )趣，還學(xué)到了許多知識，這樣的科學(xué)課堂真是有趣！
記一次成功的實(shí)驗作文 19
星期天，老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)，讓我們觀(guān)察水里加了鹽后，水中的雞蛋會(huì )浮起來(lái)嗎？
首先，我準備了杯子、雞蛋、清水和鹽，準備好后。我立馬開(kāi)始做了起來(lái)，我先接了一杯清水，把雞蛋輕輕地放進(jìn)去，便看到雞蛋像落井石一般沉了下去，一直沉到杯底。我放第一勺鹽時(shí)雞蛋一點(diǎn)反應都沒(méi)有，靜靜的停在杯底。第二勺鹽也一樣，第三勺時(shí)雞蛋靠著(zhù)杯子立了起來(lái)，直到方第六勺時(shí)，雞蛋在杯底一上一下的，好像在跳芭蕾舞。我繼續放鹽，發(fā)現杯底都有好多鹽了，可是雞蛋還是在水中跳芭蕾舞，不肯上來(lái)我一面。我著(zhù)急的問(wèn)爸爸為什么雞蛋浮不上來(lái)？爸爸心平氣和的對我說(shuō)：“你攪拌一下看看，”我立即用筷子攪拌一下，果然看到雞蛋打著(zhù)轉慢慢的`浮了上來(lái)，露出了自己的小光頭，我高興的說(shuō)著(zhù)‘浮起來(lái)了、浮起來(lái)了’跳了起來(lái)。
做實(shí)驗時(shí)，要細心觀(guān)察、用心思考、動(dòng)手去做，要堅持去做，這樣你才會(huì )做成功，你才會(huì )發(fā)現實(shí)物的奧秘。
記一次成功的實(shí)驗作文 20
今天，我們小組做了一個(gè)小實(shí)驗，實(shí)驗名稱(chēng)叫“會(huì )彈跳的泡泡�！�
我們準備了實(shí)驗要用的材料：水、杯子、吸管、棉手套，膠水和洗潔精。開(kāi)始做實(shí)驗了，我們先往杯子里倒入適量的水；再倒入少量的`洗潔精和膠水；然后用吸管把泡泡吹出來(lái)；最后用棉手套把泡泡接住�？墒桥菖萦泻枚喽荚诿奘痔咨掀屏�。我們想：可能是棉手套沒(méi)有拉平展吧！我們把手套拉得平平展展的，然后吹出了一個(gè)大大的泡泡，這個(gè)泡泡果然穩穩地“站”在了棉手套上。手輕輕地向上托，泡泡還會(huì )在棉手套上彈跳呢！我們又做了好幾次，都成功了，只有一次，我們的一個(gè)泡泡飛到窗戶(hù)外面去了，到現在都不知道它破了沒(méi)有。那么，泡泡在紙上能不能立住呢？我們找來(lái)了一張紙，在上面吹了一個(gè)大大的泡泡，泡泡一下子就破了。落上泡泡的那塊地方也濕了，看來(lái)，紙上是不能立住泡泡的。
可是，泡泡為什么在手套上不會(huì )破而且還會(huì )彈跳呢？我們通過(guò)查找資料知道了：平時(shí)泡泡一下子就破了，是因為水分不能疏散，但是泡泡水里加上膠水就不容易破了，再加上棉手套會(huì )疏散水分，這樣泡泡就不會(huì )破了而且還會(huì )輕輕彈跳。
這次小實(shí)驗做成功了，我們小組的同學(xué)都感到很自豪。
記一次成功的實(shí)驗作文 21
星期五的班隊課上，我們做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗，名字叫“杯子倒水水不滴”。
班隊課開(kāi)始了，羅老師首先請張文杰同學(xué)上臺來(lái)表演“杯子倒水水不滴”這個(gè)實(shí)驗，張文杰在講臺下放了一個(gè)桶，可能是為了防止水漏出。實(shí)驗開(kāi)始了，他先把卡紙放在杯口上，又在杯子四周按了按，他把杯子倒過(guò)來(lái)，的`確一滴水也沒(méi)有到出來(lái)。我們頓時(shí)議論紛紛。有的說(shuō)：“這不可能？”張文杰又說(shuō)：“讓我來(lái)告訴你們。這是因為杯中的氧氣本來(lái)是有的，可是，卡紙被吸在杯口上，那氧氣就不流通了，這樣水就不會(huì )流下來(lái)了�！�
今天，又讓我增長(cháng)了一個(gè)豐富的知識。
記一次成功的實(shí)驗作文 22
今天晚上，我和爸爸做了一個(gè)成功的實(shí)驗，叫“水升起來(lái)了”。
爸爸拿來(lái)一個(gè)盤(pán)子，里面盛些水，還往里加了一點(diǎn)紅墨水。又拿來(lái)了一根蠟燭和一盒火柴。我用火柴點(diǎn)燃了蠟燭，把蠟燭輕輕地放在盤(pán)子里，小心的把蠟燭扣在杯子里。一會(huì )兒，蠟燭滅了，杯子里的'水增多了。
你知道這是為什么嗎？爸爸告訴我：因為蠟燭燃燒需要氧氣，杯子里的氧氣燒光了，所以蠟燭就滅了。杯子里的壓力比外面的壓力小，所以就把一些水壓到杯子里去了。
你們覺(jué)得今天晚上我做的這個(gè)小實(shí)驗好玩嗎？也和爸爸媽媽做一個(gè)試試吧！
記一次成功的實(shí)驗作文 23
星期五，我在書(shū)上看見(jiàn)了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗，名字叫——火熄滅了！
我對這個(gè)小實(shí)驗充滿(mǎn)好奇心，總想體驗一番，于是，我就開(kāi)展了這樣一場(chǎng)別開(kāi)生面的科學(xué)實(shí)驗！
首先，我拿出了實(shí)驗工具：一個(gè)透明杯，一截蠟燭，一只打火機和一本書(shū)。做法很簡(jiǎn)單，先把一個(gè)杯子放在桌面上，再將蠟燭放入杯中，用打火機把蠟燭點(diǎn)燃，那截蠟燭在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)，就想穿著(zhù)紅色裙子的舞蹈家。然后將一本書(shū)放至杯子上方。一秒，兩秒，三秒……神奇的事情出現了，杯子里的火既然熄滅了，我就像丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。我小聲嘀咕道：這葫蘆里到底藏了什么藥？我絞盡腦汁，冥思苦想，怎么也想不出這里面的奧秘。
在我查找資料的情況下，終于在網(wǎng)上找到了正確的答案：火和人類(lèi)一樣，需要氧氣，杯中的氧氣沒(méi)了，火自然就會(huì )熄滅了！百思不得其解的我，終于恍然大悟！這一場(chǎng)別開(kāi)生面的'科學(xué)小實(shí)驗使美好的今天充滿(mǎn)樂(lè )趣！
科學(xué)就在身邊，只要我們不斷創(chuàng )新，才能開(kāi)拓美好的人生！
記一次成功的實(shí)驗作文 24
在假期里，有一次我呆在家里，便找出幾本科學(xué)書(shū)來(lái)看。我突然看到一個(gè)新鮮又奇怪的題目種子的力量種子？奇怪一顆顆小小的種子有多大的量。我懷著(zhù)好奇心繼續往下看�？赐旰�，書(shū)上說(shuō)的叫我大吃一驚，上面寫(xiě)著(zhù)一棵發(fā)芽的種子的力量可以把一些很重又固的東西頂起來(lái)。這簡(jiǎn)直簡(jiǎn)真直使我不敢想象。一本顆小小的種子哪來(lái)那么大的`力量。我沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)的事我決對不會(huì )相信可是怎么才能證明書(shū)上說(shuō)明是的是真的？對了我可以用黃豆當一次，實(shí)習生，吧！于是一個(gè)做實(shí)驗的念頭在我的腦海里油然而出。
對，說(shuō)做就做，我從廚房里找到一些黃豆又從柜里拿出一個(gè)洗盆臉盆，可我覺(jué)得洗臉盆不夠重、也不夠豎就到處找又硬有重的東西正在我不知所有措時(shí)，突然“唉呀！一聲，打斷了我的深恩，我跑出門(mén)一看，原來(lái)是李叔叔搬磚頭時(shí)，一不小心，磚扎在了腳上。鮮血真六。我看了，回屋去拿了一張蹌可鐵給李叔叔，這時(shí)，我看了看地上的磚頭。于是，靈機一動(dòng)，對了可以用磚頭��！想完我便下樓去搬了兩塊磚回來(lái)，我把黃豆一顆一顆的房入花盆里，然后，又澆了點(diǎn)水，接著(zhù)把磚放上去就把花盆放在了陽(yáng)光下。等著(zhù)實(shí)驗結果。
一天，兩天，三天幾天時(shí)間飛快的過(guò)去了。在這幾天里，我每天都給黃豆澆水。卻不見(jiàn)磚頭有什么變化。使我對書(shū)上的話(huà)產(chǎn)生懷疑那是不是真的？哎，在等幾天看看吧！
終于，在一天清晨，當我再次來(lái)到花盆前時(shí)，奇跡出現了。那兩塊磚既被那些黃豆芽給頂了起來(lái)。一個(gè)個(gè)小小的芽?jì)壕拖褚粋�(gè)個(gè)勝力者向人們展示自己的力量有多大。我的實(shí)驗成功了。我高興的跳了起來(lái)，心里比吃了蜜還甜。因為我自己的實(shí)驗證明了種子的力量確實(shí)大得驚人，確實(shí)向跟書(shū)上說(shuō)的一樣，種子的力量是誰(shuí)也比不上的。
啊，我的實(shí)驗成功了。
記一次成功的實(shí)驗作文 25
暑假期間，我爸爸給我買(mǎi)了一套千變電子樂(lè )園回來(lái)，該產(chǎn)品是由電子元件與電子功能模塊，導片和墊扣組成，這套電子樂(lè )園融知識性、趣味性于一體，可以拼裝出各種各樣的實(shí)驗電路，應用手控、磁控、光控、聲控、電控等多種控制手段，可產(chǎn)生各種聲、光、電的效果。
開(kāi)始，我根據爸爸講的`制作要求，查閱示意圖按照先制作簡(jiǎn)易門(mén)鈴，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗，終于制作成功。我聽(tīng)見(jiàn)了叮當聲和生日快樂(lè )聲。在家里悠揚悅耳的響了起來(lái)。當時(shí)我真的好開(kāi)心！因為這是我小實(shí)驗的初步成果。接著(zhù)我又制作了電腦調頻收音機，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗，終于拼裝成功。當聽(tīng)到收音機播頌音樂(lè )節目事，我真是喜出望外、興奮不已。更有趣的是：一天晚上，突然停電，家里又沒(méi)有買(mǎi)蠟燭，一團漆黑。這時(shí)我找到一只手電筒，立即制作一盞應急電燈，雖然沒(méi)有大燈亮，但完全可以應急照明，家長(cháng)都夸獎我，解決了燃眉之急。
每當自己的小實(shí)驗取得成功時(shí)，總是壓抑不住內心的喜悅，心里比吃了蜜還要甜，心想，這個(gè)假期真是有趣。
記一次成功的實(shí)驗作文 26
期待已久的科學(xué)課終于到了，今天，我們要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗，看得出來(lái)，同學(xué)們都格外興奮。
林老師拿出他帶的洗潔精、水和食用油，對我們說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗。這個(gè)實(shí)驗室要比較洗潔精、水和食用油流動(dòng)的速度�！绷掷蠋熥屛覀兡贸龉ぞ�，開(kāi)始做實(shí)驗。
我想了一個(gè)辦法：把裝有洗潔精、水還有食用油的塑料瓶同時(shí)推倒，還得叫一個(gè)人保護這三個(gè)瓶子，不讓瓶子摔到地上。這樣，這個(gè)計劃就完美無(wú)缺啦！開(kāi)始做實(shí)驗了，我把這三個(gè)瓶子擺成一條橫線(xiàn)，然后叫張佳聰幫我擋著(zhù)桌子的'三面，最后我使勁一推，三個(gè)瓶子都被我推倒了，只見(jiàn)三種液體以不同的速度倒流。實(shí)驗結果也很明顯，水的流動(dòng)速度最快，食用油緊跟著(zhù)，洗潔精像一只蝸牛，慢慢地“爬”到了“終點(diǎn)”。
這個(gè)實(shí)驗真有趣��！它讓我們在實(shí)驗中學(xué)到了知識。
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