教師座右銘

　　親其師，信其道，惡其師，疏其道。如下為教師座右銘，希望對大家有幫助!

　　教師座右銘【1】

　　1、如果你認為你能，你就能

　　2、凡是不關(guān)于摹仿，不能運用必要的面部表情或者不能夠控制自己情緒和教師，都不會(huì )成為良好的教師。

　　3、修心智，鑄師魂，為教育事業(yè)殫精竭慮，苦中求樂(lè );凝心神，樹(shù)師德，為孩子成長(cháng)嘔心瀝血，一生無(wú)悔。

　　4、沒(méi)有做不到的，只有想不到的! 座右銘：在游戲的快樂(lè )中培養孩子們樂(lè )觀(guān)自信、積極向上。

　　5、用有限的生命播撒無(wú)限的.師愛(ài)，伴有限的學(xué)生放飛無(wú)限的理想。

　　6、讓孩子們生活在愛(ài)和希望之中。

　　7、好心情并不來(lái)源于一帆風(fēng)順，而是生長(cháng)于一種從容和堅定的勇氣中

　　8、努力工作，做自己的人，會(huì )享受樂(lè )趣。

　　9、千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。

　　10、在教育中展示人格，在真情中演繹愛(ài)心，在平凡中追求卓越。

　　11、魚(yú)肉志短菜根味長(cháng)

　　12、以公心，耐心，愛(ài)心，全心(公心是指出發(fā)點(diǎn);全心是無(wú)雜念)對待學(xué)生

　　13、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。

　　14、拿起鏡子，對著(zhù)自己微笑;走進(jìn)田野，對著(zhù)大地歡呼;登上高山，擁抱大自然。我堅信生活著(zhù)就是幸福!

　　15、愿孩子們能充實(shí)，幸福生活每一天，因為心靈舒展的孩子能輕松愉快地飛。

　　16、放開(kāi)你的手，讓孩子去想，讓孩子去說(shuō)，讓孩子去做

　　17、做真人育真人

　　18、立一等品格，求一等學(xué)識，成一等事業(yè)

　　19、成功需要努力!

　　20、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。

　　教師座右銘【2】

　　1、眼中有孩子，心中有目標。

　　2、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話(huà)

　　3、昂揚振奮的精神，豁達開(kāi)朗的心胸。

　　4、做一名美和愛(ài)的使者。

　　5、以德正身堪為人師才稱(chēng)其職愛(ài)崗敬業(yè)

　　6、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭

　　7、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì )微笑，善待學(xué)生。

　　8、心系學(xué)生寬容為懷

　　9、說(shuō)老實(shí)話(huà)，干良心事

　　10、全心全意為學(xué)生服務(wù)

　　11、生命正因為風(fēng)雨而變得精彩

　　12、學(xué)海無(wú)涯苦作舟

　　13、精，勤，敬，緊，靜

　　14、學(xué)高為師，身正為范

　　15、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮

　　16、從零開(kāi)始，持之以恒

　　17、學(xué)生的滿(mǎn)意，是最大的幸福

　　18、踏踏實(shí)實(shí)工作，認認真真育人

　　19、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上

　　20、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者

　　教師座右銘【3】

　　1. 曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。

　　2. 老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。

　　3. 用愛(ài)心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

　　4. 用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。

　　5. 用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

　　6. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。

　　7. 待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開(kāi)心。

　　8. 對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。

　　9. 普通的孩子，用得法的教育，就會(huì )成為超常的人。

　　10. 時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習生活。

　　11. 為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。

　　12. 凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。

　　13. 愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì )做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。

　　14. 不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達到人生更高境界。

　　15. 教師的榮幸是跟世界上最充滿(mǎn)希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實(shí)。

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