2016面試時(shí)如何回答問(wèn)題
面試時(shí)如何回答各種問(wèn)題下面是應屆畢業(yè)生網(wǎng)整理的一些面試問(wèn)題及回答技巧,僅供參考!
妙語(yǔ)連珠妙問(wèn)妙答 化解面試七大提問(wèn)方式
直接式:如“你是什么大學(xué)畢業(yè)的”,回答“復旦”,“什么專(zhuān)業(yè)”,回答“物理”。不要太啰嗦。
選擇式:“你愿意出差嗎”,回答“愿意”或“不愿意”。“愿意加班嗎?”,“愿意”,不要模糊,更不能回答“隨便”。
自由式:?jiǎn)?wèn)“你為什么想應聘我們公司,你怎么打聽(tīng)到我們公司要招人的。”這類(lèi)問(wèn)題沒(méi)有明確答案,但邏輯推理要清晰。
因果式:前面問(wèn)題的答案是后面問(wèn)題的起因。問(wèn)“你有什么缺點(diǎn)?”,“有時(shí)比較馬虎”,“你的缺點(diǎn)對工作有什么危害?”,有的同學(xué)把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)得很多,至于缺點(diǎn),好像沒(méi)有,這都是很糟糕的回答。不妨這樣:最大的優(yōu)點(diǎn)——工作很認真,最大的缺點(diǎn)——有時(shí)過(guò)分認真,巧妙又不失展示自己的特點(diǎn)。
測試式:明天要去旅游,機票已訂好,公司突然要求你去加班,你怎么辦?不少同學(xué)說(shuō),把飛機票退了,明天去加班。但最佳的答案應該是逼近真實(shí)值,可以這樣回答:我可以先問(wèn)一下,這個(gè)加班是不是非得我去,其他同事可不可以代替,或者等我旅游回來(lái)再去,如果兩者都不可以,我只能將飛機票退了,去加班。如果回答,飛機票退了,趕快去加班,肯定不會(huì )被錄用,這樣的同學(xué)肯定不會(huì )被錄用,口號叫得越響到時(shí)候跑得最快。
挑戰式:主考官問(wèn),“我覺(jué)得你的經(jīng)驗很差,不太適合我們的位置。”其實(shí)這是個(gè)陷阱,如果他真的覺(jué)得你很差,還會(huì )面試你?如果對方在為難你,比如說(shuō),“你是民辦學(xué)校的,平時(shí)讀書(shū)肯定不太好。”此時(shí),千萬(wàn)不要說(shuō),“我平時(shí)讀書(shū)很好的,一不小心失誤,掉進(jìn)了民辦。”,標準回答應該是:對的,我在這方面有很多欠缺,但是我想用我的勤奮彌補這方面的不足。
誘導式:?jiǎn)?wèn)“你是名牌大學(xué)畢業(yè),又是計算機專(zhuān)業(yè),肯定是這方面的專(zhuān)家,請你談?wù)勀壳坝嬎銠C方面發(fā)展的趨勢。”誰(shuí)知,這又是個(gè)陷阱。有的同學(xué)說(shuō):好的。這不就等于承認自己是專(zhuān)家?講得好,是理所當然,講得不好,就是自己故意賣(mài)弄。
應該這樣回答:不是的,我不是專(zhuān)家,只懂一點(diǎn)皮毛,可以談一點(diǎn)初淺的認識。這樣談得不好,也沒(méi)關(guān)系,談得好,反而讓人覺(jué)得你很謙虛。
另外,談到你的期望工資是多少時(shí),回答千萬(wàn)不要太直接,切忌用鮮明的數字回答,可以說(shuō):我對這個(gè)行情也不太了解,聽(tīng)朋友說(shuō),工資在2000元左右吧。這樣,說(shuō)對了算朋友的,說(shuō)錯了,也算你朋友的,你就能巧妙脫身。
面試加分小竅門(mén)
遇到沉默的主考官
問(wèn):有一次,面試我的主考官是一位很沉默的男士,而我本身也不是很善于言辭,結果氣氛很緊張。我不知所措,連手腳都不知該怎么放。最后,我沒(méi)有被錄用。請問(wèn),如果碰到這樣的主考官該怎么辦?如果我主動(dòng)提問(wèn),應該問(wèn)些什么問(wèn)題才得體?吳甘霖:最好的方法是變被動(dòng)為主動(dòng),主動(dòng)向主考官提問(wèn)。但你說(shuō)到你不善言辭,這就需要你苦練內功,提高你的表達能力,這是應聘的職業(yè)要求,你躲避不掉。“臨淵羨魚(yú),不如退而結網(wǎng)”。我覺(jué)得你在網(wǎng)上的表達能力不錯,假如你能將自己的口頭表達能力提高到同樣的水平,我相信你成功的可能性會(huì )大大加強。
一位叫茶道的網(wǎng)友還建議,還可以問(wèn)問(wèn)諸如“公司最近有什么新的動(dòng)向”、“公司即將推出哪些新產(chǎn)品”等與公司發(fā)展相關(guān)的問(wèn)題。去面試之前,其實(shí)可以先研究研究公司的背景,然后設想幾個(gè)與公司有關(guān)的問(wèn)題,這樣一來(lái),面對沉默的考官,就可以有話(huà)題打破僵局了。
求職者如何主動(dòng)控制面試時(shí)間
問(wèn):不少公司在安排人員進(jìn)行面試時(shí)都是安排好了時(shí)間的。但也有不少公司面試時(shí)間較長(cháng),特別是遇到一個(gè)思路不清又愛(ài)說(shuō)東道西的面試官時(shí),作為求職者如何控制面試的時(shí)間?
吳甘霖:首先,你要識破他這種“思路不清又愛(ài)說(shuō)東道西”是否是一種假象。也許,他在考驗你的耐心。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)是職場(chǎng)的基本功之一:學(xué)會(huì )表達是一種能力,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)是一種素養。也許學(xué)會(huì )傾聽(tīng)并且傾聽(tīng)之后做出適當的表達,正好是贏(yíng)得好感的機會(huì )之一。你很急嗎?什么事使你覺(jué)得比獲得這個(gè)就業(yè)機會(huì )更重要?
面試后該不該主動(dòng)和主考官聯(lián)系
問(wèn):一般人是面試完了之后就等主考官的電話(huà),從不主動(dòng)再跟主考官聯(lián)系。后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō),其實(shí)應該主動(dòng)打電話(huà)問(wèn),這樣成功的概率會(huì )高一些。但我想,如果別人看中了我,肯定會(huì )主動(dòng)通知我,再說(shuō),我打電話(huà)給主考官,會(huì )不會(huì )引起他們的反感,起了副作用?
吳甘霖:面試并非考試的結束,主動(dòng)跟考官聯(lián)系,是十分必要的。其實(shí)很多考官都很欣賞能夠主動(dòng)再與他聯(lián)系的.人,只是你要做得比較藝術(shù),比較得體,不要造成逼迫他給答復的印象。你可以利用和他再聯(lián)系的機會(huì ),加深他對你的好印象。
避而不答求職者關(guān)心的問(wèn)題
問(wèn):我的一個(gè)朋友在最近的面試中遇到了一位糊涂的面試官,許諾很多東西但對求職者的發(fā)展空間等問(wèn)題都不肯說(shuō)。這位朋友對那家企業(yè)很看好,但又擔心具體崗位的工作內容,在第二輪面試時(shí)想問(wèn)問(wèn),心里好有個(gè)數。但面試官在談完對于求職者的要求一二三四后就避而不答了,他現在不知道要不要去這家公司。
吳甘霖:第一,應該問(wèn);第二,藝術(shù)地問(wèn);第三,如果對方避而不答,需要懷疑對方是否真的有誠意,考慮是否應該進(jìn)入這家公司。要知道,你這位朋友是一位求職者而不是一位乞討者,他不是在乞討一個(gè)職位,他也在“雇用”雇主。
我回答不出問(wèn)題就特別緊張
問(wèn):我一遇到回答不出的問(wèn)題就特別緊張,結結巴巴,說(shuō)不出話(huà)來(lái),為此喪失了好幾個(gè)機會(huì )。您覺(jué)得我應該怎么辦?
吳xx:沒(méi)有一個(gè)主考官會(huì )欣賞一個(gè)緊張的人,要想不緊張可以加強應試前的練習,也許,為了應試的五分鐘你應該準備五個(gè)小時(shí)。
主考官對我的簡(jiǎn)歷很不屑
問(wèn):我遇到的最尷尬的一次面試,是當我拿出自己在校報上發(fā)表的幾篇文章時(shí),主考官看了一眼,很不屑地說(shuō)了一句:“一般般!”我當時(shí)覺(jué)得挺氣憤,但又不敢表露。因為心里一直挺堵的,自然發(fā)揮不好,結果當然是可想而知。再遇到這樣的事情,該怎么應對?
吳甘霖:我認為,這很可能是主考官在給你進(jìn)行經(jīng)受挫折的考驗。不要怕你的自尊心受挫,也許受挫就是考試的一部分,不要怕別人否定你,這是可以展現你能夠經(jīng)受挫折的時(shí)機。
如何回答“北京有多少個(gè)公共汽車(chē)站”之類(lèi)的刁難問(wèn)題
吳xx:回答這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是:主考官想知道的不是你的答案而是你的思路。一個(gè)較好的參考答案是:“對不起,我不知道具體的數字,但是這個(gè)問(wèn)題假如對公司來(lái)說(shuō)很重要,我會(huì )立即去公交部門(mén)把答案問(wèn)來(lái),盡快地告訴您。”
一些讓面試加分的小竅門(mén)
吳甘霖:在態(tài)度上往前多走半步,讓主考官對你的印象加分:如寫(xiě)一封感謝信或者打個(gè)感謝電話(huà);讓完成任務(wù)的態(tài)度和水平超出主考官的印象;讓人感到你是一位真正的“義無(wú)反顧者”;讓考官感覺(jué)到你是一匹“黑馬”;讓考官感覺(jué)到你是一粒漏掉的“金子”;讓考官認為你是一棵可培養的大樹(shù)。
送給朋友幾句話(huà):用心去擁抱生活,不要怕;用腦去思考生活,不要懶;用手去創(chuàng )造生活,不要停。別人也許可以給我們天空,但是不可能給我們騰飛的翅膀;別人也許可以給我們道路,但是不可能給我們奔跑的雙腿。
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