2016面試時(shí)如何回答問(wèn)題
面試時(shí)如何回答各種問(wèn)題下面是應屆畢業(yè)生網(wǎng)整理的一些面試問(wèn)題及回答技巧，僅供參考!
妙語(yǔ)連珠妙問(wèn)妙答 化解面試七大提問(wèn)方式
直接式：如“你是什么大學(xué)畢業(yè)的”，回答“復旦”，“什么專(zhuān)業(yè)”，回答“物理”。不要太啰嗦。
選擇式：“你愿意出差嗎”，回答“愿意”或“不愿意”。“愿意加班嗎?”，“愿意”，不要模糊，更不能回答“隨便”。
自由式：?jiǎn)?wèn)“你為什么想應聘我們公司，你怎么打聽(tīng)到我們公司要招人的。”這類(lèi)問(wèn)題沒(méi)有明確答案，但邏輯推理要清晰。
因果式：前面問(wèn)題的答案是后面問(wèn)題的起因。問(wèn)“你有什么缺點(diǎn)?”，“有時(shí)比較馬虎”，“你的缺點(diǎn)對工作有什么危害?”，有的同學(xué)把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)得很多，至于缺點(diǎn)，好像沒(méi)有，這都是很糟糕的回答。不妨這樣：最大的優(yōu)點(diǎn)——工作很認真，最大的缺點(diǎn)——有時(shí)過(guò)分認真，巧妙又不失展示自己的特點(diǎn)。
測試式：明天要去旅游，機票已訂好，公司突然要求你去加班，你怎么辦?不少同學(xué)說(shuō)，把飛機票退了，明天去加班。但最佳的答案應該是逼近真實(shí)值，可以這樣回答：我可以先問(wèn)一下，這個(gè)加班是不是非得我去，其他同事可不可以代替，或者等我旅游回來(lái)再去，如果兩者都不可以，我只能將飛機票退了，去加班。如果回答，飛機票退了，趕快去加班，肯定不會(huì )被錄用，這樣的同學(xué)肯定不會(huì )被錄用，口號叫得越響到時(shí)候跑得最快。
挑戰式：主考官問(wèn)，“我覺(jué)得你的經(jīng)驗很差，不太適合我們的位置。”其實(shí)這是個(gè)陷阱，如果他真的覺(jué)得你很差，還會(huì )面試你?如果對方在為難你，比如說(shuō)，“你是民辦學(xué)校的，平時(shí)讀書(shū)肯定不太好。”此時(shí)，千萬(wàn)不要說(shuō)，“我平時(shí)讀書(shū)很好的，一不小心失誤，掉進(jìn)了民辦。”，標準回答應該是：對的，我在這方面有很多欠缺，但是我想用我的勤奮彌補這方面的不足。
誘導式：?jiǎn)?wèn)“你是名牌大學(xué)畢業(yè)，又是計算機專(zhuān)業(yè)，肯定是這方面的專(zhuān)家，請你談?wù)勀壳坝嬎銠C方面發(fā)展的趨勢。”誰(shuí)知，這又是個(gè)陷阱。有的同學(xué)說(shuō)：好的。這不就等于承認自己是專(zhuān)家?講得好，是理所當然，講得不好，就是自己故意賣(mài)弄。
應該這樣回答：不是的，我不是專(zhuān)家，只懂一點(diǎn)皮毛，可以談一點(diǎn)初淺的認識。這樣談得不好，也沒(méi)關(guān)系，談得好，反而讓人覺(jué)得你很謙虛。
另外，談到你的期望工資是多少時(shí)，回答千萬(wàn)不要太直接，切忌用鮮明的數字回答，可以說(shuō)：我對這個(gè)行情也不太了解，聽(tīng)朋友說(shuō)，工資在2000元左右吧。這樣，說(shuō)對了算朋友的，說(shuō)錯了，也算你朋友的，你就能巧妙脫身。
面試加分小竅門(mén)
遇到沉默的主考官
問(wèn)：有一次，面試我的主考官是一位很沉默的男士，而我本身也不是很善于言辭，結果氣氛很緊張。我不知所措，連手腳都不知該怎么放。最后，我沒(méi)有被錄用。請問(wèn)，如果碰到這樣的主考官該怎么辦?如果我主動(dòng)提問(wèn)，應該問(wèn)些什么問(wèn)題才得體?吳甘霖：最好的方法是變被動(dòng)為主動(dòng)，主動(dòng)向主考官提問(wèn)。但你說(shuō)到你不善言辭，這就需要你苦練內功，提高你的表達能力，這是應聘的職業(yè)要求，你躲避不掉。“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”。我覺(jué)得你在網(wǎng)上的表達能力不錯，假如你能將自己的口頭表達能力提高到同樣的水平，我相信你成功的可能性會(huì )大大加強。
一位叫茶道的網(wǎng)友還建議，還可以問(wèn)問(wèn)諸如“公司最近有什么新的動(dòng)向”、“公司即將推出哪些新產(chǎn)品”等與公司發(fā)展相關(guān)的問(wèn)題。去面試之前，其實(shí)可以先研究研究公司的背景，然后設想幾個(gè)與公司有關(guān)的問(wèn)題，這樣一來(lái)，面對沉默的考官，就可以有話(huà)題打破僵局了。
求職者如何主動(dòng)控制面試時(shí)間
問(wèn)：不少公司在安排人員進(jìn)行面試時(shí)都是安排好了時(shí)間的。但也有不少公司面試時(shí)間較長(cháng)，特別是遇到一個(gè)思路不清又愛(ài)說(shuō)東道西的面試官時(shí)，作為求職者如何控制面試的時(shí)間?
吳甘霖：首先，你要識破他這種“思路不清又愛(ài)說(shuō)東道西”是否是一種假象。也許，他在考驗你的耐心。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)是職場(chǎng)的基本功之一：學(xué)會(huì )表達是一種能力，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)是一種素養。也許學(xué)會(huì )傾聽(tīng)并且傾聽(tīng)之后做出適當的表達，正好是贏(yíng)得好感的機會(huì )之一。你很急嗎?什么事使你覺(jué)得比獲得這個(gè)就業(yè)機會(huì )更重要?
面試后該不該主動(dòng)和主考官聯(lián)系
問(wèn)：一般人是面試完了之后就等主考官的電話(huà)，從不主動(dòng)再跟主考官聯(lián)系。后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)，其實(shí)應該主動(dòng)打電話(huà)問(wèn)，這樣成功的概率會(huì )高一些。但我想，如果別人看中了我，肯定會(huì )主動(dòng)通知我，再說(shuō)，我打電話(huà)給主考官，會(huì )不會(huì )引起他們的反感，起了副作用?
吳甘霖：面試并非考試的結束，主動(dòng)跟考官聯(lián)系，是十分必要的。其實(shí)很多考官都很欣賞能夠主動(dòng)再與他聯(lián)系的.人，只是你要做得比較藝術(shù)，比較得體，不要造成逼迫他給答復的印象。你可以利用和他再聯(lián)系的機會(huì )，加深他對你的好印象。
避而不答求職者關(guān)心的問(wèn)題
問(wèn)：我的一個(gè)朋友在最近的面試中遇到了一位糊涂的面試官，許諾很多東西但對求職者的發(fā)展空間等問(wèn)題都不肯說(shuō)。這位朋友對那家企業(yè)很看好，但又擔心具體崗位的工作內容，在第二輪面試時(shí)想問(wèn)問(wèn)，心里好有個(gè)數。但面試官在談完對于求職者的要求一二三四后就避而不答了，他現在不知道要不要去這家公司。
吳甘霖：第一，應該問(wèn);第二，藝術(shù)地問(wèn);第三，如果對方避而不答，需要懷疑對方是否真的有誠意，考慮是否應該進(jìn)入這家公司。要知道，你這位朋友是一位求職者而不是一位乞討者，他不是在乞討一個(gè)職位，他也在“雇用”雇主。
我回答不出問(wèn)題就特別緊張
問(wèn)：我一遇到回答不出的問(wèn)題就特別緊張，結結巴巴，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，為此喪失了好幾個(gè)機會(huì )。您覺(jué)得我應該怎么辦?
吳xx：沒(méi)有一個(gè)主考官會(huì )欣賞一個(gè)緊張的人，要想不緊張可以加強應試前的練習，也許，為了應試的五分鐘你應該準備五個(gè)小時(shí)。
主考官對我的簡(jiǎn)歷很不屑
問(wèn)：我遇到的最尷尬的一次面試，是當我拿出自己在校報上發(fā)表的幾篇文章時(shí)，主考官看了一眼，很不屑地說(shuō)了一句：“一般般!”我當時(shí)覺(jué)得挺氣憤，但又不敢表露。因為心里一直挺堵的，自然發(fā)揮不好，結果當然是可想而知。再遇到這樣的事情，該怎么應對?
吳甘霖：我認為，這很可能是主考官在給你進(jìn)行經(jīng)受挫折的考驗。不要怕你的自尊心受挫，也許受挫就是考試的一部分，不要怕別人否定你，這是可以展現你能夠經(jīng)受挫折的時(shí)機。
如何回答“北京有多少個(gè)公共汽車(chē)站”之類(lèi)的刁難問(wèn)題
吳xx：回答這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是：主考官想知道的不是你的答案而是你的思路。一個(gè)較好的參考答案是：“對不起，我不知道具體的數字，但是這個(gè)問(wèn)題假如對公司來(lái)說(shuō)很重要，我會(huì )立即去公交部門(mén)把答案問(wèn)來(lái)，盡快地告訴您。”
一些讓面試加分的小竅門(mén)
吳甘霖：在態(tài)度上往前多走半步，讓主考官對你的印象加分：如寫(xiě)一封感謝信或者打個(gè)感謝電話(huà);讓完成任務(wù)的態(tài)度和水平超出主考官的印象;讓人感到你是一位真正的“義無(wú)反顧者”;讓考官感覺(jué)到你是一匹“黑馬”;讓考官感覺(jué)到你是一粒漏掉的“金子”;讓考官認為你是一棵可培養的大樹(shù)。
送給朋友幾句話(huà)：用心去擁抱生活，不要怕;用腦去思考生活，不要懶;用手去創(chuàng )造生活，不要停。別人也許可以給我們天空，但是不可能給我們騰飛的翅膀;別人也許可以給我們道路，但是不可能給我們奔跑的雙腿。
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