關(guān)于名人故事的作文范文

　　如何寫(xiě)好名人故事作文呢?寫(xiě)哪些內容比較合適?下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于名人故事的作文范文，歡迎大家閱讀!

　　關(guān)于名人故事的作文范文【1】

　　隨著(zhù)中國的改革開(kāi)放，大量的學(xué)子走出國門(mén)，學(xué)習最先進(jìn)的知識報效祖國，而在這些學(xué)子之中，有一位勇敢的指出自己老師也就是著(zhù)名的心理學(xué)教授--阿加爾老師的錯誤。

　　幾年前，她報考了英國牛津大學(xué)心理學(xué)教授阿加爾的博士生。阿加爾教授每隔四五年才收一名研究生，所有報考的學(xué)生都很珍惜這次機會(huì )�？奢喌脚硪性瓶谠嚂r(shí)，她卻直率地陳述了與教授不同的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)。教授十分生氣，禁不住大聲斥責道：“你難道認為我會(huì )收一個(gè)反對我的觀(guān)點(diǎn)的研究生嗎?”彭倚云想：反正我也沒(méi)有希望被錄取了。干脆，就豁出去吧!出乎所有人的意料，幾天后學(xué)校宣布，阿加爾教授決定，把這難得錄取名額以及獎學(xué)金授給彭倚云。

　　阿加爾對這位頂撞自己的學(xué)生說(shuō)：“你看，我的孩子。你和我爭了兩個(gè)小時(shí)我還是決定錄取你。為什么呢?因為我要你在我的支持下充分反對我的理論。要是事實(shí)證明你是錯的，我當然很高興;要是我們都對，我更高興;要是你對了，而我錯了，哈!想不到吧!我會(huì )特別高興。因為只有這樣，世界才會(huì )更有希望!”

　　看到了吧朋友!只有勇于指出老師的錯誤，才能更好的學(xué)習，我相信有許多人和我一樣，對于老師的錯誤不敢勇于指出，每次話(huà)都到了嘴邊，有活生生給咽了回去，我相信通過(guò)彭倚云的故事我們以后遇到錯誤就會(huì )勇敢地指出來(lái)啦!加油!

　　關(guān)于名人故事的作文范文【2】

　　牛頓發(fā)現的萬(wàn)有引力定律大家一定熟知，然而，作為這樣的一個(gè)偉大科學(xué)家，他有時(shí)也不開(kāi)竅。

　　牛頓小時(shí)候養有兩只貓，一只大，一只小。牛頓為了讓貓自由出入，在門(mén)上開(kāi)了兩個(gè)洞，也是一個(gè)洞大，一個(gè)洞小。一天他的鄰居見(jiàn)到他，對他說(shuō)：你何必要開(kāi)兩個(gè)洞，只要開(kāi)一個(gè)大洞不就行了。

　　牛頓聽(tīng)了，恍然大悟，連聲稱(chēng)贊道：說(shuō)得對，真是高見(jiàn)!可我怎么也想不出你這個(gè)好主意來(lái)。

　　牛頓一輩子打光棍……

　　英國天才的科學(xué)家艾薩克牛頓(16421727)從小就迷上了書(shū)，迷上了宇宙，沒(méi)有時(shí)間去修邊幅。往往是領(lǐng)帶不結，襪帶未系，馬褲也不扣鈕扣。

　　他的這些不修邊幅行為，竟然使他在情場(chǎng)失意，終生未娶。

　　牛頓年輕的時(shí)候也談過(guò)戀愛(ài)。有一次，這位年輕的科學(xué)家熱情奔放地向一位相識的姑娘求婚。能得到這樣一位青年學(xué)者的鐘情，姑娘自然感到幸運。牛頓輕輕地握著(zhù)她的手，含情脈脈地望著(zhù)這位漂亮的少女，她羞澀地低下了頭，兩朵紅云飛上了臉頰。然而，正在這熱戀的時(shí)刻，牛頓的思想忽然跑到另一個(gè)世界去了，滿(mǎn)腦子盡是些符號、公式，完全忘記了身邊的情人。他的手抓著(zhù)情人的一個(gè)手指，誤為捅煙斗的捅條，硬往他的煙斗里塞，痛得姑娘大叫起來(lái)。牛頓這才從數學(xué)王國里跳出，明自自己犯了一個(gè)大錯誤，趕緊向她道歉說(shuō)：親愛(ài)的，饒恕我吧!我知道，這是不行了�？磥�(lái)，我是該一輩子打光棍的。牛頓的一生真應著(zhù)了他的話(huà)，他一輩子是光棍。

　　關(guān)于名人故事的'作文范文【3】

　　今天，老師給我們講述了許多許多名人小時(shí)候刻苦學(xué)習的故事，其中匡衡《鑿壁偷光》的故事讓我深有感觸和啟發(fā)。

　　這個(gè)故事主要講述了漢朝時(shí)，一叫匡衡的少年，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，但他十分熱愛(ài)讀書(shū)，白天做工，晚上才有時(shí)間讀書(shū)，可家里買(mǎi)不起蠟燭，只好對鄰居說(shuō)：我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢!匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好。

　　匡衡悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著(zhù)這微弱的光線(xiàn)，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。后來(lái)，匡衡成了學(xué)識豐富的名人。

　　這篇寓言故事，贊揚了匡衡勇于戰勝艱苦的條件，勤奮讀書(shū)的精神;為我們樹(shù)立刻苦讀書(shū)的好榜樣。我們現在的生活環(huán)境這么優(yōu)越，我們和匡衡相比，要幸福的多。我們更應該珍惜我們現在這來(lái)之不易的幸福生活，珍惜時(shí)間學(xué)習。一寸光陰一寸金，讓我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，長(cháng)大后，做一個(gè)有用的人!

　　關(guān)于名人故事的作文范文【4】

　　著(zhù)名數學(xué)家華羅庚因家境貧寒，初中畢業(yè)就輟學(xué)了。但他從小就癡迷于數學(xué)，輟學(xué)在家一直堅持自學(xué)，千方百計搜尋數學(xué)方面的書(shū)刊研讀。后來(lái)他在一所中學(xué)當事務(wù)員。

　　一次，他在朋友那里借到一本《學(xué)藝》雜志，上面刊登了蘇家駒教授的一篇論文。華羅庚發(fā)現者篇論文中有錯誤，就想寫(xiě)一篇糾正文章，但又考慮到蘇家駒是大名鼎鼎的教授，自己不過(guò)是個(gè)無(wú)名小卒，會(huì )不會(huì )被人認為是班門(mén)弄斧呢?他懷著(zhù)忐忑不安的心情去請教王維克老師。王老師鼓勵他說(shuō)：“圣人也會(huì )有錯誤。你如果指出教授的錯誤，他非但不生氣，還會(huì )很高興的。”于是，華羅庚就寫(xiě)了一篇論文，指出蘇教授論文中的錯誤，并在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了。

　　這篇文章驚動(dòng)了當時(shí)清華大學(xué)的數學(xué)系主任熊慶來(lái)。當得知文章的作者既不是“海歸”，又不是大學(xué)教授，而僅僅是一個(gè)中學(xué)事務(wù)員，熊慶來(lái)驚訝不已，于是立刻做出決定：請這個(gè)青年人到清華來(lái)!

　　正處在貧困中的華羅庚聽(tīng)到這一天大的喜訊激動(dòng)萬(wàn)分，家人和鄉親們也為他感到高興。從此，華羅庚如虎添翼，在數學(xué)的王國里盡展才華。

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