馮特的名人故事

　　歷史評價(jià)

　　馮特對于心理學(xué)這門(mén)學(xué)科的影響是極其獨特的，是他將心理學(xué)確定為一門(mén)新的科學(xué)，并為之劃定了研究的領(lǐng)域，確定了一個(gè)宏觀(guān)的框架；“在馮特創(chuàng )立他的實(shí)驗室之前，心理學(xué)像個(gè)流浪兒，一會(huì )兒敲敲生理學(xué)的門(mén)，一會(huì )兒敲敲倫理學(xué)的門(mén)，一會(huì )兒敲敲認識論的門(mén)。1879年，馮特使心理學(xué)才成為一門(mén)實(shí)驗科學(xué)，有了一個(gè)安身之處和一個(gè)名字�！�

　　1832年8月16日，馮特出生在巴登地區曼海姆北郊的一個(gè)村莊——內卡勞（Neckarau），是家中的第四個(gè)孩子，父親馬克西米利安·馮特是村里的路德會(huì )牧師，母親名叫瑪莉·弗里德里克。祖先中曾經(jīng)出過(guò)大學(xué)校長(cháng)、醫生和學(xué)者，算是書(shū)香門(mén)第。

　　馮特在童年時(shí)代的表現并不出色，在課堂里總是做白日夢(mèng)，神情恍惚，經(jīng)常受到老師的責罰。直到在海德堡讀中學(xué)期間，才逐漸控制住在課堂上做白日夢(mèng)的習慣，不過(guò)成績(jì)仍然不是很優(yōu)秀。

　　從1851年到1856年，他先后在圖賓根、海德堡和柏林求學(xué)。他選擇進(jìn)入圖賓根學(xué)醫，是因為當時(shí)父親去世，醫生的收入可以使家庭維持體面的生活。大學(xué)一年級結束的時(shí)候，窘困的家境使他受到刺激，發(fā)誓痛改前非，發(fā)奮讀書(shū)，并轉入海德堡大學(xué)。

　　1855年，馮特畢業(yè)于海德堡大學(xué)醫學(xué)系，取得博士學(xué)位，并在全國醫學(xué)會(huì )考中取得第一名的成績(jì)。但是他對從事臨床醫學(xué)并不感興趣，而是又前往柏林大學(xué)深造一年，師從喬安·穆勒。1857年，馮特回到海德堡大學(xué)擔任生理學(xué)講師。1858年，赫爾曼·馮·亥姆霍茲來(lái)到該校，創(chuàng )辦了一所生理學(xué)研究院，馮特擔任其實(shí)驗室助手。當時(shí)馮特尚未完婚，瘋狂地投入實(shí)驗室工作，數年后完成了一部大著(zhù)作：《感官知覺(jué)理論文集》（1858年—1862年）。

　　相關(guān)鏈接

　　內省法

　　心理學(xué)基本研究方法之一。又稱(chēng)自我觀(guān)察法。心理學(xué)研究通常要求被試把自己的心理活動(dòng)報告出來(lái)，然后通過(guò)分析報告資料得出某種心理學(xué)結論。構造心理學(xué)把心理學(xué)的研究對象定為直接經(jīng)驗，內省法便成了心理學(xué)研究的基本方法。行為主義心理學(xué)否定對意識經(jīng)驗的研究，把心理學(xué)定為研究行為的科學(xué)，主張用刺激-反應方法進(jìn)行研究，完全否定了內省法。20世紀50年代后期，隨著(zhù)認知心理學(xué)的興起，意識又被帶回到心理學(xué)中，自我觀(guān)察法重新受到心理學(xué)家的重視，并獲得了新的發(fā)展。

　　正是在這一時(shí)期，馮特開(kāi)辟了第一個(gè)教授科學(xué)心理學(xué)的課程。在這個(gè)課程中，他開(kāi)始使用來(lái)自自然科學(xué)的實(shí)驗方法和神經(jīng)生理學(xué)的研究成果來(lái)研究心理學(xué)。1862年，率先提出實(shí)驗心理學(xué)的名稱(chēng)。他的講義被編輯為《人類(lèi)與動(dòng)物心理學(xué)論稿》（1863年）。該書(shū)被評價(jià)為“生理學(xué)家的樸素心理學(xué)”。1864年，他被提升為助理教授。

　　——傳世佳言——

　　心理學(xué)有一個(gè)短暫的現在，卻有一個(gè)悠長(cháng)的歷史。

　　1871年，亥姆霍茲離開(kāi)海德堡大學(xué)，但是馮特未能得到本該由他接替的職位，只得到了臨時(shí)教授的頭銜。這時(shí)，他的'收入狀況允許他與未婚妻索菲·毛完婚�；楹蟮鸟T特致力于寫(xiě)作心理學(xué)歷史上最重要著(zhù)作之一：《生理心理學(xué)原理》（1874年出版）。在這部書(shū)中，他把關(guān)于心理實(shí)驗的結果整理成為一個(gè)系統，著(zhù)手將心理學(xué)從哲學(xué)中獨立出來(lái)，發(fā)展成一門(mén)系統的科學(xué)，研究人的以下心理活動(dòng)：感覺(jué)、情感、意志、知覺(jué)（馮特稱(chēng)之為“統覺(jué)”）和思維。這部著(zhù)作使他得到了蘇黎世大學(xué)的教授席位。

　　1875年，馮特又被萊比錫大學(xué)聘為哲學(xué)教授。1879年12月，他在大學(xué)里孔維特樓（寄宿招待所）三樓的一個(gè)小房間里，創(chuàng )建了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗室。

　　馮特直到去世一直住在萊比錫，幾乎從不外出旅行，除了欣賞音樂(lè )會(huì )以外，也不熱衷于公眾活動(dòng)；不過(guò)，他和妻子經(jīng)常在家中招待高年級的學(xué)生和助手們。如同康德一樣，馮特一直過(guò)著(zhù)嚴謹而有規律的生活，上午的時(shí)間主要用于寫(xiě)作，下午訪(fǎng)問(wèn)實(shí)驗室、上課，然后散步。馮特在課堂上富于激情，口若懸河，充分體現對于本專(zhuān)業(yè)的無(wú)所不知。

　　馮特直到85歲高齡才退休。他去世于1920年8月31日，享年88歲，在那一年出版了花費他20年時(shí)間完成的十卷巨著(zhù)《民族心理學(xué)》。

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