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名人的故事作文300字

時(shí)間:2021-02-12 12:08:07 名人故事 我要投稿

名人的故事作文300字匯總6篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的名人的故事作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

名人的故事作文300字匯總6篇

名人的故事作文300字 篇1

  牛頓每天除抽出少量的時(shí)間鍛煉身體外,大部分時(shí)間是在書(shū)房里度過(guò)的。一次,在書(shū)房中,他一邊思考著(zhù)問(wèn)題,一邊在煮雞蛋?嗫嗟厮妓,簡(jiǎn)直使他癡呆。突然,鍋里的水沸騰了,趕忙掀鍋一看,“!”他驚叫起來(lái),鍋里煮的卻是一塊懷表。原來(lái)他考慮問(wèn)題時(shí)竟心不在焉地隨手把懷表當做雞蛋放在鍋里了。

  還有一次,牛頓邀請一位朋友到他家吃午飯。他研究科學(xué)入了迷,把這件事忘掉了。他的傭人照例只準備了牛頓個(gè)人吃的午飯。臨近中午,客人應邀而來(lái)?腿丝匆(jiàn)牛頓正在埋頭計算問(wèn)題,桌上、床上擺著(zhù)稿紙、書(shū)籍?吹竭@種情形,客人沒(méi)有打攪牛頓,見(jiàn)桌上擺著(zhù)飯菜,以為是給他準備的,便坐下吃了起來(lái)。吃完后就悄悄地走了。當牛頓把題計算完了,走到餐桌旁準備吃午

  飯時(shí),看見(jiàn)盤(pán)子里吃過(guò)的雞骨頭,恍然大悟地說(shuō):“我以為我沒(méi)有吃飯呢,我還是吃了!

  這些故事究竟是真是假,并不關(guān)重要,不過(guò)表明了牛頓是一個(gè)怎樣沉思默想,不修邊幅,虛己斂容的人,他對科學(xué)極度的專(zhuān)心,總是想著(zhù)星辰的旋轉,宇宙的變化,而進(jìn)入了忘我的境界。

名人的故事作文300字 篇2

  叮叮叮......上課了,肖老師走進(jìn)教室,她對我們宣布:“由于今天下雨,體育課改為名人故事會(huì )。每人上臺講一個(gè)名人故事,愿意講的一個(gè)要求,不論背還是都都要講得熟練,不能結結巴巴,講完后我們將評選出一二三名并發(fā)獎!

  賀楊.王菁華.許卓然等11名同學(xué)分別上臺來(lái)講,有人講的是阿凡提的故事,有人講的是李白小時(shí)候的故事,還有的講得是數星星的孩子的故事。但給我印象最深的是郭東旭講得發(fā)明家愛(ài)迪生的故事。

  愛(ài)迪生小時(shí)候他看見(jiàn)母雞在下蛋,就蹲下去仔細觀(guān)察,可是好半天蛋都沒(méi)有下出來(lái),他就回去問(wèn)爸爸為什么?爸爸答不上來(lái),他就去問(wèn)老師,老師也不知道。老師還覺(jué)得他問(wèn)了這么多奇怪的問(wèn)題,就叫他笨蛋。他長(cháng)大后,特別喜歡做實(shí)驗。有一次他在火車(chē)上做實(shí)驗,實(shí)驗失敗了著(zhù)了火,把火撲滅后被列車(chē)員趕下了火車(chē),由于實(shí)驗失敗他的耳朵也被炸聾了,但他不甘心失敗繼續做自己的實(shí)驗,最后發(fā)明了電燈等很多有用的東西,成為世界著(zhù)名的發(fā)明家。

  叮叮......一節課的時(shí)間很快的到了,我準備的王羲之苦練書(shū)法的故事都還沒(méi)有講呢。

  每位名人都有自己的很多故事,都值得我們好好學(xué)習。

名人的故事作文300字 篇3

  森田心理療法是在1919年由日本慈惠醫科大學(xué)教授森田正馬博士創(chuàng )立的,在心理學(xué)上獨樹(shù)一幟。在過(guò)去的八十多年里,全世界有數以千萬(wàn)計的患者因為采用森田療法而擺脫了以往痛苦的生活。

  森田從小腸胃弱,20歲時(shí)得過(guò)一場(chǎng)傷寒,因為病重曾臥床達兩個(gè)月,在那段時(shí)間里,夜里有時(shí)會(huì )出現類(lèi)似發(fā)作性神經(jīng)病的癥狀(心動(dòng)過(guò)速,發(fā)冷,全身發(fā)抖,感到死的恐怖等)。

  在東京帝國大學(xué)一年級的期末階段,父親經(jīng)常不能及時(shí)寄來(lái)學(xué)費,由于對父親的氣憤,導致了精神渙散,很長(cháng)一段時(shí)間無(wú)法專(zhuān)心于學(xué)習,當時(shí)他終日為頭疼和形形色色的.恐怖所困擾,甚至一度考慮過(guò)留級。

  但后來(lái)他不再介意那些癥狀,加上朋友的勸解,便不顧一切地用起功來(lái),并取得好成績(jì)。與此同時(shí),他的神經(jīng)癥癥狀也部分消失了。

  野村章恒(1974年)針對他當時(shí)的情況,曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“那次背水一戰和迎戰恐怖的親身經(jīng)歷,對他日后撰寫(xiě)《神經(jīng)衰弱及強迫觀(guān)念的根治法》是一次有益的鍛煉!

名人的故事作文300字 篇4

  莫扎特被公認為音樂(lè )史上的神童,他很早就顯露出了在音樂(lè )方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中,你能看到一個(gè)孩子對待音樂(lè )的積極心態(tài),對藝術(shù)事業(yè)的執著(zhù)追求。雖然不能人人皆為天才,但對廣大孩子來(lái)說(shuō),神童莫扎特絕對是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習的好

  莫扎特被公認為音樂(lè )史上的神童,他很早就顯露出了在音樂(lè )方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中,你能看到一個(gè)孩子對待音樂(lè )的積極心態(tài),對藝術(shù)事業(yè)的執著(zhù)追求。雖然不能人人皆為天才,但對廣大孩子來(lái)說(shuō),“神童莫扎特”絕對是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習的好榜樣。

  小時(shí)候,莫扎特常常走到鋼琴前面,按著(zhù)琴鍵細聽(tīng),并努力彈出他曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的音樂(lè )。一次,莫扎特的父親和朋友一起回家,看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫(xiě)東西。父親問(wèn)他在干什么,莫扎特說(shuō)他正在寫(xiě)鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線(xiàn)譜紙拿過(guò)來(lái)一看,激動(dòng)得流出了眼淚,他對朋友說(shuō):“你看,他寫(xiě)的這些又正確又富有意義!”天資加上勤奮和用心,這就是神童莫扎特!

名人的故事作文300字 篇5

  李陽(yáng)祖籍山西,出生于祖國大西北的新疆烏魯木齊。其父母六十年代大學(xué)畢業(yè)后響應黨的號召志愿支援邊疆建設。李陽(yáng)中學(xué)的學(xué)習狀況不很理想,高三期間因對學(xué)習失去信心曾幾欲退學(xué),自新疆實(shí)驗中學(xué)勉強考入蘭州大學(xué)工程力學(xué)系。大學(xué)一二年級李陽(yáng)多次補考英語(yǔ)。

  為了徹底改變英語(yǔ)學(xué)習失敗的窘?jīng)r,李陽(yáng)開(kāi)始奮起一博,他摒棄了偏重語(yǔ)法訓練和閱讀訓練的傳統,另辟蹊徑,從口語(yǔ)突破,并獨創(chuàng )性將考試題變成了朗朗上口的句子,然后脫口而出。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的艱苦努力,李陽(yáng)在大學(xué)英語(yǔ)四級考試中一舉獲得全校第二名的優(yōu)異成績(jì)。

  李陽(yáng),絕對是高中學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的榜樣;A差不要緊,笨鳥(niǎo)先飛嘛,關(guān)鍵是我們要引導學(xué)生樹(shù)立起學(xué)好英語(yǔ)的自信心:人家可以講一口流利、純正、地道的英語(yǔ),我們也一定能!

名人的故事作文300字 篇6

  星期五,媽媽幫我買(mǎi)了一本書(shū),名字叫《中外名人故事》;氐郊,我津津有味地看了起來(lái)。

  這本書(shū)的出版社是光明日報出版社?戳诉@本書(shū),我才知道,原來(lái)我有那么多故事不知道,知識真像海洋一樣廣闊!我一定要好好學(xué)習,要活到老,學(xué)到老。在這本書(shū)中我最喜歡的一個(gè)故事是《諸葛亮娶妻》,在故事里,我認識了兩個(gè)新人物,一個(gè)叫諸葛亮,他是三國中的一位政治家。另一個(gè)叫黃月英,他長(cháng)得很丑,但卻很聰明。主要講了諸葛亮年輕時(shí)滿(mǎn)腹經(jīng)綸,可25歲還沒(méi)結婚。這時(shí),有一位叫黃承彥的人覺(jué)得自己的女兒——黃月英很出色,想把她許配給諸葛亮,但黃月英長(cháng)得很丑,不知道諸葛亮會(huì )做出什么樣的選擇。誰(shuí)知諸葛亮不以貌擇妻,答應了這門(mén)親事;楹,黃月英對諸葛亮體貼入微,把家里的事管理得井井有條,還經(jīng)常幫他想出很好的辦法,幫諸葛亮解決問(wèn)題。而且兩人非常相愛(ài)。諸葛亮一生都沒(méi)后悔娶黃月英。這個(gè)故事告訴我們:有些人長(cháng)得很丑,但他們的心靈很美,頭腦很聰明,我們不能以貌待人。

  “書(shū)是全世界的營(yíng)養品!边@句話(huà)說(shuō)的真對!我愛(ài)看這本書(shū)!

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