【熱】《名人故事》讀后感
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編精心整理的《名人故事》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《名人故事》讀后感1
《100位名人成才故事》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)個(gè)真實(shí)，感人肺腑的故事。我一起呵成的讀完了它。這些故事讓我了解了中國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文明古國。在這漫長(cháng)的歲月里，中華大地上出現了許許多多的重要人物。他們都是以孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度和堅韌不拔的意志，品質(zhì)獲得成功的，值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
中國第一位皇帝——秦始皇，他從小攻讀詩(shī)書(shū)，進(jìn)修禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數等功課。由于他不懈的努力，13歲就登上了王位。善于用人，把握時(shí)機，滅掉了六國，統一了全國。還建造了舉世文明的萬(wàn)里長(cháng)城，使中國政治、經(jīng)濟、文化得到了發(fā)展。
再看，抗倭名將——戚繼光。戚繼光小時(shí)候的故事，讓我懂得了：從小不能只講吃、講穿、住好的。要艱苦樸素，刻苦學(xué)習，嚴格訓練，遵守紀律。
萬(wàn)事表的孔子，他聰明好學(xué)，學(xué)習非�？炭嗌线M(jìn)，不懂就問(wèn)，不厭其煩的向別人請教，，一點(diǎn)一滴的積累知識。在成長(cháng)的歲月中，虛心好學(xué)，發(fā)奮進(jìn)取，最后成為一位大學(xué)問(wèn)家和教育家。
地理學(xué)家——徐霞客，他從小飽讀歷史、地理等書(shū)籍。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，胸懷大志�？疾焐酱ê恿�、風(fēng)土人情憑著(zhù)兩條腿，背著(zhù)行李翻山越嶺，踏遍了祖國的山山水水。生活十分艱苦，白天在烈日或寒風(fēng)中考察河流、山川，了解各種情況。晚上，他不顧勞累，在破廟或荒野中燃起燭火，記下一天的收獲，他通過(guò)艱苦卓絕的考察，終于結出了燦爛的成果，成為了一個(gè)踏遍千山萬(wàn)水的地理學(xué)家。
我看完書(shū)后，深刻的認識到：“一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。有時(shí)候我們會(huì )以條件差，困難多，沒(méi)有考好成績(jì)?yōu)槔碛�，這是不對的�！�
我們應該向名人學(xué)習，不能虛度光陰，胸懷遠大理想，珍惜美好時(shí)光！
《名人故事》讀后感2
小學(xué)六年，我們學(xué)了十二本語(yǔ)文課本的內容，在里面我認識了很多世界名人。都讓我難以忘懷。于是買(mǎi)了一本書(shū)，《小學(xué)語(yǔ)文課本中的名人故事》，讓我更了解他們。在這本書(shū)里，我學(xué)到了很多。
這本書(shū)包括：擠時(shí)間看書(shū)的政治家毛澤東爺爺；不想靠拍照突出自己的軍事家彭；居里夫人，一個(gè)視名利如糞土的科學(xué)家；王安石，勤奮、節儉、正直的作家；勤奮的藝術(shù)家羅丹；蘇格拉底，一個(gè)誠實(shí)的只對書(shū)感興趣的思想家。
看完這本書(shū)，我明白了：我要做一個(gè)好讀者。過(guò)去，人們沒(méi)有書(shū)可讀。他們渴望閱讀和知識�，F在，有許多大型圖書(shū)館。雖然圖書(shū)館很多，但人們并沒(méi)有像以前那樣強烈的閱讀欲望。人的知識僅限于課本。我們應該像毛爺爺一樣擠出時(shí)間學(xué)習。
在，我們應該是一個(gè)多為他人著(zhù)想的人，而不是自私的人�，F在的人，為了達到目的，不擇手段的自私。沒(méi)有了以前人的單純。所以應該向彭學(xué)習。
時(shí)代在進(jìn)步，每天都會(huì )有很多發(fā)明和發(fā)現。有些人會(huì )因為自己今天的成就而驕傲自大，非但不努力，反而整天揮霍自己的成就。被名聲寵壞了。而不是像居里夫人那樣視名利如糞土。
有的人每天花錢(qián)如流水，不注意細節，把吃不上的飯扔掉。水龍頭不用的時(shí)候是開(kāi)著(zhù)的，這是網(wǎng)上流行的一句話(huà)！有錢(qián)就會(huì )任性。你有沒(méi)有想過(guò)，我們浪費的是資源？正在親手摧毀我們的家園。我們都應該是王安石。
勤學(xué)是學(xué)習的第一準則，要勤于學(xué)習，勤于提問(wèn)。比如羅丹。
我們也想談?wù)務(wù)\信。一個(gè)人在社會(huì )上最需要的是朋友。如果一個(gè)人連最基本的誠信都沒(méi)有，他還會(huì )有朋友嗎？
讀這本書(shū)讓我受益匪淺！
《名人故事》讀后感3
時(shí)間過(guò)得真快，寒假已經(jīng)接近尾聲。這個(gè)寒假，我用心讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫作《名人故事》。從書(shū)中，我了解了很多名人小時(shí)候的故事，故事中的道理也讓我記憶猶新。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出”，墨池的故事里，王羲之從小不停的練習書(shū)法和清洗毛筆硯臺，最終原本清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了墨池。他在書(shū)法上之所以取得了那么大的成就，這與他堅持不懈的勤學(xué)和苦練是分不開(kāi)的。所謂熟能生巧，做任何事亦是如此。我們在學(xué)習上更應該做到勤勤懇懇，千萬(wàn)不能心浮氣躁。
另有古人祖沖之，大家一定不陌生，就是最早算出圓周率的數學(xué)家。祖沖之小時(shí)候就對所有的事情都很感興趣，不懂的地方都會(huì )拉著(zhù)他的祖父問(wèn)個(gè)不停，而且對數學(xué)和天文學(xué)方面的知識都非常感興趣。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)驗與研究，終于算出了圓周率。他從小就敢想敢問(wèn)并努力尋找答案，最后才會(huì )取得了這么大的成就。我們在學(xué)習知識的時(shí)候也應該多想多問(wèn)，勇于探索新知識。子曰：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。向比自己職位低或者學(xué)問(wèn)差的人求學(xué)，并不可恥。好學(xué)是一種美德，學(xué)習上就是在知識海洋里的不斷尋求和探索，面對學(xué)習的困難和疑惑絕對不能敷衍和逃避。
讓我印象最深的就是司馬光砸缸的故事，因為從小媽媽就給我講過(guò)。勇敢的司馬光在小朋友掉進(jìn)水缸里的時(shí)候并沒(méi)有嚇呆，而是急中生智拿起大石頭就砸向水缸，救出了小朋友。比起身邊的一群小朋友，司馬光的沉重冷靜確實(shí)值得敬佩。故事告訴我們，在遇到困難的時(shí)候，千萬(wàn)不能慌張，一定要靜下心來(lái)想辦法，因為辦法總比困難多。
讀了這么多的名人故事，我受益匪淺。自古英雄出少年，很多的偉人都是從小就有良好的學(xué)習習慣、端正的學(xué)習態(tài)度和正確的學(xué)習方法。還有那些勇于挑戰自己，面對困難不畏懼，機智勇敢的小名人們。我們一定要向這些名人學(xué)習，將來(lái)成為國家的棟梁之材！
《名人故事》讀后感4
我最喜歡的一本書(shū)是《中外名人故事》，它讓我知道了許多偉大人物的生平事跡，也懂得了許多道理。
打開(kāi)這本書(shū)，走進(jìn)那些古今中外的名人，感受他們的精彩人生，我不僅對他們的非凡才華贊嘆不已，對他們的頑強意志心生敬佩，對他們的高貴品質(zhì)肅然起敬。從這些名人故事里，我找到了他們成功的秘訣。
孔子之所以成功，是因為他一生勤奮；書(shū)編三絕，孔子學(xué)琴的故事就是最好的例子。巴爾扎克之所以成功，是因為他創(chuàng )作嚴謹，為了保證作品的質(zhì)量，他要修改十幾次才拿去發(fā)表；梵稿之所以成功，是因為他執著(zhù)于理想，頂著(zhù)阿爾毒辣的陽(yáng)光，他畫(huà)出了最美的色彩……
書(shū)中許多偉大人物的成功，都會(huì )激勵于我們成長(cháng)。讀這本書(shū)的時(shí)候，我們不能只看到故事的精彩，還要有所感悟。就像與名人面對面對話(huà)一樣，跟他們進(jìn)行心靈的交流，讓他們的成功經(jīng)驗化作我們成長(cháng)的動(dòng)力。
和這些名人相比，我感到自己非常渺小。尤其是在讀到他們青少年時(shí)代的事情，聯(lián)想到自己，慚愧不已。書(shū)中很多名人都有過(guò)不不幸的童年時(shí)代，僅從這一點(diǎn)來(lái)看，他們最后能取得那么大的成就，就已經(jīng)很了不起了。而我的童年是幸福的，有著(zhù)良好的家庭環(huán)境和學(xué)習條件，可是我卻沒(méi)有意識到自己的這些優(yōu)越條件，更沒(méi)有他們不屈不撓的精神，常常是一遇到困難就打退堂鼓。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻認識到了自己的錯誤。從今以后我一定向這些名人學(xué)習，長(cháng)大也做出一番成績(jì)。
古語(yǔ)說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！薄吨型饷斯适隆愤@本書(shū)，的確是一本對我們大有益處的書(shū)。打開(kāi)這本書(shū)，走進(jìn)名人，你就找到了一條走向成功的道路。
《名人故事》讀后感5
今年寒假我在家讀了一本《中外名人故事》書(shū)，它精選了50位古今中外名人故事，有叱咤風(fēng)云的領(lǐng)袖，有才華橫溢的文豪，有才智過(guò)人的精英，有偉大的科學(xué)家.....。這些人用他們杰出的成就，在歷史上留下了不可磨滅的印記。其中，諸葛亮給我留下了深刻的印象。
諸葛亮字孔明，號臥龍，三國時(shí)期蜀漢的丞相。是一名杰出的政治家、軍事家、發(fā)明家和文學(xué)家。諸葛亮自幼喪母，14歲父親也去世了，孤苦無(wú)依的他只好投奔了叔父諸葛玄。早年的苦難生活，讓諸葛亮為人嚴肅謹慎，做事思慮周全。
他喜歡讀書(shū)，尤其是兵書(shū)。他關(guān)注天下大事，經(jīng)常和有才華的年輕人評說(shuō)天下興衰。三國時(shí)期蜀漢皇帝劉備不顧路途遙遠，三次來(lái)到諸葛亮的住處，誠心誠意請他出山，劉備的“三顧茅廬”讓諸葛亮十分感動(dòng)，于是做了劉備的軍師，輔佐他爭奪天下。諸葛亮每天起早貪黑，日理萬(wàn)機，終于積勞成疾，病倒了。在臨終前還囑咐大將如何退兵，成為忠臣的楷模和智慧的化身。讀完諸葛亮的故事后，我十分佩服()諸葛亮，他自幼沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，過(guò)著(zhù)清貧的日子，卻刻苦學(xué)習、善于觀(guān)察、積累學(xué)識，憑借自己的聰明才智打贏(yíng)了許多次戰役，如赤壁之戰、草船借箭、空城計等。他還發(fā)明了運輸糧草的“水牛流馬”和通風(fēng)報訊的“孔明燈”。他還寫(xiě)了《前出師表》、《后出師表》、《誡子書(shū)》等好書(shū)，為后人引以為鑒。我聯(lián)想到自己有著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)和良好的學(xué)習環(huán)境，卻沒(méi)有像諸葛亮一樣刻苦的學(xué)習，常常遇到困難就退縮了，實(shí)在不應該。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，讓我深刻認識到自己的缺點(diǎn)，從今以后我一定要向這些名人學(xué)習�？炭鄬W(xué)習，認真思考，善于積累，長(cháng)大成為有用的人。作者：王雨桐
《名人故事》讀后感6
媽媽在圖書(shū)館借了一本《中外名人故事》讓我看，我一看目錄上名人的名字，就愛(ài)不釋手了。這本書(shū)列舉了許多中外名人事跡和成功故事，他們分別具有各種高尚的道德品質(zhì)：王羲之的刻苦練字、比爾蓋茨的敢于創(chuàng )新、周恩來(lái)的胸懷天下。這些故事給予我深刻的啟示和思考。
我們敬愛(ài)的周總理小時(shí)候就十分正義，對軍閥的橫行霸道和世間的不平事，心中憤憤不平。他十分有志氣，當老師問(wèn)同學(xué)為什么讀書(shū)時(shí)，只有他一個(gè)人鏗鏘有力的說(shuō)，要為中華民族的崛起而讀書(shū)。正因為小時(shí)候的遠大志向和正義，周恩來(lái)才能成為人民永遠懷念和銘記的好總理。
祖沖之，偉大的數學(xué)家，當他在官場(chǎng)難以立足時(shí)，毅然決然地回到家鄉決定研究數學(xué)。祖沖之決定從圓周率開(kāi)始入手，他用圓內圓外切割正多邊形的方法求圓周率，他的算籌從房里擺到房外，而且都被汗水浸透的暗紅發(fā)亮，經(jīng)過(guò)15年的努力，祖沖之終于算出圓周率在3。1415926至3。1415927之間，而3。1415926后面的一位數恰好是5，祖沖之的努力沒(méi)有白費，他的結果十分精確，直到一千多年以后西方國家才算出來(lái)跟祖沖之結果一模一樣的精確值。
這本書(shū)中每一個(gè)名人的故事都令人深省，且非常具有教育意義。我知道名人并不是天生就是名人，他們的成功不是輕易得來(lái)的，而是經(jīng)歷了許多常人難以想象的困難取得的。他們都有偉大的目標，并具有為實(shí)現目標刻苦向上不畏艱難的堅強品質(zhì)。
當我讀完這本名人故事，我聯(lián)想到自己和同學(xué)們，我們今天的生活是多么的幸福，從小嬌生慣養，吃喝不愁，沒(méi)事還玩玩手機，上網(wǎng)玩玩游戲，在看看周恩來(lái)、祖沖之他們是多么的勤奮和努力，難道我們不應該向他們學(xué)習嗎？因此我反復的對自己說(shuō)：我今后一定要刻苦學(xué)習，發(fā)奮圖強，在學(xué)習和生活中勇往直前，勇攀高峰，做一個(gè)像名人們一樣對社會(huì )有用，為人類(lèi)創(chuàng )造價(jià)值的人。
《名人故事》讀后感7
《課里名人課外讀》這本書(shū)是一套專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)生編寫(xiě)的中外名人故事集，所選人物均為教育部統編教材《歷史》、《語(yǔ)文》、《道德與法治》里的名人。書(shū)中的內容很豐富，從歷史、文化、道德中學(xué)習到了很多的課外知識，我很非常喜歡。
全書(shū)共有三冊，是按照時(shí)間順序編寫(xiě)的。第一冊有上古篇、春秋戰國篇、秦漢篇等；第二冊分為魏晉及南北朝篇、隋唐篇、宋朝篇等；第三冊是清代篇、民國篇、新中國篇、國外篇等。
教育家、文學(xué)家梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“讀名人傳記，最能激發(fā)人志氣，且于應事接物之智慧增長(cháng)不少�！彼簧荚趯ふ易屩袊睒s富強的道路，我最喜歡他寫(xiě)的《少年中國說(shuō)》，特別是：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！彼奈恼陆o我了極大的鼓勵和自信，時(shí)刻告訴自己：“勇于奮斗，敢于拼搏�！�
令我印象最深刻的人物就是黃帝了，他是華夏文明的始祖，他奠定天下之后，領(lǐng)導人們改變從前的游獵生活，教大家建造房屋，并發(fā)現了開(kāi)掘水井的辦法，解決了飲水問(wèn)題，還教大家種植五谷，馴養鳥(niǎo)獸，帶領(lǐng)民眾在黃河流域的中原定居。他的刻苦奮斗使人們過(guò)上了好日子。
在“國外篇”中，法國的科學(xué)家居里夫人也讓我印象深刻。她是第一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎的科學(xué)家。我們都知道諾貝爾獎是代表世界上多個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的最高獎項，她發(fā)現并且提煉出化學(xué)元素“鐳”。她對于科學(xué)有驚嘆于人的意志力，雖然家境窘迫，但是沒(méi)有磨滅她的求知欲，對于知識的渴望戰勝了一切困難。她讀過(guò)很多的書(shū)，她讀書(shū)時(shí)總是全神貫注，即使有人在她的身邊吵鬧，她也不會(huì )受到干擾。居里夫人將畢生的精力都奉獻給了放射科學(xué)。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝挥卸嘧x書(shū)，才可以多建造一層“階梯”，多邁一步，才能更上一層樓。我也要像這些名人一樣，努力學(xué)習知識，為實(shí)現“強國夢(mèng)”而不懈奮斗！
《名人故事》讀后感8
讀了《名人故事》這本書(shū)后，我知道了我們紹興原來(lái)有這么多的名人，真是讓我大開(kāi)眼界。但最讓我難忘的是卻是“孝女”曹娥。同時(shí)也為她為救父親而投曹娥江而不值。
曹娥的父親曹盱在舜江上迎潮神而不幸落水，曹娥為找父親尸體在沉瓜之處跳下水去。結果也送了自己的性命。
千百年來(lái)，曹娥都是“孝順”的代表，她非常細心，知道爸爸愛(ài)吃香瓜。同時(shí)她也非常愛(ài)她的爸爸，不然也不會(huì )因為找不到爸爸的尸體而跳江尋找。我非常佩服曹娥堅持不懈的精神，一件事情沒(méi)有做完，就不放棄。
但我對曹娥的死卻是十分反對的。因為每一個(gè)爸爸媽媽都希望自己的孩子過(guò)得幸福，過(guò)得快樂(lè )，即使生活中遇到了很大的挫折，都希望自己的孩子能夠勇敢的去面對而不是選擇消極的方式去對待。曹娥的爸爸如果還活著(zhù)名肯定希望自己的女兒活得好好的。那他爸爸死了，肯定更希望自己的女兒活得更好，不希望自己的女兒受到一點(diǎn)傷害。所以曹娥啊，你怎么不為你爸爸想想，也不為自己想想呢？況且，人死不能復生，好好活著(zhù)就是對已經(jīng)死去的人的一種生命的延續。
而在我們的日常生活中也有這樣的事情發(fā)生。有些人因為一次考試考不好就跳樓自殺，有些人因為談戀愛(ài)不成功也自殺，為了這樣一些小事而放棄自己的生命真是不值得。而有些人出于熱心，跳下河去救落水者，而自己因為不會(huì )游泳最后不但沒(méi)有搭救成功，還白白斷送了自己的一條性命也實(shí)在不值。
因此我覺(jué)得，我們在放棄自己生命之前是不是應該好好想一想，我值得這樣做嗎？能有更好的方法來(lái)解決問(wèn)題嗎？因為一個(gè)人一生就只有一條命而已��！
《名人故事》讀后感9
我看了一 本《名人故事精選》的書(shū)，里面寫(xiě)的都是名人們一個(gè)一個(gè)精彩的故事。我被高爾基的認真、錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國與諾貝爾的奉獻深深感動(dòng)了。
高爾基是一個(gè)蘇聯(lián)作家，他的劇作《耶戈爾.布雷喬夫和其它的人們》正在上演。導演沒(méi)經(jīng)他同意就擅自將結尾處改成布雷喬夫死了，觀(guān)眾們很激動(dòng)，謝幕達二三十次，但高爾基，硬要導演改回去，原因是布雷喬夫根本沒(méi)有死，導演沒(méi)辦法，只好改回去。這樣一來(lái)，效果差多了。但高爾基很滿(mǎn)意，因為他尊重了事實(shí)。
讀完這篇文章后，我感觸很深，明明是結尾耶戈爾.布雷喬死了的效果好，高爾基為什么要堅持自己的劇本，硬要導演改回去呢？也未免太認真了吧，這么認真干嗎？但我又反反復復地讀了幾遍，改變了對高爾基的看法。對啊，是應該向高爾基那樣尊重事實(shí)，如果人人都為了索取某種好的利益和效果，不分黑白，顛倒是非，那，世界就是虛偽的了。就如：兩個(gè)學(xué)生，都是很聰明的。有一次考試，他們倆都考砸了，老師讓同學(xué)們回家簽字。其中一個(gè)同學(xué)對另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們倆互相簽字，告訴父母自己得了好成績(jì)，就不用被父母罵了�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“你考多少分就是多少分，永遠不可能多一分或少一分�！闭f(shuō)完，就回家了。一個(gè)同學(xué)就讓別人簽了個(gè)字，他的計劃成功了，父母帶他出去是了一頓；另一個(gè)同學(xué)被父母批評了一頓后，又幫他分析了錯誤，讓他明白了錯的原因，他心里十分充實(shí)。因為他沒(méi)有象另一個(gè)同學(xué)一樣，他尊重了事實(shí)。
“至精，至善，至誠，乃認真的最高境界�！蔽易x了《名人故事精選》后，明白了這樣一種精神。在社會(huì )中，如果每個(gè)人都能具有這樣一種精神，那世界就會(huì )變的越來(lái)越美好。
《名人故事》讀后感10
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《名人故事》。
在這本書(shū)里，有很多名人的信息以及他們的故事，每個(gè)人的故事都十分深刻，溫涵著(zhù)深刻的道理。這里面有屈伸自如的韓信、勤奮好學(xué)的諸葛亮、巧用綠豆的林則徐以及胸有乾坤的'魏源，才思敏捷的梁?jiǎn)⒊蛺?ài)動(dòng)腦筋的華羅庚等。其中我最喜歡的還是那堅持不懈、持之以恒的比爾。蓋茨了，他一點(diǎn)兒也不肯落后于別人，總是在別人的前面。當然不僅在學(xué)校的功課或是什么事情，他都能完成的很出色。
有一次，他參加了童子軍80公里徒步行軍活動(dòng)，但他的新高筒靴不合腳。每天13公里的徒步行軍，又是爬山，又是穿越森林，使他吃盡苦頭，第一天就讓他的腳后跟磨破了皮，腳上起了許多水泡，但他卻咬緊牙關(guān)走了下去。第二天晚上，他的腳紅腫得非常厲害，開(kāi)裂的皮膚還流了血。同伴都勸他停止前進(jìn)，他卻搖搖頭，只是向醫生要了一點(diǎn)藥棉和紗布包扎了一下，又要了些止痛片服用，就繼續趕路了，就這樣他一直堅持到一個(gè)途中檢查站，隊伍里同行的醫生發(fā)現他的腳發(fā)炎嚴重，下令要他醫治，他才終止了這次行軍。但回去后他媽媽埋怨他為什么不早點(diǎn)回去，可他只是淡淡地說(shuō)：“可惜我這次沒(méi)有到達目的地”。
讀完這個(gè)故事，我被比爾那堅持不懈的精神給打動(dòng)。本來(lái)比爾。蓋茨可以在第一次鞋子不合腳時(shí)就退出，但他沒(méi)有，他堅持到了最后。
在生活中，也是這樣，經(jīng)常會(huì )有各種困難，只有堅定目標，認認真真地對待生活，不放棄每一個(gè)靈，力求把每件事情做到最好。這也是《名人故事》里比爾蓋茨告訴我的。
《名人故事》讀后感11
我從來(lái)都以為都是繼承父業(yè)的，直到我看了這篇文章。這篇文章里的朱元璋聰明、可愛(ài)、堅強勇敢、堅不拔。這篇文章生動(dòng)的描寫(xiě)了朱元璋的悲慘童年。當他很小的時(shí)候，就在地主家放牛，地主不但不給吃的，還抽。在1344年，朱元璋的家鄉濠州（今安徽風(fēng)陽(yáng)）遇上了百年，叫天天不靈，叫地地不應。幾天過(guò)去后，一滴雨沒(méi)見(jiàn)到，卻迎來(lái)了一群鋪天蓋地的蝗蟲(chóng)，，一會(huì )功夫，莊稼被吃了，人被餓死了，還流行著(zhù)地瘟疫。朱元璋的爸爸、媽媽、大哥、大哥的大兒子被奪去了生命。僅僅只用了半個(gè)月，一家九口人就去了四人，只剩下朱元璋和他的二哥、大嫂王氏及她的一雙兒女五口人還活著(zhù)。最后兩兄弟決定分頭外出逃荒、，自謀生活�？墒�，他的二哥放心不下朱元璋，最后，兩兄弟之后揮淚分別了。吉人自有天相，朱元璋終于找到了吃的東西，總算飽餐了一頓。
幾年的時(shí)間，鑄就了朱元璋堅強勇敢，的，也練久了他強健的體魄。1352年閏三月初一，朱元璋來(lái)到濠州城下，義軍見(jiàn)一人到城下，以為朱元璋是元軍派來(lái)的奸細，準備問(wèn)斬。幸好郭子興聽(tīng)到報告后，趕到了城下，見(jiàn)朱元璋著(zhù)，卻沒(méi)有一點(diǎn)害怕的樣子，一副輕松、從容地樣子，他身材高大，渾身散發(fā)著(zhù)大無(wú)畏的，老婆，我也不知道是不是這個(gè)原因，希望是，不是我也沒(méi)有辦法了�？赡苁翘鞓幼犹貏e威武，郭子興一見(jiàn)就非常喜歡他，最后才知道他來(lái)做義軍，郭元帥大喜，收他做了一位步兵，從此，朱元璋開(kāi)始了他的生涯！
原來(lái)帝王也有這樣悲慘的童年，我和不好好珍惜現在的美好生活呢？
《名人故事》讀后感12
這是一本非常精彩的書(shū)，內容豐富，是我10歲那年生日媽媽送我的禮物之一。我非常喜歡，一直珍藏著(zhù)。雖然已無(wú)數遍地閱讀過(guò)，但仍然不覺(jué)得厭煩，還是很有新鮮感。
這本書(shū)主要講了：100位平凡的人通過(guò)自己的艱辛努力，不斷進(jìn)取，終于成為影響世界的名人。我最喜歡的是《詹天佑十二歲到美國留學(xué)的故事》和《自幼立志學(xué)醫的華佗》這兩個(gè)故事。詹天佑是建造中國第一條鐵路的人。他十二歲獨自去美國留學(xué)，克服了種種困難和障礙，終于獲得了學(xué)士學(xué)位。于一九零九年四年建成京張鐵路并順利通車(chē)，還節省了二十八萬(wàn)兩白銀。華佗在"瓊林寺"拜師，還為師傅看病，并把被燒的醫學(xué)默了出來(lái)。他還通過(guò)自己努力，反復試驗多次，終于發(fā)明了中藥的麻醉劑——麻沸散。
在世界歷史的長(cháng)河里，各個(gè)不同的歷史時(shí)期中，涌現出無(wú)數杰出的人物，他們是人類(lèi)的精英。他們像熠熠升起的燦爛群星，放射出綺麗的光芒，照耀著(zhù)人類(lèi)，為世界作出了巨大的貢獻，影響著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)程。他們的存在體現了人類(lèi)的光榮。他們之所以能成為科學(xué)家，文學(xué)家，藝術(shù)家……是因為他們從小受到了濃厚的文化熏陶；有健康的成長(cháng)環(huán)境；接受了良好的教育，加上他們的天生聰穎，刻苦學(xué)習精神。成為人類(lèi)歷史上閃光的精英。他們是如何努力學(xué)習，怎樣克服困難，怎樣聰明早慧，又是如何走上成功道路的，這都是我們應該了解的。雖然他們成長(cháng)的道路崎嶇不平，但他們的事跡卻閃閃發(fā)光，他們都是我們的學(xué)習榜樣。我們應該了解名人的精彩世界，學(xué)習他們發(fā)奮苦讀，堅持不懈的精神，從小樹(shù)立遠大的理想，成為一個(gè)有用之才。
《名人故事》讀后感13
我閱讀了《名人故事》這本書(shū)后，從中了解到了古今中外的名人勤奮好學(xué)，報效國家感人故事，展現他們的才智。我最喜歡岳飛的故事。
這個(gè)故事說(shuō)，岳飛小時(shí)侯家境貧寒，從小就幫家里做些雜活，但他非常好學(xué)。尤其喜歡讀《左氏春秋》《孫子兵法》及《吳子》這類(lèi)的書(shū)。他小時(shí)侯力氣非常大，十多歲的時(shí)候就能拉開(kāi)三百斤的大弓。因此，他平時(shí)在讀好書(shū)的時(shí)候，也常常練劍習武。期間，他目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報國的志向，克服了驕傲自滿(mǎn)的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了“岳家槍”。當時(shí)，北方的金兵常常入侵中原，母親鼓勵岳飛報效國家。從軍之前，母親在他的背上刺上“精忠報國”。岳飛不忘母訓，那四個(gè)字成為岳飛終生遵奉的信條。岳飛建立起一支紀律嚴明，作戰英勇的抗金軍隊�！霸兰臆姟贝驍×私鸨墒亲詈筮�是被奸臣秦檜和昏君趙構給害死了，我覺(jué)得秦檜是卑鄙小人，太壞了。我真想狠狠地揍他一頓。
岳飛有兩句名言，我非常喜歡，“文官不愛(ài)財，武官不惜死，不患天下不太平”�！叭γ麎m與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切”。他那熱愛(ài)祖國，保衛國家，刻苦學(xué)習，不畏困難而戰的那種精神值得我學(xué)習。
岳飛雖愚忠，但忠的有骨氣，他的好身手，對人民對祖國的愛(ài)讓我感動(dòng)，但他的死卻是一個(gè)遺憾，沒(méi)有使他的偉大升華到更智慧的境界，始終是一個(gè)遺憾啊。我們只有把對岳飛的感嘆實(shí)現在學(xué)習他的忠和勇，讓他的精神保留在中華大地上，永遠流傳．．．．．．
《名人故事》讀后感14
我讀過(guò)許許多多好書(shū)，把它們堆起來(lái)，簡(jiǎn)直比一座小山還高呢！書(shū)雖然多，但看書(shū)一定要有選擇地看，這樣才會(huì )對你終身受益。所以我向你推薦一本好書(shū)，名字叫－－－《208個(gè)名人故事》，希望你讀過(guò)這本書(shū)后，能向書(shū)中的每一位，不管是國內的還是國外的名人學(xué)習，像他們一樣，征服自身的困難，成大器。
每個(gè)人都有自己的童年，這本書(shū)介紹了208位中外名人的童年的故事，介紹了不同事情杰出人物童年的勵志故事，讓廣大青少年讀者在閱讀的過(guò)程中，受到啟示，從而確立正確的人生方向。
榜樣的力量是無(wú)窮的。走近名人，了解名人，讓我們學(xué)會(huì )了向困難挑戰。名人們的童年都是有困難和挫折的，但是他們通過(guò)了不懈的努力和奮斗，改變了原來(lái)的處境，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。他們的追求和奮斗，像一面面鏡子，照亮了歷史，也映照了未來(lái)。激勵著(zhù)我們每個(gè)青少年奮發(fā)向上的心靈。我在書(shū)中看到，做為名人，他們都具有了為實(shí)現理想而赴湯蹈火的雄心壯志。書(shū)中，有一位政治學(xué)家說(shuō)過(guò)：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀�！泵酥灾�(zhù)名，就是因為他們有果斷的判斷力，有堅定的理想和目標，有吃苦的精神，有非凡的氣魄和膽量。在他們當中，有名聲遠揚的民族英雄，有洞察世間萬(wàn)象的文壇泰斗，有運籌帷幄的政壇領(lǐng)袖，有滋潤人們心靈的藝術(shù)巨匠。他們所得的成就和為人類(lèi)發(fā)展所做出的貢獻，影響著(zhù)人類(lèi)歷史的進(jìn)程和世界潮流的發(fā)展。
就像課文《走遍天下書(shū)為侶》里所說(shuō)的，書(shū)就是朋友、家人、老師……它會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮的力量與快樂(lè )，我希望書(shū)能成為我們每一個(gè)人的知心朋友。
《名人故事》讀后感15
寒假的時(shí)候，我讀了《名人故事》這本書(shū)，這本書(shū)讓我認識了許多名人。有古代的名人孔子、屈原、司馬遷，有現代的名人楊振寧、鄧小平、華羅庚，有外國名人比爾。蓋茨、貝多芬、愛(ài)因斯坦……使我知道這些名人的成名歷程。
我印象最深刻的是《好學(xué)的孔子》這個(gè)故事�？鬃邮谴呵飼r(shí)期偉大的思想家和教育家�？鬃訌男∈ジ赣H，家境貧寒，他的學(xué)問(wèn)都是通過(guò)自修學(xué)到的。在那個(gè)時(shí)代孔子就懂得自學(xué)，真了不起!我們也要學(xué)會(huì )自學(xué)。
通過(guò)看課外書(shū)，電腦上網(wǎng)，參與各種各樣活動(dòng)，學(xué)到更多課外知識�？鬃訉W(xué)習過(guò)程中碰到種種難題，但是他沒(méi)有先生可以請教，他就向各行各業(yè)的人學(xué)習各種知識�！叭诵�，必有我師焉�！边@就是他留給我們的不朽名言。我們遇到疑問(wèn)也應該虛心向別人請教，還可以查書(shū)或上網(wǎng)尋找答案，不要不懂裝懂�！爸疄橹�，不知為不知，是知也�！币彩强鬃訉ξ覀兊慕虒�。
比爾。蓋茨是美國頭號大富翁，也是世界上財產(chǎn)最多的人。比爾。蓋茨童年時(shí)喜歡反復地沒(méi)完沒(méi)了地讀他那本《世界圖書(shū)百科全書(shū)》，這是一本有他身體三分之一重量的書(shū)。他想：要是能有個(gè)辦法，把這本書(shū)壓縮在一個(gè)小魔盒里就好了。后來(lái)，這個(gè)當時(shí)許多人連想都沒(méi)想過(guò)的事情，比爾。蓋茨卻做到了。只要有火柴盒大小，甚至更小的一塊小芯片，就什么都能包容了。比爾。蓋茨不但愛(ài)學(xué)習，還愛(ài)動(dòng)腦筋，敢于大膽想象，這給了我很大的啟發(fā)。
是的，這個(gè)世界很多東西都是從無(wú)到有，從想象變?yōu)楝F實(shí)。電視機是人類(lèi)制造出來(lái)的，飛機也是人類(lèi)制造出來(lái)的，人類(lèi)甚至能登上月球。我們要勇于探索、敢于創(chuàng )新。十三歲比爾。蓋茨實(shí)現了用電腦登上月球，十五歲時(shí)他的電腦才能已經(jīng)遠近聞名，二十一歲就當上了微軟公司的董事長(cháng)，比爾。蓋茨不僅為自己創(chuàng )造了財富也為世界作出了巨大的貢獻。
這本書(shū)還介紹了胸懷大志的諸葛亮，中國國歌作曲者聶耳，創(chuàng )作米老鼠的迪斯尼等等，我從這些名人身上學(xué)到了許多許多……
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