名人故事素材
名人故事素材1
宋時(shí)，張詠在成都，聽(tīng)說(shuō)寇準當宰相的消息，告訴他的屬官說(shuō)："寇準確是罕見(jiàn)的人才，可惜他的學(xué)問(wèn)還不夠。"這話(huà)很快傳到了寇準耳里，他覺(jué)得張詠的話(huà)是有道理時(shí)。后來(lái)，寇準出任陜西，張詠恰好去官從成都回來(lái)，寇準供設帷帳，盛情款待。張詠將要回去，寇準親自送到城郊，臨別-德育名人小故事
時(shí)問(wèn)道："您有什么教導我嗎?"張詠見(jiàn)寇準恭恭敬敬，尊重比自己職位低的人，心中暗暗贊賞。他說(shuō)："《霍光傳》不可不讀!"
寇準不明白這句話(huà)是什么意思，回到家里，找出《霍光傳》認真研讀起來(lái)。當讀到"不學(xué)無(wú)術(shù)"一句，不禁笑了起來(lái)，恍然道："這就是張詠說(shuō)我的那句話(huà)了。"
經(jīng)典名人哲理故事5：富蘭克林.填寫(xiě)《美德分類(lèi)表》 著(zhù)名的科學(xué)家富蘭克林為了培養自己節制、恬淡、守秩序、果斷，儉約、勤勉、真誠、公平、穩健、整潔、寧靜、堅貞、謙虛的美德，特為自己制定了一張《美德分類(lèi)表》，并且每星期預備一本冊子，把這十三種美德記錄在冊，隨后畫(huà)出七行空格。每到晚上，都要做一番自省功苦，如果日間犯了某一過(guò)失，就在相應的空格子里記上一個(gè)黑點(diǎn)。過(guò)了一個(gè)星期，再換一本冊子。他希望通過(guò)常年累月的自我反省，能夠消滅這些代表缺點(diǎn)的黑點(diǎn)。
我們不認為每個(gè)人都有必要制訂富蘭克林那樣一個(gè)分類(lèi)表，更不認為這是改變不良道德的唯一形式。但我們要效仿富蘭克林"慎獨"的道德修養方法，在無(wú)人監督的時(shí)候，在-德育名人小故事
細微之事、意念萌動(dòng)無(wú)人察覺(jué)之時(shí)，也能自覺(jué)地按道德規范嚴格要求自己，實(shí)行自我監督。
名人故事素材2
憑借《千手觀(guān)音》讓世界記住自己的演員邰麗華，用曼妙的舞姿、清純的微笑、堅定的意志，創(chuàng )造了生命的極致。一位聾啞人，就這樣感動(dòng)了我們。從不幸被上帝奪去聽(tīng)力、聲音，到默默無(wú)聞、不屈不撓，再到20xx年春晚的驚鴻一現，她把自己成功地展示在世人的面前。她知道作為一名聾啞人只能用手勢、動(dòng)作展現自己，她選擇了舞蹈，找準了自己的生活位置，成功地譜寫(xiě)了人生絢麗的篇章。
提起“感動(dòng)中國”，我不能不想起已去的叢飛。在金錢(qián)和愛(ài)心面前，他選擇了后者。作為許多貧困孩子的爸爸，他奔走于各地進(jìn)行演出，資助他們上學(xué)，甚至在病危時(shí)，他還沒(méi)忘記那些孩子，又把醫療費寄給他們。在人人為己的環(huán)境中，他是那么的高大、光彩照人。叢飛在人生中找準了自己的位置，讓愛(ài)心傳遞下去，也讓我們從此記住了他——一位高尚的歌手。
【素材點(diǎn)撥】這則材料首先選用是《千手觀(guān)音》的領(lǐng)舞邰麗華的事例。通過(guò)對其面對先天殘疾刻苦努力最終獲得成功的事跡的敘述，闡述了正是因為她找到了舞蹈，找準了自己的位置，才能成功“譜寫(xiě)了人生絢麗的篇章”的觀(guān)點(diǎn)。選例典型、貼近生活，容易為人接受。第二個(gè)事例選擇感動(dòng)中國的人物——一叢飛的事例，從選例的角度，已經(jīng)由個(gè)人的成功上升到人生價(jià)值的定位，兩小節之間逐層遞進(jìn)，論述逐步深化。另外，在選用事例進(jìn)行論證的過(guò)程中不僅詳略得當，記敘、抒情、議論自然得體，而且每一個(gè)事例后，都有結合中心的材料評論，表現出事事點(diǎn)題的特色和較好的思想性。這些都是在運用事例論證時(shí)成功的必備要素。
名人故事素材3
1、愛(ài)因斯坦不慕金錢(qián)
物理學(xué)家、相對論的創(chuàng )立者愛(ài)因斯坦，36歲就有可以獲得諾貝爾獎的重要科學(xué)成果，是科學(xué)史上最偉大的14個(gè)科學(xué)巨人之一。電臺敬慕他的聲譽(yù)，愿以每分鐘1000美元的報酬約他講話(huà)，但他回答說(shuō)：“我不需要金錢(qián)，更不愿為了錢(qián)浪費時(shí)間�！本芙^了電臺的聘請，可是他卻同意將1905年發(fā)表的論文《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》重抄一遍拍賣(mài)，將所得的600多萬(wàn)美元全部捐獻出來(lái)，支援反法西斯戰爭。
2、李嘉誠對孩子“冷酷無(wú)情”
香港巨富李嘉誠，在教育孩子方面很有見(jiàn)地。他非常注意對孩子人格與品性的培養。他的兩個(gè)兒子李澤鉅和李澤楷長(cháng)到八九歲時(shí)，李嘉誠就讓他們參加董事會(huì )，不僅讓孩子們列席旁聽(tīng)，還讓他們插話(huà)“參政議政”，主要是學(xué)習父親以誠信取勝的學(xué)問(wèn)。后來(lái)，兩個(gè)獨生子都以?xún)?yōu)異的成績(jì)在美國斯坦福大學(xué)畢業(yè)了，想在父親的公司里大展宏圖，干一番事業(yè)，但李嘉誠果斷地拒絕了：“我的公司不需要你們!還是你們自己去打江山，讓實(shí)踐證明你們是否合格到我公司來(lái)任職�！庇谑�，兄弟倆去了加拿大，一個(gè)搞房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，一個(gè)去投資銀行，他們克服了難以想像的困難，把公司和銀行辦得有聲有色，成了加拿大商界出類(lèi)拔萃的人物。
李嘉誠的“冷酷無(wú)情”，把孩子們逼上自立、自強之路，陶冶了他們勇敢堅毅、不屈不撓的人格和品性。
3、羅斯福不縱容孩子
羅斯福十分注重培養孩子們的獨立人格。他有句名言：“在兒子面前，我不是總統只是父親�！彼磳⒆觽円揽扛改高^(guò)寄生生活。他讓孩子們憑自己的本事自食其力。大兒子詹姆斯20歲去歐洲旅行，回國前買(mǎi)了一匹好馬，然后打電報向父親求援。父親回電話(huà)說(shuō)：“你和你的馬游泳回來(lái)吧!”兒子只好賣(mài)掉了馬，作為路費回家�！岸稹贝蝽懞�，羅斯福的四個(gè)兒子都上了前線(xiàn)。父親病故了，他們還都堅守在各自的軍艦上，用這種特殊的方式為父親送行。
4、毛澤東讀書(shū)的`習慣
毛澤東同志凡是讀書(shū)的時(shí)候，總是先備好紅黑兩色筆，寫(xiě)眉批或畫(huà)符號，或寫(xiě)批語(yǔ)。一本有10萬(wàn)字的《倫理學(xué)原理》，他在上面寫(xiě)下的批語(yǔ)有13000字。好的生活學(xué)習習慣使人終生受益，好的學(xué)習習慣使人終生受益。
5、周恩來(lái)不忘老師
周恩來(lái)少年時(shí)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)期間,受到進(jìn)步教師高盤(pán)之的較大影響。他常用的筆名“翔宇”就是高先生為他取的。周恩來(lái)參加革命后不忘師恩,曾在延安答外國記者問(wèn)時(shí)說(shuō)：“少年時(shí)代我在沈陽(yáng)讀書(shū),得山東高盤(pán)之先生教誨與鼓勵,對我是個(gè)很大的促進(jìn)�！�
名人故事素材4
“假如設計一座橋梁，小數點(diǎn)錯一位可就要出大問(wèn)題、犯大錯誤，今天我扣你3/4的分數，就是扣你把小數點(diǎn)放錯了地方�！�1933年，在一次隨機的考測之后，區嘉煒教授這樣開(kāi)導盧嘉錫，他顯然注意自己最喜歡的這個(gè)大學(xué)三年級的學(xué)生對老師的評分有點(diǎn)想不通。
區教授教的是物理化學(xué)，平時(shí)挺喜歡考學(xué)生，評分也特別嚴格。這回出的考題中，有道題目特別難，全班只有盧嘉錫一個(gè)人做出來(lái)，可是因為他把答案的小數點(diǎn)寫(xiě)錯了一位，那道題目教師只給了1/4的分數。
如何才能避免把小數點(diǎn)放錯地方呢?在理解了教師重扣的一片苦心之后，盧嘉錫思索著(zhù)。
從此以后，不論是考試還是做習題，他總要千方百計地根據題意提出簡(jiǎn)單而又合理的物理模型，從而毛估一個(gè)答案的大致范圍(數量級)，如果計算的結果超出這個(gè)范圍，就趕此仔細檢查一下計算的方法和過(guò)程。這種做法，使他有效地克服了因偶然疏忽引起的差錯。
善于總結學(xué)習方法的盧嘉錫后來(lái)走上了獻身科學(xué)的道路。發(fā)現，從事科學(xué)研究同樣需要進(jìn)行“毛估”，或者說(shuō)進(jìn)行科學(xué)的猜想。不過(guò)那是一種更高層次的思維活動(dòng)，因為探索未知世界比起學(xué)習和掌握現成的知識要艱巨復雜得多。在形成科學(xué)上的毛估思想方面，他首先得益于留心揣摩他的導師、后來(lái)兩度榮獲諾貝爾獎(化學(xué)獎與和平獎)的鮑林教授的思維方法。
那是1939年秋，在留英時(shí)導師薩格登教授的指點(diǎn)和推薦下，盧嘉錫赴美國加州理工學(xué)院，來(lái)到當時(shí)很有名氣的結構化學(xué)家鮑林教授的身邊。毫無(wú)疑問(wèn)，探索物質(zhì)和微觀(guān)結構奧秘，正是這位不滿(mǎn)24歲就獲得倫敦大學(xué)博士學(xué)位的中國青年學(xué)者最感興趣的問(wèn)題。
名人故事素材5
古希臘的大哲學(xué)者蘇格拉底還是單身的時(shí)候，和幾個(gè)朋友一起住在一間只有七八平方米的小屋里。盡管生活非常不便，但是他一天到晚總是樂(lè )呵呵的。
有人問(wèn)他：“那么多人擠在一起，連轉個(gè)身都困難，有什么可樂(lè )的?”
蘇格拉底說(shuō)“朋友們在一塊兒，隨時(shí)都可以交換思想，交流感情，這難道不是很值得高興的事兒?jiǎn)?”
過(guò)了一段時(shí)間，朋友們一個(gè)個(gè)相繼成家了，先后搬了出去。屋里只剩下了蘇格拉底一個(gè)人，但是他每天仍然很快活。
“我有很多書(shū)啊!一本書(shū)就是一個(gè)老師。和這么多老師在一起，時(shí)時(shí)刻刻都可以向它們請教，這怎能不令人高興呢?”
幾年后，蘇格拉底也成了家，搬進(jìn)一棟大樓里。這棟大樓有七層，他的家在最底層。底層在這座樓里環(huán)境是最差的，上面老是往下面潑污水、丟死老鼠、破鞋子、和雜七雜八的臟東西，那人見(jiàn)他還是一副自得其樂(lè )的樣子，好奇地問(wèn)：“你住這樣的房子，也感到高興嗎?”
“是啊!你不知道住一樓有多少妙處啊!比如，進(jìn)門(mén)就是家，不用爬很高的樓梯;搬東西方便，不必花很大的力氣;朋友來(lái)訪(fǎng)容易，用不著(zhù)一層樓一層樓地去叩門(mén)詢(xún)問(wèn)。特別讓我滿(mǎn)意的是，可以在空地上養一叢一叢的花兒，種一畦一畦的菜，這些樂(lè )趣啊，數之不盡啊!”蘇格拉底情不自禁地說(shuō)。
過(guò)了一年，蘇格拉底把的一層的房間給了一們朋友，這位朋友家有一個(gè)偏癱的老人，上下樓很不方便。他搬到了樓房的最高層--第七層，可是他每天仍是快快樂(lè )樂(lè )的。
那人又故意問(wèn)他：“先生，住七樓是不是也有許多好處啊?”
蘇格拉底說(shuō)：“是啊，好處可真不少呢!僅舉幾例吧：每天上下幾次，就是很好的鍛煉機會(huì )，有利于身體健康;光線(xiàn)好，看書(shū)寫(xiě)文章不傷眼睛;沒(méi)有人在頂干擾，白天黑夜都非常安靜�！�
后來(lái)，那人遇到蘇格拉底的學(xué)生柏拉圖，問(wèn)道：“你的老師總是那么快快樂(lè )樂(lè )，可我卻感到，他每次所處的環(huán)境并不那么好啊!”
柏拉圖說(shuō)：“決定一個(gè)人心情的，不在乎環(huán)境，而在于心境�！�
名人故事素材6
貝多芬是德國著(zhù)名作曲家，28歲那年得了耳病，到57歲逝世，中間20多年的歲月，卻是在與可怕的聾疾苦戰。面對著(zhù)命運的挑戰，他呼喊著(zhù)：“我要扼住命運的咽喉!”的確，貝多芬沒(méi)有向命運屈服，他在有限的生命中，從不放棄任何作曲的機會(huì )，他的大部分作品都是產(chǎn)生在這個(gè)時(shí)期，直到完全聾了，他還不愿停下他手中的筆，繼續作曲。他以頑強的精神終于在逝世前幾年寫(xiě)成了一生中最著(zhù)名最富有戰斗力的作品《第九交響曲》。
名人故事素材7
放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒(méi)有念過(guò)，但是他聰穎過(guò)人，勤學(xué)好問(wèn)，終于成為建立明朝的開(kāi)國皇帝。
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陶行知——四糖故事
陶行知有這樣一則教育學(xué)生的故事：有一個(gè)男生用泥塊砸自己班上的男生，被校長(cháng)陶行知發(fā)現制止后，命令他放學(xué)時(shí)到校長(cháng)室去。放學(xué)后，陶行知來(lái)到校長(cháng)室，男生早已等著(zhù)挨訓了�？墒翘招兄獏s笑著(zhù)掏出一顆糖果送給他，說(shuō)：“這是獎給你的，因為你按時(shí)來(lái)到這里，而我卻遲到了�！蹦猩舆^(guò)糖果。隨后陶行知高興地又掏出第二顆糖果放到他的手里，說(shuō)：“這是獎勵你的，因為我不讓你打人時(shí)，你立即住手了，這說(shuō)明你很尊重我，我應該獎你�！蹦猩@訝地看著(zhù)陶行知。這時(shí)陶行知又掏出第三顆糖果塞到男生手里，說(shuō)：“我調查過(guò)了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們欺負女生;你砸他們說(shuō)明你很正直善良，且有跟壞人作斗爭的勇氣，應該獎勵你啊!”男生感動(dòng)極了，他流著(zhù)眼淚后悔地喊道：“陶校長(cháng)，我錯了，我砸的不是壞人，而是同學(xué)……”陶行知滿(mǎn)意地笑了，他隨即掏出第四顆糖果遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“為你正確地認識自己的錯誤，我再獎給你一塊糖果，我沒(méi)有多的糖果了，我們的談話(huà)也可以結束了�！�
名人故事素材9
有一位老人，在他72歲時(shí)遭受?chē)乐氐拇煺�，他奮斗了幾十年享譽(yù)全國的最大零售集團，在一夜之間破產(chǎn)了。人們看著(zhù)這位聞名遐邇的世界級企業(yè)家迎來(lái)如此災難性的失敗，議論紛紛。有人認為他將心隨天命，窮困潦倒度過(guò)余生;有人認為他將神經(jīng)受到刺激，過(guò)起老年癡呆不談理想的晚年生活：有人認為他肯定不堪一擊，以自殺來(lái)結束自己的生命。
然而，事業(yè)的大廈轟然倒地，并沒(méi)有使這位老人從此倒下去，出現在人們眼前的是，他依然精神十足，匆匆行走在大街小巷上。過(guò)了一段時(shí)間，老人和幾個(gè)年輕人攜手合作，開(kāi)辦了一家網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)公司，向自己陌生的IT產(chǎn)業(yè)發(fā)起了挑戰。面對新的行業(yè)，老人并沒(méi)有顯得縮手縮腳，反而臉上始終充滿(mǎn)了微笑，虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)。加上他合理地運用了過(guò)去經(jīng)營(yíng)零售業(yè)時(shí)積累起來(lái)的經(jīng)驗，沒(méi)多久就把生意做得紅紅火火。一年后，老人重新堆砌的事業(yè)大廈又屹立在人們面前。
當記者采訪(fǎng)老人，問(wèn)他為何能夠在一年時(shí)間里反敗為勝、東山再起時(shí)，老人快樂(lè )地大笑起來(lái)，久久不語(yǔ)。記者等了好久，老人也未給出答案，而是又忙自己的事了。記者疑惑地又重復提起這個(gè)話(huà)題，老人第二次快樂(lè )地大笑起來(lái)，他只說(shuō)了短短一句“其實(shí)，我已給出答案!”此時(shí)，記者才恍然大悟——快樂(lè )心情是老人反敗為勝、東山再起的法寶。
這位老人就是日本曾經(jīng)最大的零售集團“八百伴”集團的總裁——和田一夫。
在商場(chǎng)的長(cháng)期拼搏奮斗中，和田一夫悟出了這樣一個(gè)簡(jiǎn)明的道理：生活就是一束陽(yáng)光，你站在陽(yáng)光中，迎著(zhù)陽(yáng)光向前看，滿(mǎn)眼光明，身心溫暖，倍增力量;轉過(guò)身，俯視陰影，滿(mǎn)目黯然，暗自神傷。面對陽(yáng)光和陰暗的兩種心態(tài)，完全由個(gè)人的心情來(lái)掌握。選擇前者，你將積極快樂(lè )地向前走;選擇后者，則沉淪悲觀(guān)沮喪，舉步不前。
和田一夫反敗為勝的故事告訴我們這樣一個(gè)道理——成功需要一顆快樂(lè )的心來(lái)支撐!忽略了這一點(diǎn)，我們將終生與成功失之交臂。如果我們左沖右突難以突圍，正心情沮喪之時(shí)，何不嘗試一下以快樂(lè )的心情去走另一條路徑呢?
名人故事素材10
庾信是南北朝時(shí)期享有盛名的文學(xué)家。他曾為一幅《五月披裘畫(huà)》題寫(xiě)贊詞，贊詩(shī)云："披裘當夏，俗非為心，雖逢季子，不拾遺金。"《五月披裘畫(huà)》和庾信的贊詞表現和贊美的都是一個(gè)動(dòng)人的古代傳說(shuō)故事。-德育名人小故事
相傳，春秋日時(shí)期吳中有一高士，生活極為清貧困苦，五月披裘。人稱(chēng)披裘公。一天，他背著(zhù)一捆柴和延陵一位名叫季子的人同行。半道上，他們發(fā)觀(guān)道旁有一錠別人遺失的金子，季子便對披裘公說(shuō)："你把那錠遺金撿起來(lái)吧。"扳裘公一聽(tīng)便發(fā)了脾氣，他"真目拂手"，說(shuō)道："為什么你自處高潔，卻把別人看得那么卑下呢!我甘于五月披裘而負薪，甘于自食其力，豈是拾人造金之人?!"一番話(huà)說(shuō)得季子面紅耳赤，無(wú)言以對，心里卻更欽佩披裘公的為人了。-德育名人小故事
窮到了夏天也換不起衣服：終日披裘打柴為生，也不去拾取路邊造金，這確實(shí)表現了一利：高尚的品格和情操。這種人，雖在生活上拮據困苦，一貧如洗，其精神世界卻是豐富而充實(shí)的。延陵季子以俗人之見(jiàn)勸其拾取遺金，受到嚴詞批駁是在情理之中的。披裘公的美德是勞動(dòng)者的美德，因而理所當然地要為后人所贊嘆景仰和發(fā)揚光大。
名人故事素材11
匯豐銀行是當今世界上經(jīng)營(yíng)最出色的銀行，該銀行去年純收入高達600億美元，而且每1美元收入的成本僅為54美分，連續5年的投資回報率超過(guò)20%。
從19世紀初創(chuàng )到今天，匯豐銀行在技術(shù)更新上一點(diǎn)也不比其他銀行慢，但有一條重要原則似乎沒(méi)有多大改變，那就是節儉。董事長(cháng)約翰·邦德爵士說(shuō)：“在倫敦，點(diǎn)亮我們銀行10座主要大樓的燈泡一年開(kāi)銷(xiāo)就是70萬(wàn)美元，所以我每離開(kāi)房間都會(huì )隨手關(guān)燈�！边@位掌管著(zhù)20xx億財富的財神每天上班都堅持乘地鐵，出差也都是坐經(jīng)濟艙。但該花的錢(qián)邦德絕不吝嗇，20xx年匯豐將投入20億美元改進(jìn)存款技術(shù)，讓世界各地的客戶(hù)都可以利用手機、電腦、數碼電視等直接進(jìn)入自己的匯豐銀行賬號。
愛(ài)書(shū)不愛(ài)錢(qián)的錢(qián)鐘書(shū)
——不為金錢(qián)放棄獨立高貴的人格
錢(qián)鐘書(shū)是我國當代著(zhù)名作家、學(xué)者，他愛(ài)書(shū)如命，淡泊名利。有一次，美國普林斯頓大學(xué)曾開(kāi)價(jià)16萬(wàn)美元，邀請他去講學(xué)半年，食宿全包，可偕夫人前往，而且該大學(xué)只要求他一周授課一次，每次40分鐘，半年只講12次即可。如此優(yōu)厚待遇，幾乎令人咋舌，可錢(qián)鐘書(shū)卻不為所動(dòng)。法國政府要授予錢(qián)鐘書(shū)勛章以表彰他“對中法文化交流的貢獻”，也被他堅決推辭了。國外出版商給他稿酬，他不取現金，而是開(kāi)出一大串書(shū)單子，要求對方以實(shí)物支付。
《圍城》被拍成電視連續劇后，電視臺付給他稿酬，錢(qián)鐘書(shū)執意不收。國內18家電視臺聯(lián)合拍攝《當代中國文化名人錄》，錢(qián)鐘書(shū)被列入第一批36人之中，他婉言謝絕了。有人告訴他，被拍攝者會(huì )有一筆酬金，錢(qián)鐘書(shū)莞爾一笑，說(shuō)：“我都姓了一輩子錢(qián)，難道還迷信錢(qián)嗎?”
關(guān)于尊重的作文素材
陳景潤尊師愛(ài)校
——學(xué)生最需要禮貌
著(zhù)名數學(xué)家陳景潤回廈門(mén)大學(xué)參60周年校慶，向歡迎的人們說(shuō)的第一句話(huà)是：“我非常高興回到母校，我常常懷念老師�！北蝗俗u(yù)為“懂得人的價(jià)值”的著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家、廈門(mén)大學(xué)老校長(cháng)王亞南，曾經(jīng)給予陳景潤無(wú)微不至的關(guān)心和幫助。陳景潤重返母校，首先拜訪(fǎng)這位老校長(cháng)。校慶的第三天，陳景潤又出現在向“哥德巴赫猜想”進(jìn)軍的啟蒙老師李文清教授家中，陳景潤非常尊重和感激他。他還把最新發(fā)表的數學(xué)論文敬送李教授審閱，并在論文扉頁(yè)上工工整整寫(xiě)了以下的字：“非常感謝老師的長(cháng)期指導和培養——您的學(xué)生陳景潤�！标惥皾欉�拜訪(fǎng)了方德植教授，方教授望著(zhù)成就斐然而有禮貌的學(xué)生，心里暖暖的。
周恩來(lái)不忘老師
——最需要尊重的人是老師
周恩來(lái)少年時(shí)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)期間,受到進(jìn)步教師高盤(pán)之的較大影響。他常用的筆名“翔宇”就是高先生為他取的。周恩來(lái)參加革命后不忘師恩,曾在延安答外國記者問(wèn)時(shí)說(shuō)：“少年時(shí)代我在沈陽(yáng)讀書(shū),得山東高盤(pán)之先生教誨與鼓勵,對我是個(gè)很大的促進(jìn)�！�
孫中山尊重護士
——尊重不分社會(huì )地位
有一天，孫中山先生病了，住院治療。當時(shí)，孫中山已是大總統、大元帥了。但是，他對醫務(wù)人員很尊重，對他們講話(huà)很謙遜。平時(shí)，無(wú)論是早晨或是晚間，每當接到護士送來(lái)的藥品，他總是微笑著(zhù)說(shuō)聲“謝謝您”，敬誠之意溢于言辭。
1925年孫中山患肝癌，彌留之際，當一位護理人員為他搬掉炕桌時(shí)，孫中山先生安詳地望著(zhù)她，慈祥地說(shuō)：“謝謝您，您的工作太辛苦了，過(guò)后您應該好好休息休息，這陣子您太辛苦了!”聽(tīng)了這話(huà)，在場(chǎng)的人都泣不成聲。
毛澤東敬酒
——敬老尊賢是一種美德
1959年6月25日，毛澤東回到離別30多年的故鄉韶山后，請韶山老人毛禹珠來(lái)吃飯，并特地向他敬酒。毛禹珠老人說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛澤東接著(zhù)說(shuō)：“敬老尊賢，應該應該�！�
周恩來(lái)不穿拖鞋接待外賓
——衣著(zhù)整齊體現對人的尊重
周恩來(lái)晚年病得很重，由于工作的需要，他還要經(jīng)常接待外賓。后來(lái)，他病得連腳都腫起來(lái)了，原先的皮鞋、布鞋都不能穿，他只能穿著(zhù)拖鞋走路，可是，有些重要的外事活動(dòng)，他還是堅持參加。他身邊的工作人員出于對總理的愛(ài)護和關(guān)心，對他說(shuō)：“您就穿著(zhù)拖鞋接待外賓吧，外賓是能理解您老人家的�！敝芏鱽�(lái)擺擺手，表示不能同意，他慈祥又嚴肅地說(shuō)：“不行，要講究禮貌嘛!”他請工作人員為他特制了一雙鞋，在接見(jiàn)外賓時(shí)穿。
后來(lái)，他病得連腳都腫起來(lái)了，原先的皮鞋、布鞋都不能穿，他只能穿著(zhù)拖鞋走路，可是，有些重要的外事活動(dòng)，他還是堅持參加。他身邊的工作人員出于對總理的愛(ài)護和關(guān)心，對他說(shuō)：“您就穿著(zhù)拖鞋接待外賓吧，外賓是能理解您老人家的�！敝芏鱽�(lái)擺擺手，表示不能同意，他慈祥又嚴肅地說(shuō)：“不行，要講究禮貌嘛!”他請工作人員為他特制了一雙鞋，在接見(jiàn)外賓時(shí)穿。
名人故事素材12
曾國藩的家訓，分散寫(xiě)在他的大量的家書(shū)中，在家族教化中作用不凡。次子曾紀澤，襲父一等毅勇侯爵，官至戶(hù)部左侍郎。歷使英、法、俄諸國，與俄人力爭，毀崇厚巳訂之約，更立新議，交還伊犁及烏眾島山，帖克斯川諸要隘，有功于新疆甚大。在出使任內，深入了解各國歷史、國情，研究國際公法，考察西歐諸國工、商業(yè)及社會(huì )情況。又將使館館址由租賃改為自建，親自負責圖書(shū)、器物購置，務(wù)使使館規模不失大國風(fēng)度，亦不流于奢靡。駐外嚴于操遠，節約公費，摒棄貪劣，倡導廉潔之風(fēng)，為外人所敬重。季女曾紀芬福壽全歸，可以說(shuō)完全得力于她父親傳給她的一套治家修身辦法。曾紀芬一直記著(zhù)父親曾國藩對她講的話(huà)：“予自三十歲以來(lái)，即以做官發(fā)財為可恥，以官囊積金遺子孫為可羞。蓋子孫若賢，則不靠父輩，亦能自覓衣食;子孫若不賢，則多積一錢(qián)，必將多造一孽，后來(lái)淫佚作惡，大玷家聲。故立定此志，決不肯以做官發(fā)財，決不肯以銀錢(qián)予后人�！薄拔彷呌麨橄热肆暨z澤，為后人惜余福，除勤儉二字，別無(wú)他法�！痹o芬自奉儉約，即使后來(lái)年紀大了，每屆大壽，子女想送些珍貴的禮物來(lái)，都一定會(huì )被她阻止。曾紀芬對子女的教育從不放松。即使對已經(jīng)成年的子女，仍隨時(shí)耳提面命，管束查察從不疏忽。她說(shuō)：“教導兒女要在不求小就而求大成，當從大處著(zhù)想，不可嬌愛(ài)過(guò)甚。尤在父母志趣高明，切實(shí)提攜，使子女力爭上進(jìn)，才能使子女他日成為社會(huì )上大有作為的人�！彼牡谒淖勇櫰浣苤匾暵櫦�、曾家的先祖述言，出版成書(shū)推廣，還以“聯(lián)絡(luò )家庭之情感，切磋其道義”為宗旨，創(chuàng )辦《家聲》等家庭刊物，成為中外僅見(jiàn)的文化現象。
名人故事素材13
同一問(wèn)題的不同回答
子路曾經(jīng)問(wèn)孔子：“聽(tīng)說(shuō)一個(gè)主張很好，是不是應該馬上實(shí)行?”孔子說(shuō)：“還有比你更有經(jīng)驗、有閱歷的父兄呢，你應該先向他們請教請教再說(shuō)，哪里能馬上就做呢?”
可是冉有也同樣問(wèn)過(guò)孔子：“聽(tīng)說(shuō)一個(gè)主張很好，是不是應該馬上實(shí)行呢?”孔子卻答道：“當然應該馬上實(shí)行�！�
公西華看見(jiàn)同樣問(wèn)題而答復不同，想不通，便去問(wèn)孔子，孔子說(shuō)：“冉求遇事畏縮，所以要鼓勵他勇敢;仲由遇事輕率，所以要叮囑他慎重�！�
鐘隱賣(mài)身學(xué)畫(huà)
五代時(shí)期，有一位叫鐘隱的青年，喜歡畫(huà)禽鳥(niǎo)竹木。他平素以郭乾暉為師，描摹郭乾暉的作品，學(xué)習郭乾暉的技法，已經(jīng)初露頭角。遺憾的是，他一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這位老師。
為什么鐘隱不去拜師呢?原來(lái)他從旁了解到，郭乾暉老師雖譽(yù)滿(mǎn)畫(huà)壇，獨樹(shù)一幟，但有個(gè)特點(diǎn)：畫(huà)法秘而不宣。無(wú)論誰(shuí)去找他求教，他也不教，而且連讓人家看一看作畫(huà)過(guò)程也不答應。
鐘隱求師心切，因為他不滿(mǎn)足于自己已經(jīng)取得的成績(jì)，還想提高一步。在郭老師拒不收徒的情況下，自己怎么辦呢?他想了好久。
終于，辦法給他想到了—改名換姓，賣(mài)身郭家為奴。這件事鐘隱做得很秘密，不露一點(diǎn)風(fēng)聲。郭乾暉呢，只把他當奴仆看待，也未留心。這樣，鐘隱學(xué)畫(huà)的機會(huì )有了。端茶倒水之機，他可以瞧上幾眼，夜深人靜之際，他又細心琢磨。不多久，郭乾暉的繪畫(huà)技巧，他幾乎全掌握了，有時(shí)沒(méi)人在場(chǎng)，他還練上幾筆，心中十分高興。
一天，鐘隱心中忽生畫(huà)興，便提起畫(huà)筆在郭家的粉墻上畫(huà)了一只老鷹:蒼鷹共翠柏，壯志沖云天，那老鷹的神氣，真象天上飛下來(lái)的一般。正當鐘隱凝目沉思之際，忽有客人到�？腿艘灰�(jiàn)這壁畫(huà)，無(wú)不稱(chēng)贊，說(shuō)是郭畫(huà)師名不虛傳。待到他們向郭乾暉祝賀的時(shí)候。郭乾暉弄不清究競是怎么一回事了。他隨著(zhù)客人一起走到粉墻前，被那欲擊長(cháng)空的老鷹驚呆了。他忽然想到:世上學(xué)我畫(huà)法的，只有鐘隱一人，這老鷹畫(huà)得如此之好，莫非……
這時(shí)，鐘隱倒頭便拜，說(shuō)明了求師的緣由和事情經(jīng)過(guò)，郭乾暉深為感動(dòng)，他連忙扶起鐘隱說(shuō):“你是位可以深造的好后生，我收你為徒!”
從此，鐘隱跟著(zhù)自己久已渴慕的老師，更加勤奮地學(xué)畫(huà)，終子成為世人皆知的丹青妙手。
旅途處處有美景
蘇格拉底和拉克蘇相約，到很遠很遠的地方去游覽一座大山。據說(shuō)，那里風(fēng)景如畫(huà)，人們到了那里，會(huì )產(chǎn)生一種飄團欲仙的感覺(jué)。
許多年以后，兩人相遇了。他們都發(fā)現。那座山太遙遠太遙遠。他們就是走一輩子，也不可能到達那個(gè)令人神往的地方。
拉克蘇頹喪地說(shuō)：“我用盡精力奔跑過(guò)來(lái)，結果什么都不能看到，真太叫人傷心了�！�
蘇格拉底撣了撣長(cháng)袍上的灰塵說(shuō)：“這一路有許許多多美妙的風(fēng)景，難道你都沒(méi)有注意到?”
拉克蘇一臉的尷尬神色：“我只顧朝著(zhù)遙遠的目標奔跑，哪有心思欣賞沿途的風(fēng)景啊!”
“那就太遺憾了�！碧K格拉底說(shuō)，“當我們追求一個(gè)遙遠的目標時(shí)，切莫忘記，旅途處處有美景!”
名人故事素材14
這個(gè)故事講的是清代著(zhù)名的民族英雄林則。林則徐小時(shí)候就天資聰慧，兩次機會(huì )下，作了兩幅對聯(lián)，這兩幅對聯(lián)表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢于立志，而且讀書(shū)刻苦，長(cháng)大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰。
葉天士自恃醫術(shù)高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無(wú)策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪(fǎng)天下名醫，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫。
名人故事素材15
1、初出茅廬
劉備三顧茅廬，諸葛亮答應出山相助。曹操命大將夏侯?lèi)愐f(wàn)殺奔新野。關(guān)羽、張飛對劉備以師禮待諸葛亮很不滿(mǎn)，面臨大戰之際，二人態(tài)度消極，將信將疑。諸葛亮假借劉備劍印，遣兵調將，令關(guān)羽、張飛引兵埋伏在博望之左右，調趙云回來(lái)?yè)吻安空T敵，劉封、關(guān)平帶人埋伏負責放火。曹將夏侯?lèi)惞惠p敵上當，不聽(tīng)部將勸告，長(cháng)驅直入，被大火燒得死傷無(wú)數，又遭各路伏兵夾擊，損兵折將，丟棄博望城，逃回許昌。諸葛亮一戰成名，使劉備及手下大為敬服，奠定了自己的威望。
2、火燒博望
博望坡軍師初用計——孔明令曰：“博望之左有山，名曰豫山;右有林，名曰安林：可以埋伏軍馬。云長(cháng)可引一千軍往豫山埋伏，等彼軍至，放過(guò)休敵;其輜重糧草，必在后面，但看南面火起，可縱兵出擊，就焚其糧草。翼德可引一千軍去安林背后山谷中埋伏，只看南面火起，便可出，向博望城舊屯糧草處縱火燒之。關(guān)平、劉封可引五百軍，預備引火之物，于博望坡后兩邊等候，至初更兵到，便可放火矣�！庇置骸坝诜侨』刳w云，令為前部，不要贏(yíng)，只要輸，主公自引一軍為后援。各須依計而行，勿使有失�！� …… 孔明謂玄德曰：“主公今日可便引兵就博望山下屯住。來(lái)日黃昏，敵軍必到，主公便棄營(yíng)而走;但見(jiàn)火起，即回軍掩殺。亮與糜竺、糜芳引五百軍守縣�！泵鼘O乾、簡(jiǎn)雍準備慶喜筵席，安排功勞簿伺候。
有詩(shī)曰：“博望相持用火攻，指揮如意笑談中。直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功!”
3、火燒新野
火燒博望坡之后，曹操卷土重來(lái)，派曹仁和曹洪大軍進(jìn)攻新野。諸葛亮料新野呆不了，就留下空城，民房屋上藏硫磺等引火之物。曹軍進(jìn)城之后住入了民房。夜里狂風(fēng)大作，埋伏在城外的劉備軍往城里射火箭。大火迅速燒起來(lái)。曹兵逃奔出城，被劉備軍截殺，大敗而歸。
4、舌戰群儒
曹操大軍沿江結寨，準備并吞江東。東吳君臣驚疑憂(yōu)懼，是和是戰難以定奪。諸葛亮運用謀略，與東吳群臣縱論天下大事，巧舌辯駁，說(shuō)服他們和孫權要與劉備聯(lián)合抗曹。才有后來(lái)的赤壁之戰。此成語(yǔ)原指與眾多儒生謀士爭辯，駁倒對方的議論，后指與很多人激烈爭辯并駁倒對方。
5、智激周瑜
孔明曰：操本好色之徒，久聞江表喬公二女有沉魚(yú)落雁之容，閉目羞花之貌。操曾發(fā)誓：“愿得江東二喬，置之銅雀臺，以樂(lè )晚年，雖死無(wú)恨矣�！苯耠m引百萬(wàn)之眾虎視江南，其實(shí)為此二女也。將軍何不以千金買(mǎi)此二女.差人送與曹操。操必班師矣。此范蠢獻西施之計，何不速為之?周瑜聽(tīng)罷.勃然大怒，離座指此而罵曰：“老賊欺吾太甚!”
6、用奇謀孔明借箭(草船借箭)
周瑜刁難諸葛亮，令其十天內造出十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻立軍令狀三天完成。他前二天按兵不動(dòng)，暗中叫魯肅備大船二十，各船扎草人千個(gè)。第三天四更，江上大霧迷漫，諸葛亮率船到曹軍水寨前擂鼓吶喊佯攻，曹軍怕中計，下令弓箭手向江中射箭。這一妙計使諸葛亮不費吹灰之力就完成了任務(wù)。
7、祭七星壇借東風(fēng)
周瑜為沒(méi)有東南風(fēng)而病倒在床上。諸葛亮給周瑜開(kāi)了個(gè)“藥方”，上面寫(xiě)著(zhù)：“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！闭f(shuō)他能借來(lái)東風(fēng)，他讓周瑜為他搭起高九尺的七星壇，然后自己在壇上做法。幾天之后，果然刮起了東南風(fēng)。周瑜嫉妒，便派人去殺諸葛亮。然而諸葛亮早有預防，事先回夏口去了。
8、孔明巧布八陣圖
劉備兵敗，陸遜追至夔關(guān)，遇此陣，土人言：“此處地名魚(yú)腹浦。諸葛亮入川之時(shí)，驅兵到此，取石排成陣勢于沙灘之上。自此常常有氣如云，從內而起�！边d入陣不得出，后被孔明岳父黃承彥放出。
八陣圖“名八陣圖。反復八門(mén)，按遁甲休、生、傷、杜、景、死、驚、開(kāi)。每日每時(shí)，變化無(wú)端，可比十萬(wàn)精兵�！�
9、武侯彈琴退仲達(空城計)
空城計：諸葛亮屯兵于陽(yáng)平，把部隊都派去攻打魏軍了，只留少數老弱殘兵在城中。忽然聽(tīng)到魏軍大都督司馬懿率15萬(wàn)大軍來(lái)攻城，諸葛亮臨危不懼，傳令打開(kāi)城門(mén)，還派人到城門(mén)口灑掃。諸葛亮自己卻登上城樓，端坐彈琴，態(tài)度從容，琴聲不亂。司馬懿來(lái)到城前，見(jiàn)此情形，心生疑竇，爬城中有埋伏，因此不敢貿進(jìn)，便下令退兵。
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